我最喜歡的一個(gè)漢字作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的一個(gè)漢字作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文1
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現在的宋體字。在許許多多的漢字中，我最喜歡“愛(ài)”這個(gè)字了。
光“愛(ài)”這個(gè)字形，就讓人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的風(fēng)，下面三點(diǎn)是溫柔的雨。讓我們張開(kāi)雙臂，緊緊地把朋友摟在懷里！開(kāi)學(xué)時(shí)的那一件事讓我對它有更深的體會(huì )。
一天，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)單薄的`衣蹦跳著(zhù)去學(xué)校。忽然，一陣強風(fēng)刮來(lái)，衣衫單薄的我結結實(shí)實(shí)地打了一個(gè)大噴嚏。哎！我無(wú)可奈何地嘆了一口氣，暗暗地埋怨自己：叫你聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，你就不聽(tīng)！看，報應來(lái)了吧！我又開(kāi)始怪那天氣：老天啊老天，你為什么偏在這時(shí)候降溫？我想回去取外套吧，可路已經(jīng)走了一大半了，時(shí)間也來(lái)不及了；向朋友借吧，說(shuō)不定他們還嫌冷呢！我只好一邊咒罵著(zhù)這鬼天氣，一邊快步走向學(xué)校。
這時(shí)，小吳走了過(guò)來(lái)，看我正在打哆嗦，就對我說(shuō):“小紅，你沒(méi)看天氣預報嗎？今天降溫！“她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把自己的外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝點(diǎn)熱水，我先走了！“我望著(zhù)小吳漸行漸遠的背影，我哽咽了，眼淚禁不住奪眶而出……
第二天，我把外套還給了她，我覺(jué)得有這么一個(gè)朋友是我的榮幸。我喜歡”愛(ài)“字，就像歌里唱的一樣：”只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界都會(huì )變成美好的人間�！�
我最喜歡的一個(gè)漢字作文2
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現在的楷書(shū)、行書(shū)等，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的.漢字越來(lái)越多了，其中我最喜歡的就是那個(gè)“書(shū)”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。
小時(shí)候，媽媽周末總愛(ài)去書(shū)店購書(shū)�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊�，我從小就非常喜歡書(shū)，感覺(jué)它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，我對它們是喜歡得愛(ài)不釋手，不分晝夜的讀著(zhù)。由于我年齡幼小，許多字我都是相見(jiàn)不相識。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你可以學(xué)習查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習查字典。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì )了，閱讀書(shū)籍就不難了。
慢慢地，我長(cháng)大了，但書(shū)仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書(shū)蟲(chóng)，沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè )融融�？墒�，太過(guò)入迷也會(huì )給我帶來(lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門(mén)，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調小，我當時(shí)只顧看書(shū)，就滿(mǎn)口答應了。那時(shí)我正捧著(zhù)一本叫《魯賓孫漂流記》的書(shū)看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì )就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著(zhù)什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì )了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書(shū)時(shí)，都會(huì )感到如獲至寶，津津有味地讀著(zhù)，也就不會(huì )那么乏味了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文3
