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這一刻讓我銘記作文（通用45篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的這一刻讓我銘記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這一刻讓我銘記作文 1
時(shí)光陪著(zhù)我同行，在細碎的光陰里，總有一些關(guān)于愛(ài)和溫暖的細節。而那些關(guān)于親情、友情、愛(ài)情的某些細節，在我心里落地生根，長(cháng)成妖嬈的指尖花，永不凋零�！}記
人生的某些細節總是要銘記的，不要擔心你抓不住他。因為，他們早已鑄成了永恒暑假以至，終于有了放松的時(shí)間。莫一天……
“撲嗵——撲嗵”我的心跳的'越來(lái)越快，周?chē)酪话愕募澎o，面對抉擇我猶豫著(zhù)……
父母都不在家,此時(shí)我一個(gè)人正在書(shū)房做著(zhù)心里斗爭—“到底是玩電腦呢？還是不要玩呢？還是……”想起母親離家前囑咐我認真復習看書(shū)的話(huà)，我真不應該玩。但是當我望著(zhù)那黑色的屏幕時(shí)我便再也抵制不住QQ的誘惑,隨即按下了電源…
膽戰心驚的我打開(kāi)了游戲頁(yè)面，而我卻沒(méi)有馬上進(jìn)入游戲世界，因為我擔心母親隨時(shí)會(huì )回來(lái)。就這樣，大約過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，估摸著(zhù)母親應該很晚才回來(lái)了吧.
不對，母親的腳步聲沒(méi)那么重……”我屏住呼吸，凝神靜聽(tīng)聽(tīng)得比貓還清楚，直到腳步過(guò)去以后，心中懸著(zhù)的一塊石頭才算安穩落地，但是已是一身冷汗.
沒(méi)有任何的聲音，也沒(méi)有任何的征兆，書(shū)房的房門(mén)突然打開(kāi)了。媽媽驚愕地直視著(zhù)我，頓時(shí)呆若木雞，好像一個(gè)赤裸裸的罪人沒(méi)有任何掩飾，也找不到任何掩飾的站在事實(shí)面前……時(shí)間似乎凝固了，我的心似乎快要炸裂。終于，我承認了自己的錯誤。
這一刻讓我銘記作文 2
“又是這么點(diǎn)分，我已經(jīng)努力了一個(gè)星期，怎么考試分數還是沒(méi)有提高呢？”拿起試卷，我唉聲嘆氣，“看來(lái)我的學(xué)習細胞還是不夠發(fā)達�！�
回到家，家里空蕩蕩的，我自暴自棄地打開(kāi)絕緣了一個(gè)星期的電視，我不想這樣約束自己了。我很熟練地找到了自己最?lèi)?ài)的紀錄頻道，投入眼簾的是一個(gè)不起眼的蝶蛹，它掙扎著(zhù)努力地掙脫束縛。眼看就要成功了，可沒(méi)多久它停下來(lái)了。我開(kāi)始諷刺：“你太小了，即使努力也不能成功，還是放棄吧�！�
正當我準備換頻道時(shí)，一股更強的力量從蝶蛹中爆發(fā)，屏幕中的蝶蛹扭曲得更加用力，已經(jīng)變了形，好像再多一點(diǎn)兒力氣或再堅持一會(huì )兒蛹就能破開(kāi)了，可它就是沒(méi)有破開(kāi)。但是里面的毛毛蟲(chóng)沒(méi)有一絲一毫的氣餒，反而越戰越勇，終于它破繭成功了！一只漂亮的蝴蝶飛出來(lái)了！
一下子，我的目光被這個(gè)五顏六色的.蝴蝶牢牢吸引著(zhù)，它的翅膀最外邊被一層紫色包圍，接著(zhù)是明亮的金色、紅色的兩個(gè)點(diǎn)，仿佛是它翅膀上的兩個(gè)眼睛，而最里層的橘黃色更是讓旁邊的一朵鮮花失去了顏色。此時(shí)，我被它的美麗震撼，更令我震撼的是它強大的生命力與頑強的意志力。
看到這里，我考試失利的負面情緒也完全消散，心中的烏云也沒(méi)有了�！俺晒Φ穆飞喜⒉粨頂D，因為能夠始終堅持的人并不多�！边@句話(huà)在腦海里回蕩。
這一刻，讓我銘記！
這一刻讓我銘記作文 3
生總有許多瞬間讓我感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是親情的一刻，它讓我刻骨銘心。任何一種文字在這一刻面前也顯得蒼白無(wú)力。
這一刻猶如泉水一般，所到之處樹(shù)木叢生，使沙漠變成綠洲，這一刻猶如歌聲一般，所到之處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這一刻猶如春風(fēng)一般，所到之處鶯歌燕舞。
記得那是一天晚上，外邊漫天雪花�！八⑺ⅰ钡匿摴P聲不時(shí)從我房間傳出�！芭尽钡囊宦�，一片漆黑突然向我襲來(lái)。一向怕黑的我連忙問(wèn)“媽媽?zhuān)鍪裁词铝�？”“別怕”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我像打了鎮定劑一樣。我心中想：“哎，這怎么寫(xiě)語(yǔ)文練習冊呀”，突然眼前一亮，一束明亮的光隱隱傳到我的書(shū)桌旁。我心中的恐怖立刻煙消云散。一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的.視線(xiàn)，是“媽媽”她高高的舉著(zhù)蠟燭，射出微若的光芒。爸爸急忙去找燭臺，媽媽為了不耽誤我寫(xiě)作業(yè)，只好舉著(zhù)蠟燭。過(guò)了一會(huì )，爸爸找來(lái)燭臺把蠟燭固定在我的書(shū)桌上，就在這時(shí)我不經(jīng)意間看到了媽媽被蠟燭燙傷的手，這是一雙怎樣的手，這雙手是我小孩童媽媽抱著(zhù)我哄我入睡的手，這雙手是小時(shí)候媽媽牽著(zhù)我送我去幼稚園的手，現在是為我照亮的手。
以后，每當在語(yǔ)文課上我都積極發(fā)言，努力學(xué)習，不辜負媽媽對我的一片苦心。
這個(gè)瞬間使我感動(dòng)，這個(gè)瞬間是用任何語(yǔ)言也表達不出來(lái)的，這個(gè)瞬間讓我永遠銘刻在心上！
這一刻讓我銘記作文 4
總有一瞬間，讓我們感動(dòng)；總有一剎那，震撼著(zhù)我們；總有那一刻，讓我們銘記。
走在路上，漆黑的夜被月亮照亮了許多。
我從補習班往家走，幾絲涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，把手往袖子里縮了縮，準備快點(diǎn)跑回家去。剛一起步，就看到前面不遠處，大樹(shù)邊的垃圾桶旁，有一個(gè)人正在找著(zhù)什么。我心中有些害怕，但又想去看一看。于是我向前湊了兩步。
只見(jiàn)他背有些佝僂，看起來(lái)很瘦小，衣服有些破爛，正在翻著(zhù)垃圾箱，仿佛早已忘記了這冰冷的夜。我慢步地走過(guò)那里，離近一看是一位老爺爺。約六七十歲的樣子，月光照射在他的頭上，滿(mǎn)頭的白發(fā)閃閃發(fā)亮。一雙大而看似有些慌張的眼睛，注視著(zhù)垃圾桶，嘴唇有些干裂，滿(mǎn)臉的皺紋像干涸的河床，那雙手更是不堪入目。
“他在找什么？”我心里暗暗的想著(zhù)。當我走過(guò)那時(shí)，老人又喃喃的說(shuō)了句什么，但是我沒(méi)有聽(tīng)清楚。
只見(jiàn)老人在垃圾箱里翻出了什么，他的嘴角微微張開(kāi)笑了，我順著(zhù)他的手看到了一封皺巴巴的信，上面歪歪扭扭的'寫(xiě)了幾句話(huà)：“爺爺，你還好嗎？……明年我來(lái)看你……”
看后，我的心不由得顫動(dòng)了一下，他花費了這么久，只為了這一張紙？我思索著(zhù)，也許這封信是孩子從遠方郵來(lái)的，被不孝的晚輩扔到了垃圾箱里，也許這封信是……但對老人來(lái)說(shuō)，卻是他的全部，他所有的希望。
夜，不再寒冷，只因老人的心而溫暖起來(lái)……
這一刻，讓我銘記！
這一刻讓我銘記作文 5
白天已死，夜晚來(lái)臨。下起了滂沱大雨，更打濕了誰(shuí)的時(shí)光，時(shí)光中人的靈魂也被打透了。
初夏晚上，我從補習班下了樓，樓下的燈火葳蕤，揉皺你眼眉。媽媽來(lái)接我，媽媽笑意盈盈騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)搖搖晃晃騎到了路邊。我看天空烏云密布，瞬間，天空頓時(shí)下起了蒙蒙細雨�！暗未鸬未稹贝蛟诘孛嫔�，由于媽媽沒(méi)料到會(huì )下雨，所以沒(méi)帶雨衣，媽媽只帶了十幾塊錢(qián)，只夠買(mǎi)一件雨衣。雨衣買(mǎi)來(lái)后，把雨衣披在我身上�！暗未鸬未稹钡穆曧懸廊豁懥�，那一刻讓我銘記母愛(ài)的悠揚。
“別把雨衣脫了！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)我黯然失色，我眼里閃過(guò)一絲無(wú)奈，心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，還是被媽媽說(shuō)服了，媽媽的話(huà)讓我銘記，又刮風(fēng)了，風(fēng)吹在我身上，宛若冰涼的手，撫摸山崗。我在路上看到了位大姐臉上坑坑洼洼，眼睛跟乒乓球似的。到了家，媽媽幾乎全身都濕了，宛如雨神肆虐了媽媽。
“我煎個(gè)荷包蛋給您吃�！焙砂凹搴昧�，我聞了下香氣襲人，我把荷包蛋端在床頭上，媽媽坐在床頭上，吃著(zhù)我煎的荷包蛋，眼睛瞇成了兩月牙，嘴巴咧得像一艘船，慈愛(ài)地一個(gè)勁的說(shuō)：“兒子你真了不起�！币慌缘�'老爸，口水淌了一枕頭�！八�！”老爸輕柔地說(shuō)。
我立馬爬上床，媽媽爸爸看我睡著(zhù)了就去了他們的房間，其實(shí)我是裝睡。十分鐘后媽媽居然來(lái)看我睡著(zhù)沒(méi)，我被子沒(méi)蓋，她小心翼翼把被子蓋在我身上，那一刻讓我銘記愛(ài)的溫暖。
多銘記一下自己的父母吧，我們總忙著(zhù)自己成長(cháng)，卻忘了他們也在變老。
這一刻讓我銘記作文 6
我當銘記，那如茉莉般的清香。
從見(jiàn)到老師的第一眼起，緣份，就此啟程。陪我散心，教我道理，給我信心的人，都是您啊，老師！
臨近小學(xué)最后的期末考，我的狀態(tài)一日不如日，大大小小的模擬考也是不盡人意。頂著(zhù)考試的壓力，面對父母的期望，我越來(lái)越著(zhù)急、抓狂。我整日在題海里掙扎，企圖通過(guò)這種方式臨時(shí)抱個(gè)佛腳。一張張的試卷從筆下嘩嘩過(guò)，我早已變得麻木。
考試前一天，太陽(yáng)被云遮去了光芒萬(wàn)丈，天灰蒙蒙的，令人壓抑而不適。往日富有生機的花草，在這一刻，也都死氣沉沉。
我踏入教室，看了一眼時(shí)間，又埋頭苦做�！斑诉恕�，幾聲指節叩擊桌面的聲音打亂了我的思緒，隨后如茉莉的清香進(jìn)入我的.鼻腔，沁人心脾。我抬頭，只見(jiàn)老師對我招招手，示意我走出去。我隨她一同走到開(kāi)滿(mǎn)茉莉花的小路上，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。良久，老師伸手折下了一朵開(kāi)得正盛的花，感嘆道：“多美的花��！”我不懂老師的意思，只覺(jué)她話(huà)中有話(huà)。果然，老師伸手摸了摸我的頭，笑道：“都學(xué)傻了。我看你最近狀態(tài)不對，怎么，緊張了？”我聽(tīng)聞，點(diǎn)點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你大可不用那么拼命，你看這朵茉莉，它在樹(shù)上是美的，在任何地方都是。所以，不用那么緊張，放松放松，做自己�！崩蠋熍呐奈业募�，轉頭走了，留給我滿(mǎn)樹(shù)清香。
