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我最敬佩的人作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我最敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最敬佩的人作文1
生活中，有許許多多的人值得我們敬佩，有老師、爸爸媽媽?zhuān)�有每天送信的郵遞員等，而讓我最敬佩的人是我們學(xué)校的一位清潔工爺爺。
每當我走進(jìn)校園，就能看到光滑的瓷磚路，干凈的草坪，漂亮的花朵，地上沒(méi)有一片樹(shù)葉。但誰(shuí)又能知道，這背后是一個(gè)人辛勤地付出，那就是我們學(xué)校的清潔工爺爺。他個(gè)子高高的，臉上的皺紋是他飽經(jīng)風(fēng)霜的見(jiàn)證，更像是一本日記本，告訴我們他生活的歷程�？赡苁且驗榻�(jīng)常在烈日下干活，他的`臉和手都有點(diǎn)發(fā)黃。當他拿起掃帚的時(shí)候那種熟練，仿佛掃帚是他的好朋友。我能想象到我拿掃帚的樣子：掃帚很大，我拿著(zhù)它的時(shí)候身體左搖右晃，終于拿住了，我小心翼翼地試著(zhù)掃了一下，但總是被掃帚前面的小紙條給掛住。最后，我不干了把掃帚一扔。但那位清潔工爺爺好像一點(diǎn)也不累，堅持為大家有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境而揮灑汗水。
我每天到學(xué)校的時(shí)候，都能看到他的身影，但是有一次最讓我難忘。那是一個(gè)星期一的早晨，我像以往一樣早早地來(lái)到學(xué)校。因為周末在學(xué)校舉行了圍棋比賽，所以操場(chǎng)上有許多垃圾。當我來(lái)到的時(shí)候，草地上已經(jīng)有一堆掃好的垃圾了。這時(shí)，一個(gè)孩子從旁邊跑過(guò)，用腳一踢，那座小山一下子變成了平地。我心中的怒火噌的一下躥上了頭，正想上前去訓斥那個(gè)孩子�？汕鍧嵐敔攨s微微一笑，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再掃起來(lái)就好了�！闭f(shuō)著(zhù)就把踢散的垃圾重新掃成一堆，那孩子也已經(jīng)跑遠了。我對他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧，我可以把那邊的垃圾撿起來(lái)�！笨汕鍧嵐敔攨s說(shuō)：“不用你幫忙了，快要上課了，你快去讀書(shū)吧！”說(shuō)完就去拿小掃帚把那一堆垃圾掃了起來(lái)�？粗�(zhù)他的背影我想：清潔工爺爺一直默默無(wú)聞的為我們付出，可很多同學(xué)一點(diǎn)也不尊敬他，反而看不起他�？伤翢o(wú)怨言，一直盡他所能去把地掃干凈，我真敬佩他。
這就是我最敬佩的人，為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境而默默勞動(dòng)著(zhù)的清潔工爺爺。
我最敬佩的人作文2
每當走到28樓前，便會(huì )看到那熟悉的身影、熟悉的笑容；每當看到他，便會(huì )想起那年的暑假——
20xx年7月底，外公吃西瓜時(shí)突然倒在了桌上。在任何應急措施都無(wú)效的情況下，我們想方設法讓外公仰面躺在大靠背椅上，并迅速撥打了“120”。
不一會(huì )兒，“120”趕到了，可令我們氣憤的是，他們只來(lái)了一個(gè)老大夫和一個(gè)年輕的女護士，外公將近200斤的體重，沒(méi)有年輕力壯的小伙子抬擔架，可怎么是好？！我們清楚，如果外公不能及時(shí)被送 到醫院檢查并搶救，隨時(shí)都會(huì )有生命危險！我們在院內迅速尋找合適的人。他得知后，自告奮勇來(lái)幫忙，又幾個(gè)人來(lái)后，他們把外公抬上了救護車(chē)。由于外公太重的，有幾位吐了，他沒(méi)說(shuō)什么，還跟著(zhù) 我們來(lái)到了醫院，推著(zhù)外公，進(jìn)出著(zhù)各項檢查室，那樣子，不知情的，還以為外公是他的親人呢。
晚上七點(diǎn)多，我和外婆正準備離開(kāi)醫院，媽媽突然發(fā)現錢(qián)不夠了，家里沒(méi)有現金，怎么為危機的外公買(mǎi)藥呢？他得知了，主動(dòng)拿出200元先為我們墊上，我們真得十分感激他。
夜里，我突然被一陣急促的電話(huà)鈴聲驚醒了。朦朧中，我聽(tīng)出是媽媽從醫院打來(lái)的`，情況似乎不好。果然。外公明天要辦理住院手續費，早上7點(diǎn)要交錢(qián)，他們帶得錢(qián)不夠，需要外婆籌錢(qián)。
第二天一大早，他就來(lái)敲門(mén)，準備陪我們一起去醫院。當得志家中缺錢(qián)時(shí)，他又一次毫不猶豫地對我們伸出了救援之手。就這樣，我們湊足了錢(qián)。
