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我的視線(xiàn)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的視線(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的視線(xiàn)作文1
我是一只鳥(niǎo)兒，一只貨真價(jià)實(shí)的鳥(niǎo)兒，我曾經(jīng)生活在大森林，擁有一段自由歡快的美好時(shí)光。
但是現在，我居住在一間無(wú)比狹小的房子里，準確地說(shuō)，是鳥(niǎo)籠。我當初真不應該貪戀那小把稻谷，既使餓著(zhù)肚子，也不能失去自由飛翔！
唉！現在說(shuō)話(huà)，為時(shí)已晚，我沮喪地撲撲翅膀，抬頭仰望只有潔白潔白的天花板，雖然這里衣食無(wú)憂(yōu)，冬天也不用忍饑挨餓，但我還是向往天空，就算翅膀太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有舒展，就算已經(jīng)快忘了飛行的感覺(jué)……
我只依稀記得，那是十分美妙的感覺(jué)，像是風(fēng)在耳邊唱著(zhù)圣潔的歌；像是藍天的淚珠撥動(dòng)心弦；像是初春的漿果甘甜泌脾。我深深陶醉其中。
沒(méi)想到，自由，來(lái)得那么突然。面對打開(kāi)的籠門(mén)，我頭也不回地沖了出去。剛開(kāi)始，我飛得我些踉蹌，到后來(lái)，我完全找回了飛翔的'感覺(jué)。像與風(fēng)合唱，像同天共舞。興奮沖擊著(zhù)小小的心臟，我與自由接觸地如此之近。
但是幾天后，我十分狼狽地高興不起來(lái)了。在這座鋼筋水泥的城市中，找不到一滴凈水，看不見(jiàn)一口食物。
我知道自己快不行了，我的爪子已無(wú)力鉤住這已經(jīng)枯死的樹(shù)枝。墮落前，我深深望一眼被層層高樓掩住不再明澈的藍天。
生命與自由，難道從來(lái)不可兼得嗎？
我的視線(xiàn)作文2
我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我的母校�；仡櫸�6年的小學(xué)生活，從1年級到6年級，教過(guò)我的老師很多，但我的視線(xiàn)卻落在3年級教我數學(xué)的張老師。
記得那是一個(gè)下雨天，我早上起來(lái)，發(fā)覺(jué)自己的身體有些不適，但我還是堅持到學(xué)校上課。第3節課是數學(xué)課，我支持不住，趴在桌上，這時(shí)，張老師看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么了？不舒服嗎？”然后摸了一下我的額頭，才知道我發(fā)燒了，馬上背起我，上村的醫療所。等來(lái)到教室門(mén)口，才下起了蒙蒙細雨，張老師馬上拿來(lái)雨衣，蓋在我的頭上，背起我小跑到醫療所。
等到了醫療所，張老師全身都濕透了，像只落湯雞。張老師顧不得自己的.身體，趕緊找來(lái)醫生幫我看病，一量體溫，才知道我已經(jīng)發(fā)燒到39攝氏度�？赐瓴�，張老師又忙著(zhù)喂我喝藥。等忙完這些，張老師已經(jīng)筋疲力盡了。
她又背起我送我回家，并再三叮囑我媽媽?zhuān)河浀萌臀刮液人帯?/p>
望著(zhù)張老師濕淋淋的背影，我的心里涌出一份感動(dòng)：多好的老師啊，他們像辛勤的園丁默默無(wú)聞地哺育我們這一代的花朵。
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