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我們班的小辣椒作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我們班的小辣椒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的小辣椒作文1
“小辣椒”可不是真的辣椒，而是我們班的黃佳樂(lè )。
作為勞動(dòng)委，她每天總是盡職盡責地督促值日生打掃衛生。誰(shuí)要地沒(méi)掃干凈、桌椅沒(méi)擺整齊，她準會(huì )辣你一把，再讓你重來(lái)。不信？你聽(tīng)聽(tīng)她的超級大嗓門(mén)：“這組是誰(shuí)掃的，留片紙屑做廣告��？”“是誰(shuí)呀？這灰也不搬干凈！”“都快弄好，否則罰掃地一周�！敝等丈桓疫`抗，只好嘀咕著(zhù)拿起掃帚。要是誰(shuí)課間忘記擦黑板，她也會(huì )揪出你，狠狠的.說(shuō)一頓。誰(shuí)都怕招惹她，輪到值日不敢有絲毫懈怠，因此我們班的衛生在全年級是最干凈的。
作為組長(cháng)，她從不認為屈才而敷衍了事，每天都會(huì )收齊自己一組的作業(yè)并認真檢查。誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，誰(shuí)作業(yè)沒(méi)做完，誰(shuí)作業(yè)馬虎都逃不過(guò)她的“火眼金睛�！庇浀糜幸淮�，小A聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)完成，照課本上抄生詞，正巧被“小辣椒”逮了個(gè)正著(zhù)�！靶±苯贰边@可火了：“喲！挺牛的哦！這算哪門(mén)子聽(tīng)寫(xiě)呢？沒(méi)人報？行，我來(lái)幫你？”
“行行好，組長(cháng)大人，請高抬貴手！我昨晚上忘了記。放我一馬，這一摞子作業(yè)，我幫你搬行吧？”
“誰(shuí)要你搬哪！別指望‘賄賂’我！罰你每個(gè)抄十遍，中午我報你聽(tīng)寫(xiě)！”
“你……”那位同學(xué)圓睜著(zhù)眼，怒視“小辣椒”。
“怎么？要吃了我？不服的話(huà)，到老師那評理去！”“小辣椒”可是個(gè)得理不饒人的主，小A忙低下頭，趕緊認罪受罰，要不中午聽(tīng)寫(xiě)又怎么過(guò)關(guān)呢？
其實(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是打心眼里服“小辣椒”：她讓大家改掉了許多壞毛��；她讓我們班次次衛生都是“最清潔”；她一組的同學(xué)次次考試都得“優(yōu)秀”！
嘿！“小辣椒”辣得好哇！
我們班的小辣椒作文2
我們班上有一位名副其實(shí)的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，頭戴一個(gè)有著(zhù)兩支小紅辣椒的.發(fā)箍，多可愛(ài)！她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來(lái)真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個(gè)很容易生氣的“小辣椒”。
有一次下課10分鐘時(shí)，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說(shuō)：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。
她還很喜歡捉弄別人，別人卻從來(lái)不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個(gè)女孩是親密的朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來(lái)不會(huì )吵架。
記得小時(shí)候，我和洪麗穎一起去游樂(lè )園玩，就是因為這一天，她才勵志自己要強大起來(lái)。因為她想要去玩摩天輪，我們排了一個(gè)小時(shí)的長(cháng)隊才等到，可沒(méi)想到有幾個(gè)同齡男生插隊，恰巧我們又是最后一波車(chē)，被他們奪去了機會(huì )。洪麗穎看見(jiàn)那幾個(gè)男生在摩天輪上笑著(zhù)打鬧著(zhù)，眼淚在眼眶里打轉。終于，她情不自禁地哭了起來(lái)。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學(xué)會(huì )堅強，相信自己！”洪麗穎則說(shuō)著(zhù)：“嗯，我要勵志！
從此以后，她的性格也因此而改變。
第一天上學(xué)時(shí)，有一群男生喜歡欺負她，沒(méi)想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發(fā)誓再也不敢惹這個(gè)“暴力女”了。從那以后，再也沒(méi)有人來(lái)欺負她了。
這個(gè)“小辣椒”外冷內熱，只是對于那些不講道理的人發(fā)起“攻擊”。另外，她是個(gè)與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心�！靶±苯贰焙臀覀兌际呛门笥�，因此，她更加友好地對同學(xué)們了。
這么可愛(ài)而又外冷內熱的“小辣椒”。怎會(huì )不招人喜歡呢？
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