從外公住院到去世這十五天內，他幾乎放棄了自己的工作。每天，他瘦小的身影總是穿梭于醫院與我們家之間，進(jìn)進(jìn)出出，仿佛已把我們當成了自家人。
外公最終還是去世了，但在我們悲痛的同時(shí)，同時(shí)對他也心存感激，視他為我們的恩人。他雖沒(méi)有留住外公，也沒(méi)怎么救他，但能如此對待不曾相識的我們，誰(shuí)能不被感動(dòng)呢？！誰(shuí)能不感激呢？！
后來(lái)，我得知他是一個(gè)收廢品的人，我并沒(méi)因此而看不起他，卻更加敬佩他。誰(shuí)說(shuō)，收廢品的就一定是沒(méi)出息的人呢？
我最敬佩的人作文3
隨著(zhù)成長(cháng)腳步，我們已經(jīng)不再是以前那些年幼無(wú)知的人了。從小學(xué)到中學(xué)。相信我們一定有許多認識的人了不同人身上有不同的特點(diǎn)以及精神。他們一個(gè)個(gè)像天上的星星。不過(guò)眾多星星之中，必有一顆是最亮的。
在晴朗的一天。我和我的朋友在離家有點(diǎn)兒遠地方游玩。不過(guò)這個(gè)地方只離一個(gè)人的家很近。我們在一塊兒跑哇追呀，一直在那里玩。不過(guò)令我自己出乎意料的是我最好朋友摔了一跤，都流出了血�？吹竭@種情形，和我一起玩的小紅，她只說(shuō)了一句話(huà)“讓我來(lái)�！蔽覀兌寄目粗�(zhù)她，她慢慢的彎下腰，蹲在地上。一邊慢慢的吹傷口，一邊用紙輕輕的擦。然后又慢慢的從她口袋里拿出她最喜歡的毽子把它拆了，當一塊兒紗布。給我的好朋友包了上去。
過(guò)了一會(huì )兒，我的受傷朋友能夠站起來(lái)活動(dòng)了，小紅對著(zhù)他微微的笑了笑。我們就在原地小幅度的玩了一會(huì )兒。忽然，從原來(lái)的店清空萬(wàn)里到現在的電閃雷鳴。我們全都蒙了。怎么都沒(méi)想到天就會(huì )變得這么快。而且讓誰(shuí)想都不可能想到結果會(huì )是這個(gè)樣子。
我們瘋狂的跑回家，可是小紅受傷了，沒(méi)有辦法跑快。所以我們得慢點(diǎn)兒走，扶著(zhù)受傷的`朋友。過(guò)了一會(huì )兒，我們找到了一個(gè)可以避雨的地方。但是雨下這么大，沒(méi)辦法回家，況且離家還有一段路。
幾分鐘過(guò)去了，我們只看見(jiàn)小紅像飛一樣的跑回家。好像家里發(fā)生了一件大事一樣。她頂著(zhù)那些淘氣的大雨珠和有力氣扇風(fēng)的風(fēng)爺爺。飛一般的速度跑回了家。
我們在這兒人都垂頭喪氣的，我們以為她不管我們了�？墒鞘屡c愿違，他只是回家給我們找雨衣和雨傘了。他把他們家所有語(yǔ)句都拿來(lái)給我們用，而他自己卻頂著(zhù)雨珠跑回了家。漸漸地從雨中不見(jiàn)了蹤影。
這一刻令我敬佩的星星，她樂(lè )于助人他總是在我們需要幫助的時(shí)候出現在我們的面前。能和他做朋友，是我上輩子修來(lái)的福分。這顆樂(lè )于助人的星星，將是我眾多星星中的一個(gè)閃光點(diǎn)，永遠是最亮的一顆。
我最敬佩的人作文4
我最敬佩的人是舞蹈——“千手觀(guān)音”的表演者。
那是除夕之夜，我們一家人在大伯家過(guò)年。吃過(guò)晚飯，我們全家興致勃勃的圍坐在電視機旁，一起觀(guān)看春節晚會(huì )。晚會(huì )真是熱鬧極了，有獨唱、有聯(lián)唱、有小品、還有相聲……
但是，最使我難忘的一個(gè)節目就是那些聾啞人表演的舞蹈——千手觀(guān)音。
只看到電視畫(huà)面上突然出現了一組穿著(zhù)金黃色衣服，頭上帶著(zhù)頭飾的舞蹈年輕漂亮的姑娘們。她們在舞臺上做出各種優(yōu)美的動(dòng)作。一會(huì )把手往前伸，一會(huì )把手往后伸，一會(huì )往上一會(huì )往下。千變萬(wàn)化神采 飛揚。如果不是主持人說(shuō)她們都是聾啞人，我還真不敢相信聾啞人能跳出這么漂亮的舞蹈來(lái)！那個(gè)領(lǐng)舞人就是——邰麗華。她因小時(shí)候的一次高燒而失去了聽(tīng)覺(jué)，她的生命就這樣關(guān)上了一扇窗，可命運卻 給她打開(kāi)了另一扇門(mén)。她十分喜歡跳舞，但由于耳朵失去了聽(tīng)覺(jué)她很難掌握音樂(lè )的節拍。她卻不氣餒，重復堅持練習，有時(shí)練煩了也會(huì )有打退堂鼓的時(shí)候，但她最后總是戰勝自己，繼續練習。經(jīng)過(guò)她的 刻苦訓練，她終于跳出了最美麗的舞蹈，打開(kāi)了自己生命中另一扇美麗的窗。她的無(wú)聲勝有聲再次對所有人證明：聾啞人也能行！20xx年“感動(dòng)中國”的頒獎詞是這樣寫(xiě)的.：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰 ，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼里是最美。此時(shí)，在我眼前 真的有一位高潔女子翩翩起舞……
