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寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文（精選44篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 1
人生如旅，生命在時(shí)光的輪上轉了一圈又一圈。驀然回首時(shí)，忽然發(fā)現，生命里痛過(guò)的早就好了傷疤，路過(guò)的也都成了美景。原來(lái)，人間正道是滄桑，生活一直如此美好，贈你黯然，必會(huì )予你明媚。
雖然那些青蔥的歲月，總是讓人懷念與留戀�？墒�，與年少時(shí)候相比，我更喜歡現在的自己。 現在的我，盡管缺少了小姑娘左顧右盼的嬌羞、粉里透紅的臉蛋、楊柳一般的盈盈細腰，人卻變得更加成熟，人生變得更加豐富多姿。
歲月，因經(jīng)歷而厚重。它已經(jīng)把我從不諳世事的小女孩，變成了有思想、有主見(jiàn)的小女人。駐足于喧囂的俗世，知道讓自己隨遇而安，也知道該柔軟的時(shí)候，能微笑著(zhù)沉默。
回眸，曾經(jīng)的`天真與執拗，早已被歲月磨盡，骨子里多了一份寵辱不驚的從容。出則風(fēng)起云涌，入則賢良安端�？v使，生活忙忙碌碌，也可以讓每一個(gè)平凡的日子安恬靜怡，充滿(mǎn)詩(shī)意。
途經(jīng)滄桑，嘗盡百味，再也不會(huì )在乎別人的品頭論足。凡事，看淡，看輕，自己喜歡就好。風(fēng)雨兼程的路上，我會(huì )愛(ài)人，但從不纏人;會(huì )為愛(ài)的人放下一切，但不會(huì )沒(méi)有了自我。
現在的我，可以很乖很溫柔很嫻靜，卻也可以自由到不看任何人的臉色行事;我可以在情感上拿得起，也可以放得下;是我的不拒絕，不是我的，也不會(huì )去強求。生命那么短，隨緣聚散，隨遇而安，就好。
經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，愛(ài)恨幽怨。已經(jīng)明白，愛(ài)的基礎是友誼，因為懂得，所以倍加珍惜。愛(ài)你，我們是情侶;不愛(ài)，我們還是朋友。
繁華流年中，即使跋山涉水，再也不會(huì )畏懼未來(lái)所有的風(fēng)雨。我會(huì )逆流而上，追尋自己想要的東西;也會(huì )順流而下，任一切自自然然，塵埃落定。
面對人生，再也不會(huì )去計較得到與失去的多與少，再也不會(huì )去關(guān)心聚散與離合的喜與悲。成功或失敗，真的不是那么重要。再繁華的過(guò)往，都將如云煙一樣，變淡變遠。能留下來(lái)的，只有自己的一顆素心，還有那一個(gè)已經(jīng)百毒不侵的自己。
縱使滄桑，再也不會(huì )輕易縱容悲傷。會(huì )時(shí)常提醒自己，不要跌入虛空的泥潭，而自哀自憐。對于每一季的輪回，會(huì )一直心懷感激。它雖然讓我失去了很多，卻也饋贈了我很多。有失才有得，沒(méi)有付出，哪有收獲?所以，一直在珍惜著(zhù)所有該珍惜的，哪怕是一片落葉、一縷微風(fēng)。
從容之后，覺(jué)得現在的時(shí)光，好美好美。是它褪去我青澀的味道，將我打磨得像紅酒一樣，散發(fā)著(zhù)醉人的清香。曾經(jīng)的那些青春，那些絢爛，且讓它們隨歲月流逝。而我，依然攜一顆初心的溫婉，不俗，不媚，只為懂得的人低眉。
知道自己可以不漂亮，卻不可以不溫柔。漂亮能怎樣?不漂亮又能怎樣?還不是照樣都離不開(kāi)柴米油鹽，一日三餐?有時(shí)候覺(jué)得，容貌的改變，真的不如想象中那般重要。弱水三千，我只取一瓢飲。
感謝歲月，讓我走過(guò)夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美。因為懂得，所以慈悲!因為愛(ài)，所以寬容。因為，每天都有愛(ài)的陪伴，所以我是明媚且快樂(lè )的。因為，有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，所以我是幸福而溫暖的!
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 2
倘若我以午后的一只蟬自居，一定是件死路一條的事，載著(zhù)滿(mǎn)腔他人不知也無(wú)法預見(jiàn)的苦思，小心地伏在樹(shù)干上，周?chē)苊苊苈槁榈耐?lèi)擠得我喘不開(kāi)氣，更重要的是我無(wú)法發(fā)出叫聲，無(wú)法像其他蟬一樣以自身的方式排解燥熱，這就是大家所說(shuō)的宿命吧。
那悠然使人蕩漾心扉的風(fēng)為誰(shuí)而吹，那笨拙卻能伏地而起的蟲(chóng)為誰(shuí)而離，那輕靈而叫聲哀重的`鳥(niǎo)為誰(shuí)而鳴，那遙遠卻無(wú)法觸摸的云為誰(shuí)而飛，我在午后，尋得一個(gè)無(wú)人的角落，四處張望，卻發(fā)現視野只有左右兩旁，但這更增加了腦子中的胡思亂想，然而又必在矛盾中無(wú)法完全釋放大腦，怕這些勇往直前的思想猛士被世俗的腳步擊退，并連它們的主人也得個(gè)落荒而逃的下場(chǎng)。午后，是個(gè)與我生命同在的話(huà)題，一間房、一張椅、一對紙筆。我寧愿這么一直地小小過(guò)下去。
我獨自坐著(zhù)，看似很悠閑，心卻因無(wú)法搏斗而焦躁，所以產(chǎn)生另一些想法，原來(lái)你只想安靜的坐著(zhù)，有些人都不愿意，或者這是上天的安排。走來(lái)的路，我記憶猶新，在主動(dòng)與被動(dòng)中，在壓迫與被壓迫中，在有著(zhù)令人永遠擔憂(yōu)的問(wèn)題中，我來(lái)到這兒，當很多事情都成定局，我才發(fā)現，自己有種改寫(xiě)過(guò)去的強烈渴望，可是一切都無(wú)法挽回，起碼無(wú)法從過(guò)去中重新挽回。
以前我總有午睡的習慣，一天不睡能困死過(guò)去，但現在不了，我把這段充足的時(shí)間用來(lái)做別的，可能是怕夜里睡不著(zhù)吧，在黑夜中獨自守著(zhù)幾間屋，倘若沒(méi)了困意是件很難熬的事。
后天，我可能要去另一個(gè)地方，可能要開(kāi)始模糊不清的生活，說(shuō)可能是不確定，我開(kāi)始對任何事情都不確定，很多時(shí)候，我不敢去看手表，指針會(huì )告訴我該去干什么，而剛才我又沒(méi)有完成什么，這么長(cháng)的歲月都是由這幾根小小的針來(lái)完成的，所以有些恨它們，同時(shí)又有些怕它們。
后天，記得生命中有很多個(gè)后天，這些后天都在我的眼睛斜睨中度過(guò)了，所以對我這個(gè)不尊重生活的人，上天給了我應有的懲罰，明天，我要把這首詩(shī)寄出去，覺(jué)得它像汪洋中的小船，不，或許它連小船都不如，因為很可能它連流浪的機會(huì )都沒(méi)有，在瞬間即可化作歷史的塵埃，可是為什么我還要這么癡迷地去寫(xiě)呢？甚至要把它當作一項任務(wù)來(lái)完成，因為我知道，從后天起，我就很少有機會(huì )提筆寫(xiě)了，在那個(gè)小小的旅行箱中，我只帶了一個(gè)本子，那就是我的詩(shī)集本。午后，我總想流淚，但我也知道，有心情流淚，是件幸福的事。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 3
流年似水，無(wú)恙；歲月如梭，清歡。
漫步在時(shí)光的水岸，記憶的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖響在流年里�；仨�，人生一路，有跌宕的韻律，也有精彩的畫(huà)卷。靜靜地，回味著(zhù)……
獨愛(ài)那靜謐的夜晚，守一窗清風(fēng)，聞一襲幽香，曲曲蕭笛索繞耳畔，放牧的心情隨著(zhù)指尖輕輕地滑落，跳躍在鍵盤(pán)上；詩(shī)意的行行文字，清淺地悠唱著(zhù)多彩人生。
那“首夏猶清和，芳草亦未歇”的桅子花靜而不喧，香而不炫地暗放在明月清風(fēng)里。聞香靜心，溫一壺清茶，手捧一卷喜愛(ài)的書(shū)籍，靜靜地倚靠在星月下，隨好而讀，隨情而感，把心輕輕地放入文字，靈魂已獨醉在了淡淡的墨香中。
攜著(zhù)時(shí)光的暗香，翻開(kāi)一卷書(shū)稿，把每個(gè)句點(diǎn)都蘸上濃濃的溫情，融入香墨，把人生的款款寄語(yǔ)落墨在筆端下。
我從未奢望過(guò)自己的一生，流芳溢彩，艷麗奪人。只企望在流年中，平平安安做事，平平淡淡做人，伴著(zhù)四季的花香，用一顆溫良、靜雅之心去認真譜寫(xiě)如歌的年華，用一個(gè)真實(shí)的靈魂去撥動(dòng)生命的琴弦，彈奏出人生最美的樂(lè )章，如此便好。
韶華從雙鬢悄然逝去，歲月的痕跡已爬上眉間。浮華終是云煙，再美好的年華也終將會(huì )成了漫漫人生的過(guò)客，不必嘆惜歲月的匆匆，容顏的蒼老，應學(xué)會(huì )努力去攢積人生的智慧與閱歷，做一個(gè)有資本的女人，讓生命之花精彩綻放，為自己的生活打造一片陽(yáng)光下的藍天白云。
“看自己的所有，不看自己的沒(méi)有�！被畛鲆粋�(gè)自信而本真的我。世界本復雜，沒(méi)有絕對的完美，需坦然面對人生的各種經(jīng)歷，堅信自己是世間獨一無(wú)二的，無(wú)人可以替代，多給自己一點(diǎn)信心，從容地展示自己的氣度和自信，無(wú)論你身在何處，身份如何，在人生的大舞臺上總有自己的一席之地，一個(gè)角色，學(xué)會(huì )挺起胸來(lái)，唱好屬于自己那首動(dòng)聽(tīng)的生命之歌。
有一種女人，骨子里能透出一種溫柔，一種散發(fā)清新淡雅的美，猶如一朵破顏一笑，掩乎群芳的含笑，清香怡人。有人說(shuō)：“善良的女人是愛(ài)的.天使，她懂得理解，知道體貼，如冬天里的棉絮，雪中的炭�！睔q月可改變女人的容顏，但善良可以永遠散發(fā)出女人的魅力。多攢些善良的資本，用它來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的永恒之美，這種美不因歲月而褪色，卻永久馨香。
