我最敬佩的人作文9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。

我最敬佩的人作文1

　　我的爺爺是個(gè)退休的老工人，他在鄉下創(chuàng )辦了一個(gè)二胡家庭作坊，我最敬佩他對二胡制作的執著(zhù)和認真。

　　爺爺是退休后開(kāi)始制作二胡的，他白手起家，零基礎學(xué)習制作二胡，一直到現在遠近小有名氣，真是非常不容易��！每次我回鄉下，總看見(jiàn)他在屋后的廠(chǎng)房里忙個(gè)不停。只見(jiàn)他全神貫注地在工作臺上制作著(zhù)，身上的工作服又舊又破，還贓兮兮的，頭發(fā)已經(jīng)花白一片，還粘著(zhù)不少木屑。我總是大聲地叫他，他才停下手中的忙活，彈彈灰塵來(lái)陪我玩。我對廠(chǎng)房里的東西都感到好奇，總是問(wèn)：“這是什么東西？干什么用的？”爺爺也總是耐心地告訴我：“這是打磨的機器，那是制作的工具，那些是原材料……”爺爺還教我辨認哪個(gè)是紅木，哪個(gè)是小葉紫檀。他總跟我說(shuō)廠(chǎng)房里面太臟了，叫我去院子里玩，自己卻又在廠(chǎng)房里忙上了。

　　一天上午，有個(gè)客人讓他做4把紅木龍頭二胡，他又在廠(chǎng)房里忙開(kāi)了。到了吃中飯的時(shí)候還不見(jiàn)爺爺下來(lái)，奶奶去喊他，他說(shuō)待會(huì )就來(lái)，但等了十幾分鐘他還是沒(méi)來(lái)。我就跑到廠(chǎng)房大聲喊到：“爺爺，吃飯啦！”爺爺回應說(shuō)：“再等會(huì )兒，等我把這個(gè)龍頭磨好�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，這樣廢寢忘食干什么呀？”爺爺卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你看這把龍頭二胡的龍嘴斜了一點(diǎn)，我已經(jīng)快把它磨正了，這個(gè)活一定要一鼓作氣才能把它做好�！闭f(shuō)著(zhù)爺爺已經(jīng)完工了，拍拍衣服，拉著(zhù)我回家吃飯了。我摸著(zhù)爺爺的手，感覺(jué)到了爺爺的辛苦、勤勞。午飯后，爺爺把碗一放，又拿起了一把把二胡在調音了。他真是分秒必爭啊。每當我們晚上都在看電視休息了，他還在廠(chǎng)房里忙個(gè)不停。星期天廠(chǎng)里工人放假了，他自己卻還在繼續干活。一次我打電話(huà)給爺爺，他感冒了，卻還在廠(chǎng)房里堅持不懈地做著(zhù)二胡。

　　我也漸漸長(cháng)大了，有一次我問(wèn)爺爺：“你不是有退休工資嗎？怎么還要拼命做二胡呢？”爺爺摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“有的.客人訂制的二胡，催得急、要求高，我既然答應了他們，就一定要最好的完成，二胡既是樂(lè )器，也是藝術(shù)品，制作上可是要追求完美的哦�！睜敔斶�教導我做事一定要認真專(zhuān)注、堅持不懈，才會(huì )有理想的結果。

　　我看著(zhù)爺爺瘦弱的身軀，慈祥的笑容，心中不禁泛起濃濃的愛(ài)戴、深深的敬佩之情，對他說(shuō)道：“爺爺，你要注意身體��！”

我最敬佩的人作文2

　　每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，可能是一位偉大的人物，可能是一位聰明的科學(xué)家，也可能是一位無(wú)比榮耀的明星。而我最敬佩的人是一位普普通通的教師——李老師。

　　在學(xué)習中，我難免有些挫折、失敗，為此，我常常無(wú)理取鬧。李老師不但不以為然，還用溫和的語(yǔ)氣來(lái)教導我：“每個(gè)人的人生道路上，總會(huì )有些挫折、坎坷，但只要勇敢的面對，就一定會(huì )成功的打敗這些困難的！不是有這樣的一句話(huà)嗎？‘困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱’學(xué)習也是如此�！蓖ㄟ^(guò)李老師的教導，我恍然大悟。并暗暗下決心：我不要被困難打敗，我要把困難打敗。從此以后，當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起李老師教導我的話(huà)，然后找到解決的方法，最后問(wèn)題也就迎刃而解了。

