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美麗的校園作文(通用20篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文(通用20篇)，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文1
一進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)鋪著(zhù)塑料跑道，同學(xué)們在上面跑，輕盈得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。一株株桂花亭亭五立于操場(chǎng)邊上�，F在正是桂花綻放的季節，一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣花香迎面撲來(lái)。只要你從桂花樹(shù)下經(jīng)過(guò)，準會(huì )染上一身的馨香。桂花樹(shù)下，小花圃里的各種小花迎風(fēng)舞蹈，就像桂花樹(shù)的裙擺在風(fēng)中搖曳。
繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了北面的兒童樂(lè )園。一到放學(xué)時(shí)間，這里就成了同學(xué)們的天堂—同學(xué)們在這里盡情玩要，學(xué)習一天帶來(lái)的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。
繼續向前走，就來(lái)到了西北角的生物園，生物園的'東南面有一個(gè)美麗的小花圃，小花圃里鮮花盛開(kāi)：五顏六色的太陽(yáng)花，火紅的玫瑰，雪白的百合……這些花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。我仿佛就是一只蝴蝶，在這花叢中翩翩起舞，有一棵高大的茶花挺立在小花圃的中間，那像鮮血一樣紅的兒似乎驕傲地說(shuō)：“我才才是花中之王，你們都比不上我美生物國的中間是個(gè)小果園，里面種著(zhù)各種水果：黃皮、菠蘿蜜、荔枝、龍眼……一到水果成熟的季節，小果園就把貪嘴的小朋友勾來(lái)了，大家只是在果樹(shù)下直咽口水，沒(méi)有人去摘水果。生物的西北角是一個(gè)小小的噴水池，池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，怪石嶙峋的假山被噴泉噴灑得一塵不染。
這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎?
美麗的校園作文2
陽(yáng)光四小是一個(gè)美麗的校園，它有一個(gè)光榮的名字——綠色校園。
剛走到校園門(mén)口，你可以看見(jiàn)“陽(yáng)光第四小學(xué)”這幾個(gè)鏗鏘有力的大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)里面一看，兩旁的大榕樹(shù)像兩個(gè)守衛我們學(xué)校的哨兵，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜守護。我們放學(xué)時(shí)都愛(ài)在樹(shù)下看書(shū)玩游戲說(shuō)笑，來(lái)等家長(cháng)。
向右看，可以看見(jiàn)行政樓，它有三層，是教師開(kāi)會(huì )，辦公……的地方。走到教學(xué)樓，可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，它成為了校園早上的兒童交響曲。走進(jìn)里面一看，一個(gè)個(gè)干凈的教室出現在你眼前。走過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到我們上美術(shù)電腦音樂(lè )……的電教樓。
在電教樓和教學(xué)樓的中間是校園最美的地方——植物園。植物園遠遠望去一片翠綠。走到植物園里，小草穿著(zhù)綠油油的衣裳，尖尖的帽子，像一只只小小的精靈。旁邊是一棵好大好大的樹(shù)，是小葉榕樹(shù)，它的'葉子枝繁葉茂，有的濃有的淡。這棵樹(shù)好粗呀！好幾個(gè)人手拉手都抱不住。在花園里有許多樹(shù)，有的像草莓，有的像利劍，有的像勺子……小草和大樹(shù)旁有條小路，走在小路上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，如母親一樣撫摸著(zhù)我們。它還有一股淡淡的桂花香，平人心脾。
我愛(ài)校園——我成長(cháng)的地方。
美麗的校園作文3
我的校園非常的美麗。
進(jìn)了校門(mén)，右邊有一橫排高大粗壯的樹(shù)；東邊還有一排柿子樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，柿子寶寶三個(gè)一伙，五個(gè)一群，把樹(shù)媽媽的腰都壓彎了，它們又像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小燈籠，非常的可愛(ài)。
