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她是一個(gè)勇者作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的她是一個(gè)勇者作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
她是一個(gè)勇者作文 1
勇者在同學(xué)們的心目中顧名思義就是勇敢，具有某種頑強品質(zhì)的人，而在我身邊也有一位勇者，她就是——小朱。
一頭烏黑濃密的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛里散發(fā)著(zhù)柔和的目光，個(gè)子適中，平日里也并沒(méi)有什么出眾之處，但她總是默默無(wú)聞地為班級里做了許多事。我很早就與這個(gè)看似平凡的小朱結為了好友，但自從上次的一次小矛盾后，我便打心底里地佩服她，覺(jué)得她是一位真正的勇者。
就在一次期中考試之后，我與小朱進(jìn)行了一次打賭游戲，賭誰(shuí)能在這次期中考試中奪冠。這本來(lái)只是一次簡(jiǎn)單的增添樂(lè )趣的游戲，可是卻因為我們都覺(jué)得自己猜得是對的，而起了爭執，吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后本來(lái)很美好的友誼就這樣破碎了�？墒浅车阶詈髤s是一場(chǎng)空，我們誰(shuí)也沒(méi)有猜對，但這并沒(méi)有代表我們友誼就能得以重建，反而是愈吵愈烈，只要一見(jiàn)面才說(shuō)幾句話(huà)就吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不愿意向對方認錯，所以導致事情只能一直拖下去。
在之后的幾天里，我感覺(jué)十分不自在，每天放學(xué)只能一個(gè)人孤零零地回家，路上沒(méi)有了一個(gè)交流心事的伙伴。體育課和體活課上只能自己一人玩�！傊杏X(jué)十分不爽，雖然事后我曾想要與她和好，但卻總是開(kāi)不了口。
直到有一天，只見(jiàn)小朱手中拿著(zhù)一個(gè)精美的盒子，走到我的.課桌前，我頓時(shí)感到緊張萬(wàn)分，埋頭開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，只當作什么也沒(méi)看見(jiàn)，但是小朱的腳步一步一步地向我逼進(jìn)，我心里感到忐忑不安，難道她是來(lái)和我正式絕交的嗎？雖然我們之間發(fā)生了一些小矛盾，但也不至于鬧到這個(gè)地步吧……
然而不等我想完，小朱那修長(cháng)的手指已經(jīng)落在了我的肩膀上，頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身，我停下了手中的筆，頭慢慢地抬了起來(lái)，頃刻間，我的目光與她進(jìn)行了一次短暫的對視，但就是這么一瞬間，我從她的眼里讀出了她的勇氣，她那白褶的臉上帶著(zhù)堅定，緊接著(zhù)小朱那櫻桃般紅潤的小嘴中卻吐出了幾個(gè)讓我意想不到的字：“潘依霏，我們和好吧！”
雖然那幾個(gè)字輕得似乎一陣風(fēng)吹來(lái)就將會(huì )被帶走，但是我感受到的卻是那如同鋼鐵般的堅定，那句看似普通平凡的話(huà)語(yǔ)，卻如同鋼針一樣深深地印在了我的心中，但是那一刻我的心震撼了，那個(gè)平時(shí)看起來(lái)極其普通平凡的小朱竟然可以有此勇氣來(lái)向我和好，那一刻，我把心目中這個(gè)勇者的稱(chēng)號無(wú)疑給了她。我抬頭仰望小朱，那還是與我平時(shí)親密無(wú)間的好朋友小朱嗎？為什么我覺(jué)得那么陌生？不，她是的。因為在她的心中隱藏著(zhù)一個(gè)比她的外表還要強大一百倍，一千倍，甚至一萬(wàn)倍的自己，甚比人們心中的大英雄。她有著(zhù)敢于承認的勇氣，她是勇者，而我不是，但是我相信每個(gè)人都能做到，和這樣的人交朋友，真是太值了！
絲絲的涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，但我的內心是溫暖的，我的內心是火熱的，我的內心如同一把火在燃燒著(zhù)。
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了那個(gè)精致的盒子，打開(kāi)一看是兩個(gè)小女孩手拉手在一起合好的情景，下面寫(xiě)著(zhù)一段小小的字：友誼是珍貴的。我笑了笑，連小朱都有此般敢于承認的勇氣，我還有什么不好意思的呢？我拉住了她的手，笑著(zhù)說(shuō)：“我也有錯！從現在開(kāi)始我們仍然是那親密無(wú)間的好朋友�！苯酉聛�(lái)就是重新和好的喜悅。
做有勇氣的人，說(shuō)它難其實(shí)也不難，但說(shuō)它容易也不容易，只要朝著(zhù)這個(gè)方向努力，那你終將能成為別人心目中的勇者。
她是一個(gè)勇者作文 2
上次的競選班干部的事給我的印象很深。從當天中午來(lái)說(shuō)吧，我明明是讀的很流暢，可是，到下午的班隊課……
只覺(jué)得自己的呼吸加快，有著(zhù)將要窒息的感覺(jué)，我緊緊地閉住眼睛，心里頭告訴自己別慌，聽(tīng)說(shuō)這樣能使心里不緊張，后來(lái)覺(jué)得不對，越是這樣越緊張。心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，就像節奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，手心冒著(zhù)冷汗。
我的手舉在額頭上，心里猶豫著(zhù)到底要不要上去，上去后會(huì )被同學(xué)笑么？一起起哄讓我下來(lái)？此時(shí)我感受到了老師的目光，這使我信心大增，可心里還是有些膽怯。
時(shí)間在流逝，可我仍是屬于猶豫不決，手卻已經(jīng)抬在頭上了，李小燕和吳培怡發(fā)現我在舉手，貌似尷尬的討論一會(huì )說(shuō)：“那就請唐周瑞來(lái)讀她的演講稿�！�，站起身時(shí)，我發(fā)現每一個(gè)人都在盯著(zhù)我，我的臉上火辣辣的，就像被人扇了個(gè)耳光。
我拿著(zhù)本子，匆匆走向講臺桌，腦里嗡嗡作響，不知怎么回事開(kāi)不了口，于是，屏住呼吸，站在上面不敢亂動(dòng)，心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住。
已經(jīng)站在上面，無(wú)奈只好開(kāi)始，“我與大家不同，我競選的是勞動(dòng)委員……”，我意外的讀的不錯，大家也沒(méi)想象中在下面喧嘩，想到這不免的沾沾自喜，充滿(mǎn)著(zhù)自信的讀下去。
“我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)……”將近讀完了，可是嘴卻不聽(tīng)話(huà)的顫抖起來(lái)，我努力克制住，勉強的將這篇演講稿讀的生動(dòng)一點(diǎn)。
讀完后心有余悸的回到位置上，心里有點(diǎn)翻江倒海的`感覺(jué)，不禁想起來(lái)老師說(shuō)的這幾句話(huà)“在上面的人都是勇者”，“勉強來(lái)的都不是幸福的”，“能上去的，不管你讀得好不好，你都是勇敢的”簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，誰(shuí)都能說(shuō)，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，可是這幾句話(huà)里不僅包涵了老師的鼓勵，也讓我覺(jué)得充滿(mǎn)哲理。
長(cháng)輩說(shuō)過(guò)“生活不是得到，就是學(xué)到，既然風(fēng)雨不是你能左右的，那就勇敢的走進(jìn)去，說(shuō)不定你會(huì )得到驚喜�！�
我會(huì )改變，但我不善變；我不夠勇敢，并不代表我不勇敢；我有缺點(diǎn)，那不是我永遠的缺點(diǎn)。這一切都要過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要友誼的支撐，需要親人的呵護，需要老師的鼓勵，需要自我的調整。
我認為人要活出勇氣，不需要掩飾自己，最重要的是活得不累！
她是一個(gè)勇者作文 3
人生而歷經(jīng)苦辣酸甜，面對順境，總能享樂(lè )其中，面臨逆境，并非所有人都能抵抗嚴寒，忍受風(fēng)霜。因為勇者不懼，所以勇者加冕。
勇者不懼生死，獻身報國死而無(wú)悔。荊軻刺秦了，朝堂之上，鎮定如初，既然大義在胸，縱然萬(wàn)劍穿身又何防！
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去今不復還，荊軻身雖死，仍有勇悍留人間，他的勇是高尚的，為國而死義無(wú)返顧；他的勇是無(wú)悔的，挺身而出哪怕身死朝堂。千百年前他用生命譜寫(xiě)勇者的頌歌，千百年后我們用敬畏的眼光感嘆勇者之無(wú)懼。放眼今天，雖無(wú)需報國之勇，但仍需勇上九天攬月，圓強國之夢(mèng)。