中華文字千千萬(wàn)萬(wàn)，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持不懈，而我卻與眾不同，我最喜歡的一個(gè)漢字是“零”。
我喜歡“零”，因為它實(shí)在，一切都是從零開(kāi)始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個(gè)腳印，想要攀上知識的高峰，就要先打好基礎，只有打好基礎，你才有本錢(qián)做一個(gè)成功的人，不是有句話(huà)叫作“基礎打不牢，學(xué)問(wèn)攀不高”嗎？不明白？沒(méi)關(guān)系，我給你講一個(gè)故事吧！從前，有10個(gè)人，上帝給出十個(gè)數字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零。叫他們自己選，大家都爭先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認倒霉，可是，其中有一個(gè)人卻心甘情愿地取走了零，人們滿(mǎn)腹狐疑，對他的行為百思不解，都認為他是一個(gè)傻瓜，而他卻說(shuō)：“一切從零開(kāi)始嗎�！庇谑�，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接著(zhù)他又得到二、三、四……
從零開(kāi)始的事例還有許多，誰(shuí)不是從零開(kāi)始的呢？從我們呱呱墜地開(kāi)始，也就是從零開(kāi)始。
再來(lái)談?wù)勀切┟税�！誰(shuí)又不是人生的零開(kāi)始的`呢？現代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個(gè)無(wú)名小卒跑龍套的；“發(fā)明大王”愛(ài)迪生十八歲還是一個(gè)報童；古代三國時(shí)期的劉備以前不還是一個(gè)編草鞋的；明代皇產(chǎn)帝朱元璋當年不也是一個(gè)賣(mài)肉的？……他們不都是從零開(kāi)始的嗎？
我喜歡零！一切從零開(kāi)始，做人就要腳踏實(shí)地。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文4
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)愛(ài)字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于愛(ài)的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。
暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(cháng)管理的都可以去，。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門(mén)上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？
開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我在自家樓下認識的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向學(xué)校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著(zhù)我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著(zhù)我做：幫我交作業(yè)；吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著(zhù)我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì )說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做。
就這樣，她幫我做了幾天的活兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的.榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文5
漢字，是自古以來(lái)，必不可少的一個(gè)工具，然而，我最喜歡“電”這個(gè)字。
昨天晚上，我與往常一樣準備晚飯的時(shí)候，突然停電了，這可把我們急壞了，沒(méi)有光怎么吃飯呀，正當我們愁眉苦臉之際，爸爸從口袋里掏出了手機，憑借著(zhù)那小小的光看電匣，說(shuō)道：“沒(méi)什么大礙，只是保險絲斷了，問(wèn)前面那戶(hù)人家借根保險絲就行了，不過(guò)先吃完飯再說(shuō)吧”
面對這等情況，我們七嘴八舌說(shuō)，電磁爐里的菠菜湯還沒(méi)燒熟，一會(huì )說(shuō)沒(méi)有光就吃不了飯，筷子要插到鼻子里的'。無(wú)奈之下，爸爸只好翻抽屜找出了幾根蠟燭，點(diǎn)在臺子上，妹妹繼續嚷道，沒(méi)電我們只能吃生的菠菜了，我也抗議道：“是呀是呀，吃生的東西可能會(huì )拉肚子的，再說(shuō)，生的咬不爛”沒(méi)辦法，老爸只好先去跑腿。