一個(gè)有精彩人生的女人，定會(huì )有個(gè)特殊的朋友——書(shū)籍，用它來(lái)獲得知識，滋養心靈，豐富內涵，提升品味。一本書(shū)，不管封面有多華麗，內容卻蒼白乏味，必定會(huì )讓讀者失去閱讀的心情。誠然，讀人亦如讀書(shū)。有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有女人，就會(huì )減掉七分色彩；女人如果遠離書(shū)籍，就會(huì )失掉七分內蘊�！倍粫�(shū)香熏出來(lái)的女人是最美的。學(xué)會(huì )多讀書(shū)吧，讓自己成為一個(gè)腦子里有智慧，眼睛里有豐富層次感的女人。
把價(jià)值體現在工作上，把幸福體現在生活中的獨立女人，令人欣賞。這，無(wú)關(guān)金錢(qián)與地位，只想擁有一份喜愛(ài)的事業(yè)，坦然地給自己一片廣闊的天空，在人生的急流中，淡觀(guān)潮起潮落。憑借自己的努力與付出，疾行在風(fēng)雨中，去迎接那最絢爛的彩虹。懂得穿梭于社會(huì )與家庭之中，做一個(gè)上得廳堂，下得廚房的賢妻良母，經(jīng)心送上一杯關(guān)愛(ài)，一桌幸福，把自己回歸到生活的本色中去，感受著(zhù)其樂(lè )融融的快樂(lè )。
魚(yú)兒感恩水給了它暢游的天地，花草感恩陽(yáng)光給了它沐浴，雄鷹感恩天空給了它展翅翱翔。感恩父母，是他們給了我世界上最最寶貴的東西——生命，也賦予了我一生的愛(ài)與幸福；感恩親朋好友，有了他們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，讓我在人生路上劈開(kāi)荊棘，采擷繁花。生命中的每場(chǎng)遇見(jiàn)，都是緣分；生活中的酸甜苦辣，都是經(jīng)歷。學(xué)做一個(gè)有顆感恩之心的女人吧，在她們身上可以看到豁達、開(kāi)朗與熱情。懂得珍藏，懂得回報，讓感恩永駐心間。
今夜，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生感悟詮釋成靈動(dòng)的文字，隨一抹幽香，串成一篇寫(xiě)給自己的拙文，希望在無(wú)言的歲月里，把生命中的每一個(gè)篇章都落在紅塵中，綻放出別樣的精彩。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 4
以前，曾聽(tīng)大人們不停地說(shuō)生活很累很艱辛，有時(shí)候睜開(kāi)眼，突然不知道自己應該干什么，更不知道干這些的意義是什么。日復一日，年復一年，始終重復著(zhù)同樣的事情，索然無(wú)味�？晌矣X(jué)得，人這一輩子，有些事情并不是我們能左右的，既然選擇了這樣的生活，就應該活的自然，灑脫，看開(kāi)一些事情，這樣才會(huì )快樂(lè )不是嗎？要知道你不是一個(gè)人，你身上還有責任，還有家人寄托給你的希望，你并不只是為自己而活，還有那些愛(ài)你的人，那些時(shí)刻牽掛著(zhù)你的人，也許你并不知道，你才是他們活下去的希望。
我不知道是什么讓有些人覺(jué)得那么苦，生活真的就那么艱難嗎？還是你早已忘了自己當初的.夢(mèng)想，那些年少時(shí)的輕狂。是什么讓你這樣一直在堅持，親情、愛(ài)情還是心底那個(gè)最真實(shí)的自己？也許連你自己都不知道，但我們就是在這種堅持下慢慢成長(cháng)，慢慢成熟，慢慢蛻變的，不是嗎？
不是誰(shuí)都那么強大，也許你可能只看到了別人表面的風(fēng)光，別人夜里挑燈苦讀時(shí)你在哪里？白天汗流浹背時(shí)你又在哪里？隨著(zhù)歲月的流逝，也許我們早已丟了最真的自己。
還記得致青春上說(shuō)：人生真是諷刺，一個(gè)人竟然真的會(huì )變成自己當初最反感的樣子。是，時(shí)間久了，不知是時(shí)間同化了你，還是你同化了自己，也許是社會(huì )把你變成了這個(gè)樣子，也許是心底那個(gè)一直在掙扎的自己。為什么不堅守自己曾經(jīng)一直堅守的信仰，為什么就這么忘了多年以前那個(gè)青澀的自己曾許下的志向。我不知道，只希望在最真的年紀遇見(jiàn)最真的自己。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 5
時(shí)常聽(tīng)到朋友們見(jiàn)面時(shí)說(shuō)這樣一句話(huà)：歲月是把殺豬刀！此語(yǔ)，包含著(zhù)著(zhù)對時(shí)光的感嘆，也孕育著(zhù)對對歲月的無(wú)可奈何，言語(yǔ)間，難免流露著(zhù)對歲月的埋怨之情。埋怨著(zhù)歲月怎能讓人如此面目全非；埋怨著(zhù)歲月腳步如此匆匆，自己卻一事無(wú)成，全不顧人的成��；埋怨著(zhù)歲月怎能如此捉弄人，不能讓人陽(yáng)光快樂(lè )的成長(cháng)……所有的埋怨，對于歲月而言，都無(wú)濟于事，它對沒(méi)一個(gè)人都是那么殘酷無(wú)情，卻也是那么平等公平。它似乎向世人宣示著(zhù)自己的無(wú)私，盡管有人不滿(mǎn)于它，可它依然我行我素，因為它的無(wú)私，從不辜負任何人。
說(shuō)到歲月，人們難免會(huì )聯(lián)想到青春，還有人憤慨歲月神偷一般的把自己的青春帶走，或許細細回味，青春已在碌碌無(wú)為中流逝，而這歸咎于歲月的不等待，在我們想做自己想做的事情時(shí)，幡然覺(jué)得時(shí)光不給自己機會(huì )。
人生的青春只有一個(gè)，而這個(gè)青春的期限卻是由我們自己定義，你要拓寬它的.寬度和深度，全然由你個(gè)人去踐行。青春，不是面容的簡(jiǎn)單印記，也不是言語(yǔ)的膚淺詮釋?zhuān)且躁?yáng)光的心，堅毅的力，去踐行每一個(gè)合理的夢(mèng)想。
常有這樣的段子，趁年輕，趕緊去旅行，趕緊好好讀書(shū)，趕緊努力賺錢(qián)……是的，青春對于很多人來(lái)說(shuō)是一種資本，你可以隨心所欲的去揮霍，沒(méi)人會(huì )阻攔你，責備你。唯獨歲月會(huì )去管教你，若是你自暴自棄，倘若你揮霍無(wú)度，歲月無(wú)語(yǔ)，可卻默默地懲罰著(zhù)你。它會(huì )讓你身體崩塌，心情崩潰……這樣的結果，不是人們所愿意接受和看到的，所以，不要埋怨歲月，因為是你辜負了青春。
也許，從明天起，你可以多看一本書(shū)，去領(lǐng)略書(shū)海的奇妙與博大；也許，從明天起，你可以多關(guān)心一位朋友和親人，去體悟人世的愛(ài)之美好；也許，從明天起，你可以多用一秒鐘去調節自己的心態(tài)，去感受內心的陽(yáng)光與溫暖。
歲月，靜靜地流逝，青春，慢慢的消散。它們沒(méi)有辜負誰(shuí)，有的只是我們對它們的辜負。我們無(wú)法使喚它們，卻可以盡力去減少自身的遺憾，所以，無(wú)論閑暇、忙碌，都靜下心來(lái)，用心去撫摸一下過(guò)往，你是否辜負了青春，辜負了你自己。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 6
歲月走過(guò)，一襲長(cháng)衣垂落，用心聆聽(tīng)自己，多少歲月的聲音響起，在細細垂柳中飄動(dòng)。
春天里，滿(mǎn)園春色。綠了枝芽，紅了景色，遍地的嫩綠和花紅，春天是個(gè)適合生長(cháng)的時(shí)機。我走進(jìn)滿(mǎn)是盛開(kāi)的花叢中，還能聞到淡淡的花香，忍不住駐足停留，我多想在春天里撒下一顆種子，待它四季成長(cháng)，來(lái)年春天像如今這般駐足停留，但是終究沒(méi)有，時(shí)光深處還未踏足，恐一轉身，四季變換，原來(lái)的春色蓄養著(zhù)滿(mǎn)園的景色，留不住一顆千變萬(wàn)換的心。
歲月走過(guò)，這一刻恰如陳奕迅所唱：偶爾想看云飛卻沒(méi)有風(fēng)。在歲月走過(guò)的日子里，不過(guò)是越來(lái)越忠于自己的內心，聆聽(tīng)自己的心聲。置身于滿(mǎn)園春色或是滿(mǎn)地落葉的場(chǎng)景里，暗發(fā)的情愫都被寫(xiě)進(jìn)時(shí)光里，無(wú)論是越發(fā)朦朧的記憶，或是照片觸發(fā)的.感想，搖搖晃晃想起的過(guò)往，月色撩人，冬天寒冷，春天溫熱，大抵褪色。少年的眼里裝著(zhù)整個(gè)世界，世界里藏著(zhù)豐富多彩的生活，離原來(lái)的世界越來(lái)越遠，或許也是一個(gè)好的開(kāi)始，行囊也越來(lái)越重。
歲月走過(guò)，光陰的故事編織成美麗的脈絡(luò )，連接整個(gè)生命的經(jīng)脈，我們渴望遇見(jiàn)重生的自己，也害怕遇見(jiàn)原來(lái)的自己，終究躲不開(kāi)也推不掉，但需要用心聆聽(tīng)自己。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 7
在悠揚的歲月里，我們總說(shuō)歲月的逝去讓我們慢慢變老，卻給它的美好留些淡淡的記憶；我們總說(shuō)歲月讓我們經(jīng)歷了太多挫折，卻忘記它給我們的是磨練，是考驗。是歲月豐富了我們的知識，積累了我們的人生閱歷。
我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，從前，一個(gè)年輕的人總是做事不順利，到了中年卻依舊是平平庸庸地生活，它便向智者請教如何才能從眾人中脫穎而出，智者帶著(zhù)他來(lái)到了一個(gè)鐵匠鋪，指著(zhù)一堆鐵料給他看：每一塊都平凡無(wú)奇。智者隨意拾起其中一塊交給鐵匠，說(shuō)：“給我打一把短刀！”鐵匠拉動(dòng)風(fēng)箱，把鐵塊扔到火中燒，燒紅后又鍛打，最后又細細磨礪了一番，一把精光四射的短刀便打成了。智者把短刀扔在那一堆鐵料中，說(shuō)：“你看，還是原來(lái)那一塊鐵，經(jīng)過(guò)打磨便與眾不同了�！�
他大悟：要想出人頭地，必須在磨難中鍛煉自己。于是他知難而上，刻苦學(xué)習，在逆境中磨礪著(zhù)自己的鋒芒。終于，他超凡脫俗，鋒芒畢露�？伤麤](méi)得意多久，便又去找智者，說(shuō)：“我現在的能力已遠遠高于別人，為什么做事還是那么不順利，而且別人還總是為我設置障礙呢？”
智者把他帶到水流湍急的'小河邊，河里有許多石頭。智者指著(zhù)石頭說(shuō)：“你看，那些有棱角的石頭所承受的水的沖擊，要比那些圓圓的石頭要大得多��！”他凝思片刻，若有所悟�；厝ズ�，他變得謙虛謹慎，以誠待人，加之能力突出，很快便得到了大家的認可，職位也得到了提升。
