無(wú)所謂作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的無(wú)所謂作文，歡迎大家分享。

無(wú)所謂作文1

　　管理員，其實(shí)你不用看這篇文章，我寫(xiě)著(zhù)玩的。小屁孩沒(méi)事做發(fā)表一下感嘆。

　　人生苦短啊，社會(huì )的壓力越來(lái)越大，競爭越來(lái)越大，人民幣貶值，豬肉竟然漲價(jià)，太沒(méi)節操了。你看看我們的一生，有時(shí)候我都覺(jué)得好笑。從出生開(kāi)始，就被看為全家人的'希望，從小就報了各種補習班，穿梭在來(lái)來(lái)往往的人海，有時(shí)，一不小心，就會(huì )丟了自我。上學(xué)后，學(xué)校的壓力來(lái)了，補課更是把我們折磨的，那么努力后考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后就開(kāi)始找工作。誒，這時(shí)就有人發(fā)現問(wèn)題來(lái)了。是什么問(wèn)題呢，除了成績(jì)好，其他啥都不好�？缮鐣�(huì )需要的僅僅是成績(jì)嗎，他只占百分之五十。剩下的呢，還用我說(shuō)嗎，你們也在社會(huì )混了多年，心里比我清楚吧。社會(huì )交際能力，觀(guān)察能力，應變能力，等等。我們親愛(ài)的魯迅先森曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；全面發(fā)展的結果最后只是全面平庸。我認為在這個(gè)時(shí)代，成績(jì)斌不代表一切，學(xué)會(huì )為人處事或許比讀死書(shū)有用得多。

　　可是現實(shí)告訴我；在這個(gè)時(shí)代，能代表一切的，只有成績(jì)、

　　或許，在未來(lái)某一天，你會(huì )在街頭看見(jiàn)一個(gè)拿著(zhù)畫(huà)夾四處寫(xiě)生的女生，千萬(wàn)不要打擾她，因為他心里聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。

　　舉世皆著(zhù)我獨清，罷了罷了。

　　管理員，不要以為我是無(wú)節操的叛逆狂，我成績(jì)很好的，年級第五，只是一時(shí)神經(jīng)短路而已，呵呵。

無(wú)所謂作文2

　　人是奇怪的，有些對別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比，且美好的不可思議。我的那件對他們來(lái)說(shuō)叫“無(wú)所謂”的東西，也正是這樣的珍貴。

　　他對別人來(lái)說(shuō)是一張七八年前的破紙，但對我來(lái)說(shuō)，是我最珍貴的一件生日禮物。

　　那時(shí)我六歲，我哥十一歲，他學(xué)了三年的繪畫(huà)，他畫(huà)了一只小猴子，可能他那時(shí)一直以為我屬猴吧！

　　那是一張八開(kāi)的紙，上面的小猴子像真的似的，虎皮衣，緊箍戴在頭上，手拿金箍棒，腳踏筋斗云，背景是霧茫茫的一片，像是西天上的仙境。還有那顏色，涂抹的均勻有致，沒(méi)有一點(diǎn)差錯，在右上角上面還有一個(gè)小蟠桃，蟠桃里畫(huà)了一個(gè)六，這個(gè)應該是我六歲生日禮物的`象征吧。

　　直到去年，當我回家時(shí)，發(fā)現桌子上的那張畫(huà)不見(jiàn)了，一問(wèn)才知道，在他們收拾時(shí)已經(jīng)扔掉了，我立馬穿上外套，跑出門(mén)外，生怕把它給弄丟了，因為它是我重要的東西。

　　我翻遍各個(gè)垃圾箱，垃圾桶，終于發(fā)現了他的身影。它變得骯臟了，紅黃都有，都快成彩虹了。沒(méi)了原來(lái)美麗的樣子，還被折成了一小塊，看到這，我不禁落了淚，但我還是帶它回了家。

　　回家后，我趕緊拿布子沾水擰干，給它擦拭，這么弄了一晚上，最后把它放到陽(yáng)臺上，晾干。

　　每個(gè)人心中都有些重要的事物，不過(guò)對別人就不一樣了。我們一定要守護好那個(gè)別看來(lái)無(wú)所謂的東西，因為重要的東西值得我們去守護。

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