連父母都沒(méi)注意的，老師卻注意到了。與其說(shuō)我是茉莉，不如說(shuō)老師是吧。那美麗，那高潔，那芬芳，難道不是嗎？
那茉莉般的清香，我當永生銘記。
這一刻讓我銘記作文 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我站在陽(yáng)臺上。一只非常好看的小鳥(niǎo)掉進(jìn)了我家的陽(yáng)臺上，它好像受傷了。
那只小鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)小短嘴，有綠有棕的羽毛，可愛(ài)極了。每天我都會(huì )給小鳥(niǎo)喂吃的，給它包扎傷口，幾天后，我見(jiàn)小鳥(niǎo)慢慢恢復了，就把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里掛在陽(yáng)臺的晾衣架上。
我每次給它喝水，吃東西時(shí)都會(huì )嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，求求你放我回大自然吧！讓我去找我的同伴吧！”
從那時(shí)我似乎理解了，心理便想：“要是我把它放了會(huì )不會(huì )再受傷呢？會(huì )有人像我一樣去救它嗎？”后來(lái)我想了想便把鳥(niǎo)籠從晾衣架上取下來(lái)，正想打開(kāi)籠子時(shí)，我怕以后再也見(jiàn)不到了，就又放下了手中的籠子。
跑去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)雖然已經(jīng)恢復但是我去不想讓它離開(kāi)我，該怎么辦呢？”
媽媽說(shuō)：“可是小鳥(niǎo)也想和伙伴們一起玩耍，和爸爸媽媽在一起的呀！”
我來(lái)到鳥(niǎo)籠邊，望著(zhù)小鳥(niǎo)，見(jiàn)它十分孤獨，沒(méi)有伙伴非�？蓱z。我又望著(zhù)空中的幾只小鳥(niǎo)正在嬉戲、玩耍，自由自在的`飛翔。后來(lái)仔細一看發(fā)現小鳥(niǎo)的眼睛旁濕潤潤的。我心想：”它一定渴望自由，渴望與伙伴玩�！�。
這時(shí)我才領(lǐng)悟到人有人的家，動(dòng)物也有動(dòng)物的家。我邊看著(zhù)那只雙眼盯著(zhù)天空的小鳥(niǎo)，邊慢悠悠地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，叫了幾聲可能在說(shuō)：“再見(jiàn)！我的主人，謝謝你給我喝救了我�！彼絹�(lái)越遠，我望著(zhù)它拍打著(zhù)翅膀在空中翱翔，十分自在。
從那天起，我便理解了動(dòng)物，它與人一樣也需要自由、關(guān)愛(ài)和呵護。所以這一天讓我銘記。
這一刻讓我銘記作文 8
每當聽(tīng)到老師對我的教誨，我就知道那一刻注定不平凡。
那些明天考試完畢之后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待自己的試卷，因為我覺(jué)得我應該可以考得好。沒(méi)想到試卷一發(fā)下來(lái)，結果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪里出了差錯呢？之后老師讓我們把試卷給她看。
于是，我趁這個(gè)機會(huì )問(wèn)老師這一次考試的作文：“我為什么會(huì )這樣？”
老師翻到作文的那一邊，大概地看了看我的作文之后，說(shuō)：“你這一次的作文選材不是很好，因為你這篇作文的意思特別的簡(jiǎn)單，而且沒(méi)有什么意義，所以才會(huì )被扣八分，其實(shí)你可以去看一下其他同學(xué)。他們的選材都挺好的.，而且都有具體事例。如果你換一個(gè)題材的話(huà)，其實(shí)你可以寫(xiě)的更好，加油，老師看好你！相信你會(huì )寫(xiě)的好�！�
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，我慢慢地坐了下來(lái)，開(kāi)始反思自己的作文。我這才發(fā)現了一些漏洞，比如說(shuō)作文的結構太簡(jiǎn)單，沒(méi)有比喻，聯(lián)想之類(lèi)的。
后來(lái)我覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，又寫(xiě)了一篇，拿給老師看。老師先是驚了一下，然后一邊看著(zhù)一邊改，做一些圈圈畫(huà)畫(huà)的。不知過(guò)了多久，老師終于改好了。我看了上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，我的心一陣溫暖。老師鼓勵我說(shuō)：“加油，老師相信你會(huì )很好！這一次已經(jīng)有進(jìn)步了，加油。老師相信你！”
這一天，老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。
這一刻讓我銘記作文 9
一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我上完圍棋課，步覆匆匆地向公交站走去。盡管我的肚子已經(jīng)“警告”了好幾次，說(shuō)我沒(méi)有吃早飯，但我除了車(chē)費外，錢(qián)一分也沒(méi)有了。我只好餓著(zhù)肚子上了車(chē)。
我坐在位子上，肚子“咕咕”地叫個(gè)不停，我只好抱著(zhù)肚子，忍受著(zhù)饑餓�，F在，我最希望得到的東西就是食物。這時(shí)，一個(gè)大哥哥提著(zhù)兩個(gè)奶油面包和兩瓶牛奶上來(lái)了，坐在我前面的位子上。我羨慕極了，口水都快流下來(lái)了。突然，大哥哥轉過(guò)身來(lái)，看我這副饑餓的`樣子，他不禁問(wèn)道：“小弟弟，你有沒(méi)有吃飯呀？”我頓時(shí)愣住了。在我眼里，我只認為爸爸、媽媽和老師關(guān)心我，沒(méi)想到還有這么多人關(guān)心我！我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位大哥哥毫不猶豫地拿出一個(gè)奶油面包和一瓶牛奶。我凝視著(zhù)那位大哥哥，目光里充滿(mǎn)著(zhù)感激。大哥哥溫和地說(shuō)：“弟弟，趕快吃吧！”我說(shuō)：“謝謝你！哥哥！”然后便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“小弟弟，再見(jiàn)！”大哥哥與我揮手告別。我又最后望了一眼那位大哥哥：魁梧的身材，短短的頭發(fā)，小小的眼睛，好一副善良的面孔！之后，我又望了望窗戶(hù)外，刺骨的寒風(fēng)依舊那樣無(wú)情地刮來(lái)刮去，傾盆大雨依然“嘩嘩嘩”地下個(gè)不停。在這寒冷的冬天，我的心卻熱乎乎的。雖然這些東西也許是大哥哥買(mǎi)給自己的，但是他把其中一份給了我，難道不是愛(ài)的傳遞嗎？
盡管那時(shí)是冬天，但我卻感到了春天般的溫暖！因為愛(ài)，溫暖了我的心窩。
這一刻讓我銘記作文 10
春天的生機勃勃，讓人如癡如醉；夏天的滿(mǎn)目朝陽(yáng)，令人暢快淋漓；秋天的滿(mǎn)地金黃，讓人心曠神怡；冬天的銀裝素裹，令人激動(dòng)不已�？赡悄ㄎ⑿�，卻令我永遠銘記。
那是夏日的一天中午，我吃過(guò)午飯急急忙忙騎著(zhù)自行車(chē)去朋友家玩。當我正興奮一路綠燈時(shí)，突然一個(gè)紅燈擋在了我的'面前，“呀！”我驚呼了一聲，想要剎住原本似閃電一樣的車(chē)子，只聽(tīng)“吱……”的一長(cháng)串剎車(chē)聲震耳欲聾，可是，我沒(méi)想到，原來(lái)好好的剎車(chē)今天似乎出了問(wèn)題，無(wú)論我如何用勁都會(huì )往前滑，眼看就要挨上白線(xiàn)了，“呀！”可惜，自行車(chē)還是超出了白線(xiàn)一米。眼看著(zhù)指揮交通的那個(gè)叔叔向我走來(lái)，我也無(wú)可奈何。
“小朋友，和叔叔去一趟警棚吧！”我一聽(tīng)，唉！只好如此了。我邊走心里邊想：“切！不就沒(méi)收自行車(chē)或者罰款嗎，可惜啊，我這幾千塊錢(qián)的自行車(chē)呀，唉，可惜了，可惜了……”
不知不覺(jué)，我走到了警棚，只見(jiàn)那個(gè)叔叔不知怎么的，順手拿出一個(gè)工具箱，當我正納悶的時(shí)候，他便開(kāi)始修起了我的自行車(chē)�！澳莻�(gè)，不用罰款嗎？”我問(wèn)了一句，只聽(tīng)叔叔說(shuō)：“我們是義務(wù)幫助，我看見(jiàn)你的自行車(chē)剎車(chē)出了問(wèn)題，我給你修一下�！蔽衣�(tīng)了便明白了。
過(guò)了一會(huì )兒，自行車(chē)修好了，我便習慣性地把手伸進(jìn)了口袋：“多錢(qián)……？”“不是說(shuō)了嗎？我們是義務(wù)服務(wù)，不要錢(qián)�！笔迨鍑烂C的說(shuō)道。
夕陽(yáng)西下，在金燦燦的陽(yáng)光籠罩下，叔叔微笑著(zhù)目送我回家，他臉上的那一抹微笑，和他那助人為樂(lè )的品質(zhì)讓我永遠銘記。
這一刻讓我銘記作文 11
鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因為它擁有優(yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因為它擁有翻滾的波濤；而這一天讓我銘記，是因為這一天下著(zhù)毛毛細雨。
這一天，放學(xué)后，我低著(zhù)頭看著(zhù)腳尖，慢慢地在雨中溜達。我一想到我書(shū)包里那張80.5分的數學(xué)卷子，我就想哭，卻欲哭無(wú)淚。
我在路邊坐下，從書(shū)包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書(shū)包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭氣呀！這卷子這么簡(jiǎn)單，憑我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。
看著(zhù)窗外的大雨，我的淚水不知何時(shí)滿(mǎn)上眼眶，我想起了五年前的`一天，同樣是下著(zhù)雨的天，卻仿佛發(fā)生在昨天。
