請為我豎起大拇指作文（精選55篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　請為我豎起大拇指作文 1

　　”六一“兒童節的前幾天媽媽就告訴我，一定會(huì )陪我過(guò)一個(gè)有意義的節日，因為我已經(jīng)上五年級了，到六年級，就只有最后一個(gè)屬于我們的”六一“兒童節了。因為媽媽的許諾，我心里美滋滋的，盼著(zhù)”六一“兒童節那一天快點(diǎn)到來(lái)。

　　到了”六一“兒童節那天，學(xué)校放假，媽媽卻要開(kāi)一整天的會(huì )，我心里非常失望，但也不能怪媽媽?zhuān)�只好一個(gè)人在家看電視，下午我站在陽(yáng)臺上，看到樓下超市的門(mén)前圍了好多人，那兒不知什么時(shí)候搭了一個(gè)露天的舞臺，正在開(kāi)展活動(dòng)，是”七喜“公司搞的.，我興奮的跑下去看，可以上去玩游戲，表演節目，我上去玩一個(gè)叫飛鏢的游戲，雖然我沒(méi)有玩成功但是得了一個(gè)小小的紀念品，后來(lái)有幾名學(xué)生去舞臺上表演節目，那幾名學(xué)生表演完后，主持人問(wèn)：”有誰(shuí)敢來(lái)挑戰她們“？我在想舉手還是不舉手，心里七上八下的，經(jīng)過(guò)一番思考，我認為這是鍛煉自己膽量的一次機會(huì )，我鼓起勇氣舉起了手，主持人就叫我上去表演節目，我跳了一段拉丁舞，剛開(kāi)始的時(shí)候我心非常緊張，但我努力的讓自己放松，心里不停的對自己說(shuō)：”別怕，別怕“！認真的做好每一個(gè)動(dòng)作，我跳完后臺下的觀(guān)眾拍起了最熱烈的掌聲，主持人獎勵了我一瓶”七喜“飲料，我心里非常高興，膽量也大了，之后我又上去參加了一個(gè)走秀的游戲，其實(shí)就是拿著(zhù)”七喜“飲料走時(shí)裝步，走完后，主持人問(wèn)：”誰(shuí)走得最好“？大家都指著(zhù)我說(shuō)：”她走得最好“。我再一次在熱烈的掌聲下，主持人又獎勵給我一瓶”七喜“飲料，我心里樂(lè )開(kāi)了花，今天雖然媽媽沒(méi)有陪我，但我還是過(guò)了一個(gè)非常有意義的兒童節。

　　我抱著(zhù)飲料飛快的跑回家，心想爸爸媽媽今天應該為我我豎起大指拇，因為今天我一個(gè)人當著(zhù)這么多人的面，上臺跳舞，這是自己有勇氣和信心的表現，爸爸媽媽?xiě)�該為我感到高興和驕傲。

　　請為我豎起大拇指作文 2

　　我最喜歡的運動(dòng)那就是騎自行車(chē)，我現在已經(jīng)是騎自行車(chē)的高手了，但還有一段感人的過(guò)去。

　　那是我還沒(méi)接觸過(guò)自行車(chē)，那從今年暑假的趣事說(shuō)起，這一天媽媽買(mǎi)了一輛黑色的自行車(chē)，我馬上就騎上了那輛自行車(chē)，我一大早就到了樓下寬大的操場(chǎng)上練習，我騎上了自行車(chē)，一下子就摔得把胳膊、膝蓋青一塊、紫一塊的了。我再騎上自行車(chē)，這次感覺(jué)良好，騎了一小段就又倒下了。

　　這時(shí)我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，此時(shí)此刻我就如同一只雄鷹受到了大海的嘲笑；也宛如一只鯨魚(yú)沉入了深不見(jiàn)底的大海；我也好像一只大象在象群中得到了他人的嘲笑。

　　我心情低落，就在我準備放棄的`時(shí)候，媽媽就來(lái)到了我的身邊，細心的勸導我說(shuō)：“你如果現在放棄，就不可能會(huì )騎自行車(chē)�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)身體里面有一只小羊在跟我說(shuō)：“堅持就是勝利！”

　　我現在重整旗鼓，此時(shí)的我好像失敗而歸的蝴蝶又開(kāi)始了艱辛之路；我又宛如一只小海鷗開(kāi)始了自己獨一無(wú)二的一生。

　　我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍全身，我便開(kāi)始了新的旅程，這次我永不言敗，心里默念著(zhù)：只要堅持，就不會(huì )失敗。奇怪的是自行車(chē)居然聽(tīng)我的了，我叫它往左，它決不往右，我往右它決不往左，我像是將軍在命令自己的士兵。不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我現在就要感謝媽媽的指導。

　　到暑假的最后一天，小區舉行了騎自行車(chē)比賽，隨著(zhù)裁判的一聲令下，比賽就開(kāi)始了，觀(guān)眾們群情沸騰，我也是參賽者之一，我心里仍然默念著(zhù)那句話(huà)，“只要堅持不放棄，就不會(huì )失敗�！蔽因T呀騎，騎呀騎，終于領(lǐng)先了對手，但他們還不放棄，我要向他們學(xué)習，我頓時(shí)感覺(jué)力氣漸漸虛弱，但我還堅持著(zhù)，但心里還是在默念著(zhù)那句話(huà)，“只要堅持，就不會(huì )失敗。比賽到了觀(guān)眾們最期待的時(shí)候——比賽到了白熱化，觀(guān)眾的表情也激動(dòng)起來(lái)。

　　比賽結束了，當裁判宣布比賽的勝利者是誰(shuí)的時(shí)候。觀(guān)眾們的心情也變得淡定、沉著(zhù)、冷靜。

　　裁判說(shuō)：“比賽的勝利者是我的時(shí)候，我很興奮。我好像一匹駿馬在成長(cháng)�！�

　　我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利，即使遇到挫折，也不要放棄，畢竟這是人生中得一次經(jīng)歷，長(cháng)大以后的困難會(huì )比現在要難幾百倍。

　　請為我豎起大拇指作文 3

　　我真棒，我真行。我不但具備出色的組織指揮才能，而且又是一名腳踏實(shí)地的實(shí)干能人。不信，請聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)。

　　那是個(gè)迎國慶的日子，學(xué)校開(kāi)展了“干干凈凈迎國慶”的大掃除活動(dòng)。我的職責是：值日班長(cháng)—行動(dòng)總指揮。說(shuō)干就干，我先把全班分成兩大組：學(xué)校包干區為一組，張小悅任組長(cháng)；打掃教室為一組，李小蔭為組長(cháng)。

　　我的話(huà)剛說(shuō)完，各組都熱火朝天地干了起來(lái)，拔草的、撿碎紙的、掃地的.、擦窗的……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我這個(gè)總指揮可也忙嘍，一會(huì )兒出現在學(xué)校的衛生包干區，一會(huì )兒在教室內外東看看西摸摸。

　　“噢！費了這么大的勁還沒(méi)把這墻上的黃斑擦掉�！表樦�(zhù)聲音，我走了過(guò)去�！拔襾�(lái)試試�！蔽覍δ菐讉�(gè)擦墻的同學(xué)說(shuō)。于是，我先往臉盆里倒了一些洗潔精，再拿起抹布蘸了點(diǎn)水，然后就擦了起來(lái)，擦了一遍又一遍，擦得我滿(mǎn)頭大汗，頭上直冒熱氣。斑點(diǎn)得意洋洋地對我說(shuō)：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”

　　“你等著(zhù)吧，我一定會(huì )把你擦掉，看你能得意多久�！闭f(shuō)著(zhù)，我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精，把抹布放進(jìn)去揉了揉，然后在黃斑身上使勁地敲了幾下，幾分過(guò)后，我再用勁擦幾下，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這下它們可服了，垂頭喪氣地對我說(shuō)：“小主人，我服你了，我立刻就回家�！秉S斑點(diǎn)垂頭喪氣地說(shuō)著(zhù)。

　　“我要把你徹底消滅，斬草除根�！庇谑怯旨恿艘话褎�，把它們全部消滅了。抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，又露出了廬山真面目。

　　大掃除快要結束了，我再次行使總指揮的權力，在兩組長(cháng)的陪同下，認真地檢查了每個(gè)小組的勞動(dòng)情況。有些不到位的，重新干了一下。望著(zhù)那干干凈凈的包干區；一排排整齊的課桌椅，烏黑透亮的黑板，一塵不染的窗戶(hù)，……我松了一口氣，臉上露出了欣慰的笑客。隨后在學(xué)校的檢查評比中，我班獲得了一得獎。

　　故事講完了，怎么樣？這就是日常生活中的我。來(lái)！請為我豎起大拇指，為我喝采！為我鼓掌！

　　請為我豎起大拇指作文 4

　　我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。走到哪里，哪里就有我的歡笑。我這個(gè)“開(kāi)心果”已經(jīng)在奔騰不息的長(cháng)江邊生活了十年。

　　一路走來(lái)，我不斷享受著(zhù)成功的歡樂(lè )。得益于讀書(shū)，我已經(jīng)在許多雜志上發(fā)表了二十幾篇習作啦！大家都習慣喊我“寫(xiě)作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字里行間表達出我對自然的那份摯愛(ài)！我還是個(gè)小小畫(huà)家呢，國畫(huà)已經(jīng)達到了十級水平，但最最拿手的還是我的書(shū)法作品，從幼兒園大班開(kāi)始，我就跟著(zhù)遠近聞名的沈正老師學(xué)習書(shū)法，每次老師總會(huì )表?yè)P我寫(xiě)的字蒼勁有力，然后在我的書(shū)法作業(yè)上畫(huà)上好幾個(gè)紅圈圈，同學(xué)們也總是把贊許的目光投向我。我現在是港城實(shí)小名副其實(shí)的小書(shū)法家了。

　　瞧，經(jīng)過(guò)層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書(shū)法大賽了，半天的顛簸之后，我們終于來(lái)到了比賽場(chǎng)地，準備就緒后，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放松心情，我想其實(shí)沒(méi)什么可怕的，加油就行。一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的手腕感覺(jué)很累很累，于是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開(kāi)了，他們一個(gè)給我添墨汁，一個(gè)忙著(zhù)為我揉胳膊。片刻后，我又投入到緊張的'比賽中，一定是因為我的胸有成竹，加上平時(shí)的功夫，后面的字越寫(xiě)越得心應手了，一旁的家長(cháng)們個(gè)個(gè)羨慕，說(shuō)：“這么小的孩子，就能寫(xiě)這么漂亮的隸書(shū)和行書(shū)了，真的很了不起哦！”聽(tīng)得我心里熱乎平的，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的幾個(gè)小時(shí)，我終于登上了“閱江樓杯”書(shū)法大賽的領(lǐng)獎臺，我激動(dòng)的心差點(diǎn)兒蹦出來(lái)，捧著(zhù)用汗水換來(lái)的“金獎”證書(shū)，情不自禁地做了個(gè)“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。

　　灑下的點(diǎn)滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會(huì )不斷超越每一個(gè)今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 5

　　我是一個(gè)多才多藝的小姑娘，有多種愛(ài)好，不信，請聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。

　　我非常喜歡跳民族舞。在很小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，我們院里有一個(gè)舞蹈學(xué)校，每天晚上都會(huì )有人去學(xué)。我和媽媽每天都去看她們跳舞，高興時(shí)，我也跟著(zhù)跳。有一次，媽媽帶著(zhù)我去看大姐姐跳舞�？此齻凈骠嫫鹞璧臉幼�，我心里癢癢的，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)跳舞�！睕](méi)想到媽媽一口答應了。

