玩游戲作文（通用37篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的玩游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　玩游戲作文 1

　　放假了，自己支配的時(shí)間便多了。

　　每年的假期都會(huì )自己制作一個(gè)作息表，可似乎沒(méi)有了學(xué)校那上下課鈴聲的束縛，心還是時(shí)間的飄乎在作息表之外。

　　前幾天，和一個(gè)親戚家來(lái)的小孩子一起玩，被推薦了一檔手機游戲。

　　我本來(lái)是抗拒的，因為我知道自己的自制不強，一旦入迷會(huì )不可收拾的。

　　可最終還是沒(méi)抵擋住誘惑，也下載了下來(lái)。

　　這只是一檔普普通能的手游闖關(guān)游戲，畫(huà)面還算新奇炫麗，可關(guān)鍵就在于它的闖關(guān)設置上，這一點(diǎn)往往讓玩家欲罷不能，一關(guān)關(guān)地往下闖，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了自己該做的事。

　　開(kāi)啟的時(shí)候，我還曾告誡自己不要沉迷，可昨晚還是一下連闖二十幾關(guān)，玩到了半夜。

　　眼睛睜不開(kāi)的時(shí)候才戀戀不舍地關(guān)掉手機，睡覺(jué)。

　　早上起來(lái)的.時(shí)間可想而知了，可心里竟還是心心念念那一關(guān)還沒(méi)過(guò)關(guān)的游戲，把每早起來(lái)必讀的古詩(shī)詞忘到九宵云外。

　　這樣不行!

　　我再次對自己告誡到。如果還是這樣，那不如把游戲刪了。

　　一個(gè)人如果對自己沒(méi)有半點(diǎn)的自制力，那不是說(shuō)玩游戲，而是被游戲玩。

　　我承次設計游戲的人智商很高，要突破某一關(guān)卡都是需要技巧和智慧的，我不否認有些游戲是益智的，可游戲只是用于消遣，偶爾用于放松一下，而不能受其綁架。

　　我給自己訂下了規定，每一回玩，只能玩幾個(gè)關(guān)卡，不管闖關(guān)是否通過(guò)，就那樣幾次機會(huì )。

　　這樣無(wú)形中，我在游戲的時(shí)候就更投入，會(huì )深入研究闖關(guān)技巧，游戲也要玩的有含量。

　　游戲之后，我必須回到我的現實(shí)生活中，做我該做的事，不能讓游戲干擾我的正常學(xué)習生活，做到玩游戲，而不是被游戲玩。

　　玩游戲作文 2

　　今天，老媽要到鄰居家做客，我高興的不得了，“對面有電腦，我終于可以玩‘賽爾號’了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，趕快寫(xiě)完了上午的作文，我就可以去玩電腦了。

　　打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊賽爾號，忽然一個(gè)藍色的框框吸引了我的`注意力，上面寫(xiě)著(zhù)“由于8月15日停業(yè)一天，我們要給您1000賽爾豆和2110點(diǎn)經(jīng)驗�！毕旅鎸�(xiě)著(zhù)立即領(lǐng)取和關(guān)閉。我當然要了，之后，我又到發(fā)明家肖恩那里的芯片制造儀給ｎｏｎｏ合成芯片，合成了一個(gè)紫色的芯片和一個(gè)黃色變色芯片，還有一個(gè)跟隨芯片。我立即回到基地把ｎｏｎｏ開(kāi)機，打開(kāi)它的儲藏空間，把跟隨芯片安裝上去，過(guò)了兩三秒，芯片加載完成，變色芯片沒(méi)有加載，因為我的ｎｏｎｏａｉ指數太低，我帶上ｎｏｎｏ去了海洋星的深水區，看見(jiàn)了貝爾，我點(diǎn)擊他和他對戰，打得他只剩一點(diǎn)血了。

　　最后，我用了中級精靈膠囊捕捉了貝爾，還獲得了碧水精元，又在一個(gè)山洞里打敗了鋼牙鯊，進(jìn)行到了巴魯斯，替換了技能，還看見(jiàn)了利牙魚(yú)，我一招就可以干掉利牙魚(yú)，只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我打開(kāi)地圖，到火山星的溶洞里去找吉爾，找到了，開(kāi)始對戰。我用貝爾和他對戰，打得它還余20格血時(shí)，我用中級精靈膠囊捕捉成功了，又去海洋星找利牙魚(yú)，噢耶！捕捉成功了。這時(shí)老媽叫我走了，再見(jiàn)，我們之后再說(shuō)吧。

　　這次，我又捉了３只精靈，我已經(jīng)有５只精靈了，可是，賽爾豆也用光了，下次再得吧。注意，不要沉迷網(wǎng)絡(luò )，容易迷失方向，玩物喪志呀！

　　玩游戲作文 3

　　回首我成長(cháng)的足跡，在一路走來(lái)的過(guò)程中，有過(guò)成功有過(guò)失敗。如果沒(méi)有媽媽的教導，就沒(méi)有今天的我，如果沒(méi)有爸爸的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有健康成長(cháng)的我，如果沒(méi)有老師的'培育，就沒(méi)有聰明的我。在我的身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛(ài)玩電腦的哥哥。

　　哥哥長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，像刺猬身上的刺，哥哥長(cháng)著(zhù)閃閃發(fā)亮的大眼睛，像一顆價(jià)值連城的大鉆石，哥哥平時(shí)喜歡穿藍球套裝，只要一人時(shí)間就玩電腦，讓人一看就感覺(jué)很貪玩。

　　有一天下午，哥哥拉著(zhù)我來(lái)到電腦旁，哥哥打開(kāi)了電腦，玩起了《紅色警戒》。哥哥給我介紹了紅色警戒里的游戲地圖和裝備。他講著(zhù)講著(zhù)，哥哥便與人家大站起來(lái)，無(wú)視了我的存在。我見(jiàn)哥哥不理我，氣得火冒三丈，頭發(fā)都快著(zhù)了火似的。我看著(zhù)看著(zhù)，眼睛應接不暇，哥哥是個(gè)游戲老手了，他很快就打到了敵人內部。我見(jiàn)哥哥的頭發(fā)緊張的豎了起來(lái)，眼睛直盯電腦，他玩得聚精會(huì )神，連家人叫他也聽(tīng)不見(jiàn)。敵人已經(jīng)奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敵人打得落慌而逃，哥哥在這場(chǎng)比賽中獲得了勝利。哥哥說(shuō)：“我才是高手！”

　　每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起愛(ài)玩電腦的哥哥。他告訴我做任何事情堅持到底，不能半途而廢。的所以在今后的學(xué)習生活中，我要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為祖爭光。

　　玩游戲作文 4

　　今天，老師帶我們班玩了一個(gè)“心有靈犀”的游戲。

　　我十分緊張的心想：這個(gè)游戲怎么玩呢？ 老師講游戲規則了，男生、女生各派兩名組成搭檔，一問(wèn)一答，在兩分鐘內，描述者用語(yǔ)言、動(dòng)作等，但說(shuō)的時(shí)候不許說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。如猜不出來(lái)可以喊“過(guò)”，再猜另外的詞語(yǔ)，“過(guò)”的機會(huì )只有兩次。時(shí)間到后看哪組說(shuō)的詞語(yǔ)最多，那組就勝利了，勝利的組就得一張喜報。要是選我，我一定給我們男生組獲得喜報。 游戲開(kāi)始了，我們隊選的.是趙瑞琦和馬靈均，由趙瑞琦描述，馬靈均來(lái)猜。女生隊是祝筱珂和紀宣哲，由祝筱珂描述，紀宣哲來(lái)猜。 我們隊先上場(chǎng)，第一個(gè)詞是“高興”，老師給我們看了看，又給趙瑞琦看。趙瑞琦擺了個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作，我以為馬靈均猜不出來(lái)，只見(jiàn)馬靈均想了一會(huì )兒就說(shuō)：“高興”。第二個(gè)是“粉筆”，趙瑞琦說(shuō)：“這好辦”，趙瑞琦拿起粉筆，馬靈均脫口而出：“粉筆”。

