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我成功了作文經(jīng)典10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我成功了作文,希望對大家有所幫助。
我成功了作文1
吃完飯不久,我興沖沖地地對媽媽說(shuō):“我要去丁然家玩!
可媽媽臉一沉,說(shuō):“先背完詩(shī)再跟我說(shuō)!蔽抑缓脪吲d地回到房間,讀起書(shū)來(lái)。
我無(wú)精打采地讀:“子曰,學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知知而不慍,不亦君子乎!焙脽┤税!出去玩的希望破滅了。
“錯!”媽媽說(shuō),“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖!
我又讀了十幾次,把這首小古文讀得滾瓜爛熟了,就開(kāi)始試背了!白釉,學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)……!碑斘冶车健叭瞬恢粦C”的時(shí)候,腦子好像堵車(chē)了一樣,那些字好像在和我玩捉迷藏,而我束手無(wú)策了,只好再讀幾次了。
突然,我想到了一個(gè)方法,我可以背完一句再背一句。
試一試,!不行啊,這句接不上那句。我把方法改造一番,先反復讀一句,直到可以背下來(lái),再背下一句。
“哦!真的`行!”我叫道,“一句一句地背,完全可行!
就這樣,我運用自創(chuàng )的方法,背完了小古文。
費了一番功夫,我終于成功了!
我成功了作文2
有人說(shuō):“成功者永不放棄,放棄者用不成功!币灿腥苏f(shuō):“放棄是一種永遠的解脫,輕裝上陣方能成功!
在人生的坎坷道路中,我也曾經(jīng)歷過(guò)許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件
體育課上,同學(xué)們都在自由的玩耍,我在打籃球,就在這時(shí):我那枚不聽(tīng)話(huà)的`扣子掙脫了了母親的懷抱——掉下來(lái)了?粗(zhù)桌子傷那明晃晃的針和那團黑線(xiàn),怎沒(méi)辦?自己縫。說(shuō)辦就辦,一切準備工作做好以后。
開(kāi)始縫了。說(shuō)來(lái)也怪,在媽媽手中靈活的針,在我手中也猙獰起來(lái),過(guò)了好一會(huì ),終于縫完了,我一抽,想把它拉平,竟把線(xiàn)抽出來(lái)了,原來(lái)是忘在末尾打結了,沒(méi)辦法,又要重縫,哎!縫完之后,打完結,我欣賞著(zhù),好家伙,針腳足有一厘米長(cháng),yeah!成功了!
我好高興——我成功了!
歷經(jīng)風(fēng)雨總能見(jiàn)太陽(yáng),努力拼搏,頑強斗爭,堅韌不拔,不屈不撓,努力學(xué)習,虛心請教……成功一定與你握手!
我成功了作文3
那一次跳繩,我終于成功了,我欣喜若狂地大叫:“我一分鐘能跳到150多下了!”
我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上,而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來(lái)。練了好久好久,腳都軟綿綿的'了,但我還是堅持練著(zhù),因為我是多么希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練,從不間斷。功夫不負有心人,直到有一個(gè)星期日,我終于成功了。
記得剛開(kāi)始練習時(shí),我一邊盯著(zhù)鐘,一邊飛快快地跳著(zhù)。一分鐘里,我的成績(jì)由120下到134下,再到139下,后來(lái)竟跳到了147下,我是多么的高興!雖然我還沒(méi)有跳到150下,但我想信我能努力跳到150下的。后來(lái)幾天練起來(lái)就輕松了很多,因為我有信心。我意想不到,有一次竟跳了162下,當時(shí)我呆住了。我深深體會(huì )到了老師說(shuō)的:“只要有信心,肯努力,什么困難能難得到我們?”
那一次,我成功了!我能不高興嗎?我想:如果一個(gè)人失敗了并不可怕,但如果一個(gè)人失去了信心,那可是世界上最可怕的事情。
我成功了作文4
這個(gè)世界上誰(shuí)都會(huì )遇到困難,我也不例外,遇到困難總能想出解決的辦法。今天,就給大家講一個(gè)我遇到困難而又成功解決的事吧!