故事里的中年人雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但正是這些風(fēng)霜歲月把他打磨成一把利劍，讓他能夠披荊斬棘。人生不稱(chēng)意時(shí)，我們所要做的不是怨天尤人，更不是自暴自棄，而是認真反省自身能力是否有欠缺。拒絕平庸，潛心鉆研，苦心積淀，勇挑重擔，抓住一切機會(huì )去粗存精，將自己打造成一把“精光四射的短刀”。
與此同時(shí)，生存是一種智慧，與人相處本是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。恃才放曠，鋒芒畢露只會(huì )讓我們舉步維艱，適度的藏鋒才能使我們的聰明才智，技術(shù)水平得到最大限度的顯露和發(fā)揮；學(xué)會(huì )謙虛謹慎，以誠待人，這既是在提升自我的品質(zhì)，也是在營(yíng)造良好的生活，工作環(huán)境。
如果說(shuō)歲月是一把磨刀石，那么一個(gè)人就是石上的刀，握住刀柄的磨刀人正是我們自己；如果說(shuō)社會(huì )是水流湍急的河，那么打磨掉那些過(guò)于銳尖的棱角，做一顆與水流平和相處的圓潤卵石，這樣我們才能順風(fēng)順水，左右逢源，順利抵達成功的彼岸。
歲月的確讓我們慢慢變老，但那不是變老，而是在成長(cháng)，在奮斗，在磨練。去磨練自己，我們永遠年輕不老！
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 8
系緊鞋帶，帶著(zhù)微笑，一個(gè)少年，滿(mǎn)腔自信和期待地，踏著(zhù)歡快的步子往山頂爬去。
在一個(gè)晴朗的午后。山上起了大霧，拍打下傾盆大雨，轉眼間四周一切變得猶如一片虛無(wú)，鳥(niǎo)兒的爭鳴聲沒(méi)了，青蛙的喧嘩聲沒(méi)了，夜幕降臨，我一個(gè)人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我。
幾曾何時(shí)，我對著(zhù)自己抓緊了拳頭，立誓要征服山頂（以發(fā)現逃生之路），我大步流星。但是看著(zhù)面前巨大的山，仿佛壓在自己身上似的透不過(guò)氣來(lái)。雨再起時(shí)，前方一片巨大的瀑布，仿佛萬(wàn)馬奔騰，瀑布對我呼喊：孩子，相信我，跳進(jìn)來(lái)吧，沿著(zhù)水可以到家，但是我堅定地搖搖頭，我深知下面是萬(wàn)丈深淵。繼續往象征著(zhù)光明與夢(mèng)想的山頂攀登，我看見(jiàn)猛虎吼叫著(zhù)，罪惡的牙齒淌著(zhù)惡心的唾液，我轉身而逃，后面一頭大灰熊舉著(zhù)利爪，該詛咒的爪在風(fēng)中呼呼作響，我無(wú)力地垂下了手臂，跪在了這山川野林之中。
我饑腸轆轆，只剩露水勉強度日。那是什么？色彩斑斕的.漂亮蘑菇，我很清楚它含有劇毒，但在我心中卻代表著(zhù)堅持與希望，我顫抖著(zhù)伸出了手，隨后暈倒在幾片油油的青苔上。冥冥之中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在對我呼喚，多么好聽(tīng)的聲音！她在混沌不清的世界里對我呢喃：站起來(lái)，爬上去，勇敢地走回溫暖的家，過(guò)去童話(huà)般美好的日子將再一次回來(lái)，你也將獲得新生。
我睜開(kāi)了雙眼，掙扎著(zhù)站了起來(lái)，我恨透我身前的這座大山，恨透了。但是現在，我只能夠憑著(zhù)意志一步一個(gè)腳印爬上去，把牙齒咬得咯咯作響。我堅信，總有一天，總有一天我能夠站到大山之巔，看見(jiàn)回家的路，回到過(guò)去那童話(huà)般快樂(lè )的生活，甚至驕傲地對山腰曾經(jīng)阻撓過(guò)我的萬(wàn)物說(shuō)：我比你們高！
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 9
帶著(zhù)微笑，一個(gè)少年，滿(mǎn)腔自信和期待地，踏著(zhù)歡快的步子往山頂爬去，在一個(gè)晴朗的午后。
山上起了大霧，拍打下傾盆大雨，轉眼間四周一切變得猶如一片虛無(wú)，鳥(niǎo)兒的爭鳴聲沒(méi)了，青蛙的喧嘩聲沒(méi)了，夜幕降臨，我一個(gè)人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我。
幾曾何時(shí)，我對著(zhù)自己抓緊了拳頭，立誓要征服山頂（以發(fā)現逃生之路），我大步流星。
但是看著(zhù)面前巨大的山，仿佛壓在自己身上似的透不過(guò)氣來(lái)。
雨再起時(shí)，前方一片巨大的瀑布，仿佛萬(wàn)馬奔騰，瀑布對我呼喊：孩子，相信我，跳進(jìn)來(lái)吧，沿著(zhù)水可以到家，但是我堅定地搖搖頭，我深知下面是萬(wàn)丈深淵。
繼續往象征著(zhù)光明與夢(mèng)想的山頂攀登，我看見(jiàn)猛虎吼叫著(zhù)，罪惡的牙齒淌著(zhù)惡心的唾液，我轉身而逃，后面一頭大灰熊舉著(zhù)利爪，該詛咒的`熊爪在風(fēng)中呼呼作響，我無(wú)力地垂下了手臂，跪在了這山川野林之中。
我饑腸轆轆，只剩露水勉強度日。
那是什么？
色彩斑斕的漂亮蘑菇，我很清楚它含有劇毒，但在我心中卻代表著(zhù)堅持與希望，我顫抖著(zhù)伸出了手，隨后暈倒在幾片油油的青苔上。
冥冥之中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在對我呼喚，多么好聽(tīng)的聲音！
她在混沌不清的世界里對我呢喃：站起來(lái)，爬上去，勇敢地走回溫暖的家，過(guò)去童話(huà)般美好的日子將再一次回來(lái)，你也將獲得新生。
我睜開(kāi)了雙眼，掙扎著(zhù)站了起來(lái)，我恨透我身前的這座大山，恨透了。
但是現在，我只能夠憑著(zhù)意志一步一個(gè)腳印爬上去，把牙齒咬得咯咯作響。
我堅信，總有一天，總有一天我能夠站到大山之巔，看見(jiàn)回家的路，回到過(guò)去那童話(huà)般快樂(lè )的生活，甚至驕傲地對山腰曾經(jīng)阻撓過(guò)我的萬(wàn)物說(shuō)：我比你們高！
此時(shí)此刻，我真的真的好有成就感喲!我腦海中就會(huì )出現這樣一些畫(huà)面。我想：證據確鑿，看你這個(gè)狡辯大王還有什么話(huà)說(shuō)�？吹礁筛蓛魞舻臉堑�、媽媽贊許的笑容，聽(tīng)到路過(guò)的叔叔阿姨的夸獎，我開(kāi)心極了，心里就像六月天吃了冰西瓜，真舒坦；我的同學(xué)來(lái)到我家的時(shí)候，總是向我借書(shū)，這時(shí)候我會(huì )慷慨的借給他們，這樣我成為了班里人緣最好的一個(gè)。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 10
在日復一日的歲月更替中，做一個(gè)最美的自己。
人的一生中可能會(huì )順風(fēng)順水，也可能會(huì )坎坎坷坷。但是，在人生的旅途中無(wú)論會(huì )遇上怎樣的風(fēng)景，不管是陽(yáng)光明媚還是雷電交加，我們都應該依靠自己的努力，勇往直前，面帶微笑走過(guò)人生的每一站、每一程，把自己修煉成那個(gè)最美的自己。
匆匆而逝的歲月留下一行行記憶的痕跡，在如水的歲月中綻放著(zhù)難忘的曾經(jīng)。生活就是如此，不管它有多么幸福，多么殘酷，只要我們帶著(zhù)足夠的信心去面對生活的每一細節，我們終將活成那個(gè)最美的自己。
記得離開(kāi)家鄉身處異地的第一年，我在矛盾和苦撐中艱難地生活著(zhù)。那一年我被工作和生活的'瑣碎壓得喘不過(guò)氣來(lái)，那無(wú)法言說(shuō)的心酸，在曾經(jīng)的歲月中留下了深刻的記憶。我嘗試帶著(zhù)傷痕給自己一個(gè)微笑，為自己加油，告訴自己一定要學(xué)會(huì )堅強，因為沒(méi)有人能幫我渡過(guò)難關(guān)。這樣的狀況曾經(jīng)持續了很長(cháng)一段時(shí)間，也讓我學(xué)會(huì )了再艱辛也必須精彩的活著(zhù)，因為不會(huì )有人替我擦掉滾落在眼角的淚水。漸漸的我學(xué)會(huì )了笑對一切，哪怕再苦再難再累，也從不輕言放棄，只為活成那個(gè)瀟灑的自己。
光陰似箭，歲月如梭。我們在行走的歲月中耕耘著(zhù)人生，在日復一日的日子里把希望追逐、把精彩締造，只為活成那個(gè)最美的自己。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 11
看著(zhù)花開(kāi)花落，看著(zhù)秋去冬來(lái)，看著(zhù)日出日落……樹(shù)用年輪描寫(xiě)著(zhù)它走過(guò)的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的高興很復雜，一只風(fēng)箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的愁容。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的思想很安然，開(kāi)心的時(shí)分笑，憂(yōu)傷的.時(shí)分哭，厭惡就說(shuō)“不”，喜歡就伸手，不需任何假裝。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的世界很美，天是湛藍，草是碧綠，花朵常開(kāi)，鳥(niǎo)雀高歌，一切都是童話(huà)般美妙。
那時(shí)的我會(huì )閃著(zhù)天真的眼睛問(wèn)爸爸：“為什么大人的世界里會(huì )有那么多懊惱？”爸爸說(shuō)：“這就是生長(cháng)的代價(jià)”。我仍然滿(mǎn)懷等待地問(wèn)道：“永遠不長(cháng)大不行嗎？”爸爸無(wú)法地搖頭：“孩子，你沒(méi)有選擇，這是你必需要走的路�！蹦菚r(shí)的我笑著(zhù)跑開(kāi)，關(guān)于孩時(shí)的我來(lái)說(shuō)布娃娃和棒棒糖才是最心愛(ài)的。
