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走上舞臺的那一刻作文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的走上舞臺的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。
走上舞臺的那一刻作文 1
每個(gè)人的生命中都會(huì )有幾個(gè)難忘的瞬間，可能是驚喜的，可能是失望的；可能是興奮的，可能是慚愧的；可能是有趣的，可能是尷尬的……
在我小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了一次藝術(shù)節活動(dòng)。幾周前，班主任告訴家長(cháng)們關(guān)于報名主持人的事，我媽竟果斷地給我報名了。她說(shuō)讓我鍛煉一下口才和人際交往的'能力，可我一旦沒(méi)當好，就要在全校三千多人面前出丑了，何況我也不敢在那么多人的目光下說(shuō)話(huà)。
但是已經(jīng)報好了名，反抗也沒(méi)用了。第二天，我們就開(kāi)始排練�？墒俏覀冞�沒(méi)有稿子，我們只好邊想邊背。又過(guò)了一天，我們有了主持稿，就拿著(zhù)固體膠當話(huà)筒，對著(zhù)墻壁排練著(zhù)。時(shí)間一天天地過(guò)去，離藝術(shù)節那天越來(lái)越近，我的心也揪得越來(lái)越緊，甚至都沒(méi)時(shí)間抱怨我媽給我報名的事。
這天終于來(lái)了，藝術(shù)節終于要開(kāi)始了，我站在幕后，一遍又一遍地看著(zhù)手里的稿子，一遍又一遍地抹掉手心里的汗，一遍又一遍地做著(zhù)深呼吸。
大幕拉開(kāi)了，我站在三千多人目光匯集的地方，我脫口而出地說(shuō)道：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！這里是……”，我說(shuō)得很流利，全然沒(méi)有周末最后一次排練時(shí)那么緊張，好像是我在聽(tīng)主持人講話(huà)。這樣的感覺(jué)很奇怪，也很朦朧。這次的藝術(shù)節夢(mèng)一般地就結束了，我也不再害怕上臺了。
原來(lái)，只有勇敢地邁出第一步，沒(méi)有什么自己做不到的。
走上舞臺的那一刻作文 2
校園生活是我們人生中生活的一部分，而在校園生活中，我們都有許多難忘的第一次，讓我們一起讓這段美好的回憶重現吧！
記得那件事是這樣發(fā)生的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，和藹地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行六一兒童節的編排節目，要選出任意一人去舞臺上朗誦或背誦一首詩(shī)，有誰(shuí)愿意？”，當時(shí)，教室里一片靜寂，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，沒(méi)有人舉手，大家都不肯去，老師說(shuō)：“我知道你們都很害怕，但是，要知道，這是表現你們才華的最佳時(shí)機，千萬(wàn)不要害怕，你們應該想一想，長(cháng)大之后，如果你們找到工作了，萬(wàn)一老板叫你起來(lái)給大家發(fā)言，如果你又像這次一樣，是不是就丟臉了�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得很有道理，于是就舉了手，老師就把我名字寫(xiě)下來(lái)了。
那天晚上，朗誦時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我是第三個(gè)走上舞臺的'，當我走上舞臺的時(shí)候，我緊張極了，恨不得立馬鉆到三百丈深的地下去，我緊張地背誦完了這首詩(shī)，無(wú)臺下響起了熱烈的掌聲。
這件事讓我明白了，我們要勇于嘗試，發(fā)揮自己。
走上舞臺的那一刻作文 3
“皚皚白雪，茫茫昆侖，一條大河從大漠孤煙中走來(lái)，那是――黃河！黃河！黃河！……每當朗誦起這首《喊黃河》，腦海中就涌現出我站上舞臺的那一刻……
“六一”兒童節，學(xué)校組織了詩(shī)歌朗誦比賽。我們全班同學(xué)都參加了詩(shī)歌朗誦，我是這次比賽的旗手。一大早，我穿上整潔干凈的校服，對著(zhù)鏡子，照了又照，要給評委老師和同學(xué)留下一個(gè)好的印象。比賽開(kāi)始了，各個(gè)班級的小朋友表現都非常出色，一陣陣熱烈的掌聲讓我在臺下有些感覺(jué)不安，壓力陡然聚增，先前的許許多多不禁又涌上了心頭……
為了這次朗誦比賽，全班同學(xué)和潘老師可是費盡了心機。大海撈針般的選詩(shī)歌，最后選定了這首《喊黃河》。這首詩(shī)寫(xiě)出了黃河雄偉、磅礴的氣勢。潘老師還化了很多時(shí)間，給這首詩(shī)歌作了一些修改，讓同學(xué)們朗誦時(shí)感覺(jué)更加有自豪感。每天下課后，潘老師帶著(zhù)全班同學(xué)，一次次反復排練。同學(xué)們認真、大聲的朗誦，為取得好成績(jì)付出了辛勤的汗水。
輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們整齊的分隊站好，我作為旗手，站在舞臺最前面，抬起頭、挺起胸，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚�！鞍}皚白雪，茫茫昆侖，一條大河從大漠孤煙中走來(lái)，那是――黃河！黃河！……”伴隨著(zhù)音樂(lè )的想起，我迅速調整著(zhù)自己的心態(tài)，全身地投入到了這首詩(shī)歌的意境中……我仿佛站在黃河灘上，望著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、奔騰的黃河水，我的.整個(gè)身心都溶入到黃河水中了，真是“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。 遠遠望去，黃河之水消失在水天交界的盡頭。寬闊的河堤上種著(zhù)一顆顆高大的楊樹(shù)，象一個(gè)個(gè)綠色的士兵保護著(zhù)我們的母親河，同學(xué)們就是那一顆顆的楊樹(shù)！ 那濤濤的江水滾滾東流，全班同學(xué)又象那一滴滴的黃河水！一句“黃河選擇了大海，那是大海的幸運；大海接納了黃河，那是黃河的光榮”把整個(gè)節目推向一個(gè)高潮，同學(xué)們盡情的朗誦，贏(yíng)得了臺下雷鳴般的掌聲。
我們成功了！我久久不能平靜，心中蕩起濃濃的成就感……
走上舞臺的那一刻作文 4
小學(xué)六年級的軍訓，時(shí)間只有三天。但卻不像初中的軍訓那樣到學(xué)校里訓練，晚上回家，而是到專(zhuān)門(mén)的軍訓基地去，住宿兩晚，訓練三天。
三天的艱苦訓練，終于要結束了。在第三天的晚飯后，我們舉行了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )，其中有一個(gè)節目是街舞表演。我學(xué)過(guò)五年街舞，看著(zhù)舞臺上的.表演，覺(jué)得動(dòng)作太簡(jiǎn)單，節奏太慢，簡(jiǎn)直就不像是街舞嘛！我在臺下和同學(xué)這樣議論，沒(méi)想到教官把一切都看在眼里，他讓我在晚會(huì )結束后上臺表演一下。
這時(shí)我十分忐忑，擔心真的要上去表演，連剩下的節目也沒(méi)心思看了。終于撐到結束了，我在心中祈禱：教官快忘了這件事！教官快忘了這件事！可惜事與愿違，我還是被點(diǎn)名叫上了臺。教官催促我快跳，我便要教官放音樂(lè )，他搗鼓了一陣，說(shuō)：“音樂(lè )沒(méi)了，讓兩個(gè)同學(xué)給你唱軍歌當伴奏吧！”這是刁難吧？剛剛還有的音樂(lè )為什么現在就沒(méi)有了？我心里想。
教官還在催促，我忍著(zhù)一肚子的火和委屈的淚，在同學(xué)的跑調歌聲中跳完了一支舞。
下臺時(shí)，同學(xué)們都圍上來(lái)，有的關(guān)切的問(wèn)：“你還好嗎？”有的在夸獎我：“跳的真好！”我竟然聽(tīng)不到一句壞話(huà)。忍了許久的淚水就不自覺(jué)的流下來(lái)了。
回宿舍時(shí)，老師拉住我，問(wèn)道：“你為什么哭呢？是覺(jué)得同學(xué)們在嘲笑你嗎？還是認為教官在刁難你呢？”我沒(méi)有回答，我也不知道該怎么回答。老師又說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)有嘲笑你，他們是在由衷的表?yè)P你跳的好，教官不給你放音樂(lè )，是故意在刁難你，他以為你不敢跳，可是你跳了，所以你贏(yíng)了他�！�
后來(lái)怎么回宿舍的我已經(jīng)忘記了，心里一直在咀嚼老師的話(huà)。我為什么要哭呢？這個(gè)問(wèn)題，我想了很久，終于想明白了。當我走下舞臺的那一刻，我感受到的不僅是氣憤和后悔，更多的是老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)和支持，那淚水是感動(dòng)的，幸福的淚水。
走下舞臺的那一刻，讓我收獲了很多。
走上舞臺的那一刻作文 5
2017年8月，我雙腳站定在了泰國的土地上。我這次來(lái)到泰國的目的不僅僅是游玩，還有一件比游玩更重要的事--古箏比賽。
抵達當地的第一天早上，我在鬧鈴的聲中爬了起來(lái)。匆匆洗漱換衣后，乘上大巴車(chē)準備出發(fā)。一路上我的心情一直處于興奮狀態(tài)，有些期待，又有些緊張。千種萬(wàn)種情緒夾在我的心里，一言難盡啊。伴著(zhù)我的一路遐想，一會(huì )兒就到達了目的地。
走進(jìn)比賽場(chǎng)，是一個(gè)類(lèi)似演播廳一樣的地方。舞臺上方有著(zhù)五光十色的燈光，還能做出各種科幻的效果。四周都是觀(guān)眾席，還有攝影機，這讓我更加緊張和激動(dòng)了!
