開(kāi)學(xué)第一天作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇1
今年的開(kāi)學(xué)第一天對我來(lái)說(shuō)格外不同，因為我弟弟也幼兒園畢業(yè)，正式成為一名小學(xué)生了。
早上，我們都起床了�？墒堑艿苓�賴(lài)在床上，媽媽喊他時(shí)，他就把頭側起來(lái)，嘴巴微微張開(kāi)，故意發(fā)出呼嚕聲。我們都忍不住哈哈大笑，弟弟終于也裝不下去了，他不好意思地咧著(zhù)嘴，發(fā)著(zhù)小脾氣，嘟嘟囔囔著(zhù)。媽媽把他拽起來(lái)，三下五除二就穿好衣服，拎到餐桌旁。
弟弟噘著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭，一臉不高興地坐在椅子上，像根木頭樣，媽媽精心準備的早餐也對他失去了吸引力。媽媽見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)他怎么了。弟弟用哀求的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)哭腔問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎？”“那肯定不可以的，今天每個(gè)小朋友都要去上學(xué)的，你看你的很多同學(xué)都去了�！眿寢寽厝岫謭詻Q地說(shuō)。弟弟鼻子兩翼一掀一掀著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)淚水，很快一顆大大的、圓圓的亮晶晶的淚珠順著(zhù)他臉頰滾下來(lái)，滑過(guò)嘴角，滴在胸膛上，嶄新的校服都被浸出了水痕。
看著(zhù)弟弟的樣子，我真是又好像又有點(diǎn)心痛。我鼓勵他道：“上學(xué)可好玩了，你可以看到很多幼兒園的'好朋友，而且還有點(diǎn)心吃呢！”弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷，兩眼無(wú)助地看著(zhù)媽媽。媽媽也鼓勵道：“是啊，上學(xué)可好玩了。媽媽要不是上班，真想上學(xué)去呢！”媽媽邊說(shuō)邊還唱了起來(lái)：“我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥(niǎo)說(shuō)，早、早、早…，”媽媽還一邊做著(zhù)夸張的動(dòng)作。弟弟聽(tīng)到這兒，撲哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上蕩漾起歡樂(lè )的笑紋，兩只眼睛瞇成一條細縫�？墒茄劢堑臏I珠還掛在那，真映了那句話(huà)：六月天，兒童臉，說(shuō)變就變
終于，在我們的軟磨硬泡下，弟弟背上書(shū)包，慢騰騰地在我和媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校。校門(mén)口已經(jīng)有很多學(xué)生了，可我最關(guān)注的是那些一年級的新生，真是形態(tài)各異，花樣百出。有撒著(zhù)小性子不肯進(jìn)去的，有眼淚汪汪被逼無(wú)奈的，也有興高采烈地蹦蹦跳跳進(jìn)去的�？粗�(zhù)他們，我不禁想起了我一年級的情形，我想，當時(shí)我是哪種情形呢。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇2
啊，今天是開(kāi)學(xué)的第一天我好高興，昨晚一夜沒(méi)睡，因為是太興奮了，我總是這樣一想到明天有高興的事就睡不著(zhù)，幻想著(zhù)明天會(huì )發(fā)生什么有趣的事情。
下面理所當然的我與鬧鐘來(lái)個(gè)比賽，哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上，帶好紅領(lǐng)巾洗后我那每天都驕傲的鬧鐘終于響了，但是幾天它沒(méi)了往日的威風(fēng)了.....這是奶奶為我做好了早餐，我吃完后飛快的跑下樓，來(lái)到學(xué)校了。我和以前一樣到3樓的三班上課，我們班主任覃老師講語(yǔ)文課我們都愛(ài)聽(tīng)，覃老師講課真有趣，把課文講的我們感覺(jué)沉浸在里面。下課了我們開(kāi)始玩耍。在玩耍的過(guò)程中我們得友誼又變得更深厚了，我們也在想:下一節課是數學(xué)老師的課，數學(xué)老師換了新的，這個(gè)老師講課是什么風(fēng)格呢？好期待呀！