勇者不懼強勢，用生命證明真理之真。四百多年前，哥白尼提出震驚社會(huì )的“日心說(shuō)”，封建統治者聯(lián)手教會(huì )，哥白尼被捆子刑架之上不懼生死，只為真理，他，燒死在真理的.火焰之中。
為追求人類(lèi)真理，獻身科學(xué)又有何懼？他勇在書(shū)寫(xiě)日月之變幻，不懼封建勢力的強勢；他勇在不低頭違背真理，不懼邪惡殘暴的威逼。四百年后，我們?yōu)樗桧�，為他不甘，但更加為他自豪，勇者的心早已不在乎生命的界線(xiàn)，因為有勇，還有何懼！我們能做的，便是對學(xué)習勇氣與真理的繼承發(fā)揚，以告慰他們用鮮血換來(lái)的真理。
勇者不懼痛苦，用雙腿換來(lái)青春之花，沒(méi)有遲疑。讓我們永遠記得那個(gè)夜晚，張麗莉老師永遠失去了雙腿，換得幾回美麗的花季生命。她說(shuō)過(guò)，不害怕，因為孩子更重要。
是美麗的人應該有最耀眼的光輝，張老師用勇氣書(shū)寫(xiě)人性的光輝。她的勇是溫柔的希望，平凡女子的一念之間，只愿孩子拙壯成長(cháng)；她的勇是沒(méi)有遲疑的奮力一推，失去雙腿，只愿孩子能有未來(lái)。不懼痛苦，不懼怕失去美麗，因為她知道，勇者不懼，人性更美。很多的勇者像春后的春筍，為社會(huì )帶來(lái)生機，為生命帶來(lái)希望，他們是吳斌、是吳菊萍、是平凡生活中的勇者，用勇者不懼的精神成就美麗。
站在聳入云霄的高山之上，勇者是博擊長(cháng)空的雄鷹，征服天空無(wú)懼蒼海；游戈于茫茫大海之中，勇者是挑戰海浪的鷗鳥(niǎo)，征服海洋無(wú)懼艱險，勇者亦可能是春日山崗上的一株山茶，身形雖小，仍能用艷麗贏(yíng)得他人贊嘆，勇者亦能是你，是我，是他。
勇者告訴我們，欲成而不敗，無(wú)懼在先，欲立而加冕，惟有無(wú)懼在上。勇者無(wú)懼，書(shū)寫(xiě)芳華。
她是一個(gè)勇者作文 4
世人皆知水往低處流，今渤海有魚(yú)不畏激流，逆流而上。雖盡數種困阻，然終至高原。雖至而即死，而其勇可嘉也。
今之眾人，皆如眾魚(yú)，安于水洼，以杯水之洼為高峰。由此，終生庸而無(wú)功。有誰(shuí)如此魚(yú)，不畏艱險之途而逆流而上？古往今來(lái)，多少勇者以身敘“勇”之一字!譚嗣同，知其變法必死，然猶以身殉法，其勇在愛(ài)國�？资ルm逐于各諸侯國，然不懼，猶與其弟子揚儒家之經(jīng)典，其勇在于德。荊軻，刺秦王而斃，其勇在于無(wú)畏。此皆眾然，皆為勇。
若欲至于勝，則必經(jīng)徹骨寒，唯有勇者至其巔。世人皆欲萬(wàn)人之景仰，而不知其苦。曹雪芹，潦倒窮困而著(zhù)《紅樓》為后世之流傳，其勇在于固。李白，不摧眉折腰事權貴，而終成一代詩(shī)仙，流芳于萬(wàn)世。杜甫，惡疾纏于身，不能果腹，而猶作《三吏》，終為詩(shī)圣。此皆種種，皆為不畏不懼之勇也。
勇者不畏不懼，且勇之者也，必顧大局而忍于一時(shí)。司馬遷，受宮刑之大恥，若不忍，則無(wú)《史記》，此之謂大勇者，為顧遠益而忘己乎，可嘆焉！韓信雖受胯下之辱，然為忍一時(shí)，待天下定，功成名就也，此勇在于觀(guān)長(cháng)遠，智哉！
由此觀(guān)之，勇之者雖各有其法，然皆不畏不懼，之于初衷，未之變也，而其之所謂不棄且因勇。今之世人，皆以之為例，不謂匹夫謂勇者。道之難、路之艱、行之困、吾輩更當而克之，若使之然，終勝之也。
勇之者，不在草莽之山野之勇，不在爭強好勝一時(shí)之勇，不在勾心斗角之勇。若為逞一時(shí)之勇而誤終身，此不謂勇也，謂之愚焉。勇不在兵家，不在攻，不在傷人。勇之者也，不畏不懼道之艱而登乎，為己之壯志而克之。勇之者也，或為己之壯志，或為國之而不惜命，不懼也。此之謂勇者也。
今之眾人，或為一己之私利，或懼勞其筋骨，餓其體膚，皆安于現命，不謂之勇也。今勸世人，若甘于區區水洼哉，則終生無(wú)為爾，若為一勇者，則使之為己之壯志而勇，雖死猶其未悔也。
若為魚(yú)，愿逆流而上至高原也！
若為鷹，愿凌九霄死而未悔焉！
若為龍，愿騰云霄呼于風(fēng)雨哉！
勇者也，終將酬其壯志哉！吾愿不畏路之難，不懼道之險，不憂(yōu)行之艱，以此謂勇者焉！
她是一個(gè)勇者作文 5
從小我就看過(guò)、聽(tīng)過(guò)許許多多偉人的故事，他們的事蹟，都值得我們學(xué)習，但是他們的故事都離我很遠很遠，所以現在的我，感受沒(méi)有那么深刻，而在我的身邊卻有一位照顧我、關(guān)心我、愛(ài)護我，值得我學(xué)習與尊敬的對象，她就是”我的外婆”。
外婆小時(shí)候因為家里務(wù)農，必須常到田里幫忙，因此耽誤了學(xué)校的課業(yè)。但是外婆并沒(méi)有因此而放棄，在年近七十歲的時(shí)候，又重新回到她的母校，完成小學(xué)的課程。外婆下課回家后，總會(huì )戴起老花眼鏡，認真的.寫(xiě)功課，當外婆遇到不認識的字時(shí)，就會(huì )請我教她如何查字典，而她總是瞇起眼睛，看著(zhù)字典里小小的字，一筆一劃，慢慢的把字抄寫(xiě)出來(lái)。有一次，我陪外婆去上課，看著(zhù)每個(gè)年紀都將近七、八十歲的老爺爺、老奶奶，跟著(zhù)老師一起念書(shū)、寫(xiě)字的神情，讓我非常感動(dòng)。不論是颳風(fēng)還是下大雨，她仍堅持到學(xué)校上課，不愿失去任何學(xué)習的機會(huì )，我常常在心里想：我一定要更專(zhuān)心、用心的上課，才不會(huì )讓外婆失望。
兩年前，在過(guò)年前夕，外婆幫忙大掃除，卻不慎從椅子上摔下來(lái)，家人緊急把她送往醫院，醫生檢查結果，發(fā)現脊椎嚴重受傷，必須住院治療，全家人都非常擔心她的病情，畢竟外婆年紀已經(jīng)很大了。出院后，外婆仍須臥床養病，而且沒(méi)辦法自己下床，要靠別人攙扶，才能走動(dòng)，這對平常動(dòng)作俐落、個(gè)性獨立的外婆來(lái)說(shuō)，是一件非常痛苦的事情。出院兩周后，我們回去看她，她自己慢慢的從床上坐起來(lái)，勉強的下床，扶著(zhù)墻壁，一步一步練習走路，辛苦的做復健，身上還得穿著(zhù)厚重的鐵衣，使得原本身體就不是很好的她，看起來(lái)更加虛弱�？墒�，堅強的外婆，為了不讓家人擔心，憑著(zhù)她堅定的意志力，重新站起來(lái)，并藉著(zhù)氣功運動(dòng)，恢復身體的健康。當外婆回醫院復診時(shí)，連醫生都非常驚訝，她老人家竟然能在這么短的時(shí)間痊愈，我想：這一切都要歸功于外婆的堅強。
外婆雖然就像一般平凡的老奶奶一樣，可是她的堅強、她堅定的意志力，以及好學(xué)不倦的學(xué)習態(tài)度，她總是抱持著(zhù)”活到老，學(xué)到老”的精神，并且經(jīng)常鼓勵我，外婆是我最好的學(xué)習榜樣，也是我心中永遠的勇者。
她是一個(gè)勇者作文 6
終于有機會(huì )學(xué)習游泳了！
那天，我早早地來(lái)到了游泳館，心情又激動(dòng)又害怕。熱身運動(dòng)后，我們排隊一個(gè)接一個(gè)到游泳池了。我左顧右盼，想找到隨時(shí)會(huì )給我幫助的媽媽?zhuān)吘刮疫�小，從沒(méi)離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)游泳圈到這么深的水里！教練似乎看出我的緊張，讓我與大家手牽著(zhù)手，圍成一個(gè)圈。我們在水里慢慢走動(dòng)，一邊走，一邊不由自主地甩起了小水花。幾圈下來(lái)，我們開(kāi)始“放肆”起來(lái)，和小伙伴在水里打鬧、追逐，哪里還有剛開(kāi)始的小心翼翼呀！
玩夠了，放松好了，要學(xué)習憋氣了。我吸了一口氣，把頭鉆進(jìn)水里，不足三秒，就忍不住從水里跳出來(lái)，還不小心嗆到水，真是難受極了：?“天吶，學(xué)游泳可真難��！我能學(xué)會(huì )嗎？”身邊的伙伴膽子卻很大，竟然可以在水下憋氣一分鐘，我于是暗暗對自己說(shuō)：“別人可以，你也一定沒(méi)問(wèn)題的，堅持！不怕！”我又深深地吸了口氣，潛入水里，我讓自己感覺(jué)是在練唱高音“啊——”一秒，兩秒，三秒……啊，這次，我竟然可以憋一分鐘，完美！我的信心開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)增加，一次次潛下水，一次次為自己加油打氣，一次次挑戰憋氣新紀錄！
教練對我的學(xué)習毅力非常滿(mǎn)意，很快就教我蛙泳動(dòng)作和與它相配套的換氣。我如獲寶典，更加用心學(xué)習了。我會(huì )蛙泳的蹬腿啦，我會(huì )換氣啦……每學(xué)會(huì )一項新內容，像玩通關(guān)游戲一樣，我都會(huì )雀躍，勇氣倍增，又精神抖擻地去打下一關(guān)。每過(guò)一關(guān)都讓我期待，越來(lái)越有力量！