一切的一切是如此的美妙，可是光陰的齒輪終究會(huì )一步一步地向前推進(jìn)，而如今，閱歷過(guò)歲月洗禮的我長(cháng)大了，童年的美妙還剩多少？
純真被世人嘲笑，夢(mèng)想被理想打破，頂著(zhù)學(xué)習的壓力，背負父母的期盼，接觸到了人世險峻……童年的純真、專(zhuān)注、復雜、高興、執著(zhù)，被理想一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤獨、苦楚、寂寞。在一條背叛最后真心的路途上越走越遠。
難道如今的生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對這個(gè)嚴酷的世界嗎？難道這就是歷經(jīng)歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！教師通知我：“年老人，就應該有生機�！笔前�，十七歲，渲染青春、激昂生機、心胸夢(mèng)想、置信黑暗、向著(zhù)希望，在笑與淚中生長(cháng)，這才是真正的我！閱歷了歲月洗禮的我，一直會(huì )淺笑……
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 12
友情歲月，多得是歡笑，也多得是希望，這全都是因為有你們，我親愛(ài)的朋友們。有了這些朋友們，我走過(guò)的歲月，才有了友情這抹色彩。
的確，友情是色彩。和親情一樣，是我們生命中帶有溫度的色彩，而這種色彩是由愛(ài)調制而成，為得是讓我們人生中的每一個(gè)畫(huà)面都是我們用愛(ài)去表達的畫(huà)面，是用心生活過(guò)的痕跡。從我結交到我的第一位朋友開(kāi)始，我知道我的生命有了自己獨特的色彩，這些色彩足以讓我的生活被我記錄下來(lái)，永遠留念。
在我的友情歲月里，朋友是各不一樣的，然而他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是讓我的生活不再那么孤單。像我的父母朋友，他們陪伴我生活，每天和我一日三餐，也陪我度過(guò)日復一日的生活；像我的同學(xué)朋友，他們陪伴我一起學(xué)習一起玩耍，讓我在學(xué)校里在上學(xué)路上放學(xué)路上都有著(zhù)去輕松舒服的氛圍；像我的植物朋友，它們讓我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，也讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心和愛(ài)護，在我想要獨處的'時(shí)候，又因為它們的存在而不再孤單；像我的日記本朋友，它們給我了我足夠多的機會(huì )，讓我向它們傾訴我的內心，讓我更加了解自己。還有許許多多的朋友，都在用他們的方式教會(huì )我如何去生活，這讓我不敢想象，如果沒(méi)有友情這抹色彩，我的生活將會(huì )是什么模樣。
友情，是一種比親情更加難能可貴的情誼。如果說(shuō)親情還有一絲不可選擇的意味在里頭的話(huà)，那么友情就全憑你自由選擇了。好在我的父母與我有親情，亦有友情，他們像我其他的朋友一樣，帶給我的是喜歡，和有溫度的陪伴。
友情歲月，是我們一生中最應該記住的歲月，因為這里面除了歡笑和希望，還有滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的愛(ài)，可以將我們的生活涂抹出漂亮的色彩。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 13
一個(gè)人一生中的每一天都在度過(guò)。我們在這青蔥歲月里度過(guò)每一天，每一天都在這青蔥歲月里度過(guò)每一天。我們在這青蔥歲月里，收獲了許多許多。
我們都在這些花季雨季里綻放著(zhù)笑容。每一天都在這，每一天都在這里流淌。青春歲月讓我們學(xué)會(huì )了怎樣珍惜。
在青春的歲月中，我們會(huì )收獲許多知識。這些知識，讓我們懂得怎樣做人，學(xué)會(huì )怎樣珍惜，讓我們從此長(cháng)大。
在這些時(shí)間里，有的人是一個(gè)很偉大的人，在這個(gè)人生中，我們每一個(gè)人都會(huì )遇到很多困難。我在這些困難中，有過(guò)很多困難，我也一直沒(méi)有放棄過(guò)，我覺(jué)得我們都應該向前去，學(xué)會(huì )自己解決困難，這樣我們會(huì )取得更進(jìn)步。我的朋友也一樣，當我們遇到困難的時(shí)候，他也一樣。我們都會(huì )問(wèn)一下，我們的朋友都是怎么解決的，他也會(huì )很開(kāi)心。
我的.青蔥歲月里，有許多人都在我的青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長(cháng)。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月里所收獲到的，我們學(xué)會(huì )了怎么做人。我相信，我們每一個(gè)人都會(huì )收獲很多很多。我們都在這段時(shí)間里一起學(xué)會(huì )了怎樣做人。
當你看到這些事情的時(shí)候，你是不是感覺(jué)很難過(guò)？為什么你的青春歲月會(huì )這樣這樣的難過(guò)？
我們要做一個(gè)懂得珍惜的人。因為人不管做什么，都不要做一個(gè)只懂珍惜的人。
在這里，我想對所有的人說(shuō)：我們都在這里，都在這里面成長(cháng)，我們一定會(huì )在這里認識自己的人生，在這里，我們每一個(gè)人都會(huì )在這里面慢慢的成長(cháng)，在這里我們每一個(gè)人都會(huì )在這里面度過(guò)。
在這里，我要說(shuō)：我們每一個(gè)人都在這里面成長(cháng)，成長(cháng)，就像是在這里面，我們每個(gè)人，都在這里面學(xué)會(huì )了怎樣在這里學(xué)會(huì )了怎么做人。
在這里，我們每一個(gè)人都在成長(cháng)，我們每一個(gè)人的成長(cháng)。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 14
記憶的大門(mén)被緊緊封鎖，里面裝滿(mǎn)了笑聲和淚水，有時(shí)還伴隨著(zhù)抱怨和不舍，或許還有一些感動(dòng)。軍訓的日子過(guò)得很快，迅猛得讓我們措手不及。微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，帶走了對天氣和環(huán)境的抱怨，也許人生注定要有這樣一次經(jīng)歷，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，毫不猶豫地去做一件讓自己日后回憶起來(lái)會(huì )笑會(huì )不舍的事情。
烈日下，教官的身影，我們的.軍姿，熱血沸騰的少年，雖然很辛苦，但也很快樂(lè )。能夠與教官們交流，聆聽(tīng)他們的歌聲，向他們學(xué)習，我感到非常慶幸能夠在茫茫人海中與他們相遇。也許這一切都是偶然的巧合，也許這一切都是命中注定，但我更愿意相信，我們能夠在一起是最好的安排。教官們教會(huì )了我們很多，如何站好軍姿、稍息、跨立，他們還帶領(lǐng)我們一起唱歌、喊口令，與我們成為朋友。教官們喜歡開(kāi)玩笑，當我們開(kāi)心笑的時(shí)候，他們又會(huì )嚴肅地面對我們，這是被他們玩弄了嗎？哈哈哈……
教官們雖然只比我們大幾歲，但他們已經(jīng)經(jīng)歷了比我們更多的生活磨煉。歲月的痕跡在他們黝黑的臉上留下，這讓我相信，在軍訓結束后的日子里，我們不會(huì )再抱怨生活，不會(huì )再對繁重的學(xué)習感到嘆氣，也不會(huì )再被小小的挫折擊倒。軍訓即將結束，我們將投入到各自的生活中。一切將重新回到正軌，未來(lái)的三年需要我們全力以赴去面對。也許在軍訓結束后，我們將不再見(jiàn)到那些教官，也許在未來(lái)的某一天，我們可能無(wú)法辨認出他們穿著(zhù)便裝的模樣；也許有人會(huì )一直懷念他們，會(huì )在離別時(shí)默默流淚……但我們多么希望時(shí)間能慢下來(lái)，讓故人不要分散。再見(jiàn)了，那些可愛(ài)的教官們，再見(jiàn)了，這段既苦又快樂(lè )的時(shí)光，再見(jiàn)了，操場(chǎng)上的笑聲和淚水，再見(jiàn)了，一切的一切。時(shí)間依然匆匆而過(guò)，故人終將分散，但我們總要成長(cháng)……
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 15
記憶之門(mén)被枷鎖緊緊封住，有笑有哭，有抱怨有放棄，或許還有感動(dòng)。多年的軍訓過(guò)得太快了，我們都措手不及。微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，帶走了對天氣和環(huán)境的抱怨。也許在我們的生活中有那么一段時(shí)間，我們不顧一切地去做一件會(huì )讓我們發(fā)笑的事情，后來(lái)回憶起來(lái)就放棄了。
烈日下，教官的身影，我們的軍姿，還有那個(gè)熱血少年都很累，但也很開(kāi)心。和教官聊天，聽(tīng)他們唱歌，向他們學(xué)習，我都很開(kāi)心，也很高興能在茫茫人海中遇到他們。也許一切都是錯的，也許一切都是命中注定的，但我更愿意相信我們在一起是最好的安排。教官教會(huì )了我們很多，站姿軍人，站姿自在，站對面，帶我們唱歌，喊口令，和我們成為朋友。教官喜歡和大家開(kāi)玩笑，我們笑的時(shí)候，他們也是一臉嚴肅的面對我們。這是套路嗎？?哈哈哈
教官們只比我們大幾歲，卻被我們之前的生活磨煉過(guò)。他們黝黑的臉龐留下了歲月的痕跡。我相信在軍訓后的日子里，大家都不再抱怨生活，不再感嘆學(xué)習繁重，不再被小挫折打敗。軍訓很快就結束了，我們要獻身于自己的生活。生活中的一切都會(huì )重新走上正軌，我們需要在接下來(lái)的三年里盡最大努力去面對。