中午吃飯時(shí)，媽媽接了個(gè)電話(huà)后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對我說(shuō)：
“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫(xiě)作業(yè)，爸爸不在，你要乖哦。但不準看電視�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)門(mén)離去。我先是愣了一下，接著(zhù)扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的飯粒，起身走到書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)本，拿起一支筆，在書(shū)上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無(wú)聊，那就去看電視。在另一頭，一個(gè)聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事�！蔽以偃q豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話(huà)，打給媽媽。
這一刻讓我銘記作文 12
天藍得透亮，悠悠、淡淡的白云緩緩地在空中飄浮著(zhù)，明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，我的思緒又回到了不久前的那場(chǎng)班級間的足球賽。
一場(chǎng)盼望已久激動(dòng)人心的球賽，就要開(kāi)始了。我們班的同學(xué)身穿粉紅色的球服，精神煥發(fā)地奔向了球場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。
我們班先發(fā)球，守門(mén)員一腳把球踢到半場(chǎng)。雙方球員都去奮力爭搶。紅方球員如同猛虎出山，又像蛟龍出海，個(gè)個(gè)身手敏捷。你看，王宏宇同學(xué)勇猛地搶到了足球，機智的躲過(guò)對方球員的阻攔，沖到了對方球門(mén)前，只見(jiàn)他咬緊了牙，漲紅了臉，身向后斜，腿使勁一踢，將球射向球門(mén)。就在那一刻，對方守門(mén)員用頭奮力一頂，球又飛出球門(mén)。
我們坐在看臺上，心隨足球起伏不斷，一會(huì )兒高興，一會(huì )兒嘆息。球賽即將結束的'時(shí)候，六班的一個(gè)球員在禁區外不遠處使出全身氣力，球射出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，我班的守門(mén)員跳起撲救，可球還是從頭上滑過(guò)，足球擦著(zhù)門(mén)框射進(jìn)了我方的球門(mén)。
0：1我們輸了。就在這萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)候，一位同學(xué)卻冷不丁的來(lái)了一句：“六班贏(yíng)了，說(shuō)明人家強，我還要給六班喝彩加油！”我回頭望去，話(huà)出自我們班的一位同學(xué)。同學(xué)們心中的怒火徹底噴發(fā)，有些同學(xué)邊罵邊投去鄙夷的目光。
我心里頓時(shí)像有萬(wàn)團火焰在燃燒，心里想：“真討厭，他還是不是我們班的？真沒(méi)有集體觀(guān)念！”
這句令同學(xué)們氣憤的、刺耳的話(huà)，讓我難以忘記，因為集體榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)太重要了！
這一刻讓我銘記作文 13
人們常常感慨“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有一些令人非常值得銘記的日子，并且，正是“這一天”讓你的生命更加豐富。這一天可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一時(shí)刻讓這一天變得不同凡響。
我記得，有一次，我在書(shū)店里看書(shū)，看得好好的，突然有一個(gè)6歲左右的小妹妹站在我的`面前，她的臉上都是剛剛才哭過(guò)的淚水。她著(zhù)急地問(wèn)了一句：“大姐姐，你看到我媽媽了嗎？”我愣了，原來(lái)是她和她的媽媽走散了，我怕這個(gè)小妹妹傷心，就說(shuō)：“小妹妹，你不要哭了，大姐姐帶你去找媽媽?zhuān)貌缓�？”小妹妹看了看我，說(shuō)：“媽媽告訴過(guò)我，不能和陌生人走�！蔽倚α诵�，就繼續看書(shū)了。過(guò)了十幾分鐘，那個(gè)小妹妹還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)陀终镜轿颐媲�，小聲地說(shuō)：“大姐姐，請你帶我去找媽媽吧！”我微笑著(zhù)回答說(shuō)：“好啊�！�
我帶著(zhù)她把整個(gè)書(shū)店都找過(guò)了，還是沒(méi)有找到她的媽媽?zhuān)挚蘖似饋?lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到不遠處有人在喊道：“元元，你在哪里��？”我聽(tīng)了，就問(wèn)：“小妹妹，剛剛有人在找她的孩子，這個(gè)人是不是你的媽媽呀？”我們跑到那個(gè)女人面前，那個(gè)人真是小妹妹的媽媽?zhuān)齻兡概畟z一見(jiàn)面就擁抱而泣。
看到這一幕，我突然想起了我的媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)，譬如我發(fā)燒時(shí)，媽媽就在我的身邊，哪都不去……
這一天，我永遠銘記！
這一刻讓我銘記作文 14
不管是百花齊放的春季，驕陽(yáng)似火的炎夏，層林盡染的秋天，還是冰天雪地的寒冬。那件事仿佛已經(jīng)刻在我的心頭，總在潛移默化地感染著(zhù)我，改變著(zhù)我……
天空烏云密布，陰沉沉的，似乎是要下雨了。本就狹窄擁擠的街道變得更加水泄不通。幾乎就在那一瞬間，一顆豆大的雨珠從天而降，整個(gè)街道一下子沸騰起來(lái)。每個(gè)人都不傻，一想到等雨大了自己變成“落湯雞”的樣子，人們便更加瘋狂地擁擠起來(lái)。無(wú)論是老人還是幼兒，只要擋道了，就照推不誤。
終于，隨著(zhù)“哎喲”一聲，一位瘦弱又著(zhù)急回家的白發(fā)老奶奶摔倒在地。一般來(lái)說(shuō)，周?chē)袨榈哪贻p人至少也會(huì )去扶她一把，但很遺憾，她的摔倒并沒(méi)有引起他人的關(guān)注。甚至有的'給她一記白眼后，轉身就走；有的生怕惹上什么麻煩，看也不看一眼，加快了腳步；還有的更過(guò)分，一臉嫌棄，心中好像還在默默埋怨：唉！今天怎么這么倒霉，碰到這種事情。到最后，也真是看不下去了，媽媽拉著(zhù)我，去扶了老奶奶一把。
也不知知道怎的了，現在的人們都變得膽小怕事、十分自私，一點(diǎn)不愿付出自己的行動(dòng)——哪怕是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，都生怕會(huì )有人碰瓷，給自己增添麻煩。人原有的真善美，原有的正義感，原有的路見(jiàn)不平拔刀相助都應該傳承下去！
相信自己，相信他人，讓人心充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)，給社會(huì )抹上一道亮麗的光彩！
這一刻讓我銘記作文 15
那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友，失去了親人，失去了僅有的一次生命��！這種種不幸都是因為不遵守交通規則而釀成的！交通安全，必不可少；交通安全，至關(guān)重要��！
我們知道生活中，鳥(niǎo)兒有自己的歌聲；花有自己的色彩；山有自己的姿態(tài)；樹(shù)有自己的翠綠……但無(wú)論哪種東西多了都會(huì )造成禍患。我們這個(gè)泱泱大國隨著(zhù)經(jīng)濟的增長(cháng)，交通事故在不斷上升，不幸也隨之而來(lái)了。
據統計在一年內死于交通事故的大約有1359名中小學(xué)生，大約有5426名中小學(xué)生受傷。這可不是一個(gè)小數目呀！由于我們的稍不留神就會(huì )給家庭帶來(lái)沉重的災難。所以我們要注意安全，更要注意交通安全。
今年七月二十九日，在高加嶺隧道，一輛客車(chē)因超速超載與另一輛車(chē)相撞，造成十人受傷，七人傷亡。幸運的人中有一位司機造成八級傷殘，有二人恢復健康。那悲慘的場(chǎng)面在告誡人們：請遵守交通規則！
同學(xué)們，我們是新世紀的少年，是未來(lái)的希望�？墒怯行┩瑢W(xué)根本不顧身上擔負的重任，拿自己的生命開(kāi)玩笑，這樣做是十分危險的，有可能會(huì )發(fā)生意外。同學(xué)們，讓我們成為高山上挺拔的.青松；成為草原的駿馬；在戈壁成為頑強的紅柳；在藍天成為翱翔的雄鷹。讓我們注意交通安全，健康成長(cháng)，讓我們青春的花朵開(kāi)得更加絢麗多彩！讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間。
這一刻讓我銘記作文 16
在你的生活中，一定會(huì )有讓你值得銘記的日子，也許“這一天”會(huì )讓你的生命更加豐富，“這一天”可能是從清晨到日暮都是那么不同尋常，正是這一天，讓我變得對老師再也不信任，永遠銘記在心。
這一天，我走在上學(xué)的路上，天色陰暗，我總感覺(jué)要有什么事情要發(fā)生，難道是昨天考試的`那張卷子考得不好？還是……？過(guò)了一會(huì )，我看了看手表，呀！快遲到了，我便不再亂想，奔向學(xué)校。
第一節課，數學(xué)老師抱著(zhù)昨天考試的卷子來(lái)到教室里，老師讓幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去，發(fā)到我的了，我一看，九十三分，考的還差不多。
過(guò)了一會(huì )兒，老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我：“趙亮，你這次作弊了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！崩蠋熣f(shuō)：“你下了課去我辦公室一趟�！�
下課了，我去了老師辦公室，老師問(wèn)：“是不是作弊了�！蔽艺f(shuō)：“我真的沒(méi)作弊，我要是作弊了不就考一百分了嗎？”老師說(shuō)：“還狡辯！”我哭了，說(shuō)：“真的沒(méi)有作弊�！崩蠋熣f(shuō)：“這道題答案上是十三，但是那份答案是錯的，你要是沒(méi)答案，怎么會(huì )寫(xiě)十三？”我說(shuō)：“我蒙的�！闭f(shuō)完，我的眼淚像雨水一樣落了下來(lái)。老師說(shuō)：“憑我二十年的教學(xué)經(jīng)驗，怎么會(huì )出錯！”我想：就算是有二十年教學(xué)經(jīng)驗也有出錯的時(shí)候啊。過(guò)了一會(huì )兒，老師可能心軟了說(shuō)：“想證明你不是作弊，下次就給我考九十分以上！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一刻讓我銘記作文 17