往左邊看，是一個(gè)四層的小教學(xué)樓也是前教學(xué)樓，前教學(xué)樓的后邊是一個(gè)美麗的小花園，小花園里有一條小路，沿著(zhù)小路往里走去，你看，微風(fēng)吹來(lái)，不僅會(huì )有一股花香，花兒們都搖擺著(zhù)身子歡迎你呢！小花園里還有幾顆果樹(shù)，其中石榴樹(shù)上的小石榴子兒最可愛(ài)了。到了秋天，石榴寶寶會(huì )裂開(kāi)嘴，露出晶瑩的牙齒對著(zhù)你笑呢！
再往里走是辦公樓，往右走是我們學(xué)校的大教學(xué)樓，我們就在這里面上課，里面寬敞又明亮。大教學(xué)樓前有一顆高大的`法國梧桐，非常的茂盛，是我們夏季乘涼的好地方。
再往左右兩邊看，每隔一小段就有一位名人的塑像。在前廣場(chǎng)中央，有一個(gè)國旗臺，我們每周周一都會(huì )在那升國旗并唱國歌。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)也非常的大，有長(cháng)長(cháng)的橡膠跑道，跑到很軟也很舒適。在跑道里面，有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)里是假草地，非常柔軟，摔倒了也不會(huì )被傷著(zhù)。左邊是打籃球的地方。在后操場(chǎng)的邊部，大教學(xué)樓的后面有幾個(gè)乒乓球臺。還有一個(gè)國旗臺。后操場(chǎng)也是我們的樂(lè )園，我們每天都在這里快樂(lè )的運動(dòng)，還在這里開(kāi)一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。這里就是我們學(xué)習和成長(cháng)的天地，我們的校園非常美麗，我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗的校園作文4
我的學(xué)校坐落在經(jīng)五路緯三路的九十五號，那是一個(gè)美麗的學(xué)校。
在學(xué)校門(mén)口，有“經(jīng)五路小學(xué)”五個(gè)大字刻在一塊紅色的大理石碑上。每次我走在這里，都會(huì )感到分外榮光。
走進(jìn)校園，左手邊有一個(gè)美麗的小花壇，在花壇中心有一塊嶙峋的怪石。它很大，有兩三人高。怪石下面時(shí)時(shí)盛開(kāi)著(zhù)色彩明麗的鮮花。有的在春天里開(kāi)花；有的在夏日怒放；有的在秋天微笑。但春天的花壇最美，那時(shí)花朵正當開(kāi)放。有的顫顫的、羞羞答答的剛剛抖開(kāi)花骨朵，有的已展開(kāi)它那美麗的身姿，還有的開(kāi)得正艷，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在花壇里，美極了。
離開(kāi)花壇向右走，便來(lái)到了綠色長(cháng)廊。夏天，我最喜歡去那里。一進(jìn)長(cháng)廊，夏日的酷暑就被遠遠的拋在身后，坐在木椅上，看著(zhù)新綠的藤蔓爬滿(mǎn)了長(cháng)廊。那種綠明亮的'照耀我們的眼睛，綠的好像每一個(gè)生命在顫動(dòng)。它們的葉子一片堆在另一片上，看著(zhù)非常舒服。那藤邊怒放的花朵嬌艷得很，在藤蔓上開(kāi)滿(mǎn)了一層，真美呀！
綠色長(cháng)廊的左邊，是文化長(cháng)廊。上面刻著(zhù)許多歷史名人，如孔子、孟子、姜子牙等。還有豐富的地理知識。每次來(lái)到操場(chǎng)，我都要來(lái)這里看看、學(xué)學(xué)�？偰軐W(xué)到知識、悟出道理。
走過(guò)長(cháng)廊，是健身器材。那是我們上體育課最喜歡去的地方，每次一解散，我們都會(huì )像小鳥(niǎo)一樣爭先恐后的向器材“飛”去，爬上單杠，蕩著(zhù)繩索。
可愛(ài)的校園孕育著(zhù)我們，智慧的經(jīng)五路陪伴著(zhù)我們，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文5
“湖邊的柳梢把信報，春天歸來(lái)了，魚(yú)兒擺尾劃破湖面，云彩隨著(zhù)浪尖搖呀搖……”這就是我們美麗的校園，想知道我們校園里德美景嗎？那就請跟我來(lái)吧！
水是美的。在秋高氣爽的季節里，噴泉噴出的“牛奶”又高又細，好似火箭一樣發(fā)射；還像生氣的小孩，嘴里冒著(zhù)氣，不停的吐出來(lái)；有時(shí)它還隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈呢！有時(shí)還互相爭執著(zhù)打起水仗，兩股交織著(zhù)形成一個(gè)屏障；有時(shí)又像調皮的小孩，一蹦三跳。
樹(shù)是美的。在炎熱的夏天里，我們校園里立著(zhù)許多高大的'樹(shù)木，越往深處走，就越覺(jué)得像是走在林蔭道上；如果碰上雨天，那些樹(shù)就像施展魔術(shù)一樣，張開(kāi)葉子為你遮風(fēng)擋雨，任憑旁邊大雨滴答，而你卻絲毫感覺(jué)不到下雨，給人一種美的感覺(jué)；而分散在北門(mén)圖書(shū)館的一些大樹(shù)，也充分發(fā)揮著(zhù)自己的特長(cháng)——遮擋太陽(yáng)，為校園的幽靜讀書(shū)環(huán)境付出著(zhù)、奉獻著(zhù)，將炎炎烈日擋在天外。