那是我永遠難忘的一幕�？吹桔Ⅺ惾A和那些殘疾人我想到了我自己，她們能表演出那么絕美的舞姿，是和平時(shí)的刻苦練習分不開(kāi)的。她們身殘志不殘，他們有著(zhù)神圣的心靈和巨大的勇氣，所以取得了成 功。上帝對待每一個(gè)人都是公平的，我們不能決定先天帶給這個(gè)世界什么，但我們可以決定給這個(gè)世界留下什么。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。她們是我心中最敬佩的人，以后我也要向她們一樣做個(gè)身殘志堅的強者！做一個(gè)對國家有用的人！
我最敬佩的人作文5
我最敬佩的人就是我的表姐，因為他有著(zhù)樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
記得有一次我和表姐一起去家附近的洲立電影院看電影，可是，在半路上我和表姐見(jiàn)到一位滿(mǎn)頭大汗、年過(guò)花甲的老爺爺正在費力的拉著(zhù)一輛裝滿(mǎn)廢品的推車(chē)。見(jiàn)到這一幕，我想“我到底要不要幫他拉車(chē)，可是如果我幫他拉車(chē)，看電影我就會(huì )遲到�！薄霸趺崔k呢？我到底要不要幫他呢？”當我想到電影中神秘的小飛人，就按耐不住激動(dòng)的心情，最后我決定去看電影，別遲到了，這次就不幫老爺爺拉車(chē)了，下次見(jiàn)到再幫。這時(shí)，我往后一看，發(fā)現表姐快步走向老爺爺，并對他說(shuō)：“老爺爺，我幫您拉車(chē)吧，您休息一下�！笨粗�(zhù)表姐這樣助人為樂(lè )的行為，我想：“表姐都去了，我怎能不去呢？”于是我也走上前去幫助這位正在拉廢品的老爺爺。老爺爺在我倆的'幫助下，輕松很多了，連忙向我們道謝。雖然我們這次看電影遲到了10分鐘，但是我們心里卻很開(kāi)心。
記得有一次在上興趣課時(shí)發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。因為輔導班離我家很近，一下課，我就對表姐說(shuō)：“我先回去啦，到時(shí)你來(lái)追我吧�！眲傉f(shuō)完，我就"唰"一下沒(méi)了蹤影�；氐郊依�，我便拿起了一本書(shū)來(lái)看，這本書(shū)看完了，表姐竟然還沒(méi)回來(lái)，我禁不住擔心她起來(lái)，但我又對自己說(shuō)沒(méi)事，表姐都這么大了，你還擔心她什么呀。又過(guò)了大約40多分鐘，表姐終于回來(lái)了。我擔心的問(wèn)她：“你沒(méi)事吧，發(fā)生什么意外了嗎？你干什么去了？”表姐開(kāi)心地對我說(shuō)：“你猜，你猜我干什么去啦？”我說(shuō)：“看你這滿(mǎn)頭大汗的樣子，嗯，又是去幫別人了吧！”表姐問(wèn)我：“你怎么知道的��？”我說(shuō)：“你不去幫別人還能做什么呢？”我剛說(shuō)完表姐就滿(mǎn)臉驚訝地對我說(shuō)：“好吧，那我還是告訴你吧，因為明天輔導班的教室會(huì )有很多客人來(lái)那里參觀(guān)，還要聽(tīng)講座，我看見(jiàn)王老師一人在教室搬凳子，一定很辛苦，于是我就幫他搬凳子。要不是你跑得快，你就要和我一起來(lái)搬凳子！”
表姐就是這樣一個(gè)喜歡幫助別人的人，我真敬佩表姐這種樂(lè )于助人的好品質(zhì)！
我最敬佩的人作文6
我最敬佩的人是我的同學(xué)——李心。我非常敬佩她的學(xué)習成績(jì)，但我更敬佩她堅持到底，永不言敗的精神和他對生活的態(tài)度。
她的家境不是很好，所以她時(shí)常到媽媽工作的地方幫媽媽干更多的'活來(lái)攢足學(xué)雜費。因為她攢足學(xué)費很困難需要的時(shí)間很長(cháng)，所以每次交學(xué)費都會(huì )拖很長(cháng)時(shí)間。而老師多次告訴她要接受學(xué)校的幫助，可她呢，卻倔強地拒絕。那一天老師走進(jìn)教室對大家說(shuō):“學(xué)校為了鼓勵同學(xué)好好學(xué)習，設置了一個(gè)獎項，那就是，只要你考試排在前三名就可以免去學(xué)雜費，所以我希望大家努力學(xué)習，通過(guò)自己的努力得到這個(gè)獎項，為家里減輕負擔�！倍藭r(shí)的李心聽(tīng)了，心里暗想，我一定要好好學(xué)習，進(jìn)前三名，幫父母減輕負擔。從此以后，別人玩，她就學(xué)習；別人做一道題，她就做五道題；別人寫(xiě)一篇書(shū)法，她就寫(xiě)二篇；無(wú)論做什么她都比別人多做一點(diǎn)。為的只是讓父母減輕負擔，只是讓別人知道自己不比人何人差。結果她成功了。頒獎那天，老師把前三名請到前邊，親手把學(xué)費作為獎品發(fā)給她們，在同學(xué)們羨慕的目光中李心接過(guò)老師手里的獎金，臉上是自豪的笑，老師同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。
她不僅堅持不懈，永不言敗，還有著(zhù)對生活樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度。