也許軍訓結束后，我們就再也見(jiàn)不到那些教官了。也許未來(lái)的`某一天，我們可能在街上穿便裝認不出他們；也許有些人永遠忘不了他們，離開(kāi)的時(shí)候會(huì )默默哭泣，但我們是多么希望時(shí)間慢下來(lái)，老人不要散漫。再見(jiàn)了，這些可愛(ài)的教官，再見(jiàn)了，這苦澀卻快樂(lè )的時(shí)光，再見(jiàn)了，操場(chǎng)上的歡笑與淚水，再見(jiàn)了這一切。時(shí)間還是不慢，老朋友還是會(huì )散，但一定要一直長(cháng)大。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 16
在灰白的天空下，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，微弱的光足以照亮一小片天地。我的青春歲月也有"雪花"點(diǎn)亮。
白粉筆
初四的黑板永遠擦不干凈。課上被揚揚灑灑地寫(xiě)滿(mǎn)，留下厚厚的粉筆灰，濕抹布擦過(guò)，留下花白的痕跡，留下昨天的記憶，重復昨天的軌跡。但這不是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們更樂(lè )于撿拾上課留下的粉筆頭，有時(shí)甚至將長(cháng)粉筆折斷，相互攻擊，然后笑著(zhù)撲向對方。走廊回蕩著(zhù)叫鬧聲，教室上方劃過(guò)一道道白色的弧線(xiàn)，那一刻我們不是即將面臨中考的初四學(xué)生。
白卡片
扔粉筆曾被老師禁止過(guò)，但毫無(wú)效果。我們已經(jīng)不是小孩子了，不會(huì )單純的去告老師，長(cháng)大了的我們成了一伙的。與粉筆同樣受歡迎的是飛卡片。將白色的卡片折一下，手指輕輕一撥，卡片便旋轉著(zhù)飛出去。它沒(méi)有固定的軌跡，即使選定目標也不一定能準確飛過(guò)去，這和我們的生活很像：你不一定能猜到下一步會(huì )發(fā)生什么。這大概是我們樂(lè )此不疲的原因。如蝴蝶般的身影是教室上方的第二道弧線(xiàn)。
白球鞋
我的鞋柜里有一雙白球鞋，好像是某年六一表演節目買(mǎi)的，都微微泛黃了，但我沒(méi)有把它扔掉。還記得那年夏天蟬鳴中，我們在擁擠的后臺等待表演，百無(wú)聊賴(lài)中我們開(kāi)始玩踩鞋子，但誰(shuí)也沒(méi)有真踩，于是誰(shuí)的鞋子也沒(méi)有臟，誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，不過(guò)那笑聲是最好的.禮物。后來(lái)我也穿它跑過(guò)步，很硬。如今，為了體育考試我們有了很多雙運動(dòng)鞋，激烈的紅色，酷炫的黑色，可偶爾瞥見(jiàn)它，還會(huì )懷念它的素凈，它代表著(zhù)一種隨心所欲，不用為成績(jì)發(fā)愁的日子。
這點(diǎn)點(diǎn)的白色異于考卷，墻壁，白熾燈的白，它們如雪花般晶瑩地點(diǎn)亮了蒼白的備考生活，釋放著(zhù)我們的真性情。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 17
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著(zhù)一只只匆匆飛走的鳥(niǎo)兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個(gè)只會(huì )躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男aby，轉眼間我已慢慢長(cháng)大。在爸爸的托扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個(gè)字——媽媽;在老師的精心哺育下，認識了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在......轉眼間，12年如流水般地過(guò)去了，而在這流水里，夾雜著(zhù)多少父母、老師無(wú)數的汗水啊。記憶里，時(shí)光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當我打開(kāi)那薄薄的日記本時(shí)，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚(yú)，當朋友滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，自己的水桶里卻只有幾條小得不能再小的魚(yú)兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘里那感覺(jué)就應該是“酸”的`吧!
以前，在幼兒園里，老師給自己獎了一張“乖寶寶獎”的獎狀，臉上笑得像一朵花，心里比考上狀元還高興那感覺(jué)就應該是“甜”的吧!
以前，與同學(xué)頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)到街上做好事，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，好事卻沒(méi)做幾件那感覺(jué)就應該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結束后，捧著(zhù)自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼那感覺(jué)就應該是“辣“的吧!
以前......
時(shí)光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開(kāi)了自己的母校。
再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的同學(xué)們。
哦，還有我的12歲!
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 18
轉眼間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的初二過(guò)去了，迎來(lái)的卻是復習緊張的初三，沒(méi)有時(shí)間玩；沒(méi)有時(shí)間逛街；沒(méi)有時(shí)間聊天。這一切都是出自那不單純的歲月——初三。
初三是一塊居心叵測的石頭，看是簡(jiǎn)單，卻很復雜。初三，已不再是那單純的歲月了，我們已不再是那懵懂的少男少女了，我們已經(jīng)長(cháng)大。在青春的歲月里又有多少日子是給予那個(gè)叫做“單純”的歲月呢？
稍縱即逝，這就是初三，那看似單純的歲月。經(jīng)歷過(guò)初一、初二的`洗禮，我們所有的棱角已被磨平。初三的我們已不由自主的被生活所控制，在那不單純的歲月里我們漸漸長(cháng)大，懂得了許多。初三的日子里會(huì )倍加珍惜身邊的人和事，因為這是分離前最后的日子，逝去的時(shí)光不會(huì )再回來(lái)，可時(shí)間一到又不得不分開(kāi)。初三的日子里每個(gè)人都將銘記那特殊的情感。在那不單純的歲月里我們還有許多事要做，為了不被生活所控制而努力。雖然結局都是一樣的，天下沒(méi)有不散的筵席，終究是要分開(kāi)的。分開(kāi)的時(shí)間將會(huì )為初三畫(huà)上一個(gè)句號，結束這段不單純的歲月。
初三，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。日子一天天的過(guò)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的在消逝，初三的日子不多了。不單純的歲月將要結束，入秋后將會(huì )落葉紛紛，這就是初三的后記——悲涼。人在變，時(shí)間在變，許多事物都在發(fā)生改變，可唯一不變的是那不單純的歲月，回憶依舊不變。
現在已回不到那單純的歲月了，我們在不單純的歲月中分離，當我們重聚的那天又是在什么歲月里呢？時(shí)光飛逝，沒(méi)有人知道，至少現在沒(méi)有人知道。再見(jiàn)了那不單純的歲月，那獨一無(wú)二的初三。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 19
當關(guān)關(guān)雎鳩啾稠出窈窕淑女，當蒼蒼蒹葭映現出在水伊人，一把油紙傘撐起了千年思緒，一雙繡花鞋踱出了萬(wàn)古墨香。
當蒼茫秋風(fēng)蕭瑟出澹澹滄海，當東籬采菊悠然出世外桃源，一彎柳葉眉秀出了千年風(fēng)韻，一面黃銅鏡照出了不老嬌顏。
時(shí)光的長(cháng)河永無(wú)止境地沖刷著(zhù)人們的記憶，‘‘古典’’二字卻在我心中永存。搖滾樂(lè )代替了琴瑟的清韻，煙熏妝代替了柳葉眉的秀麗，‘‘時(shí)尚’’越來(lái)越快的走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，千年古韻何曾在？
翻開(kāi)厚厚的字典，‘‘時(shí)尚’’一詞譯為‘‘一時(shí)流行的某些風(fēng)尚’’，既是‘‘一時(shí)流行’’，又何必狂熱追求？
的確，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡時(shí)尚，時(shí)尚的拋棄了中華民族上下五千年的`優(yōu)良傳統。當今社會(huì )，中國人丟了“孝”，丟了“信”，丟了“禮”，丟了“義”，可中國人丟掉的，外國人卻拾了起來(lái)：美國首腦對中國的“孝”大為贊賞；西歐的養老福利辦得越來(lái)越好。這，能不算是一種悲哀嗎？
五千年的積淀，五千年的傳承，歷史賦予中國瑰麗的色彩，難道，我們要將這五千年的瑰寶拋棄？
四合院是北京的符號�？僧斣絹�(lái)越多的人搬進(jìn)了高樓大廈，古樸典雅的四合院，又豈禁得住被畫(huà)上大大的拆字？
方塊字是漢族的符號，可當奇形怪狀的火星文闖進(jìn)青少年的視野，親美秀麗的方塊字，又豈經(jīng)的住被進(jìn)行大大的改造?
文學(xué)藝術(shù)是中國的符號，可當大量的拜金作家走進(jìn)人們的視線(xiàn)，那一部部垃圾文學(xué)不被一搶而空？傳統文化豈經(jīng)的住大量文化垃圾的沖擊?
消減了柳葉眉的典雅，殞滅了方塊字的神韻，唯美歲月亦不再。試問(wèn)：千年唯美幾時(shí)重?