又是一個(gè)落日。金色的陽(yáng)光照在田野上，照在歡樂(lè )的臉上，照在我的背影上，我一轉身已到刺眼的光鋪面而來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)眼，哦！原來(lái)是夕陽(yáng)的光芒。多么美麗��！
停留一會(huì )兒，急忙跑回家反復地問(wèn)媽媽帶我去金雞山看落日，終于媽媽同意了，就這樣開(kāi)車(chē)到了那，靜靜地等待那金黃的一刻。
不知道過(guò)了多久，我漸漸睡過(guò)去。一道溫柔的聲音將我從睡夢(mèng)中拉回來(lái)，睜開(kāi)眼，一道刺眼的光，映入我的眼瞳，我用力閉上眼，再緩緩睜開(kāi)。一剎那間，深紅的半圓東西發(fā)出亮眼的光芒，射得人眼睛發(fā)痛。半個(gè)太陽(yáng)，用它的光芒染紅了天際，一道寒風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)吹走我們那溫暖的夕陽(yáng)。天邊的.云如獅子，在邊際奔跑；如紅仙子，在天邊飛舞；如河水，在天邊流淌。太陽(yáng)的光照著(zhù)大地，是人心間溫暖。一道金紅的光照在我們的身上，使身上都帶紅，走到哪兒都顯得很奪目，因為那是太陽(yáng)的給予。
“媽媽?zhuān)莻�(gè)紅紅的太陽(yáng)為什么那么亮��？”
“孩子，太陽(yáng)是宇宙中最亮的星球�！�
“哦”，我天真地回答道。
口中不禁有些干渴，從包中掏出一瓶水，正要打開(kāi)瓶蓋，無(wú)意間發(fā)現，水變紅了，太陽(yáng)仿佛變成了水，在瓶中蕩漾，露出幾分美色。
與眾不同的一天，不同的感覺(jué)，那一刻的光深留在記憶中，保存在童年的冊子中。紅的耀眼，紅的光彩，紅的珍貴。
這一刻讓我銘記作文 18
一年有365天，人的一生要經(jīng)過(guò)多少個(gè)365天��！在這許許多多的365天中，總會(huì )有一天讓你難以忘記，永遠埋在心底。
“學(xué)校又要舉行一個(gè)活動(dòng)，關(guān)于‘理想’的，你們想想�？梢匝菔裁茨亍甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不禁皺皺眉頭，又要搞活動(dòng)了，演什么好呢？演講吧，太普通，詩(shī)歌朗誦吧，就更普通了，相聲呢，相聲倒是可以，可誰(shuí)來(lái)演呢？于是，在排除了一個(gè)又一個(gè)不合適的節目后，我們選擇了表演情景劇。
選好了四個(gè)主角，我和好朋友擔任旁白之后，我們就開(kāi)始排練了。剛開(kāi)始并不太順利，臺詞背不熟，表情和神態(tài)都表現不出來(lái)，后來(lái)，臺詞背熟了，排練也越來(lái)越順利，老師看過(guò)后，給我們提了幾個(gè)建議，在修改后，我們就等著(zhù)那一天的到來(lái)了。
時(shí)光飛逝，那一天轉眼就來(lái)到了，坐在塑膠跑道上，我的心“撲通撲通”直跳，雖然在小學(xué)時(shí)經(jīng)常主持節目，但從來(lái)沒(méi)有為情景劇擔任過(guò)旁白，還面對著(zhù)這么多人，我握了一下朋友的手，她的.手心也出汗了�！跋旅嬲埑醵酁榇蠹規�(lái)情景劇《少年的理想國》……”啊，這么快就到我們了，我深吸一口氣，走上臺，拿著(zhù)話(huà)筒開(kāi)始了……
“哈哈哈哈哈”同學(xué)們又一次被我們逗笑了，我的心情也越來(lái)越輕松，說(shuō)的也越來(lái)越有感情，在結束后，我們六個(gè)人一起謝幕，臺下想起了掌聲，我們成功了！
這一天，讓我銘記！
這一刻讓我銘記作文 19
我們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而生命中卻會(huì )出現很多值得我們銘記的日子，并且正是因為它們，讓我們的生命更加豐富�！斑@一天”，它可以從清晨到日暮都是那么的不尋常；“這一天”，也可以是某一個(gè)時(shí)刻讓它變得不同凡響……“啪！”
“哈哈哈哈哈——”有人幸災樂(lè )禍，笑的前仰后合：“張奕博剛寫(xiě)好‘雞蛋寶寶’的出生證明，就又要寫(xiě)死亡證明了……”
不要驚訝，今天是感恩節，我們六（1）班開(kāi)展了‘護蛋行動(dòng)’，全體成員都變成了蛋爸爸和蛋媽媽?zhuān)凑l(shuí)可以在這一天順利照顧好自己的‘孩子’。
一天還沒(méi)開(kāi)始，就有一個(gè)人失去了自己的‘孩子’，看來(lái)這一天困難重重��！
做操的時(shí)候，跳躍、踢腿、轉身，這一個(gè)個(gè)在我們平�？磥�(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作在此刻變得十分危險：寶貝們可都在口袋里揣著(zhù)呢！跑操？那可就更危險了！跑步的時(shí)候，蛋寶寶一動(dòng)一動(dòng)的，我的心也被嚇的.撲通撲通跳個(gè)不停，還好，有驚無(wú)喜。終于，到了下午最后一節課——音樂(lè )。我們的蛋寶寶本來(lái)就已經(jīng)所剩無(wú)幾了，在這節課上又損失了幾個(gè)，最后，成功完成本次行動(dòng)的沒(méi)有幾個(gè)人。
通過(guò)那次護蛋行動(dòng)，給我留下了很深的印象，因為這個(gè)活動(dòng)，我知道了世界上最偉大的女性是誰(shuí)。那就是——我們偉大的母親，沒(méi)有之一！
這一刻讓我銘記作文 20
城市的燈光霓虹襯托著(zhù)她落寞的身影，行人來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有一個(gè)人為她駐足……
——題記
去年國慶媽媽帶著(zhù)我去蚌埠看姐姐，走在城市的街道上，我像是一位從鄉下進(jìn)城的小姑娘，對周?chē)囊磺形叶几械胶闷�，時(shí)光老人的步伐總是走的很快，一轉眼便到了夜晚，夜晚月亮升上天空，靜靜地看著(zhù)步行街來(lái)來(lái)往往的人，此時(shí)的步行街就像一個(gè)“不夜城”，我和媽媽在步行街閑逛，月光下，有雙炯炯有神的眼睛注視著(zhù)我們，我順著(zhù)眼神望去，看到了讓我難以忘懷的一幕：在一個(gè)大垃圾桶的旁邊，一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上，跪著(zhù)對過(guò)往的行人一下一下的磕著(zhù)頭�？蛇^(guò)往的人們卻像“瞎子”一般，看也不看一眼。
秋風(fēng)颯颯，那個(gè)老奶奶只穿了一件薄薄的單衣，她不斷地磕著(zhù)頭，嘴里振振有詞的念叨著(zhù)，訴求著(zhù)有些人可以給她一點(diǎn)錢(qián)，哪怕是一分錢(qián)。我走向前，上去把口袋中的'五塊錢(qián)放在了碗里，老奶奶對我不停的說(shuō)著(zhù)：“謝謝！謝謝！我笑了笑，卻笑得如此艱難，如今的世界雖然全球氣候在一點(diǎn)點(diǎn)的變暖，可人的心在一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷向那凜冽的寒風(fēng)一般。
媽媽摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你做的對！唉！這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧！現在的年輕人越來(lái)越不懂事了，嫌棄老人，害怕老人拖他們的后腿”。我又回頭望，望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著(zhù)頭，每磕一下，就仿佛深深的刻在了我的心底。
不夜城的燈火逐漸照亮，這座城市夜晚燈火通明，可那燈火是否照進(jìn)人們的心里……
這一刻讓我銘記作文 21
一個(gè)憂(yōu)郁的雨后黃昏，我漫無(wú)目的地在大街上漫步，仰頭欣賞著(zhù)一片又一片落葉飛旋然后墜落的凄美，心中的惆悵便如漣漪一圈一圈蕩開(kāi)來(lái)······走在路上，所有的人都惶恐的走來(lái)走去。任淚花在眼角肆掠，悲哀化作了淚痕。
不經(jīng)意間，目光落在了一棵不起眼的樹(shù)枝上。強烈的好奇心促使我走過(guò)去。那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本來(lái)想幫它，但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助它呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)地破開(kāi)，過(guò)了一會(huì )兒，里面的小生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”我本能的以為它會(huì )就此放棄，正當我邁開(kāi)腳步，準備離開(kāi)時(shí)，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命似乎被我的話(huà)激怒了，又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。一會(huì )兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)，它將雙翅展開(kāi)，展翅欲飛，我的眼前變成了五顏六色。此刻它仿佛是在向我炫耀：“我成功了！”是的，它完成了這華麗的逆轉，重新點(diǎn)燃了生命之火，我的確被它的.美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種頑強的生命力！
當昆蟲(chóng)都懂得堅持不懈、不輕易放棄，作為高等動(dòng)物的我們有什么理由為成長(cháng)路上的一個(gè)小小的挫折、坎坷就輕易放棄？一只小小的蝴蝶給了我這么多的啟迪。這一天，讓我銘記······
這一刻讓我銘記作文 22
盛夏的清晨,溫熱的晨光射在半掩的窗簾上,偶爾掠過(guò)的清風(fēng)撩動(dòng)窗邊的風(fēng)鈴,窗簾邊被輕輕吹起,鈴兒清脆的響聲與眩目的陽(yáng)光喚醒睡意朦朧的我。我從床上爬起來(lái),慵懶地倚在窗前，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的聲響。 和往常一樣，屋子里安靜得很，當我起來(lái)時(shí)，父母早已上班了。即便是假期，也難得和他們一起吃頓早餐。我在想，既然沒(méi)空理我那又何必把我生到這世界上呢?