她對待任何事從不用悲觀(guān)的態(tài)度面對，而是用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切。就比如說(shuō)那次長(cháng)征活動(dòng)，大家都垂頭喪氣地，都怕太累了，可她呢， 卻笑嘻嘻的，還問(wèn)我你們都怎么了，怎么都是垂頭喪氣的。我說(shuō)：“他們啊都怕這次活動(dòng)太累了，你不怕嗎？”“我為什么要怕呢？反正總要面對。到不如開(kāi)開(kāi)心心地面對�！蔽蚁耄阂矊�，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，倒不如開(kāi)開(kāi)心心地面對。
這就是我敬佩的人，她不僅堅持不懈，永不言敗的精神，還有她對生活積極的態(tài)度。相信她會(huì )做的更好。
我最敬佩的人作文7
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”母愛(ài)是偉大的，她們會(huì )為了自己的孩子做出任何選擇，哪怕是生命。"家的“將軍”就是如此，她十分聰明、勤勞，當然嚴厲也不例外，她就是生我，養我的“將軍”—一老媽。
她十分聰明，而且還十分有責任心。每當我回家后遇到難題時(shí)，都是媽媽給我講解的題，而我有時(shí)候看見(jiàn)一些題不會(huì )做，第一想到的不是手機、電腦，書(shū)本，而是聰明伶俐的老媽了，只要我一找老媽?zhuān)蠇尡銜?huì )放下她手里的一切事情來(lái)給我講題，只要她一出現，題目便會(huì )乖乖地投降，當然也會(huì )一一破解。不過(guò)老媽給我講題的時(shí)候，不會(huì )給我講答案，而是給我給我講方法，來(lái)開(kāi)導我的思路。
然而，老媽的優(yōu)點(diǎn)不只有一個(gè)，有很多個(gè)，而老媽最大的優(yōu)點(diǎn)要數勤勞了，媽媽每天都要把家里“裝修″一遍。那是前幾天早上八點(diǎn)。媽媽邁著(zhù)大大的步伐來(lái)到我房間，把我的被子掀開(kāi)，我睜開(kāi)迷茫的雙眼，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一個(gè)打掃房間的“寶物″那“寶物″其實(shí)就是拖把了，媽媽對我大聲吼道：“你自己好好的看看現在都幾點(diǎn)了，還不起床″！老媽那一吼，我感覺(jué)整棟樓都要塌了。我趕緊起了床，跑到客廳。哎呀我的媽呀我是不是夢(mèng)游夢(mèng)到了別人的家里呀？又或者昨天晚上有人來(lái)我們家裝修了，我有東看看西看看哦！昨天晚上不是專(zhuān)業(yè)人員來(lái)裝修了，而是我的老媽把家里“裝修″了一遍。地上那真是干干凈凈，一塵不染。
老媽的手也很靈活，以前是老媽沒(méi)事兒干的時(shí)候老給我織起毛衣來(lái)。老媽每次織起毛衣來(lái)的時(shí)候，那速度簡(jiǎn)直是讓人不可想象，會(huì )讓你感覺(jué)眼花繚亂，目不暇接！
去年，我去朋友家玩。那是夏天，剛從朋友家出來(lái)，烈日炎炎下，好像到了世界末日一樣，街上只有稀疏的人。突然，一個(gè)身影向我走來(lái)，呀！是媽媽?zhuān)齺?lái)接我了，我一蹦三尺高，這么這熱的天媽媽居然都來(lái)接我了！
在這個(gè)世界上，我最敬佩喜歡的'人，當然只有我的將軍老媽”了，因為她的心把我心溫暖著(zhù)。在他的一句句親切的話(huà)語(yǔ)就像取天地精華的雨露！
我最敬佩的人作文8
每個(gè)人都有自己最敬佩、最崇拜的人，他也許是一位體魄強健的體育明星，也許是一位廢寢忘食的科學(xué)家，也許是一位默默奉獻的馬路天使，也許是一位妙手仁心的白衣天使而我最敬佩的人是一位誨人不倦的老師牛老師。
牛老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她中等身材，有一頭烏黑的短發(fā)，一張和藹可親的面龐，彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛是那么的炯炯有神，總是散發(fā)著(zhù)善解人意的光芒。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，臉上時(shí)常掛著(zhù)微笑，顯得既可親又可敬。
牛老師講課時(shí)感情投入，繪聲繪色，總能把同學(xué)們帶領(lǐng)到課文的情景里。講述美景時(shí)，似乎讓人走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的世界，感到詩(shī)情畫(huà)意；講到高興處，讓人感到心花怒放；講到悲傷處，則催人淚下，讓人感到很傷感。牛老師對知識務(wù)實(shí)求精，教學(xué)負責認真，效果顯著(zhù)。當我們向她提出意見(jiàn)和建議時(shí)，牛老師也虛心接受，盡心盡力地改進(jìn)教學(xué)方法，她每天不分白天黑夜地備課，用知識的甘泉澆灌著(zhù)我們的心田，牽引著(zhù)我們走向知識的大門(mén)