在大家的好奇與期待里終于上課了，我們的新老師來(lái)了。教數學(xué)的新老師，李老師。不知道為什么我們非常喜歡這個(gè)老師，李老師講的`課很有趣。我們聽(tīng)得非常認真，沒(méi)有一點(diǎn)打花的想法。，這個(gè)老師非常好，把每一個(gè)細節都講得細致入微，我們都聽(tīng)得懂。和語(yǔ)文老師一樣講著(zhù)講著(zhù)就覺(jué)得沉浸在數學(xué)的世界里，不想再出去。一個(gè)個(gè)不會(huì )做的題目，老師一講全部到會(huì )，而且這個(gè)老師講課非常的有趣，這個(gè)老師雖然不知道我們的名字，但卻可以和我們非常流順的交談呵呵，這個(gè)老師真有趣。在一個(gè)個(gè)數字里，我們流暢的解出了題目，寫(xiě)出了答案。真高興啊，這些題目解出來(lái)了，不知道為什么心情也變得非常非常的好，接著(zhù)我們上完了一節又一節的課。
時(shí)間流逝的非�？�，不一會(huì )而就放學(xué)了，我們就這樣度過(guò)了愉快的一天，雖然和平時(shí)開(kāi)學(xué)沒(méi)有不一樣，但是，真的好開(kāi)心��！而且這個(gè)數學(xué)李老師給我留下了一個(gè)非常好，非常深刻的印象。嗯，講課講得真好，我們也愉快的學(xué)習了。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的`地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎……
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇4
陽(yáng)光照耀在窗子上，我睡眼朦朧的坐在床上，伸了伸懶腰，徑自走下床，看得出沒(méi)有什么不同，但是我的心跳卻背叛了我——哈哈，今天去學(xué)�？�！
早早的梳理好發(fā)型，看著(zhù)鏡子里的自己，不禁傻傻的笑了，暗自對自己說(shuō)：“沒(méi)什么不可以，一定要加油，我會(huì )用自己的努力，來(lái)?yè)Q來(lái)明天的輝煌！
背挺直，邁著(zhù)簡(jiǎn)潔的步伐，臉上掛著(zhù)微笑，看好每一步，精神抖擻的走進(jìn)整潔的校園。校園還是沒(méi)有變。偌大的操場(chǎng)，灑下我們的歡樂(lè )；矗立著(zhù)的教學(xué)樓，包含著(zhù)我們對未來(lái)的期待；寬闊的走廊，帶給我們學(xué)會(huì )安安靜靜；整潔的教室，蘊含著(zhù)我們的一步一個(gè)腳印……
大踏步的走進(jìn)“六(4)”班，深呼吸，輕輕打開(kāi)門(mén)，看到的卻是一副2個(gè)月沒(méi)有打掃的樣子：桌子、椅子凌亂的擺放著(zhù)，隨意的卻又感覺(jué)很簡(jiǎn)單；厚厚的灰塵，掩蓋不住我一絲一毫的興奮；散落的白紙，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我看了，會(huì )覺(jué)得很想微微一笑�？傊�，我愛(ài)這個(gè)教室！
同學(xué)陸陸續續的到了，老師也來(lái)了，安排我們去搬辦公室的東西，于是，我們帶上笑容，邁著(zhù)大步，走進(jìn)教學(xué)樓。走路的過(guò)程中，和同學(xué)們互相開(kāi)玩笑，覺(jué)得這一刻，仿佛有笑在臉上流！很輕松的走走停停到了四樓，還是以前的.記憶。靜靜走到辦公室，等待著(zhù)老師給我們分配任務(wù)，傻傻的站在一邊，終于輪到我了。說(shuō)實(shí)在的，當我們要拿東西得的時(shí)候，一群人蜂擁而上，我卻靜靜站在一邊，看著(zhù)他們，等到別人都拿了，走了，才慢慢上去。終會(huì )有的，早拿和晚拿有什么區別嗎？不就是能早點(diǎn)嗎？不喜歡和別人爭，爭來(lái)爭去有什么意思？這次的任務(wù)不是太重，邁著(zhù)沉重的步伐，小心翼翼走下樓，認真的完成老師分配我的任務(wù)。
把東西放到辦公室，一蹦一蹦的回到教室，靜靜坐下。
老師威嚴的聲音在講臺上響起，我卻把頭偏向一邊，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，看著(zhù)這樣的風(fēng)景，心情都很好了呢……
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇5
今天是暑假開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬和希望走向校園。因為長(cháng)長(cháng)的2個(gè)月的暑假，老呆在家里早就已經(jīng)呆膩了，能夠看到久違的同學(xué)是件很開(kāi)心的事情。