　　記得還有一次，我起床的時(shí)間比平時(shí)晚了一些，由于時(shí)間緊急，所以早餐也就隨便吃了幾塊面包。最后，我終于趕到了學(xué)校，還沒(méi)有遲到。本來(lái)第一、二節課還好好的`，到了第三節課，身體就不行了，我渾身疼痛，尤其是肚子痛的最厲害，還哇哇大叫。李老師知道了，立即送我去醫院搶救。我原本寒冷的身體，因為躺在李老師溫暖的背上，而感覺(jué)非常暖和。當我醒來(lái)的時(shí)候，第一個(gè)看見(jiàn)就是李老師。李老師見(jiàn)我醒來(lái)，臉上立即浮現出興奮的表情，說(shuō)：“杰鈞，你醒了，我剛剛打電話(huà)給你家長(cháng)了，他們一會(huì )就來(lái)了。還有，以后，你一定要按時(shí)吃早餐啊，剛才你的報告出來(lái)了，病因是不吃早餐，營(yíng)養不足�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。已近黃昏，爸爸媽媽終于來(lái)了，此時(shí)，李老師不得不回家休息了�？墒抢罾蠋焻s依依不舍，走的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的用關(guān)心的眼神來(lái)望著(zhù)我。

　　啊，李老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫柔，甘泉一般清涼；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更慈祥，比友愛(ài)更情同手足！李老師，您是我終身敬佩的老師！

我最敬佩的人作文3

　　我的外公是海軍電子工程學(xué)院的教授，他待人和藹可親，非常有愛(ài)心，但在工作上卻非常嚴肅嚴謹和一絲不茍，他是我最敬佩的人。

　　外公的認真和刻苦特別讓我敬佩。他從小學(xué)習成績(jì)就很好所以有一個(gè)美好的夢(mèng)想，要考上一個(gè)最好的大學(xué)，為家里爭光。他很懂事，想早點(diǎn)擔負起家庭的責任，于是他放棄了考大學(xué)而去考了中專(zhuān)。外公想：我如果中專(zhuān)畢業(yè)了，就能早點(diǎn)去工作，能工作就有錢(qián)養家了。外公畢業(yè)后，被分配到部隊，工作了兩年后，部隊要選兩個(gè)人去考部隊院校。因為外公工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)績(jì)突出，就被選上了。當外公接到這個(gè)消息時(shí)，他又驚喜又發(fā)愁。喜的是他終于有機會(huì )圓大學(xué)夢(mèng)了，憂(yōu)的是距離考試只有七天時(shí)間了。

　　外公在這七天除了上廁所和睡覺(jué)，幾乎沒(méi)有離開(kāi)座位。一天只睡三小時(shí)，沒(méi)日沒(méi)夜地埋頭苦讀......不久，成績(jì)出來(lái)了，外公以?xún)?yōu)異的'成績(jì)考上了“哈爾濱軍事工程學(xué)院”。也許現在這所大學(xué)很多人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但在50年代，一說(shuō)起這所大學(xué)，人們都會(huì )瞪大眼睛，豎起大拇指。因為這所大學(xué)在當時(shí)比起清華、北大的名聲都響，很多中央領(lǐng)導人的子女都送到那里去上學(xué)。這個(gè)大學(xué)的教學(xué)模式引進(jìn)的是蘇聯(lián)“魔鬼式”教育，只在磨練學(xué)生的堅強的意志，每天從早上七點(diǎn)上課一直到下午六點(diǎn)中途沒(méi)有什么午休時(shí)間，加上課程難度高，很多學(xué)生吃不消，半途退學(xué)了，而外公憑他堅強的意志力終于為他六年的大學(xué)生活畫(huà)了個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　外公他也很孝敬父母。不僅僅孝敬自己的父母，而且對外婆的媽媽像對待自己的媽媽一樣。當時(shí)外公的工資一個(gè)月有60元，在五十年代他的工資算很高了，但外公不貪圖享受，而是拿了20元錢(qián)給了他的媽媽?zhuān)�拿�?0元錢(qián)給了外婆的媽媽?zhuān)�自己只留�?0元元錢(qián)。為什么外公要給外婆的媽媽這么多錢(qián)呢？因為外婆有六個(gè)兄弟姐妹，家里負擔很重，經(jīng)濟也不是很好，經(jīng)常是吃了這頓沒(méi)下頓。有了外公給的30元，足夠養活一大家子人了。而外公的10元錢(qián)只夠自己最基本的生活費用，他從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)新衣服，也不舍得買(mǎi)香皂，只能用肥皂洗澡……