比賽開(kāi)始。在我之前，有各項樂(lè )器進(jìn)行了比賽，讓我也見(jiàn)識到了各個(gè)領(lǐng)域樂(lè )器的不同風(fēng)采，也使我更有了一些信心。很快，就輪到了古箏組。每位選手都穿著(zhù)各色各樣的參賽服裝，上臺比賽展示了每個(gè)人的不同風(fēng)采。我靜靜地坐在臺下侯賽與觀(guān)看，手心不知是不是因為緊張而出汗，時(shí)不時(shí)抿抿嘴唇、摸摸耳朵、撓撓頭，心里不停地對自己吩咐著(zhù)：“一定不能掉鏈子!不能枉費了我兩個(gè)月的努力!靜下心!”我的雙手不停的用指甲敲出：“嗒嗒”的聲音，有時(shí)模仿一下彈琴的動(dòng)作，恨不得把老師講的東西全部背出來(lái)。我感覺(jué)時(shí)間仿佛被蝸牛操控了，有些耐不住性子。終于，主持說(shuō)：“請30號楊又冰做好準備�！蔽绎w奔到臺前，心跳“怦怦”加快，心中仿佛有只小兔子。
“噔”的一聲，前面一位選手結束了。我深吸一口氣，努力平復自己的心情。我小心翼翼地走上舞臺，走出去的'每一步都有些退怯�！坝植皇堑谝淮紊吓_，緊張什么呢?”我暗想。走到琴椅旁，平穩坐下，再次深吸一口氣，慢慢抬手，將指片輕輕落在琴弦上細細彈出優(yōu)美的聲音……我仿佛將自己置身于世外，旁若無(wú)人的感覺(jué)中。我努力將老師的要求表達出來(lái)……指尖縱然一躍，完成了這首曲子。我努力按捺住自己的心情，不慌不忙的走下臺。我急忙回到自己的位置，大腦中又開(kāi)始念叨：“我剛剛快板好像砸了，引子音色有點(diǎn)不好，中間指片好像卡了一下……不會(huì )這次又與金獎擦肩而過(guò)了吧!”我整夜都有些掛念這事，生怕自己沒(méi)發(fā)揮好，錯過(guò)了獎項。
好不容易熬到第二天的頒獎大會(huì )，主持人開(kāi)始宣讀名單�！般~獎獲得者……”我豎起耳朵仔細聽(tīng)，不敢有絲毫松懈，可沒(méi)有發(fā)現我的名字�！般y獎獲得者……”蹭個(gè)銀獎也不錯啊，我期待著(zhù)或許有我，可仍然沒(méi)有發(fā)現�！白罴蜒葑嗒劇蔽也粫�(huì )拿了個(gè)這個(gè)獎吧?那不就丟人了嘛?不過(guò)萬(wàn)幸，沒(méi)有發(fā)現我的名字。最后，只剩下……金獎了!不會(huì )我……不管怎樣，我還是要有點(diǎn)自信的，“金獎獲得者……”我仔細搜索著(zhù)，忽然，我的腦子一跳，聽(tīng)見(jiàn)了我的名字!我簡(jiǎn)直不敢相信!我，這不是夢(mèng)吧!是真的!我做到了!
這次比賽，給了我很大的鼓勵，讓我更加相信自己。是的，世上無(wú)難事，只怕有心人!只要付出了，相信自己，你就一定能做到!
走上舞臺的那一刻作文 6
“撲通——撲通——”，這一刻仿佛世界都安靜了，唯一跳動(dòng)的聲音就是我的心跳聲。
要上臺了，我感覺(jué)就像有100只老鼠在抓我的心。在這種時(shí)候，我只能在心里暗暗地鼓勵自己：你可以的，要相信自己！放輕松，就像平常一樣�？蛇@又有什么用呢？我仍然像剛才一樣生怕自己出錯啦，只能懷著(zhù)那顆忐忑的心你聲響起，我深吸了一口氣，昂起。登上舞臺。
突然，燈光暗了，眼前一片烏黑�？烧驹谖枧_上的我，還是能隱隱約約看到那座無(wú)虛席的觀(guān)眾席。那種緊張感，壓迫感又再一次強烈地涌上了心頭，腦海涌現出的都是一幕又一幕往日出錯的情節。當時(shí)的我弱小又無(wú)助，可是又有誰(shuí)能安撫我的心情，又有誰(shuí)能鼓勵我勇敢地去表演呢？回過(guò)頭看看我的伙伴們，他們都在那里準備著(zhù)，準備著(zhù)音樂(lè )一響就邁開(kāi)自己的步伐，露出自己的.微笑。而我卻在那里膽怯，在那里擔心，我就是一個(gè)懦夫！這怎么可以？這不可以！我不會(huì )輸給任何一個(gè)人，不會(huì )！
音樂(lè )聲響起，我深深吸了一口氣，迅速讓自己進(jìn)入狀態(tài)。這短短的幾秒鐘，簡(jiǎn)單的幾秒鐘，我就覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。而在這短短的幾秒鐘內，我覺(jué)得我的人生有了重大的改變！
我慶幸，我有站在舞臺上的那一刻！
走上舞臺的那一刻作文 7
從小我的夢(mèng)想就是站在舞臺中央。當然為此我付出了許多努力，雖說(shuō)不是多才多藝，但也是會(huì )跳舞、會(huì )唱歌、會(huì )樂(lè )器，口才也不差。
但無(wú)奈��！可惜��！誰(shuí)讓我從小就患上了這種叫“怯場(chǎng)”的��！
無(wú)論我暗自下多大的功夫，走上臺的那一瞬間都會(huì )全部忘詞，腦子里一片“白茫�！�，接著(zhù)就是心跳加速，四肢發(fā)軟，眼冒金星，身體輕飄飄沒(méi)有著(zhù)落感，有種中毒的感覺(jué)。
其實(shí)上小學(xué)之前，我是一個(gè)比較大膽且熱情的孩子，在廣場(chǎng)的大庭廣眾之下跳舞都不在話(huà)下，可是自從二年級那次演講比賽之后，一切都變了。
那次比賽我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的報了名。比賽前我對稿子已經(jīng)倒背如流了，抑揚頓挫，聲情并茂，大家聽(tīng)了都說(shuō)好。比賽來(lái)臨，我在臺下整裝待發(fā)，但就在走上臺的那一刻突然之間心跳加速，仿佛天昏地暗了，腦子里一下子一片空白。待我在臺子中央站好，全場(chǎng)目光都聚焦在我身上時(shí)，胸悶心慌，腿也開(kāi)始哆嗦發(fā)抖了。
演講開(kāi)始了：“尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！我今天演講的題目是……嗯……是……”
面對臺子下黑壓壓一片的觀(guān)眾，我竟然把題目給忘了，什么都想不起來(lái)了，尷尬的氣氛迅速漫延開(kāi)來(lái)，我的臉“刷”的一下變得火辣辣的。臺下一片爆笑和竊竊私語(yǔ)，連評委席上的老師也忍不住偷偷地笑了。是啊，忘題目，估計也就只我干過(guò)這事吧，現在想想自己都覺(jué)得可笑。
淚水一下子模糊了我的雙眼，終于強忍著(zhù)結結巴巴的、哽噎地背完了那篇稿子，中間也有好幾處忘詞……那一次真的很糟糕，不僅是背得很糟糕，我的心情更加糟糕透頂，當時(shí)恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去再也不出來(lái)。
自打那以后，我就再也沒(méi)有勇氣在臺上表演了，有時(shí)連在班級里給同學(xué)們通知個(gè)事情都會(huì )莫名緊張。
直到六年級的時(shí)候……
上六年級，交到了一個(gè)朋友，我們很要好，有著(zhù)同樣的愛(ài)好：跳舞與唱歌。我們經(jīng)常一起切磋，無(wú)意中我和她曾開(kāi)玩笑說(shuō)要一起表演，她卻認真起來(lái)。等到學(xué)校組織活動(dòng)，她就真的.拉著(zhù)我去找老師，我本能的反抗，但她不肯，跟我說(shuō)了許多，告訴我要勇敢，不要怕困難，要戰勝自己……于是我就應承了下來(lái)，表演就表演！誰(shuí)怕誰(shuí)！我拼命地練習，不再想以前的囧事，一心只想著(zhù)如何練好舞蹈。
表演的時(shí)刻來(lái)臨了，那種熟悉而又令我畏懼的感覺(jué)再次襲來(lái)，我的心“撲通撲通”地狂跳不止，手攥得很緊，手心出了一層汗。
但是我贏(yíng)了，我贏(yíng)了自己。我出色的完成了表演，雖然并不如練習時(shí)那樣完美，但我對自己已滿(mǎn)心歡喜。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要太在意就不會(huì )太緊張，當我們想得太多，要得太多的時(shí)候，就會(huì )心猿意馬，莫名緊張。
表演完畢，我對著(zhù)臺下深深地鞠了一躬后，才發(fā)現大家的目光中滿(mǎn)是欣賞，那種一直定格在腦海中揮之不去的嘲笑聲和嬉鬧聲竟然無(wú)影無(wú)蹤了，評委老師也都微笑點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意。
