捏不碎的雞蛋作文8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的捏不碎的雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。

捏不碎的雞蛋作文1

　　每次拿雞蛋，我都小心翼翼的，生怕一不小心就把它打碎了。但是今天，我們遇到了“史上最硬”的雞蛋。欲知詳情，請看下文：

　　在今天的課堂上，老師拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們的好奇心一下子被吊了起來(lái)。正當大家議論紛紛的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這可不是一枚普通的雞蛋。平常，我們大人的手能拎起幾十斤重的東西，卻捏不碎這個(gè)雞蛋，不信的話(huà)，大家可以試試�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，像早上的菜市場(chǎng)一樣熱鬧，同學(xué)們都爭先恐后地要上去捏雞蛋。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是褚雨萱同學(xué)，她是個(gè)瘦瘦的'女孩子，只見(jiàn)她雙手捏住雞蛋，估計連吃奶的力氣也用上了，但雞蛋“毫發(fā)無(wú)損”。第二個(gè)上場(chǎng)的是強壯的金石同學(xué)，只見(jiàn)他拉起袖子，開(kāi)始使勁地捏雞蛋，可能是用力過(guò)猛，他的手都抖了起來(lái)。我們都以為他能捏碎，可是他也以失敗告終了。后面又有幾個(gè)同學(xué)試著(zhù)去捏，都沒(méi)有成功。

　　后來(lái)，老師告訴我們：“因為雞蛋是橢圓形的，這種特殊的結構能平均地把外力分散，很難捏碎�！蔽覀兓腥淮笪�，原來(lái)普通的雞蛋中也蘊含著(zhù)這么多的學(xué)問(wèn)呀！

捏不碎的雞蛋作文2

　　雞蛋是生活中不可缺少的東西。這不，媽媽又在給我做我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋了。

　　媽媽拿出兩個(gè)雞蛋，對我說(shuō)：“杰杰，你能把這個(gè)雞蛋捏碎嗎？”我看了看雞蛋，笑著(zhù)說(shuō)：“這誰(shuí)不能，雞蛋皮這么薄，一碰就破，怎么會(huì )捏不碎呢？”我拿過(guò)雞蛋，把它放在手心中，我使勁一捏，雞蛋沒(méi)破。我不敢相信自己的'眼睛，又使出全身力氣，感覺(jué)呼吸都要停止了，手也抖個(gè)不停，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。媽媽看我這樣，大笑起來(lái)。

　　媽媽把雞蛋打破，把半個(gè)殼放在桌子上，凸面向上。媽媽拿來(lái)一只不太尖的鉛筆，讓我在離蛋殼5-10厘米的地方松手，鉛筆自由落下，蛋殼沒(méi)有戳壞。媽媽又把蛋殼反過(guò)來(lái)，下邊墊上一個(gè)小酒杯，同樣讓鉛筆落下，這一回，蛋殼碎了。我睜大眼睛，不解地看著(zhù)媽媽。

　　媽媽告訴我：你捏不碎雞蛋，是因為蛋殼能夠把承受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分，所以碎不了。反過(guò)來(lái)，蛋殼就碎了。一個(gè)小小的雞蛋會(huì )有這么大的學(xué)問(wèn)！生活中，知識無(wú)處不在。

捏不碎的雞蛋作文3

　　今天，劉老師說(shuō)要給我們看一樣東西，我想不會(huì )是上次的禮物——石頭。過(guò)了一會(huì )兒老師拿出一個(gè)雞蛋說(shuō)：“這個(gè)雞蛋是施了魔法�！蔽蚁�，老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？

　　老師叫了一個(gè)小女生讓她捏雞蛋。我們說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，不就是一個(gè)小小的'雞蛋嘛�！遍_(kāi)捏了，那個(gè)小女生咬著(zhù)牙，眉毛都皺了起來(lái)，就是捏不碎。我說(shuō)：“這個(gè)小女生勁太小了，所以才捏不碎�！�

　　老師聽(tīng)了，又叫了一個(gè)四年級的胖男生，我說(shuō)：“加油，加油，你一定要捏碎�！边�有一名同學(xué)說(shuō)：“發(fā)力捏，讓老師瞧瞧�！庇珠_(kāi)始捏了，可惜這一次，他把臉都憋紅了，都沒(méi)捏碎。