　　外公雖然已不在人世了，但他堅強的毅力和不屈不撓的精神永遠照亮著(zhù)我。外公，我愛(ài)您！您永遠活在我的心中！

我最敬佩的人作文4

　　他，長(cháng)得其貌不揚，瘦瘦小小的個(gè)子，手臂細細的，看上去像發(fā)育不全的小豆芽，似乎風(fēng)一吹就會(huì )東倒西歪，別說(shuō)沒(méi)有我的玉樹(shù)臨風(fēng)，簡(jiǎn)直就是弱不禁風(fēng)。

　　徐燁川的成績(jì)不是很好，經(jīng)常成為老師“黑名單”上的�？�。上午：“徐燁川，你默寫(xiě)竟然錯了八個(gè)，怎么回事？”中午：“徐燁川，這道題怎么還錯，黑板上不是寫(xiě)著(zhù)嗎？”放學(xué)前夕：“徐燁川，你的作業(yè)還沒(méi)訂正好，我看你不用去合唱團了！”……唉，真搞不懂，看他不笨不傻的，怎么就那么沒(méi)靈氣呢？每當看到他楚楚可憐的樣子，我們向他投去同情的目光，他卻似乎對此習以為常，只是低著(zhù)頭按老師的要求去做。

　　令我們刮目相看的是運動(dòng)場(chǎng)上的“旋風(fēng)小子”。一年級的春季運動(dòng)會(huì )上，徐燁川竟然報了男子100米的比賽。也不知道老師是怎么想的，居然就同意了他的請求，到時(shí)他不是個(gè)倒數第一，就是倒數第二，給班級抹黑。開(kāi)始比賽了，隨著(zhù)一聲槍響，徐燁川像一道流星似地往前直沖。我張大嘴巴，卻驚訝地吐不出一個(gè)字來(lái)，眼睛死死地盯著(zhù)徐燁川。只見(jiàn)他越跑越快，把其他幾位選手甩得遠遠的。終于，他沖過(guò)終點(diǎn)獲得了第一名的好成績(jì)。更讓我吃驚的是，他的速度居然打破了校園記錄。我們歡呼起來(lái)：“徐燁川，你太厲害啦！簡(jiǎn)直就是神速��！”徐燁川也受不住我們的稱(chēng)贊，也笑了，笑得是那樣的.甜。

　　徐燁川不光體育好，還是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，是校園十大歌手呢。別看他人長(cháng)得小，唱的可是天籟之音。今年的“三獨”比賽中，他獲得一等獎。消息傳來(lái)，我們歡呼雀躍，他卻顯得非常平靜。誰(shuí)也不知道，成功的背后他付出了多少汗水和心血，只為堅持心中的一個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)周末，當我們歡快玩耍時(shí)，他不顧路途遙遠，不管夏日炎炎，不管寒風(fēng)刺骨，都堅持去寧波拜師學(xué)藝。為了增強體力，使唱歌有爆發(fā)力，他堅持每天打一小時(shí)羽毛球，練一小時(shí)發(fā)聲。多少次喉嚨都啞了，他卻毫無(wú)怨言，只是默默地忍受著(zhù)，堅持著(zhù)。

　　“徐燁川，快點(diǎn)兒！”“老師，馬上好了�！睅熒�親奏曲仍然每天在唱，徐燁川卻成了我最敬佩的同學(xué)。茨威格評價(jià)羅丹的話(huà)用在徐燁川身上一樣恰好：人類(lèi)的一切工作，就應該全神貫注，持之以恒，終有收獲。

我最敬佩的人作文5

　　我最敬佩的一個(gè)人 生活中我敬佩的人很多，今天我要寫(xiě)的是我最敬佩的一個(gè)人，她是誰(shuí)呢？看完這篇文章你就會(huì )知道了。

　　她是一所小學(xué)的一名普通的教師，語(yǔ)文課上，她聲情并茂的語(yǔ)言總能引人入勝，無(wú)論是每堂課的導語(yǔ)，還是對學(xué)生每一個(gè)問(wèn)題的解說(shuō)，她總能引經(jīng)據典，講的讓人口服心服。我們曾問(wèn)她：“老師，你怎么知道的那么多呢？”她說(shuō)：“ 因為我是老師呀！”