盛夏的夜晚,月牙兒悄悄爬上樹(shù)梢,滾滾的熱浪被清涼的晚風(fēng)吹散,城市的霓虹燈火給夜色增添了幾分嫵媚……我嫻熟地打開(kāi)微波爐，草草熱了簡(jiǎn)單的飯菜，倉促解決了一頓晚餐。照慣例，他們不會(huì )這么早回來(lái)，我也習慣了不再等他們。
突然，“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)。但門(mén)外卻是安靜一片，我仔細一看，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)裉焖麄兲嵩缁貋?lái)了，還一副神神秘秘的樣子。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，“生——日——快-——樂(lè )!”他們異口同聲說(shuō)。
心，驀地震撼了。月光透過(guò)窗紗柔和地撒在地板上，溫暖的'燭焰歡快地舞動(dòng)著(zhù)，搖曳的燭光映照著(zhù)爸爸媽媽笑瞇瞇的臉龐。此刻，淚濕潤了我的雙眼。如果他們不說(shuō)，我幾乎要忘記了自己的生日。媽媽輕聲告訴我她這一生最大的幸福便是生了我這個(gè)孩子。
這一刻，所有的不滿(mǎn)和誤解，都跌入了黑暗溫柔的懷抱，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤。我發(fā)現其實(shí)我是個(gè)幸福的孩子，父母的愛(ài)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。
意外中的生日，讓我銘記;這一天，讓我銘記。
這一刻讓我銘記作文 23
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，在這來(lái)去匆匆的時(shí)光里，總有一些值得讓我們銘記的事情。
每次看見(jiàn)教室墻壁上的獎狀時(shí)，我都會(huì )情不自禁地回想起過(guò)去的一幕幕，那墻壁上的每一張獎狀都是來(lái)之不易的。那些獎狀包含了許多，有全班同學(xué)們的驕傲，還有老師們的自豪，讓我印象最深刻的是第一張歌唱比賽第一名的獎狀，也正是這個(gè)獎狀改變了我們。
記得學(xué)校通知了這個(gè)活動(dòng)以后，我們都非常地努力，誰(shuí)都不想讓別人瞧不起我們。以前的我們班，是一個(gè)名副其實(shí)的差班，成績(jì)不好，每次班集體活動(dòng)總是倒數第一。這次的活動(dòng)讓我們終于看見(jiàn)了翻身的希望，于是每天在課余時(shí)間練習唱歌，請音樂(lè )老師幫忙排隊形，每位同學(xué)都非常有信心。最后，我們憑著(zhù)自己的實(shí)力，獲得了全校第一名，給在場(chǎng)的所有人都留下了深刻的.印象。在主持人宣布第一名是我們班的時(shí)候，全班同學(xué)都異口同聲地“耶——了一聲，我深刻地知道，那一聲“耶——”里，包含了大家怎樣的心情。
經(jīng)過(guò)了那一次活動(dòng)，我們班變得更加團結了，也正是這種團結的力量，讓我們班被別人刮目相看。不再抬不起頭來(lái)。教室的墻壁上貼著(zhù)不止一張獎狀，那一張張的獎狀，就是我們團結的象征。轉眼間，就要畢業(yè)了，在這匆匆的時(shí)光里，那一天，讓我銘記。
這一刻讓我銘記作文 24
哭，不一定是壞事，前一秒的哭，是為了迎接下一秒更好的自己。
——題記
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，要發(fā)數學(xué)試卷了，我們在位置上坐好，等老師報名字。
“一百分有：曾涵墨，來(lái)拿試卷。九十九分有……”什么？我沒(méi)有一百分，沒(méi)事，九十九分行。
“九十九分季德毅，來(lái)拿試卷。九十八分……薛霖暢……好，九十分以上的同學(xué)報好了，剩下的組長(cháng)來(lái)發(fā)�！�
我在位置上愣住了，耳畔模糊地響起同學(xué)們的歡呼聲、嘆氣聲，一張試卷飄在我的桌上，我看見(jiàn)原來(lái)應該布滿(mǎn)紅勾的地方，卻摻雜了刺眼的叉叉。
我小心翼翼地翻開(kāi)試卷，一個(gè)大大的85如同一根針，扎進(jìn)我的眼睛，我的臉也“刷”一下紅了起來(lái)，眼睛里的眼淚像一群遷徙的野馬，不停地向外流，我不想讓任何人知道我哭了，所以我低著(zhù)頭，不停地擦試眼淚，不讓人看出痕跡。
下課了，我的`腳像被鎖上了，一動(dòng)不動(dòng)。
回了家，我回想起學(xué)校里的那一刻，我下定決心，不讓這種事再發(fā)生一次，而那一刻，我永遠銘記。
那次哭，我沒(méi)跟任何人提起，因為我相信，多一次哭，多一分成熟，前一秒的哭，是為了迎接下一秒更好的自己，而那一刻，我銘記，從而警告自己，努力學(xué)習，爭取進(jìn)步，別再發(fā)生一次。
直到現在，我也依然相信，也依然銘記。
這一刻讓我銘記作文 25
獨自坐在窗前，外面正下著(zhù)雨，夾雜著(zhù)寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著(zhù)窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音仿佛是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過(guò)去的幸福美好的`時(shí)光，因為過(guò)于幸福，所以不堪回首。
回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍色的，風(fēng)是暖暖的，我們曾經(jīng)在這里許愿，歡樂(lè )，哭泣，照相。每一個(gè)鏡頭，都仿佛是由專(zhuān)職導演編輯一樣，太開(kāi)心，太幸福了。這幕鏡頭，醉里尋歡，書(shū)生意氣，笑語(yǔ)還在耳邊回蕩，但現實(shí)的如今，卻要我獨自一人悲守這片草坪，獨自一個(gè)人笑、哭和醉，沒(méi)有了歡笑，卻戚戚生悲。
大雁一字形飛過(guò)，在這個(gè)空虛的校園里飛舞著(zhù)，它們的姿態(tài)很輕盈，它們在歡樂(lè )在歌唱，因為它們之間彼此都還陪著(zhù)彼此，不像我，沒(méi)有了你的陪伴。在上學(xué)的路上，你曾經(jīng)是跟我同在，不論刮風(fēng)下雨，我的左邊依然是一個(gè)你。校園里，氣氛總是嚴肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂(lè )的笑聲、歌聲！為什么這一切都只能用“回憶”來(lái)概括��？
守著(zhù)窗兒，望著(zhù)天邊，自己又怎樣彌補那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著(zhù)凍霜隨著(zhù)眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨剩下我抽泣的聲音。
美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著(zhù)一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過(guò)，好想好想回到從前——我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時(shí)候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年？
既然要我等待，我接受，愿在異國的朋友��！你一定要好好的��！
這一刻讓我銘記作文 26
去年國慶媽媽帶著(zhù)我去蚌埠看姐姐，走在城市的街道上，我像是一位從鄉下進(jìn)城的小姑娘，對周?chē)囊磺形叶几械胶闷�，時(shí)光老人的步伐總是走的很快，一轉眼便到了夜晚，夜晚月亮升上天空，靜靜地看著(zhù)步行街來(lái)來(lái)往往的人，此時(shí)的步行街就像一個(gè)“不夜城”，我和媽媽在步行街閑逛，月光下，有雙炯炯有神的眼睛注視著(zhù)我們，我順著(zhù)眼神望去，看到了讓我難以忘懷的一幕：
在一個(gè)大垃圾桶的旁邊，一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上，跪著(zhù)對過(guò)往的行人一下一下的磕著(zhù)頭。
可過(guò)往的人們卻像“瞎子”一般，看也不看一眼。
秋風(fēng)颯颯，那個(gè)老奶奶只穿了一件薄薄的單衣，她不斷地磕著(zhù)頭，嘴里振振有詞的念叨著(zhù)，訴求著(zhù)有些人可以給她一點(diǎn)錢(qián)，哪怕是一分錢(qián)。
我走向前，上去把口袋中的五塊錢(qián)放在了碗里，老奶奶對我不停的.說(shuō)著(zhù)：“謝謝！謝謝！”
我笑了笑，卻笑得如此艱難，如今的世界雖然全球氣候在一點(diǎn)點(diǎn)的變暖，可人的心在一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷向那凜冽的寒風(fēng)一般。
媽媽摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你做的對！唉！這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧！現在的年輕人越來(lái)越不懂事了，嫌棄老人，害怕老人拖他們的后腿”。
我又回頭望，望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著(zhù)頭，每磕一下，就仿佛深深的刻在了我的心底。
不夜城的燈火逐漸照亮，這座城市夜晚燈火通明，可那燈火是否照進(jìn)人們的心里……
這一刻讓我銘記作文 27
夜，深得可怕，冷色的月光如同利箭般射入我心里。耳畔，一聲聲貓叫，好似在嘲笑什么！
我，坐在書(shū)桌前，目光呆滯地看著(zhù)這一切，瑟瑟的秋風(fēng)撫過(guò)臉頰，吻干了臉上的淚水。
我愣愣地盯著(zhù)手中的成績(jì)單，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字如一把把鋒利的刀捅進(jìn)我胸口，淚在不知不覺(jué)中再一次滴落，打在紙上，化成一朵淚花，模糊了紙上的字兒。
我轉頭望著(zhù)墻上的獎狀，心中悵然：下午，當面對著(zhù)老師那惋惜、責備的眼神，我就知道，我失敗了。自責，心中只有自責與遺憾，望著(zhù)教室中依舊打鬧歡笑的同學(xué)們，淚終究沒(méi)能忍住，緩緩地落下來(lái)。詫異地，竟然沒(méi)有看見(jiàn)對手的嘲笑、朋友的嘆惜，只有一句句撫慰心靈的良藥。
“下次再努力吧！”
“沒(méi)關(guān)系，偶爾的失敗嘛！”
“別哭了，我比你還差，不是也沒(méi)哭……”
“別……”
似乎全世界原諒、接受了我的過(guò)錯，而我不能容忍自己的失敗，但失敗卻出現了，我心慌了，怕自己對不起墻上的獎狀，怕自己不再是老師最心愛(ài)的`學(xué)生了，怕自己已不是能讓父母驕傲的好女兒了……
不知什么時(shí)候，天空泛起了魚(yú)肚白。黑暗，轉眼間煙消云散了，太陽(yáng)露出一點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒，很少，很少，但卻足以向大家宣布——“天亮了！”就在這一刻，我突然明白：人生就是如此，當你被無(wú)情的拋進(jìn)黑暗之中，你若是只追悔過(guò)去，而不著(zhù)眼于未來(lái)，那么你永遠活在過(guò)去，只有一點(diǎn)一滴積聚力量，光明終會(huì )屬于你的！
太陽(yáng)已冉冉升起，我打開(kāi)書(shū)包，翻開(kāi)了課本。
這一刻讓我銘記作文 28
無(wú)聲無(wú)息中，初中三年的美好時(shí)光轉眼即逝，熟悉的母校、熟悉的同學(xué)、熟悉的老師都將離我漸遠漸逝，但心中留下的不可磨滅的記憶必將銘記心中。