過(guò)了一會(huì )，老爸回來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)把壞的保險絲換了下來(lái)，終于，家里又有電了，電燈亮了，電磁爐運轉了，微波爐也可以用了，不一會(huì )兒，熱騰騰的菜就全好了，我們全家熱熱鬧鬧坐在一起吃飯了。
讓我們節約用電吧，為下一代創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文6
每個(gè)人都有自己最喜歡的一個(gè)漢字，當然，我也不例外。我喜歡的漢字是“誠”字。
你們知道我為什么喜歡它嗎？因為“誠”字組成詞來(lái)變成了“誠實(shí)”。
有一次，我把家里的花瓶打碎了，我撒了謊，媽媽并沒(méi)有罵我。我洗完澡，便躲在被窩里哭，我看到了我貼在床前的漢字“誠”，我想：既然你喜歡“誠”字，那你就必須“誠實(shí)”。我想通了，便去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，那個(gè)花瓶是我打碎的”。媽媽對我說(shuō)：“傻孩子，媽媽早就知道這個(gè)花瓶是你打碎的！”“媽媽?zhuān)阍趺粗朗俏掖蛩榈难�？”我懷�?zhù)好奇心問(wèn)媽媽�！安蝗换ㄆ孔约簳�(huì )掉嗎？”還有，你不是說(shuō)你最?lèi)?ài)“誠”字，“誠”字講的.就是“誠實(shí)”。媽媽微笑地對我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的教誨，我依依不舍地去樓上睡覺(jué)。
還有一次，我把家里的窗戶(hù)打碎了，我撒謊說(shuō)：“不知道哪里來(lái)的一只貓，把家里的窗戶(hù)打碎了，我想捉住他，可是她跑得很快。我便看見(jiàn)碎玻璃片，我就拿掃把把它掃起來(lái)�！眿寢屩皇钦f(shuō)了一聲哦。我洗完澡又躲被窩里哭，我看見(jiàn)了“誠”字。我想媽媽那么不在意，一定是想給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。我便下樓去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，那個(gè)窗戶(hù)是我打碎的。我知道，您是想給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )，所以我來(lái)給您道歉的�！薄昂⒆�，媽媽原諒你，媽媽希望你對任何人任何事都要誠實(shí)！你明白嗎？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼�！”“好了，明天還要上學(xué)，去睡覺(jué)吧�！眿寢屨f(shuō)。我跑上樓睡覺(jué)了。
這就是我最喜愛(ài)的漢字——“誠”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文7
我已上五年級，學(xué)習了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，它們各不相同，分別代表不同的意思，而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛(ài)”。
這要從我四年級時(shí)說(shuō)起，那時(shí)我才剛進(jìn)管樂(lè )班。班里又換了一個(gè)數學(xué)老師----湯老師。上課時(shí)，湯老師手里拿著(zhù)戒尺，和其他女老師不同，她給同學(xué)們的第一感覺(jué)便是嚴格。起初我有些怕她，覺(jué)得那把戒尺好像隨時(shí)都會(huì )打向某個(gè)人。但相處久后，我漸漸發(fā)現了她身上的許多閃光點(diǎn)：湯老師總是提醒我們“管樂(lè )班既是榮譽(yù)，也是壓力！”讓我們不輸給平行班。她有時(shí)還會(huì )了些動(dòng)筋的題目，比如學(xué)習解方程時(shí)她問(wèn)我們：“為什么數字要寫(xiě)在字母前面呢？”誰(shuí)都回答不上來(lái)，最后答案竟然是因為字母寫(xiě)在數學(xué)前面就變成車(chē)牌號了，弄得大家哈哈大笑。在她的帶領(lǐng)下，我們班的數學(xué)成績(jì)上升的特別快，一次考下來(lái)，一半的人都在90分以上了，幾乎沒(méi)不及格的。更讓我驚奇的是，在湯老師的.課上，我從來(lái)不感到累，有時(shí)候湯老師布置的作業(yè)多了，但最終還是對我有益。湯老師改變了我對愛(ài)的看法，以前我認為可以讓我想干什么就干什么是真正的愛(ài)我。而現在我明白了，愛(ài)是要讓我受益，并非是讓我隨心所欲。
正因為這樣，“愛(ài)”讓我受到了很大的感觸，我最喜歡“愛(ài)”了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文8
中國文化博大精深，中國文字可謂是字字意深、神通廣大。而在這些偉大的漢字里，我最喜歡的一個(gè)字就是玩了。一說(shuō)到“玩”，你的腦海里一定會(huì )蹦出“玩樂(lè )”、“玩�！钡仍~語(yǔ)。
玩，是一種生活方式，讓人激動(dòng)起來(lái)。打游戲也是一種玩，小孩在玩，大人在玩，連小嬰兒、老人也在玩！玩游戲，讓自己疲勞的大腦精神起來(lái)。