　　太棒了，我們又贏(yíng)得了一分。下一個(gè)是“媽媽”，趙瑞琦問(wèn)：“女孩長(cháng)大是什么？”，馬靈均說(shuō)：“媽媽”。我還以為趙瑞琦說(shuō)的不夠詳細呢。下一個(gè)是“寫(xiě)作業(yè)”，趙瑞琦說(shuō)：“你放學(xué)回家第一件事是干什么？”馬靈均又說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)�！痹傧乱粋�(gè)是“跳繩”趙瑞琦假裝拿著(zhù)跳繩跳，馬靈均說(shuō)：“跳�！边@時(shí)候，時(shí)間到了，我們答對了 個(gè)。對我們組的成績(jì)，我還是非常滿(mǎn)意的。 輪到女生了，女生所猜的詞語(yǔ)有：妹妹、彩筆、漂亮、害怕、游泳，結果女生的“漂亮”被描述者說(shuō)出來(lái)了，就說(shuō)了 個(gè)，我們贏(yíng)了，我十分高興。

　　我真喜歡這個(gè)游戲。

　　玩游戲作文 5

　　昨天晚上，我和媽媽玩了一個(gè)猜字的游戲。規則是：一個(gè)人在另一個(gè)人背上寫(xiě)字，讓另一個(gè)人憑感覺(jué)猜字。

　　我先在媽媽的背上寫(xiě)了一個(gè)“十”字，媽媽一下子就猜著(zhù)了，接著(zhù)，我又寫(xiě)了一個(gè)“食”字，沒(méi)想到還是被媽媽猜中了。我思考了一下，一筆一劃的寫(xiě)了一個(gè)“石”字，媽媽說(shuō)：“是個(gè)‘右’�！蔽倚α诵φf(shuō)：“不對！”我又寫(xiě)了一遍，媽媽仍然說(shuō)是“右”。我提醒媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)字和剛才的兩個(gè)字發(fā)音相同�！眿寢屨f(shuō)：“shi？”我說(shuō)：“是的，是‘石頭’的‘石’�！眿寢尰腥淮笪蛩频模骸芭�，這兩個(gè)字還真是像，我的感覺(jué)不行了，沒(méi)有感覺(jué)出透頭來(lái)�！�

　　聽(tīng)媽媽一說(shuō)感覺(jué)，我就想起生物上學(xué)習的觸覺(jué)來(lái)，說(shuō)人的表皮有很多的細胞，這些細胞的生命體變得越來(lái)越復雜的時(shí)候，生命體表面的一些細胞便開(kāi)始擁有了特殊的功能，感觸到一些事物的時(shí)候，就會(huì )產(chǎn)生反應……一個(gè)人在從受精卵發(fā)育到少年時(shí)，細胞已經(jīng)分裂了無(wú)數次了，我身上就大約有1012個(gè)細胞，媽媽的身上大約有1014個(gè)，比我的多100倍。我給媽媽講著(zhù)自己所知道的生物知識。

　　“哇！好厲害呀！不過(guò)，你的話(huà)中有問(wèn)題，不是我的細胞數比你多100倍，而是是你的'100倍，多99倍�！薄芭�，明白！”我急忙說(shuō)。

　　這樣，我們從游戲到了語(yǔ)文上的知識，再到生物、數學(xué)，可真是有趣！“可見(jiàn)，我們所學(xué)的每一門(mén)學(xué)科都是相連的，像老師說(shuō)的食物鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，語(yǔ)文學(xué)不好，數學(xué)的應用就跟不上，數學(xué)的計數法沒(méi)學(xué)懂，生物的細胞個(gè)數就不會(huì )記，看來(lái)，哪一門(mén)都重要，哪一門(mén)都要學(xué)好呀！”我大發(fā)感慨！

　　“沒(méi)錯！”媽媽說(shuō)，“學(xué)不好哪一門(mén)都是一種損失呀！”

　　玩游戲作文 6

　　“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)諺語(yǔ)，今天楊桃帶著(zhù)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“你做我猜”，就很好地詮釋了這句話(huà)的含義。

　　游戲規則是：一組上兩個(gè)人，這兩個(gè)人在臺上比劃老師出示的成語(yǔ)、詞語(yǔ)或者一個(gè)字，其他人來(lái)猜（自己的'組員也可以猜)哪一組猜對了，哪一組就加一分。

　　游戲開(kāi)始了，第一輪就是我們組上場(chǎng)，我上臺后，看著(zhù)老師給出的成語(yǔ)——金雞獨立，我立馬興奮地做了一個(gè)動(dòng)作：一條腿站立，還有一條腿懸空，兩個(gè)手伸得筆直，手腕向下。我們組的小權子立刻答道：“大鵬展翅�！蔽覍λ�失望地搖了搖頭。突然，另一個(gè)組的一個(gè)組員大聲吼道：“金雞獨立�！蔽伊⒖滔蛩�興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連臉都漲紅了�？墒俏蚁乱幻刖头磻�了過(guò)來(lái)，我可是B組的，我怎么為A組答對而興奮呢？

　　下一個(gè)成語(yǔ)是“小鳥(niǎo)依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭檔，他也做出了一個(gè)動(dòng)作，搖了搖頭，表示無(wú)計可施。

　　突然我來(lái)了主意，我讓我的搭檔做出很柔弱的樣子鉆進(jìn)我的懷里，我們組的小權子立刻吼道：“小鳥(niǎo)依人�！薄按饘α�！”我大聲吼道。班級里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每一個(gè)人都七嘴八舌的討論著(zhù)。

　　這一次游戲讓我們懂得了一個(gè)道理：要想合作順利，就一定要和自己搭檔有默契的配合。

　　玩游戲作文 7

　　出操回來(lái)一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)三毛的頭像：細長(cháng)的脖子頂著(zhù)一個(gè)大腦袋，眼睛是瞇瞇眼，一個(gè)圓鼻子，一對招風(fēng)耳，咧著(zhù)嘴笑�？墒侨�毛的標志——三根毛沒(méi)有在頭上，老師要干嗎呢？我們都很納悶。

　　老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)給三毛添頭發(fā)的`游戲……”話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)，直叫：“我！我！”老師先叫到了賴(lài)昊楠。我真羨慕他，他太幸運了。老師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)，拉著(zhù)他在原地轉三圈，賴(lài)昊楠被轉得分不清東南西北，他摸索著(zhù)前進(jìn)，忽然抱住了黃一博的頭，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。賴(lài)昊楠感到不對勁，繼續前行找到黑板，不假思索地畫(huà)上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來(lái)。賴(lài)昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見(jiàn)三根毛離得很遠，似乎被風(fēng)吹到了十萬(wàn)八千里。他一伸舌頭，不好意思地回到了座位上。

　　第二個(gè)是小宇，他找到黑板正要畫(huà)，我們異口同聲地喊：“往左！往左！”但他還是把頭發(fā)畫(huà)飛了，更有趣的是他們兩個(gè)畫(huà)得倒很對稱(chēng)，三毛好像在說(shuō)：“頭發(fā)別跑！”

　　小寧走到講臺中間，一轉身正對著(zhù)頭像。我們高興極了，我想小寧一定可以幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫(huà)得準確無(wú)誤，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛。

　　我期待成為最后一個(gè)玩游戲的人，誰(shuí)知韓老師自己把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地說(shuō)：“要轉三圈，轉三圈�！崩蠋煕](méi)辦法，只好轉三圈了。老師走到黑板前，用手量了量，不可思議地找到了正確的位置，可惜的是老師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“老師也出洋相了！”