　　從此，我的舞蹈生涯開(kāi)始了，從四歲一直到現在有五年的舞齡了，這期間我經(jīng)歷了多少酸、甜、苦、辣，灑下了多少汗水我已經(jīng)數不清了。記得剛練芭蕾舞時(shí)，我的腳經(jīng)常磨爛，疼得走不成路，可是我咬牙堅持不停地練，終于嘗到了成功的喜悅。有一次，老師讓報名參加芭蕾舞蹈比賽，舞蹈名字叫《花季》，我想參加，媽媽很贊成。以后，我更加刻苦練習，終于，我們獲得了本次比賽少兒組的冠軍，獲得了金牌。

　　我也非常喜歡彈鋼琴。我五歲就開(kāi)始學(xué)，到現在已經(jīng)學(xué)了四年半了，還在繼續學(xué)。彈琴是個(gè)枯燥的事情，我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，在媽媽的鼓勵和支持下，我終于挺過(guò)來(lái)了，現在每天堅持練琴1個(gè)小時(shí)。令我驕傲的是，我前年暑假參加的'鋼琴比賽，獲得了銀獎。去年，我又參加了“舒曼”鋼琴比賽，并獲得了銅獎。

　　我也是一個(gè)愛(ài)講故事的小女孩。我也是從五歲開(kāi)始學(xué)語(yǔ)言課。從初級開(kāi)始，現在學(xué)到主持人班了，主要學(xué)習了故事、繞口令、演講、相聲等，許許多多。我也是從一個(gè)當初不敢上臺說(shuō)話(huà)，鍛煉成一個(gè)口齒伶俐、表情豐富、活潑開(kāi)朗的小女孩。我最喜歡的故事就數《吝嗇鬼》了，這個(gè)故事很有趣，有機會(huì )我給你們講講。最令我得意的是在今年五一期間舉辦的“河南省故事大王比賽暨全國少兒故事選拔賽”中我被選為主持人，成功地主持了一場(chǎng)兒童組的比賽，并得到老師的好評。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我棒不棒？你是不是要為我豎起大拇指呢？

　　請為我豎起大拇指作文 6

　　你要問(wèn)我的拿手好戲？我告訴你，我的拿手好戲可多了，有游泳、打乒乓、做手工，還有扔壘球，但我最拿手的還是打羽毛球。

　　一次偶然的機會(huì )，我看了電視上的一場(chǎng)羽毛球比賽，看到了我國羽毛球王子林丹的精彩比賽。他那標準的動(dòng)作，奮力地扣殺，高超的技術(shù)，真是令人贊嘆不已！于是，我立下志向—要學(xué)不會(huì )羽毛球，我就誓不罷休！為此，媽媽還特地為我報了一個(gè)羽毛球夏令營(yíng)，夏令營(yíng)里有許多小朋友，不過(guò)我的年齡還是比較小的，但是我想：我一定要比他們學(xué)得好！訓練開(kāi)始了，首先教練先帶著(zhù)我們做準備活動(dòng)，因為是第一天，做完準備活動(dòng)后，教練先教我們發(fā)球。我想：發(fā)球一定很簡(jiǎn)單吧�？墒�，真正練起來(lái)的時(shí)候并不容易，一個(gè)動(dòng)作要分好幾步完成。過(guò)了幾天，我們把發(fā)球動(dòng)作連在一起，開(kāi)始真正拿羽毛球來(lái)練習時(shí)發(fā)現，要么打不到球，要么發(fā)不出去。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“你的動(dòng)作學(xué)得很好，不過(guò)要等球落低一點(diǎn)再揮拍�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的'去做，果然把球發(fā)了出去。以后的動(dòng)作越來(lái)越難，不過(guò)我沒(méi)有放棄，咬牙堅持。終于，我現在已學(xué)會(huì )了發(fā)球、移位、扣殺等基本動(dòng)作。功夫不負有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的球技有了很大提高，都可以與爸爸媽媽匹敵，不信？你就跟我來(lái)！

　　今天下午，我纏著(zhù)媽媽到室外打羽毛球，無(wú)奈之下，媽媽只好答應了。來(lái)到室外，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽做好準備就開(kāi)始了。先由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽不慌不忙后退幾步，一個(gè)揮拍就打了回來(lái)，我朝媽媽左手打去，心想：這下接不住了吧，可是媽媽一點(diǎn)也不慌張，一個(gè)弓步反手揮拍又打了回來(lái)，只見(jiàn)那銀色的小球張開(kāi)翅膀向我飛來(lái)，我看準目標猛地一抽，咦？球怎么不見(jiàn)了？原來(lái)，可憐的羽毛球“中招”了，它圓鼓鼓的腦袋切進(jìn)了網(wǎng)拍中，像久別的游子見(jiàn)到家中的慈母一般深情地擁入母親的懷抱，再看媽媽?zhuān)�正沖著(zhù)我哈哈大笑呢！我重新發(fā)球，這次我故意發(fā)低球，讓媽媽回高球，媽媽果然中計，又恰巧幾聲?shū)B(niǎo)鳴分散了媽媽的注意力，我抓住時(shí)機雙腳起跳，奮力扣球，媽媽招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高興得歡呼起來(lái)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！

　　請為我豎起大拇指作文 7

　　我是個(gè)開(kāi)朗而有力的男孩。開(kāi)朗就不用說(shuō)了，最令我自豪的就是我的力氣。

　　有一年暑假，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這么熱的天，家里就剩幾瓶飲料了，我們去超市買(mǎi)一些礦泉水吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，走！”

　　到了超市，媽媽買(mǎi)起了她的`最?lèi)?ài)—圖書(shū)；而我呢，則買(mǎi)起了自己心愛(ài)的零食。我們一邊推著(zhù)車(chē)，一邊挑東西，到了超市出口，我突然對媽媽說(shuō)：“哎呀！”媽媽問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：

　　“快回到超市里，我們忘記買(mǎi)礦泉水了！”媽媽說(shuō)：“可是如果買(mǎi)礦泉水，就至少買(mǎi)一箱，我怎么拎��？我為了喝到水，便自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)拎怎么樣？”媽媽說(shuō)：“哼，你要是能把這一箱子水拎回家呀，我就給你十元錢(qián)！”我說(shuō)：“好！”媽媽說(shuō)：

　　“我還有一個(gè)規定，如果在回家的路上你拎不動(dòng)的話(huà)，你就把你的五十一元零花錢(qián)全都給我！”我說(shuō)：“好啊，一言為定！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你是自投羅網(wǎng)嘍！”于是，我們買(mǎi)了一箱礦泉水，結了帳，我拎著(zhù)沉重的箱子上路了。

　　在等公交車(chē)時(shí)，媽媽問(wèn)：“是不是快拎不動(dòng)了？”我說(shuō)：

　　“我的力氣大著(zhù)呢！”媽媽說(shuō)：“你給就得給五十一元，我最多只給你十元，你可賭大了！”我說(shuō)：“走著(zhù)瞧！”媽媽又說(shuō)：

　　“你爬樓梯時(shí)就肯定不行嘍！”我問(wèn)：“為什么��？”媽媽得意地說(shuō)： “你平時(shí)連兩手空空地爬樓梯都要喘氣，今天，你拎著(zhù)一個(gè)8公斤的箱子爬樓，肯定五十一元歸我了”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)后，有些緊張，但我還是堅持說(shuō)：“我就是能拎得動(dòng)！”

　　最后，我咬著(zhù)牙終于把箱子拎回了家。一進(jìn)家門(mén)，我就將箱子重重地摔在了地上。媽媽一邊那錢(qián)一邊說(shuō)：“你的力氣可真大。

　　喏，這是十元錢(qián)�！蔽议_(kāi)心地回道：“謝謝！”這樣我的零花錢(qián)一下漲到了六十一元。

　　從那以后，媽媽賣(mài)的報紙，都叫我送給回收的人，我都無(wú)怨無(wú)悔。因為我的力氣就是大！

　　請為我豎起大拇指作文 8

　　我是一個(gè)乖巧、貼心的小姑娘 。

　　暑假里的一天，媽媽帶我去夫子廟游玩，景點(diǎn)里琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我眼花繚亂，充滿(mǎn)好奇的我一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )又摸摸那個(gè)，一副愛(ài)不釋手的樣子。

　　突然，我被一陣吆喝聲吸引住了，原來(lái)是一家書(shū)店在做宣傳活動(dòng)，書(shū)店里人頭攢動(dòng)、水泄不通，大家都在挑選自己喜歡的圖書(shū)，我費了九牛二虎之力才擠進(jìn)書(shū)店，挑選了中國的四大名著(zhù)，付完款后就繼續興高采烈的東逛逛西瞧瞧。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現媽媽的`腳步跟不上我了，她提著(zhù)沉重的書(shū)袋，額頭上開(kāi)始有細密的汗珠冒出來(lái)，兩只手也被書(shū)袋勒紅了。我心疼極了，在我的央求下媽媽把書(shū)袋交給了我，可是由于書(shū)袋太重，我每走幾十米的路程就要不停的換手提，實(shí)在是累了就將書(shū)袋抱在胸前或者扛在肩膀上，一路走下來(lái)，我累得氣喘吁吁。媽媽心疼的對我說(shuō)：“寶貝，趕緊把書(shū)袋給我，別把你累壞了！”我搖搖頭咬牙堅持，最終把書(shū)抱回了家。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我已經(jīng)長(cháng)大了，應該為媽媽做點(diǎn)事情。這就是我，一個(gè)貼心懂事的小姑娘。

　　請為我豎起大拇指作文 9

　　我有許多的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)最令我自豪的就是擅長(cháng)跑步，而且耐力好。

　　記得今年學(xué)校的運會(huì )即將召開(kāi)了，我和去年一樣報名參加400米的長(cháng)跑比賽，但想起去年比賽因為沒(méi)好好練習，所以沒(méi)得名次。我決定多練習練習，那我要用什么來(lái)練習呢？哦！對了，就用新買(mǎi)的踏步機來(lái)練習吧。我給自己制定了一個(gè)計劃：每天練習踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè)，然后就去練踏步機，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個(gè)小時(shí)。有時(shí)我在練習的時(shí)候，會(huì )想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲，我就有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒�，想想這是為班級參加比賽，是為班級集體爭光，還有獲得好成績(jì)后老師和同學(xué)們的夸獎，這又讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，充滿(mǎn)了自信。

　　終于到比賽的時(shí)候了，全班同學(xué)都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預備！”“砰！”我聽(tīng)到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開(kāi)始我領(lǐng)先，可是過(guò)了第二個(gè)彎有個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，想用外道超過(guò)我，到了第三個(gè)彎的'時(shí)候我利用內道的優(yōu)勢輕松地把他甩掉了，結果我得到了小組第一，年級第五的好成績(jì)。我感到很高興，因為這是我天天刻苦努力練習出來(lái)的，真是功夫不負有心人呀！

　　如果你覺(jué)得我很棒的話(huà)，就請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 10

　　午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著(zhù)從錄音機傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著(zhù)我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。

　　我呀，是為自己豎拇指呢！因為這曲子就是我彈古箏時(shí)媽媽錄下來(lái)的。是的，我是個(gè)癡迷于古箏的女孩，古箏給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了榮譽(yù)和夸獎！

　　記得第一次去學(xué)古箏，聽(tīng)老師講了第一堂課，才知道得先記住著(zhù)笨重的古箏上哪根弦是哪個(gè)音，鬧的我頭都大了！可是別的小朋友都這么認真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅持下來(lái)，日復一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈完整的采茶歌啦。老師夸我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，從此迷上了古箏。