可愛(ài)的同學(xué)啊，三年前我和你們?yōu)榱诵闹械睦硐攵~入濱江中學(xué)。還記得當初的你我是多么的天真，一起嬉戲，一起承諾；還記的我在跑道上拼搏時(shí)，你們的助威聲是多么洪亮。與你們相伴，我懂得友誼的`可貴、拼搏的快樂(lè )和合作競爭的趣味。
親愛(ài)的老師啊，今日，這個(gè)離別的日子里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對你傾訴，健談的我，卻無(wú)以言表。細細體味三年中的點(diǎn)滴，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都沐浴在關(guān)愛(ài)之中。聽(tīng)著(zhù)教導，我學(xué)會(huì )了認識自己。
敬愛(ài)的母校，曾記得三年前幼稚的我，還在您與另一所學(xué)校舉棋不定，但今天我要說(shuō)如果能給我一次重新選擇的機會(huì )，我還會(huì )選擇您。三年了，您還是那樣威武，但卻給人親切的感覺(jué)。三年了，您默默地看我犯錯，看我?jiàn)^斗，看我失落，看我重新站起來(lái)。
三年的歲月是人生旅途中短暫的一站，但在母校與同學(xué)與老師相伴三年的美好經(jīng)歷將會(huì )伴隨我走向人生的遠方，成為人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)和一段美好的回憶。
別了母校，別了同學(xué)，別了老師，我會(huì )深深銘記這一段美好的回憶，深深銘記你們所帶給我的一切，默默珍藏在心中。期待多少年后，我能微笑地向人們訴說(shuō)這一段美好的經(jīng)歷。
這一刻讓我銘記作文 29
這一天，讓我知道溫暖，讓我銘記住了她。
清晨，白雪紛飛。地面上結起了冰。道路上鋪上了白被子，印下了凹凸不平的腳印。風(fēng)撲到臉上就會(huì )令人瑟瑟發(fā)抖，那雪落到厚密的頭發(fā)上，也會(huì )令人透心的涼。
城市里的車(chē)輛明顯少了許多，我“拿起”我的10元紙幣，背上書(shū)包。在人行道，揮動(dòng)我敏捷的雙腿，抬起我碩大的雙腳，向著(zhù)學(xué)校奔去。
路邊有一家燒餅店，店主是一位老奶奶，我氣喘吁吁的向她要了兩個(gè)燒餅。我口中呼呼聲發(fā)出的'熱氣，促進(jìn)我回憶今天的課程�？粗�(zhù)燒餅就要好了。
我將我冰涼的手放入暖和的口袋，卻令我非常的懊惱。這才回憶起這十元紙幣正應該靜靜的躺在在我的小書(shū)桌上。
“喂，小同學(xué)，燒餅好了�！边@一刻，我低下頭，面紅耳赤。兩只無(wú)處存放的小手正拽著(zhù)衣角。
“呃……老奶奶真是對不起，我好像沒(méi)……”
“其實(shí)我都看出來(lái)了，你是沒(méi)帶錢(qián)吧，哈哈�！�
我抬頭看這爽朗笑聲的源頭，那滿(mǎn)面的笑容，柔和的眼神，仿佛已經(jīng)看透我心里所想�！疤鞖膺@么冷，能自己上學(xué)，這餅就送你了�！�
我的心頭涌上一股溫暖，即使在寒冷的冬日，我的身體也隨之溫暖起來(lái)。
感謝了這位和藹可親的老奶奶，快步跑向學(xué)校。記憶像是這漫天的飛雪，它終究會(huì )從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。卻直到現在，我還能清楚的記得這溫暖的一幕幕，它們一直在我的心頭綻放。
這一天，我銘記住了她，燒餅老奶奶的慷慨。
這一刻讓我銘記作文 30
記得那時(shí)剛入學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽隨我來(lái)到了油田六中上學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天，我就插進(jìn)了初一七班這個(gè)大家庭，我羞澀地站在班門(mén)口，好奇的打量著(zhù)著(zhù)班里的一切。
老師走了出來(lái)了，我和爸爸媽媽告別后就進(jìn)去了。就這樣，我被安排到了教室的東北角里—一個(gè)被人遺忘的角落里。
于是，我成為了一只孤獨的的小鳥(niǎo)，成天呆在籠子里，想飛也飛不了。每當同學(xué)們在課余時(shí)間活動(dòng)時(shí)，我只會(huì )呆在教室里，坐在座位上。上課時(shí)，我也不敢舉手發(fā)言，因為，這里的.一切都是陌生的。
看著(zhù)同學(xué)們高高興興的一起做游戲，我很羨慕他們，真想和他們一起玩，但我又會(huì )擔心自己會(huì )碰壁。
記得有一天，在上體育課，做完準備活動(dòng)后，老師說(shuō)要舉行團體賽跑，輸的那一隊每人要做二十個(gè)俯臥撐，大家都高興壞了，而我呢？毫無(wú)疑問(wèn)我又站到了隊伍的最后。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，就像沙漏一樣，墜入我那忐忑不安的心房。于是，在緊張與不安中，我起跑了。跟我賽跑的男生是陳毅飛，毫無(wú)疑義，我們的成績(jì)決定這隊里的命運，這是，隊里的人一起喊了起來(lái)：“李淼，加油！李淼，加油！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我用了吃奶的勁兒奮力地向前跑去，于是在體育老師的哨聲中，我們隊贏(yíng)了！
我們高興地接受了對方的認輸。
從那以后，我開(kāi)始認識班里的每一個(gè)人，因為，我感到，我也融入到這個(gè)大家庭中了。
這一天，讓我銘記。
這一刻讓我銘記作文 31
在過(guò)年的前夕，我和伙伴在路邊欣賞風(fēng)景。隱隱約約地看見(jiàn)有一位青年手提著(zhù)東西迅速跑到一個(gè)巷子里。我和伙伴吃驚地想：“大過(guò)年的，有誰(shuí)會(huì )在這時(shí)候送東西給人家的，不，他會(huì )不會(huì )是小偷呢？”。于是我和伙伴躡手躡腳地跟了上去。我們發(fā)現這位青年來(lái)巷子后，手提東西又臉上有些害羞，不知道怎么回事。過(guò)一會(huì )兒，他輕輕地敲了門(mén)，只見(jiàn)一位老人來(lái)開(kāi)門(mén)。
“咦”，那不是以前教過(guò)書(shū)的教師，近日，退休后，與老伴搬到這里來(lái)住。怎么回事，我既疑惑又很想知道真相。我拉著(zhù)伙伴，順著(zhù)門(mén)的方向前進(jìn)，我們也來(lái)到教師屋子。這里既簡(jiǎn)陋又平凡。但這里的.人卻非常友好。我們站在一旁，只見(jiàn)那位青年人，把東西放到桌上，然后，對那位教師說(shuō)：“老師，這是我給您和師母買(mǎi)的，希望您收下”。
“哎，真難得，真難為您了”，教師感嘆地說(shuō)。我疑惑未解。后來(lái)，師母告訴我和伙伴，這是教師教的一位學(xué)生。這位學(xué)生年年都來(lái)送禮物給她和老伴。而且就像把他們當作自己的父母一樣孝順。聽(tīng)到這里的話(huà)后，我和伙伴就臉紅的像蘋(píng)果一樣。我們起初竟懷疑他是小偷，可后來(lái)卻是這樣讓人感嘆不已的事。
我孝順父母？又是否感謝過(guò)自己的老師？在這一刻，我明白很多道理，那人，那事我一定會(huì )去做。那一刻，我一直銘記于心。
這一刻讓我銘記作文 32
人的一生中也許會(huì )經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗，那失敗的痛苦會(huì )永遠撫不平的，成刻骨銘心的傷痛。正因為沒(méi)有船能在海上一帆風(fēng)順，正因為彩虹之前總是黑壓壓的烏云，所以說(shuō)，這種痛苦，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，也許會(huì )銘記一生。
在我崇拜的人里，林肯就是代表。在林肯當上美國總統以前，是吃了幾十次失敗的苦果，之后才競選總統獲得成功的。那曾經(jīng)所經(jīng)歷的失敗的`傷痛，讓他一直銘記，他堅毅的堅持美國南北的統一。
我國四大名著(zhù)之一《西游記》的中師徒四人，哪一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？孫悟空等一行人經(jīng)歷了與妖魔鬼怪斗爭的失敗和挫折后，才一步一步的趨向印度，取得真經(jīng)。俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗是成功之母”，只有銘記了失敗的痛苦后，才能成功。
那一次，我也體會(huì )到了。這種讓我銘記的‘苦’，那是七年級的時(shí)候過(guò)元旦。那天，我歡慶著(zhù)節日，洋溢著(zhù)快樂(lè )，我們學(xué)校每年一次的元旦節目就要開(kāi)始，同學(xué)們踴躍報名，因為參加的人很多，所以我也去了，本來(lái)沒(méi)有信心、勇氣、經(jīng)驗，我還是頂著(zhù)頭皮上了，在臺后那一會(huì )很激動(dòng)，很興奮，在真正站在臺上的時(shí)候，一個(gè)電腦程序沒(méi)有出聲，所以我口吃，被人嘲笑。從而讓我明白了失敗的苦，那次以后，我勤加練習，預備下一次成功。
雖然，失敗是苦痛的，但銘記在心里，定會(huì )成為成功的動(dòng)力！
這一刻讓我銘記作文 33
“加油！加油！快……”伴隨著(zhù)同學(xué)們激動(dòng)的吶喊，我咬緊牙關(guān)，奮力邁開(kāi)那已疲憊不堪的雙腿，緊握接力棒沖向了終點(diǎn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們迎來(lái)了4×250接力比賽。作為最后一棒，我內心難免會(huì )緊張，手心不自覺(jué)地變濕，心跳聲格外清晰，壓迫著(zhù)每一處神經(jīng)，所有人都安靜下來(lái)。槍聲一響，觀(guān)眾那邊爆發(fā)出激動(dòng)人心的吶喊，選手們如同離弦的箭般飛了出去�！翱�，快……”，我望著(zhù)我們的第三棒，心中既喜悅又焦急，還有一些不安，生怕同學(xué)們好不容易爭來(lái)的.優(yōu)勢，在我這兒付之一炬。但時(shí)間容不得我胡思亂想，接力棒變悄然來(lái)到我的手心。
“快，快……”，我緊握接力棒，拼命地邁大步幅，努力地加快頻率，時(shí)間流逝得仿佛越來(lái)越慢，我的雙腿如同灌了鉛一樣沉重，每一步都無(wú)比吃力，總感覺(jué)有人死死地拉著(zhù)自己，阻止我前進(jìn)。終于熬到了最后50米！我想加速，但力不從心，反而愈加疲憊；我想放慢腳步，但我的意念卻無(wú)比堅定地告訴我：你，不能放棄！同學(xué)們高昂的吶喊，老師激動(dòng)的身影，這些都化為我最后的動(dòng)力，使我更加堅定地向終點(diǎn)跑去……
第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我做到了！盡管我此刻無(wú)比難受，呼吸急促，雙腿癱軟無(wú)力且無(wú)比疼痛！但一回到班級中，同學(xué)們的關(guān)切與數不盡的歡呼將我層層包圍。所有的疲憊，所有身體上的不適都被同學(xué)們的簇擁化為烏有，我們緊緊相擁，共同分享這來(lái)之不易的喜悅，這一時(shí)刻，我會(huì )永遠銘記。
哦，那賽場(chǎng)！
這一刻讓我銘記作文 34
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你委屈的淚花有人給你擦……�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起為我付出太多太多的母親。
我的母親是一名普普通通的農民，她文化水平并不高，打他知道學(xué)習很重要。他在學(xué)習這一方面對我要求很?chē)栏�，在我剛上學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家要寫(xiě)作業(yè)，是她一直陪在我身旁，直到我寫(xiě)完作業(yè)。