最后一節課，是我們的結業(yè)考試，我們必須要一口氣游完25米才能順利“畢業(yè)”。這一天我可擔心了，我個(gè)子小，體力不足，平時(shí)的.練習中，最長(cháng)只能游到十幾米。第一次考試我只游了十幾米。第二次，我竟然游了20米左右，離目標只差一點(diǎn)點(diǎn)了！最后一次，我憋足了勁兒，一鼓作氣，游啊游，感覺(jué)自己突然變成一只本來(lái)就生活在水里的快樂(lè )小青蛙。終于，我摸到了泳池墻壁，我游到目的地啦！我一下子高高地蹦出水面，正好看到媽媽對我欣慰地笑，對我豎起了大拇指！
拿著(zhù)結業(yè)證書(shū)，高高舉起的那一刻，我覺(jué)得自己是一名勇士！
她是一個(gè)勇者作文 7
胡楊，是惟一能夠生活在沙漠中的喬木。中國不是胡楊的原鄉，卻是它成長(cháng)的土地，在新疆塔里木河流域的漠漠黃沙之上，朔風(fēng)之中，胡楊林沉默地生長(cháng)，輝煌地生存，金色的葉片與湛藍的天空交相輝映。
胡楊生長(cháng)期漫長(cháng)，相傳它的生命力極強，“活著(zhù)一千年不死，死了一千年不倒，倒下一千年不朽�！币驗樯衬貐^氣候干旱，晝夜溫差巨大，微生物活動(dòng)減弱，因此胡楊在死后也不會(huì )立刻倒下、腐爛，根系和枝干能夠在沙漠中保存比較長(cháng)時(shí)間，人們才產(chǎn)生了如此悲壯凄美的遐想。事實(shí)上，一棵胡楊從成長(cháng)到腐朽在沙漠中，時(shí)間跨度跨越千年就已經(jīng)相當不容易。用三千年來(lái)衡量它的生命歷程，終究是有些夸張了。但是誰(shuí)又會(huì )介意讓這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)欺騙我們多年呢？正如如今我們都知道月亮上沒(méi)有嫦娥和玉兔，但是那浪漫的神話(huà)故事仍感動(dòng)著(zhù)一代又一代人。
由于風(fēng)沙和干旱的影響，荒漠中的胡楊樹(shù)造型奇異，龍骨虬枝，斷裂扭曲的枝干橫亙于廣漠的黃沙之上，活著(zhù)的，如同昂首挺立的`勇者，倒下的，也仿佛是千里黃沙中的累累白骨，是殘酷戰爭之后的殘骸遍地。
塔克拉瑪干沙漠是我國最大的沙漠，也是最主要的胡楊生存區。沙漠里，胡楊把自己活成了一曲生命的悲歌。它也可以活在河邊的細沙地上，但是在漫長(cháng)的歷史變遷中，在我們的祖國，它最終守護在邊關(guān)大漠，起到防風(fēng)固沙的作用，創(chuàng )造綠洲氣候。盡管它有很強的耐旱能力和在鹽堿地生存的能力，但是在極端惡劣的環(huán)境中，仍舊有大量的胡楊死亡�？墒�，在抗擊風(fēng)沙的路上，在為沙漠創(chuàng )造出綠洲的路上，胡楊依舊前赴后繼！
民間有“胡楊淚”的說(shuō)法，這是因為胡楊生長(cháng)的沙地，絕大部分都是鹽堿地，胡楊吸收地下水分的同時(shí)，會(huì )將其中的鹽堿成分排出體外，并且以結晶的形式存在。就這一點(diǎn)而言，大面積種植胡楊是治理土地鹽堿化的有效手段。
這是怎樣的一種生存啊，不僅成長(cháng)了自己，而且也成全了他人。
在那些盤(pán)根錯節的枝條里，我仿佛看見(jiàn)它體內奔騰的熱血，看見(jiàn)它不屈的意志深入骨髓，在獵獵西風(fēng)中，在漫漫黃沙里，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)，它度化了自己。樓蘭古城湮滅在風(fēng)沙里，唯有胡楊依舊沉默站立，無(wú)聲吶喊。
她是一個(gè)勇者作文 8
初讀白居易的《錢(qián)塘湖春行》，我被詩(shī)的頸聯(lián)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”所吸引。在白居易的旅途里，路邊的野花開(kāi)得那樣美麗鮮艷，迷住了他的眼，我仿佛看到了詩(shī)中的西湖，就如同一位身著(zhù)五彩華裳的姑娘，正明朗嬌艷地笑著(zhù)。我想，這實(shí)在是美極至艷的一幅畫(huà)面。
而在我重讀這一聯(lián)時(shí)，我發(fā)現了有一處矛盾。白居易在詩(shī)中寫(xiě)道：淺草才能沒(méi)馬蹄。這分明是初春時(shí)節的情景，又怎會(huì )有“迷人眼”的'亂花？我頓時(shí)產(chǎn)生了一種疑惑——像白居易這樣的大詩(shī)人的詩(shī)歌中也會(huì )出現邏輯上的錯誤嗎？
然而，當我帶著(zhù)這樣的疑惑又細細地品讀了一番后，我才終于發(fā)現這其中的奧妙。我將先前的設想全部推翻，重新構建出詩(shī)人游歷時(shí)西湖的真實(shí)樣子。當時(shí)應該是初春時(shí)節，才能依稀見(jiàn)到幾只黃鶯、新燕在嘰嘰喳喳地爭著(zhù)暖樹(shù)、啄著(zhù)春泥；淺草青青，剛好沒(méi)過(guò)馬蹄，也襯得那幾簇野花格外鮮艷。詩(shī)人就沉浸于這樣的景色之中。在詩(shī)人的眼中，即使大自然并不是絕對的美，也是恰到好處的美，也值得他為之沉醉。美不在自然，而在于詩(shī)人的心。
想到這里，我又突然記起了那人生的三種境界。一是看山是山，看水是水。這就是我在初讀時(shí)所看見(jiàn)的西湖，看到的只是詩(shī)人表面上流露出來(lái)的喜悅。二是看山不是山，看水不是水。當我第二遍讀時(shí)就是這樣一種心境。我自以為看到了事物的本質(zhì)，發(fā)現了詩(shī)人心中的秘密，發(fā)現真相遠不如自己想象中那樣美好，竟然生出了一種懷疑，進(jìn)而產(chǎn)生了一種不信任。三是看山還是山，看水還是水。這種境界我還未達到，但我想白居易已經(jīng)達到了。他在這首詩(shī)中那處“矛盾”就是最好的證明。是的，初春的西湖并沒(méi)有那樣足以“迷人眼”的亂花，他深深知道這一點(diǎn)。那他仍然愛(ài)這一切，也甘愿沉迷于其中。
不做愚者，只看到世界的美好的表面，卻不知隱藏在美好表象之后的污濁；要做一個(gè)智者，看透掩藏在美好之下的殘酷；更要做一個(gè)勇者，在明白了生活的骯臟一面后，還仍然熱愛(ài)它，在看到殘酷的同時(shí)，也擁抱美好。
那么，做一個(gè)甘愿駐足湖東的人又有何不可呢？做一個(gè)被生活中的小美好所迷住的人又有何不可呢？
她是一個(gè)勇者作文 9
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“無(wú)知者無(wú)畏”，起初是很贊同的，但后來(lái)細想卻又覺(jué)得不對，一方面無(wú)知者像無(wú)意識的空殼，再怎么無(wú)畏也沒(méi)有用，另一方面，當我們對即將面對的事一無(wú)所知時(shí)，我們還是會(huì )產(chǎn)生對未知事物的恐懼，所以無(wú)知者不一定無(wú)畏。自了解到蘇武后，我以為，勇者無(wú)畏。
這里的“勇”自然并非莽夫之勇，我以為的“勇”是懷抱著(zhù)心中的信念，對即將到來(lái)的任何事都無(wú)所畏懼，勇敢而堅定，蘇武正是這樣的人。
蘇武出使匈奴，卻因副將牽連而陷入險境，他說(shuō)：“見(jiàn)犯乃死，重負國�！氨阋蹲源�，看到此處時(shí)，我以為蘇武不過(guò)是個(gè)動(dòng)不動(dòng)就鬧自殺的懦弱之人。死，是世界上最簡(jiǎn)單的事。自身只用受一時(shí)半刻的疼痛就一走了之，丟下一大堆爛攤子，一大堆本該自己承擔的責任給別人，無(wú)需面對，無(wú)需忍受，無(wú)需煎熬，這便是最輕松的死了。真正的勇者應是直面逆境，享受生帶來(lái)的.快樂(lè )時(shí)，也必須忍受生帶來(lái)的痛苦，做自己應該做的事，負自己應該負的責任。而我贊賞蘇武的正是這一點(diǎn)。被放逐北海的他，平常了十九年的寂寞，同時(shí)還有饑渴，寒冷，荒蕪……
“羝乳乃得歸”！如果不是漢朝與匈奴的和親讓蘇武得以回歸漢朝，讓他的故事能夠流傳，史書(shū)上關(guān)于蘇武會(huì )不會(huì )只有“出使匈奴，卒于匈奴”這幾個(gè)字而已呢？在北海的生活除了寂寞，更加痛苦的是無(wú)望，“羝乳”——公羊生下小羊才能回去。蘇武對回去根本不能抱任何希望，況且回去了又能怎樣，漢朝的親人已逝，連基本的親情牽掛都沒(méi)有了，這樣的生活還存在希望嗎？于蘇武，死或許是一種解脫，可是他沒(méi)有，他就那樣自己一個(gè)人無(wú)聲的堅守著(zhù)別人都認為無(wú)意義的民族信仰，他不知道堅持下去可以回漢朝，他不知道這樣可以名垂青史，他不知道這樣可以受人崇敬，他只是為了心中的信仰，為了對得起他的信仰而默默支撐。
沒(méi)有人可以這樣忍受，只有他蘇武成為了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的唯一一人。
耶穌說(shuō)人生來(lái)就是來(lái)受苦的，某些時(shí)候，確實(shí)是這樣，當生與死擺在我們面前時(shí)，生才是最勇敢的選擇，因為選擇了生就意味著(zhù)去面對人生中的順境與逆境，世界的美好與丑惡，人性的光輝與陰暗，這都是我們需要經(jīng)歷的。我們應當滿(mǎn)足，人生這樣豐富而精彩，這樣的痛并快樂(lè )著(zhù)。
她是一個(gè)勇者作文 10
真的很驚嘆小男孩的這種打破常規、敢于質(zhì)疑的精神。