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 20
記憶的大門(mén)被枷鎖緊緊地封鎖著(zhù)，有笑有淚，有抱怨有不舍，或許還有一些感動(dòng)。軍訓的歲月過(guò)得很快，快到讓我們措手不及。微風(fēng)吹過(guò)我們的臉，帶走了對天氣對環(huán)境的抱怨，可能人生中注定要有這么一次，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，不顧一切地做一件讓自己以后回憶起會(huì )笑會(huì )不舍的事。
烈日下，教官的身影，我們的軍姿，熱血沸騰的少年，很累，但也很開(kāi)心。很開(kāi)心可以和教官們聊天，聽(tīng)他們唱歌，跟他們學(xué)習，也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇�？赡芤磺卸际顷幉铌�(yáng)錯，可能一切都是命中注定，但我更愿意相信，我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多，站軍姿，稍息，跨立，帶我們拉歌，喊口令，和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開(kāi)玩笑，在我們笑的時(shí)候又一臉嚴肅地面對我們，這是被套路了嗎?哈哈哈……
教官們只比我們大幾歲，卻比我們早經(jīng)受生活的磨煉，他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，我相信在軍訓后的日子里，大家不會(huì )再對生活抱怨，不會(huì )再對繁重的學(xué)習嘆氣，不會(huì )再被小挫折打倒。軍訓很快就要結束了，我們就要投入到各自的`生活里去了。生活的一切將重新步入正軌，未來(lái)的三年還需要我們盡最大的努力去面對。
也許在軍訓過(guò)后，就再也見(jiàn)不到那群教官，也許未來(lái)的某一天，我們也未必能在大街上認出穿便裝的他們;也許有人會(huì )對他們念念不忘，會(huì )在離別時(shí)默默落淚……但我們多么希望時(shí)光能緩，故人不散。再見(jiàn)吧這群可愛(ài)的教官們，再見(jiàn)吧，這段令人覺(jué)得苦卻又快樂(lè )的時(shí)光，再見(jiàn)吧，操場(chǎng)上的笑與淚，再見(jiàn)吧這一切的一切。時(shí)光依舊不緩，故人依舊要散，但我們總要長(cháng)大……。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 21
明凈無(wú)風(fēng)，蔚藍的天空放牧著(zhù)片片白云，陽(yáng)光散落大地，照亮了樹(shù)下的路，溫暖了那段流進(jìn)的歲月。
那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地挺立在小區的操場(chǎng)上，等待春季田徑比賽的開(kāi)始。
眺望遠方，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那是父親，他為我操碎了心，而我也想讓他看到我能夠取得勝利。比賽即將開(kāi)始，父親說(shuō)：“放平心態(tài)，不要緊張，自信一點(diǎn)，充分發(fā)揮�！闭f(shuō)著(zhù)他不忘給我比個(gè)加油的手勢。在他的鼓勵下，我緊張的心情輕松了許多。
“預備，跑!”隨著(zhù)口令聲，我如離弦的箭一般飛奔出去，加速，再加速!當跑近觀(guān)眾席的時(shí)候，我看到父親拼命向我揮手，臉上充滿(mǎn)了勝利的期待，我更是加足馬力繼續向前拼進(jìn)……突然，腳下一陣鉆心的疼痛，我重重的摔落在地無(wú)法起身，霎時(shí)間，我的腦袋里一片空白，我機械地爬起來(lái)繼續向前跑著(zhù)，疼痛從腳上傳進(jìn)心里，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，我已掉隊了小半圈，失落感慢慢的侵蝕著(zhù)我的信心……突然一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“不要慌張，調整好節奏，你一定要相信你自己!不要放棄!”尋著(zhù)聲音的方向，我又看到了父親那期待的眼神。深呼吸，將疼痛轉化為能量，繼續前進(jìn)!我咬緊牙關(guān)，一瘸一拐地跑著(zhù)，父親一下子從觀(guān)眾席跳下跑道，緊跟在我后面鼓勵我：“不要氣餒!持之以恒!堅持下去!我會(huì )在你身后陪著(zhù)你!”父親的鼓勵如暖流一般涌進(jìn)我的身體，疼痛頓時(shí)被沖散了，我開(kāi)始拼力狂奔。一圈，兩圈……終點(diǎn)有刻著(zhù)我名字的旗幟，更有父親對勝利的'期許。終于，我第一個(gè)結束了戰斗，擁入父親那溫暖的臂膀。
我的勝利離開(kāi)不父親愛(ài)的陪伴，更離不開(kāi)父親愛(ài)的鼓勵。他平日里對我沉淀下來(lái)的愛(ài)，就像一把火炬，溫暖著(zhù)我成長(cháng)的時(shí)光。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 22
十八歲，應是純白的歲月，一段透明、晶瑩、光芒四射的日子。
十八歲，應在寧靜的黃昏裁剪出纖巧的心思，每個(gè)追逐雨點(diǎn)的腳步，都含著(zhù)夢(mèng)幻的色彩；每個(gè)沁涼如水的`月色里，蕩漾相知相感的回音。
十八歲的我，渴望擁有純白心境。
可是，我竟不能如愿以?xún)�，誰(shuí)在我純白的心境上蒙上了一層灰紗？我怨！
是誰(shuí)助長(cháng)了我的麻木，使我聽(tīng)到舅舅中風(fēng)住院的消息時(shí)竟毫無(wú)悲傷？或許我有種種理由：舅舅不疼我，我一時(shí)不清楚中風(fēng)的嚴重性，不知這意味著(zhù)什么……可是什么理由都不能讓心欺騙自己：我的心一點(diǎn)都不痛，甚至這都沒(méi)有觸到我的心窩。然后，我的理智開(kāi)始指責我，我開(kāi)始懺悔，可是一切都無(wú)濟于事了，我還要辯解什么呢？仁者已對我宣判了死刑�！罢l(shuí)是罪魁禍首？什么把我的心凍住了？還我命來(lái)！”我在哭泣中呼號，我將埋進(jìn)淚水里那座冰涼的冢。
是誰(shuí)慫恿了我的虛榮，使我聽(tīng)到贊言時(shí)沾沾自喜？聽(tīng)到贊語(yǔ)，即使與我的實(shí)情不著(zhù)邊際，我絕不會(huì )厭惡，相反，我會(huì )舒展眉頭，表面上又裝作不屑一顧，違心地對自己說(shuō)：“我視這些如糞土！”天！這么可惡的蛀蟲(chóng)怎會(huì )爬到我的腦子里，我病入膏肓了。若扁鵲在世，他能救得了我嗎？
又是誰(shuí)贈給了我責任？也許是——不——一定是一個(gè)好心人。他看我實(shí)在太可憐——比不上一塊貧脊的土地。因此他教會(huì )我：怒放，是花兒的責任；茂盛，是小樹(shù)的責任；學(xué)習與學(xué)會(huì )，是我的責任……有了生命，責任也隨之而來(lái)。責任心使人出類(lèi)拔萃。
……
我終不能如愿以?xún)�，十八歲的我沒(méi)有純白歲月，沒(méi)有純白心境——一個(gè)個(gè)污點(diǎn)夾著(zhù)幾個(gè)亮點(diǎn)，點(diǎn)綴在白紙上，再也無(wú)法拭去。失落的我無(wú)可奈何，悠悠地任它飄去吧。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 23
在我成長(cháng)走過(guò)的歲月中，友情一直都陪伴在我身側。那一段段友情歲月中，最終能夠一直陪伴著(zhù)我們到最后的，那是一段無(wú)比珍貴的友情歲月。
每個(gè)人的成長(cháng)中都會(huì )遇到不少的朋友，有的朋友只是短暫的出現在你生命中一瞬，而有的朋友則是陪伴著(zhù)你走過(guò)整段人生。雖然我的一生才過(guò)去一小段時(shí)間，但是在我經(jīng)歷的成長(cháng)的這一段時(shí)間里，我的朋友一直都陪伴著(zhù)我。
我與朋友之間還有很多的身份，比如同學(xué)，鄰居，我們是一起長(cháng)大的。在童年時(shí)，我們就幾乎天天玩鬧在一起。我們一起探索過(guò)屋前屋后的山地，一起捉過(guò)螢火蟲(chóng)等等。在這些友情歲月里，我與我的朋友一起經(jīng)歷了很多的事情，這些事情都讓我們之間的友誼更加的深厚，也讓我們之間的成長(cháng)帶上了美好的回憶。
在一年四季里，我與朋友也會(huì )經(jīng)歷不同的事情。春天，我們會(huì )摘野花，會(huì )去探索植物生長(cháng)的奧秘。夏天，我們會(huì )跟在大人的身后，去清涼的小溪里游泳，還會(huì )在夏天的夜晚數著(zhù)天空上明亮的星星。等到有螢火蟲(chóng)從我們的眼前飛過(guò)的.時(shí)候，我們的注意力又一轉，我們就朝著(zhù)那閃閃的螢火蟲(chóng)追了過(guò)去。秋天來(lái)了，這是一個(gè)忙碌的季節，在這個(gè)季節里，家鄉里的大人們忙碌極了，小孩子的我們也跟著(zhù)忙碌了起來(lái)，那時(shí)候我與我的朋友就天天在莊稼地里撿著(zhù)地里遺漏的糧食。冬天可是一個(gè)美麗的季節，在冬天這個(gè)季節里，我與我的朋友最熱衷的就是推雪人，我們在白茫茫的大地上堆起一個(gè)又一個(gè)雪人。盡管雙手被凍得通紅，但是我們心里還是會(huì )為被我們一點(diǎn)一點(diǎn)堆起來(lái)的雪人而感到開(kāi)心。
朋友一直都陪伴著(zhù)我成長(cháng)，這一段友情歲月走過(guò)了昨天，今天，希望還有無(wú)數個(gè)明天。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 24
天下無(wú)不散的宴席，但我們的青春永不散場(chǎng)。似水流年，青蔥歲月，六年的小學(xué)時(shí)光，在不經(jīng)意間悄悄從我手邊溜去�；赝^(guò)去，真是令人不禁感嘆時(shí)間之快，在日暮之中，翻開(kāi)記憶之書(shū)，書(shū)中的內容讓我沉醉……
在時(shí)間的另一端，我看見(jiàn)了過(guò)去的自己，輕輕摸了摸她的頭，這讓我想起了在二年級的時(shí)候，老師組織的一場(chǎng)285聚會(huì )。