那一刻，我發(fā)自?xún)刃牡匦α�，我為自己驕傲，這樣的我令自己滿(mǎn)意。雖然從那之后，我站在舞臺時(shí)還是會(huì )緊張，但我知道，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)變得勇敢。
而且我也相信，一定會(huì )有一天，我不再畏懼，我會(huì )熱情、大膽的在舞臺上綻放最耀眼的光彩。
走上舞臺的那一刻作文 8
人生，一個(gè)多姿多彩的舞臺，舞臺上曾有過(guò)淋漓盡致的歡笑；有過(guò)痛苦不已的淚水。這些都將記錄在我人生這本相冊中的每一頁(yè)，刻骨銘心一頁(yè)；永遠不會(huì )忘記的一頁(yè)！
記得那是2002年的夏天，人生中我第一次登上舞臺，那時(shí)我年僅三歲，是為剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)表演，記憶中的舞臺是那么大，那么明亮。那時(shí)我剛上幼兒園小托班，老師從我們班中選了兩個(gè)同學(xué)來(lái)表演一個(gè)節目，我很榮幸地被選上了。當我知道表演的節目時(shí)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，老師讓我們來(lái)扮演一對新郎和新娘。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的排練，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝；我們的說(shuō)水平也一天天提高。到了該表演的時(shí)候了，老師用溫柔的嗓音告訴我們：“要堅強，要勇敢。能站上這個(gè)舞臺就是勝利��！不要慌張，老師會(huì )為你們加油的！”這幾句看似平常的話(huà)語(yǔ)，讓我們緊張的心情慢慢平靜了下來(lái)。當支持人報完幕后，老師輕輕地告訴我，我該上臺了。
我穿著(zhù)純白的'沙裙，他穿著(zhù)黑色的西服，我們隨著(zhù)音樂(lè )緩緩走上臺。雖然很緊張，但是出于對舞臺的好奇又讓我們東張西望。我們很快就被一陣熱烈的掌聲吸引過(guò)去了，我好奇地朝臺下看去，看見(jiàn)全場(chǎng)觀(guān)眾站起來(lái)歡呼并對我們抱以熱烈的掌聲；有的則舉著(zhù)照相機不停地拍，我開(kāi)心的笑了，因為這是我第一次登臺演出；也是我第一次靠自己的實(shí)力獲得掌聲；更是我第一次成功！
堅持是我們人生中必不可少的一種態(tài)度，只要堅持我相信沒(méi)有什么困難是我們解決不了的，可謂世上無(wú)難事，只怕有心人！
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì )想起我第一次走上舞臺，想起我那一次的演出，每每想起，總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)……
走上舞臺的那一刻作文 9
懶懶的午后，陽(yáng)光灑在我家的陽(yáng)臺上，好溫暖！我坐在搖椅上，愜意地開(kāi)始了我的閱讀之旅。
《筑夢(mèng)路上》是開(kāi)學(xué)初老師就發(fā)給我們的，我一直把它遺忘在書(shū)包的角落。但當我打開(kāi)它細細品讀時(shí)，才發(fā)現，心也跟著(zhù)激動(dòng)地狂跳起來(lái)。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生應有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。夢(mèng)想，需要靠自己去打拼�？刹皇菃�？我的小提琴之旅雖然充滿(mǎn)挑戰與艱辛，但我相信，只要有一次次的'自我挑戰，我一定能走上屬于自己的夢(mèng)想舞臺。
思緒飄啊飄，我似乎又回到了去年的那次登臺演出的那晚。小提琴演出的前一天，我反復練習了很長(cháng)時(shí)間，手都酸了，脖子也抽筋了，可是那曲子好像故意跟我作對似的，就是拉不好。我對爸爸說(shuō)，我不想去表演了�！安恍�，你想想看，當時(shí)馬云是怎么找工作的？”爸爸異常堅定地跟我說(shuō)，我懷疑爸爸是馬云的鐵桿粉絲。于是，我只得硬著(zhù)繼續拉了起來(lái)……第二天，演出馬上要輪到我了，我拼命拉著(zhù)爸爸媽媽的手，緊張得滿(mǎn)手都是汗。臺上在表演什么，我都沒(méi)心情看，心里一直想著(zhù)，馬上要輪到我了！馬上要輪到我了！這該怎么辦��？我終于鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肴チ��！眿寢尯孟癜l(fā)現新大陸一樣，瞪大了眼睛瞧著(zhù)我：“這怎么行，下一個(gè)就是你了” ！這下更慘了，我恨不得挖條地道鉆進(jìn)去。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)主持人已經(jīng)在叫我的名字了。媽媽最后又檢查了一遍我的所有裝備，輕輕地在背后推了推我�？磥�(lái)什么退路也沒(méi)了，我硬著(zhù)頭皮，鼓起勇氣，走上了舞臺。燈光照在我的臉上太刺眼，我向觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬，然后隨著(zhù)音樂(lè )緩緩架起了小提琴。一開(kāi)始，我怎么也放不開(kāi)，平時(shí)很習慣的自然擺動(dòng)都做不起來(lái)了，兩條腿僵僵地立在那。估計有半首曲子過(guò)去了，不知怎的，拉著(zhù)拉著(zhù)，忽然緊張的感覺(jué)沒(méi)有了，只聽(tīng)見(jiàn)悠揚的樂(lè )曲聲在耳畔輕輕流淌著(zhù)，身子也自然而然地動(dòng)了起來(lái)，手臂也放松了，嘿，這種感覺(jué)很美妙��！不知不覺(jué)中，我拉完了整一首曲子。只聽(tīng)見(jiàn)下面響起了熱烈的掌聲，我都不知道我是怎樣走下臺去的。走到爸爸媽媽身邊，媽媽給了我大大的擁抱，爸爸對我豎起了大拇指。哇，挑戰自己的感覺(jué)真有意思��！
也許，夢(mèng)想遠沒(méi)有我想的那么遠大。每一次的自我挑戰，每一次的堅強拼搏，都是我夢(mèng)想的一部分，因為，我將成為一個(gè)更好的我。不是嗎？
走上舞臺的那一刻作文 10
青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇擁的舞�！}記
我們正值青春年華，生活充滿(mǎn)了金色，眼中充滿(mǎn)了美好。但，在美好的金色年華的背后，又有怎樣的煩惱？
我一直在煩惱。因為在朗讀上，我似乎天生就有一些缺陷�！皟夯簟蔽艺f(shuō)不好，我不知道為什么？也不知道怎樣才會(huì )擺脫它。在同學(xué)們一次次的嘲笑與諷刺中，我失去了信心，失去了希望。
曾經(jīng)認為這是上帝給予我的“恩賜”，不可改變的。但，我的夢(mèng)想是主持人��！這樣不行，不行。我不能這樣，我一定要改�？�，我拿什么改變。
我真的不想生活在同學(xué)們的嘲笑與諷刺中，盡管我知道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，也許不完美更是一種美。
偶爾聽(tīng)說(shuō)，口吃者在嘴里含核桃練習說(shuō)話(huà)，80都會(huì )好。這時(shí)的我仿佛在絕望時(shí)看到希望，在沙漠中看到水源，在黑暗中看到光明。我的心中又燃燒起了自信之火。經(jīng)過(guò)反復練習，我說(shuō)話(huà)時(shí)再也不會(huì )受到同學(xué)的嘲笑。我又揚起自信的風(fēng)帆，勇敢地向前駛去。
走上青春的舞臺，回首，會(huì )有一些煩惱，一些痛苦，但不要讓他們留下一些痕跡。
后記：相信有一天，我會(huì )站在青春的'舞臺上，跳屬于自己的舞蹈，綻放屬于自己的最美的光彩。
走上舞臺的那一刻作文 11
早上醒來(lái)，就覺(jué)得今天是非同尋常的一天，因為床前放著(zhù)一套演出服，我學(xué)唱歌一年了，這還是第一次上臺，我穿上演出服，媽媽給我化完妝，我便和媽媽爸爸一起出門(mén)了。