走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始大掃除了。老師怕把剛剛擦好的地弄臟，要求我們把鞋子都脫掉，于是同學(xué)們紛紛脫掉了鞋子，有襪子的還把襪子也脫掉了，每雙腳都散發(fā)著(zhù)自己獨特的氣息，各種氣味混雜在一起，令每一個(gè)路過(guò)我們班的同學(xué)都驚呼“怎么這么臭啊?”，老師本來(lái)進(jìn)行大掃除是想爭取衛生班級的，可是現在卻成了名副其實(shí)的“臭味”班級。
大掃除結束了，教室里還殘留著(zhù)一種揮之不去的味。我們就在這種臭味中交作業(yè)。我的作業(yè)倒是難得交齊了，沒(méi)有丟三落四。但我的數學(xué)老師故意諷刺我，說(shuō)我是天才，不用管的。這讓我很不舒服，不就是因為爸爸不太管我學(xué)習，跟數學(xué)老師之間有一些矛盾(對教育我的不同見(jiàn)解)，老師才這么說(shuō)我的`么。
就在我們打算走的時(shí)候，老師又突然把我們叫住，讓我們在位置上站好。接著(zhù)“語(yǔ)重心長(cháng)”的“教導”我們;“要五年級了，真的要加油了，不然跟不上的�！薄巴粋�(gè)老師教的，和五(5)班的差距怎么會(huì )這么大”“其實(shí)你們不是笨，是懶啊”“年級高起來(lái)了，功課也要難起來(lái)了�！钡纫幌盗忻磕甓家f(shuō)一遍的話(huà)，剛才我們還在慶幸老師忘記說(shuō)這些話(huà)了，可看來(lái)還是逃不掉啊!我們只好認命，默默的站著(zhù)等老師講完，等到腿都發(fā)麻了的時(shí)候，老師終于講完了，這才放我們走。
哎，開(kāi)學(xué)第一天就搞得這么辛苦，以后的日子可怎么過(guò)啊?雖然才在學(xué)校里呆了兩個(gè)半小時(shí)，但是，卻感覺(jué)好像已經(jīng)一整天了，這莫非就是傳說(shuō)中的“度時(shí)如日”。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇6
在放假前便知道了學(xué)校要大粉刷一次。我很期待粉刷后的學(xué)校。今天將親眼目睹“全新”的學(xué)校。
還沒(méi)進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我便看見(jiàn)上面的匾額換成了小金字、棕瓷板。我覺(jué)得匾額換的不錯，因為原來(lái)的匾額太舊了，需要換新的。大門(mén)也變了，涂了一遍黑色的新油漆，上面雕的花紋讓我想起了一些歐洲國家的別墅使用的大門(mén)。
在大門(mén)通向學(xué)校的過(guò)道上，貼在上面的宣傳報，掛在上面的獎牌，全都被取走了，就連鐘表也被取走了。貼上了淡淡的米黃色帶一點(diǎn)棕色的瓷片。就連保安室的門(mén)也換了木質(zhì)的防盜門(mén)。
我們學(xué)校的西教樓教室也換了面孔。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)了六二班的牌子。原來(lái)紅色的門(mén)牌換成了藍灰相間的牌子。一進(jìn)門(mén)，習慣性的左轉，看見(jiàn)桌子變成了八橫排，十豎列。而墻裙也換成了淡淡的米黃色帶一點(diǎn)點(diǎn)棕色花紋的.瓷片，顯得很好看。最明顯的是黑板發(fā)生了變化�，F在的黑板是被平均分成了四塊，中間兩塊可以移動(dòng)到左右兩邊的兩塊上。這樣，一個(gè)大大的屏幕便露出來(lái)了。
東教樓也發(fā)生了變化，防盜門(mén)變得像卷簾一樣了，而班里面也跟我們一樣，墻裙很高，上面便是雪白的墻。
回到班里，白老師讓我們每人說(shuō)一說(shuō)自己暑假的收獲。
同學(xué)們興奮地頻頻發(fā)言：
有人去了韓國，有人去了日本，有人去了新西蘭，有人去了香港。
有人學(xué)會(huì )了做飯，有人學(xué)會(huì )了縫紉，有人學(xué)會(huì )了坐地鐵，有人學(xué)會(huì )了熬粥。
有人鋼琴考過(guò)了十級，有人黑管考過(guò)了四級，有人舞蹈考過(guò)了十級，有人架子鼓考過(guò)了五級。
有人把全暑假的早餐包了，有人把全暑假的碗洗了，有人幫奶奶敷藥，有人擦了一暑假桌子。
我說(shuō)：“我唱歌考過(guò)了十級，乒乓球比賽取得了好成績(jì)，去了美麗的大草原，還記了一暑假的日記，整整一大本！”說(shuō)完，白老師立即舉起我的日記本說(shuō)：“就是這一本！”
同學(xué)們說(shuō)的千姿百態(tài)，精彩紛呈，收獲實(shí)在是太多了。