有一次我因貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，老師給我媽打了電話(huà)，我回到家之后，她嚴厲的批評了我，從此我都會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)。
她是慈母，又是嚴父。
從我開(kāi)始上學(xué)以來(lái)，是她每天為我按時(shí)準備好一日三餐，讓我過(guò)著(zhù)舒適的生活，現在想想，我們有什么理由不聽(tīng)父母的話(huà)，有什么理由不在學(xué)校中好好學(xué)習呢？
母親是無(wú)私偉大的`象征，母愛(ài)是真摯真情的代表。
我記得有一次，我到棉花地里去找我的母親，我看到她正在拼命的干活，那“汗滴禾下土”的情景深深印在了我的心里，那一刻我在心里默默發(fā)誓：母親，我一定會(huì )報答您的。我感動(dòng)了，我知道母親這么做，是為了我的生活更美好，為了以后的生活更美好。
母親讓我永遠銘記，母愛(ài)讓我刻骨銘心，沒(méi)有我的母親就不可能有我的今天，如果今天的我還有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀的話(huà)，那要得益于我的母親。
這一刻讓我銘記作文 35
每個(gè)人一定都會(huì )有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著(zhù)。因為有一次成功，讓我恢復了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著(zhù)。
有一次，表姐打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應了。過(guò)了一會(huì )兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過(guò)去認認真真的叫表姐教我打羽毛球！
表姐先教我發(fā)球，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球，表姐發(fā)了一個(gè)球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來(lái)。表姐很堅定：“只要你堅持，就不會(huì )學(xué)不好，如果你學(xué)不好，前面學(xué)的前都會(huì )前功盡棄的，你只要堅持，就能學(xué)好的，你放棄了，就永遠學(xué)不好，所以你要堅持，不要放棄！”我突然自信起來(lái)：“我要把羽毛錢(qián)學(xué)好！”我站了起來(lái)，在一次次的失敗，一次次的摔倒，一次次的.挫折中，我終于爬起來(lái)繼續學(xué)習打羽毛球了！在姐姐的教導下，我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球。
在這次打羽毛球中，讓我學(xué)會(huì )了做什么事情都要堅持到底，不要放棄，不然就會(huì )前功盡棄的，也要認真的去面對困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì )度過(guò)難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著(zhù)，還讓我非常難忘，因為在這次的學(xué)習中，讓我學(xué)到了很多知識，所以才讓我銘記著(zhù)，難忘著(zhù)。
這一刻讓我銘記作文 36
那，一瞬間使我難以忘懷，就是那一刻使我們大家銘記在心底。
那一幕是多么的悲慘呀，事情發(fā)生在清明節前一天，三位少年為了拿錢(qián)上網(wǎng)，去殺害一位無(wú)辜的老人，他們三人為了去上網(wǎng)不惜一切代價(jià)，盯準了70歲的老大爺，并在當天行兇，用鐵棒打死了老人。
三個(gè)少年得了錢(qián)就平均分了，還賣(mài)了個(gè)手機。于是他們三人逃到懷化上網(wǎng)玩游戲，在一天內時(shí)間就把錢(qián)全花光了，一千多元錢(qián)可是這爺爺辛苦掙著(zhù)錢(qián)，卻被你們在一天時(shí)間里花光，憑著(zhù)別人的錢(qián)去玩算什么，還拿了老人的命。
幸好，公安在當天就破了案，把他們在麻陽(yáng)路的網(wǎng)吧里，一網(wǎng)打盡。
當記者來(lái)到他們身邊采訪(fǎng)時(shí)，問(wèn)他們怕不怕，他們說(shuō)自己不怕，殺人等于玩游戲一樣，這有什么好怕的？記者又問(wèn)你們?yōu)槭裁磽尷蠣敔數腻X(qián)還不問(wèn)你們父母要？他們卻說(shuō)老爺爺有錢(qián)開(kāi)南雜店的，一看就知道有錢(qián)，何況父母又不給錢(qián)。
當記者采訪(fǎng)完后，遇見(jiàn)了三個(gè)少年的'父母，他們的父母哭著(zhù)說(shuō)，為什么要去殺人��？原來(lái)父母也是整天游手好閑，想去打麻將去賺點(diǎn)橫財，而不去工作，這樣的父母就害了自己的孩子��！
現在網(wǎng)絡(luò )真是害了青少年，網(wǎng)絡(luò )游戲就是慢性毒品，讓我們掉進(jìn)這個(gè)陷阱，什么砍砍殺殺的游戲，導致了青少年使用暴力，而且我們這些青少年，又是青春期，我們偶爾脾氣暴躁，但我們一定要改正。
所以讓我們離開(kāi)這虛幻的世界吧，父母也多加教育我們，為我們祖國下一代做出更大的貢獻！
這一刻讓我銘記作文 37
在一天天的日子里，似乎都平淡無(wú)味，但只有那一天的一幕幕，就像影片一樣，一幕幕回放在我的腦海里，銘記在我的心上，久久都不能忘懷。
那是我第一次自己回家的`時(shí)候，一下課，我沖出校門(mén)，跟著(zhù)別人走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，走到了橋頭，我停下了，望著(zhù)低垂的烏云和撲面的江風(fēng)，我急得“哇”地大哭起來(lái)，我似乎迷路了�！靶」媚�，怎么了，迷路了嗎？”突然一位白胡子爺爺，奇跡般地出現在我的眼前。他白發(fā)蒼蒼，一雙炯炯有神的眼睛掛著(zhù)一副老花鏡，我覺(jué)得他很面熟，好像我以前見(jiàn)過(guò)他。我向他說(shuō)了我的情況，老爺爺慈祥地說(shuō)：“快下雨了，我們是同路的，我帶你回家吧�！蔽页槌橐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨果然淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，而且越下越大，老爺爺一手牽著(zhù)我，一手打著(zhù)雨傘，帶我走進(jìn)了蒙蒙雨簾中……在一路上，老爺爺似乎怕我會(huì )感到寂寞，他跟我講了很多歷史故事，講了日本人以前是怎樣欺負我們中國，有多少愛(ài)國者拼了命去保護我們國家，有多少中國人犧牲在日本人手下……他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚擠滿(mǎn)了淚水，他并告訴我一定要熱愛(ài)自己的國家，做一個(gè)有愛(ài)國之心的中國人。我漸漸地聽(tīng)的入了迷，突然感到在我面前的這位老爺爺是多么具有愛(ài)國精神啊，頓時(shí)，我對他的敬佩之情涌上心頭。
這一刻讓我銘記作文 38
在記憶的長(cháng)河中，有許許多多的事，但總有些事是難以忘卻的。
記得那年的夏天，我正在早早地為十月份的書(shū)法考級作準備�？晌覍�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就沒(méi)了耐心。然后，我便跑到廚房里倒了杯水，坐在桌子前面發(fā)呆。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我在發(fā)呆，就對我說(shuō)：“你看你，三分鐘熱度，快點(diǎn)練，還想不想考級啦？”我木訥地應道：“嗯，我寫(xiě)�！眿寢屪吡艘院�，我便拿起筆來(lái)在紙上漫不經(jīng)心地寫(xiě)著(zhù)。
星期天，我去上書(shū)法課時(shí)，老師走到我身邊看我寫(xiě)字，見(jiàn)我寫(xiě)的字很粗糙，張了張口，卻欲言又止。我本以為老師要像媽媽一樣批評我，但我卻看到她給了我一個(gè)親切的微笑，對我說(shuō)：“我相信你喔！”那一個(gè)微笑就像陽(yáng)光一般照進(jìn)了我的心，給了我一股向前沖的動(dòng)力。因為這一個(gè)微笑，我不敢怠慢每一個(gè)字，用每天的`一個(gè)小時(shí)投入到書(shū)法中，讓自己充分地去享受。
考級的那天終于來(lái)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去寫(xiě)好每一個(gè)字。突然，我的心“抖”了一下，因為我看到一個(gè)我平時(shí)練習時(shí)寫(xiě)的最差的字，可我想到了那個(gè)微笑，我突然有了動(dòng)力和沖力，將這個(gè)字盡我所能地寫(xiě)得最好。
幾個(gè)月后，我拿到了書(shū)法考級證書(shū)，我的心中很興奮，很激動(dòng)。我再次想到那個(gè)微笑，她給與我很多，我感謝老師給了我那一個(gè)微笑，更感謝老師對我的培育。
這一刻讓我銘記作文 39
生活中會(huì )有不少令人銘記的事情，這些事可能使你有所改變，有所幫助，也可能會(huì )使你的生活更加豐富多彩。
又到一個(gè)星期的開(kāi)端，周一了。這平凡的一天卻使我銘記，下午的第一節是蔡老師的`課。今天如往常一樣，蔡老師依舊講一些課堂上的事，與課堂上的紀律的情況。就在字紀律委員報道我的名字第四次的時(shí)候，蔡老師氣了，簡(jiǎn)直可以用火冒三丈來(lái)行容，他那雙眼睛直勾勾的盯著(zhù)我，如一只猛虎要將我吞食似的。在紀律委員報告完后，蔡老師立刻向我發(fā)問(wèn)：“以上是否屬實(shí)”
“不屬實(shí)，我上個(gè)星期明明上課很認真，為什么會(huì )被記�！�
“報告”可惡的記錄員又插上嘴來(lái)“他上周美術(shù)課上經(jīng)常講話(huà)，科學(xué)也是�！�
“我沒(méi)有，是有人向我借筆�！�
“那你為什么被記，被記肯定有被記的理由”說(shuō)著(zhù)他指了指我后面的曾鈺問(wèn)到“你有沒(méi)有看到”
“說(shuō)話(huà)都沒(méi)有的，就偶爾玩玩魔方吧？”
“我沒(méi)有！”我幾乎叫了出來(lái)“我上周都沒(méi)帶”。
想不到蔡老居然一下沖了過(guò)來(lái)抓住了我指責道：“我現在是在問(wèn)別人，我說(shuō)你有玩了么？有沒(méi)有？”
我沉默了。
蔡老又一次問(wèn)道：“曾鈺你到底有沒(méi)有看到？”
“額？好像沒(méi)有！”
“那好，既然你沒(méi)有那也不應該這樣對老師說(shuō)話(huà)，要是你長(cháng)大了這么對人，對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)那么你講受了討厭！”
不應該這樣對老師說(shuō)話(huà)，要是你長(cháng)大了這么對人，對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)那么你講受了討厭，這一句話(huà)我銘記在心，因為他讓我懂得做人的道理，這一天我銘記。
這一刻讓我銘記作文 40
鮮花有了綠葉的襯托變得更加鮮艷；大地有了萬(wàn)物財險的絢麗多彩；世界因為愛(ài)的存在而更加美好。這一天，讓我銘記；因為這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的一天……