演出開(kāi)始了，1、2、3……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的心也提到了嗓子眼兒，馬上到我了，媽媽帶著(zhù)我去后臺準備，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容，是害怕，是緊張，是忐忑，是不安……總而言之那種感覺(jué)有些像“刺激”，而正因為它刺激，我又更興奮、更迫不及待。我看了看媽媽?zhuān)坪醣任腋o張，她緊張的樣子十分滑稽，使我輕松了許多。
輪到我表演了，我腦子里一片空白，媽媽之前教好的動(dòng)作忘得一干二凈，心里只有兩個(gè)字——下臺。音樂(lè )響起，不知不覺(jué)間我已站在臺中間，不得不唱了，臺上并不冷，但我卻覺(jué)得像被冰凍住了一樣，身體涼涼的，臉卻燙燙的，我就這樣唱了起來(lái)，唱完后我看了一眼評委，像被狼攆著(zhù)似的下了臺。我不知道我為什么要看一眼評委，就像臺下練習時(shí)唱完一遍我會(huì )看一眼老師一樣，一切都是不經(jīng)意的，正是這些不經(jīng)意讓本來(lái)胸有成竹的'我變得手足無(wú)措。
想想這件事，已經(jīng)是5歲時(shí)的事了，而對這件事我仍記憶猶新。因為，第一次上臺的滋味是永遠無(wú)法忘卻的：酸之后有些甜，苦之中又有些樂(lè )！
走上舞臺的那一刻作文 12
隱隱的樂(lè )聲像是一股飄渺的霧，使我的手愈加冰涼。臺下只有稀稀落落的掌聲，我落選了。走下舞臺，我感到離自己想要的舞臺越來(lái)越遠。
走廊幽深，光線(xiàn)黯淡�？謶趾蜔o(wú)措像是藤蔓，纏住了本就沉重的步伐。來(lái)到琴房，無(wú)助的摸著(zhù)琴鍵。
滯澀的音符空洞地流淌，我瘋狂地想著(zhù)自己付出的東西，試圖為音樂(lè )注入一絲生氣。舞臺，不屬于懦弱的人，生命需要去付出。人若是不為夢(mèng)想而奮斗，只是一具蒼白的軀殼，包裹著(zhù)空虛的靈魂。
為了下次舞臺上的生命綻放，我決定再拼搏一次。
我開(kāi)始壓縮除了練琴外的所有生活時(shí)間，只顧沉醉于琴音之中，一遍又一遍，然后接著(zhù)一遍又一遍。又是天漸漸黑了，我便也顧不得開(kāi)燈，就這窗外僅有的絲縷光線(xiàn)讀譜，手還在瘋狂地跳躍，到了后來(lái)，就這樣逼迫自己，竟把譜子全部背了下來(lái)，這樣，即使只剩下黑暗，我也照樣可以無(wú)誤地走出樂(lè )章。
有時(shí)手指跳躍得實(shí)在疲累，我便告誡自己，把這個(gè)樂(lè )句流暢地彈好才得以休息。手指尖與琴鍵不斷摩擦發(fā)熱，有些發(fā)軟，時(shí)間久了手上滲出細密的水，有些打滑，但即便這樣，我也能準確無(wú)誤、輕重緩急地按下去。
腳踩著(zhù)踏板，不停地浮動(dòng)，手腕飛揚，配合腳的韻律在琴鍵上翻飛，多美！
舞臺再一次屬于我。
琴聲響起，這綿長(cháng)的思緒，在狹小的琴房中煥發(fā)出生命的光澤。悠悠的長(cháng)音，短促而活潑的跳音，夾雜著(zhù)我的期望。這種期望也慢慢消失，只有我和琴，仿佛站在空闊的原野上，迎著(zhù)飽含野花香氣的清風(fēng)演奏�？罩卸紡浬⒅�(zhù)一縷羞澀的余香，與琴聲膠結，繪制了一幅不可思議的圖卷。
琴聲停止，悠長(cháng)的.聲音卻一直在我心中起舞，再未停息。我鞠躬離去，掌聲久久不能平靜。
這個(gè)微小卻又宏大的奇跡，像一盞長(cháng)明的燈火，驅散了我所有的恐懼。它告訴我，生命的美麗在綻放。這舞臺，仿佛盛開(kāi)的，華美的花朵，照亮了我的足跡。
那光芒足以指明我的路，溫暖我的生命。
走上舞臺的那一刻作文 13
你，在悄然流逝的時(shí)光中誕生，笑靨宛如初綻的蓓蕾。清脆的啼哭聲，是宣告生命到來(lái)的伴奏曲。你睜開(kāi)雙眼，如水卻又比水還澄澈的眼珠倒映出了一切，好奇，驚恐……
你哭著(zhù)來(lái)了，赤裸裸地不帶任何一樣東西。你好奇于世間的事物，流連于這般美好，這小小的溫純。你的出現拉開(kāi)了舞臺的幕布，你是劇的第一幕，你哭著(zhù)，其他人都笑了。形形色色的人奔走于你的視線(xiàn)中，偶爾對上你的眼，心虛地抽走了目光。你不了解他們，也不了解這個(gè)世界。懵懵懂懂，卻是一無(wú)所知。生命，在劇初是個(gè)無(wú)知的嬰兒。站在糖葫蘆面前，你咽著(zhù)口水，寫(xiě)滿(mǎn)稚嫩的臉上，洋溢著(zhù)期待。似乎懂了什么，你小小的臉上明明還有失落。便是次日，你忘了它，卻又如以往般快樂(lè )地快樂(lè )著(zhù)。你無(wú)塵的心靈，毫無(wú)瑕疵，卻又分明多了什么。生命，在劇情發(fā)展中也長(cháng)成孩童。白皙的臉頰，微卷的青絲，你身上著(zhù)了淡雅的百褶衣，清新的荷色與純白的褲子搭配得很好。華麗的是你身上的氣質(zhì)，你擁有近乎完美的容貌，也含著(zhù)一顆不愿受世俗污染的心。你仍歡喜于世間的美好，卻也苦悶于那些繁繁瑣瑣的.傷心的事。多少人為你傾倒呵，可這卻又滋長(cháng)了你對凡事的厭惡�？赡�，還是用微笑，詮釋了一切，讓生命，華麗地演繹著(zhù)。而我，始終默默的注視你，你在我面前是透明的，我可以輕易猜透一切。
你那顆飽含著(zhù)對溫純眷念的心，對生命從來(lái)都是充滿(mǎn)希冀�？上�，寧和終究敵不過(guò)黑暗，安靜卻也要遇到風(fēng)浪。你遭人暗算，身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)了你，你說(shuō)你的生命越來(lái)越空虛。最后，你只是孤單一人。黑暗的夜卻躲藏不了你，你曾一次一次地抱緊雙膝暗暗哭泣，抬頭的時(shí)候依舊可以見(jiàn)到你比夜還黑的眼，溢出了一顆一顆的淚。你哭累了，眩暈著(zhù)缺氧，發(fā)絲在你窄窄的背上微微顫動(dòng)。我不過(guò)是你生命的看客，我卻也悄悄的疼惜你了，想把你找回來(lái)，卻又無(wú)奈自己無(wú)能為力。
學(xué)習，不斷的進(jìn)取，你開(kāi)始變得堅毅，好看的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了淡漠，硬生生的眼光讓人生寒。見(jiàn)了你這般模樣，我潸然落淚。你做的每件事都無(wú)可挑剔，完美的讓我驚異。不奇怪的，你說(shuō)你要親手裝點(diǎn)生命，讓它真正變得華麗無(wú)比。
你不再猶豫，不再遲疑，你說(shuō)陽(yáng)光正燦爛，花兒正艷麗，青春正張揚，為了生命更加精彩，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！你堅信：生活就是七彩陽(yáng)光，心態(tài)健康，感恩他人，你的人生會(huì )更出彩！
走上舞臺的那一刻作文 14
夢(mèng)想，總有舞臺的影子。
——題記
在那充滿(mǎn)燈光的舞臺上，身著(zhù)舞裙的我，在中央翩翩起舞，“啪”我不小心摔倒在地，淚水在眼睛中打轉，我還是面帶笑容表演。
那一天，一切的`起點(diǎn)。我在媽媽的帶領(lǐng)下，看了一場(chǎng)舞蹈表演之后，就一直吵著(zhù)要學(xué)，我苦學(xué)了兩年。
迎來(lái)比賽之前，我一直在練習�！爸貋�(lái)！重來(lái)！”這個(gè)聲音在練習室中回蕩，一個(gè)動(dòng)作決定一切��！我前面都很完美，但是在轉圈部分一直跳不好。
“還是得多練習��！后天就要比賽了！”老師指了指日歷。
“好的，老師，我知道了！”比賽前一天，我把所有動(dòng)作都練得很好，轉圈部分也不例外，我對自己充滿(mǎn)了信心。
那天我無(wú)意間聽(tīng)到了老師們的對話(huà)，“你為什么要選她去表演，她不是最好的，如果演出失敗，這可關(guān)系到我們學(xué)校的顏面！”“不！我想給她一個(gè)機會(huì )，她一直不敢展示自己，一直躲到安靜的角落，我想讓她變得更自信，這難道不是我們學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的初衷嗎？”
我也知道，我不能讓老師失望，比賽的時(shí)候，我一直想著(zhù)這段對話(huà)，“啪”——我摔倒了，這時(shí)的我，好像一個(gè)折翼的天使，但不管現場(chǎng)情況如何，我一定要堅持演完。