牛老師不僅讓我們獲取了豐富的`知識，還教會(huì )了我們做人的道理。牛老師就是一位辛勤勞動(dòng)、樂(lè )于奉獻的園丁，在我們這些祖國的花朵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、酷暑嚴寒時(shí)，總是在一旁為我們加油打氣，告訴我們怎樣應對挫折與困難。從不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹中讓我們明白了：所謂的人生，包含著(zhù)悲歡離合、酸甜苦辣，一切都那么的不盡人意，但只要我們對自己有信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，直到我們成功那一天，就能感受到人生真正的意義。是牛老師引領(lǐng)著(zhù)我們走上了正確的人生道路，讓我們看到了勝利的曙光。
敬愛(ài)的牛老師，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂人生旅程上，您豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。你說(shuō)這么優(yōu)秀的老師，我還有什么理由不敬佩她呢？
我最敬佩的人作文9
我最敬佩的人是數學(xué)王子高斯，不僅僅是因為他在數學(xué)方面做出了十分偉大的貢獻，還因為他刻苦鉆研的精神。
在初中初中上數學(xué)課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了一道題：1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100＝？小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式，正當大家絞盡腦汁計算時(shí)，高斯自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起手來(lái)。老師詫異地問(wèn)他：你做出來(lái)了嗎？高斯點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：這題我知道答案。老師懷疑地試探道：不可能，你不會(huì )這么快算出來(lái)的。高斯脫口而出：答案是5050。老師心中還是存有疑慮，拿出計算器算出答案果真是5050！老師大吃一驚，好奇詢(xún)問(wèn)道：你是怎么算出來(lái)的？給大家講解一下。好的'，高斯同意了：1＋100＝101，2＋99＝101，所以這個(gè)算式中有1002＝50個(gè)101，而50101＝5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數學(xué)老師聽(tīng)完后為高斯的智慧而折服，同學(xué)們雖然依然云里霧里但還是為他的機智而鼓掌。
在上初中時(shí)，高斯照常做老師布置的家庭作業(yè)，第一道題一會(huì )兒就解出來(lái)了，第二道題也不難，第三道題有點(diǎn)難，但高斯仍然不費吹灰之力的解出來(lái)了。但是他還發(fā)現老師在試卷后夾藏了第四道題。高斯一次又一次的計算，他相信自己一定能戰勝這道題，他一遍遍推理演練，忘卻了時(shí)間流逝，終于皇天不負有心人他解出來(lái)了。這時(shí)，他向外一看，天居然已經(jīng)微微亮了，原來(lái)已經(jīng)過(guò)了一晚上了。第二天，老師驚詫萬(wàn)分，趕緊把他叫過(guò)來(lái)：你是怎么做出來(lái)的？這可是一套千古難題！牛頓、阿基米德都沒(méi)能解出來(lái)。高斯也瞠目結舌，自己以為只是一道家庭作業(yè)，思考了一晚上就解出來(lái)了。
從此之后，高斯在各個(gè)方面都做出了杰出的貢獻，而這一切都是源于他的鉆研精神和他的努力的結果。他的精神深深地影響了我，讓我也愛(ài)上了數學(xué)，每天努力學(xué)習數學(xué)知識，成為了全班公認的數學(xué)小王子。作者：初中梅哲宇
精彩點(diǎn)評：高斯不僅是個(gè)天才更是善于鉆研的思考家。天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。老師相信你也能在自己熱愛(ài)的數學(xué)領(lǐng)域闖出一番天地。敘事不僅僅要將事情講的明白更要活靈活現地還原場(chǎng)景，所以可以適當加入些描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)使文章更加出色，也可以在事例之后總結這一段的主題思想，更加具有啟發(fā)性。
我最敬佩的人作文10
在我的身邊，有很多值得我敬佩的人，有聰明勤勞的媽媽?zhuān)行燎诠ぷ鞯陌职�、有事業(yè)有成的奶奶，等等。但是，我最敬佩的人還是忘我工作的爺爺。