　　今年夏天，我和幾個(gè)同學(xué)到老師的家里玩，我終于明白，我們的老師為什么有這么多的知識，原來(lái)在她的家里，無(wú)論是書(shū)櫥里，還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上都放著(zhù)各種各樣的書(shū)，各種歷史名著(zhù)，各種優(yōu)秀的期刊，無(wú)所不有。正因為老師喜歡讀書(shū)，她才有了豐富的知識，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。 她和我們雖然屬于兩個(gè)不同時(shí)代的人，但是她并沒(méi)有因為自己是個(gè)

　　教師而和我們拉遠距離，她仍以一個(gè)與大家平等的身份做朋友，了解大家，同學(xué)們也喜歡和她在一起，因為和她在一起總是顯得那么輕松，敢于無(wú)拘無(wú)束的表現自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周?chē)�總是有許多學(xué)生在圍繞著(zhù)她，她會(huì ) 和我們一起說(shuō)，一起開(kāi)心的笑，她說(shuō)話(huà)的口吻總是那樣的'和藹可親，讓人感覺(jué)到她是那樣的平易近人。

　　她和每一位普通教師一樣有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，她日夜操勞，忙為學(xué)生們批改作業(yè)，擔心哪個(gè)學(xué)生會(huì )走向歧途，指導每個(gè)學(xué)生怎樣學(xué)習怎樣做人對她的每一個(gè)學(xué)生，都像對自己的孩子一樣給予關(guān)心和愛(ài)護，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹(shù)兒施肥，盼望著(zhù)每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。她就是這樣默默無(wú)聞的把她的愛(ài)奉獻給了每一個(gè)學(xué)生，班里有個(gè)同學(xué)有智力障礙，說(shuō)話(huà)結巴，她就執著(zhù)的教這個(gè)孩子說(shuō)話(huà)，種子教了水會(huì )發(fā)芽。樹(shù)兒施了肥會(huì )生綠葉，帶著(zhù)她的希望，那個(gè)學(xué)生終于能說(shuō)話(huà)連成句子，能說(shuō)話(huà)說(shuō)的通順。她不求任何回報，她只求她的學(xué)生將來(lái)都能有一個(gè)美好的前程。

　　你或許早已猜出她是誰(shuí)來(lái)了吧，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師！

我最敬佩的人作文6

　　一點(diǎn)點(diǎn)食物，可以讓流浪漢得以充饑；一句溫暖的話(huà)，可以使傷心的人停止哭泣；一份禮物，可以讓人充滿(mǎn)喜悅，一個(gè)小小的關(guān)懷，可以讓生命更美好。

　　有一個(gè)故事叫“黑猩猩愛(ài)珍妮·古道爾”，是在敘述一位在英國誕生的小女孩-珍對黑猩猩的關(guān)懷故事。珍對動(dòng)物的熱愛(ài)，從小就表露無(wú)遺，在她四歲時(shí)，還曾引起軒然大波。珍對觀(guān)察動(dòng)物十分有耐心，注定了她日后成為動(dòng)物行為學(xué)家的命運。熱愛(ài)動(dòng)物的珍，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，她希望能“去非洲看動(dòng)物”，這個(gè)夢(mèng)想直到高中畢業(yè)仍然沒(méi)有改變。11月中的'某一天，誰(shuí)也想不到，坐在船上的珍妮，將會(huì )成為改寫(xiě)科學(xué)史的年輕女性。到達非洲后，珍找李基博士面試，李基博士聽(tīng)完她的介紹后便一口答應，于是珍妮開(kāi)始了第一個(gè)任務(wù)，公元1960年7月的某一天，珍妮踏上岡比的土地開(kāi)始觀(guān)察黑猩猩，也開(kāi)啟了她長(cháng)達數十年的觀(guān)察生涯，她的觀(guān)察研究，如今已成為大家矚目的焦點(diǎn)。

　　珍妮·古道爾把寶貴光陰無(wú)私的奉獻給大自然，也奉獻給了黑猩猩。她關(guān)懷動(dòng)物的心，深深感動(dòng)了我。她的研究改變了人們對黑猩猩的態(tài)度，她的努力是我們該學(xué)習的，她的認真與尊重也是我們對待動(dòng)物時(shí)該有的態(tài)度，她那感人的事跡，是她努力學(xué)習、觀(guān)察后關(guān)懷的表現，她用心關(guān)懷黑猩猩的生態(tài)，是因為她覺(jué)得每一個(gè)生命都應有他們該有的待遇，因此她努力宣導，希望大家都能愛(ài)護動(dòng)物，讓動(dòng)物們也能在大自然中好好的被尊重與受保護。