回到學(xué)校的我，內疚極了，老師一定會(huì )很失望嗎？選擇了我。沒(méi)料到，評委們覺(jué)得這是種很好的心態(tài)，摔倒了也沒(méi)放棄，所以，我還是成功了！
在舞臺上出現錯誤并不丟人，丟人的是，你讓錯誤繼續下去！
走上舞臺的那一刻作文 15
伯牙鼓琴《高山流水》“高山之巍巍，流水之洋洋”遇知音�！对鹿馇泛孟笫敲す媚锖拓惗喾�，從望不見(jiàn)的靈魂深處忽然升起靜穆的聲音，有憂(yōu)郁、有激昂……
《幸福渠水到俺村》則通過(guò)古箏訴說(shuō)了我對音樂(lè )的熱愛(ài)和執著(zhù)追求。
5歲那年學(xué)古箏 ，倍受老師青睞，常常有各種演出為我贏(yíng)得掌聲和鮮花。但是，我向往那更加絢麗的舞臺。于是，我更加刻苦地學(xué)習和訓練，相信有一天我會(huì )登上夢(mèng)寐以求的大舞臺。
終于，老師說(shuō)因為我的杰出表現可以參加比賽了，我興奮的一夜沒(méi)睡著(zhù)。我一定要珍惜這次機會(huì )，實(shí)現我的愿望。第二天便投入了苦練之中。一遍又一遍，一天又一天。天氣炎熱，汗水順著(zhù)頭發(fā)滴下來(lái)，衣服也濕漉漉的。媽媽說(shuō)我“跟落湯雞一樣”……我全然不顧，全身心的投入到緊張的訓練當中。
功夫不負有心人，在四川賽區預賽中，我?jiàn)Z得了個(gè)開(kāi)門(mén)紅-----一等獎。我開(kāi)心極了，因為有了到北京參加全國比賽的資格。
到了北京，我不敢有一絲懈怠，因為媽媽說(shuō)“天外有天，山外有山”�？粗�(zhù)黑壓壓的參賽選手，我有些恐懼。但我激勵自己：“一定要盡力！”在賓館里，我和搭檔除了吃飯和睡覺(jué)就是苦練。我們采用的是魔鬼訓練，每天早上從八點(diǎn)鐘開(kāi)始到晚上十一、二點(diǎn)才結束。每天都練得筋疲力盡……
典雅的服裝，流利的音準，得到了評委老師的`一致好評。在忐忑不安的等待中，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的消息，我們的齊奏榮獲了一等獎。并且有幸被選中成為校園之歌大型文藝晚會(huì )演員。我將要實(shí)現我的夢(mèng)想了，我將要面向全國的觀(guān)眾，登上絢麗的舞臺。觀(guān)眾的陣陣掌聲讓我舒心地笑了，那是幸福的笑。最激動(dòng)人心的是晚會(huì )快結束時(shí)，中央電視臺著(zhù)名主持人朱迅用清脆的嗓音宣布：第二屆輝煌中國校園之歌大型文藝晚會(huì )的金獎獲得者……朱迅阿姨故意賣(mài)個(gè)關(guān)子，我急切的想知道，這時(shí)全場(chǎng)安靜極了——
‘‘小學(xué)組劉晶雅.鐘藝！’’
我激動(dòng)地跳了起來(lái)，和鐘藝深情相擁，幸福的淚水淌過(guò)我的臉頰，我微笑著(zhù)擦干眼淚，在鮮花與掌聲中，默默地朝下一個(gè)目標走去……
走上舞臺的那一刻作文 16
每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺，而心有多大舞臺就有多大！
我可是個(gè)“跆拳道”迷，我學(xué)跆拳道也有五、六年了。我曾想過(guò)放棄，但我的自信幫了我，使我始終堅持學(xué)習跆拳道。我的腿法可不一般，那真是快如閃電，讓人看不清蹤影，所以我被邀請去進(jìn)行跆拳道表演。
在去表演前，我認真地練著(zhù)腿法，反復練，反復練……
表演開(kāi)始了，我走上舞臺，“噠”的一聲，燈光照在我身上，我的.汗立刻從手心涌出，心里像裝了兩個(gè)小馬達，腦子里也是一片空白。我竟然不知道該踢哪條腿了，心里喊著(zhù)：“我叫不緊張，我叫不緊張�！蔽野l(fā)了一秒鐘的呆空氣仿佛凝固了，時(shí)間也好似停止了�！安荒軄G臉，必須開(kāi)始！”我手忙腳亂，不知要干什么，這時(shí)臺下一個(gè)熟悉的聲音，是媽媽?zhuān)∷舐暪膭钗艺f(shuō)：“兒子，加油！你是最棒的�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，長(cháng)呼了一口氣：我能行！加油！好！就是現在，開(kāi)始我的表演吧！向前跑，騰空旋轉360度抬腿一勾，完美！可落下來(lái)的時(shí)候，胯扭到了，痛得我倒吸了一口涼氣，不過(guò)我堅持了下來(lái)，怕觀(guān)眾嘲笑我，努力站起來(lái)，繼續表演更高難度的動(dòng)作。既然我站在這個(gè)舞臺上，我就不會(huì )放棄，兩人高的木板我要一腳把它踢斷，并且需要一次成功。這需要足夠的力量與技巧，我只能成功！我摁住胯，向前跑，身子騰空而起，瞬間出腿猛地一踢，木板應聲而斷�？墒俏易钆碌氖锹涞�，這么高，我又有傷這怎么辦？不管了，拼了！我硬生生落到了地上，胯骨又一次揪心的疼痛，身上不由得疼出了一身冷汗，但我咬緊牙站起身，行個(gè)禮。剎那間臺下觀(guān)眾的掌聲、贊嘆聲、歡呼聲，震耳欲聾，我笑了笑，忍著(zhù)疼痛下了場(chǎng)，但我的內心充滿(mǎn)了歡樂(lè )！
掌聲依舊持續，我的心依舊在起伏，它在告訴我“只要你心中有夢(mèng)想，處處都將是你最好的舞臺！”
走上舞臺的那一刻作文 17
我的舞臺就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說(shuō)不上是多才多藝，但我也是愛(ài)好興趣廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書(shū)法。
我們學(xué)校出了不少的寫(xiě)一手好字的人：小陳、小葛……每當回想起他們在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的畫(huà)面，我就憧憬著(zhù)向往著(zhù)，想著(zhù)假如站在臺上的是我的話(huà)，享受著(zhù)全校學(xué)生和老師贊揚的目光，那該有多高興��！每每看到他們的書(shū)法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì )不由自主的模擬起他們的.字來(lái)。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空，一有空閑的時(shí)間，一寫(xiě)完作業(yè)，我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程，自然也不是一帆風(fēng)順的。一次，媽媽見(jiàn)我又在練字，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習提上去��！莫到時(shí)候，把學(xué)習弄下去了！”聽(tīng)了媽媽這話(huà)，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體，那萬(wàn)眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢�！边@句話(huà)，于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢要準確，下筆要利落，還會(huì )把手心都練得出汗了，眼睛也會(huì )累，就連胳膊和頸子都會(huì )感覺(jué)十分酸痛。但是，在練字后，你看著(zhù)一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會(huì )感覺(jué)十分欣慰！終于，我練得有所進(jìn)步，在書(shū)法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著(zhù)燦爛的光線(xiàn)！
后來(lái)，我的舞臺又從書(shū)法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報時(shí)，我的心中無(wú)不洋溢著(zhù)喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認認真真的投入100萬(wàn)分的專(zhuān)注去寫(xiě)字，去表現自己，特殊是出黑板報的時(shí)候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫(xiě)。我自是感覺(jué)十分自豪。