我的爺爺是一名醫生，高高的個(gè)子，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他年齡已過(guò)古稀，但他仍不知疲倦地工作著(zhù)。我的爺爺醫術(shù)精湛、對病人和藹可親、認真負責。他是齊魯醫院公認的醫德高尚的好大夫。
我的爺爺是專(zhuān)門(mén)治療消化系統疾病的專(zhuān)家，每天找他看病的人絡(luò )繹不絕，他總是耐心認真地對待每一個(gè)病人。有一天，我們正在家里吃晚飯，窗外雷電交加、狂風(fēng)暴雨，忽然，電話(huà)“叮鈴鈴”地響起來(lái)。我爺爺急忙放下碗筷，接起電話(huà)，邊吃飯邊聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)。慢慢地爺爺的`眉心擰到了一起，咀嚼的速度也放慢了，然后爺爺心急如焚地說(shuō)：“好，我知道了，我馬上趕到！”爺爺飛快地穿好衣服，披上雨衣就沖出了家門(mén)，“我不吃了，你們接著(zhù)吃吧，不用等我了……”爺爺的話(huà)隱隱約約地傳到了我的耳中。爺爺急速奔走的身影也消失在雨中。
我睡到半夜，忽然聽(tīng)到了爺爺回家的聲音。掙開(kāi)惺忪的睡眼，我看到了疲憊的爺爺。我不解地問(wèn)：“爺爺，今天又不是您值班，您為什么還要去醫院呢？這雨天您的腿疼病不是又犯了嗎？”爺爺嚴肅地說(shuō)：“我是醫生，給病人看病是我應該盡的職責，年輕的大夫經(jīng)驗少需要我們老大夫帶一帶。再說(shuō)救死扶傷是醫生的天職，我只是在做好自己的工作啊�！甭�(tīng)著(zhù)爺爺的話(huà)，我睡意全無(wú)，陷入了沉思。
我的爺爺對待工作認真負責，但是他不求名也不求利。很多被爺爺醫好的病人給他送禮，爺爺都婉言謝絕：“這是我應該做的，每個(gè)醫生都會(huì )這么做的�！贬t院還給了爺爺很多額外的待遇，也都被爺爺拒絕了。我疑惑不解，說(shuō)出了心中的疑問(wèn)，爺爺說(shuō)：“雖然當醫生很辛苦，但是醫生的工作就是治病救人，不能求名求利，治好病人就是對醫生最大的獎賞�！�
我敬佩我的爺爺，敬佩他一心為病人著(zhù)想，對病人認真負責的態(tài)度；敬佩他不求利不求名甘于奉獻的精神；敬佩他只求給予，不求索取的做人原則。爺爺，我從心底里敬佩您！
我最敬佩的人作文11
假如要問(wèn)我我最敬佩的人，那就是我的英語(yǔ)老師小小老師了。剛到五年級時(shí)，開(kāi)學(xué)報道時(shí)小小老師就神秘的不讓我們見(jiàn)到她，搞得我們真不知她葫蘆里到底藏的什么藥。在第二天，小小老師就露出了她神秘的一幕：從遠處看，小小老師矮矮的，頭發(fā)也不長(cháng)，臉上長(cháng)著(zhù)許多青春痘，看上去非常年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)越年輕的老師越?jīng)]經(jīng)驗，我只以為她也是像塊普通老師一樣講的像木板似的。
從打她上課那天起，我就徹底對她有了新的認識：小小老師很幽默，介紹說(shuō)：我叫鄭小小，以后就叫我小小老師吧！“小小老師！”同學(xué)們一聽(tīng)就笑的肚子疼了。
小小老師講課總能把一些比鋼板還鋼板的語(yǔ)法講得生動(dòng)有趣，讓我們一聽(tīng)就會(huì )，比如：do和does是超人，前面he，she，人名，動(dòng)物都是三毛，同學(xué)們哄堂大笑�！昂竺鎰�(dòng)詞是有三毛是動(dòng)詞要死（加s），像Sam jumps，Sam要跳死，假如超人does來(lái)了，就把Sam給救回來(lái)了，讓我們牢牢記住，我真佩服小小老師的講課能力。
小小老師有時(shí)生氣時(shí)像一頭猛師，有一次，同學(xué)們有許多人都沒(méi)有做完作業(yè)，她氣的把書(shū)狠狠地砸到桌子上，開(kāi)始數落我們，然后頻頻咳嗽，后來(lái)我們才知道小小老師教三個(gè)班，整整160多個(gè)學(xué)生，一天要上好多課，嗓子不太好了，天天要喝藥。直到有一天，小小老師進(jìn)了醫院，這幾天不能來(lái)上課，大多數同學(xué)都十分驚訝。更認認真真地做起英語(yǔ)家作，可還沒(méi)過(guò)1天，小小老師就帶著(zhù)病來(lái)上課了，她都親切地叫我們“暖寶寶”，我們這些“暖寶寶”一聽(tīng)到小小老師聲音提高了，個(gè)個(gè)都做出讓小小老師讓聲音放小，讓小小老師非常感動(dòng)。 小小老師讓我這個(gè)以前一直說(shuō)：“我英語(yǔ)不好，說(shuō)明我愛(ài)國”的`人重新深深地喜歡上了英語(yǔ)，我在英語(yǔ)課上更不敢走神，沒(méi)有聽(tīng)到每一處小小老師精彩的講解。
小小老師是我到現在最敬佩的人。
我最敬佩的人作文12
你們都有最敬佩的人吧？如果你要問(wèn)我敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )驕傲的回答：“我敬佩我自己的媽媽?zhuān)?
