手機的危害作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的手機的危害作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有一種東西已經(jīng)廣泛地進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)：它可以使遠隔千里的人看見(jiàn)對方；可以使你更快地知道新聞；可以在買(mǎi)東西時(shí)方便支付……但它也可以使人們視力下降，更可以使你的事業(yè)和學(xué)業(yè)變得荒疏。它是現代家長(cháng)不離手的“孩子”，青少年不離手的“寵兒”。幾乎沒(méi)有人可以做到對它熟視無(wú)睹，它就是——手機。

　　現代成人看手機，大多數都是社交方面的，也有少部分人會(huì )在手機上追個(gè)劇、看看新聞。本來(lái)手機只是一個(gè)供人娛樂(lè )的電子產(chǎn)品，也給人們提供了很多方便，大有裨益�？墒呛芏喑赡耆私佑|手機比接觸自己孩子的時(shí)間都要多，這就讓手機變了味。

　　在生活中，“低頭族”隨處可見(jiàn)：有走路看手機撞樹(shù)上的，有掉進(jìn)水里的，還有自拍摔下懸崖的……坐公交時(shí)，除了一些小學(xué)生和爺爺奶奶，其他站著(zhù)的或坐著(zhù)的人也都在看手機。我在外面吃飯時(shí)看見(jiàn)了這樣可笑的一幕：對面一桌的幾個(gè)人簡(jiǎn)直就是神同步，在吃飯時(shí)都低著(zhù)頭盯著(zhù)手機，誰(shuí)都不愿意將自己的手機放下。他們左手拿著(zhù)手機看，右手夾著(zhù)菜和飯……我猜想，他們這樣不把心思放在吃飯上面，能吃出來(lái)飯的味道嗎？或許味同嚼蠟吧！我覺(jué)得這個(gè)可笑卻值得我們去深思：莫不是手機退化了人的智力，讓人為機器所控？人類(lèi)可是高智商動(dòng)物，怎會(huì )被一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的破銅爛鐵所控呢？說(shuō)起來(lái)實(shí)屬有些諷刺的意味。

　　現在的青少年上網(wǎng)、看手機、打游戲簡(jiǎn)直入了迷，游戲對于青少年而言不只是娛樂(lè )，而是成年人無(wú)論如何也猜不到的—攀比心�？吹竭@里，你或許會(huì )有疑問(wèn)，別急，繼續往下看。玩游戲不和別人或同學(xué)一起聯(lián)機玩而自己?jiǎn)闻诺暮苌侔�？你肯定不希望別人任何事情上超過(guò)你吧？拿一些游戲舉個(gè)例子：王者榮耀和第五人格，比什么？比段位；迷你世界和我的世界，比什么？比粉絲量。相貌平平又平平無(wú)奇的人，卻可以在游戲中做一個(gè)“歐皇”“大神”。虛榮心可以在此得到滿(mǎn)足�，F實(shí)中只是一個(gè)活在別人世界的無(wú)名小卒，而游戲中，卻可以輕易成為虛擬世界里的人上人。曾經(jīng)有段時(shí)間，我對于手機游戲到了癡迷忘我的境界。爸爸看到后總是搖頭，他覺(jué)得我要“殘廢”了。遠在千里的爸爸“命令”媽媽每天放學(xué)后陪我讀書(shū)，每個(gè)星期陪我畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法。漸漸地我從學(xué)習中找到了快樂(lè )，手機似乎被我忘得一干二凈。

　　青少年玩游戲是在另一個(gè)虛擬世界里成為萬(wàn)眾矚目的人上人，他們覺(jué)得虛榮心得到了滿(mǎn)足。但虛擬畢竟是假的，沒(méi)有真正存在，倒不如把大把時(shí)間和精力放到現實(shí)生活中來(lái)。

　　手機利大于弊或弊大于利全靠你自己對于手機不同程度的見(jiàn)解和認識自行做出的選擇。在此，我要對各位成年人說(shuō)：“大人不經(jīng)意間做出的一舉一動(dòng)，孩子都會(huì )默默地看在眼里，記在心上，會(huì )持續到下一代，再下一代……沒(méi)有止境。所以，現在開(kāi)始，將你那片刻不離手的手機放下吧！”

　　我要忠告大家一句，引用湖南衛視公益廣告里的話(huà)：“戒掉手機癮，多陪愛(ài)的人�！�

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