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
走上舞臺的那一刻作文 18
當這颯爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐時(shí)，當微風(fēng)把自己的顏色灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，當作曲家譜寫(xiě)出美妙動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》時(shí)，我便知道秋天已到來(lái)了！
那天，我們全家興致勃勃地到公園游玩。那里的樹(shù)木異常挺拔，品種繁多。我不知不覺(jué)走到銀杏樹(shù)前，從地上撿起一片銀杏葉，細細地端詳起來(lái)，樹(shù)葉黃里透綠，形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚(yú)的大尾巴，粗粗的葉棲像小松鼠毛茸茸的大尾巴，正如：手中翠綠清新，搖銀杏樹(shù)下遍地金呀！
我低下頭聞了聞這片銀杏葉，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了銀杏葉的味道，那味道多么像秋天的味道哇，多么的'沁人心脾，多么的令人回味……樹(shù)葉們在微風(fēng)中沙沙作響，好像在訴說(shuō)：秋天來(lái)了，田里豐收了，大家盡情享受秋韻吧！一片片樹(shù)葉飄飄悠悠地在空中飛舞，好似一只只黃蝴蝶，不一會(huì )兒落到了地上，為新的葉子而獻身。
當最后一片銀杏葉落下時(shí)，它定是那樣的不舍，但它愿意！它在空中飄著(zhù)，不時(shí)回過(guò)頭去看銀杏樹(shù)。到了最后，一下子撲到了姐妹們的懷抱里……
落葉離開(kāi)母親，獨自去旅行，去體驗那五彩繽紛的人生。
走上舞臺的那一刻作文 19
又到期末了，往昔似水流年，原來(lái)時(shí)間那么快就飛逝。還記得開(kāi)學(xué)初，我在空間寫(xiě)了這么一句話(huà)：“寒假一不小心就過(guò)去了，那么會(huì )不會(huì )一眨眼，就到期末呢？”有個(gè)網(wǎng)友這樣回復我：“會(huì )的，但是是晚上你睡得正香的時(shí)候�！碑敃r(shí)他就把我的幻想打斷，不過(guò)現在看來(lái)，我可以回復他了。
好期待暑假！又憶起六年級的那個(gè)夏天，爽啊，一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有，畢業(yè)會(huì )考的成績(jì)又非常好。玩電腦到了瘋狂的狀態(tài)，整天穿梭在網(wǎng)絡(luò )中，樂(lè )此不疲。但是隨著(zhù)時(shí)間的加長(cháng)，我的眼鏡度數也在不斷飆升。
這是我擔心的。我不到14歲的年紀，近視度數已經(jīng)三百多了，距離可遺傳的六百，還只有兩百多度的空間了，危險��！也就是說(shuō)，我的后代有很大的機會(huì )，會(huì )得到先天性近視。那我不就成了孩子的罪人？媽媽整天嘮叨，說(shuō)高度近視會(huì )得青光眼，我會(huì )后悔的！以致我現在看到街上的盲道，既同情，又害怕。同情我們的盲人群，害怕自己會(huì )成為其中的一員。
多想視力好轉，甚至不近視��！
還有我的成績(jì)。我一向不擔心成績(jì)，但到了期末還真有點(diǎn)緊張。兩次月考都全級第一，不能說(shuō)明什么，反而讓我更加害怕。因為兩次不敗成績(jì)，想必會(huì )激起一些高手的斗志，或者說(shuō)人家早比我努力N倍。而我在這生死關(guān)頭，居然還不知死活地熬夜抱著(zhù)電視看世界杯，整天唱著(zhù)《旗開(kāi)得勝》。想來(lái)自己都有點(diǎn)汗顏！我的成績(jì)是否能像世界杯一樣熱血沸騰茁壯成長(cháng)？頭有點(diǎn)搖晃。
錯過(guò)端午，就再也不能錯過(guò)以后幾周的復習時(shí)間了，加油��！不能考砸，否則別人會(huì )說(shuō)你驕兵必敗、不思進(jìn)取、不求上進(jìn)……
多想中國能再次殺人世界杯，多想期末再穩拿第一！
今天上網(wǎng)，不知怎么的，逛到了一部動(dòng)畫(huà)片——《我為歌狂》，講的是幾個(gè)高中生對音樂(lè )的追求，實(shí)現自己的夢(mèng)想，點(diǎn)開(kāi)看看，音箱里傳出一陣熟悉的旋律，哦，原來(lái)小學(xué)已經(jīng)看過(guò)了。這片的主題曲叫——《我的'舞臺》。
我的舞臺！我的大腦被這四個(gè)字震住了，還有那一個(gè)音符，一段段歌詞：
“我的舞臺我自己創(chuàng )造，要讓全世界看到；我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng )造，出乎每個(gè)人意料；我的未來(lái)我自己炫耀，每個(gè)人出乎意料；我的未來(lái)我自己炫耀，每個(gè)明天讓我擁抱�！�
對，不要活得像個(gè)問(wèn)號，要對夢(mèng)想超速奔跑！在自己的舞臺上，把人生演繹好！
走上舞臺的那一刻作文 20
星期二下午，和秋天的早晨一樣熱。我們三年級的學(xué)生都在天長(cháng)總部的禮堂里觀(guān)看了學(xué)生們在科學(xué)舞臺上的表演。我們非常興奮。
比賽開(kāi)始了，我們滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)每一個(gè)節目。最后輪到我們班的小星星表演了。當美妙的.音樂(lè )響起時(shí)，李澤新的父親接過(guò)李澤新遞給他的紙板。上面有許多小動(dòng)物的肖像，如眨眼的小貓、笨重的小豬和強壯的奶牛。根據音樂(lè )提示的動(dòng)物聲音，然后快速更換紙板，它們很棒。
除了這個(gè)性能，我們班還有一個(gè)更強大的程序！打了《鏡子里的人》。演員一上臺，我們就開(kāi)始拍手。兩對夫婦穿著(zhù)相同的衣服和服裝。鏡子里的一對母女和現實(shí)中的一對母女都很緊張，但還是笑了。他們做同樣的動(dòng)作，隨著(zhù)音樂(lè )跳同樣輕快的舞步。從頭到尾，不管他們的手腳有多疼，他們都能堅持下來(lái)。他們的表現震驚了評委，也震驚了我們。最后響起了熱烈的掌聲。他們的表演表明玻璃可以透過(guò)太陽(yáng)光的反射看到自己。
我們班分別獲得了第三名和第一名。這次活動(dòng)不僅讓我們享受了精彩的表演，也讓我們學(xué)到了不同的科學(xué)知識。
走上舞臺的那一刻作文 21
正值初夏時(shí)期，小雨淅瀝，終于盼來(lái)了晴朗的第一天，我和爸爸媽媽?xiě)阎?zhù)愉悅的心情，踏著(zhù)鄉間的綿延小道來(lái)到了郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，一陣陣清涼的風(fēng)送來(lái)了陣陣草莓香。
草莓林映入我們眼簾，昆蟲(chóng)發(fā)出“希希"的聲音，小河流水潺潺聲，人們采草莓，吃草莓，嬉笑聲這些洋溢著(zhù)春天的聲音融合成一片歡樂(lè )的海洋。
人們的眼角蕩漾著(zhù)幸福，嘴角掛著(zhù)微笑，與家人共享天倫之樂(lè )是再歡喜不過(guò)的了，一手拿著(zhù)籃子，一手采著(zhù)草莓，小孩子們在林蔭下嬉鬧追趕，有的人邊吃草莓，邊互訴心腸，有的人邊采草莓，邊哼著(zhù)青春的歌兒。