那個(gè)時(shí)候，老師為了鼓舞班級士氣，在班上舉辦了一次285聚會(huì )。他告訴我們：“今年的期末考試，只要總分上了285分的同學(xué)，可以加入我辦的聚會(huì )”。要知道我們這個(gè)老師很是幽默，他辦的任何聚會(huì )或組織我們做過(guò)的游戲，都會(huì )讓我們忍不住一探究竟。這個(gè)誘惑對我們班上的同學(xué)可是很大的哦！因此，班上的同學(xué)在后來(lái)的倒計時(shí)中都很努力的在學(xué)習。
總算到了期末考試，考場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)、洋洋灑灑在試卷上寫(xiě)下自己滿(mǎn)意的答案�？荚嚱K于結束，同學(xué)們姿態(tài)各異：有的耷拉著(zhù)臉，仿佛生無(wú)可戀；有的急忙找同學(xué)對答案；還有的'同學(xué)輕松的坐在位置上，好像已有了十足的把握……
考試成績(jì)下來(lái)了，我通過(guò)291.5的優(yōu)異成績(jì)成功成為聚會(huì )的入幕之賓，在聚會(huì )中同學(xué)們笑逐顏開(kāi)，仿佛是因為自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)到這兒而感到自豪，我不禁也有些飄飄然的感覺(jué)。
聚會(huì )中的一切都令我快樂(lè )，更是自豪，自豪自己有優(yōu)異的成績(jì)，在參加完老師舉辦的聚會(huì )之后，大家都心滿(mǎn)意足地回家了……
天下無(wú)不散的宴席，但我們的青春永不散場(chǎng)，而不散場(chǎng)的原因正是我們曾經(jīng)的故事，它們因你我之間的情誼在我們心中永存，只待我們再次相遇。我親愛(ài)的同學(xué)們，愿我們的青春永不散場(chǎng)，愿你我未來(lái)可期，相信某一天我們一定可以頂峰相見(jiàn)！
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 25
冷的夜晚，穿著(zhù)單薄的衣服仰望夜空。任由思念如波濤洶涌般齊聚心頭。
過(guò)去的歲月如同一顆滑過(guò)嘴角的熱淚，晶瑩剔透，咸咸的，還有一絲余溫，而留下的，只有窄窄的一條淚痕。淚痕消失了，剩下的就是緊繃的心。
往日的好友，如今都已各分東西。以前的我總是幼稚地認為，所有的人都可以快樂(lè )地生活在一起，可事實(shí)卻并非如此。距離、光陰、歲月，如同一面一面的墻，阻擋在彼此之間，無(wú)法洞穿，目光飛速地撞擊著(zhù)墻壁，卻碎成一地。聽(tīng)見(jiàn)的，只有對面快樂(lè )的歌聲，然后，我也開(kāi)心地笑了。
人的記憶就如同倒在掌心的水，無(wú)論你是握緊還是攤開(kāi)，水總會(huì )一滴一滴流淌干凈。過(guò)去的許許多多都已模糊不清。因為一個(gè)人總是要忘記一些事情才能記住另外一些事情；如同有人要靠近你的身旁就會(huì )有人要離開(kāi)。
我是個(gè)喜歡回憶的人，總是覺(jué)得一切紛擾一定要沉淀一段時(shí)間再回過(guò)頭去看，那樣才可以更加清晰。往日的歡喜悲憂(yōu)，種種的種種，都被我埋藏在心靈深處，不時(shí)地拿出來(lái)品味，笑容便會(huì )不經(jīng)意地浮上臉龐。
思念朋友的.滋味，就像喝一杯冰冷的水，就像欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音，一顆一顆，化成熱淚。
我時(shí)常感覺(jué)自己的思想在不斷枯竭，如同感覺(jué)自己在迅速蒼老，讓我無(wú)法把心靈深處的許許多多付諸筆尖。我能做到的，只是在心底默默地說(shuō)上一句：“朋友，祝你們幸福！”
抬頭，發(fā)現一束耀眼的星光射入眼簾，大概它是因為背負了我太多太多的希望而變得如此明亮吧！
靜夜，風(fēng)依舊，月依舊。仰望天空茂密的星群，我發(fā)現，昨日星辰，昨日的如歌如吟都已失落。
揮揮手，告別昨天，告別昨天，我便不再回頭！
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 26
自古以來(lái)，不知多少人問(wèn)過(guò)：時(shí)間是什么？它在哪里？人們在時(shí)間中追問(wèn)和苦思，卻得不到回答，又被時(shí)間帶走了。時(shí)間在哪里？被時(shí)間帶走的人在哪里？
為了度量時(shí)間，我們的祖先發(fā)明了日歷，于是人類(lèi)有了歷史，個(gè)人有了年齡，年齡代表一個(gè)人從出生到現在所擁有的時(shí)間，然而真的擁有嗎？它在哪兒？
總是這樣，因為失去童年，我們才知道自己長(cháng)大，因為失去歲月，我們才知道自己活著(zhù)，因為失去，我們才知道時(shí)間。
我們把已經(jīng)失去的'稱(chēng)作過(guò)去，尚未得到的稱(chēng)作未來(lái)，停留在手上的稱(chēng)做現在。但時(shí)間何嘗停留，轉瞬即為過(guò)去，我們究竟有什么？
我們不能占有時(shí)間，時(shí)間卻掌握著(zhù)我們的命運。在時(shí)間寬大的手掌里，我們的過(guò)去，現在，未來(lái)同時(shí)呈現。也就無(wú)所謂過(guò)去，未來(lái)。我們的一生早已記錄在案，或悲或喜，或喜或憂(yōu)，只是按了劇本在發(fā)展。
既然過(guò)去不復存在，現在稍縱即逝，未來(lái)模糊不定，那又何來(lái)時(shí)間？操縱世間一切生死游戲的幕后隱形者究竟是誰(shuí)？
我想想自己是草地上的一尊石像，目睹一代又一代的孩子，在嬉鬧中奔赴未來(lái)，漸漸長(cháng)大，他們在我身旁尋歡作樂(lè )，又逐漸步履蹣跚地向遠方走去。我在他們中看到了自己的身影，他走著(zhù)同樣的路程。我向他瞪著(zhù)眼，示意他不要再往前走，但他毫不理會(huì )。如今，他已越過(guò)我，向前方去了，而我只能眼睜睜看著(zhù)他走向無(wú)可挽救的衰老和死亡。
我們總會(huì )覺(jué)得兒時(shí)的某塊點(diǎn)心最香甜，兒時(shí)的某首曲子最美妙，兒時(shí)的某處風(fēng)景最美�！靶腋５臍q月是失去的歲月”，可以找回那點(diǎn)心，曲子甚至風(fēng)景，可卻找不回歲月。
于是，同一樣點(diǎn)心不再那么香甜，同一首曲子不再那么美妙，同一處風(fēng)景不再那么秀麗。
已經(jīng)失去的歲月像利劍刺入肌膚，因為深，所以疼。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 27
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”
——題記
歲月好像大海，沖盡青春的回憶；歲月好像妙曲，奏出人生的迷茫；歲月好像刻刀，雕出生命的痕跡。我曾經(jīng)也有過(guò)快樂(lè )的歲月，使我連連不忘。
那是一個(gè)炎熱的夏天.，天熱的像火爐一樣，小狗伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，趴在地上，喘著(zhù)氣。樹(shù)木上的葉子，打著(zhù)卷兒，無(wú)精打采。我在樹(shù)蔭下休息，猛然間，我發(fā)現一個(gè)老爺爺推著(zhù)三輪車(chē)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)東西，慢慢的前進(jìn)著(zhù)，他臉上的皺紋猶如頭發(fā)一樣多，從頭上留下的汗水像一串串的珍珠。他握緊手中的毛巾，不停的擦汗。
這時(shí)，我跑過(guò)去幫老爺爺推車(chē)，老爺爺客客氣氣的對我說(shuō):“謝謝你，小朋友！”之后推到他家，一進(jìn)院子，夏天不再是枯燥悶熱，像春天一樣，美麗極了，在樹(shù)下喝茶，微風(fēng)吹過(guò)，真是舒服。
歲月，離我遠去。
在初中，我喜歡讀書(shū)。在書(shū)中，我又許許多多的小伙伴，比如:調皮可愛(ài)的小豆豆，勇敢的阿酷，歌聲動(dòng)聽(tīng)的小美美，英俊瀟灑的白馬王子，足智多謀的諸葛亮，以一敵百的呂布等等，寂寞時(shí)，書(shū)中的朋友會(huì )來(lái)陪伴我，讓我感受到快樂(lè )。
書(shū)是我的'老師，教我識字，教我作文，教我知識，教我中華上下五千年，讓我有種自豪感，同時(shí)有很快樂(lè )！
有一次，我和媽媽鬧了別扭，我就關(guān)門(mén)躲在我的臥室中，傷心又難過(guò)的哭著(zhù)，突然間，我從書(shū)架上看到了《三國演義》，我情不自禁的拿下來(lái)看起來(lái)，這時(shí)的書(shū)，想知心姐姐，為我擦眼淚，讓我快樂(lè )起來(lái)，耐心的給我講道理，還讓我豁然開(kāi)朗，去給媽媽道歉。
歲月，離我遠去。
歲月，是我高興起來(lái)，也是我難過(guò)起來(lái)，雖然過(guò)得很快，但我一滴一滴的在我腦海中回應，讓我高興快樂(lè )起來(lái)。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 28
有的人說(shuō)，在他的成長(cháng)過(guò)程中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)也充滿(mǎn)了無(wú)限快樂(lè )。還有的人說(shuō)，他覺(jué)得他每天都非常的不快樂(lè )，每天都是在悲傷中度過(guò)的。我覺(jué)得生活中不只是歡笑也不只是悲傷，還有令人激動(dòng)、驚訝、感動(dòng)的事情，這些需要用心去感受，如果你真心感受到了這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那你就會(huì )覺(jué)得自己是最幸福的那一個(gè)。就讓我來(lái)跟大家分享一下我成長(cháng)歲月里的小幸福吧。
我每年放寒暑假的時(shí)候都會(huì )回到奶奶家，那時(shí)，老家的那幾個(gè)哥哥弟弟姐姐妹妹每天都會(huì )來(lái)找我一起玩耍。我們一起去田野里踢球，一起玩自行車(chē)騎行賽，一起在村子里捉迷藏，他們對我的照顧讓我有公主般的感覺(jué)，我的無(wú)拘無(wú)束很快又跟他們融為一體了。