　　這是我玩得最有趣的游戲，我會(huì )永遠記住這個(gè)游戲。

　　玩游戲作文 8

　　今天，媽媽回老家掰玉米，我也跟去玩了。到老家寫(xiě)完作業(yè)后，我就開(kāi)始和妹妹玩。

　　我們先玩橡皮泥。我氫橡皮泥都團成光滑的小球，玩“做丸子”。我們把“丸子”放到橡皮泥盒里，把橡皮泥盒當做鍋，一會(huì )兒，又盛到“盤(pán)子”里——橡皮泥盒蓋，我們把下好的`丸子讓玩具吃。

　　接下來(lái)我們又玩過(guò)家家。福娃晶晶當小寶寶，海寶當保姆，我和妹妹是晶晶的姐姐，我還給福娃戴上了蝴蝶結。我出去了一會(huì )，回來(lái)妹妹告訴我說(shuō)：“海寶打晶晶了，我們把它扔了吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，咱們先把海寶告上法庭，讓它賠錢(qián)，再把它扔了�！庇谑俏揖统闪舜蠓ü�，妹妹是原告，晶晶是受害人，被告當然是海寶了。我說(shuō)：“原告姓名，受害人姓名？”妹妹說(shuō)：“我叫徐曼琪，它叫晶晶�！蔽矣终f(shuō)：“被告姓名？”妹妹換了一個(gè)聲音說(shuō)：“我……我叫海寶�！蔽艺f(shuō)：“原告你為什么告被告？”妹妹說(shuō)：“它打小晶晶，還不干活，讓晶晶干�！蔽艺f(shuō)：“證據呢？”妹妹指著(zhù)晶晶身上紅色的中國印，說(shuō)：“你看，都流血了�！蔽覇�(wèn)：“被告是嗎？”我又換了一種聲音說(shuō)：“這個(gè)……，我……是，是的�！蔽艺f(shuō)：“判被告無(wú)期徒刑，賠償醫療費和精神損失共一萬(wàn)元�，F在閉庭�！�

　　最后，我們又玩起了玉米——玉米太多了，堆了一大堆，我們爬上爬下，像爬山一樣，很好玩。

　　我今天玩的真開(kāi)心��！

　　玩游戲作文 9

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一款游戲——王者榮耀，真是讓我欲罷不能。

　　有一次，當我正玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽神不知鬼不覺(jué)的站在了我身前，因為我在玩游戲，所以當做沒(méi)看見(jiàn)�！鞍⒙�！”一開(kāi)始很溫柔，“你幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)東西�！蔽耶斪鰶](méi)聽(tīng)清楚，“幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)東西！”媽媽怒火沖天地喊道。正在津津有味的玩游戲的我嚇得我自己在何處都不知道。我心還是在游戲里，便回答：“哦！買(mǎi)什么東西？”“醬油！快去�！眿寢尲鼻械馗嬖V我。

　　我邊走邊玩游戲，不見(jiàn)得有人差點(diǎn)搶了我這個(gè)游戲機。到了菜市場(chǎng)，對著(zhù)阿姨，我急切地說(shuō)：“阿姨，要一瓶油�！闭f(shuō)完，付了錢(qián)，便馬上回家玩游戲。

　　“李尚聰！你你我叫你買(mǎi)醬油��！大哥！”媽媽生氣的喊。我被嚇得滿(mǎn)頭大汗，便又去買(mǎi)了。這算買(mǎi)對了！我終于可以玩游戲了！

　　當我玩的時(shí)候，我發(fā)現我完全沉在這個(gè)游戲里了。我拿下了五殺，我用的'那一個(gè)人物就好像是我自己，“殺”了五個(gè)人，好像很爽！可自己“死”了，覺(jué)得自己好像真死了！

　　在這段時(shí)間里，真是太驚險了，從這里，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要想一下后果，先做完該做的。這一段時(shí)間里，我很開(kāi)心。這個(gè)游戲也也好好玩，我喜歡“王者榮耀”。但也不能玩太久也不能一直玩。

　　玩游戲作文 10

　　“到外邊跑步！”

　　“跪著(zhù)寫(xiě)作業(yè)！”

　　媽媽暴跳如雷，聲色俱厲，估計肺都要氣炸了。媽媽對我的確很?chē)栏�，可從�?lái)沒(méi)像今天如此大發(fā)脾氣。

　　唉，說(shuō)起來(lái)都怪我，是我沒(méi)能抵制住誘惑，犯下了一個(gè)嚴重的錯誤，我把誠信給丟失了。

　　一個(gè)月前的一天晚上，我發(fā)現手機里有游戲，便點(diǎn)開(kāi)玩了。結果一下就入了迷，還把錢(qián)給充了進(jìn)去，開(kāi)始幾角錢(qián)，幾塊錢(qián)沒(méi)感覺(jué)，可漸漸的越充越多，不知不覺(jué)上千元就沒(méi)了，錢(qián)沒(méi)了，我曾經(jīng)答應媽媽不隨便玩游戲，爸爸媽媽對我的信任，也全都付之東流了。

　　就這樣，一玩就忍不住充錢(qián)。三個(gè)星期，我將攢下的錢(qián)全部用光了。就在這一天，我媽查我的'錢(qián)，知道了發(fā)生的這一切。十分生氣，于是懲罰了我：跑步，跪著(zhù)寫(xiě)作業(yè)……

　　現在，全家都在幫我，希望我能把這個(gè)“癮”給戒掉。而我也認識到了錯誤，抓緊改正�；叵肫饋�(lái)，前一段時(shí)間，成績(jì)下滑，無(wú)心上課，容易分心。這一切都是游戲惹的禍呀！

　　我想對爸爸、媽媽?zhuān)�以及老師說(shuō)：對不起！我錯了！我也想對還沉浸在游戲中的朋友們說(shuō)：游戲是一把雙刃劍，適當玩可以益腦，提升成績(jì)�？梢坏┏撩�，將會(huì )萬(wàn)劫不復！

　　在這里，我鄭重承諾：以后不能玩游戲！安分守己，把作業(yè)做好，提前完成。把成績(jì)提上去，用成績(jì)來(lái)證明我已經(jīng)改變了。并且，用成績(jì)來(lái)報答爸爸媽媽和老師對我的信任。在這里，我再對爸爸媽媽和老師說(shuō)一聲：對不起！

　　玩游戲作文 11

　　今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活吧！我想每個(gè)人都讀過(guò)《老人與�！�。如果不是，你應該先看看我最后一本關(guān)于老人和海后的感覺(jué)的書(shū)。如果你讀過(guò)，可以繼續讀。希望大家看完之后發(fā)表意見(jiàn)。

　　好了，言歸正傳。在這里，我想先問(wèn)問(wèn)大家，如何看待你們這一代人的`生活？我覺(jué)得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句話(huà)，“雖然世界很寬，但這條路很難走。我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界的坎坷和艱辛……”是的，一點(diǎn)也不差。想問(wèn)問(wèn)大家，如果像老人和海中老人一樣，85天夠不到一條魚(yú)，會(huì )絕望嗎？我知道老人和海中老人不會(huì )，因為他把這當成成功的標志。不是有句話(huà)叫“失敗是成功之母”嗎？同樣的問(wèn)題，你會(huì )怎么做？再多的起伏也不過(guò)是生活的一種情趣。

　　我覺(jué)得人生就是一種游戲，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不簡(jiǎn)單。我覺(jué)得大家都玩過(guò)游戲。玩游戲肯定會(huì )遇到一些麻煩。但你知道只要過(guò)了這個(gè)關(guān)，就會(huì )有回報。其實(shí)生活也是一種游戲�？茨阍趺纯刂屏�。就算控制好了，也會(huì )有麻煩。其實(shí)麻煩也是一種樂(lè )趣不是嗎？如果一個(gè)游戲失去了自己的挑戰，就不能再玩了。如果你能突破游戲中的困難，為什么不能克服生活中的挫折？其實(shí)突破坎坷不就是人類(lèi)存在的意義嗎？