開(kāi)學(xué)第一天便發(fā)現了這么多的變化，發(fā)現了這么多的精彩，相信在新的學(xué)期里我們全班會(huì )有更多的變化，更多的精彩！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，我在校門(mén)的門(mén)上看到了一個(gè)字條，上面寫(xiě)著(zhù)：新學(xué)期，新希望。
我進(jìn)了校門(mén)，遇見(jiàn)了剛上一年級的小朋友，他們比我矮一點(diǎn)，越來(lái)越多陌生的面孔在我眼前出現，他們和我們剛上學(xué)一樣的，還不熟悉這里的環(huán)境，在過(guò)幾天，他們就熟悉了，這是對剛上一年級的弟弟、妹妹想說(shuō)的話(huà)。
快到教室了，我看見(jiàn)了我的同班同學(xué)，我熱情的跟她們打招呼，我走到一(2)班教室的門(mén)口，我就看到了李老師，我就趕緊去跟李老師打招呼，到了教室，我看到了有很多同學(xué)已經(jīng)在教室里了，我發(fā)現報名的那一天，我的同桌是陳深函，但是，今天怎么是周蕭逸呢?不過(guò)，自己的位置才是最重要的，我就擠進(jìn)去了。我前面是王欣雅，王欣雅的前面是杜威，我看杜威好像要占領(lǐng)我的座位似的，因為我的位置是第二排的第五個(gè)位置，挺好的'，我想，他一定是看到了這個(gè)位置好，所以才想占領(lǐng)我的位置。我就趕緊去保護我的座位，我還沒(méi)來(lái)的及保護呢，王欣雅因為著(zhù)急要進(jìn)去，就把杜威擠進(jìn)到了后排去，所以，我就贏(yíng)了，我坐到座位上了以后，我心里就有成就感，我就哈哈大笑了起來(lái)。我過(guò)了一會(huì )，又不笑了，因為周蕭逸在看著(zhù)我，我不好意思了，所以就不笑了后來(lái)我看書(shū)的時(shí)候，我眇了他的座位一眼，天哪!我驚呆了，他不見(jiàn)了!他去哪了呢?我心中想起了這個(gè)念頭。后來(lái)，朱迅來(lái)找我問(wèn)一問(wèn)：“這里沒(méi)人坐?”“是的”我說(shuō)，“剛才還有人，現在沒(méi)人了�！薄澳俏揖妥@里咯?”“可以呀”我說(shuō)，就這樣我和朱迅做了同桌。
第一節課的上課鈴打響了，我和朱迅坐正，我沒(méi)有拿書(shū)，朱迅也沒(méi)有拿書(shū)，老師也不用書(shū)，就在那里坐正，張老師說(shuō)他給自己定了一個(gè)目標，他再說(shuō)給我們的目標，目標是：愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習。會(huì )學(xué)習的意思是學(xué)習有方法，才能學(xué)習的好。
我也希望我新的學(xué)期，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇8
今天是我進(jìn)入好學(xué)習小學(xué)的第一天，今天上午要發(fā)新書(shū)，下午放假，我真是好興奮哦！
進(jìn)了一年級（2）班的教室，我找了一個(gè)第一排的位子，做在我旁邊的是一個(gè)男生，他說(shuō)他叫宋光南，他有一個(gè)雙胞胎哥哥，叫宋光男，他和他哥哥長(cháng)得一模一樣，連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的`后面，他大大的眼睛，短短的眉毛，長(cháng)得有點(diǎn)胖，十分可愛(ài)，我真是有點(diǎn)喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個(gè)女孩，她叫歐陽(yáng)龍紫。歐陽(yáng)龍紫十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，一直跟我說(shuō)個(gè)不停，一邊說(shuō)一邊大笑，她也是個(gè)愛(ài)笑的女生。
白老師進(jìn)來(lái)了，她是我們的班主任。白老師微笑地看著(zhù)我們，說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到一年級（2）班這個(gè)大家庭，現在，就讓你們一個(gè)個(gè)做自我介紹吧。來(lái)，先從這邊開(kāi)始�！庇谑�，大家一個(gè)個(gè)地做著(zhù)自我介紹，我一邊細細地聽(tīng)著(zhù)，一邊想怎么做自我介紹。
我想了又想，等想好了，也到我做自我介紹了，于是，我站起來(lái)，深吸了一口氣，用響亮的聲音說(shuō)：“大家好，我叫柳媚歡，今年七歲了……”我講完了自我介紹，還沒(méi)坐穩，周?chē)晚懫鹆艘黄坡�，所有的同學(xué)都羨慕地看著(zhù)我，連老師也夸了我，她說(shuō)：“這次自我介紹考驗的是同學(xué)們的表達能力，我覺(jué)得柳媚歡就做得很好，大家要向她學(xué)習！”我聽(tīng)了，臉立即紅了，沒(méi)想到第一天就得到了老師的器重，啊，我真是太幸福了！