　　珍妮·古道爾的關(guān)懷精神，值得我們學(xué)習，人類(lèi)該學(xué)習關(guān)懷并尊重大自然的所有動(dòng)物，可是有些人卻還是任意欺負流浪狗、流浪貓，不懂得要尊重并保護小動(dòng)物。希望動(dòng)物們能不受欺負，自由自在的生存在這片土地上，即使只是一個(gè)小動(dòng)物，但它還是有生命，所以我們也要付出關(guān)懷。不只是對待動(dòng)物，人也是一樣，所有的生命都是平等的，千萬(wàn)不可以去排斥、敵視別人，尤其是殘障人士，是他們無(wú)法選擇避免的，所以我們更要主動(dòng)照顧、關(guān)心他們，讓他們感受到真誠的愛(ài)。希望大家可以發(fā)揮愛(ài)心，效法珍妮·古道爾，讓愛(ài)與關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)一樣，吹遍世界各地每個(gè)角落。

我最敬佩的人作文7

　　上學(xué)期，我們來(lái)了一位新班主任——雷老師，自從雷老師來(lái)到我們班上以后，全班同學(xué)都像換了一個(gè)人似的，變得懂禮貌，愛(ài)學(xué)習了。

　　雷老師才到我們班上來(lái)的時(shí)候，我們班的班風(fēng)和學(xué)習都很差，是雷老師耐心地糾正，想了各種辦法來(lái)引導我們，就連生病了，做了手術(shù)，也仍然堅持給我們上課，堅持給我們寫(xiě)日志、寫(xiě)詞語(yǔ)教材。

　　雷老師是教語(yǔ)文課的，她很重視培養我們認真傾聽(tīng)的習慣。有一次，她在上邊講課，我在下面發(fā)呆，雷老師用眼光提醒他，但我沒(méi)發(fā)現，雷老師就叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我回答不出來(lái)，雷老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“何雨陶，你在演呆若木雞還是演木頭人呢？”同學(xué)們都笑起來(lái)了，雷老師又說(shuō)：“何雨陶，下次認真聽(tīng)講�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的�！苯酉聛�(lái)的課，我都打起精神認真聽(tīng)，沒(méi)有再分神了。

　　有一次，雷老師公布周末我們交電子作文的情況，有六位同學(xué)沒(méi)有交，雷老師給他們機會(huì )，讓他們晚上回家補交。結果，有一位同學(xué)來(lái)是沒(méi)交。第二天，雷老師問(wèn)起，那個(gè)同學(xué)堅持說(shuō)自己交了的`，于是，放學(xué)后雷老師就親自到那個(gè)同學(xué)家里，檢查他的作文，她看到那個(gè)同的確寫(xiě)了作文，但是，發(fā)電子作文的方法不對，她就耐心地教他怎樣發(fā)郵件，還教他怎樣給文檔重新命名，一直到學(xué)會(huì )了為止。

　　雷老師對班上每個(gè)同學(xué)都是這樣。有幾位同學(xué)基礎較差點(diǎn)，她就在放學(xué)后給他們專(zhuān)門(mén)補課，使他們的成績(jì)很快趕起來(lái)了。

　　同學(xué)們都非常敬重雷老師。我也要感謝雷老師，我有不懂的，她都要給我講，耐心地幫我補習，使我有了很大的進(jìn)步；我有什么缺點(diǎn)，她就耐心指出，幫我克服。

　　由于有了雷老師的認真工作，耐心的教育，良好的方法，我們班各方面起色都很大，受到學(xué)校和家長(cháng)及社會(huì )好評。生活在這班里，我感到無(wú)比幸福！對雷老師，我充滿(mǎn)了無(wú)限的敬佩！

我最敬佩的人作文8

　　在我的周?chē)�，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，我可親的……而我卻最敬佩的人就是她——羅老師

　　羅老師是一位性情很開(kāi)朗的人，眼睛水汪汪，中等個(gè)兒，一頭烏黑的秀發(fā)，不愛(ài)打扮。

　　她教學(xué)很特別也是一位盡職的老師，她擔心我們的作文提不上去，就每天一上課，就叫一位同學(xué)上來(lái)念作文，而老師則是在一旁看者，不出聲，同學(xué)們也目不轉睛地望者那位在上面念的同學(xué)，等到同學(xué)念好，教室里就響起了一陣陣掌聲，最后老師就上臺來(lái)講解作文。有時(shí)候，羅老師工作到很晚，還堅持上網(wǎng)復印一寫(xiě)關(guān)于作文的資料，隔天就叫同學(xué)念給我們聽(tīng)，還提問(wèn)我們每段的段意，還有慨括中心。