　　我說(shuō)完了。感謝收看！

　　玩游戲作文 12

　　今天晚上我玩兒了一個(gè)新游戲，叫狼人殺。游戲規則是這樣的：至少五人玩兒。游戲中有四個(gè)角色，狼人（只可以殺人，狼人可以互相殺），農民（可以救一個(gè)已經(jīng)死了的人，不能自已救自己。），女巫（可以殺一個(gè)人，或者救一個(gè)人，但不能既殺人又救人），預言家（可以知道一個(gè)人的身份），外加一名裁判，裁判會(huì )告訴你的身份。狼人殺了一個(gè)人，女巫救了他，預言家知道了他的身份，農民救了他。

　　在我們玩兒狼人殺的'時(shí)候，我一直是裁判，我給琪琪的一直是他最喜歡的一個(gè)角色女巫。每當她聽(tīng)到自己被某某某殺了的時(shí)候都會(huì )選擇還擊，殺對方，所以就沒(méi)有人敢殺她啦。最多就是知道她他的身份或救她，因為他們知道殺棋棋就是在給自己找麻煩。所以漸漸的琪琪就有了一個(gè)外號“狼人殺中最可怕的殺手”。

　　不過(guò)因為我和琪琪關(guān)系好，所以我們兩個(gè)總是你殺我，我殺你，我救你，你救我的（因為有時(shí)我殺琪琪時(shí)她會(huì )救我，所以我也有個(gè)外號“狼人殺中第二個(gè)溫柔又可怕的殺手”。

　　聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有想玩兒狼人殺呢，那就快叫上小朋友一起玩兒吧！

　　玩游戲作文 13

　　今天，天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我帶著(zhù)高興的心情來(lái)到海風(fēng)情境作文班。我對今天的作文充滿(mǎn)了疑問(wèn)和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。

　　老師給我們帶來(lái)紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做蒙眼猜物，我們當場(chǎng)歡呼起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書(shū)簽、鏡子、頭繩，老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的'動(dòng)作像偵探，他反復的摸了摸說(shuō)：“折不是鴨子嗎！”老師說(shuō)：“對了�！彼�第二個(gè)猜的是眼鏡，很輕松就猜對了，然后他摸了摸鏡子，又打開(kāi)鏡子，反復的搖晃，說(shuō)：“是鏡子”“對了”老師又說(shuō)，下一個(gè)是熱水袋，他摸了很長(cháng)時(shí)間，我有點(diǎn)替他著(zhù)急了，就告訴了他答案，下一個(gè)是香皂盒，他摸了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)時(shí)間到了，他一共才對了3個(gè)，他猜的時(shí)候，表情讓我們感覺(jué)到了很好笑也很好玩。

　　這就是游戲，可以讓人開(kāi)心、高興，趕到快樂(lè )，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠的幸福。

　　玩游戲作文 14

　　我玩過(guò)很多游戲，但是只有五一的瘋狂老鼠特別有意思。

　　當時(shí)我媽說(shuō)：“玩瘋老鼠，很有挑戰性�！蔽液敛华q豫的答應了。我走近時(shí)，看到一個(gè)臉色蒼白的小女孩哭著(zhù)跑向媽媽?zhuān)�說(shuō)：“我再也不玩瘋老鼠了�！蔽矣痔ь^：“哇，——的長(cháng)軌在盤(pán)旋，三四米高！”說(shuō)完，抱著(zhù)你媽。但是在媽媽的勸說(shuō)下，我終于同意了。

　　然后準備上車(chē)。有紅色、黃色、藍色和綠色的車(chē)，我上了紅色的。因為它代表好運和幸福。

　　車(chē)子開(kāi)始跑起來(lái)，“嘭嘭”的聲音就出來(lái)了�！鞍�，”一個(gè)急轉彎向我撲來(lái)，砰的一聲，我上了崎嶇的.路，起伏不定。我在車(chē)上前后傾身，就要被甩出去。我閉上眼睛說(shuō)：“上帝？請不要把我趕出去�！边�沒(méi)說(shuō)完，又是一個(gè)急轉彎，當時(shí)我嚇得魂不附體，沒(méi)反應過(guò)來(lái)。哇，——又是一個(gè)陡坡下坡，真的是魂不附體，一身冷汗。

　　轉—轉—轉。在盤(pán)龍這樣的賽道上，我忍不住用心飛翔。

　　雖然有點(diǎn)害怕，但是很刺激，我挑戰成功了。

　　瘋狂的老鼠不僅好玩，還讓我明白了一個(gè)道理：不要害怕任何困難的事情，要敢于面對。敢于挑戰才能成功。

　　玩游戲作文 15

　　我玩過(guò)許多游戲，有神秘的誰(shuí)是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個(gè)新穎的游戲：占領(lǐng)陣地。

　　老師告訴我們游戲規則，2—5人一組，游戲開(kāi)始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報紙，接著(zhù)再撕去一半，最終以最佳辦法站進(jìn)最小快報紙的隊伍為勝。

　　第一輪游戲開(kāi)始了。同學(xué)們爭先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來(lái)到報紙前面，剛上來(lái)劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負責一個(gè)重要的——撕報紙。劉子萱撕的.有點(diǎn)大，所以我們都金雞獨立，忽然，老師一聲停止，我們看見(jiàn)男生組剩了一個(gè)大三角形，我們剩的是一個(gè)正方形，結果是男生組獲勝了。

　　第二輪開(kāi)始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開(kāi)始一會(huì )兒敖銘哲就把董辛抱了起來(lái)。把他的報紙給撕了。等張洪濤組剛開(kāi)始就手碰地了。

　　這個(gè)游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學(xué)習心情，還能學(xué)會(huì )團結，真是一舉多得呀！

　　玩游戲作文 16

　　每個(gè)人都有自己的感受。喜怒哀樂(lè )總是以千變萬(wàn)化的方式發(fā)生在我們身上，但人們喜歡幸福的感覺(jué)。今天我要告訴你一件讓我開(kāi)心的事。

　　記得四年級的時(shí)候，吳老師帶我們去操場(chǎng)玩捉小雞的游戲。在操場(chǎng)上，吳老師先宣布游戲規則：我們先選一個(gè)人當老鷹，再選一個(gè)人當母雞，再選其他人當小雞，一個(gè)個(gè)，跟在母雞后面。游戲開(kāi)始后，老鷹只要碰到雞就抓，但是老鷹打不過(guò)母雞，也抓不到蹲著(zhù)的`雞。吳老師講完規則后，把全班分成五組，我們分組玩。

　　在我們組的第一輪，馬杰是母雞，吳越是老鷹。我看見(jiàn)吳越向左右跑去，但馬杰緊跟在她后面。這一次，吳越突然向左邊跑去，馬姐也跟了上去，不過(guò)是聲東擊西。馬杰和吳越突然向右邊追了過(guò)去。這次抓了兩只雞。馬杰這次吸取了教訓，吳越又試著(zhù)用那種伎倆，但都失敗了。最終，吳越不得不接受失敗。

　　第二輪，冀隆輝是母雞，王子豪是老鷹。我看到王子豪一上場(chǎng)就抓了兩只雞，紀龍輝也不甘示弱。他不停地拼命阻擋王子豪的猛攻。最終，母雞和鷹都累了，清脆的鈴聲響起。

　　所有的學(xué)生都坐在地上，累得走不動(dòng)了，但他們的臉上充滿(mǎn)了幸福的微笑。

　　玩游戲作文 17

　　今天作文課上，袁老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩個(gè) ‘小鴨吃魚(yú)’的游戲，好不好？”袁老師的話(huà)音剛落，教室里立刻響起了一片歡呼聲：“好呀！好！”