在人類(lèi)歷史中，人們總會(huì )遇到許許多多的困難。按照常規，它們看似不能解決，但是這也吸引著(zhù)無(wú)數學(xué)者大師為之努力。他們打破常規，敢于質(zhì)疑，尋找新的方法，無(wú)論成功還是失敗，都在苦苦探索。正是這種敢于質(zhì)疑、用于探索的精神，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展。
打破常規，敢于質(zhì)疑，需要我們勇于實(shí)踐。尼古拉特斯拉是歷史上最偉大的工程師之一，在當時(shí)發(fā)電廠(chǎng)發(fā)出的都是直流電，價(jià)格高昂，他看到了其弊端，想要去探索一種更有效的方式發(fā)電。當時(shí)的人對他嗤之以鼻，然而特拉斯卻不顧他人的嘲諷，自己去試驗創(chuàng )造，在沒(méi)有理論基礎的條件下，他只能不斷地實(shí)踐總結，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，最終造出了交流發(fā)電機。特拉斯的探索精神為人類(lèi)做出了巨大貢獻。
打破常規，敢于質(zhì)疑，需要我們相信自己。信心很重要，它是我們能否堅持下去的關(guān)鍵。普朗克是20世紀以為大物理學(xué)家，量子力學(xué)的奠基人。他曾發(fā)明量子理論去解釋微觀(guān)現象，然而他卻發(fā)現這種理論與他一直信奉的牛頓的理論完全相反，最后他選擇放棄自己的.假說(shuō)。也正因如此，物理學(xué)在以后的十幾年里未有太大的進(jìn)步。直到青年學(xué)者愛(ài)因斯坦敢于質(zhì)疑，不顧權威的反對，勇于探索并相信自己的發(fā)現，提出相對論，發(fā)現了物理學(xué)微觀(guān)學(xué)，這才最終把物理學(xué)帶入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
打破常規，敢于質(zhì)疑，需要我們有一顆堅強的心。西紅柿是人們喜愛(ài)的食物，但在幾百年前，它被叫做狼果，當地人代代相傳它有劇毒，然而一位年輕的學(xué)者采集到了這種狼果，為了檢驗毒性，他親自實(shí)驗，吃完之后他沒(méi)有中毒，這才明白當地人的說(shuō)法只是謠傳。從那以后，西紅柿被人們接受，直到今天已遍布全球。倘若沒(méi)有那位年輕學(xué)者以命嘗果，西紅柿還會(huì )在等待發(fā)現之列呢。
打破常規，敢于質(zhì)疑，只有這樣我們才能發(fā)明創(chuàng )造出新的事物，才能推動(dòng)促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展。當所有的人都認為困難不可戰勝時(shí)，最需要有人來(lái)打破常規，敢于質(zhì)疑。成功失敗都不重要，重要的是你有一種與眾不同特立獨行的精神。擁有了這種精神，你才能不斷進(jìn)步，才能創(chuàng )造精彩的明天。
她是一個(gè)勇者作文 11
生活不是等待暴風(fēng)雨來(lái)臨，而是要學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中起舞。在對手未拔劍時(shí)，要敢于先亮劍。正所謂：狹路相逢勇者勝。
在狂風(fēng)暴雨的猛烈襲擊中，老人在疾馳的風(fēng)中搖搖擺擺，但拼力的搖著(zhù)船槳，奮力而孤獨的前行。在飽受饑餓，痛苦煎熬，郁郁不得志，常常被人誤解中整整度過(guò)了84天，但老人憑借著(zhù)自己頑強的毅力始終堅持，在旭日明媚的一天——第85天老人等待到了希望。有一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)被老人所捕獲，就在此時(shí)，有鯊魚(yú)撲面而來(lái)，鯊魚(yú)快速的的游動(dòng)使老人心里變得緊張起來(lái)，老人用力擺動(dòng)著(zhù)船槳，此時(shí)，無(wú)論老人再怎么用力，船上有一條巨大的馬林魚(yú)而顯得特別的緩慢，慢慢的被鯊魚(yú)所劫持。而老人卻一無(wú)所獲，駕著(zhù)船憤憤不平的向岸邊駛去。他用大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運。而他，并不是一無(wú)所獲，實(shí)則他大有所獲，他獲得的是經(jīng)驗，是對人意志的磨練。老人這種對生活永不放棄，被人誤解而堅持的做法我由衷的敬佩，漸漸注入我的靈魂。
正所謂：狹路相逢勇者勝，其實(shí)老人已經(jīng)成功了！
每一次成功的背后，都有一段不為人知的故事。馬云，俞敏洪二人都曾是個(gè)“失敗者”，因為他們和別人不同的是：他們都參加過(guò)三次高考。馬云那年因為英語(yǔ)成績(jì)不錯，很多學(xué)校進(jìn)行擴招，就這樣馬云才勉為其難的考進(jìn)杭州師范學(xué)院。俞敏洪憑借著(zhù)自己出類(lèi)拔萃的英語(yǔ)被北京大學(xué)錄取。而他們兩個(gè)人的數學(xué)都是不及格。因為他們抓住了機遇，又通過(guò)自己不懈的努力取得的成績(jì)。他們光彩奪目的人生來(lái)之不易，他們的努力非常人力所能及。因為他們敢于亮劍，他們才能在以后的行業(yè)獨領(lǐng)風(fēng)騷。
在2022年世界杯的主辦權爭奪賽上，中東小國卡塔爾一舉奪冠。那是一個(gè)常年高溫的'，干旱的國家，且地域狹小，人口稀少。他們敢于亮劍，殊死一搏，侃侃而談的講道：炎熱會(huì )催生他們改變的決心，他們將會(huì )給所有的球場(chǎng)安裝空調冷卻系統，讓球場(chǎng)處于恒溫狀態(tài)；國土狹小，參賽的球隊就不用轉場(chǎng)了；人口不多，能把更多的球票留給外國球迷。正是這種敢于亮劍的精神獲得2022年世界杯的主辦權。亮劍精神永不朽！
披荊斬棘除隱患，狹路相逢勇者勝。
她是一個(gè)勇者作文 12
鳥(niǎo)兒在高空飛翔、獅子在陸地奔跑、鯊魚(yú)在水底遨游。我，卻在半空中準備往下俯沖。從和老媽打賭：我可以做“大擺錘”開(kāi)始我就不能后悔了，更何況我已經(jīng)坐在上面了。我絕不能表現出我很害怕，我打算全程睜著(zhù)眼睛，以示我很勇敢。隨著(zhù)警報器“嘟——”地一聲響起，我們就開(kāi)始了高空中的另類(lèi)體驗。
首先“大擺錘”旋轉了好幾圈，幸好我被轉暈了，沒(méi)什么感覺(jué)害怕，所以對我幼小的心臟有那么一點(diǎn)緩解。慢慢地，大擺錘開(kāi)始擺動(dòng)了，我們的腳也離開(kāi)了地面，周邊的很多人已經(jīng)開(kāi)始尖叫了。
一開(kāi)始只是輕微地擺動(dòng)，幅度不是很大。雖然我還是很暈，但是明顯感覺(jué)到了有一股強大的`風(fēng)迎面向我吹來(lái)。擺動(dòng)到了一定高度時(shí)就會(huì )旋轉，以保證每個(gè)人都有機會(huì )俯視地面。
“大擺錘”越擺越高，在我周?chē)暮芏啻蟾绺绱蠼憬汩_(kāi)始尖叫，有些小弟弟已經(jīng)哭了，還有一部分小孩已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，想必是從一開(kāi)始就哭了。底下的大人們更夸張，我們是坐在上面感覺(jué)到害怕才尖叫的，他們在底下圍觀(guān)也要幫我們尖叫幾聲。
總之我聽(tīng)到尖叫連連、哭聲此起彼伏時(shí)，我就清醒了，一點(diǎn)都不暈。我此時(shí)清楚地意識到：只要我睜著(zhù)眼睛、不尖叫地做完全程，就可以向老媽證明我很勇敢，什么都敢坐。
清醒后的幾秒鐘，“大擺錘”就擺到最高點(diǎn)了，它開(kāi)始旋轉，正好是我俯視地面，當時(shí)我還想著(zhù)如何跟老媽炫耀，看到地面的那一刻心中頓時(shí)毫無(wú)雜念，第一反映是發(fā)泄一下我的害怕，最好的方法是尖叫，但是我沒(méi)有，因為我好像看到老媽在用一種不可一世的眼神看著(zhù)我，我偏不叫！盡管心怕得要死，但是我一點(diǎn)都不后悔上來(lái)坐，我體驗到了從42米高度俯視地面的感覺(jué)。
在后來(lái)的一秒里，我們像被甩出去一樣，我還擔心會(huì )不會(huì )掉出去呢，肚子都抵在安全桿上了，然后又開(kāi)始旋轉，這次我仰望天空，蔚藍、寬闊的天，突然有一種自由的感覺(jué)。還沒(méi)感受夠呢，就被“大擺錘”帶下去了�？此浦挥卸潭處追昼姷母呖阵w驗，在我看來(lái)就是一個(gè)五味瓶，害怕、自豪、開(kāi)心。
我戰勝了心魔，贏(yíng)了老媽?zhuān)谝淮胃杏X(jué)我很勇敢，而且還明白了一個(gè)道理；不要老想著(zhù)可怕，可怕只是表面現象，勇敢地去嘗試，就會(huì )發(fā)現，勇者無(wú)敵。
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提起勇氣二字，你會(huì )想起什么？聽(tīng)！家河破碎，楚地之聲猶繞耳畔，那縱身一跳，不知帶著(zhù)多少勇氣，或為氣節，或為國家，或為那萬(wàn)千正義之聲；看！奮筆而書(shū)，不顧屈辱，不理嘲笑，不言放棄，端方雅正之士子，不知心含多少熱淚，揮筆成就巨著(zhù)，這又需要多少勇氣；告別世界，失去色彩，失去聆聽(tīng)之聲，卻仍不放棄，成常人之不可為之事，這又需要多少勇氣。