每一個(gè)星期天,媽媽都會(huì )帶我去世紀廣場(chǎng)玩,那里有很多運動(dòng)器材,但是這里面有一個(gè)我最怕的但還想玩的——雙杠。每次,我看到別人輕盈地爬上去,還能做各種動(dòng)作,我心里很是羨慕。
有一次,我看見(jiàn)哥哥在四處看風(fēng)景,看起來(lái)很清閑,我說(shuō):“哥哥,你教我玩雙杠好嗎?”哥哥說(shuō):“好,我來(lái)教你!蔽腋吲d地一蹦三尺高。哥哥又對我說(shuō):“你看好!蔽艺J真地看著(zhù),哥哥首先用手抓住左邊的杠,然后用兩腳像猴子撈月一樣鉤住右邊的.杠,頭從左邊鉆過(guò)去,然后往上一坐就行了。
我學(xué)著(zhù)哥哥的樣子,學(xué)到用兩腳鉤住雙杠時(shí),一下子摔了下來(lái),嚇得我出了一身汗,幸虧沒(méi)事,我本想放棄,哥哥說(shuō):“半途而廢的人只是懦夫,你想當懦夫嗎?”哥哥兩眼看著(zhù)我問(wèn)道,我才不想當呢!我又試了幾遍,真是“功夫不負有心人”,我終于成功了,我在雙杠上看著(zhù)哥哥笑了。
這件事讓我明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理,一個(gè)人只要堅持,一定能成功。
我成功了作文5
成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍,幫你消怯對方的傲慢;成功是一種美妙的音律,激發(fā)你的潛能,讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無(wú)窮;成功是一種千變萬(wàn)化的東西,但她會(huì )給人們同一種風(fēng)韻,那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
記得那時(shí)我很小,媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē),我以為很容易,所以夸上自行車(chē)就像會(huì )騎自行車(chē)的人那樣騎車(chē),結果摔幾個(gè)嬌,最后煩了,不想干了,但是媽媽還逼著(zhù)我繼續騎,最后,我一邊騎一邊哭,在學(xué)會(huì )騎車(chē)之前摔了好幾次車(chē)子,還好那車(chē)子比較結實(shí),沒(méi)有被我摔壞。從那以后,媽媽對我的練習騎自行車(chē)的.著(zhù)一塊比一開(kāi)始更加嚴了,她說(shuō):“等你學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后,那時(shí)的你只要騎上自行車(chē),那時(shí)你想去哪就去哪,著(zhù)會(huì )使你受益終身的!
所以從那時(shí)起,我不在去摔車(chē)了,而是好好學(xué)習騎自行車(chē)了
注:本文純屬虛構,如有擂同,純屬巧合。
我成功了作文6
以前,我一直想變成一只小鳥(niǎo),自由地飛來(lái)飛去,可以隨便飛到哪里去,可是,這個(gè)愿望就是實(shí)現不了!
我天天都在希望能有一天變成一只小鳥(niǎo),在天空中自由地飛翔,想去哪里就去哪里!我天天來(lái)到院子里,抬頭看著(zhù)天上的小鳥(niǎo)自由的飛來(lái)飛去,多么愉快!我為天上的小鳥(niǎo)而感到幸福。
有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我真的.變成了一只小鳥(niǎo),在天空自由地飛翔。我飛到沙漠星球里,我在狂風(fēng)大作的時(shí)候,我沒(méi)有左躲右閃,就覺(jué)得自己是一個(gè)堅強勇敢的士兵。我熱得滿(mǎn)頭大汗,不過(guò),我還是堅持向前方飛去,突然,我看見(jiàn)前面有水,我就拿著(zhù)水桶去撈了一些水,給老百姓送水去,老百姓喝了我拿給他們的水,就連聲說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不用謝!”
我躺在床上自言自語(yǔ)地說(shuō):“我變成了一只小鳥(niǎo),我成功了,我終于成功了!
我成功了作文7
從小到大,我做過(guò)許多成功的事,也做過(guò)許多失敗的事。失敗的事,提醒了我要不斷前進(jìn);成功的事,則給了我鼓勵,并下決心向更高的目標奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天,我在做數學(xué)題。做著(zhù)做著(zhù),我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細念了一便題:一工廠(chǎng)的工人,12人一組多3人,8人一組也多3人;總人數大于100且小于140。我仔細想了想,覺(jué)得有必要求出12和8的最小公倍數。于是,我寫(xiě)下一個(gè)短除式,并求出最小公倍數是24。接著(zhù),我把目光移到了多3人:24多3是27,那么,求出的數和27有什么關(guān)系呢?會(huì )不會(huì )是27的`倍數?我試了好幾遍,發(fā)現不是,便退了一步——換一個(gè)思路,就從24著(zhù)手!那么,得數應該是24的倍數吧?正想著(zhù),我又瞅到了多3人。我恍然大悟:一定是24的倍數再多3!我就照此算起來(lái)。我發(fā)現,在100與140之間24的倍數只有120。于是,我就照著(zhù)123(120+3)反算了一遍:它除以12商10余3,除以8商15余3。哈,對啦,就是123!我興奮地將123寫(xiě)進(jìn)了答案,心里樂(lè )滋滋的。
通過(guò)這件事,我明白了:做事要認真思考,多些耐心,另外還要考慮全面!