　　最后，老師叫了一個(gè)大力士，他胸有成竹滿(mǎn)懷希望地走上臺去。老師把雞蛋遞給他。他捏的時(shí)候咬著(zhù)牙，臉憋的通紅，我們一看不行啊，得給他加加油，于是我們就喊了起來(lái)：“加油，加油，你一定能行的�！笨墒沁�是捏不碎。他說(shuō)：“手抖麻了就是捏不碎，這是不是假的呀！”

　　老師說(shuō)：“這不是假的，你把這個(gè)雞蛋在桌子上轉一下，轉的慢就是真的了�！币辉�，果然轉的慢。這時(shí)老師說(shuō)：“因為這個(gè)雞蛋是圓拱形的，它把力氣分開(kāi)到雞蛋的各個(gè)部位，所以才捏不碎。

　　哦，原來(lái)雞蛋捏不碎是有原因的��！

捏不碎的雞蛋作文4

　　捏不碎的雞蛋？你聽(tīng)了這個(gè)題目一定會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)。是呀，雞蛋殼是最容易碎的了，這怎么可能呢？接下來(lái)就讓我把你帶到這個(gè)童話(huà)般的現場(chǎng)吧。

　　“叮零零……”上課鈴響了，金老師又像往常一樣走進(jìn)教室。咦？雞蛋？莫非今天金老師請大家吃雞蛋？可一個(gè)雞蛋也不夠��！正當我疑惑不解時(shí)，看見(jiàn)金老師拿出那個(gè)雞蛋，胸有成竹地說(shuō)：“如果誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋捏碎，我就把這個(gè)雞蛋送給他�！苯鹄蠋熆湎氯绱舜蟮暮？�，我們自然不相信。于是張杰便自告奮勇地走上講臺，只見(jiàn)他咬緊了牙關(guān)，使出了渾身解術(shù)，硬是沒(méi)把它捏碎！金老師又說(shuō)：“是不是張杰人太小，力氣不大呢？”接著(zhù)我們又請上了大力士—陳瀚文上場(chǎng)，瞧：他一只手緊緊地捏著(zhù)雞蛋，雙眼目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，臉漲得通紅，手也在抖個(gè)不停，可雞蛋仍是紋絲不動(dòng)。這究竟是怎么回事呢？我們請教了金老師，金老師說(shuō)蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的`壓力均勻得分散到蛋殼的各個(gè)部分，所以才不會(huì )碎。

　　沒(méi)想到一個(gè)小小的雞蛋都有這么大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)真是無(wú)處不在呀。

捏不碎的雞蛋作文5

　　雞蛋怎么會(huì )捏不碎呢？請聽(tīng)我從頭道來(lái)。

　　上課鈴聲響過(guò)，彭老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“老師今天帶了個(gè)雞蛋給大家，可這不是一只普通的雞蛋，我向這只雞蛋吹一口‘仙氣’，任你怎么捏都捏不碎它！你們相信嗎？”“不信！”同學(xué)們異口同聲地回答。只見(jiàn)老師裝模作樣地對著(zhù)雞蛋吹了一口氣，第一個(gè)上場(chǎng)挑戰的是林涵。只見(jiàn)她拿起雞蛋使勁捏，可是雞蛋紋絲不動(dòng)。謝楚天看到這里，哇哇大叫：“女生不行，看我的！”他拿起雞蛋，大喝一聲：“碎！”可是雞蛋像睡著(zhù)了一樣也毫不理會(huì )他�？吹竭@里，我們班力氣最大的聞琛再也按捺不住了，他一把抓住雞蛋，雙手一合，猛然發(fā)力，口中念念有詞：“爛！爛！爛！”可是盡管他的'臉色由紅變紫，雙手劇烈地顫抖，那雞蛋真的好像有魔法護身一樣，還是完好無(wú)損。聞琛氣呼呼地說(shuō)：“這一定是只假雞蛋！”

　　最后老師揭秘了：“這個(gè)雞蛋的外形就像拱橋一樣，把作用在它表面的力分散了，所以根本就捏不碎它�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟：原來(lái)并不是老師吹了什么仙氣，而是有科學(xué)道理的呀。