人生總是在不斷地面臨選擇，在現實(shí)的漩渦之中，你是選擇自暴自棄，任由自己陷入黑暗之中，不掙扎，不逃脫，漫無(wú)目的去茍且偷生？還是選擇奮力一搏，以血肉之軀書(shū)寫(xiě)傳奇。兩種選擇結果如何，完全取決于你在面臨抉擇時(shí)，擁有多么強大的勇氣。如同巨浪中的一葉扁舟，明知驚濤駭浪，明知生死未卜，卻偏要為之，任由自己面對颶風(fēng)的挑戰，不曾后退半步。這不是沖動(dòng)，也不是盲目，而是一顆強大內心驅使，讓你去面臨那波濤洶涌的海浪，即使不幸被吞噬，亦無(wú)怨無(wú)悔。近代中國，藩鎮割據，列強侵略，百姓于水火之中，民不聊生。魯迅先生毅然決定棄醫從文，立志與那“吃人的怪物”不斷斗爭。以筆為武器，一次又一次給這黑暗社會(huì )沉重打擊。
真正的勇士，敢于面對慘淡的人生，直視淋漓的鮮血，敢于在苦難中不斷前進(jìn)，如果說(shuō)苦難是磨刀石，那勇氣便是那推動(dòng)磨刀石的手，苦難本身也是一種勇氣的'抉擇。泱泱中華，五千年的文明古國，從多少熊熊烈火之中走來(lái)，歷經(jīng)多少困難，擁有多少勇氣，2008年，一場(chǎng)突如其來(lái)的天災，給這個(gè)正在發(fā)展中的文明古國巨大打擊，但中華兒女卻未倒下，反而以那驚人的勇氣，眾志成城團結在一起。以那有力的臂彎，救人于水火，共抗天災。這是一種勇氣，一種在苦難中所得的勇氣。
于抉擇中走來(lái)，于苦難中走來(lái)，于現實(shí)生活中走來(lái)，對于強者，勇氣是一劑強有力的強心劑，給予力量，不斷前行；對于弱者，勇氣是未曾開(kāi)啟力量的鑰匙，雖緊握在手中，卻從未跨出那一步。勇氣與生俱來(lái)，主要在于你如何去運用。讓我們去面對，以那積極的心態(tài)，迎接生命的挑戰，握著(zhù)勇氣之鑰匙，開(kāi)啟成功之路吧！千帆過(guò)盡，初心不改。
她是一個(gè)勇者作文 14
勇氣是一只孤鳥(niǎo)，它等待著(zhù)沖破云霄，凌駕九天的那一刻。即使它為此失去的是鮮艷的豐羽，但它卻得到了明媚陽(yáng)光的擁抱和絢爛彩虹的環(huán)繞。
就像一位女星唱的一首歌：“我們可不可以不勇敢”不，絕對不可以，我們需要指點(diǎn)江山，激揚文字，我們正值青春，前方長(cháng)路漫漫，需要我們披荊斬棘
勇敢地踏上這條未知的道路。
勇敢是一種姿態(tài)！
我們寧愿忍受寒冷，也要保持昂頭立山巔的姿態(tài)，俯視紅塵，這便是“傲”。而勇敢就是一種傲然的姿態(tài)。我們勇敢，所以傲然。所以我們才會(huì )在凡爾登湖獨自思考浩大的人生；會(huì )在月下獨酌挽明月，舉杯澆愁及時(shí)行樂(lè )；會(huì )戀上撒哈拉沙漠的一切，以此作為人生的一種境界；也會(huì )躺下追尋明天那真正的春暖花開(kāi)……勇敢，就是在別人不認同我們，世界不理解我們時(shí)，一個(gè)瀟灑轉身，獨自登上那高峰。
眾人皆醉我獨醒，全世界的人都錯了，只有你一個(gè)人堅持著(zhù)，不言棄。而勇敢就是一種倔犟的姿態(tài)。我們勇敢，所以倔犟。所以我們才會(huì )在危機之中首創(chuàng )國家干預經(jīng)濟的模式；會(huì )在無(wú)聲之中開(kāi)出千手之花；會(huì )破除陳規，立木為信，變革舊法；即使窮困潦倒，筆下仍然綻放著(zhù)熱愛(ài)生命的向日葵……勇敢，就是在給世界留背影，一個(gè)人倔犟而堅定的踏上孤獨的道路，勇往直前。
人們匆匆忙忙，馬不停蹄地追趕，為的是登上物質(zhì)高峰的`寶座。他們連身邊的一草一木都不會(huì )駐足觀(guān)賞，又怎么會(huì )有“閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的雅致？因此，勇敢是一種逍遙的姿態(tài)。我們勇敢，所以逍遙。
所以我們才會(huì )在田園生活中找到真正的情趣；才會(huì )在鯤鵬背上領(lǐng)悟無(wú)為清凈的快樂(lè )；才會(huì )在雨中得“一蓑煙雨任平生”的豁達；也會(huì )在赤壁的驚濤拍岸中投身到歷史的長(cháng)河……
勇敢，就是在嘗盡人生酸甜苦辣之后，在人生的路旁買(mǎi)下一座小木屋，盡情欣賞路邊的風(fēng)景。
勇者是傲然的，他得到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
勇者是倔犟的，他得到“實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非”的大徹大悟。
勇者是逍遙的，他得到“落月平臺上，春風(fēng)啜落時(shí)”的悠閑安逸。
蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
勇者沉��！
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“在地球即將撞上火星的30分鐘里，人類(lèi)沒(méi)有逃避，而是選擇與時(shí)間賽跑，與火星抗爭，雖然這種努力的結果不能預見(jiàn)，但人類(lèi)沒(méi)有放棄最后一點(diǎn)希望，最終在大家的努力下地球成功脫離火星引力，安全漂浮太空”這是電影《流浪地球》里的場(chǎng)景，在這部電影里人類(lèi)顯示了極大的勇氣。
勇氣是什么，勇氣是給你希望的那股力量！當困難來(lái)臨時(shí)，當失去信心時(shí)，當被人誤解時(shí)，只要還有勇氣就可以戰勝困難，重拾信心得到他人的信任。60年代的塞罕壩，自然環(huán)境十分惡劣，是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹沙起好荒涼”的沙地荒原，育林工人來(lái)到這里，面對干旱少雨，物資缺乏，幾乎一無(wú)所有的環(huán)境；面對一次次育苗失敗的'現實(shí)；面對人們認為這里根本就種不出植物的質(zhì)疑。他們沒(méi)有放棄，而是憑著(zhù)巨大的排除萬(wàn)難的勇氣，經(jīng)過(guò)兩代人近50年的艱苦奮斗，在極端困難的條件下創(chuàng )造了一個(gè)變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡，在茫茫的塞北荒原上成功營(yíng)造起了全國面積最大的集中連片的人工林林海，譜寫(xiě)了不朽的綠色篇章。
勇氣是什么，勇氣是處于逆境時(shí)的光芒！奧斯特洛夫斯基16歲在戰斗中不幸身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng )作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的杰作。他在小說(shuō)創(chuàng )作期間盡管雙目失明、疼痛難忍、軀體幾乎不能動(dòng)彈，但他憑著(zhù)堅強的毅力，克服萬(wàn)難的勇氣，最終完成這一史詩(shī)般的巨著(zhù)。
勇氣是什么，勇氣是破釜沉舟的氣概！項羽率軍伐秦，破釜沉舟，有進(jìn)無(wú)退，有一定要奪取勝利的決心，最終使百二秦關(guān)歸楚所有。
有勇氣的人，困難在他面前自然化解；有勇氣的人，黑暗中自然會(huì )升起曙光；有勇氣的人，別人對他由衷信服。藺相如有視死如歸的勇氣，在強大的秦國面前不卑不亢，最終“完璧歸趙”。廉頗有知錯就改的勇氣，負荊請罪，冰釋前嫌，使趙國得兩員猛將。
勇氣是精神的力量，人格的力量，智慧的力量，擁有這種力量我們就能克服困難，越過(guò)磨難，成為強者，最終成為命運的主宰！不是有一句話(huà)說(shuō)嗎——“勇者無(wú)敵”。
子曰：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼”。智慧者鮮有困惑；仁厚者鮮有憂(yōu)愁；勇敢者不再畏懼任何困難。
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“跟我上山�！敝心暾f(shuō)�！澳且涛矣脴寙�？”少年興奮的回答。中年不語(yǔ)，抬著(zhù)槍往山里走，少年興奮的跟隨在中年身后。
中年是一名獵人，靠打獵為生；少年是一名孤兒，父母死于日本鬼子槍下。少年是獵人在狼口中救下來(lái)的，獵人看少年奄奄一息，便把少年帶回了家。少年清醒后，便吵著(zhù)要學(xué)用槍?zhuān)瑸楦改笀蟪�。今天，是獵人第一次帶少年上山。
少年與獵人伏在草叢里，幾只野鹿正在前方覓食，獵人隱藏在黑暗中，動(dòng)作麻利的上好子彈，瞄準，射擊，伴隨著(zhù)“砰”的一聲，子彈射入了野鹿的頭顱，鮮血帶著(zhù)白色的腦漿從野鹿的頭顱中噴出，掙扎了幾下，倒在了地上，滿(mǎn)滿(mǎn)一地的鮮血。少年目瞪口呆的看著(zhù)，恐懼，惡心充滿(mǎn)了少年的心中。少年終忍受不住，嘔吐了起來(lái)，獵人把槍遞給少年，“該你了�！鄙倌觌p手顫抖的接過(guò)槍?zhuān)瑢⒆訌椡鶑棅A里塞，可是卻怎么都塞不進(jìn)去�！叭绻闩铝�，就回去吧，到此為止了�！鲍C人冷冷的道：“連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，還想學(xué)用槍打仗，敵人站在你面前你都沒(méi)有勇氣開(kāi)槍?zhuān)��！闭f(shuō)完便去取少年手中的槍?zhuān)倌瓴徽Z(yǔ)，雙手緊緊的握著(zhù)手中的槍。少年的臉色漸漸恢復正常，雙手也不再顫抖，少年將子彈塞入彈夾，瞄準，射擊，少年的'動(dòng)作連貫，子彈在空中飛舞，發(fā)出陣陣破風(fēng)聲，瞬間飛入了野鹿的身體。少年的雙眼通紅，額頭上的汗水流入了雙眼都毫不知覺(jué)，獵人靜靜的站在旁邊。良久，少年站起，和獵人帶著(zhù)獵物歸去。