有一次“玩”的經(jīng)歷，讓我對“淺顯易懂”的這個(gè)字有了更深、更全面的了解。
記得有一個(gè)周日的下午，爸爸允許我玩半小時(shí)的游戲。玩游戲，是我們獨特的興趣愛(ài)好，所以，我非常高興，便捧起手機認真地打起游戲來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，30分鐘很快便到了，我覺(jué)得還不過(guò)癮，一個(gè)壞念頭浮出腦中：明天放學(xué)回來(lái)，繼續玩！
第二天一放學(xué)我便迅速跑回家，從爸爸媽媽房間里偷偷拿出我的.手機，跑進(jìn)自己的小天地里，關(guān)上門(mén)，在里面放肆地玩了起來(lái)，把作業(yè)全都拋到了腦后。哎呀，做壞事一定沒(méi)有好下場(chǎng)！湊巧，爸爸媽媽正好早下班回來(lái)了，被逮了個(gè)正著(zhù)。
當我心里向有面小鼓似的咚咚直響時(shí)，當我低下頭等待批評時(shí)，沒(méi)想到，爸爸把手放在了我的頭上，輕輕地拍了兩下，語(yǔ)氣輕柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因為我小時(shí)候也有過(guò)。要知道，玩手機不是不行，它只是一種休閑方式，得做好一切事，再去輕輕松松地玩。記住，玩起來(lái)要適可而止，否則會(huì )傷害自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，終于明白了他們的用意。
玩，只是一種放松，一定要有節制，否則便會(huì )玩物喪志。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文9
漢字的數量有很多，我在不計其數的漢字中，最喜歡“火”字，我喜歡這個(gè)字可是有原因的。
“火”這個(gè)字的結構不是上下，也不是左右，而是一個(gè)獨體象形字。我從書(shū)本上了解了一些有關(guān)于“火”的故事：《天上偷來(lái)的火種》，四大發(fā)明之一的火藥……在本學(xué)期我們學(xué)過(guò)希臘神話(huà)故事《天上偷來(lái)的火種》，學(xué)完后，我覺(jué)得火真是來(lái)之不易的。我們現在生火在如此美麗的世界中，處處與火息息相關(guān)，與古代人的生活相比，他們想生起火都很難，還要鉆木取火呢。人類(lèi)創(chuàng )造了以前極為珍貴的火藥，做炮，開(kāi)山、挖礦都需要火藥。由此可見(jiàn)，我們現在生活在有火的世界中是多么的'幸福的呀！
我小時(shí)候也并不怎么了解火，曾經(jīng)我為了了解火，還自己點(diǎn)燃火柴，去欣賞那美麗的火焰，差點(diǎn)燒到手指。我從那時(shí)沒(méi)過(guò)多久便知道了火是一些物體燃燒時(shí)所發(fā)出的光和焰。
火是剛強的象征，是威武勇敢的象征。我之所以喜歡“火“這個(gè)字，是因為火是人類(lèi)歷史的開(kāi)端，是人類(lèi)文明的原點(diǎn)，是人類(lèi)科技進(jìn)步的助推劑！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文10
全世界都在學(xué)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化……耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲，我跟著(zhù)哼了起來(lái)，是啊，中國漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。
母愛(ài)實(shí)在是太偉大了！媽媽給我的愛(ài)最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧！
每當我考試考得不理想時(shí)，媽媽就會(huì )幫我分析錯在那里是否應該錯？有時(shí)還會(huì )為我錯了不應該錯的地方，打我但我知道她這么都是為我好！
一次，數學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的，就便知道我的'心思，知道我考試考得不好。媽媽就用一句話(huà)來(lái)鼓勵我“這次考不好沒(méi)關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應該媽媽平時(shí)對我那么好我卻不能用好的成績(jì)來(lái)報答她。媽媽看了看試卷，問(wèn)我這道題你覺(jué)得你應該錯么？我看了一下，哎呀我則么把4。17看成4。77了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說(shuō)：“你下次在考試，你得多多仔細呀！媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jì)。
在功課多的情況下，媽媽會(huì )叫我別著(zhù)急慢慢做，在天氣轉涼的時(shí)侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，媽媽的愛(ài)就像春雨一般滋潤著(zhù)我鼓勵著(zhù)我伴我快樂(lè )地成長(cháng)，同學(xué)們你們知道我為什么喜歡這個(gè)字了嗎？
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