　　我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺演出呢！記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們表演將軍令。我的.手指在箏柱兩側反復刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，我完全投入了。表演完畢后，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　請你也為我豎起大拇指吧！它會(huì )成為我的動(dòng)力。

　　請為我豎起大拇指作文 11

　　我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導下學(xué)習彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項學(xué)習都要多。

　　去年暑假，媽媽幫我報了鋼琴六級考級。我一想：在這短短的20天時(shí)間里要把三條長(cháng)長(cháng)的曲子彈會(huì )，并且還要會(huì )背，我的心怎么一下子提到了嗓子口，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時(shí)，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)“你一定能行的，只要我們曾經(jīng)努力過(guò)，那我們就是成功了。來(lái)我們一起努力！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我使勁地咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開(kāi)始了艱苦地閉關(guān)訓練。一天要練6個(gè)小時(shí)，早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計劃的內容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒(méi)有感覺(jué)，有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。

　　到我考級的那天，我自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，完超越了自己，你們難道還不該為我豎起大拇指嗎？謝謝大家！

　　請為我豎起大拇指作文 12

　　一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛、高挺的鼻子、能說(shuō)會(huì )道的嘴，以上這些特點(diǎn)組成了一個(gè)與眾不同的我。我有很多本領(lǐng)：溜冰、騎自行車(chē)、踢足球……其中我最拿手的是騎自行車(chē)。

　　一開(kāi)始，我看到有一些人可以騎自行車(chē)，于是就讓媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)。當自行車(chē)回到家后，我就迫不及待地騎了上去，可是剛上去就被摔了個(gè)“狗啃泥”。于是我就叫媽媽推著(zhù)我走，我騎得正得勁的時(shí)候，媽媽突然松了手，我還不知道呢，等我看到她松手了，頓時(shí)手足無(wú)措，便又摔了下來(lái)。我生氣的把自行車(chē)一停，要不學(xué)了。這時(shí)爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“做事一定要有堅持不懈的精神，才能成功，沒(méi)有人能一口吃成大胖子�！�

　　我聽(tīng)了就繼續學(xué)，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力訓練，我終于可以像馳聘在草原上的牧馬人一樣，輕松地騎著(zhù)我的`自行車(chē)在廣場(chǎng)上轉圈。但當我見(jiàn)到爸爸還可以單手騎，我便繼續學(xué)，經(jīng)過(guò)了一星期的練習，我學(xué)會(huì )了單手騎，把雙手都松掉等動(dòng)作。我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到街上，人們用羨慕的眼光看著(zhù)我，我就驕傲了，“啪”我又跌了一下，通過(guò)這一摔，我明白了一個(gè)道理：驕兵必敗，我不能驕傲。

　　從那以后，我再也不驕傲了，一直用心練習！我現在騎自行車(chē)已經(jīng)很好了，速度快的和箭一樣，請問(wèn)我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 13

　　今天是星期六，是我每周最苦惱的一天。因為今天我要去上奧數課，可我的奧數不好，每次都要錯五、六題，所以是我最苦惱的'一天。

　　早上我照常趕緊起床，收拾書(shū)包，吃完飯休息一下，就立刻去上奧數課。到教室時(shí)，我發(fā)現老師還沒(méi)擦黑板，就趕快去看今天要講什么。我一看，呀，今天要講的盈虧問(wèn)題是我最拿手的奧數題目！

　　開(kāi)始上課了，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)出盈虧問(wèn)題的公式？”同學(xué)們有的緊皺眉頭，有的抓耳撓腮不知道怎么回答，有的搖頭嘆氣。這時(shí)我脫口而出盈虧問(wèn)題的公式。老師表?yè)P我說(shuō)：“你說(shuō)得很對，給你豎兩個(gè)大拇指�！蔽议_(kāi)心地坐下了。開(kāi)始做題了，我先把每一題的關(guān)鍵字圈下來(lái)再做，所以我前五題都對了，后五題只錯了一道。經(jīng)過(guò)我認真細致地檢查，我獲得了第二名。那個(gè)成績(jì)我很滿(mǎn)意了，之前比我厲害的同學(xué)也錯得比我多。這時(shí)，老師給我豎起了大拇指說(shuō)：“張馭博，你進(jìn)步了�！�

　　不同于之前的周六，我今天一點(diǎn)兒也不苦惱，甚至很開(kāi)心。課堂表現很好，正確率也很高，請為我豎起大拇指！

　　請為我豎起大拇指作文 14

　　每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我也一樣，你們想知道我的長(cháng)處嗎？把你的耳朵伸過(guò)來(lái)，我悄悄地告訴你，我的長(cháng)處就是有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴吧！

　　告訴你吧，我從四歲起開(kāi)始上語(yǔ)言班，五歲時(shí)我參加了河南省少兒故事大賽。當時(shí)我覺(jué)得很容易，不過(guò)真正參與進(jìn)去才發(fā)現其實(shí)很累。由于我不認字，媽媽就在家里一句話(huà)一句話(huà)的教我，每一個(gè)動(dòng)作、眼神和表情都要準確到位。每次語(yǔ)言班下課，我還要留下來(lái)十幾分鐘讓老師再細致指導。每次訓練我熱得滿(mǎn)頭大汗。但我也從不氣餒，對著(zhù)鏡子練習各種表情與動(dòng)作，很多時(shí)候我的胳膊都酸了。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于到了比賽時(shí)間。決賽場(chǎng)上，我沉著(zhù)冷靜，自然大方，成功的表演完自己的節目《熊的`尾巴為什么這么短》，結束后我自豪地環(huán)顧四周，看到評委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布：“楊耿悅獲得一等獎…”時(shí)，我熱淚盈眶！

　　人生是漫長(cháng)的，也應該是精彩的！只要我們走好每一步，做好每件事，你一定會(huì )與精彩有緣。請為我豎起大拇指，同時(shí)也為自己加油吧！

　　請為我豎起大拇指作文 15

　　我長(cháng)得十分可愛(ài)，一張圓溜溜的西瓜臉，一雙水汪汪的大眼睛，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。

　　有一天，我和爸爸媽媽去散步，看到了有好多人騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲，我向他們投去羨慕的眼神，我告訴媽媽我要學(xué)騎自行車(chē)。第二天，一早天還沒(méi)亮，我就把媽媽叫醒。首先，媽媽讓我把腳一只放地上，一只放腳踏上，我讓媽媽扶著(zhù)我騎車(chē)，而我哼著(zhù)小曲，高興極了。

　　但媽媽卻在我騎得正開(kāi)心時(shí)松了手，媽媽大喊了一聲：“你成功了！”我高興之余難免有點(diǎn)驕傲了。但是驕兵必敗，驕傲是一種毒素，不知怎么了，“啪”的一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，我剛想逃走，媽媽卻把我攔住了，對我說(shuō)：“女兒，做每一件事都要堅持，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有一位王子打了七次敗仗，但最后一次，還是成功了，加油，我相信你！”媽媽的話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心，我便把自行車(chē)扶了起來(lái)，又開(kāi)始學(xué)騎車(chē)，雖然騎一路摔一路，但我永不放棄，就這樣摔了無(wú)數次，受了無(wú)數次的傷，每當我想起媽媽的.話(huà)，我便又充滿(mǎn)了信心。雖然我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我十分埋怨自己的不足，但是經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)數次的鼓勵，功夫不負有心人，我成功了，我高興極了！

　　就這樣，堅持就是勝利，我挑戰自己成功了，來(lái)夸夸我吧！為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 16

　　午后，我坐在寬敞的客廳里，悠閑地彈奏著(zhù)美妙的古箏曲，那美妙曲子就像高山流水的聲音，那樣雄渾，那樣優(yōu)揚，就像夕陽(yáng)下漁夫回家激動(dòng)的心情，急促而興奮。我不時(shí)豎起大拇指。

　　我呀，是在給豎起大拇指呢！這是我在彈古箏呢！是的，我是一個(gè)癡迷的古箏女孩，古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂(lè )的海洋里盡情遨游。

　　記得我第一次去上古箏課，聽(tīng)老師講了一節課，我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個(gè)音，這些音鬧得我頭都大了，我決定放棄，可是我看見(jiàn)別的同學(xué)都在努力學(xué)習，在她們的眼睛里都充滿(mǎn)著(zhù)堅持和永不放棄的光芒，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙繼續彈下去。一日復一日，我對每根音弦的.音都記得一清二楚。

　　我成功了！我終于可以彈出又美妙又動(dòng)聽(tīng)的古箏曲了，古箏老師說(shuō)我有進(jìn)步，爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑，從此我天天都要彈一曲呢！

　　第一次去考級，我排在最后一個(gè)。我在考的時(shí)候忘了考官的存在，完全投入到那美妙和的樂(lè )曲中，把《漁舟唱晚》彈得生動(dòng)而激揚。

　　有一會(huì )兒，我就考完了，走出房間，同學(xué)們都說(shuō)我彈得好，我心里喜滋滋。

　　請你也為我豎起大拇指吧！它會(huì )成為我繼續努力的動(dòng)力的。

　　請為我豎起大拇指作文 17

　　每個(gè)人都擁有自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，我的閃光點(diǎn)是——堅持不懈。

　　有一次媽媽親切地對我說(shuō)：“你的小姨小的時(shí)候就會(huì )游泳，你要不要也去學(xué)游泳呢？”我爽快地答應了。

　　學(xué)游泳的時(shí)候，教練先讓我們練憋氣。我帶著(zhù)泳鏡、穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽，像活潑可愛(ài)的'小魚(yú)竄來(lái)竄去地。我深深吸了一口氣，靈活的往水里一鉆，足足憋了10幾秒呢！教練員看著(zhù)我學(xué)得很快又讓我學(xué)空浮，我學(xué)著(zhù)教練的樣子首先拽著(zhù)墻邊的扶手完全放松，然后把頭慢慢的低下去，最后腳使勁一翹，我就像一只水老鼠浮在了水面上。教練又教我蹬腿往里收再向兩邊展開(kāi)，然后用力一蹬就濺出了一朵朵的水花宛如銀花四濺白練騰空！教練又將我身上的浮板拿了下來(lái)，結果我連嗆了好幾口水。難受極了！不想繼續學(xué)了準備放棄�？梢韵氲叫∫绦〉臅r(shí)候就學(xué)會(huì )了游泳，只要我堅持相信我一定行的！我在家里不斷地琢磨，頻繁的練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗我終于嘗到了成功的喜悅！現在我都可以像小魚(yú)般的靈活地在水里來(lái)去自如呢！

　　這就是我的閃光點(diǎn)——堅持不懈的精神。

　　請為我豎起大拇指作文 18

　　今天老師帶著(zhù)一位身穿白衣服的叔叔走進(jìn)了教室，老師一進(jìn)教室就笑盈盈地對我們說(shuō)：“誰(shuí)是最勇敢的人？”全班同學(xué)都高高地舉起了雙手。

　　“是我”

　　“我”

　　老師看到這個(gè)場(chǎng)面，開(kāi)心地又說(shuō)：“其實(shí)站在我旁邊的這位叔叔是一位醫生，他是給同學(xué)們打針的，誰(shuí)是第一個(gè)打針，那他就是最勇敢的孩子了�！眲偛鸥吒吲e起的小手忽然就沒(méi)了，因為大家都害怕打針。