校園是美的，當你走進(jìn)校園的第一刻起，首先入耳的自然是朗朗書(shū)聲，可是請再細聽(tīng)一下，那樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫，與我們的歡笑聲、讀書(shū)聲渾然融為一體，真是美極了！
美麗的校園，活躍著(zhù)我們的身影，滌蕩著(zhù)我們的胸懷！美麗的校園，我愛(ài)你！
美麗的校園作文6
我的學(xué)�！绿┦械谝粚�(shí)驗小學(xué)是我們當地歷史最悠久、設施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué)，這里灑滿(mǎn)了我金色的童年時(shí)光。
每當我背起書(shū)包走近校園，她那寬闊的電動(dòng)門(mén)和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開(kāi)懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門(mén)，映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長(cháng)著(zhù)一棵棵挺拔的小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，枝椏輕擺，仿佛滿(mǎn)面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學(xué)樓共有四層，容納著(zhù)五個(gè)年級的近40多個(gè)教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣朗朗的讀書(shū)聲就會(huì )隨風(fēng)飄來(lái)，而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒(méi)在這此起彼伏的美妙音樂(lè )中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì )看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué)，每天就是在這里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，爭先恐后地回答問(wèn)題，專(zhuān)心致志地學(xué)習，愉快地生活……
教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場(chǎng)，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適!下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣涌向這里，有的跳繩，有的'玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧!
這就是我們的校園——一個(gè)美麗的大花園，我們在這里茁壯成長(cháng)、快樂(lè )生活;我們在這里放飛理想、收獲希望!
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里美麗的環(huán)境，更愛(ài)這里親愛(ài)的老師和同學(xué)!這里是我們成長(cháng)的搖籃，我一定努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答養育我的這方熱土!
美麗的校園作文7
��！美麗的校園是我成長(cháng)的搖籃，也是我們學(xué)習和讀書(shū)的樂(lè )園。
我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門(mén)，呈現在我眼前的是一個(gè)美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭奇斗艷，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著(zhù)太陽(yáng)，就像一只展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個(gè)犯了錯的孩子。在花園周?chē)N有許多棵大榕樹(shù)，就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀(guān)大花園�！�
我的學(xué)校是學(xué)園。學(xué)校為了加強我們對科學(xué)的熱愛(ài)，建起了音樂(lè )室、電腦室、舞蹈室……現在，我們上音樂(lè )呀、科學(xué)呀、電腦呀什么的，都不局限在教室里上了（除了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）。
我的學(xué)校是樂(lè )園。下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。低年級的同學(xué)們在滑滑梯、蕩秋千、玩老鷹捉小雞……而高年級的在捧著(zhù)一本厚厚的.書(shū)在那復習，累了就望望天空、看看樹(shù)木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。