數月之后，少年將離開(kāi)了，獵人只給少年留下了一句話(huà)：“不要畏懼，要勇敢，勇往直前，沒(méi)有什么是不可能的，千萬(wàn)不要畏懼，不要對自己說(shuō)不可能。
三年之后，少年如愿的成為了一名軍人，一名光榮的狙擊手。在少年第一次執行任務(wù)時(shí)，也遇到了困難，也會(huì )在擊殺敵人時(shí)沒(méi)有勇氣下手，而每當這時(shí)，獵人的身影都會(huì )出現在少年的腦中。少年總會(huì )勇敢的將子彈射向敵人，微笑著(zhù)奪取著(zhù)敵人的生命。
如今，少年已是一名優(yōu)秀的軍人，黑暗中的獵人，一槍一槍的獵殺著(zhù)敵人。在敵人心里，少年是魔鬼，是噩夢(mèng)，一槍一槍的獵捕著(zhù)他們的生命。少年執行過(guò)無(wú)數的任務(wù)，沒(méi)有失敗，沒(méi)有畏懼，只有一往直前的勇氣，與嘴角一抹自信的冷冽微笑。
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我不由得停下了腳步。綠色，一抹細嫩而生機勃發(fā)的綠色映入眼簾，在一幕對它來(lái)說(shuō)無(wú)比廣闊的背景中，愈發(fā)斗志昂揚，盡情綻放在生命之春。
我靜靜地站住，望著(zhù)它，眼神中滿(mǎn)是驚與喜。五六天前，我將一粒黃豆種在花盆邊緣，埋的并不深，不過(guò)一寸，為的是讓它生根發(fā)芽容易些——我的確認為它太弱小了。它身后，花盆原有的植物，有約一米高，數十片鐵青的葉子有手掌大�！~子迎向陽(yáng)光，它以一個(gè)強者的面貌向黃豆投來(lái)冷冷的蔑視目光。當時(shí)，我對讓它發(fā)芽，只有幾分遙遙無(wú)期的希望。
然而今日，它卻倔強的沖開(kāi)土壤的封鎖，傲然挺立。一棵莖，樹(shù)干般挺拔，其中流動(dòng)的水分隱約可見(jiàn)，一寸高處，左右各生有一片嬌小的葉子，不，“嬌”不可取，是小卻顯露青春的葉子。雖與上方強者比，微不足道，但當一縷朝暉射來(lái)，折射出一片草綠色的光，見(jiàn)證著(zhù)它不屈的生長(cháng)歷程。兩寸高的頂端，對生著(zhù)兩片“葉子”，似葉非葉，葉子般綠，卻是里平外圓，兩瓣合起來(lái)，便是一個(gè)靈動(dòng)的綠球。莫不是那豆子順著(zhù)莖爬上頂端，卻換了一副綠色的容顏？
我本不敢指望發(fā)芽的'豆苗，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)，向我，并向那強者，吐露自豪的心聲！
試想，它的萌發(fā)有多少艱辛？一顆豆子，當它作好萌發(fā)的準備時(shí)，剛探出的根，也許碰到了那堅硬冰冷的花盆壁，幾番進(jìn)攻，無(wú)功而返，它并未放棄，更多須根向不同方向探出。
上方的“強者”再度俯視地說(shuō)：“哼，小到看一眼都難以發(fā)現的弱者，想在我的領(lǐng)土生長(cháng)嗎？王者腳下，弱者只有臣服！”豆子仰視它，或許那樣堅毅：“狹路相逢，勇者之心凌駕于王者之上！”低下頭，依舊努力生根發(fā)芽�；蛟S是離得太近，二者的根碰在一起，先是搏擊，然后纏繞——真正狹路相逢了，但它不放棄，細弱的根不停盤(pán)旋彎繞，尋找養分。終于，憾然一沖，破土而出，朝陽(yáng)下盡顯生機！
我不禁心生敬意，它并未擊敗強者，但于精神上，它的生長(cháng)證明了它便是勝者！斗志在它心，壯志應在每個(gè)國人之胸！
灑汗芽破土，揚眉劍出鞘！
狹路相逢勇者勝，敢于強者爭沃土！
她是一個(gè)勇者作文 18
狹路相逢，勇者勝。
——題記
在一條寬大的河流中，里面藏著(zhù)諸多致命的風(fēng)險，那便是亞馬遜河。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，流水淌淌流著(zhù)，很平靜，但陸地上卻有一群煩躁的鹿群，像在誰(shuí)準備著(zhù)什么，又在害怕什么……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，河里慢慢浮著(zhù)一群深綠色的“生物”，它們也是乎在躁動(dòng)不安，但躁動(dòng)中又有一絲清閑……
就在這貌似平靜的場(chǎng)景里，陸地上的動(dòng)物早已等待許多，只待一觸即發(fā)。一頭很強壯的公鹿迅速跑到河邊，后面跟著(zhù)鹿群，它們打算一起穿過(guò)這條河流。領(lǐng)頭的鹿一飛躍河中開(kāi)始拼命的越過(guò)這條河，但很不辛，它消失在這次越河行動(dòng)中，進(jìn)入了敵人的口中。
這時(shí)……發(fā)生了一個(gè)驚人的場(chǎng)面，但那又是乎如此正常。當領(lǐng)頭鹿死之那一刻，許多鹿都驚呆了，害怕極了。有的居然掉頭了，多數鹿也害怕地準備回到原來(lái)的那岸邊。
忽然，一只鹿竟出現在河對面那岸上。這大概連它的.敵人都沒(méi)有料到。原來(lái)，在大家都驚呆時(shí)，唯有它再慢慢地、輕輕的越著(zhù)這條暗藏殺機的河流……
最后，成功是屬它的。它是勇者。
在河的對面以勝利者的姿態(tài)面對在風(fēng)險前退縮的鹿。
河中的鹿除了成功越過(guò)的那只鹿，都回到原來(lái)的岸上。此刻，今夜它們這些失敗了的鹿在沉默，但沉默絕非永遠沉默，它們等待著(zhù)明天爆發(fā)。
等待的日子是煎熬的。鹿群們又迎來(lái)了第二日的正午，迎來(lái)了新的機遇。
這一次風(fēng)險將更高，更加考驗它們的勇氣。
依然是陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的中午，鹿群們開(kāi)始了第二次越河。
這一次，沒(méi)有人猶豫它們一起沖進(jìn)河中。死傷這以是無(wú)法避免的了。因為準備的不止是它們，難道河中的敵人就沒(méi)有準備？
這是不可能的，但它們無(wú)謂河中的敵人勇敢向前，在這次越河中，幾乎沒(méi)有退縮的鹿，不是成功者，便是犧牲者，但也不乏退縮者，它們不敢去以身試驗，又何嘗會(huì )成功，試了有成功與失敗，但不試卻連失敗成功都不算，不試也無(wú)法談成功與失敗。
終始會(huì )有失去，有得必有失。有時(shí)，我們只有一次機會(huì )去嘗試，不入虎穴，焉得虎子？
在那個(gè)生死交搓的亞馬遜河，在這個(gè)現代社會(huì )中，往往就是——狹路相逢，勇者勝。
她是一個(gè)勇者作文 19
春秋戰國時(shí)期的曹劌曾云：“夫戰，勇氣也�！闭\然，無(wú)論是打仗，比賽還是失敗，我們都需要勇氣來(lái)面對，正如劉鄧大軍挺進(jìn)大別山時(shí)所言：“狹路相逢勇者勝！”
蜀國大將關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將；趙子龍血戰長(cháng)坂坡，單騎救主。項羽破釜沉舟，曹操割須棄袍。這些人無(wú)不是當時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是一種力量，給予我們沖破困境的動(dòng)力；勇氣是一種精神，時(shí)刻指引著(zhù)我們勇于突破；勇氣更是一種品質(zhì)，深藏于人們的內心深處，從一言一行之中彰顯出來(lái)。勇氣時(shí)時(shí)刻刻都存在于我們的生活之中，與我們渾然一體。
面對苦難需要勇氣。曼德拉說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功不在于永不墜落，而在于墜落之后再升起的高度�！闭缢f(shuō)，種族歧視的.大山不能將他壓垮，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統一的南非偉業(yè)；幾十年在監獄的經(jīng)歷也不能磨損他的意志，反而更加地堅定他消除種族歧視的決心。
我們欣賞勇氣，因為它是克難求進(jìn)的法寶。萊特兄弟沒(méi)有創(chuàng )新的勇氣，就不會(huì )發(fā)明飛機；李時(shí)珍沒(méi)有獻身的勇氣，就不會(huì )編著(zhù)出《本草綱目》；袁隆平?jīng)]有突破的勇氣，也不會(huì )成為雜交水稻之父。
承認失敗需要勇氣。威靈頓將軍曾在拿破侖大軍面前一敗再敗，但他并不因此灰心喪氣，而是在受一只蜘蛛結網(wǎng)的啟發(fā)后承認自己的失敗，總結原因，重整軍隊，一鼓作氣將拿破侖軍隊打敗，取得最終勝利。
我們欣賞勇氣，因為它是智慧與力量的化身。斯巴達克能領(lǐng)導角斗士和奴隸起義靠的是勇氣；成吉思汗征服天下用的是勇氣；錢(qián)學(xué)森一心回國依賴(lài)的也是勇氣。