　　其實(shí)我也害怕打針，但是我又想起了我是最勇敢的孩子。于是還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就站起來(lái)向醫生叔叔的方向走過(guò)去。其實(shí)醫生叔叔離我也沒(méi)有很遠，可是我感覺(jué)用了很長(cháng)時(shí)間才走到。

　　我在心里默默地對自己說(shuō)“我是最勇敢的人，我是最勇敢的孩子�！碑斘襾�(lái)到醫生叔叔面前時(shí)，把右手的衣服掀開(kāi)，醫生叔叔對我說(shuō)：“小朋友，你真勇敢呀！”聽(tīng)到這話(huà)，我的心中感覺(jué)到了一絲的快樂(lè )。當我感覺(jué)到右胳膊有劇烈的刺痛時(shí)，我的眼淚在眼眶中轉動(dòng)著(zhù)，我對自己說(shuō)“我是最勇敢的'孩子，絕對不能流眼淚�！碑斘以讵q豫要不要睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，醫生叔叔對我說(shuō)“小朋友，針已經(jīng)打完了，你真勇敢，你是我見(jiàn)到的最勇敢的孩子�！�

　　我真棒！在打針的時(shí)候竟然沒(méi)有流眼淚，請為我豎起大拇指！

　　請為我豎起大拇指作文 19

　　要說(shuō)寫(xiě)字，我可是最棒的！

　　有很多人都為我豎起大拇指呢！

　　我從小就喜歡寫(xiě)字。寫(xiě)字時(shí)我會(huì )將所有不開(kāi)心的事忘掉，把憤怒、無(wú)趣、不開(kāi)心，都變?yōu)楦吲d、快樂(lè )，從而使你寫(xiě)的字橫平豎直，不會(huì )再讓字東倒西歪，這樣寫(xiě)出的字才能讓自己看著(zhù)舒服，別人看了會(huì )贊賞你，爸爸媽媽看了也會(huì )因你而驕傲。以上說(shuō)的都是我練字所獲得的經(jīng)驗。下面讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧！

　　由于我天生膽小，在上幼兒園時(shí)，老師就兇巴巴地說(shuō)要把字寫(xiě)好，不然就要罰寫(xiě)五張。這下可急壞了我。我沒(méi)辦法，只能練字了。但是寫(xiě)了一段時(shí)間總是寫(xiě)不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄�？擅吭谶@時(shí)，爸爸就總是說(shuō)，寫(xiě)字是人生一大快事。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又像著(zhù)了魔一樣練了起來(lái)。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的`抖動(dòng)。同時(shí)，我把筆握得也很緊，寫(xiě)得也更加認真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫(xiě)。就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在我寫(xiě)生字時(shí)，總能得到老師的夸獎。我還辦過(guò)班級黑板報呢！

　　我為我寫(xiě)得一手好字而驕傲。請你也為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 20

　　我的英語(yǔ)口語(yǔ)很棒。直接就能跟外國人對話(huà)，這使我非常自豪。

　　我口語(yǔ)好是因為我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)了。剛一接觸英語(yǔ)，我就覺(jué)得這種語(yǔ)言真奇妙，所以一學(xué)起來(lái)就忘了時(shí)間。再加上跟外教的溝通，使我每次都能說(shuō)得很流利。出國旅游也讓我覺(jué)得英語(yǔ)用處好大，也就越發(fā)喜歡英語(yǔ)，口語(yǔ)越來(lái)越進(jìn)步。

　　有一次，學(xué)校里來(lái)了外國同學(xué)。同學(xué)們都圍著(zhù)她，但都不知道該說(shuō)什么好。我也想上去跟她交流，但又怕說(shuō)錯了招人笑話(huà)。上去說(shuō)？再等一會(huì )兒？要不就這樣等著(zhù)？總有人開(kāi)口吧。這時(shí)，我想起與外教溝通每次都沒(méi)有問(wèn)題，這一次應該也不會(huì )說(shuō)錯。我深深地吸了一口氣，在心里默默地組織好句子，壯著(zhù)膽子向前走了一大步。一張嘴，流利的英語(yǔ)像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來(lái)。我完全忘記了緊張和害怕。說(shuō)完，我便盯著(zhù)外國同學(xué)的嘴巴，認真地傾聽(tīng)她的問(wèn)題，并給予回答。外國同學(xué)開(kāi)始還皺著(zhù)眉頭，但很快靈活的`眼睛就轉了起來(lái)。我們一起快樂(lè )的互動(dòng)，很快地就成了朋友�？粗�(zhù)其他人羨慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美！

　　一放學(xué)，我就跟媽媽說(shuō)了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著(zhù)大拇指，一邊夸我英語(yǔ)說(shuō)得好！

　　請為我豎起大拇指作文 21

　　從我出生時(shí)，我就想用眼睛看看這個(gè)五彩的世界，用鼻子聞聞芳香的花兒，用嘴巴品嘗天下的美食，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)那美妙的聲音，用畫(huà)筆畫(huà)一幅獨一無(wú)二的畫(huà)。我叫付雨，今年9歲，來(lái)自牡丹區第二小學(xué)四年級三班。

　　我有一張圓圓的臉，濃眉下一雙大眼睛，仿佛一顆黑瑩瑩的'葡萄，炯炯有神，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　我最喜歡的事情就是看書(shū)。那天，媽媽從圖書(shū)大廈給我買(mǎi)了兩本故事書(shū)，我一而再再而三地央求媽媽讓我看會(huì )書(shū)，媽媽同意了，但只讓看十分鐘。十分鐘過(guò)去了，媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我才感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，到餐桌上去吃飯，發(fā)現菜已經(jīng)一干二凈了，原來(lái)媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書(shū)，常常為此而狼狽不堪。

　　我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)游泳。我上次游泳的時(shí)候，和同伴玩得不亦樂(lè )乎。到點(diǎn)了，要關(guān)門(mén)了，我才反應過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)我成了“游迷”。

　　我也有缺點(diǎn)——聲音不好。因為我平時(shí)愛(ài)吃辣的東西，所以嗓子有點(diǎn)啞。

　　請為這個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)又有點(diǎn)“傻”的我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 22

　　我的愛(ài)好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

　　今年圍棋定段比賽的時(shí)候，隨著(zhù)時(shí)間的臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來(lái)。一開(kāi)戰，我第一盤(pán)就敗下陣來(lái)，大傷元氣。媽媽安慰我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥，我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰時(shí)就略勝一籌了，他的“金角”被我占領(lǐng)了！接著(zhù)，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土，可他又像一頭“�！币粯臃磽溥^(guò)來(lái)，牛哪斗得過(guò)龍呢？這塊領(lǐng)土馬上又被我的'“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認輸，竟準備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營(yíng)”，就像一個(gè)稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰后，他的最后一道防線(xiàn)終于被我攻破了！回到休息場(chǎng)地，我把這盤(pán)棋的“戰斗”過(guò)程向媽媽匯報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著(zhù)應戰！我牢記在心，認真應對后面的幾局。

　　最后不負眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個(gè)大拇指！

　　請為我豎起大拇指作文 23

　　我，繆於桐，是個(gè)陽(yáng)光的男孩，活潑就不用說(shuō)了，帥氣的臉龐，挺拔的鼻子外加炯炯有神的眼睛，烏黑的短發(fā)，你瞧，我夠帥吧！對了，我把我的'優(yōu)點(diǎn)講給你聽(tīng)，你可別被嚇著(zhù)��！

　　“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞你一定常常在人家口中聽(tīng)到這個(gè)詞，它可是經(jīng)常用來(lái)說(shuō)我的。我們先來(lái)說(shuō)“品”，我很誠實(shí)，是大家心目中值得信任的人。有一次考試我得了100分，我心里那個(gè)激動(dòng)難以掩蓋，評講時(shí)，我依然認真聽(tīng)講，但是有一道題目，老師并沒(méi)有批出來(lái)錯的，下課后，我二話(huà)不說(shuō)就把試卷交給老師，讓她批改，老師批了以后，在全班同學(xué)面前夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子，雖然把那個(gè)錯誤批改出來(lái)后，我只有94分，但是我并不難過(guò)，反而很輕松快樂(lè )。

　　我們再說(shuō)說(shuō)“學(xué)”，我學(xué)習可好啦！就說(shuō)上一年期末，我就考了第一名，厲害吧！平時(shí)大家都叫我“繆九九”因為我語(yǔ)文經(jīng)�？季攀�九，能一直保持跟滿(mǎn)分差一點(diǎn)可不容易，這可都是靠我的努力得來(lái)的呢！

　　我不僅“品學(xué)兼優(yōu)”還有很多愛(ài)好，彈吉他，下國際象棋，寫(xiě)毛筆字和畫(huà)畫(huà)都是我的愛(ài)好，你看我是不是“棋琴書(shū)畫(huà)，樣樣精通”呢

　　你聽(tīng)了那么多，覺(jué)得我是個(gè)好孩子的話(huà)，就請為我豎起大姆指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 24

　　本來(lái)豎起大拇指是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但要是讓別人給你豎起大拇指，卻是一件不簡(jiǎn)單的事。

　　星期天，媽媽騎車(chē)帶我去超市買(mǎi)東西，一路上我左顧右盼，看到街道比以前更整潔了，行人比以前更自覺(jué)了。

　　看，紅燈亮了。行人都停了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的'聲音，我順著(zhù)聲音看去，只見(jiàn)一位中年男子正在吃花生，還不時(shí)地扔下花生殼。明明他后面有一個(gè)垃圾桶，可他偏偏丟在馬路上�？此�衣著(zhù)整齊，怎么能做出這種事？難道他不知道現在正在建設“文明城市”嗎？難道“愛(ài)護環(huán)境，從我做起”，“當文明人，做文明事”等標語(yǔ)都是白貼的嗎？就連老人小孩都知道的道理，他不知道嗎？怎么辦？我要上去阻止他，他會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子。不管他呢？他下次還會(huì )這樣亂丟垃圾。我內心掙扎了一會(huì )兒，最后，我去幫他撿起一個(gè)個(gè)花生殼，這時(shí)他發(fā)現了，便連聲說(shuō)：“不好意思，不好意思�！闭f(shuō)著(zhù)，他也彎下腰撿起花生殼。雖然我沒(méi)看他的臉，但是我一定知道他是害羞的。

　　等我坐到車(chē)上的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)兩位阿姨說(shuō)：“這孩子真懂事！”媽媽也會(huì )夸我是一個(gè)好孩子，此時(shí)的我心里樂(lè )滋滋的，感到無(wú)比驕傲，我想那個(gè)人下次一定不會(huì )再亂丟垃圾了。

　　請為我豎起大拇指作文 25

　　雙休日，我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步，看到小朋友溜旱冰、騎自行車(chē)。真是羨慕不已。

　　媽媽也幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。一打開(kāi)，哇！天哪，這么大的一輛自行車(chē)，萬(wàn)一我騎摔下來(lái)，怎么辦？······媽媽對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽抑缓抿T上去，真是看花容易繡花難，我剛騎上去就摔倒了！

　　我生氣的不想看到它，耳邊又傳來(lái)媽媽和顏悅色聲音：“我來(lái)教你幾個(gè)騎車(chē)動(dòng)作，要保持身體平衡，腳放在踏板上，龍頭扶正，眼看前方，這樣就可以騎了�！蔽艺罩�(zhù)樣子作，眼看前方，龍頭扶正，用力踩踏板，嘿！這招可真靈，果真沒(méi)有倒。不知不覺(jué)中，我加快了速度，突然，一輛車(chē)騎過(guò)來(lái)，我一時(shí)手忙腳亂，只聽(tīng)“撲通”一聲，我被壓在自行車(chē)下面，發(fā)現腳上磨掉了一層皮，但我還是堅持住，咬咬牙，經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習，我會(huì )騎自行車(chē)了。