這里就是我人生之夢(mèng)起航的地方，是知識的天堂。我在這留下了我童年時(shí)最美的夢(mèng)。
美麗的校園作文8
“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來(lái)了。只見(jiàn)一些小朋友三個(gè)一群五個(gè)一伙的正在操場(chǎng)上踢毽子�？�！一個(gè)小男孩拿著(zhù)毽子往天空上一拋，等它降落下來(lái)，那個(gè)男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。
操場(chǎng)的旁邊是“子衿園”，一條分叉的小路呈“丫”字形，一株株小花連成一片，猶如一片法蘭絨，讓人目不暇接。碧綠的`草坪襯托著(zhù)粉紅的花朵，真的可以與植物園里的美景媲美了！“叮鈴鈴——”下課了，小朋友們就像放了鴨子似的，在草地上到處亂爬。一看就是一年級的小弟弟、小妹妹。還有一個(gè)穿綠褲子的小朋友在石頭路上亂跑亂跳……
“子衿園”旁邊是一個(gè)“迷你”噴泉。每到舉行大型活動(dòng)時(shí)，池中就會(huì )噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著(zhù)的還有濃濃的霧狀水珠，在陽(yáng)光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學(xué)們就會(huì )像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚(yú)到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進(jìn)水池，成了一個(gè)“落湯雞”。
再往前走，就出現了一個(gè)被分為四個(gè)板塊的“公園”——書(shū)香園。一進(jìn)去，似乎就聞到了淡淡的書(shū)香味。在一個(gè)板塊中，有一個(gè)由木頭搭建起來(lái)的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學(xué)們讀書(shū)的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個(gè)美少年正步態(tài)輕盈地舞著(zhù)劍，旁邊的小公雞正伸著(zhù)脖子打鳴呢。
美麗的校園作文9
校園是我人生的開(kāi)始，校園是我未來(lái)的前途，校園是我成長(cháng)的生命，校園是我溫暖的家。
清晨，一走進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一座大花壇，里面種著(zhù)許多繽紛的小花，美麗極了!再往左走，就是我們校園200米長(cháng)的環(huán)形跑道，跑道包圍著(zhù)紅綠色的大操場(chǎng)。再往右看，就是高大的教學(xué)樓。繼續朝前走，看見(jiàn)的第一眼就是綜合樓，直走過(guò)去就到了后花園。那里種著(zhù)一排排桃樹(shù)，樹(shù)間還有迎春花，到了春天美麗極了。
回到教室，上課了，同學(xué)們齊刷刷的坐到座位上，穩坐如鐘地讀課文，等待老師回班上課。下課了，同學(xué)們如同獲得自由的兔子，竄出教室，在操場(chǎng)上撒歡。
到大課間的`時(shí)候操場(chǎng)上會(huì )響起大型交響樂(lè )，每個(gè)班排著(zhù)整齊的隊伍，向操場(chǎng)走去。每個(gè)周一，同學(xué)們都站在操場(chǎng)中央，莊嚴肅穆地升國旗。
校園是成長(cháng)路上走過(guò)的足跡，這里留下了我美好的記憶。校園不僅是我們成長(cháng)的地方，還是我們學(xué)習知識的樂(lè )園，我熱愛(ài)這里的一切。每當有人問(wèn)我，我都會(huì )很自豪地說(shuō)：“我們的校園非常漂亮!”
美麗的校園作文10
日出東方，天際已經(jīng)有了朦朧的陽(yáng)光。校園還是一片寧靜，當晨曦微現時(shí)，傳來(lái)了一陣陣金屬聲——傳達室校工開(kāi)門(mén)的聲音，這時(shí)，才有同學(xué)三三兩兩的分別走向三座圣殿——德雅樓、德馨樓、德慧樓。在七點(diǎn)三十分那個(gè)時(shí)刻，音樂(lè )——這就是今天學(xué)習生活開(kāi)始的信號。
在進(jìn)校的道路兩旁，左邊是碧綠如絲絨班的草地，另一旁而是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)在德馨樓的對面，操場(chǎng)四周有小朋友們喜歡的體育機械，每到課余時(shí)間西歐啊朋友們都來(lái)玩，有的'打乒乓球，有的蕩秋千，還有的玩單杠……
繼續向西邊行進(jìn)，就看到了一座寬約2米，長(cháng)約4米的小湖，湖中央有一座假山，從遠處看，看起來(lái)就和真山一樣，湖水更是清澈見(jiàn)底，湖底有許多石塊，近處看，像一個(gè)個(gè)五顏六色的地燈，里面還有非常多的小魚(yú)兒，正在歡快的游著(zhù)，像頑皮的孩子；有的正在吃魚(yú)蟲(chóng)和別人給他灑過(guò)的食物；有的不游也不動(dòng)，停在那兒，仿佛在思考著(zhù)什么。