　　老師首先給我們講了游戲的玩法和規則。同學(xué)們聽(tīng)后就爭先恐后地舉起手。袁老師請我和賈博超走上講臺。給我和賈博超帶上小魚(yú)的頭飾。

　　游戲開(kāi)始了，我窮追不舍、咄咄逼人，賈博超左躲右閃，每次都防住了我的.進(jìn)攻。有的同學(xué)說(shuō)：“加油！別分開(kāi)手腕�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小沙丁魚(yú)PK大鯉魚(yú)�！蔽胰滩蛔⌒α�。就在這個(gè)時(shí)候，賈博超發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，我費了九牛二虎之力，才頂住了他的進(jìn)攻。有的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)替他吧�！崩蠋熣f(shuō)：“不行�！蔽覀儌z實(shí)力相當，一直分不出上下。最后累得我們滿(mǎn)頭大汗，幾乎同時(shí)犯規了。老師說(shuō)我們達成了平手。也好，友誼第一，比賽第二嘛。我倆笑嘻嘻地一同走下臺，看別人接下來(lái)的比賽。

　　游戲繼續著(zhù)，教室里一會(huì )兒是歡聲笑語(yǔ)，一會(huì )兒又是陣陣雷鳴般的掌聲�！靶▲喅贼~(yú)”的游戲這么好玩！難道你不想玩一玩嗎？

　　玩游戲作文 18

　　今天的課堂上，我們做了一個(gè)游戲，名叫嘗“水”。

　　走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了三個(gè)瓶子，原來(lái)今天要玩嘗水游戲，我喝你猜，通過(guò)表演讓大家猜不出自己喝的是什么。老師話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，打算展示自己的演技。

　　首先上場(chǎng)的是盈盈同學(xué)，她先是聞了聞，再抿了一小口，接著(zhù)又喝了幾大口，最后還舔舔嘴唇，像是喝到了什么瓊漿玉液。走向座位時(shí)，嘴里還念叨著(zhù)：“好甜，好甜�！苯又�(zhù)依依同學(xué)上場(chǎng)，她抿了一小口，轉身就吐在了垃圾桶，還痛苦不堪地用手扇著(zhù)張大的嘴巴。讓我印象最深刻的是最后一位瑤瑤同學(xué)，她大步流星地走上了講臺，小心翼翼端起最后一杯液體，喝一小口，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)很甜，再喝了一口卻又眉頭緊鎖，前后不一的'表現真讓我們犯難。

　　最終謎底揭曉，原來(lái)盈盈在迷惑大家，其實(shí)她喝的是水，依依同學(xué)則本色出演，喝的就是醋，讓我們捉摸不透的瑤瑤喝的卻是雪碧。大家聽(tīng)到答案，頓時(shí)大跌眼鏡。

　　今天的嘗“水”游戲不僅有趣，還讓我明白了看待事物要全面，不能被表面現象所迷惑。

　　玩游戲作文 19

　　你喜歡玩游戲嗎？你玩過(guò)逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個(gè)游戲。

　　我們先選出一個(gè)人當逗笑大師，剩下的人就當木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計時(shí)員。當老師問(wèn)我們誰(shuí)想當逗笑大師時(shí)，我們全部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經(jīng)過(guò)一番激烈競爭，我當上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺，心中其實(shí)有了許多小問(wèn)號：我該用什么方法來(lái)讓他們大笑呢？木頭人們會(huì )笑嗎？

　　游戲開(kāi)始了，我先賣(mài)了一下萌，嘴裂開(kāi)做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發(fā)現了。我可激動(dòng)了，他可太容易笑了。接下來(lái)做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個(gè)笑話(huà)《懶人的故事》，再說(shuō)一個(gè)王字帶來(lái)喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間到了，可廖永達還沒(méi)有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個(gè)逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結束了。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了，下次我還要當逗笑大師，我一定會(huì )讓所有的.人都哈哈大笑的。

　　玩游戲作文 20

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包來(lái)到布谷鳥(niǎo)，因為今天鐘老師要帶我們去荔枝公園玩游戲。

　　我們興高采烈地跟著(zhù)鐘老師找到一塊陰涼的大草坪。天空湛藍，微風(fēng)拂面，我們放下書(shū)包就開(kāi)始游戲。第一個(gè)游戲叫兩人三足。首先，老師介紹游戲規則：兩人一組，自己的一只腳與另一個(gè)人的'一只腳綁在一起，跑向終點(diǎn)，先到為贏(yíng)。然后，老師讓我們去找“豬隊友”。我心中想，要找一個(gè)和我身高差不多，又要心有靈犀一點(diǎn)通的人。于是我望向了遠處相處多年的茜茜，她也正望著(zhù)我，于是我們就成了彼此的“豬隊友”。我們在腿上系上繩子，試著(zhù)走了幾步。我們走得東倒西歪，如同兩只憨態(tài)可掬的大熊貓。第一輪開(kāi)始了，我們走得一瘸一拐的，一會(huì )不是她摔了一跤就是我歪了腳，要不要就是我們綁腳的繩子掉了。很明顯，第一輪我們輸得很慘。我們垂頭喪氣回到了起點(diǎn)。這時(shí)，我靈光一現，想到一個(gè)辦法：我們一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的時(shí)候，出被綁的那只腳，喊“2”的時(shí)候出另一只腳。我這個(gè)辦法很有效果，我們在第二輪取得了第2名的好成績(jì)。

　　小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，花兒在對我微笑，小草在對我鞠躬。再見(jiàn)了美麗的荔枝公園，我們下次再見(jiàn)！

　　玩游戲作文 21

　　嗯，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩一個(gè)大眼瞪小眼的游戲。

　　老師說(shuō)：比賽內容是：比賽穿針引線(xiàn)的速度，在兩分鐘的時(shí)間內，誰(shuí)穿的針多，誰(shuí)就是勝出者。比賽規則：兩位同學(xué)合作，一人捏針，一人捏線(xiàn)，雙方身體不能接觸，遵守時(shí)間約定。

　　第一組上場(chǎng)的是小王和小明，在老師沒(méi)有計時(shí)之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再練習、熟練一下穿線(xiàn)。開(kāi)始了，小王先濕了一下線(xiàn)，然后又捻了一下，就開(kāi)始緊張地穿線(xiàn)了。小王捏著(zhù)線(xiàn)向針眼插去，第一次插針成功。緊接著(zhù)第二次，他們的`表情有點(diǎn)緊張，這一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……時(shí)間很快就過(guò)去了，他們成功穿了八根針。

　　第二組是我和小浩。我緊張地走上了講臺，心里想，我們不會(huì )輸吧。我拿起線(xiàn)，先在嘴里濕了一下，又捻一下，準備開(kāi)始。老師開(kāi)始計時(shí)了，我捏著(zhù)線(xiàn)，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時(shí)候，我猶豫了，插了好幾次都插不進(jìn)去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。

　　原來(lái)玩這個(gè)游戲，不僅需要專(zhuān)心，還需要兩個(gè)人相互配合好。

　　玩游戲作文 22

　　看著(zhù)現在的同學(xué)玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。

　　記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫(xiě)上自己的名字，貼在自己的`背上。我們分一個(gè)小隊玩，只要哪個(gè)小隊能“活”到最后，那么恭喜，那個(gè)小隊就獲勝了。

　　如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經(jīng)被out了，除非是道具模式，隊友找到一張復活卡，幫你復活。

　　還有一種是單人模式，如果你覺(jué)得撕不過(guò)別人，你可以暗中和別人聯(lián)盟，一起把那個(gè)人“干了”。

　　不過(guò)，別人和你假的聯(lián)盟，那個(gè)人會(huì )和他已經(jīng)聯(lián)盟的人包抄你，聯(lián)手趁機把你干掉，我就有過(guò)這種不幸，那個(gè)和你聯(lián)手的人是一個(gè)叛徒。如果換成我，我一定很生氣，想一腳把他踢到天上，我心里的火還在熊熊燃燒著(zhù)，要是換成你，你會(huì )怎么想呢？