我拿著(zhù)一個(gè)草莓，細心地嘗了一小口，酸酸甜甜，清清涼涼。如茶，讓人感到清爽；如酒，讓人感到馨香心口。忽見(jiàn)一葉子微微顫動(dòng)著(zhù)，心里滿(mǎn)懷疑問(wèn)，裝著(zhù)好奇和驚訝，壯著(zhù)膽就去了。掀開(kāi)一看，一個(gè)小蚱蜢警覺(jué)地看著(zhù)我。它全身綠油油的，兩根觸須有序地交替著(zhù)，我迷了神，回過(guò)頭，兩手一撲，兩腿一蹬，倒在草地上，吃了一滿(mǎn)口的草，再一撲，還一撲，呀！抓到了！兩手展開(kāi)，怎么就一只腿？我看見(jiàn)那個(gè)小蚱蜢一步一步拖著(zhù)自己的身子艱難地行走，一步、兩步、三步，它倒下了，兩足再空中無(wú)力地晃蕩了幾下，仿佛在和這個(gè)美好的世界告別。這難道不是我的錯嗎？我陷入了深深地自責，無(wú)與倫比的罪惡感涌上心頭。突然，我看見(jiàn)一個(gè)身體發(fā)黃的老蚱蜢蹣跚地急促地奔向小蚱蜢身邊，用前足撫摸著(zhù)小蚱蜢的頭。剎那間，它向四處探望，看見(jiàn)我這個(gè)龐然大物，用前足對著(zhù)我亂比劃了一陣，那也許是對我的憎恨吧，是對我的恐懼吧。它把小蚱蜢拖到背上，又是一步一步艱難地行走，一步、兩步、三步，它們向著(zhù)一片樹(shù)林走去，向著(zhù)一片安詳的樹(shù)林走去。
我望著(zhù)他們的`背影，眼眶已經(jīng)有些濕潤，眼前的事物已經(jīng)變得模糊不清，想到老蚱蜢明知危險就在自己前面卻還要保護自己的孩子的安全，我就不由得牽起了萬(wàn)千情緒。
想到爸爸媽媽把含著(zhù)體溫的零花錢(qián)給我們的時(shí)候；想到爸爸媽媽在我熟睡時(shí)給我們蓋上被子的時(shí)候；想到爸爸媽媽給我們細心講解難題的時(shí)候；想到爸爸媽媽再我考試時(shí)為我們打氣的時(shí)候；想到爸爸媽媽再我失敗后給我們鼓勵的時(shí)候……
生命誠可貴，親情價(jià)更高！
童趣的光輝將一直照在我們絢麗的青春舞臺！
走上舞臺的那一刻作文 22
人生如同一出舞臺劇。臺上的人說(shuō)著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)，臺下的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著(zhù)�；蛭⑿�，或嘲諷，或冷眉一橫，或沉默……
鎂光燈下的舞臺絢麗奪目，字幕、音響、幕布等工具都早已備好。它是沒(méi)有生命的，早已設定好的情景，注定或喜或悲的結局。這樣的舞臺固然華麗，卻也及不上真實(shí)的人生來(lái)得實(shí)在。
我的舞臺雖然沒(méi)有鎂光燈的閃耀卻有來(lái)自陽(yáng)光的'溫暖；雖然沒(méi)有高品質(zhì)的音響設備卻有淳樸的鄉音；雖然沒(méi)有華麗的幕布卻有純天然的山水畫(huà)。我的舞臺正如陽(yáng)光晴朗的天空，時(shí)而飄起了幾滴小雨一樣。一個(gè)人在舞臺上表演自己的劇目，看到開(kāi)心的事情因此哈哈大笑，遇到不如意的事情也會(huì )黯然神傷，看見(jiàn)自己付出會(huì )有回報的果實(shí)而心滿(mǎn)意足，亦會(huì )對未來(lái)的未知感到迷茫。而種種過(guò)往，駐足的行人便是最好的觀(guān)眾�！澳阏驹跇巧峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你�！毕氡剡@句話(huà)用在這里也適合吧！
這或許就是真是舞臺的魅力！畫(huà)地為臺，我就站在這塊土地上，許許多多的眼睛會(huì )瞥過(guò)你，更會(huì )有形形色色的事情發(fā)生。我期待著(zhù)自己能夠在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，期待著(zhù)自己的舞臺能夠發(fā)生一定的改變，也期待自己舞出精彩人生。
美好的人的心靈總歸是強大的，舞臺的人生也并不是一帆風(fēng)順的，可就是這樣，我才能越挫越勇。面對這樣的一個(gè)舞臺，我們都更應該全身心的投入進(jìn)去。
我的舞臺不夠華麗，卻也出彩，因為它是真實(shí)的，帶有人性本質(zhì)的行為能力。舞出人生，在舞臺上必能同等耀眼！
走上舞臺的那一刻作文 23
爸爸經(jīng)常出差，每個(gè)周末逛超市的任務(wù)就交給我了。
走進(jìn)超市，貨架上琳瑯滿(mǎn)目的食品好似饞人。沒(méi)有媽媽跟著(zhù)我真是自由。我首先會(huì )逛我天地：零食區、飲料區、玩具區……我來(lái)到零食區，挑了幾包薯片。經(jīng)過(guò)買(mǎi)餅干的地方時(shí)，我想起來(lái)爸爸昨天晚上說(shuō)他們小時(shí)候吃鈣奶餅干。我心里想：那我就個(gè)他買(mǎi)一包吧！讓他回味一下兒時(shí)的味道。隨后，我又買(mǎi)了媽媽和我最?lèi)?ài)吃的面包，還有一些生活用品。我還買(mǎi)了一些糖果。最后就去結賬了。我買(mǎi)東西時(shí)，我都會(huì )學(xué)著(zhù)媽媽仔細地看看它的出廠(chǎng)日期和保質(zhì)期。還要在里面估算總錢(qián)數，看看我有沒(méi)有超額。
結完帳，我會(huì )像爸爸一樣把我購買(mǎi)的'商品總件數和單子上的數量核對。告訴大家一個(gè)小秘密我也會(huì )耍小聰明，把糖果單子分開(kāi)打�？墒窃谙驄寢尳毁~時(shí)就暴露了。
我每次買(mǎi)的東西都能通過(guò)媽媽的“火眼金睛”。 我可是很環(huán)保的哦！我都把東西裝到我的背包里。
回到家，我把商品一一拿出來(lái)接受媽媽審查。我把餅干遞給爸爸，我期待地說(shuō)：“這盒餅干是特意給你買(mǎi)的�！卑职殖龊跻饬系纳袂�，感慨地說(shuō)：“謝謝，這盒餅干我就出差時(shí)帶這著(zhù)吃�！敝灰�(jiàn)爸爸像一個(gè)頑皮的孩子把餅干裝進(jìn)了自己的行旅箱。
爸爸肯定地說(shuō)：“看來(lái)彬彬可以下崗了�！眿寢屝腋５卣f(shuō)：“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣�！�
走上舞臺的那一刻作文 24
又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著(zhù)泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著(zhù)思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績(jì)讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，出去走走吧!”媽媽說(shuō)著(zhù)。
寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著(zhù)。媽媽說(shuō)：“孩子，我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著(zhù)巨大的吸引力，要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái)，然后再陷下去，再拔出來(lái)……
終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽?zhuān)掠晏靵?lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著(zhù)讓我轉身，指向身后的泥地對我說(shuō)：“你看，那些是什么?”我不假思索地說(shuō)：“腳印啊!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著(zhù)，想起了晴日里來(lái)這郊外，天氣好，路好走，只是沒(méi)了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的.腳印、成長(cháng)的足跡。生命如這一路，沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪，哪來(lái)破繭成蝶的明媚?
想到這里，我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái)，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長(cháng)途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?