雖然我的媽媽今年已經(jīng)四十一歲了，但是，媽媽還是做得一手好菜！那做菜水平，連一級廚師都得“甘拜下風(fēng)”！記得有一次，我放學(xué)回家，可誰(shuí)知電梯竟然壞了！氣死我了！我想飛上去吧，又沒(méi)有翅膀。唉！我必須得爬樓梯上去了！我一步一步往上爬，豆大的汗珠滾下來(lái)，我“呼味”，“呼哧”的喘著(zhù)粗氣，可是一想到媽媽做的菜：什么紅燒魚(yú)呀，清蒸鯉魚(yú)呀，紅燒排骨呀等等，我就垂延三尺，立馬來(lái)了勁頭，一陣風(fēng)似的回到家里。果真，我剛到家，便看見(jiàn)一桌子的.美味佳著(zhù)。媽媽捋一下額前的劉海說(shuō)：“快吃吧！
一看你就餓了！”我便開(kāi)始一陣狼吞虎咽，那頓飯我吃的可香了！我不僅敬佩媽媽的美食家，更敬佩媽媽對所有事情都認真的態(tài)度。
記得有一次，我回到家，翻出了作業(yè)，草草完成，急忙玩電腦游戲，還不時(shí)大喊：“沖��！”“哎呀，又掛了！”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？就玩電腦？我便梗著(zhù)脖子雙手叉腰，扯著(zhù)嗓子大喊：“怎么沒(méi)寫(xiě)完？不信你檢查！”我剛說(shuō)完，媽媽就疾步走到我的書(shū)桌旁，拿起了作業(yè)開(kāi)始檢查。這時(shí)，我的心一下子就緊到了極點(diǎn)，生怕出什么錯誤。忽然媽媽臉一沉，我的心提到了嗓子眼，我知道，狂風(fēng)驟雨就要來(lái)了，只見(jiàn)媽媽指著(zhù)我練習本上的讀拼音寫(xiě)漢字氣呼呼的說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)，人家拼音明明是慚愧，你為什么寫(xiě)存庫”媽媽眼睛瞪的圓圓的，就像兩個(gè)快爆炸的燈泡，眼眉也擰成了兩個(gè)疙瘩，要是媽媽頭發(fā)長(cháng)的話(huà)，也成了爆炸頭。我只好承認錯誤：“老媽我錯了我不該馬虎�！币�(jiàn)我態(tài)度比較誠懇，媽媽這才原諒了我。
��！我為有這么個(gè)媽媽而自豪，我為有這樣的媽媽而驕傲，我更為有這樣的媽媽而幸福，我要大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶俏倚哪恐械陌駱�，我要向你學(xué)習。"
我最敬佩的人作文13
我最敬佩的人不是什么偉人，也不是什么家產(chǎn)萬(wàn)貫的富豪，更不是耀眼的明星，而是我的語(yǔ)文老師——郭老師。
郭老師高高的個(gè)頭，炯炯有神的兩只眼睛，仿佛會(huì )發(fā)出光芒，笑起來(lái)非常迷人。
老師是我的鄰居。每天上學(xué)時(shí)間總會(huì )在窗外微笑著(zhù)說(shuō)：“婷越，上學(xué)快遲到了！”說(shuō)完就騎著(zhù)她那半新不舊的自行車(chē)去學(xué)校了。當我走進(jìn)了教室，老師會(huì )用那招牌式的微笑來(lái)迎接我們。
記得是去年秋天，剩下一天就放假了，老師拿著(zhù)一袋五顏六色的糖果來(lái)到了教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，大家安靜一下，都想吃些什么糖呀？”“我要奶糖！”“我要巧克力糖！”“我要水果糖！”……大家都吃上了自己想要吃的糖果，正當我們吃得津津有味時(shí)，老師便問(wèn)我們：“知道老師為什么給你們吃糖嗎？”“因為馬上就要放假了，所以老師要給我們吃糖！”同桌堅定地回答�！安粚��！崩蠋煗M(mǎn)臉神秘兮兮�！敖裉焓俏疑�，老師是要為我慶祝！”小李得意地猜想�！澳蔷透粚α�！”“那是因為什么？”同學(xué)們疑惑不解，異口同聲地問(wèn)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：”大家吃在嘴里甜不甜？”“甜——”大家一起說(shuō)�！袄蠋熌f(shuō)說(shuō)這是啥意思？”“因為老師想讓大家把說(shuō)臟話(huà)的毛病改掉啊�！迸�，老師是想通過(guò)我們品嘗糖果的味道，來(lái)讓我們改掉說(shuō)臟話(huà)的毛病呀，是多么巧的一個(gè)辦法。今后我們漸漸不再說(shuō)臟話(huà)了。
老師的教學(xué)方法就是這么獨特。有時(shí)我們站隊站不齊，老師并不會(huì )罵我們，她反而把我們帶到解放軍叔叔的軍營(yíng)，讓我們參觀(guān)。軍人叔叔的隊列隊形橫看豎看都是一條線(xiàn)，十分整齊。他們頭頂炎炎烈日，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們仍然紋絲不動(dòng)，一個(gè)個(gè)筆直的身板，仿佛是要撐起祖國的`明天。從此每次站隊，我的腦�？倳�(huì )浮現出軍人的畫(huà)面，我們的隊形則大有好轉。老師是多么會(huì )管理我們，這讓我由衷地敬佩。
郭老師用她獨特的方式，成就了最優(yōu)秀的我們，這讓所有的老師對郭老師刮目相看。
