跨越門(mén)檻作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的跨越門(mén)檻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　門(mén)檻，就像一面鏡子，我時(shí)常沒(méi)有勇氣面對鏡子里那個(gè)有缺陷的自己。

　　幾次的的考試，我常常發(fā)揮失常，似乎考試成為了一道門(mén)檻，一到考試我就會(huì )心驚膽戰，不敢面對。從此以后，我心理就像籠罩著(zhù)陰影，變得自卑而缺乏信心，心理上也筑起了一座門(mén)檻，整天低迷不悅，跨越不了。

　　那一次，天氣陰沉沉的，壓迫著(zhù)我的呼吸，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，心情異常沉重，因為這次考試我又沒(méi)考好。我一進(jìn)門(mén)，媽媽就跑上來(lái)，帶著(zhù)失望而又同情的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“又沒(méi)有考好吧，把試卷拿來(lái)我看看�！蔽覕Q了擰眉，咬了咬唇，手略微顫抖地從書(shū)包里摸出了試卷，遞給了媽媽?zhuān)�心情恍惚地偷望�?zhù)她。只見(jiàn)媽媽皺著(zhù)眉頭看了半天，然后說(shuō)：“別再愁眉苦臉了，休息休息，吃了飯再說(shuō)吧�！�

　　吃完了飯，媽媽洗刷完畢，就來(lái)到我的房間，拿了一只筆和一張紙，跟我說(shuō)：“來(lái)，一起來(lái)分析分析吧�！庇谑�，紙上就多了橫線(xiàn)斜線(xiàn)，多了abcd，多了角角邊邊，耳朵里多了“懂不懂”“會(huì )不會(huì )”“理解了嗎”，我的思路跟著(zhù)媽媽轉，越轉越清晰，越轉越明白，一時(shí)間茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，不時(shí)地點(diǎn)頭，不時(shí)地露出了微笑。媽媽看到我笑了，也抿著(zhù)嘴偷笑著(zhù)�！翱磥�(lái)你上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂��！以后上課可要好好地跟著(zhù)老師轉��！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地嗔怪著(zhù)我，我羞愧地低下了頭�！霸僭囍�(zhù)做幾道題目吧，鞏固一下�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我乖巧地順從了。

　　深夜，整幢大樓的燈都漸漸的暗了，只有幾個(gè)房間的燈還亮著(zhù)，其中的一個(gè)房間的窗簾后來(lái)能很清楚地看見(jiàn)一對母女的影子，挨得那么近�？康媚敲从H密。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我能做的題目越來(lái)越多了，我的信心也越來(lái)越大了，好像已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的抑郁，忘記了曾經(jīng)的不快。這時(shí)，媽媽給我拿來(lái)了一杯熱牛奶，又端來(lái)了削好的蘋(píng)果，讓我休息一下，而她自己還在幫我整理著(zhù)錯題。望著(zhù)燈光下媽媽的身影，我心中一陣地砰動(dòng)，內心一酸，眼淚在眶里滾動(dòng)著(zhù)。我咬緊著(zhù)牙，暗下著(zhù)決心：我一定要努力努力再努力，決不能再讓媽媽為我操心了。

　　感謝媽媽這些天一直陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。于是，我去除了心中的陰影，跨越了自卑的門(mén)檻，不再苦惱，不再低迷。有媽媽的愛(ài)在支撐，有媽媽的鼓勵在鞭策，還有什么門(mén)檻跨越不了的呢。媽媽對我的用心良苦我要拿成績(jì)來(lái)證明給她看，媽媽對我的殷切期望我要不讓她失望。

　　未來(lái)的路還有很長(cháng)，而媽媽用她對我的愛(ài)引導著(zhù)我，牽著(zhù)我的手跨越了人生道路上的一座座門(mén)檻。

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