走上舞臺的那一刻作文 25
我們登上過(guò)不同的舞臺，扮演過(guò)不同的角色。你是否在舞臺上彷徨過(guò)？
門(mén)外，熾烈的陽(yáng)光化作一條金絲帶飄落在昏暗世界的一隅。我不禁抬起手想要抓住那一抹微光，她卻不甘受束，頑皮地跑開(kāi)了。我有些沮喪，慢慢地放下了手，想象著(zhù)門(mén)外的小美好。眼前不時(shí)有人在晃動(dòng)，耳邊充斥著(zhù)喧鬧聲，“待會(huì )兒就這么演，老徐！”游離的心被這一聲迅速拉回了現實(shí)，我支支吾吾，“我臺詞已經(jīng)背熟了，但還是怕拖你們后腿�！焙诎档沫h(huán)境中，幾雙明亮的眼睛齊齊看向我，好像墜入人間的星星閃爍著(zhù)自信的光芒�！胺泡p松！杜絕優(yōu)柔寡斷，相信自己，你是主角！”
我是主角？我是主角。
舞臺搭在了食堂，下邊坐著(zhù)黑壓壓的一群人。沒(méi)有報幕，沒(méi)有布景，只有這一方小天地和一群志同道合的人。我的手心在不斷地出汗，牙齒在輕輕地打顫，天氣很冷，心也很冷。我像即將登上戰場(chǎng)的士兵，躊躇不定，緩慢地挪到了臺上。我的眼神飄忽不定，身體僵硬地做著(zhù)動(dòng)作，機械般念著(zhù)臺詞。這不是我想要的！我想要的是什么呢？忽然，心底響起了一個(gè)聲音——你是主角。僅是那么一瞬間，卻恍若綻放的煙花將我心底黯然的天空點(diǎn)亮。我的'肢體變得輕盈起來(lái)，聲音變得自信起來(lái)。我因舞臺而閃亮，舞臺因我而璀璨！不再胡思亂想，我全身心投入這場(chǎng)表演，投入我的舞臺。心臟激烈地跳動(dòng)著(zhù)，行云流水一般完成這場(chǎng)演出。我看著(zhù)臺下的人無(wú)不笑著(zhù)，拍著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)。心中猛地激起一陣漣漪，窗外的陽(yáng)光灑在我的頭上、肩上、臉上和心上。這里，就是我的舞臺！
落幕，掌聲久久縈繞于耳，他們的笑容深深印于腦海，使我不再彷徨，迎接美好。如今，已兩年有余，許多事情已成過(guò)眼云煙，但那段記憶卻在心底深處的一角始終煥發(fā)光芒。每當我遇到挫折，一想到它就會(huì )備受鼓舞，繼續堅持！如今，我已不再稚嫩而怯弱，困難面前已學(xué)會(huì )微笑面對，如今，我多的是一份從容，一份勇氣。
走上舞臺的那一刻作文 26
每個(gè)人都有展現自己的舞臺，我也不例外。我的舞臺便是展露自己才學(xué)的大舞臺—–學(xué)生考場(chǎng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！倍嗄陙�(lái)優(yōu)秀的考試成績(jì)也凝聚著(zhù)我的付出。我不由地回憶起了五年級是的分層考試。
當時(shí)有兩個(gè)班和我們班在同意教室里考試。雖說(shuō)有兩個(gè)老師在監考，教室里鴉雀無(wú)聲，但作弊多少會(huì )有一些。抱著(zhù)“不要虛假的成績(jì)，只要真實(shí)的努力”這種信念的我不屑地看著(zhù)外班的女生竊竊私語(yǔ)地交談著(zhù)，又轉而繼續寫(xiě)起來(lái)。
不出我所料，這次分層考試我果然考得不錯。欣喜之余，我對作弊現象露出一絲鄙夷：考場(chǎng)應是真實(shí)的，怎能讓這種虛假的成績(jì)存在？這神圣的“舞臺”難道能允許這種不努力的考生踐踏嗎？考場(chǎng)是我們展露才學(xué)的，有很多學(xué)生借用作弊的手段蒙混過(guò)關(guān)，這種不公平的手段大家不應該容忍。
每個(gè)人都在自己的舞臺中扮演著(zhù)自己的角色，我則在考場(chǎng)中盡著(zhù)考生的'本分。這舞臺在我心中永遠是神圣的。
希望在秋天的桂花香飄來(lái)時(shí)，我能從我的舞臺中追求到我的希望。
走上舞臺的那一刻作文 27
生命中的每一天都是一場(chǎng)表演。每個(gè)人都有自己的舞臺。讓我們站在自己的舞臺上，汗流浹背，閃耀著(zhù)自己的榮耀，因為這是我的舞臺。
學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。作為一個(gè)熱愛(ài)籃球的瘋狂籃球迷，他決不能錯過(guò)這樣一件好事。
老師，我想報名。我找到了自信的班主任。
你還好嗎“老師用迷茫的眼神打量了我上下，不到1.一個(gè)小個(gè)子。
“行，絕對行”我自信地拍了拍胸脯。
“好吧，加上你。無(wú)論如何，這次我們贏(yíng)不了。你可以加入我們”老師猶豫著(zhù)加上我的名字。
第二天，操場(chǎng)上人山人海，哭聲和笑聲震耳欲聾。
我興奮地來(lái)到操場(chǎng)。當另一個(gè)團隊看到我時(shí)，他們笑著(zhù)說(shuō)：“我不知道�！�；小弟弟在哪里？快點(diǎn)，否則我會(huì )小心地打你一陣子Rdquo
我表示反對，并說(shuō)，我們拭目以待當哨聲響起時(shí)，我飛快地跑開(kāi)了。這時(shí)，一名球員把球傳給了我。我撿起它跑了。一名對方球員攔住了我。我一低頭，就從他手下逃走了。在那之后，我跳了一跳，投了一槍?zhuān)昧艘环趾蛢煞帧?/p>
看著(zhù)我得到的分數，我變得越來(lái)越勇敢。我認為這是我的舞臺，我想做得更好。所以，我制造了一個(gè)強大的力量，而另一方被我們鎮壓了。最后，我們贏(yíng)了。這是我的舞臺，我綻放了自己的榮耀。
記住，這是一場(chǎng)賽跑。賽前，我一直在訓練和提高自己。
比賽那天，我覺(jué)得自己已經(jīng)準備好了，所以我登上賽場(chǎng)，看著(zhù)學(xué)生們的眼睛，這增強了我的'信心。
當我到達出發(fā)點(diǎn)時(shí)，我深吸了一口氣，平靜下來(lái)，想象著(zhù)我是那里唯一的一個(gè)人。這是我消除干擾的舞臺。
聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音，我飛快地跑了出去。我覺(jué)得我身后有一只翅膀。我跑得很快。最后，我贏(yíng)得了第一名，我再次綻放了我的榮耀。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我想每天都發(fā)光。因為這是我的舞臺。
走上舞臺的那一刻作文 28
我的舞臺就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說(shuō)不上是多才多藝，但也是興趣愛(ài)好廣泛。其中，我最喜好的就是練書(shū)法。
我們班級出了不少的寫(xiě)一手好字的人：張創(chuàng )佳，劉錦倫……每當回想起他們在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的畫(huà)面，我就憧憬著(zhù)向往著(zhù)，想著(zhù)如果站在臺上的是我的話(huà)，享受著(zhù)全校學(xué)生和老師贊揚的目光，那該有多興奮��！每每看到他們的'書(shū)法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì )情不自禁地模仿起他們的筆跡來(lái)。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買(mǎi)字帖。只要一有空閑的時(shí)間，我就拿出字帖來(lái)練。練習的過(guò)程中，自然不可能一帆風(fēng)順。一次，媽媽見(jiàn)我又在練字，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“子淳啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習提上去��！莫到時(shí)候，把學(xué)習弄下去了！”聽(tīng)了媽媽這話(huà)，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了。但我一想到了張創(chuàng )佳那端莊秀麗的字體，那受人矚目的榮耀時(shí)刻，那“做事要善始善終，不能半途而廢�！钡膱猿�，我又拿起了筆認真地練習著(zhù)。
練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢要正確，下筆還要利落，經(jīng)常把手心都練得出汗，眼睛練得疲累，就連胳膊和頸子都會(huì )感覺(jué)十分酸痛。但是，看著(zhù)一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，我的心中會(huì )感覺(jué)十分快樂(lè )、欣慰！
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然發(fā)現，我在這作業(yè)的舞臺上散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒！
走上舞臺的那一刻作文 29
從我們的生命脈搏開(kāi)始跳動(dòng)的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。
——題記
大型的舞臺上，“叮咚已就位�！痹谝皇鵁艄獾恼找�，我抬起頭來(lái)，端坐在漆黑的椅子上，等待著(zhù)幕布升起�！敖酉聛�(lái)我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話(huà)音剛落，鮮紅的幕布緩緩往上升起，望著(zhù)觀(guān)眾臺坐滿(mǎn)了的人們，我的心感覺(jué)像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著(zhù)曲譜，記著(zhù)節拍，三——二——一——音樂(lè )響起：“我有一個(gè)秘密，想要告訴你，歡迎你來(lái)到天堂入口……”我一邊彈著(zhù)琴，一邊就神不知鬼不覺(jué)地融入了這首歌中的那個(gè)美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹(shù)底下乘涼。
回到現在，我望著(zhù)自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤(pán)上跳動(dòng)，那優(yōu)美的音符陪著(zhù)我，那動(dòng)聽(tīng)的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開(kāi)朗，臉上不禁露出了微笑。
當我最后一個(gè)音彈完時(shí)，觀(guān)眾席鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了四秒鐘，有一個(gè)人大喊一聲：“哇哦，彈的'太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
我望了望老師，看見(jiàn)老師為我點(diǎn)贊，心中有一種莫名的被認可的感覺(jué)，頭一扭，望著(zhù)腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
我相信我踏上的這條路是沒(méi)錯的，鋼琴是我的舞臺，我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續散發(fā)出我的光芒！正如那句話(huà)：“是金子總會(huì )發(fā)光的！”
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