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我小區里的好朋友，一起在小區里玩撕名牌。我有一個(gè)絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應，叫地地不回，叫苦連天，成了一個(gè)敗家子弟！

　　這就是我的童年，有意思嗎？

　　玩游戲作文 23

　　“我贏(yíng)啦！”客廳里回蕩著(zhù)我的歡呼聲，此時(shí)的我特別得意，按比賽規則，輸的一方要洗好今天的碗。

　　就在剛剛，我們家進(jìn)行了一次24點(diǎn)競賽，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)參加這場(chǎng)比賽，只是我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我居然輕易奪下了“冠軍”！看著(zhù)爸爸悻悻離去的背影，我又激動(dòng)又自豪，記得一個(gè)月前，我還只是一個(gè)不會(huì )算24點(diǎn)的'小菜鳥(niǎo)。

　　一個(gè)多月前的一天，媽媽拿來(lái)一副牌，她提議讓我算24點(diǎn)，24點(diǎn)是什么？我很好奇，就跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)，原來(lái)，24點(diǎn)就是用加減乘除的方法，把四張牌湊成24，雖然我知道了方法，但我玩的一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，因為一翻牌，爸爸媽媽就已經(jīng)算出了，而我還呆在那看牌呢！玩了幾副后，我一扔牌，就躲進(jìn)了自己的小書(shū)房，難過(guò)極了，什么24點(diǎn)��！每次都是你們贏(yíng)的，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)道：“你發(fā)現了沒(méi)，算24點(diǎn)時(shí)，我一般說(shuō)三八二十四和四六二十四，你只要多練習多觀(guān)察就一定能熟能生巧�！�

　　從此，我一做完作業(yè)就練習，直到今天，再次玩24點(diǎn)時(shí)，我的速度和準確率驚呆了他們兩人。

　　學(xué)習任何技巧都會(huì )遇到挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持，努力啃學(xué)習中的“硬骨頭”，虛心學(xué)習，勤學(xué)苦練，我們是能成功的，爸爸媽媽用玩的方式培養我，真是用心良苦。

　　玩游戲作文 24

　　“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!哈哈，當然了，這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來(lái)給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!

　　這個(gè)游戲有兩個(gè)角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規則是：開(kāi)始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數一百個(gè)數讓“正常人”跑或躲起來(lái)�！袄夏臧V呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。

　　有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲，我自愿當抓人的。我在數數時(shí)想：他們一定在我們的五樓會(huì )議室門(mén)前躲著(zhù)。數好數后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢“啊!”了一聲，他們全被我嚇了出來(lái)，然后被我一網(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開(kāi)心。

　　第二輪，我是“正常人”，我們指認劉子健當“老年癡呆人”，所以這一局就他來(lái)當，我想上一輪他們犯了大錯誤，所以我說(shuō)：“最安全的地方就是最危險的地方，最危險的.地方就是最安全的地方�！彼�以我要躲在教室里，這地方?jīng)]有人來(lái)找吧!他們會(huì )想這么危險的地方一定沒(méi)人躲吧!

　　最后上課了，我再次勝利了。通過(guò)這我明白了：做什么事都要智取。

　　玩游戲作文 25

　　今天老師和我們玩了一個(gè)游戲吃梨大賽，我們請了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。

　　老師洗好梨，拿給這兩位同學(xué)，豬八戒一手抓住梨，一手抓住柄，他用力一擰，柄斷了，他把手往上一抬，以閃電般的速度扔進(jìn)了垃圾桶，另一位小龍女的女生，剛上臺她的臉就立馬紅了起來(lái)，紅的像熟透的.蘋(píng)果，她從老師那慢條斯理的接過(guò)梨，盯著(zhù)梨想著(zhù)什么，這時(shí)她問(wèn)了一句這梨的皮可以吃嗎？我們全班都笑了起來(lái)。

　　老師一聲令下比賽開(kāi)始，男生拿住梨的兩側，張開(kāi)血盆大口，連續用力地啃了三四口，半個(gè)梨就被消滅了，他鼓著(zhù)兩個(gè)大大的腮幫子，我說(shuō)：你是豬投的胎嗎？只見(jiàn)汁水從他的嘴角流了出來(lái)，又流到下巴，流到脖子上，最后流到了地面，他用左手猛地抹了一下，又開(kāi)始大口吃了起來(lái)，女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來(lái)，那位男生已經(jīng)吃了個(gè)精光，他又把核放到嘴里啃了幾下，最后把核吐了出來(lái)，用力扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)出了咚的一聲，好像在說(shuō)我贏(yíng)了。游戲都結束了，女生卻只吃了一小半！

　　每個(gè)人的性格都不同，比如豬八戒和小龍女，就是一個(gè)粗魯一個(gè)優(yōu)雅，所以人的動(dòng)作不簡(jiǎn)單。

　　玩游戲作文 26

　　有一次，課外活動(dòng)玩滾鐵環(huán)，開(kāi)始我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前推著(zhù)，環(huán)不時(shí)的就倒下，我心里面想，沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就不會(huì )，看著(zhù)別人怎么推我就怎么推就行了，別人也不會(huì )我就沒(méi)有當一回事，過(guò)了一會(huì )我一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，但別人可以把鐵環(huán)非常順溜的推過(guò)去再推過(guò)來(lái)，我又推了一次還是像那樣，心里不由得有些失落，因為別人都學(xué)會(huì )了，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我看著(zhù)別人怎么玩的，我就模仿著(zhù)她的動(dòng)作推，推了好幾次還是沒(méi)有成功，心里面就想我都那么認真的學(xué)了，還是不會(huì )我放棄吧，就隨便玩玩，但是老師說(shuō)：只要誰(shuí)學(xué)會(huì )了，就可以先發(fā)訂書(shū)的玩具。我心里面鼓起了氣，想為了玩具我一定要學(xué)會(huì )，再說(shuō)了別人都能學(xué)會(huì )我怎么就學(xué)不會(huì )呢，我又不是比別人笨，我認真的.看著(zhù)前面同學(xué)怎么鉤的在是怎么推得，我在后面學(xué)著(zhù)動(dòng)作，學(xué)會(huì )的人玩完以后到了后面我就問(wèn)她，我一次又一次的在后面學(xué)，當然我推鐵環(huán)的時(shí)候也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，通過(guò)我在后面學(xué)，最后我學(xué)會(huì )了推鐵環(huán)。

　　從玩推鐵環(huán)中我知道只要認真學(xué)，什么事情都可以成功。

　　玩游戲作文 27

　　“哎，好無(wú)聊啊，就那么寫(xiě)房，就那么寫(xiě)車(chē)，就那么寫(xiě)人，太枯燥了�！蔽覙O其抱怨地說(shuō)，因為其實(shí)太無(wú)聊了，每天都要做作業(yè)，期中考試都結束了還不讓我玩手機，真煩！

　　突然，我想到件好玩的事，來(lái)玩點(diǎn)新刺激的：一會(huì )偷手機，說(shuō)干就干！

　　我迅速從書(shū)房來(lái)了客廳，利用鞋子很滑加上媽又拖了地，輕輕松松，“嗒嗒嗒……”不好，奶奶來(lái)了�！班病�—”我躲進(jìn)桌底，嘿嘿，桌子旁擺著(zhù)了張椅子，奶奶不可能發(fā)現得了我。奶奶一走，我立刻就從里面鉆了出來(lái)，一溜煙跑到臥室，從衣柜里取出鑰匙，打開(kāi)櫥柜，翻出手機……

　　不好了，老爸要醒了，我“撲通”一聲臥倒在地，像一只匍匐在地的`壁虎。這樣就算他醒了，也不可能第一時(shí)間發(fā)現我，然后我就能趁他睡意朦朧時(shí)逃走。呼……虛驚一場(chǎng)，老爸只是翻了個(gè)身。