告別了假山，來(lái)到了操場(chǎng)，那里草非常松軟，如同鴨絨一般，在草場(chǎng)的外圈，是一層黑如鍋底的跑道，后面則是小體育場(chǎng)，那里的器材更多，就像一個(gè)大大的游樂(lè )場(chǎng)。
這就是學(xué)習的圣殿，娛樂(lè )的天堂！
美麗的校園作文11
我們的校園十分美麗。那從整體上講給你留下怎樣的印象，概括說(shuō)一下。
看！門(mén)口有四個(gè)大字是龍鳳小學(xué)。這就是我的學(xué)校。走進(jìn)里面，仔細一看，有一個(gè)大約五平方米的花壇，整個(gè)人一下子被吸引去了。里面與各種個(gè)樣的花改為：這里的花五彩斑斕：有紅的，有黃的，有紫的，有藍的。這里要對花朵進(jìn)行細致的描寫(xiě)——顏色、形狀、味道……比如可以這樣寫(xiě)：花兒爭芬斗艷，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的燦爛，開(kāi)得好看。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香使整個(gè)學(xué)校都沉浸在甘美香甜之中。比如：花壇更是美不勝舉�；▔杏卸喾N多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來(lái)香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，也點(diǎn)綴著(zhù)花壇�；▔虚g有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個(gè)綠色的絨球，豎立在花壇中間�；▔吘壏N著(zhù)一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護著(zhù)花壇。但是讓人覺(jué)得美中不足的是:這些花都一模一樣，花瓣都是呈“大”字形的。這句話(huà)用在這里合適嗎？花壇上面，有一個(gè)非常大的“獎杯”，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
最壯觀(guān)的'還是那棟教學(xué)樓劃線(xiàn)詞語(yǔ)用在這里不合適，最吸引人還差不多。，里面傳出朗朗的讀書(shū)聲，教師一次又一次的提問(wèn)題，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的回答。操場(chǎng)北邊，幾個(gè)男孩在比跑步。。這里應該詳細寫(xiě)一件事表示師生們積極上進(jìn)。通過(guò)略寫(xiě)寫(xiě)出同學(xué)們的勤奮。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗，幽靜的花園，更是一個(gè)求知的樂(lè )園。
望老師好好指點(diǎn)，請指出孩子哪方面的不足，平時(shí)應怎么學(xué)習才能提高？多寫(xiě)多改多讀多積累。
美麗的校園作文12
我們的校園坐落在演武路，富民路交叉口，這是一個(gè)美麗的地方。
來(lái)到校園門(mén)口最先映入眼簾的就是長(cháng)方形的校名石，校名在上有“榮陽(yáng)市第八小學(xué)”這七個(gè)蒼勁有力的大字，兩邊是伸縮門(mén)，校園的`左右兩邊各有一個(gè)保安室，保安室的老爺爺時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們美麗的校園。
進(jìn)入校園的大門(mén)，正對面就是五層高的綜合樓，每天綜合樓大門(mén)的正上方都會(huì )有一些紅色的字在顯示器上活蹦亂跳，綜合樓南教學(xué)樓北教學(xué)樓連在一起，進(jìn)入綜合樓你就會(huì )看見(jiàn)一張張的社團作品張貼在墻上。
校園里不但有高高的綜合樓，還有漂亮的花壇，花壇里有許許多多的小花兒，有美麗的紅玫瑰，有潔白的百合花，有五顏六色的叫不出名的花兒，一朵朵小蘑菇從泥土里探出頭來(lái)，像一把把小傘，下雨了小螞蟻坐在傘下躲雨，小蜻蜓飛累了在小傘里休息……石榴都熟了，沉重的果實(shí)非�？蓯�(ài)，一顆顆石榴籽像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的寶石，如果下了雨，草地上就會(huì )有許多小水坑，小昆蟲(chóng)們在水里洗澡。
啊!這是多么美麗的校園呀！
美麗的校園作文13
我在新華區實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，我們的校園一年四季都很美麗。
春天的校園春意盎然。操場(chǎng)兩側的梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下泛出綠油油的春意，小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌�；▔锏幕ú荻纪χ绷搜�。小燕子又飛回來(lái)了，不時(shí)地從操場(chǎng)上飛過(guò)。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲，校園里充滿(mǎn)了生機。