勇氣既是一村無(wú)堅不摧的矛，又是一塊無(wú)尖不擋的盾。有了勇氣，就有力量去沖破一切艱難險阻；有了勇氣，就可以無(wú)畏地同厄運去抗爭；勇氣是一種力量，給予我們沖破困境的動(dòng)力；勇氣是一種精神，時(shí)刻指引著(zhù)我們勇于突破；勇氣更是一種品質(zhì)，深藏于人們的內心深處，從一言一行之中彰顯出來(lái)。勇氣時(shí)時(shí)刻刻都存在于我們的生活之中，與我們渾然一體。
古希臘一哲學(xué)家說(shuō)：“勇氣減輕了命運的打擊�！碑斈忝鎸щy時(shí)，不妨找找勇氣；當你遇到失敗時(shí)，不妨大喊：“狹路相逢勇者勝”。
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這是我們一家人同舟共濟的故事，對于我這個(gè)內陸城市的孩子，太陽(yáng)大海，是我多么渴望的事��！能夠在東湖上航行是一件既浪漫又刺激的事！想聽(tīng)聽(tīng)這是怎么一回事嗎？那就讓我娓娓道來(lái)吧！
我本來(lái)是一名開(kāi)iBoat的小船長(cháng)，但是在教練的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了駕駛雙體船。中國家庭帆船賽武漢站的比賽就是開(kāi)雙體船的，所以我們早早地就報了名，生怕錯過(guò)了這么好的機會(huì )。
盼呀盼呀，比賽的日子終于到了第一天，我們一家早早地來(lái)到了軍運會(huì )碼頭，抽了船號——25號，拿了主帆，就開(kāi)始裝船了。首先我把主帆張開(kāi)，打開(kāi)上帆角，把主帆放到軌道里，再用力往下拉開(kāi)帆索，并把升好的主帆卡住，這樣主帆就升好了。接著(zhù)把前帆的卷帆器松開(kāi)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地把前帆打開(kāi)，這樣前帆也好了。最后，細心的'好媽媽把整個(gè)船都檢查了一遍，沒(méi)事了才肯放心。這時(shí)，雨越下越大，我們問(wèn)教練：“還能比賽嗎？”教練響亮而堅定地說(shuō)：“只要不打雷，風(fēng)雨無(wú)阻�！蓖�，于是我們都整裝待發(fā)，把船推下水中，等待著(zhù)啟航比賽，由于我們是最后幾個(gè)下水的，下水之后還不到一分鐘，裁判船就已經(jīng)發(fā)出了五分鐘的鳴笛“嘟——嘟——嘟——”的響聲時(shí)，我們加快了船速，可是還是晚啟航了兩分鐘。不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，努力向前飛馳。這時(shí)我們做了個(gè)迎風(fēng)轉向，來(lái)到了1標，爸爸拉舵繞過(guò)了這標，然后我們朝著(zhù)2標的方向駛去。由于我們在跑橫風(fēng)，速度非�？�，不一會(huì )兒，就來(lái)到了2標，爸爸推舵迎風(fēng)轉向后，我們就要沖線(xiàn)了。爸爸以跑橫風(fēng)的速度沖過(guò)了終點(diǎn)，站在裁判船上的教練向我們豎了個(gè)大拇指，向我們說(shuō)：“不錯！”由于風(fēng)是A級風(fēng)浪，教練讓我們只跑這一輪就上岸休息。我們上岸了，當我上岸時(shí)，我的手已經(jīng)凍僵了，都沒(méi)有力氣了。媽媽都不能把腳放進(jìn)鞋子里。當我聽(tīng)說(shuō)有火盆可以取暖時(shí)，我忍著(zhù)寒冷飛奔過(guò)去，把手和腳放在旁邊烘烤著(zhù)，我感謝他們準備的火盆。不一會(huì )兒，裁判長(cháng)宣布了比賽的成績(jì)，我們Forever13+8隊竟然是GETAWAY組的第四名，我為我們的成績(jì)感到欣慰。身體仿佛也不那么冷了。
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世紀之初，世界上有著(zhù)兩股十分強大的力量在爭奪領(lǐng)地。他們分別是神龍加爾拉率領(lǐng)的神族，和魔龍德拉克率領(lǐng)的魔族。他們兩個(gè)種族進(jìn)行幾百年的戰爭，最終神龍加爾拉把魔龍德拉克的身體切成了八段，但由于魔龍德拉克是不死之身，神龍加爾拉只好把自己分化成八個(gè)部分分別來(lái)鎮住魔龍德拉克。這場(chǎng)百年之戰終于告以斷落，可并沒(méi)有徹底結束。
五千年之后。魔龍德拉克八段中的一段又再度復活。幸好由神龍加爾拉的分身誓死抵抗，才得以平息，可是有魔龍德拉克八段中的一段帶來(lái)的怪獸卻還留在人間，經(jīng)常大規模的襲擊人類(lèi)的村莊。人類(lèi)為了自保，運用了智慧創(chuàng )造除了偉大的魔法和其他各種技能。
百年之后，人類(lèi)又面臨了一場(chǎng)重大的危機-----------------
魔龍德拉克將要解除封印，重現世界。有著(zhù)魔法的人類(lèi)祖先后裔和其他領(lǐng)袖的后裔都分布在世界各地。我作為人類(lèi)的護衛軍統領(lǐng)，肩負著(zhù)保護人類(lèi)的重大責任。但由于力量不夠，我決定去旅行，尋找強大的伙伴來(lái)抵御魔龍德拉克。
正當我在整理行李的'時(shí)候，突然發(fā)現一本父親留下的一本日記。我出于好奇，便翻開(kāi)來(lái)看了起來(lái)。在我看到最后幾行的時(shí)候，只見(jiàn)父親寫(xiě)到：兒子，當你看到這個(gè)的時(shí)候，我相信人類(lèi)正面臨著(zhù)一場(chǎng)重大的危機，也是應該把這事告訴你了，身為蘭家唯一的繼承人，你擁有著(zhù)偉大祖先蘭蒂的力量與魔法。只是被封印住了，所以你不知道。而現在，你必須去尋找某種方法去解開(kāi)。并且還需要去找尋跟你一樣，有著(zhù)魔法師和其他領(lǐng)袖血統的人，這才能把魔族徹底打敗。
于是，我整裝待發(fā)，正當我走出城門(mén)的時(shí)候，國王來(lái)了，他對我說(shuō)：“全靠你了！”說(shuō)罷，他拿出一柄王者之劍，一副鋼制鎧甲和一瓶傷藥交給了我。并說(shuō)：“希望這些能給你帶來(lái)好運�！�
我拿著(zhù)這些出發(fā)了。
剛走到一半，只見(jiàn)一只魔獸沖了出來(lái)，手持木棍，朝我揮來(lái)，我畢竟不是吃素的，輕輕地往后一躍，靈巧地躲開(kāi)了。順勢從腰間拔出王者之劍，一個(gè)前沖，一刀就把它解決了。從它身上拿了些金幣便繼續前進(jìn)。一路上，我又遇到了許多類(lèi)似的魔獸，但并不是集體行動(dòng)，都被我一一解決了。如果他們一起上，我恐怕小命早沒(méi)了。
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讀完這則寓言，我相信絕大多數人會(huì )在心里笑出聲來(lái)，烏鴉居然想學(xué)老鷹從高空俯沖下去抓山羊，這似乎不僅僅是“自不量力”的問(wèn)題，而是“相當地自不量力”。但筆者卻從這則寓言中讀出一種明知不可為而為之的精神來(lái)。
很多時(shí)候，我們真的需要一點(diǎn)自不量力的精神，就像這只可愛(ài)的烏鴉，即使自己弱小如螳螂，即使知道會(huì )被碾碎于車(chē)輪之下，也要義無(wú)反顧地把自己交付出去。
也許我們今生做不成“廊廟偉器”，可“天生我材必有用”。做了永遠比不做好，不去做，就永遠不會(huì )有成功。一個(gè)人要向自己努力的方向行進(jìn)，就要勇于挑戰自我，并身體力行。如果我們面對困難時(shí)談虎色變，畏首畏尾，就永遠沒(méi)有勇氣出發(fā)，所有的困難都將是橫亙在我們面前不可逾越的障礙。
海明威不滿(mǎn)自己所處的社會(huì )，卻又看不到希望之所在，擺脫不了自己內心的失落感和迷惘情緒，但他始終沒(méi)有放棄自己的努力和追求。他所塑造的桑地亞哥及一系列硬漢形象，無(wú)一不印證著(zhù)他的鮮明個(gè)性：真正的.英雄不是那些勝利在望時(shí)的雀躍者，而是明知前面是失敗依然挺起胸膛無(wú)畏無(wú)懼地走向死亡的人，即西西弗斯式的英雄。
失敗有好多種，有的人戰敗了也無(wú)愧“英雄”稱(chēng)號。古往今來(lái)，有多少這樣明知不可為而為之的英雄。睿智如諸葛亮，明明知道獨木難支，但他依舊一次次重整軍隊，一次次踏上征程。讓我們再翻翻歷史，司馬遷、岳飛、秋瑾在很多人眼中，他們有點(diǎn)像這只明知不可為而為之的烏鴉�！奥斆魅恕蓖粫�(huì )如此固執己見(jiàn)，可說(shuō)到底這世界還是靠這些“自不量力的烏鴉們”支撐著(zhù)。
牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)�！痹谶@里，我想把烏鴉的這種狀態(tài)理解為忘我。讀過(guò)武俠小說(shuō)的朋友知道，達到物我兩忘的境界，才能迅速準確地體察對手的弱點(diǎn)。在忘我狀態(tài)中，戰斗者已成為“無(wú)意識的人”，心中已不存在作為觀(guān)察者的“我”，有的只是手中的武器和對手。在這種狀態(tài)中，身劍合一，戰斗力才能最大限度地發(fā)揮出來(lái)，一擊而殲滅對手。 那個(gè)孩子說(shuō)得沒(méi)錯，這是一只可愛(ài)的烏鴉。它讓人不自覺(jué)地想起夸父逐日的堅韌不拔、精衛填海的矢志不移和愚公移山的鍥而不舍