記得一個(gè)冬日的早晨，媽媽說(shuō)要帶我出去玩，于是我便早早的起來(lái)了。待我洗漱完畢后，媽媽端著(zhù)一碗熱氣騰騰的餃子走到我的面前，對我說(shuō)：“今天住了你最喜歡吃的餃子，趕快趁熱吃吧！”我接過(guò)碗，舌頭剛碰到餃子皮，我就“哇”的一聲，順手把手中的碗也拋在地上。碗碎了，餃子灑了。媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？！”我大聲責怪到：“這么燙怎么吃��！想燙死我么？！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再去盛�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“算了吧，不吃了！我害怕?tīng)C死我了！”于是我掉頭走進(jìn)了房間。
我在房間了暗暗的生氣，這哪是愛(ài)我，明明是想害我��！我越想越生氣……
過(guò)了一會(huì )兒，我走出房間看見(jiàn)媽媽正端著(zhù)兩個(gè)碗在一遍又一遍的翻折著(zhù)，我心里的起頓時(shí)煙消云散了。我走到媽媽跟前支支吾吾的說(shuō)：“媽?zhuān)Σ黄稹瓌偛拧俏也粚Α眿寢屃⒖檀驍嗔�，說(shuō)：“快吃吧！剛才的'太熱了，本以為冷天熾熱的好，沒(méi)想到會(huì )那么熱�，F在不熱了，快點(diǎn)吃吧！等會(huì )兒就涼了�！蓖蝗晃冶亲右凰�，淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不爭氣的掉落下來(lái)。這一天讓我銘記……
親愛(ài)的朋友，如果你問(wèn)我母愛(ài)是怎么樣的？我會(huì )回答，母愛(ài)是平凡的，是細膩的，唐詩(shī)中的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！本褪悄笎�(ài)方式的最好詮釋。
這一天，讓我銘記！
這一刻讓我銘記作文 41
我成長(cháng)的過(guò)程中，有一天，我因為要出去玩離家出走后。被爸爸媽媽責罵的事讓我深深的記得著(zhù)。
那天的昨天是星期五，我和小申、小生和小樾約好了去小樾家玩半天。但我那時(shí)還不懂事，知道媽媽是不同意讓我去同學(xué)家玩這么久的.。所以，我向媽媽撒謊說(shuō)和個(gè)同學(xué)去新華書(shū)店看書(shū)。她才含糊的答應了。 到了星期六早上，我早早的起來(lái)，刷完牙就出門(mén)了。過(guò)了大約60分鐘的路程，我來(lái)到了小樾家。在他的家里，有很多新奇的玩具和零食吃。到了中午我還在他家里吃飯，小時(shí)候，媽媽是教我不允許在別人家吃飯的。下午我還在他的房間里玩了電腦，不知不覺(jué)到了四點(diǎn)半。我就想:“糟了，媽媽一旦發(fā)現我五點(diǎn)還沒(méi)有回家，發(fā)現秘密就慘了�！蔽荫R上出去坐公交車(chē)回家。
到了5:10多分回到家，你媽媽和爸爸一臉焦急的望著(zhù)我，媽媽問(wèn)我:“你去哪里了？”“我去小樾家玩了�！比缓�，我便如實(shí)地回答了當時(shí)的情況�！澳阒恢牢覀冇卸嗝磽哪�，我在書(shū)店找過(guò)你，媽媽打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，他們說(shuō)也不在。丟失了你，我們是有法律責任的�！薄笆俏也欢�，以后我不敢了�！蔽揖篃o(wú)臉?lè )瘩g，低下了頭哭了起來(lái)。他們拍拍我的背說(shuō):“沒(méi)事就好�！�
這一天讓我銘記在心，這一天讓我才明白，我對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)是重要的，我要懂事。我對不起爸爸，對不起媽媽。
這一刻讓我銘記作文 42
人生一路走來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難與挫折，但因為有了你的鼓勵，這些不再是道路上的
絆腳石，而是前進(jìn)的動(dòng)力。
在四年級暑假時(shí)，乒乓球培訓班內組織了一次“青少年乒乓球大賽”，當然，我也積極地報了名。
一路走來(lái)，我過(guò)關(guān)斬將，在經(jīng)歷了各種困難之后終于“殺”了過(guò)來(lái)，進(jìn)入了總決賽。這已經(jīng)很不容易了，因為高手畢竟還是很多的嘛。
總決賽一共四個(gè)人，在兩兩決勝之后進(jìn)入冠軍之爭，這時(shí)候每打一個(gè)球都要格外小心
因為你的一次失誤就有可能丟掉整個(gè)大局，所以，小心是必須要有的。
第一輪開(kāi)始了，跟我對打的是一個(gè)大胖子，圓胖胖的'臉上掛一幅棱角大眼睛，給人的感覺(jué)就傻乎乎的�？赡苁且驗轶w積大，所以移動(dòng)速度慢，所以我就輕松贏(yíng)了比賽。
冠軍之戰——最重要的一戰。
這次對手是六年級的一個(gè)“大叔”，那接近一米八的個(gè)子讓我在比賽還沒(méi)開(kāi)始之前就感覺(jué)到一股殺氣。
比賽開(kāi)始了，當我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)乘風(fēng)從我耳邊過(guò)去了，而我看到的只有一條白線(xiàn)�！八侨藛�？”驚呆了的我腦子里不禁浮現出這種想法。也許是年齡身高的差距，他打的每一個(gè)球都顯得那么輕松，而我接的每一個(gè)球都顯得那么笨拙。我輸了，很快就輸了。
之前的高興快樂(lè )一掃而盡，留下的只有失落，我一個(gè)人走向角落，然后沮喪的坐在了那里。
老師看見(jiàn)了我，也走了過(guò)來(lái)，他輕輕地坐在了我旁邊，一句話(huà)也不說(shuō)，只是滿(mǎn)臉笑容。
這一刻讓我銘記作文 43
生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來(lái)，指縫間所留下的皆是美好的回憶�；驓g笑，或哭泣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成十五年的心路歷程。
歡快的廣播操集合聲把我帶到了昨天。校長(cháng)在給我們初一新生致歡迎詞，緊接著(zhù)初三，初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺發(fā)言�？粗�(zhù)他們各個(gè)英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著(zhù)十五只水桶——七上八下。因為初一代表就是我。
伴隨著(zhù)初三、初二的代表下臺的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺。剛走到校長(cháng)身旁，一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長(cháng)的椅子上，校長(cháng)連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著(zhù)便開(kāi)始我的演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙在微風(fēng)中像一只翩翩起舞的`蝴蝶。如果不用手攥著(zhù)，也許真會(huì )飛走。下面兩只腳也不安分守己，一個(gè)勁的打著(zhù)哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。
最后，我用力拋出臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著(zhù)掌聲，我緩緩地下了臺，心中不知平靜了許多。
這一天，我挑戰了自我，這一天，銘記于心。
這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！
人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景，使人流連忘返；總有不少沿途風(fēng)景，使人如癡如醉；總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。
別樣的風(fēng)景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！
這一刻讓我銘記作文 44
任何一個(gè)現如今輝煌的國家，曾經(jīng)無(wú)疑都是有一段屈辱慘痛的歷史。在日本侵略中國時(shí)，長(cháng)達八年的抗日使中國人民的意志消沉。但中華兒女在那個(gè)兵荒馬亂的年代血戰日寇，大滅敵人的囂張氣焰最終，他們將日本人趕出了中國，全中國才得以解放。
暑假中，我觀(guān)看了抗戰影片《血戰臺兒莊》，里面的士兵令我敬佩，他們的曲折故事使我感到心痛，那一幅幅血淋淋的戰爭使我感到痛心，其中有一個(gè)連長(cháng)，用生命毀了一輛坦克的事件，深深地銘記在我心中。
一百零八團八連的黃連長(cháng)，和戰友躲在戰壕里，躲避子彈掃射。連長(cháng)黃立貴當機立斷，決定由他帶著(zhù)五個(gè)手榴彈到敵人坦克底下炸毀坦克。戰友說(shuō)：“那樣你不就要喪命了嗎？
“只要能多殺幾個(gè)鬼子，我死了也值得�！闭f(shuō)完，一翻到了前面一個(gè)戰壕，戰友們紛紛效仿，坦克來(lái)了連長(cháng)手榴彈一拉，坦克炸廢了，可他自己也陣亡了，一條生命又離我們遠去。緊接著(zhù)其他七名士兵也紛紛獻出了自己寶貴的`生命，這場(chǎng)戰役我們贏(yíng)了，但也損失了許多人。
八年的抗日戰爭，我國損失慘重，但回報我們的是中國的解放！現在，我國國泰民安，在主席們的領(lǐng)導下，一步步走向輝煌。但是我們一定得銘記這段歷史，要知道我們國家的幸存是因為許許多多的同胞的犧牲換來(lái)的。
地球不需要戰爭，它需要和平！
這一刻讓我銘記作文 45
在我記憶還很朦朧的時(shí)候，看到的常常是媽媽忙碌的背影。這背影就像一只不停的鐘擺，很少有歇息的時(shí)候。漸漸地，我懂事了，我想讓媽媽不再那么辛苦。于是，在三八婦女節那天，我做出了非凡的舉動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，媽媽說(shuō)有事出去了。我趕緊到菜市場(chǎng)買(mǎi)媽媽最喜歡吃的菜�；丶液�，可把我忙壞了。我手忙腳亂地把菜一一擇好，洗干凈，放在菜籃里�？纯磿r(shí)間到了三點(diǎn)半，我再把鮮肉取出來(lái)切成細絲并剁碎，后來(lái)又學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，撒入面粉，攪拌后捏成一團一團的，做成肉丸子。然后還把白菜切成一條條的`，土豆刨了皮。我不會(huì )切土豆絲，就用刨絲的東西來(lái)削土豆，煞是費了一份苦心。雖然我忙得滿(mǎn)頭大汗，但我不在乎，仍然開(kāi)心地做著(zhù)菜。費了九牛二虎之力，晚餐總算做好了。
下午五點(diǎn)，媽媽終于回來(lái)了�？吹讲妥郎系牟�，媽媽驚訝極了。我開(kāi)心地撲向了媽媽的懷里。媽媽問(wèn)我：“兒子，你爸爸回來(lái)了呀？”
我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“沒(méi)有啦！”
“那這菜？”媽媽一臉狐疑。
“嘻嘻！是我做的！媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”
媽媽驚訝地看著(zhù)我，說(shuō)：“乖?xún)鹤�，媽媽謝謝你！”說(shuō)完，媽媽緊緊地抱住了我……
晚上七點(diǎn)，爸爸回來(lái)了，他帶了一束鮮花送給媽媽。媽媽開(kāi)心極了，臉上洋溢著(zhù)幸福、甜蜜。
這是兩年前的婦女節，那濃濃的親情與感動(dòng)，讓我銘記于心！
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