　　后來(lái)，我和我的`朋友一起比騎車(chē)大賽，由我帶隊，玩騎獨木橋，真開(kāi)心！

　　再停下來(lái)看看我心愛(ài)的自行車(chē)，我真不敢相信自己的眼睛，只要專(zhuān)心致志，什么事都能做到！

　　請為我豎起大拇指作文 26

　　大家好！我叫魏顯潔，今年九歲了。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )唱歌、字也寫(xiě)得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。

　　今天是星期四，有興趣班，本來(lái)我是可以中午帶來(lái)的，但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來(lái)的話(huà)，那下午就參加不了興趣班。誰(shuí)叫老師說(shuō)要帶口風(fēng)琴的呢。

　　不過(guò)今天上午我可威風(fēng)了。因為今天老師教我們習作二，寫(xiě)“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來(lái)說(shuō)一下自己的.長(cháng)處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來(lái)，老師叫我說(shuō)，我走上講臺說(shuō)完后，老師又說(shuō)：“魏顯潔，等哪天你帶來(lái)了就給我們表演一下唄�！薄拔医裉炀蛶�來(lái)了”我說(shuō)。

　　“那就表演一下吧”，同學(xué)們在下面瞎起哄。

　　在老師的一再鼓勵下，我硬著(zhù)頭皮捧出了口風(fēng)琴，為大家吹一曲《生日快樂(lè )》。由于緊張，剛開(kāi)始幾個(gè)鍵按錯了，吹出的音都跑調了。

　　我看向老師，老師投來(lái)鼓勵的眼神。我定下心來(lái)，手指和嘴巴配合，總算結結巴巴地吹完，臺下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽(tīng)，但我回家后一有空就練。

　　功夫不負有心人，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。

　　請為我豎起大拇指作文 27

　　說(shuō)到我的特長(cháng)，那可就多了：二胡、畫(huà)畫(huà)、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。

　　說(shuō)起游泳，一開(kāi)始，我只敢戴著(zhù)游泳圈下水�！皠⒆亢�，來(lái)跳水！”爸爸把戴著(zhù)游泳圈的我拉到了跳臺上，我嚇得像木頭人似的一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸哈哈一笑，把我輕輕一推，我尖叫一聲，緊緊地閉上了眼睛，腦海里只有一個(gè)念頭：“慘了！”突然，“咚”的'一聲，我掉進(jìn)了水中，水花飛了我一臉，但并沒(méi)有沉下去。哈！這就是跳水？！

　　第二天，我們又來(lái)到游泳池，我按爸爸的要求，緊捏鼻子，慢慢地向下沉，當沉到一定深度，我驚喜地發(fā)現我浮了起來(lái)，接著(zhù)爸爸雙手托著(zhù)我的肚子，開(kāi)始，我嚇得左搖右晃，一不留神，栽進(jìn)了水里，不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時(shí)地把我拉了起來(lái)。慢慢地，我不慌張了，游了一會(huì )兒，爸爸悄悄地松手了，我終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　現在，我學(xué)會(huì )了蛙泳、自由泳，當然，也不用再戴著(zhù)游泳圈跳水了，還想出了許多跳水的新花樣。

　　怎么樣？我是不是很棒啊，而且我的小名也叫棒棒呢！請你，為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 28

　　在記憶的心河里，有數不清的'星星，每個(gè)都代表一件事，其中讓我難以忘懷的是爺爺給我豎了一個(gè)大拇指。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就到了爺爺家里，看到爺爺魚(yú)箱里各種各樣漂亮的魚(yú)，我激動(dòng)不已。

　　爺爺從一個(gè)房間拿出一把抄網(wǎng)，網(wǎng)孔特別小，就算小魚(yú)也跑不了。爺爺帶領(lǐng)我們來(lái)水塘，可只看見(jiàn)一片泥巴，鞋子高的水。我穿著(zhù)雨鞋下去了，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就撈到了一條月牙小魚(yú)，因為我爺爺家旁邊就是大潮河，所以里面總會(huì )有一些海魚(yú)，這時(shí)我媽喊我過(guò)來(lái)，只看媽媽手里有兩只小烏龜，我高興極了，連忙弄水把它們放進(jìn)去。我走到一個(gè)水坑，剛想踏進(jìn)去，就有個(gè)東西撞我腳，我急急忙忙拿抄網(wǎng)抄了過(guò)去，使勁往上一抬，是一條大烏魚(yú)，重8斤，爺爺趕緊走過(guò)來(lái)，抱起魚(yú)放到桶里，小心翼翼的。

　　這事讓我特別驚奇，我一個(gè)八九歲的小孩竟然能抓到那么大的魚(yú)。晚上，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在家里，等魚(yú)上桌時(shí)，爺爺嘗了一口，連忙給我豎了一個(gè)大拇指，我悟出了道理，自己動(dòng)手、豐衣足食！

　　請為我豎起大拇指作文 29

　　我是一個(gè)平凡的女孩兒，可是我身上也著(zhù)不平凡，值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。

　　我們陸橋實(shí)驗小學(xué)是書(shū)法實(shí)驗學(xué)校，書(shū)法教室里陳列著(zhù)許多老師和同學(xué)們的書(shū)法作品，看到那些優(yōu)秀書(shū)法作品，我十分羨慕，而我卻怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，覺(jué)得很丟人�；氐郊�，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校里許多同學(xué)的字寫(xiě)得十分漂亮，可是我卻寫(xiě)得太丑了，像用木棍搭起來(lái)的一樣，真是難為情死了�！眿寢屩�道原因后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你很羨慕別人，只要你努力學(xué)習，你也能超過(guò)別人，別人也會(huì )羨慕你的�！睆倪@句話(huà)中，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　從此，我努力學(xué)習書(shū)法技巧。我先買(mǎi)來(lái)字帖，接著(zhù)就照字帖開(kāi)始臨募。不管是課間，還是休息日，我都抓緊時(shí)間練習書(shū)法，有時(shí)寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，一寫(xiě)就是大半天，在老師的指導下，經(jīng)過(guò)潛心臨募，我的`書(shū)法有了很大的提高。幾年過(guò)去了，功夫不負有心人，我的書(shū)法在各類(lèi)比賽中獲都得了優(yōu)異的成績(jì)，而且在江蘇省書(shū)法等級考級中考過(guò)七級，現在準備向八級沖刺。

　　在金色的童年里，書(shū)法像一條七色彩虹，給我的童年增加了一抹絢麗的色彩，我為我的書(shū)寫(xiě)成績(jì)感到驕傲。每當想到這兒，我就情不自禁得說(shuō)：“我真棒！”同學(xué)們，請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 30

　　我是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的男孩，最擅長(cháng)打羽毛球。

　　記得今年暑假的一天，我約了好朋友李淼一起去打羽毛球。來(lái)到球場(chǎng)，我們倆決定好好打一場(chǎng)，一決高低。

　　先由吳昊發(fā)球。我望著(zhù)吳昊，心想：今天我一定要把你殺得落花流水。只見(jiàn)吳昊把球兒往空中一拋，另一只手對準球兒一扣，球兒如同箭一般射了過(guò)來(lái)。眼看到了眼前，我急忙一個(gè)扣球，球兒總算擋住了。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，暗想：吳昊天天打羽毛球，可算是這運動(dòng)的.“行家”，我可千萬(wàn)不能輕敵，大意失了“荊州“��！想到這兒，我連忙集中精神，認真打了起來(lái)。

　　我越打越靈活，時(shí)而輕輕地來(lái)個(gè)“矮子球”，時(shí)而來(lái)個(gè)“長(cháng)吊”…… 吳昊也不甘示弱，見(jiàn)招拆招。就這樣，你來(lái)我往，打了十幾個(gè)回合也沒(méi)見(jiàn)分曉�！皥猿志褪莿倮�，堅持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機會(huì )來(lái)了！我看準時(shí)機，大叫一聲，猛地起拍扣殺，球兒如同流星般飛了過(guò)去。吳昊慌了手腳，只好“投降”了�！耙�！我勝利了！我勝利了……”我高興得揮舞著(zhù)球拍又叫又跳。吳昊也輸得心服口服。

　　怎么樣，我打羽毛球厲害吧？那就為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 31

　　豎起大拇指是對一個(gè)人的鼓勵。在我七歲那年，釣魚(yú)后，奶奶給我豎起了大拇指，這件事情刻在我的心里，讓我永遠忘不掉。

　　這一天，媽媽、爸爸要帶著(zhù)我去奶奶家后院里釣魚(yú)，這是我第一次釣魚(yú)，一路上我興奮不已。不一會(huì )兒，我們就到了奶奶家。媽媽要和奶奶做飯，只有我和爸爸一起。爸爸把魚(yú)具拿了出來(lái)，幫我安好了魚(yú)鉤兒。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了！我把魚(yú)竿投入水中，聚精會(huì )神地盯著(zhù)它，眼睛一眨也不眨，就怕魚(yú)竿動(dòng)了。等了一會(huì )兒，��！魚(yú)竿動(dòng)了，我把魚(yú)竿提了起來(lái)，可是因為魚(yú)太重拉不起來(lái)，我費了九牛二虎之力，才拉了上來(lái)，爸爸又幫我放上魚(yú)餌，我又開(kāi)始釣了，不知是魚(yú)餌好吃還是這里魚(yú)多，沒(méi)等兩分鐘就又看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了，魚(yú)在水里飛快地游，想掙脫，可是我立即提了，沒(méi)辦法魚(yú)太笨了，又釣了出來(lái)�，F在我的.小魚(yú)桶里有了兩條又大又肥的魚(yú)了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“走了！”“可是我還沒(méi)玩痛快呢！”我說(shuō)�！跋乱淮挝覀冊賮�(lái)玩！”爸爸說(shuō)。

　　我把今天的收獲給奶奶看，奶奶給我豎起了大拇指，我終于感受到親手釣魚(yú)的快樂(lè )！

　　請為我豎起大拇指作文 32

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，從四歲學(xué)到現在已經(jīng)五年了，怎么樣，不錯吧！畫(huà)畫(huà)的水平也是一流的'呢！

　　有一次，我去參加了畫(huà)畫(huà)班組織的繪畫(huà)大賽。這次畫(huà)的是春天。我覺(jué)得畫(huà)四季非常簡(jiǎn)單，所以這次比賽一定能贏(yíng)！主持人說(shuō)：三、二、一開(kāi)始畫(huà)吧！我深吸一口氣，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。其實(shí)中間我一直在給自己打氣，一直在心里喊加油，并且腦子里已經(jīng)想好如何畫(huà)了。當我沉浸在畫(huà)畫(huà)的喜悅當中時(shí)，突然，主持人說(shuō)還剩二十秒，然后開(kāi)始倒計時(shí)。當時(shí)我的心砰砰直跳，這時(shí)我突然想到了媽媽在開(kāi)始時(shí)說(shuō)的話(huà)：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說(shuō)戰勝困難，一邊畫(huà)起最后一只小燕子�！皶r(shí)間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫(huà)完了，心里不禁高興極了，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。評委看完后，小聲說(shuō)了幾句，然后亮出牌子來(lái)。哈！竟然都選了我，我這時(shí)真正叫出聲來(lái)，YES！我贏(yíng)了！評委把獎杯給我，我大聲對評委說(shuō)了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。