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“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”若是沒(méi)有度過(guò)重重難關(guān)在獲得成功之際，又怎能好好體會(huì )艱苦過(guò)后的甘甜果實(shí)呢��？但在細心品嘗這些甜美的成果前，最為重要的，莫過(guò)于要堅定志向，努力跨越這些層出不窮的挑戰！
在夏季的余溫中，各學(xué)校陸續迎接運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，對于從小便體弱多病的我來(lái)說(shuō)，初中的運動(dòng)會(huì )成了我個(gè)人生命中最為重要的轉折點(diǎn)，因為首次代表全班參加校內 的四百米個(gè)人競賽，對于體能“弱難”的我來(lái)說(shuō)，能夠參賽是件微乎其微的事情，如今終如愿以?xún)數南聢?chǎng)有了為班級奪冠的契機，我便下定決心要努力訓練自己的 體能。在晨光出乍，千家萬(wàn)戶(hù)還在昏昏欲睡與周攻下最后一盤(pán)棋時(shí)，我一個(gè)人起了個(gè)大早，在蒙蒙晨光中，便到了水圳的湖邊練跑，我的體能向來(lái)比他人差，所以起 步?jīng)]多久便氣喘如牛，甚至還會(huì )因為身體重心不穩而跌得四腳朝天，不時(shí)因為暫時(shí)性腦缺氧而臨湖作嘔。在自我訓練的過(guò)程中不斷因體力受限，數厚萌生撒手不做的 念頭，但這時(shí)，我總會(huì )在心底憶起同學(xué)熱切的眼神以及為我加油打氣的畫(huà)面，眼一熱、鼻一酸，牙一咬、頭一甩，腿撒開(kāi)了大步，繼續踏著(zhù)環(huán)湖的步道往前邁進(jìn)，風(fēng) 為我歌，陽(yáng)光為我笑。
“最大的敵人不是他人，而是自己”。度過(guò)了無(wú)數個(gè)只有自己的早晨，今日我終于站在橘紅色的跑道上，但不同于參賽時(shí)想要奪 冠的心情，現在的我不只是想打敗他人，更想打倒自己，打倒那個(gè)認為努力了許久卻還是無(wú)法成功的自己，打倒那個(gè)還未開(kāi)始便感到恐懼的自己。我蹲低姿態(tài)，眼睛 直視前方“砰！”裁判的槍聲一響，我便一個(gè)勁的往前踏出，在當下，我看不見(jiàn)其它選手，我只看見(jiàn)曾經(jīng)想要放棄的'自己，那樣子扭曲而丑陋，眼前的跑道只剩一道 筆直，我想超越，好想超越。向著(zhù)終點(diǎn)我抵達“彼岸”，“比賽結束”我并未獲得第一名，但這卻是我最為美好的回憶，因為我贏(yíng)了的正是我自己。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”人們總得要遭受困難與挑戰的磨練才能步步為營(yíng)、努力成長(cháng)，但在磨練的過(guò)程中必定要了解自己的敵人便是自己，懂得發(fā)現自己的不足，去挑戰并戰勝它，那年的跑道，那年的我，把自己鍛煉成了一名勇者。
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寫(xiě)完了家書(shū)，流瀉完自己想家情感，心里舒服多了。帶著(zhù)愉快的心情開(kāi)始寫(xiě)第四篇學(xué)農日記，可以寫(xiě)好多哦！
早上，天空沉下臉來(lái)，霧圍繞著(zhù)建筑物，點(diǎn)點(diǎn)小雨淋走了昨日的溫暖，帶來(lái)的是灰蒙蒙的天和令人發(fā)顫的冷空氣。
今天，又發(fā)生什么重大事件啦！我都不愿意說(shuō)了——我，我，我竟成了“網(wǎng)中之魚(yú)”！
究竟發(fā)生了什么事呢？究竟發(fā)生了什么事？
今天下午，是同學(xué)們最喜歡的拓展訓練，翻越了陡峭的第一個(gè)障礙，大膽地踏上了云梯之路，劃過(guò)了那長(cháng)長(cháng)的滑梯，那么難的項目我都過(guò)了，我竟然輸在了一根小小的木墩上了，成了地地道道的“網(wǎng)中之魚(yú)”。這木墩的兩側打了小洞，用麻繩穿過(guò)去固定，你要知道這小木墩這樣固定之后，還會(huì )左晃右晃，就是它害得我沒(méi)踩穩，撥郎當，就摔倒在保護網(wǎng)上，當時(shí)我可嚇壞了——再玩這個(gè)項目之前，我就與其他同學(xué)討論如果掉下去該怎么辦？結果······哎~~真乖我這個(gè)烏鴉嘴，不然的話(huà)也不會(huì )淪落到這種下場(chǎng)。
這一摔真讓我“難忘”��！接下來(lái)這個(gè)項目也是高難度的哦！兩人分別站在兩個(gè)橡皮筋上，雙手搭在對方的肩膀上，慢慢地走向勝利的彼岸。在這之前，我已經(jīng)看見(jiàn)過(guò)許多失敗的案例了，那囧樣啊~~好了，好了，不說(shuō)了。希望他們的'今天不是我們的明天才好！我是和雯雯一組的，在平地上我們練十分熟練，可別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子哦！終于輪到我們上場(chǎng)了，我們先一只腳站穩后，再開(kāi)始我們艱難的旅途，“一···二···一···二”我們小心翼翼地走著(zhù)，快到中點(diǎn)時(shí)腳下的橡皮筋晃得最厲害，害得我手腳都在顫抖，手心都冒汗，緊緊地抓住雯雯的衣服。
“別害怕，有我呢！你就抓緊我就行了，你先走，你站穩之后我就會(huì )跟上來(lái)！”雯雯好想感受到了我心中的害怕，鼓勵我說(shuō)。
我按照雯雯說(shuō)的話(huà)做著(zhù)，有了這一策略使我們平安地到達目的地。原來(lái)這個(gè)項目考察的是我們團結協(xié)作呀！學(xué)農基地的安排真是良苦用心��！我真是受益匪淺��！
做過(guò)了“網(wǎng)中之魚(yú)”，勇敢地翻過(guò)了那么多障礙，這天還不夠精彩嗎？明天就要離開(kāi)學(xué)農基地了，這有些舍不得！
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人生有涯，而知無(wú)涯。在學(xué)習的高山上，時(shí)代的步伐將莘莘學(xué)子推向涯邊，若要置之死地而生必須牢牢抓住勤奮與堅持編制的鐵鏈，穿過(guò)涯邊長(cháng)滿(mǎn)的荊棘�？嘤谛闹�，勞于筋骨，方能成就勇者。
黎明尚未破曉，鬧鐘聲卻生生地將我拽起，只需沉默3秒，我猛然一掀被子讓空氣肆意地穿進(jìn)每一個(gè)細胞，然后開(kāi)始計劃中的第一項：晨讀！我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，微微低啞地嗓子讀單詞，詞組！我沉浸在讀書(shū)之中，知道天空與燈一般亮了，才將書(shū)放下，清清嗓子。拿出一本練習本，開(kāi)始任務(wù)二：分析數學(xué)錯題。我無(wú)助的拉聳著(zhù)，二次函數確實(shí)讓人頭疼。咬咬牙，給自已加把勁，手中的筆便開(kāi)始工作了。
夜變得很靜了，像一大瓶墨水。燈光下，我還 在與唐詩(shī)宋詞交戰，范仲淹的思鄉之情，李清照的滿(mǎn)腔愁緒，連哪眼望白蘋(píng)洲的怨婦都讓我心生感慨，又是同情這個(gè)，又想安慰那個(gè)！臨睡前還 不忘抗日故事，直像跳進(jìn)去把日本鬼子打個(gè)落花流水。我的房間也化成一滴墨水，融進(jìn)夜里。
現在這個(gè)社會(huì )，讀書(shū)的風(fēng)氣并不盛行，大多數學(xué)生不過(guò)打著(zhù)學(xué)習的名號，確整天渾渾噩噩，我也曾隨波逐流，那些花樣百出的誘惑，我毫無(wú)免疫力，三個(gè)月前的我還 整天惶惶度日!家人老師自然是天天教導我們靜下心來(lái)好好地學(xué)！可年少心燥，又有誰(shuí)會(huì )真正聽(tīng)進(jìn)心坎里呢！是時(shí)光飛快流逝喚醒了我這個(gè)迷茫的少年，一直認為遙遠的初三，誰(shuí)曾想轉眼便到了，落后的排名與心中的理想折磨地我幾乎崩潰，常常在深夜時(shí)一個(gè)人偷偷地躲在被窩里哭！于是想好好學(xué)習這個(gè)念頭便在每次哭泣后變得愈發(fā)堅定。
不知從何開(kāi)始那個(gè)睡到日上三桿地我連天都沒(méi)天亮就起床讀書(shū)，那個(gè)整天彷徨地我按著(zhù)計劃有規律的復習功課；那個(gè)整晚熬夜上網(wǎng)地我把手機的屏幕換成本本充滿(mǎn)質(zhì)感的`書(shū)籍，也許未來(lái)依舊是個(gè)未知，但此刻地我熱愛(ài)學(xué)習！
我用盡力氣緊握著(zhù)那條鐵鏈，我知道在叢生的荊棘后便有一條通向成功的山路，所以即使遍體鱗傷，我也要帶著(zhù)血和淚踏上那條未知的征程，我不愿放棄，也不愿半途而廢，我要做一名勇者，我要走上那條小路，即使它窄的只能容下五分之一的人，我也要用著(zhù)愛(ài)學(xué)習的熱血去戰勝一個(gè)個(gè)苦難，去抵御一個(gè)個(gè)誘惑。我明白：唯有勇者，方能逆流前行！
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