夏天的校園是個(gè)綠色的世界。操場(chǎng)兩側的梧桐樹(shù)就像一把把巨傘，陽(yáng)光從重重疊疊的枝丫間漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細碎影子；花壇里的`花兒競相怒放、爭奇斗艷；蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)“知了、知了”。
秋天的校園更美了！走進(jìn)校園的一瞬間，就有沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，那是桂花散發(fā)出來(lái)的芳香。仔細一看，那一團團、一簇簇繁星似的桂花正在開(kāi)放。往里走，你會(huì )發(fā)現梧桐樹(shù)的葉子變黃了，遠遠望去，枝頭上好像停滿(mǎn)了蝴蝶，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)。沒(méi)有黃透的樹(shù)葉，還鑲著(zhù)一道未曾褪盡的綠邊呢！
下雪后，冬天的校園就像童話(huà)世界。天空飄著(zhù)雪花，地面上全白了，賞心悅目。那些在風(fēng)雪中挺立的冬青樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)，顯得格外堅強。
我愛(ài)我們的校園，愿她更美麗、更迷人！
美麗的校園作文14
我的校園是一座美麗又蘊藏著(zhù)知識海洋的地方。這里有和藹可親的老師，還有著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是屹立在正門(mén)前方的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里，不時(shí)會(huì )傳來(lái)老師尊尊教導和同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，看到每個(gè)同學(xué)都在認真傾聽(tīng)、積極舉手發(fā)言。仔細一聞，可以嗅到空氣中彌漫的書(shū)香。教學(xué)樓的中央是一個(gè)大大的天井，中間種著(zhù)一棵棵人面樹(shù)，樹(shù)蔭像一把綠色的太陽(yáng)傘，為我們遮擋烈日驕陽(yáng)。
走出教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)。綠茵茵的操場(chǎng)上奔跑著(zhù)汗流浹背的足球小將們。同學(xué)們在紅綠相間的`塑膠操場(chǎng)上運動(dòng)，如同在軟綿綿地毯上一般舒適。操場(chǎng)東側的圍墻上寫(xiě)著(zhù)“像樹(shù)一樣成長(cháng)”，我們伴著(zhù)這六個(gè)字，從孩童成長(cháng)為少年。大字下面是幾個(gè)高矮不同的單、雙杠，是我們鍛煉體能的場(chǎng)所。正南方便是威嚴的國旗臺。每周一全校師生會(huì )注視著(zhù)國旗冉冉升起。西面是寬敞的主席臺和看臺。操場(chǎng)的四周還有蔥郁的榕樹(shù)圍繞著(zhù)，站著(zhù)樹(shù)下仿佛回到了大自然中。
我的校園如此美麗，是常年洋溢著(zhù)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的地方。我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文15
步入校園，映入眼簾是古老的大榆樹(shù)，古老的大榆樹(shù)，陪伴我們成長(cháng)。歡歌笑語(yǔ)飄蕩美麗校園！校園周?chē)紳M(mǎn)花壇，花壇里各色鮮艷的花光彩奪目、爭奇斗艷，真是一朵比一多美，一朵比一朵艷，一朵有一朵的姿勢！花壇邊的器械供我們課間十分鐘玩耍！
進(jìn)入教學(xué)樓，右手邊一到三樓都是老師們的辦公室，左手邊是我們學(xué)習的教室，四樓是微機教室、校長(cháng)室、演播室和多功能教室，供我們上網(wǎng)開(kāi)課的教室。教學(xué)樓西側二樓是舞蹈廳，許多節目在那里排練，教學(xué)樓三樓靠西側的是閱覽室，許多同學(xué)和老師在那里讀書(shū)，我們也經(jīng)常在那里開(kāi)會(huì )。閱覽室周?chē)性S多書(shū)架，上面擺著(zhù)密密麻麻的課外書(shū)，供同學(xué)們閱讀。高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� 穿過(guò)教學(xué)樓多功能教室就可以來(lái)到綜合樓，順樓梯而下，二樓是同學(xué)們最喜歡的科學(xué)層，科學(xué)層的房頂上掛了很多的'科學(xué)模型，墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們畫(huà)的科幻畫(huà)和科學(xué)小報�？茖W(xué)教室里有實(shí)驗臺。我們在那里用器具做實(shí)驗。進(jìn)入康老師的海模教室，有許多同學(xué)在那里玩海模。
校園走出綜合樓，來(lái)到校園，你會(huì )看見(jiàn)西南角有一棟逸夫樓。這棟樓是邵逸夫爺爺捐贈給學(xué)校的，現在供一年級同學(xué)使用。
這就是我們學(xué)習的樂(lè )園，在這里，老師用愛(ài)和辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵，希望我們這些花朵和小樹(shù)都能茁壯成長(cháng)，擁有燦爛、美好的明天。