　　看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？

　　請為我豎起大拇指作文 33

　　我是個(gè)愛(ài)好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠、繪畫(huà)……其中，我最喜歡繪畫(huà)了，有時(shí)候我還會(huì )為了繪畫(huà)放棄娛樂(lè )時(shí)間呢！

　　那一次我打開(kāi)電腦正準備玩游戲，電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書(shū)看起來(lái)，在書(shū)中我突然發(fā)現了一幅精美的圖畫(huà)，我馬上被迷住了。我想：要是能把這幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)，該多好��！說(shuō)干就干，我拿起筆開(kāi)始在紙上畫(huà)起來(lái)。

　　開(kāi)始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的，看上去真怪異。我并不氣餒，又重新畫(huà)起來(lái)，可是比例還是不當，看看畫(huà)紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽(tīng)了臉不由得紅了：“是啊，只是一點(diǎn)小小的`困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫(huà)起來(lái)。這一次，我先輕輕勾勒出大概的位置，安排好比例，再正式動(dòng)筆。比例恰當了，事情一下子就簡(jiǎn)單了，勾線(xiàn)、填充、上色都很順利，終于畫(huà)出來(lái)了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之后微微一笑，對我豎起了大拇指。那種感覺(jué)真好呀，我興沖沖地把畫(huà)貼到了墻上。

　　怎么樣，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)、不怕困難的我，你要是也覺(jué)得我很厲害，請為我豎起大拇指吧。

　　請為我豎起大拇指作文 34

　　我的手工做的非常好，還得過(guò)一等獎呢！

　　記得我上一年級時(shí)候，社區舉行了做手工比賽，媽媽看我的手工做的不錯，就幫我報了名，可是，我總沒(méi)有信心，害怕自己做不好。媽媽說(shuō)：“別緊張，你就感覺(jué)在家里做�！眿寢尩墓膭�，讓我有了信心。

　　這一天，我又緊張又興奮，來(lái)到臺上，看著(zhù)嚴肅的評委，一陣陣冷氣襲來(lái)，我心慌意亂、忐忑不安。覺(jué)得腿在顫抖，手心在出冷汗，心好像在敲鑼打鼓�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下，我趕緊做起小雞筆筒。我先畫(huà)一只小雞，再把它剪下來(lái)，涂好顏色，然后再拿來(lái)一個(gè)紙筒，把一邊的洞，用卡紙貼起來(lái)。我一邊做，一邊看旁邊的`人。最后一步了，我把紙筒和小雞貼在了一起，“感覺(jué)還挺不錯的�！毙‰u的眼睛又大又圓，嘴巴尖尖的，小小的翅膀，圓圓的肚子，翹翹的尾巴，站在紙筒的旁邊，小雞栩栩如生，顏色鮮艷，跟紙筒的顏色很配，讓人有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)！

　　過(guò)了幾天，社區宣布，做手工比賽一等獎是：小雞筆筒！二等獎是……我興沖沖的跑上領(lǐng)獎臺，社長(cháng)給我發(fā)了證書(shū)，還宣傳到了整個(gè)小區，我真是光榮��！

　　我的手工做的不錯吧，那請你為我豎起大拇指。

　　請為我豎起大拇指作文 35

　　大家好！我是個(gè)活潑開(kāi)朗，但是遇到困難就會(huì )哭鼻子的小女孩。

　　我扎著(zhù)一條粗粗的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，讓我自豪的是我有一雙會(huì )彈鋼琴的雙手，爸爸媽媽為我會(huì )彈出動(dòng)聽(tīng)悅耳的曲子，豎起了大拇指。

　　記得有一回，我在練鋼琴，因為我彈得非常熟，我想嘗試閉上眼睛不看琴譜彈奏。于是，我坐直了身子開(kāi)始彈了。我一邊用手指在鋼琴上敲打，一邊腦子里在回想著(zhù)琴譜上的音在哪個(gè)位置。彈著(zhù)彈著(zhù)，我聽(tīng)到了奇怪又刺耳的旋律，我馬上睜開(kāi)眼睛。原來(lái)，是被我彈錯的音給吵到了，因為有個(gè)音要換位子，可是我忘了直接彈，所以音錯了。這樣，讓我無(wú)法再往下面彈了，我只好從頭開(kāi)始。彈著(zhù)彈著(zhù)，我又睜開(kāi)眼睛，因為又是那個(gè)地方彈錯了。如果是以前，我肯定早就急哭了。但這次我不氣餒，我想起了貝多芬艱苦練琴的`故事，便又繼續彈了起來(lái)，直到把錯的地方彈到我滿(mǎn)意為止。

　　功夫不負有心人，我終于可以不看譜子，流利地彈出一首完整的樂(lè )曲了。這樣的我，你們是不是也要為我豎起大拇指呢！

　　請為我豎起大拇指作文 36

　　我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，個(gè)子雖然不高，但我的舞蹈功底可不賴(lài)。

　　我非常喜歡跳舞，從小就參加了青少年活動(dòng)中心的舞蹈班。每當媽媽告訴我今天要上舞蹈班時(shí)，我就高興得一蹦三尺高。上課的時(shí)候，老師幫我們壓腿、拉韌帶，別的小朋友怕疼，哭得哇哇叫。而我呢，一邊和別的同學(xué)聊天，一邊壓著(zhù)腿，別提有多開(kāi)心了。在拉韌帶的.過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣……為此，我付出了不少汗水和眼淚。我放棄周末休息的時(shí)間來(lái)學(xué)習舞蹈，是因為我喜歡舞蹈，舞蹈讓我很快樂(lè )！

　　記得在我舞蹈考級的那一天，我早早地來(lái)到了青少年活動(dòng)中心二樓報告廳，只見(jiàn)里面人山人海。不一會(huì )兒，老師喊道：“請參加五級考試的同學(xué)到302教室準備�！蔽液屯瑢W(xué)雙手緊握，互相傳遞著(zhù)勇氣和力量。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)兩位神采奕奕、衣冠整潔的評委坐在里面。音樂(lè )響了起來(lái)，我跟著(zhù)節奏跳了起來(lái)，認真地做好了每一個(gè)動(dòng)作。最終，我順利通過(guò)了五級考試。此時(shí)此刻，我終于感受到了成功的喜悅。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也為我豎起了大拇指呢？

　　請為我豎起大拇指作文 37

　　那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我歌唱；知了在樹(shù)上為我演奏；小樹(shù)在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂(lè )，因為我做了一件誠實(shí)守信的事。

　　記得那個(gè)時(shí)候是大暑，溫度高達到35℃~37℃，那個(gè)時(shí)候真是酷熱，太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的'生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去新華書(shū)店，我問(wèn)為什么，她干脆地說(shuō)：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去伙伴們一定會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)守信，還有可能以后都不跟我們玩了。于是，我又繼續地說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準備在一點(diǎn)半出發(fā)我從家準時(shí)出發(fā)，媽媽對我說(shuō)：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽?zhuān)�我自己�?huì )去的，您在家里睡一個(gè)安穩的午覺(jué)，況且您下午還要上班�！庇谑�，一點(diǎn)半我準時(shí)從家出發(fā)，到達新華書(shū)店，不一會(huì )兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。

　　你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢？那就請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 38

　　我是一個(gè)力氣大、愛(ài)跳舞、有愛(ài)心的小女孩。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有愛(ài)心。

　　記得四川地震，我拿出了我的零花錢(qián)，捐給了那些失去親人的孩子，讓他們可以重新背上書(shū)包去上學(xué)。

　　還有一次，我在路邊看到了一只手上的狗，它是黑色的.，一直盯著(zhù)我看，眼睛里充滿(mǎn)了哀傷，看見(jiàn)它這么可憐，我就帶它回家，幫他洗澡、療傷。

　　我還很喜歡跳舞，我在休息日的時(shí)候，會(huì )去青少年活動(dòng)中心跳舞，每當我去哪里，我的心里都會(huì )充滿(mǎn)喜悅。在家里，我也會(huì )大膽的跳給媽媽看。

　　我雖然是一個(gè)女孩，但是我的力氣是很大的。有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，可是東西實(shí)在太多了，媽媽還想買(mǎi)一箱牛奶、一大杯可樂(lè )，于是我自告奮勇“我來(lái)拿吧�！蔽乙皇帜弥�(zhù)牛奶，一手拿著(zhù)可樂(lè )，搖搖晃晃地走回了家。

　　還有一次，我和表姐比手勁，結果我在表姐一不留神的時(shí)候贏(yíng)了她，看來(lái)我還真是個(gè)大力士��！

　　我有很多特長(cháng)，但也有很多缺點(diǎn)，所以我要改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人，請你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 39

　　我是一個(gè)多才多藝的小女孩，我非常喜歡拉小提琴。一年級的時(shí)候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎？學(xué)小提琴可不是一件容易的事情，要付出許多的努力。

　　記得在學(xué)習歌曲的時(shí)候 老師就講了兩遍，其他的同學(xué)都學(xué)會(huì )了就剩下我一個(gè)人還沒(méi)有學(xué)會(huì )。于是，在別的同學(xué)都走了老師把我一個(gè)人留在那里單獨來(lái)教我，教會(huì )我之后，我才可以回家。我知道，老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣，回家之后，我便反復練習老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止�？墒�，我練到第三遍的時(shí)候，我的手酸的像抬不起來(lái)似的。我曾經(jīng)想要放棄過(guò)，不過(guò)，在媽 媽和老師的鼓勵下我并沒(méi)有被困難給嚇到，因為我知道，只要付出了努力就一定會(huì )有收獲。經(jīng)過(guò)很多次的.失敗，終于嘗到了成功的喜悅！

　　現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )拉很多歌曲了，比如；龍的傳人、歡樂(lè )送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會(huì )拉這么多曲子了，便豎起大拇指點(diǎn)贊我。此時(shí)此刻，我的心里比吃了蜂蜜還要甜……

　　請為我豎起大拇指作文 40

　　我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，動(dòng)物見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！

　　記得那時(shí)的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉下探望爺爺奶奶。鄉下每戶(hù)人家幾乎都會(huì )養一條大狼狗來(lái)“看門(mén)”，我非常喜歡小動(dòng)物，便撒開(kāi)媽媽的手一個(gè)人跑去和“看門(mén)狗”玩了�！肮饭贰�…”我邊叫著(zhù)邊顛顛地跑去。

　　“嗚嗚……”大狼狗低著(zhù)頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的.身上，毛軟軟的很蓬松，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉過(guò)頭來(lái)，輕輕地舔了我的小手�！靶」饭氛婀�！”我笑著(zhù)拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小動(dòng)物的話(huà)，那該多好��！

　　時(shí)間像流水一般匆匆而過(guò)，一轉眼已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)才想到和狗狗道別了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝著(zhù)我“咩咩……”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘�！�

　　怎么樣？現在知道什么叫動(dòng)物見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)了吧？請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 41

　　夏至到了，源于屈原的故事，我特別想吃滾雞蛋和粽子，于是我央求奶奶給我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答應了。

　　我和奶奶一起去小河邊采蘆葉，我們采了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆里，然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天，我急急忙忙的起床，看著(zhù)奶奶把一切準備妥當，只見(jiàn)奶奶拿起三片蘆葉，裹成錐字形，放進(jìn)糯米和花生，赤豆，蜜棗拌勻的料，再拿上兩片蘆葉裹上，封口，最后拿起一片裹緊，拿起穿粽針把它的小尾巴穿起，一抽，小尾巴就給帶到了另一邊，一個(gè)寶塔似的'粽子就完成了，真好看！我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子包起來(lái)了，可是不是這松了，就是那垮了，怎么都不行，于是，奶奶手把手的教我，不一會(huì )，我也包成了，雖然不是很好看，但我知道了該怎么包了，我認真仔細，一步一個(gè)腳印的動(dòng)起手來(lái)，果不然，我的第一個(gè)粽子完成了，心里甭提多樂(lè )了！

