采荷記作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的采荷記作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一天，我們一家人來(lái)到小花園休息。不遠處的池塘里開(kāi)滿(mǎn)了成片的荷花，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，輕輕的，好像要飛起來(lái)似的。我來(lái)到水邊，看著(zhù)這天使般的荷花，真想自己也有一棵。

　　爸爸看出了我的心思，便對我說(shuō)：“童童，我給你摘一枝荷花吧？”，“好��！我要！”我趕緊說(shuō)。于是，我們開(kāi)始尋找離岸邊近一些的荷花，好不容易在長(cháng)亭的一個(gè)小角落里找到兩顆，一只盛開(kāi)著(zhù)，一只含苞欲放，爸爸伸出手剛要折那朵盛開(kāi)的荷花，突然發(fā)現那株怎么連根都動(dòng)了起來(lái)？我一下子來(lái)了勁，叫道:“拔起來(lái)，拔起來(lái)看看！”爸爸拔了出來(lái)，結果這根還連著(zhù)另一片荷葉，爸爸對我神秘地說(shuō)“咱們把它帶回家養，你看根部還出了新芽，我們把這荷花養活，就可以天天欣賞了，你在這別動(dòng)，我把電瓶車(chē)開(kāi)到外面來(lái)接你，看好荷花，別讓人家看見(jiàn)了！”見(jiàn)他那么神秘，我也神秘地沖他笑笑，這感覺(jué)就像在搞地下工作似的。

　　荷花的莖干細細長(cháng)長(cháng)，筆直而挺拔，比我的個(gè)頭還高出一點(diǎn)，第一次發(fā)現荷花的莖干上竟然還長(cháng)著(zhù)刺點(diǎn)點(diǎn)，這么高大怎么往回拿呀?這時(shí)，有三個(gè)比我高大一點(diǎn)的小男孩正向我這邊走來(lái)，我忽然擔心起他們會(huì )不會(huì )把我的荷花搶了去。

　　正想著(zhù)，“滴——滴！”兩聲清脆的喇叭打破了我的思路，我知道那是爸爸在給我打“暗號”，我跑了出去，滿(mǎn)臉都是紅紅的，那是激動(dòng)、還是刺激？反正我是蹦上車(chē)的。媽媽拿著(zhù)荷花一路上不停地嘮叨：“人家監控探頭都拍下來(lái)了，后面來(lái)一輛警車(chē)追我們，然后報道我們跑到了哪里，在哪個(gè)路口攔截，前面一輛警車(chē)等著(zhù)我們……”老媽說(shuō)得我和老爸心驚肉跳，老爸好像真得有人追他似地緊張，結果把車(chē)越開(kāi)越快，我也覺(jué)得好像不怎么舒服，不過(guò)這很正常，做賊心虛嗎，這時(shí)，我想起了唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的《池上》：

　　小娃撐小艇，偷采白蓮回。

　　不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

　　我們現在不就是這種情況嗎？雖然不是撐著(zhù)小艇，那也不開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)嗎？我們真夠傻的！

　　好不容易“殺”回了家，一顆玄著(zhù)的心終于放下了。

　　安置荷花可難不倒我們一家！媽媽找土和小磚瓦，我找大桶，爸爸負責接水任務(wù)，不一會(huì )兒，荷花便種好了。我歡喜得不得了，想著(zhù)它開(kāi)花、結蓮蓬、越長(cháng)越大的樣子，多么可愛(ài)，想著(zhù)這荷花身在污泥之中卻出污泥而不染，總保持著(zhù)自己潔凈本色，這品格比婀娜多姿的花更美，更令人欽佩，感覺(jué)自己進(jìn)入到了一種崇高的意境中，可是突然發(fā)覺(jué)好象和自己今天偷采荷花的行為形成了鮮明的對比，不由得一陣臉紅，心又撲嗵嗵地跳起來(lái)，感覺(jué)自己是那樣的渺小，唉！

　　我愛(ài)婀娜多姿的荷花，更愛(ài)它潔身自好的品格！

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