我愛(ài)我們的學(xué)校！更愛(ài)我們的老師！
美麗的校園作文16
我的學(xué)�！夥怕沸W(xué)坐落在東方時(shí)代廣場(chǎng)的斜對面，它是一所美麗如畫(huà)的學(xué)校。想知道它究竟美在哪里嗎？那就一起隨我去看看吧！
走到校園門(mén)口，你便能看到校門(mén)處掛著(zhù)一幅幅同學(xué)們在市里參加各種比賽時(shí)努力的情形的圖片。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)花壇，那兒的花可多了，有杜鵑、桂花、玫瑰花……玫瑰花像一個(gè)個(gè)熱情的姑娘,熱烈地歡迎我們,但最美麗的要數杜鵑了,它們有的只有一個(gè)花骨朵兒,像害羞的小姑娘不肯露面；有的才開(kāi)了幾片花瓣，它們正好奇地觀(guān)賞著(zhù)這個(gè)世界；還有的全開(kāi)了，好像要把它的婀娜多姿展示給我們看。
看完花壇，便到了我們壯觀(guān)的三層教室，這里面的12個(gè)教室一個(gè)個(gè)寬敞明亮、一塵不染。我們每天在這教室里看書(shū)、聽(tīng)課、畫(huà)畫(huà)，十分快樂(lè )。
教學(xué)樓的左邊便是我們的.塑膠操場(chǎng)了，我們操場(chǎng)有籃球架和排球網(wǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)不及別的學(xué)校那么大，但是我們的歡歌笑語(yǔ)依然充斥著(zhù)每個(gè)角落。每逢秋天，校園到處都會(huì )彌漫著(zhù)桂花的香味，這時(shí)每節體育課下課時(shí)，我們大伙兒只要上前去聞一聞那撲鼻的芳香，便會(huì )使我們忘記一天的煩惱。
在我們操場(chǎng)四周是一棵棵高大的水杉樹(shù)，它們像戰士一樣保衛著(zhù)“綠寶石”——解放路小學(xué)。
怎么樣？我的校園美吧？
美麗的校園作文17
Hi,你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來(lái)吧！
我們的小學(xué)是虹橋鎮一小。你們噍！校門(mén)的獨特設計，就像一艘揚帆啟航的巨輪，載著(zhù)我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形黑色屏幕，四周開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，紅的似火，黃的.似金，白的如雪。拼組成我們學(xué)校的標志和“虹橋一小”四個(gè)字，可有創(chuàng )意了！
內操場(chǎng)上長(cháng)著(zhù)許多參天大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、香樟樹(shù)、大榕樹(shù)……合起來(lái)像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實(shí)驗樓、教學(xué)樓、行政樓，把這幾幢樓墻白柱合為一體，顯得四通八達。正墻上寫(xiě)著(zhù)“正月耕云百年樹(shù)人“這八個(gè)銅大字；通過(guò)底層，一個(gè)有趣的開(kāi)放式圖書(shū)館展現在眼前。每當放學(xué)，我們都會(huì )去那看書(shū)，時(shí)常發(fā)出一些歡快的笑聲。
再說(shuō)說(shuō)外操場(chǎng)吧，我們的升國旗儀式就在那進(jìn)行。每當星期一早上，我們全校師生都會(huì )來(lái)到這里，進(jìn)行升國旗儀式，伴著(zhù)國歌，國旗慢慢升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，有著(zhù)對祖國的熱愛(ài)。
可每當大課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，飛奔到操場(chǎng)上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，玩地高興極了！
我們的校園就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)，這個(gè)生機勃勃的校園，給我帶來(lái)了希望，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方，一個(gè)讓人懷戀的地方！
美麗的校園作文18
在監利縣容城鎮的茶庵大道上，坐落著(zhù)一座十分美麗的校園————玉沙小學(xué)。
走進(jìn)玉沙小學(xué)，首先映入眼簾的是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙。金鑰匙由底部。中間。頂部三部分組成。底部是一塊墨綠色的正方形，從正面看，底部是五塊，而從側面看，底部卻是四塊，這就代表著(zhù)四書(shū)五經(jīng)，象征著(zhù)我國深厚的文化底蘊。金鑰匙的中間是"V"字型的，這既代表著(zhù)一本翻開(kāi)的書(shū)，又象征著(zhù)勝利的手勢。頂部是一把鑰匙，那是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。誰(shuí)要是得到了它，就能打開(kāi)知識的大門(mén)，在知識的海洋里遨游。