　　我坐在沙發(fā)上，將手機開(kāi)機，然后打開(kāi)“香腸派對”點(diǎn)擊“自動(dòng)匹配”，開(kāi)始游戲。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，老爸突然出來(lái)了，嚇得我把手機藏到了衣服堆里，他問(wèn)我：“你干嘛呢！”“我剛復習著(zhù)呢，吃了個(gè)蘋(píng)果，坐這兒休息會(huì )兒而已�！薄芭�，那等會(huì )兒趕快復習�！薄爸�道了�！�

　　老爸走后，我立即奔向書(shū)房，等會(huì )兒要做試卷呢，還沒(méi)復習，完啦！

　　玩游戲作文 28

　　我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著(zhù)很大的樂(lè )趣，就說(shuō)學(xué)校中的事吧。

　　一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著(zhù)玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不——玩抓人吧�！�

　　我們開(kāi)始石頭剪刀布，開(kāi)始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現，我認為這是既好又省力氣的方法，過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著(zhù)我不放，突然，前方有人出來(lái)了，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過(guò)去時(shí)，那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤跡，我又跑了上去，我看見(jiàn)一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的`向那邊走去，我拿了個(gè)急轉彎，抓住了他，當他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。

　　其實(shí)生活中有很多的樂(lè )趣，只要我們愿意去發(fā)現。

　　玩游戲作文 29

　　今天的作文課上，我們玩了一個(gè)游戲。接下來(lái)就請大家和我一起來(lái)感受它的酸甜苦辣吧！

　　老師先將我們分成三個(gè)組，每組四個(gè)人，我在第一組。游戲規則是：用嘴叼著(zhù)撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的杯子里。規定時(shí)間內，哪個(gè)組最后一個(gè)被子里的面粉多，哪個(gè)組就獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時(shí)，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出�？墒�，當我把面粉往小杰撲克牌里倒時(shí)，忍不住呼出一口氣，頓時(shí)，我和小杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，小杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”“我不玩了！”小杰沒(méi)有原諒我的`意思，憤怒地扔下了撲克牌。

　　小杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開(kāi)了，排在第一個(gè)的組長(cháng)著(zhù)急了，直接將面粉叼著(zhù)倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺(jué)，宣布我們小組作弊！

　　最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因為我知道了團結友愛(ài)的重要性。對不起，小杰！我真心希望你能原諒我！

　　我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望小杰看見(jiàn)后原諒我，我們繼續做朋友。

　　玩游戲作文 30

　　周末，去姐姐家玩�？匆�(jiàn)姐姐正在玩一款叫“qq炫舞”的大型游戲。

　　我走近看了看她似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只見(jiàn)她的手指隨著(zhù)播放的音樂(lè )的旋律飛快的敲擊著(zhù)“↑↓←→”四個(gè)鍵，終于一曲結束了，她轉過(guò)頭來(lái)嚇了一跳，“你是什么時(shí)候來(lái)的，嚇死我了？”“你在玩什么呢?”“炫舞，超好玩，我同學(xué)都在玩�！彼�立馬拉過(guò)我坐在旁邊的椅子上。

　　這時(shí)她又打開(kāi)了“游戲商城”，打開(kāi)了角落里的購物車(chē)，購物車(chē)里有一套藍色的.裙子，還有一雙透明的翅膀和一雙水晶鞋，期限只有30天，但合算要十萬(wàn)元。姐姐無(wú)奈的看著(zhù)自己的錢(qián)，只有七萬(wàn)�！鞍��！苯憬銍@了一聲氣，繼續打游戲贊起了錢(qián)。

　　一局可以賺5000元，這就意味著(zhù)她還要在完成6局，她開(kāi)始了漫長(cháng)的游戲旅途。終于6局結束了，她成功獲得了3萬(wàn)元，她愉快的打開(kāi)商城，毫不思索的點(diǎn)下了購買(mǎi)，她又打開(kāi)了倉庫，穿上了那限期30天的衣服，露出了笑臉。

　　我站起來(lái)，頭也不回地走開(kāi)，20局游戲換來(lái)的是限期30天美麗，但30天后她的美麗外表就將褪去，她還將變成那只丑小鴨。一局游戲3分鐘，20局60分鐘，60分鐘可以做很多很多的事，讓我們不要再為那些不值得的事花時(shí)間了！

　　玩游戲作文 31

　　班級游戲課馬上就要開(kāi)始了，我們都很興奮。閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)多有趣��！

　　游戲規則如下：請一位同學(xué)到講臺上，說(shuō)自己想畫(huà)什么，遮住眼睛，轉三圈，然后找到黑板開(kāi)始畫(huà)。

　　壽老師講完規則后，全班準備試一試�！百R佳瑤�！眽劾蠋熃形业臅r(shí)候，我緊張地走上講臺，對同學(xué)說(shuō)：“我想畫(huà)向日葵�！眽劾蠋熑缓笥眉t領(lǐng)巾蒙住我的.眼睛，給了我一支粉筆。我轉了三圈，心里想：為什么我前面的同學(xué)都倒過(guò)來(lái)了，一點(diǎn)都不暈！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，剛好是黑板。我先試著(zhù)畫(huà)了一個(gè)圈，然后后面就有耳語(yǔ)聲了。我一下子畫(huà)了三瓣，哭了，還好后面沒(méi)有嘲笑。我憑感覺(jué)畫(huà)了幾瓣，“嘻嘻”，誰(shuí)在笑我？我畫(huà)錯了嗎？我覺(jué)得。我又想：別理他們，別讓別的同學(xué)畫(huà)的很難看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑聲越來(lái)越大。壽老師幫我摘下紅領(lǐng)巾。啊，我畫(huà)的向日葵真的好奇怪：中間一圈沒(méi)封好，一瓣一瓣疊起來(lái)。這不是向日葵，它簡(jiǎn)直是一朵奇葩！

　　看著(zhù)黑板上奇怪的圖片，我們都笑了。

　　玩游戲作文 32

　　我喜歡玩游戲，尤其是電腦游戲。到了五年級，零花錢(qián)增多，家里人因為工作忙很少照顧我。于是，我走進(jìn)了網(wǎng)吧。

　　那時(shí)，放學(xué)后，我會(huì )和幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧玩幾個(gè)游戲。后來(lái)我心思不在學(xué)習上，成績(jì)一落千丈。班主任來(lái)找我，問(wèn)我為什么。最近腦子一直在學(xué)習。我沉默了，班主任只好給我回電話(huà)。

　　這天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧打游戲。像往常一樣，坐在電腦桌前，一邊玩一邊吃零食。幾局下來(lái)，有人敲我肩膀。我說(shuō)：“什么事？”那個(gè)人繼續敲我的肩膀，我轉過(guò)頭，頓時(shí)傻了眼。我前面的那個(gè)人原來(lái)是我的班主任。他把我叫了出來(lái)，我低著(zhù)頭，怕他把這件事告訴家人。但是，他平靜地問(wèn)我：“你剛才贏(yíng)了幾場(chǎng)？”我不敢回答。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我也喜歡電腦游戲。有時(shí)我贏(yíng)，有時(shí)我輸。但生活不是游戲。無(wú)論輸贏(yíng)，都不能再來(lái)。你要想想，我要走了�！蔽铱粗�(zhù)他離去的背影，心想我以前是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的老師最喜歡的`孩子，現在不一樣了，一定要重新找回自己。就這樣，我又努力學(xué)習了。

　　是的，生活不是游戲。

　　玩游戲作文 33

　　今天我們玩了一個(gè)好玩的游戲，它的名字就是——搶椅子，下面讓我來(lái)跟大家介紹一下吧。

　　游戲開(kāi)始前，我們每個(gè)人都乖乖的坐在椅子上，聽(tīng)吳老師講游戲規則(游戲很簡(jiǎn)單，六個(gè)人五張椅子，沒(méi)搶到椅子的就被淘汰)。就連平時(shí)幾個(gè)很活潑的小朋友都非常安靜，每個(gè)人都非常想讓游戲盡快的`開(kāi)始。