　　等奶奶包完，就放進(jìn)大鍋里煮去咯。第三天，滿(mǎn)屋飄著(zhù)粽香，把我從睡夢(mèng)中喚醒，迫不及待地跑到大鍋前，嚷著(zhù)讓奶奶給我拿一個(gè)，白懦懦的再灑上點(diǎn)白糖，咬一口，甜到心里去了，不禁為自己豎起了大拇指。

　　請為我豎起大拇指作文 42

　　我是一個(gè)可愛(ài)、文靜的小女生。我擅長(cháng)彈電子琴。

　　我剛開(kāi)始彈時(shí)在班上就名列前茅。但是第一次和同班的曹珊同學(xué)比誰(shuí)彈得好時(shí)，我發(fā)現了自己的不足，他的琴彈得比我老練，比我流利，我才知道我不是最好的'。

　　從那以后，我每天回家都練2-4小時(shí)，功夫不負有心人，過(guò)了一年，我和他又比了一場(chǎng)，我和他竟打成了平手�！拔乙欢〞�(huì )超過(guò)你的�！蔽艺f(shuō)�！澳悄憔驮囋嚳窗��！辈苌撼�我笑了笑。

　　以后我上午彈2-5小時(shí)，下午也彈2-5小時(shí)，現在老師教的每一曲子我都能彈得流利無(wú)比。

　　這個(gè)暑假，我再一次向他寫(xiě)下“戰書(shū)”。我們比了《旱天雷》、《練習曲80首》和《音階》，這一次我和他猛爭猛斗，我在最后一刻領(lǐng)先了，勝了他。曹珊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“士別三日當刮目相看�！�

　　最后他說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你的進(jìn)步為什么那么快呢？”我說(shuō)：“我是上下午各練2-5小時(shí)，才有這種效果的�！�

　　他向我豎起了大拇指。

　　這時(shí)我知道了：人不論做什么事，都要一心一意地去做，不然就沒(méi)有今天這樣的榮譽(yù)。

　　請為我豎起大拇指作文 43

　　每個(gè)人都擁有自己的長(cháng)處和短處，我也有自己的長(cháng)處———堅強。

　　運動(dòng)會(huì )的'前幾個(gè)星期，老師決定把全班級所有的男生集中，測試一下800米長(cháng)跑，選幾個(gè)跑得快的參加校運會(huì )。男同學(xué)們一聽(tīng)就垂頭喪氣，想著(zhù)如果跑不動(dòng)，干脆跑了一圈以后就用走的算了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師叫男同學(xué)們排成一排跑，老師一聲令下，男同學(xué)們就飛快地跑起來(lái)，剛開(kāi)始大家都很干勁十足，我也不甘示弱拼了命的跑，一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒(méi)力氣了，而我們前三個(gè)人都沒(méi)放棄。又跑了一圈，比賽己是白熱化了。第二名因為太累就減慢速度，我有這個(gè)機會(huì )馬上超越他�？傻谝幻麉s一點(diǎn)疲倦的感覺(jué)也沒(méi)有，我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下，心想：看來(lái)第一名一定是他的。這時(shí)我也疲倦不堪，跑不動(dòng)了，正想放棄。這時(shí)，我想起毛澤東爺爺的這句話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽翌D時(shí)又有精神了，鼓足勇氣，向終點(diǎn)沖刺。離終點(diǎn)只有50米了，這時(shí)我發(fā)現第一名已經(jīng)超越終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，用勁身上所有力氣沖過(guò)終點(diǎn)。我累得汗流夾背，氣喘吁吁，但還只是第二名。

　　這就是我的長(cháng)處一堅強，請大家為我豎起大拇指了吧！

　　請為我豎起大拇指作文 44

　　我會(huì )許許多多的本領(lǐng)，會(huì )打籃球、會(huì )跳繩、還會(huì )踢足球……但是，讓我最懷念的一次，就是三年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　那天，爸爸給我買(mǎi)了一輛藍色的自行車(chē)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。我開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，你能不能教我騎自行車(chē)呀？”爸爸點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�

　　爸爸先教我把左腳踩在自行車(chē)的左踏板上，然后用力地踩下去，再帶動(dòng)右腳。爸爸說(shuō)：“你來(lái)騎，我來(lái)推著(zhù)�！蔽揖驼罩�(zhù)爸爸的話(huà)去做，在騎得時(shí)候我很開(kāi)心，忽然，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我轉頭一看，爸爸原來(lái)不在我后面了，我一下子被嚇到了，自行車(chē)就像喝醉了酒一樣以S型往前開(kāi)，我一下子沒(méi)看清前面墻，結果只聽(tīng)“砰”的一聲，我摔倒在地，我的自行車(chē)車(chē)輪也破了一個(gè)洞。

　　我坐在地上哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)，我想起了老師說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”，爸爸說(shuō)：“不要放棄，堅持就是勝利�！庇谑�，我就鼓起勇氣把自行車(chē)車(chē)輪補好，把氣打好，繼續學(xué)騎自行車(chē)，不管我一次次的'摔倒，我還會(huì )再站起來(lái)。我很快就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。有一次和同學(xué)比賽騎自行車(chē)，我們你追我趕，不分上下，到最后我以閃電般的速度贏(yíng)了勝利。

　　這就是堅強的我，請為我豎起大拇指！

　　請為我豎起大拇指作文 45

　　大家好！我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，別看我的學(xué)校文文靜靜的，但只要一回到家就像掙脫了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，抓都抓不住。我長(cháng)得還非�？蓯�(ài)呢！一張又圓又胖的小臉，就如同一個(gè)大紅蘋(píng)果，一對大眼睛炯炯有神，顯得特別聰明！

　　當然，我最自豪的'就是我的繪畫(huà)，在我一開(kāi)始進(jìn)入繪畫(huà)小組時(shí)，經(jīng)常連橫豎都畫(huà)的彎彎曲曲，就像一條扭動(dòng)的小蛇一樣。但是，只要一想到景老師對我的和藹可親，耐心的教我怎么畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景，我就在心里默默的下定決心：我一定要把繪畫(huà)這門(mén)技術(shù)學(xué)好，絕對不能辜負老師對我的期望。從那以后，我每天做完作業(yè)看完書(shū)都會(huì )畫(huà)一些小動(dòng)物、人等等的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　功夫不負有心人，現在我的繪畫(huà)技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)呢！還經(jīng)常跟隨老師參加一些校內校外的比賽，記得有一次，需要參加一個(gè)比賽，我踴躍報名。賽場(chǎng)上，我不慌不忙，先在腦中構思好，這叫“胸有成竹”。我畫(huà)了一艘小帆船。起先，把小帆船的輪廓畫(huà)好，再用筆描邊，最后再涂上鮮艷亮麗的顏色，一艘漂亮的小帆船就躍然紙上，栩栩如生。最后，我獲得了特等獎呢！

　　怎么樣？我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家呢！

　　請為我豎起大拇指作文 46

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人會(huì )唱歌；有的人會(huì )下棋；有的人會(huì )打籃球……而我，我會(huì )溜冰。

　　記得我第一次溜冰，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一到溜冰現場(chǎng)，我就趕緊去穿“裝備”。我先戴上護腕和護膝，再戴上頭盔，最后穿好溜冰鞋，開(kāi)始溜冰了。剛開(kāi)始我充滿(mǎn)期待，以為這是一件簡(jiǎn)單的事情，可是真正溜起來(lái)卻很難，因為我連站都站不穩。此時(shí)，我的內心充滿(mǎn)害怕。我只好扶著(zhù)墻一步一步地向前滑動(dòng)。當我不那么害怕的.時(shí)候，就慢慢把手從墻上挪開(kāi)。我努力試著(zhù)保持平衡，但當我雙手完全脫開(kāi)墻時(shí)，還是摔了個(gè)大跤。我看著(zhù)摔疼的手腳，有點(diǎn)想放棄了。但是，這時(shí)我想起老師經(jīng)常教育我們說(shuō)“要堅持不懈，不能輕易放棄�！边@件事時(shí)，我又一咬牙，站了起來(lái)，繼續溜。后來(lái)我摔了又摔，屢敗屢戰。但我仍然不放棄，繼續扶著(zhù)墻一步一步，小心翼翼地往前溜。當我覺(jué)得基本平衡時(shí)，我又松開(kāi)了手。這次我溜得比較好了，但還是很慢。在我不斷練習后，終于，我能熟練、快速地溜了�？粗�(zhù)溜冰鞋在我腳下生風(fēng)，我感到十分自豪，心里想：要是我當時(shí)就放棄了，就不會(huì )有這么巨大的成就感了！

　　我堅持不懈地學(xué)溜冰，終于學(xué)會(huì )了，我很自豪！你們難道還不為我豎起大拇指嗎？

　　請為我豎起大拇指作文 47

　　大拇指代表著(zhù)贊許，代表著(zhù)贊美，請為我豎起大拇指。

　　今年暑假，我完成了一件了不起的事——————騎自行車(chē)。那一次放學(xué)回家，我看到別的同學(xué)都騎著(zhù)自己心愛(ài)的`自行車(chē)回家，于是我心里暗暗下了決心，一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，一放暑假，我就把自行車(chē)從屋里推了出來(lái)，這一次我不會(huì )讓媽媽扶著(zhù)我。

　　因為我以前學(xué)過(guò)幾個(gè)技巧，所以學(xué)起來(lái)會(huì )容易一些，我先坐在自行車(chē)的車(chē)座上，再把腳放在腳蹬上，雙手把著(zhù)車(chē)把，就向前開(kāi)，可是自行車(chē)就像一個(gè)不聽(tīng)胡的小娃娃，總是左右搖擺，讓我怎么也騎不了，我不甘心，又一次做好準備動(dòng)作向前騎。

　　這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“不要看腳下面，要雙眼看著(zhù)前方�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，向前騎，果然可以慢慢地騎一小段的路。一開(kāi)始我只能蹬半圈，后來(lái)慢慢地能蹬一圈，這時(shí)我身邊來(lái)了一個(gè)六年級的大姐姐，她對我說(shuō)：“騎得時(shí)候要把車(chē)把擺平了，不要左右搖晃�！蔽覍W(xué)會(huì )了這個(gè)技巧，通過(guò)這個(gè)技巧我可以一直騎。后來(lái)我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我為自己感到驕傲，知道了只要努力付出才會(huì )有收獲，請為我豎起大拇指！

　　請為我豎起大拇指作文 48

　　我有許多本領(lǐng)，唱歌、畫(huà)畫(huà)、打籃球……今天我來(lái)給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。

　　要說(shuō)我怎么學(xué)的'跳舞，還要從小時(shí)候說(shuō)起。

　　小時(shí)候，我和媽媽走在大街上，看到路邊上有個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)：紅舞鞋舞蹈，我很心動(dòng)，想學(xué)跳舞，于是我讓媽媽打了這個(gè)電話(huà)，報了名。

　　第一天，媽媽送我去舞蹈班跳舞，一進(jìn)門(mén)，就有好多的小朋友在舞蹈室練習了。

　　上課了，老師做完自我介紹以后，就開(kāi)始教我野天鵝的360°轉圈。剛開(kāi)始我還沒(méi)有轉了幾圈就頭暈地摔在了地上，但是我不放棄，繼續跟老師做著(zhù)，終于我有了很大的進(jìn)步，能轉上那么幾圈兒了。