我成功了作文8
我心中的快樂(lè )是天上閃爍的星星,最亮的那顆星,是我成功時(shí)的喜悅。
記得那一次,我突然打乒乓球,爸爸給我買(mǎi)了一幅球拍,還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球(我爸很會(huì )打乒乓球)。我爸笑著(zhù)說(shuō):“那么急?只要你一下顛十個(gè)球,我就教你!
我高興的一蹦五尺高,從爸爸手里奪過(guò)球拍,搶起球顛起來(lái),我一臉自信的笑容,好像是我教我爸而不是我爸教我,我忍不住樂(lè )出聲來(lái),結果手一歪,球徑直朝我的臉飛來(lái),我的臉被球狠狠地撞了一下,球也被彈出去老遠,我心中的高興全部變成了憤怒,我沖過(guò)去,抓起球,本想摔下去,可爸爸卻說(shuō):“做事哪有不失敗的?如果不肯從失敗中爬起來(lái),那你這一輩子永遠不可能成功了!
我聽(tīng)了這些話(huà)手禁不住停了下來(lái),仔細回味著(zhù),是啊,如果不肯爬起來(lái),一生就會(huì )在失敗中度過(guò)。
從這天開(kāi)始,我自己努力練球。當然,吃了不少的'苦,但每次吃苦時(shí)我就想一想爸爸的話(huà),火氣和不情愿也就所剩無(wú)幾了。
又有一天,爸爸給我來(lái)了個(gè)突然襲擊——和我比顛球,我這幾個(gè)月的努力沒(méi)有白練,100:150,我贏(yíng)了。我大叫一聲:“我成功啦!”
爸爸笑著(zhù)說(shuō):“真是青出于藍勝于藍吶,哈哈!
我成功了作文9
這個(gè)星期天,我醒來(lái)的時(shí)候,家里一個(gè)人也沒(méi)有,走進(jìn)大廳,看到媽媽留給我的紙條才明白:媽媽怕吵醒我,就和爸爸、弟弟出去了。我看看時(shí)鐘,已經(jīng)11時(shí)多了這時(shí)我的肚子咕咕直叫,我只好自己做飯。
別看我九歲了,可是,對做菜,我就頭疼,做什么好呢?做飯吧,說(shuō)干就干,首先,我從米缸里盛幾杯米,就把米洗它三四次,就把水放進(jìn)飯鍋里,然后,我把飯鍋旁邊抹干凈,就把飯鍋放進(jìn)飯煲里,按了煮飯的'電鈕。過(guò)了一會(huì )兒,我就打開(kāi)飯蓋,一看,怎么都是粥水,完全沒(méi)有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時(shí)我回想了媽媽做飯的過(guò)程,噢,原來(lái)我把水放多了,弄得飯像粥一樣稀。
不行,我再煮一次,我不信我不能成功。這次,我可小心了,我把水放少了。又過(guò)了一會(huì )兒,一股飯香撲鼻而來(lái)。我把飯盛出來(lái),來(lái)不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來(lái),覺(jué)得吃起來(lái)特別香。
哈哈,我成功了,我終于學(xué)會(huì )了做飯,這時(shí)的我別提有多高興了!我以后要學(xué)多一些本領(lǐng)、家務(wù),做一些力所能及的事。
我成功了作文10
成功,是一個(gè)讓人感到幸福的代名詞!它和失敗真好相反,它會(huì )給人們帶來(lái)喜悅,它會(huì )給人們帶來(lái)歡樂(lè )!
——題記
我小的時(shí)候就很喜歡看書(shū),走到哪里都捧著(zhù),像寶貝私的愛(ài)護它們。那美妙的文章使我沉醉,那些出色的文字像無(wú)形的樂(lè )章,在我心里回蕩。每當看到許多跟我一樣大的同學(xué)在作文選、雜志上發(fā)表文章的時(shí)候,我會(huì )想:我也不小了,也該常識一下了。假如在作文書(shū)、雜志上看到自己的文章,那該多光榮呀!
于是,我便天天積累好詞好句,希望我筆下的“主人公”能活靈活現;希望我筆下的風(fēng)景能夠讓看感到身臨其境……然而,事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。一封又一封的退稿函,像風(fēng)雨的'侵蝕一樣沉重的打擊了我。每次在學(xué)校里收到退稿函,還會(huì )受到同學(xué)們的恥笑。
我不甘心,我不相信成功與我無(wú)緣。于是,我的閱讀量一天比一天多,寫(xiě)的文章也在日益增加。
天天,我幾乎是“起早貪黑”,頂著(zhù)沉重的壓力,我想:我無(wú)論無(wú)何都要成功!
“耶,我成功了,爸、媽?zhuān)靵?lái)看呀,我的文章在《小學(xué)生新作文大全》上發(fā)表了!”我拿著(zhù)稿費和那本作文書(shū),舒心的笑了。
笑,也許是最好的;笑,也許是幻化成蝶后的漂亮……
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