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小宇宙爆發(fā)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小宇宙爆發(fā)作文，希望能夠幫助到大家。
小宇宙爆發(fā)作文1
事情發(fā)生在新學(xué)期的第一堂科學(xué)課上。
“叮鈴鈴……”鈴聲剛響，董老師就踩著(zhù)點(diǎn)，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室，親切地說(shuō)：“新學(xué)期了，是時(shí)候換個(gè)課代表了。來(lái)，想要當的起立�！�
我坐在位子上默默地想：“我上學(xué)期科學(xué)考得還不錯，要不，試一試吧！”于是我果斷地選擇了起立。起立后，我立馬就后悔了：沒(méi)想到參選的人竟然都是班中的大人物。比如：商石�！敝嘘犻L(cháng)；王曦——副班長(cháng)；張淑文——學(xué)習委員。哎，要戰勝他們猶如關(guān)公門(mén)前耍大刀——自不量力呀！
果不其然，最終票數最多的是：商石校。這時(shí)我內心的`小宇宙劇烈地爆發(fā)了，我斷然舉手�！笆快�，有什么事兒？”董老師和藹地問(wèn)我。
“商石校已經(jīng)是數學(xué)課代表了！”
“哦，那王曦呢？”
“是英語(yǔ)、美術(shù)、數學(xué)課代表了！”全班男生附和道。
“那張淑文應該沒(méi)有吧！”董老師好奇地問(wèn)。
“也有，而且是語(yǔ)文課代表！”全班同學(xué)齊聲回答。
“石淇煜，”董老師轉向我“你是什么職位呢？”
我笑瞇瞇地說(shuō)道“音樂(lè )課代表！”呵呵，這次課代表非我莫屬了。我暗自思量著(zhù)。
“那就你啦！”董老師一錘定音，意味著(zhù)我成功當選。
這時(shí)候，商石校不服氣了，連忙站起來(lái)反駁：“可她也是個(gè)音樂(lè )課代表呀！”
“副課有什么關(guān)系！”董老師的臉色變得嚴肅起來(lái)，因這副課不占用太多時(shí)間服務(wù)于老師和同學(xué)。
班級里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉下去能聽(tīng)見(jiàn)。搞定！我當上科學(xué)課代表了，猶如吃了定心丸似的，看你們以后還敢小瞧我不！我樂(lè )得心花怒放，即使現在電閃雷鳴，地動(dòng)山搖，我也不怕，因為我是科學(xué)課代表了！
小宇宙爆發(fā)作文2
一分鐘能拍多少次掌？當大家看到這個(gè)奇葩的測試時(shí)，有的喜笑顏開(kāi)，非常開(kāi)心；有的愁眉苦臉，看起來(lái)仿佛痛苦極了；還有的早已忍不住開(kāi)始了......我覺(jué)得我能拍一百左右，60秒肯定行。
“預備——”我心里仿佛裝了一只小兔，在不停地跳動(dòng)，我的手兩面相對，腳也跟著(zhù)抖了起來(lái)�！伴_(kāi)始！”我迅速地拍了起來(lái)。不久，胳膊已經(jīng)開(kāi)始酸了，我感覺(jué)要堅持不住了�！�30秒！”“啊!”我已經(jīng)拍了82下，才過(guò)了30秒？手臂越發(fā)酸痛，速度也漸漸慢下來(lái)，可聽(tīng)著(zhù)身邊噼哩啪啦的響聲，我想我不能放棄，又用盡全身的力氣，把速度提了上去�！�5、4.....1！”哈哈，我竟然拍了169下，這遠遠超過(guò)了預想，我欣喜若狂，大家也都一個(gè)比一個(gè)興奮，因為每一個(gè)人都超越了自己的估測！雖然手紅了，胳膊抬也抬不起來(lái)了，但獲得了這么好的成績(jì)，我還是忍不住笑了起來(lái)。
我們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)法國人拍了七百多個(gè)，這可是正常人的三倍左右，不禁想再挑戰一次。于是，掌聲再一次響起，比放鞭炮還要熱鬧。哇！我竟然比上一次多了近50次，在我第一次看來(lái)這是不可能的，現在竟然做到了，我心里脹脹的`都是滿(mǎn)足，嘴也合不攏了。呀，還有的人拍了三百多，我覺(jué)得下次也可以達到。
實(shí)際行動(dòng)能比想象更優(yōu)秀，我們每個(gè)人身體里都有無(wú)限的潛能，只要你肯努力，就能爆發(fā)。
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