捏不碎的雞蛋作文6

　　今天，爸爸和我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　爸爸拿出一個(gè)雞蛋神秘地說(shuō)：“棟棟你能捏碎這個(gè)雞蛋嗎”？雞蛋很容易破碎的，當然可以捏碎，一邊說(shuō)著(zhù)，我一邊伸手拿起雞蛋，爸爸說(shuō)：要抓在手里用力去捏吧，握在手里的雞蛋怎么像石頭一樣地硬啊，不相信的我翻來(lái)翻去地查看雞蛋的殼有什么不同，在沒(méi)有發(fā)現異樣的情況時(shí)，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣去捏，皺緊了眉頭，漲紅了臉，可雞蛋一點(diǎn)裂紋也沒(méi)有，爸爸：“這個(gè)雞蛋是不是塑料的.？呵呵當然不是了，那為什么捏不破呢？我的力氣都用完了，棟棟不要說(shuō)是你，就是我也一樣捏不破的，這就是我們要做的實(shí)驗��！想不想知道這其中的道理��？當然，快講了。

　　哦，原來(lái)是因為我們手的力量沒(méi)有集中，五個(gè)手指分散了手的力度。所以才不會(huì )捏破。

　　通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，我又明白了一個(gè)道理，哪怕是一個(gè)不起眼的小事，如果不專(zhuān)心，也會(huì )有遺漏，所以以后無(wú)論做什么事，都要細心，仔細觀(guān)察才會(huì )做得更好。

捏不碎的雞蛋作文7

　　這學(xué)期我的體重突然下降，加上臉色蒼白，引來(lái)了全家人的恐慌：驗血、看醫生隨之而來(lái)�；�驗的結果沒(méi)有什么大礙，只是有點(diǎn)貧血，全家人的討論結果都認為是我挑食惹的禍。

　　接下來(lái)，全家人就開(kāi)始為我制定營(yíng)養計劃了。計劃第一步——補血。補血的第一步從紅棗茶開(kāi)始。奶奶從超市買(mǎi)來(lái)了一大箱的紅棗，顆顆紅棗又大又飽滿(mǎn)，看似味道不錯。于是，煮紅棗茶就成了奶奶暑期的主要工作。

　　一大早，奶奶就給我煮了一瓶香噴噴的紅棗茶，還根據我的'口味把煮好的紅棗茶放進(jìn)冰箱冰一冰。等我起床后，又香又甜又涼的紅棗茶就代替了我的牛奶，成為了我早餐的一部分。我喝了一口，好美味的紅棗茶，比我想象的要美味幾十倍。不出十分鐘，瓶里的紅棗茶就被我喝得一干二凈�？吹轿业呐e動(dòng)，奶奶樂(lè )得笑開(kāi)了花，還說(shuō)：“我的勞動(dòng)成果終于被某人接受了，從今天開(kāi)始，我早上起床的第一件事就是給我的寶貝孫子煮紅棗茶咯！”

　　看到奶奶高興的樣子，我的心里突然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，似乎感受到了奶奶暖暖的愛(ài)意。為了表?yè)P奶奶的勞動(dòng)成果，我想了又想，突然創(chuàng )編了一句廣告詞送給奶奶：周氏紅棗茶，一喝忘不掉，二喝補身體，三喝健康一輩子。奶奶聽(tīng)了后哈哈大笑！

捏不碎的雞蛋作文8

　　“捏碎！”“捏碎！”“快捏碎！”教室怎么這么熱鬧。哦！原來(lái)我們在教室捏昨天的那個(gè)神秘的雞蛋。昨天，老師給我們展示了能飄浮的雞蛋。而今天呢？老師對我們說(shuō)：“我這個(gè)雞蛋是捏不碎的�！蔽覀円宦�(tīng)，議論紛紛，有的說(shuō)不可能吧！雞蛋很容易捏碎的。有的'說(shuō)這難道又是科學(xué)道理。還有的說(shuō)老師在騙人吧！

　　當我們正奇怪的時(shí)候，老師說(shuō)：“誰(shuí)要上來(lái)試試？”我們爭先恐后地舉起手來(lái)，老師就叫徐政澤上來(lái)。于是，徐政澤就胸有成竹地走了上來(lái)。徐政澤右手盡捏雞蛋，皺著(zhù)眉頭，就算徐政澤把全身的力氣傳輸在右手上，也沒(méi)有成功。下面，老師讓全班的同學(xué)都試了一下，全班同學(xué)不但都沒(méi)有把雞蛋捏碎，而且累得氣喘吁吁。

　　后來(lái)，老師告訴我們，因為雞蛋四處都有受力。這些分布均勻，力量是對稱(chēng)的，許多力量受到中間時(shí)，就散發(fā)出去了。辦法就是，你只要用大拇指一按，就等于一面受力，就可以壓碎了。

　　原來(lái)雞蛋的本領(lǐng)真大��！上次能飄浮，這次又能捏不碎（不包括壓碎）。

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