金鑰匙的兩旁分別是健身園和怡心園。
繞過(guò)金鑰匙，走過(guò)紹興樓的.大廳，我們就來(lái)到了中庭花園。中庭花園由中庭噴泉和怡趣園組成，噴泉中有6根連在一起的柱子，這代表著(zhù)我們6個(gè)年級攜手前進(jìn)，為我們學(xué)校開(kāi)啟一條光明的道路。
穿過(guò)教學(xué)樓，便來(lái)到了五星廣場(chǎng)。五星廣場(chǎng)占地800多平方米，地板全部用花崗巖鋪成，在廣場(chǎng)的中心，鑲上了一個(gè)巨大的五角星，無(wú)星廣場(chǎng)這個(gè)名字由此而來(lái)。五星廣場(chǎng)的正前方是一道文化墻，墻上刻著(zhù)我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨："學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )生存。"我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都朝著(zhù)這四個(gè)學(xué)會(huì )進(jìn)發(fā)著(zhù)。
我愛(ài)著(zhù)美麗的校園！
美麗的校園作文19
我很愛(ài)我們的校園，它很美很美，花團錦簇，綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)美麗的大花園。我們像一朵朵嬌嫩的鮮花在這個(gè)美麗的大花園里快樂(lè )地成長(cháng)。
教學(xué)樓在整個(gè)校園的中央，樓上紅色的大字“大牟完小”映著(zhù)藍天白云，在明媚燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這就是我們學(xué)習的.地方。
走進(jìn)教學(xué)樓，里邊有許多文明標語(yǔ)，有“出行平安，快樂(lè )無(wú)邊”“打造和諧校園”等。它們仿佛時(shí)刻在提醒我們可不要犯錯喲！
教學(xué)樓前是花壇，里邊栽的冬青被剪成了“愛(ài)我校園，文明守紀，創(chuàng )新進(jìn)取”的藝術(shù)字。這是老師們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們在老師的幫助下也會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。
教學(xué)樓的南邊是花園，里邊有桃樹(shù)和棗樹(shù)，棗樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的棗子，把校園點(diǎn)綴得更加美麗�；▓@前面的中心，是高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗在高高的藍天上隨風(fēng)飄揚。旗桿兩邊滿(mǎn)是白玉蘭，真是好溫馨！每個(gè)周一我們都會(huì )在這里莊嚴地升起五星紅旗，開(kāi)始嶄新的一周。
花園的邊上楊樹(shù)鋼勁挺拔，像一名名戰士保衛著(zhù)美麗的校園。
我們的校園很美吧？作為大牟完小一名小學(xué)生我感到驕傲和自豪！
美麗的校園作文20
這是個(gè)溫煦的校園，有很多美麗的景致。燦爛的陽(yáng)光下，一只只彩色的蝴蝶，展翅起舞！陽(yáng)光照耀著(zhù)彩色的翅膀，夏風(fēng)拂來(lái)六月的歡笑和離別，是多少畢業(yè)生，曾經(jīng)共有的歡笑和低泣！
“當當當！”期待已久的下課來(lái)啰！我正準備跑出教室，去廚房旁邊水生植物區，那里面有呱呱叫的青蛙，是偉大的歌唱家；飛來(lái)飛去的蜻蜓，是陽(yáng)光下，最耀眼的飛機；漂亮的蓮花，是出浴的美女；動(dòng)來(lái)動(dòng)去的蝌蚪，是小型的潛水艇。還有！還有！美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂……每一節下課，我都會(huì )來(lái)欣賞這些婀娜多姿的植物，容光煥發(fā)的動(dòng)物和昆蟲(chóng)，讓我看得目不轉睛，因為他們實(shí)在太活潑太、可愛(ài)了！
青蛙負責站衛兵，保衛國家；蜻蜓負責巡視偵察，看看有沒(méi)有敵人來(lái)襲；蓮花讓賞花人驚嘆，她們是美麗的化身；蝌蚪像是準備出擊的潛水炮彈！水生植物區，是一個(gè)大家庭��！也是校園里，最美麗的角落。
回憶，隨著(zhù)彩色的.翅膀，又飛回來(lái)了！曾經(jīng)，我們一起躲在木棉樹(shù)下，天真無(wú)邪的玩捉迷藏，交換彼此的秘密，分享喜怒哀樂(lè )的心事。
一天又一天，一年又一年，送走了多少學(xué)長(cháng)、學(xué)姐！如今，等待那一年盛開(kāi)的木棉花，換我離開(kāi)開(kāi)啟我知識的母校，心中真是百感交集！校園最美的角落——木棉樹(shù)下，有我珍藏著(zhù)，最奇幻的童年回憶。在這兒，美麗的校園里，每一個(gè)藏有童年夢(mèng)幻的角落，都是最美的！
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