在我的眼中，她善良，仁慈，自信，管理有方，讓我敬佩得五體投地。
我最敬佩的人作文14
“叮當，叮當！”古房子里，一位頭發(fā)花白、駝背的老人，提著(zhù)一串精致的風(fēng)鈴，準備送給孩子。孩子抬起頭，白凈的臉上露出開(kāi)心的笑容。黃昏中殘留的余光，灑在老人滿(mǎn)頭的銀發(fā)上，越發(fā)打眼。老人慈愛(ài)地看著(zhù)她，微笑著(zhù)的臉上顯出蒼老的皺紋，眼睛里多了一些復雜的東西。
這大概是我五年前七歲時(shí)對姥姥的印象。
五年前，已上二年級的我，稍稍懂事，見(jiàn)到老家的親戚，熟練地端茶，倒水，微笑著(zhù)和親人談話(huà)。最后，我終于見(jiàn)到了由大姨護送的姍姍來(lái)遲的姥姥，我愣了—————
頭發(fā)已經(jīng)全白，臉上的皺紋增添了許多，像蜿蜒而上的公路；渾濁的眼睛里布滿(mǎn)血絲，訴說(shuō)著(zhù)生活的磨難；脖子上的青筋明顯地突起，像一條條青龍。
當她用手接過(guò)我遞的水時(shí)，我呆了—————
那是一雙布滿(mǎn)老繭的手，似乎在訴說(shuō)著(zhù)從前的艱辛。十分瘦弱的手，上面的青筋一起一伏，像起伏的山脈。這就是媽媽曾經(jīng)說(shuō)的，寧愿拿起鐮刀割麥子，也要攢錢(qián)供“我們”上學(xué)的那雙手！這就是那雙寧愿一個(gè)人忙到深夜，也不讓“我們”幫忙而誤了學(xué)習的那雙手吧！
當我抬起頭，看向她的腰時(shí)，我怔了——————
腰比我印象中又彎了許多，已完全失去了柔韌，再也直不起來(lái)。那也是過(guò)度勞累造成的吧�？粗�(zhù)眼前的這個(gè)老人，敬佩、尊愛(ài)之情在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。當時(shí)的.舊社會(huì )，重男輕女，不提倡女孩讀書(shū)。但姥姥不管別人怎么做，始終相信：知識改變命運，讀書(shū)才會(huì )有出息。她讓五個(gè)兒女全部讀書(shū)，結果有四個(gè)都考入了大學(xué)，才有了今天各自的作為。
我對上姥姥的眼，眼睛里多了一些異樣的感覺(jué)，那是敬佩，那是愛(ài)！
姥姥經(jīng)歷了一生中太多的苦難，也磨練了她堅韌的性格。她從不允許她的孩子輟學(xué)來(lái)幫她忙，幫她做些家里的事。姥姥用勤勞和智慧創(chuàng )造了她樸實(shí)而不平凡的人生。
“叮當，叮當……”的風(fēng)鈴聲，又在我耳邊響起，姥姥的眼睛，姥姥的手，還有她不凡的思想……姥姥，您就是我心中最敬佩的人！
我最敬佩的人作文15
我最敬佩我的爸爸。他不是最帥氣的，也不是最聰明的，但是他具有堅持不懈的品質(zhì)，做任何事情從不輕言放棄。
在我印象中，爸爸是個(gè)不鍛煉的美食家，胖乎乎的，但是身體卻不太好，不是這里不舒服，就是那里出問(wèn)題，沒(méi)少往醫院跑。有一天，爸爸突然鄭重其事地向家人宣布，他要通過(guò)跑步減肥，鍛煉身體。
聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我們都搖搖頭，覺(jué)得作為美食家的他，這件事不太可能成功�？戳宋覀兊姆磻�，爸爸沒(méi)有生氣，平靜地說(shuō)：“看我的表現吧！“
接下來(lái)的幾個(gè)月，爸爸真的開(kāi)始跑步了，正如我想象的那樣：渾身肥肉上下抖動(dòng)，跑起來(lái)氣喘吁吁，大汗淋漓，舉步維艱。最開(kāi)始的幾天，跑到500米就堅持不下來(lái)，只能走一段跑一段，我也能跟上，感覺(jué)運動(dòng)量并不大，一段時(shí)間下來(lái)，爸爸反而比原來(lái)重了幾斤，我有些“幸災樂(lè )禍”地問(wèn)他：“爸爸，別人鍛煉，都是越來(lái)越瘦，你怎么越減越重？”“放心吧，每一滴汗水都是有價(jià)值的，這個(gè)秘密以后告訴你�！鞍职植](méi)有灰心，依舊堅持運動(dòng)。
在朝陽(yáng)下，在夕陽(yáng)里；在公園里，在馬路邊……爸爸真的堅持下來(lái)了，體重也開(kāi)始一天天下降。當然，在跑步中，也有比較艱難的時(shí)候，記得有一次，他膝蓋受傷了，腳一著(zhù)地就疼，一走路滿(mǎn)頭大汗，我對爸爸說(shuō)：“要不咱們就不跑步了，沒(méi)事，胖爸爸一樣可愛(ài)�！卑职植](méi)有接受我的建議，他告訴我：“不管做什么事情都會(huì )遇到困難和挫折，不能就此放棄，就像我現在跑不了，但是可以有其他的鍛煉方式，比如仰臥起坐，靜蹲等，不能自己為自己找借口�！睅讉�(gè)月下來(lái)，他成功減掉了30斤，跑起來(lái)也輕松了很多，現在偶爾還去參加馬拉松比賽，身體比以前健康多了。
現在的.爸爸似乎比以前帥氣了許多，每次他跑步時(shí)，我都會(huì )用敬佩的眼神注視著(zhù)他，這時(shí)他就會(huì )告訴我：“堅持，是成功的唯一法寶，只要目標不變，成功就在一拐彎的地方。減肥如此，學(xué)習也是一樣�！�
爸爸——是您身上堅持不懈的精神引領(lǐng)著(zhù)我，我敬佩您，更要成為和您一樣的人。