　　老師也是一位很有耐心的人。每一次，如果有同學(xué)回答不出來(lái)，她都會(huì )在一旁提醒或鼓勵他，直到那位同學(xué)會(huì )為止。

　　老師也是一位嚴格的老師，她雖然每次布置作業(yè)看起來(lái)很少，可是要求很?chē)栏駴](méi)有一次，老師布置過(guò)這樣一項作業(yè)，就是抄生字詞，總共有七個(gè)要求：1用有劃線(xiàn)的紙2每行四個(gè)3不能寫(xiě)錯別字4字寫(xiě)工整6拼音要注7要有一頂的距離，我們看后，個(gè)個(gè)都說(shuō)容易，隔天，交上去后，重寫(xiě)的人占全班二份之一，老師看到這種情況，便拉長(cháng)臉對我們說(shuō)：“你們對待作業(yè)就是這種態(tài)度嗎？怎么可以亂寫(xiě)一片，有的錯別字多過(guò)正確的.字，昨天我是怎么布置作業(yè)的，你們念出來(lái)�！蔽覀兝�開(kāi)大嗓門(mén)，念了出來(lái)后，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后不能再這樣了，你們的作文能力差就是這些原因，性題不認真，錯別字多，這些毛病如果不改的話(huà)，你們的作文能力是提不上來(lái)的�！睆哪且院�，我們班的作文能力提高了，而且期末考還取得了不錯的成績(jì)。

　　“老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗�！钡拇_，羅老師就是這樣的人，這就是我最敬佩羅老師的原因。

我最敬佩的人作文9

　　在車(chē)水馬龍的公路上，四面八方的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。無(wú)論嚴寒酷暑，人們都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)頭帶大檐帽，身穿淺藍色制服，披著(zhù)黃背心的人。他，就是交警，是我最敬佩的人。

　　這位交警叔叔有著(zhù)高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛和被烈日暴曬得黝黑的臉。從朝陽(yáng)升起的那一刻，直到夕陽(yáng)西下。他在崗位上寸步不離，認真地指揮交通。一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論烈日當空，在公路上總能看到他忙碌的身影。

　　一次，我出門(mén)找朋友玩，此時(shí)正是下午兩點(diǎn)之時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地暴曬著(zhù)馬路，我一會(huì )兒便汗流浹背。經(jīng)過(guò)馬路，我看見(jiàn)那交警汗水早已濕透了衣裳，上衣扣子也不解開(kāi)一個(gè)，保持著(zhù)警察的莊嚴，雙手不停地揮舞著(zhù)，每個(gè)動(dòng)作都是那么正確有力，節奏分明。這位交警書(shū)指揮交通的功夫真是了得！記得那一天，窗外響起刺耳的陣陣喇叭聲。我一看，好家伙！只見(jiàn)一條上百米的“長(cháng)龍”呈現在眼前，黑壓壓的一片全是車(chē)，擠得水泄不通！原來(lái)一輛輛車(chē)都想擠進(jìn)旁邊的停車(chē)場(chǎng)，可是沒(méi)有車(chē)位了。前方的車(chē)子想倒退，后方的'車(chē)子卻迫不及待的擠了上來(lái)，越來(lái)越多的車(chē)輛來(lái)“壯大”這條“長(cháng)龍”，這條“長(cháng)龍”真是“壯不忍睹”��！這時(shí)，那位交警叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉的汗珠，還直喘著(zhù)粗氣。他也都顧不上那么多了，揮舞著(zhù)標準有力的交通手勢。一會(huì )兒讓這輛車(chē)停下；一會(huì )兒又讓那輛車(chē)前行；一會(huì )兒還讓這輛車(chē)倒退……大約二十分鐘之后，原本堵得密不透風(fēng)的道路就被他疏通開(kāi)來(lái)，路上的交通恢復了正常。我不禁暗暗佩服他的“手段”！來(lái)往的司機也贊不絕口，都贊他是個(gè)好警察，不但敬業(yè)，而且指揮能力非同一般。

　　他雖然只是一位即平凡而又普通的交警，但是他在我心目當中，既是平凡，卻又偉大。因為有他這樣的好警察，處處才能道路暢通，出行方便，他是我最敬佩的人！

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