　　游戲開(kāi)始了，我們都站了起來(lái)，圍繞著(zhù)椅子走了起來(lái)，越來(lái)越快，有些人側著(zhù)身子走;有些人俯著(zhù)身子的小士兵，身體筆直的走;有些人像螃蟹一樣橫著(zhù)走;有些人一步一頓地走;有些人一小步一小步的走;還有些人扶著(zhù)桌子走……走著(zhù)走著(zhù)，我們都有些頭暈了，就在這時(shí)，吳老師抓住這個(gè)機會(huì )大喊一聲：“坐下”!整組人一瞬間都靈敏地坐了下來(lái)，但還是有兩個(gè)小朋友十分著(zhù)急地四處找座位，最后有個(gè)人被淘汰了，那個(gè)人臉上布滿(mǎn)了陰云，情緒很低落。

　　過(guò)了一會(huì )兒進(jìn)行了第二輪游戲，這次大家都走得很慢很慢，每到一張椅子前就停頓一兩秒，小心翼翼的，果然有兩個(gè)人為了搶一個(gè)座位，同時(shí)坐到了一張椅子上，兩個(gè)人你推我，我推你，最后因為力氣小，有一個(gè)人被擠了出去，哈哈哈哈。

　　搶椅子真的很好玩!它可以鍛煉我們的專(zhuān)注度，一個(gè)不留神就會(huì )被淘汰。

　　玩游戲作文 34

　　我喜歡溜狗，我喜愛(ài)養花，但我最?lèi)?ài)玩魚(yú)。

　　一天，我們家又加了一位新成員——一條小魚(yú)。這下，我家有兩條活潑、可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)穿著(zhù)紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石，尾巴交叉開(kāi)來(lái)像是用三片葉子組合成的。另一條金魚(yú)穿著(zhù)白里透紅的'“大衣”，為什么這樣說(shuō)呢？因為它的身上全是白的。但是，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的像一顆黑色玻璃珠滾來(lái)滾去�？蓯�(ài)極了！它們住在我家的陽(yáng)臺上，一個(gè)超級大的魚(yú)缸里，我還養了一些水精靈陪著(zhù)它們。餓了的時(shí)候，就眼睜睜地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”

　　吃東西時(shí)，它們總是要先觀(guān)察觀(guān)察四周。如果發(fā)現有人在旁邊看著(zhù)它們時(shí)，它們就特別害羞不敢去吃魚(yú)食。所以，每次我就躲在門(mén)后面，悄悄地探出頭來(lái)看著(zhù)它們吃。小金魚(yú)吃東西時(shí)用小小的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，吃飽了還會(huì )從嘴里吐出一串串小泡泡。有時(shí)它吃飽了就會(huì )在水里朝天翻了幾個(gè)滾，好像在耍雜技。如果它們餓了，就會(huì )敲敲水精靈，張開(kāi)小嘴，好像要吃掉水精靈，這時(shí)我就會(huì )喂給它們吃。

　　小魚(yú)，小魚(yú)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。

　　玩游戲作文 35

　　今天的語(yǔ)文課，劉老師和我們一起玩了圍網(wǎng)捕魚(yú)的游戲。

　　劉老師先在教室里詳細地講述了游戲規則和注意事項，然后就帶著(zhù)興致勃勃的我們下樓了。

　　一到操場(chǎng)，我連蹦帶跳地在跑道上走著(zhù)。劉老師和專(zhuān)業(yè)的體育老師一樣讓我們排成四列橫隊，給每個(gè)隊伍分配了游戲的角色。然后，一聲令下，游戲開(kāi)始了。作為魚(yú)的我四處奔逃，跑了一半就氣喘吁吁地停下來(lái)，回頭看看劉老師帶領(lǐng)的捕魚(yú)網(wǎng)在哪個(gè)位置。劉老師經(jīng)驗十足，不一會(huì )兒，幾條“小魚(yú)”就被抓住了�？粗�(zhù)越來(lái)越近的這張大網(wǎng)，我這條漏網(wǎng)的“小魚(yú)”害怕極了，嘴里“啊——啊——”地叫著(zhù)，驚恐而又快速地向遠處“游”去。

　　過(guò)了一段時(shí)間，輪到男生組網(wǎng)抓女生。男生的捕魚(yú)網(wǎng)看著(zhù)巨大無(wú)比，可一跑起來(lái)，就成了三三兩兩的.碎網(wǎng)。我哈哈大笑，有些男生卻還沒(méi)有意識到，拼命奮力地向前沖去，卻終究四散開(kāi)了。

　　劉老師一看男生結不好大漁網(wǎng)，居然讓男生兩人一組去抓“魚(yú)”。這哪兒行��！所有的魚(yú)一定都會(huì )被抓光的。果然不出我所料，只見(jiàn)兩個(gè)“飛毛腿”男生在一起，手拉手，如虎添冀一般，越?jīng)_越快，沒(méi)一會(huì )兒就捕獲了一堆堆的“小魚(yú)”。

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)，下課鈴聲就在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中響了起來(lái)。

　　玩游戲作文 36

　　星期二，我和小銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊，便拿出透明膠帶，來(lái)玩把對方的透明膠彈下桌子的游戲。

　　第一局由于小銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而小銘卻放在下面，事后我問(wèn)他：“你為什么要放在下面�！毙°懻f(shuō)：“這樣你一下來(lái)，我就可以把你給彈下桌去了�！蔽蚁劝炎约旱耐该髂z的一頭推到了下面，小銘見(jiàn)我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向小銘彈去，誰(shuí)料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。小銘笑了起來(lái)，這局我輸了。

　　第二局，我先等小銘上來(lái)，再把它打下去。小銘果然不出我的`意料之外，一下子翻了上來(lái)，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。

　　第三局一開(kāi)局，我就下去和小銘斗，可因我后面是墻角，小銘一炮過(guò)來(lái)，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。

　　看著(zhù)小銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開(kāi)心了。這個(gè)游戲太好玩了。

　　玩游戲作文 37

　　今天童老師給我們玩了一個(gè)猜神秘液體的游戲，規則是只能看、聞和嘗，但是不能說(shuō)。這讓大家手舞足蹈，躍躍欲試。

　　童老師先挑了四名同學(xué)，分別是小博、小宸、小婷還有小睿，小博鼓起勇氣，他聞了聞，又看了看，做出一個(gè)愁眉苦臉的表情，我真為他捏把汗。小宸第二個(gè)，他又聞?dòng)謬L，還做了一個(gè)吐的表情，我想這水有這么難喝嗎？！小宸又吐又伸舌頭掐脖子的`表情惹得全班同學(xué)哄堂大笑，笑聲都快把屋頂給震飛了。小婷嘗了一口，又咪了一口，大家迫不及待的想看她的表情，結果她自己都笑場(chǎng)了。小睿選了第四杯，一飲而盡，果然和大家想的一樣，一副搞怪的表情，真假難辨。

　　童老師又派了四位分辨者，兩個(gè)說(shuō)沒(méi)味道，一個(gè)說(shuō)咸，一個(gè)說(shuō)酸，這些答案讓我迷惑不解，大家七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)是水，有的說(shuō)酒，甚至有人說(shuō)是洗發(fā)水！反正答案五花八門(mén)，應有盡有。

　　童老師讓第一組的同學(xué)來(lái)揭秘答案，真相大白的那刻真讓我們大吃一驚，原來(lái)分別是鹽水、醋、白開(kāi)水、糖水，原來(lái)童老師叫來(lái)幾位托兒來(lái)難倒我們，童老師可真是一只狡猾的狐貍。

　　不過(guò)這個(gè)游戲還是很好玩的呢！特別是那幾位托兒的表演，讓我們都笑歪了嘴，也讓我難以忘懷。

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