自我介紹完畢后，老師叫了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去領(lǐng)新書(shū)。書(shū)終于發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地發(fā)開(kāi)了書(shū)本，如饑似渴地讀著(zhù)，直到老師宣布放學(xué)。
白老師真是一個(gè)有責任心的老師，她親自把我們送出校門(mén)，又把需要過(guò)馬路的同學(xué)送到馬路對面，才放心的離去了。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇9
開(kāi)學(xué)的前一天,媽媽告訴我,說(shuō)楊老師不再教我們了,換成一個(gè)張老師了。我心中交織著(zhù)酸、甜、苦、辣,酸是因為楊老師不再教我了;甜是因為這個(gè)新老師教六年級很有經(jīng)驗;苦是因為我馬上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因為聽(tīng)別人說(shuō),張老師特別嚴厲。我在心里想著(zhù)新老師到底是一個(gè)什么樣的老師。我甚至有一點(diǎn)兒小小的期待。
開(kāi)學(xué)了,我在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)很多人都快快樂(lè )樂(lè )、高高興興的。我走進(jìn)校園,就看見(jiàn)“歡迎回家”四個(gè)大字。我跨過(guò)教室門(mén)口,坐在位子上,身邊的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的討論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個(gè)斗志昂揚的討論著(zhù)某某話(huà)題。一會(huì )兒,我們就該去六年級的教室了。我背著(zhù)書(shū)包,往六年級的教室走去,我按照原來(lái)的座位坐下。然后等待著(zhù)新老師的大駕光臨了。
匆匆的腳步聲傳來(lái),原來(lái)是新老師來(lái)了。她的面容看起來(lái)很?chē)绤?讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺(jué)的講起了她那一套規矩,她說(shuō):“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個(gè)人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課�！边@個(gè)老師剛來(lái),就給了我們一個(gè)下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動(dòng)癥”了!
我發(fā)現,老師雖然嚴厲,但也很幽默。在上課的時(shí)候,說(shuō)到某一方面話(huà)題,就給我們講些事例,有時(shí)還講些笑話(huà)逗我們開(kāi)心。有一次,張老師讓鄭爽上臺做題。鄭爽把題寫(xiě)完了,答案還正確,就是寫(xiě)的.字太小。老師便笑著(zhù)說(shuō):“以后每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)一個(gè)望遠鏡�！比缓髮︵嵥f(shuō):“以后你再上臺,就對同學(xué)們說(shuō):“我要寫(xiě)字了,請大家準備好望遠鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說(shuō),我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節正課,就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)老師。
我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂(lè )樂(lè )的,不能太憂(yōu)慮。六年級,這是我們小學(xué)的最后一年,所以必須珍惜這一年的美好時(shí)光。開(kāi)學(xué)的第一天,也是我最難忘的一天!
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