　　晚上回到家，我又開(kāi)始練習，才剛轉了幾圈就重重地摔在了地上，但我仍然咬牙繼續堅持，又做了一次，沒(méi)想到我竟然成功了，我高興地跳了起來(lái)。

　　星期天，我來(lái)到了舞蹈室。老師教給我們新的動(dòng)作。我踮起雙腳，向八點(diǎn)鐘的方向旋轉，腳輕輕地在地板上點(diǎn)著(zhù)，像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。

　　從那一刻開(kāi)始，我就下定決心把舞蹈學(xué)好。

　　請為我豎起大拇指作文 49

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”每當歌聲回蕩在我的房間，看見(jiàn)媽媽自豪的目光，我心里就開(kāi)心極了！

　　說(shuō)起音樂(lè )，我學(xué)音樂(lè )還得從頭說(shuō)起來(lái)，六歲我才開(kāi)始讀小學(xué)一年級上冊呢，那時(shí)我還不知道音樂(lè )是什么，媽媽就讓我報了音樂(lè )班。第一節課老師教了我音樂(lè )是什么，隨著(zhù)慢慢而來(lái)的變化，不知道是為什么，我就開(kāi)始喜歡上了音樂(lè )。

　　因為二年級下冊老師對我的表?yè)P次數越來(lái)越多。我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)是最厲害的了，終于等到我表現的時(shí)候了，我一站上舞臺就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著(zhù)掌聲慢慢消弱，音樂(lè )大聲響了起來(lái)，我唱啊唱啊，突然忘詞了，這下尷尬了，我就呆呆地站在那里，直到音樂(lè )聲完我才下去。

　　這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續學(xué)音樂(lè )的.念頭。這時(shí)，老師走到我面前說(shuō)：“學(xué)音樂(lè )本來(lái)就是一條很漫長(cháng)的路，像貝多芬一樣……”這才讓我又對音樂(lè )充滿(mǎn)了信心。

　　不久，又一次比賽迎接我了。這一天，我很緊張，怕又一次唱錯。但一上舞臺，看見(jiàn)媽媽給我的鼓勵的眼神，大家也給了我掌聲，果然功夫不負有心人，我獲得了這次比賽的第一名。真是臺上一分鐘，臺下十年功��！

　　凡事不能半途而廢，要堅持到底，請為我的堅持豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 50

　　我是一個(gè)小女孩，我有一個(gè)與眾不同的愛(ài)好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運動(dòng)，我這個(gè)愛(ài)好是不是很出人意料��？

　　我是從5歲半開(kāi)始學(xué)太極拳的，那時(shí)我還在幼兒園上大班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我覺(jué)得太極拳又慢又累，一會(huì )兒蹲下來(lái)，一會(huì )兒又站起來(lái)，一遍遍重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，真的好無(wú)聊�？墒�，媽媽非讓我堅持下來(lái)，每次到上太極拳課的時(shí)候，我哭著(zhù)喊著(zhù)不要去上課，可爸爸媽媽總是堅持著(zhù)送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節課，如果這節課學(xué)得好，進(jìn)步快的話(huà)，媽媽就會(huì )給我買(mǎi)些好吃的東西，來(lái)鼓勵我繼續學(xué)習。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的`練習，我的太極拳終于打得有點(diǎn)模樣了，還得到了老師表?yè)P，我也慢慢喜歡上了它。

　　我現在學(xué)太極拳已經(jīng)兩年多了，學(xué)習了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術(shù)節，取得了第一名的好成績(jì)。每當我在公園跟著(zhù)音樂(lè )打起它時(shí)，總會(huì )吸引很多圍觀(guān)的人群駐足觀(guān)看，那是我辛苦練習換來(lái)的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續跟老師認真學(xué)習，爭取早日成為老師的接班人。

　　請為我豎起大拇指作文 51

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，我的特長(cháng)有很多，但最令我自豪的是我的字寫(xiě)得特別好，經(jīng)常得到老師的'表?yè)P，同學(xué)的夸獎。

　　我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫(xiě)，但只要我多加練習，總會(huì )寫(xiě)好的。記得我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸買(mǎi)了一本新字帖讓我練習，于是我抓起筆，就趴在桌子前認真寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，我突然碰到了一個(gè)“馨”字，特別難寫(xiě)，雖然我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，但還是寫(xiě)不好。我心里有些不耐煩了，就放下了筆。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在了我的身后，他笑著(zhù)問(wèn)：“怎么不寫(xiě)這個(gè)字了？”我埋怨地說(shuō)：“這個(gè)字太難寫(xiě)了，我跳過(guò)去算了�！卑职致�(tīng)了，嚴肅地說(shuō)：“做事可不能半途而廢��！雖然只是一個(gè)字，但只要反復臨摹，一定能寫(xiě)好它的�！卑职值脑�(huà)很有道理，于是，我又認真地練了起來(lái)。我先揣摩這個(gè)字的間架結構，然后再用心仿照、臨摹……功夫不負有心人，終于，這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見(jiàn)了也滿(mǎn)意地笑了。

　　你覺(jué)得我棒嗎？如果肯定的話(huà)，請為我豎起你的大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 52

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩，繪畫(huà)、寫(xiě)作文、寫(xiě)字等都是我的強項。最令我感到自豪的是我有愛(ài)心和樂(lè )于助人的精神。

　　先說(shuō)說(shuō)我的有愛(ài)心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買(mǎi)飲料時(shí)，看到一個(gè)募捐箱，我就不禁想到了：災區的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的'五十元錢(qián)塞進(jìn)了募捐箱，結果沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人會(huì )說(shuō)：“這種事情做了也沒(méi)用�！笨晌也贿@么認為，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。

　　再說(shuō)說(shuō)我的樂(lè )于助人吧。我經(jīng)常幫助別人，我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè )的事情，有同學(xué)忘帶東西時(shí)，只有我有，我一定會(huì )借給他們。記得有一次，有一位家長(cháng)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“真是謝謝你��！要不是你，我孩子就不會(huì )考得這么好�！痹瓉�(lái)是上次我同桌生病了，有一課沒(méi)聽(tīng)到，我就幫他補習。我急忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　看了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺(jué)得我很棒，如果是的話(huà)，請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 53

　　我是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的小孩，但最令我驕傲的還是我的毅力。

　　記得有一次，我自己在家看門(mén)，一下聞到了一股臭味，我捏住鼻子，順著(zhù)臭味來(lái)到一個(gè)房間，看到這個(gè)房間里有幾只臭襪子�！斑�，這不是我的襪子嗎？“我想到了洗襪子。

　　說(shuō)干就干。我端來(lái)一盆清水，放一點(diǎn)洗衣粉，再一攪拌，出現了許多晶盈透亮的泡沫。它們如一群貪玩的小貓，死死地抓住我的手不放，我只好無(wú)情地用“激光“（水）沖掉了它們。我把襪子放在盆里，開(kāi)始搓了。搓著(zhù)搓著(zhù)，我的手疼了，一看，原來(lái)是手紅了。一會(huì )兒，襪子別的地方都洗好了，可襪子的`腳后跟偏偏和我唱對臺戲，像有防護膜一樣抵擋住了我的“激光“。我想不洗了，可又想媽媽洗衣服那么棒，我堂堂男子漢還比不過(guò)她。我讓“毒粉“（洗衣粉）和“激光“混合使用，幾分鐘后，我終于大獲全勝。把襪子洗得干干凈凈，我把襪子架在衣服架，一聞，哇噻，今非夕比，一股清香撲鼻而來(lái)。

　　怎么樣，佩服不佩服我的毅力？請為我豎起大拇指。

　　請為我豎起大拇指作文 54

　　我，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，愛(ài)跑愛(ài)跳的男孩�；顫娋筒欢嗾f(shuō)了，令我自豪的還是我那高超的，令同學(xué)刮目相看的乒乓球技。

　　不是吹的，我打乒乓球真得很好，當一個(gè)球打回來(lái)時(shí)，我會(huì )使用我的絕招“擦邊球”擦過(guò)乒乓球臺，讓對手想接也接不到，他也不可能接空球吧？

　　每次乒乓球比賽，我們班的人都力挺我上，有時(shí)為了一次比賽，我還要抽時(shí)間看《乒乓球技法》呢！

　　還記得有一次，學(xué)校舉行乒乓球賽，第一局，我先發(fā)球，我先來(lái)了一個(gè)旋球，據書(shū)上記載，旋球會(huì )產(chǎn)生很大的摩擦力，必須打直球才能接住，可是直球不打練，容易打成出界球，那就得不償失了�？墒�，那個(gè)人的.直球打得如此玩美，看來(lái)我要小心了！然后，那個(gè)人又打了一個(gè)反拍，我用了擦邊球才扳回了一分。這家伙真是來(lái)者不善，我氣得一不小心打到了手，刮到了手，流血了。我感到一種疼的感覺(jué)，但是，我不氣 餒，堅持不懈地打了下去，終于打了12比10，我贏(yíng)了！

　　我堅持不懈的精神得到了老師和同學(xué)們的贊賞，我非常高興。

　　請為我豎起大拇指。

　　請為我豎起大拇指作文 55

　　我是一個(gè)又活潑又開(kāi)朗的小女孩，不過(guò)真要說(shuō)我有什么特別的長(cháng)處，那就是——膽子大。

　　說(shuō)我膽子大可不是吹牛的！記得我五歲的`時(shí)候，有一天夜里爸爸出差了，就我和媽媽在家。半夜媽媽突然把我搖醒了，我迷迷糊糊地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我正睡得香呢，你搖醒我干什么？”媽媽指著(zhù)臥室門(mén)外緊張地說(shuō)：“你聽(tīng)，門(mén)外面是不是有‘吱吱’的響動(dòng)，會(huì )不會(huì )有老鼠呀？”“老鼠怕什么，你好好躺著(zhù)，我去看看�！蔽易孕诺卣f(shuō)，這時(shí)我的睡意全沒(méi)了，穿上衣服，找到一根棍子，開(kāi)門(mén)出去準備與老鼠“決一死戰”！我猛地打開(kāi)客廳的燈，果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢！“打老鼠行動(dòng)開(kāi)始！”我大喊一聲就舞動(dòng)棍子撲向老鼠。只見(jiàn)老鼠似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，開(kāi)始到處亂竄。一只小小的老鼠怎么能斗過(guò)我這個(gè)“捕鼠大師”呢。我看準機會(huì )，用棍子一打，就把老鼠按在了地上，再用我的“無(wú)敵大腳”一踩，這只老鼠就一命嗚呼了！我揀起“戰利品”進(jìn)屋給媽媽看，媽媽嚇得直嚷：“快拿走扔掉，趕緊洗洗手，你這個(gè)大膽的瘋丫頭！”我一邊往外扔老鼠，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“我的滅鼠行動(dòng)圓滿(mǎn)成功！”

　　我的膽子大得是不是你也很驚嘆呢？那就請為我豎起大拇指吧！

【請為我豎起大拇指作文】相關(guān)文章：

請為我豎起大拇指08-24

請為我豎起大拇指作文07-27

請為我豎起大拇指作文07-25

【經(jīng)典】請為我豎起大拇指作文08-27

請為我豎起大拇指作文（精品）09-14

請為我豎起大拇指作文(合集)09-01

請為我豎起大拇指作文[優(yōu)選]07-08

【精華】請為我豎起大拇指作文07-07

請為我豎起大拇指作文(熱門(mén))07-10

請為我豎起大拇指作文[通用]09-15