去田地里幫奶奶摘菜，其樂(lè )無(wú)窮。一到奶奶家的小菜園，讓我驚呆了，好一片豐收的的景象：遠遠地、映入眼簾的就是各種各樣的綠色，綠葉中有著(zhù)大大小小的黃色的花。走近一點(diǎn)看，兩旁的蔬菜像是在夾道歡迎：又尖又小的辣椒、又細又長(cháng)的絲瓜、像燈籠一樣鼓鼓的.燈籠椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、頂花兒帶刺的黃瓜、這么多的植物在密密麻麻又錯落有致地生長(cháng)著(zhù)，熱鬧極了！這是我在城市的家里所沒(méi)有的風(fēng)景！
冬天的時(shí)候我們會(huì )去附近的小滑雪場(chǎng)。爸爸會(huì )帶我們一起去滑雪，大家穿著(zhù)五顏六色的衣服在雪中滑來(lái)滑去，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，點(diǎn)綴著(zhù)潔白的大地。我學(xué)會(huì )了滑雪也愛(ài)上了滑雪，每每想起，都讓我激動(dòng)不已。
我就這樣在快樂(lè )中成長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里，藏著(zhù)永遠敘述不完的甜蜜的滋味，我會(huì )和著(zhù)那些歲月一起品味。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 29
高考后的這段時(shí)間，在家經(jīng)常會(huì )有“再過(guò)幾天就要上學(xué)了”這樣的錯覺(jué)，然后很快地意識到自己已經(jīng)真實(shí)地畢了業(yè)，而以后若是回了學(xué)校也只能是抱著(zhù)不同的理由，而非當學(xué)生與上課。
高考后的第一天傍晚，許多人回了家，許多人加入了不同的隊伍去不同的地方玩……雖然方向不同，但確實(shí)存在的是“大家都離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了生活三年或者六年的地方”……
至于那天傍晚，因為高考與會(huì )考的相繼落幕，所以學(xué)生已經(jīng)陸續地在返校，校園里恢復了以往的喧囂，不再是高考那幾天的沉寂。
六點(diǎn)多的天空布滿(mǎn)了深藍色的光，夏天里經(jīng)常能遇見(jiàn)這樣的天氣，空氣中仿佛夾藏著(zhù)讓人喜悅的.氣息……
我們從那條到現在都沒(méi)有記得名字的路（就是放單車(chē)那里的）走到C棟樓，然后走過(guò)商場(chǎng)，走過(guò)高大的食堂，最后走到了球場(chǎng)，那里有還沒(méi)有回家的Men在馳騁沙場(chǎng)，有阿婆、道欣，有阿長(cháng)，有阿濤，有許多可愛(ài)的人兒，他們在夕陽(yáng)下拉長(cháng)自己的身影，然后又在夜幕降臨中留下自己所有的汗水跟記憶……
走過(guò)教學(xué)樓，高三的那兩層已經(jīng)被黑暗籠罩，而往時(shí)的這個(gè)時(shí)候總是燈火輝煌，至于更早之前的高二與高一，這里存在著(zhù)的還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉，那時(shí)候的我們多么幸福，擁有著(zhù)整間教室的幾十顆可愛(ài)的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的墻壁上留下了關(guān)于我們的回憶，而帶走了我們高中的所有青春……
教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上，噴池沒(méi)有在盛開(kāi)它美麗的花，大片的路燈已經(jīng)在亮起，照著(zhù)藍色的夜幕下黑暗開(kāi)始徘徊的校園，一切都變得朦朧……
再一次回頭的時(shí)候，已經(jīng)只能看見(jiàn)遙遠的高大的宿舍樓里散發(fā)出來(lái)的細小燈光，我們再一次走出了校門(mén)。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 30
我們笑著(zhù)說(shuō)停留在時(shí)光的原處，卻早已被無(wú)聲的洪流卷走。
—題記
暮雨瀟瀟，無(wú)邊無(wú)際的雨絲融入在暮色中。我輕輕踏上古鎮的石板路，品嘗歲月的留香，溫暖一世的浮華。
陌生的街景逐漸遠去。眼前，是那條熟悉的路。路旁古樸厚重的木門(mén)早已在歲月的沖刷中斂去了紅漆，一開(kāi)一合間，都沉淀了歲月。布滿(mǎn)凹凼的青石板滿(mǎn)目蒼涼的老槐，略帶殘破的白墻黑瓦，都歷歷在目。這一切，承載了我的故事。
恍然間，我似乎又回到了那段回不去的時(shí)光，回不去的所在。我仿佛又看到了做麥芽糖的`老人，走街串巷的小販，和表演雜技的民間藝人。他們一個(gè)個(gè)浮現在眼前又隨著(zhù)遠去的鈴鐺聲消失在路的盡頭，消失在歲月的深處。
在這里，我曾打翻一地流年，渴望體會(huì )到“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”的無(wú)奈。我也曾碰碎滿(mǎn)瓶回憶，想要體會(huì )“當時(shí)只道是尋�！钡牧魬倥c回憶。我希望用自己的青春年少去體味那份纏綿繾倦與憂(yōu)愁微涼，卻在這條路上四處碰壁，然后才知這一切，是要窮盡一生去體會(huì )的。我憶起過(guò)去的每一次成功的歡愉，每一次失敗的沮喪。每一次哭泣，每一聲笑語(yǔ)，都深深烙印在這條路上，無(wú)法磨滅。這條路，鐫刻著(zhù)成長(cháng)路上的一切。
風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花。時(shí)光改變了許多，分分合合間，映出了我們的故事。但無(wú)論時(shí)光流轉，這條路，這份情懷，永不變更。
踏上這條路，過(guò)往的歲月又一次鮮活起來(lái)。這條路，這段歲月，是我心中最美的回憶。
愿老街依舊，我依舊……..
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 31
時(shí)間不能后退，只能昂首挺胸去面對，時(shí)光一去不復返，歲月短暫應去珍惜，日月如梭。從剛出生的嬰兒，如今已長(cháng)大；從剛孵出的雞蛋，破殼而出，成為活蹦亂跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的公雞……
一片荒涼的沙灘上，烏龜爺爺帶著(zhù)一群小烏龜去沙灘深處教學(xué)，書(shū)房有眾多看守員，連將軍大錘也領(lǐng)著(zhù)一群警衛兵在嚴加看守著(zhù)烏龜族的重地——書(shū)房。烏龜爺爺安排每一個(gè)小烏龜看同樣的書(shū)籍——《愛(ài)的的教育》，《上下五千年》，《一千零一夜》……小烏龜們認認真真，一字不漏看著(zhù)書(shū)。惟獨有一只小烏龜捧著(zhù)書(shū)，遮著(zhù)臉，在睡覺(jué)，大家都不知道烏龜爺爺葫蘆里賣(mài)的什么藥。五分鐘，十分鐘，一小時(shí)過(guò)去了，那只小烏龜還在裝模作樣，混水摸魚(yú)，蒙混過(guò)關(guān)。就像我們年少時(shí)不懂事，淘氣，逃學(xué)。
烏龜爺爺抱著(zhù)一大疊試卷宣布：“小烏龜們讓你們看得書(shū)看完了嗎？”“看完了！”小烏龜們齊聲喊道�！澳敲粗灰堰@幾本書(shū)看完后的感想，主要內容寫(xiě)下那你們就能考上咱們?yōu)觚斪遄钣忻麣獾?“御風(fēng)小學(xué)”。烏龜爺爺發(fā)下試卷。小烏龜們齊刷刷地把試卷寫(xiě)完。只剩下那只蒙混過(guò)關(guān)的小烏龜抓頭撓殼思考著(zhù)，時(shí)間過(guò)的飛快，烏龜爺爺宣布全部入考，惟獨只剩下那只叫翠翠的重新考試。當年那些小烏龜們，有的進(jìn)入娛樂(lè )圈，有的進(jìn)入演藝圈。只有那只當年剩下的小烏龜竟然在乞討。烏龜中有一個(gè)提出一個(gè)建議，把當年的學(xué)子聚集在一起，開(kāi)一同學(xué)聚會(huì )。當烏龜們在喝著(zhù)醇厚香美的美酒時(shí)。然而，就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因為貪睡沒(méi)看書(shū)的烏龜翠翠，悄悄溜走了。沒(méi)有書(shū)籍，他的頭腦沒(méi)有知識，他用什么去慶祝呢？
當歲月的沙子，同樣從我們的指縫間流過(guò)，別人都掏出了金子，我們怎能不痛哭？
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 32
小時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我的手，和我一起慢慢走。當時(shí)的我，真的感覺(jué)好安全，總覺(jué)得媽媽會(huì )一直牽著(zhù)我的手，讓我在成長(cháng)中少一些挫折，多一份快樂(lè )。
可是我想錯了。
上小學(xué)四年級的一天，媽媽還在忙著(zhù)給我做早飯，我卻已早早起床坐在床邊等著(zhù)，等著(zhù)媽媽的一句問(wèn)候�？伤龥](méi)有來(lái)，因為，就在前一晚，我不和媽媽一塊睡了。我不知道她為何要這么做，她也不會(huì )知道，這個(gè)黑夜我是怎樣度過(guò)的。我有點(diǎn)恨她，恨她狠心、她的放手。
在隨后的日子里，她的做法讓我體會(huì )了太多的第一次。第一次自己洗衣服，第一次買(mǎi)東西，第一次自己整理衣服。當我第一次自己上學(xué)，看到其他小朋友和媽媽拉著(zhù)手，有說(shuō)有笑地走向學(xué)校時(shí)，我的眼眶濕潤了。媽媽不會(huì )再拉我的手了。
從那時(shí)開(kāi)始，我不再像以前那樣和媽媽說(shuō)笑了。我和她之間仿佛隔了道很厚的墻，無(wú)法超越。
我曾一次次問(wèn)自己，這就是媽媽對我的愛(ài)？我無(wú)從確定。但六年級畢業(yè)后暑假的軍訓，卻讓我從中得到了答案。
新中學(xué)的軍訓一共只有五天時(shí)間，去的.時(shí)候，我心情十分愉快，心想終于能玩幾天了�？呻S后的訓練讓我叫苦不迭。晚上回宿舍，當看見(jiàn)其他同學(xué)還在為不會(huì )洗衣服，不會(huì )整理床鋪發(fā)愁時(shí)，我突然了解了媽媽的良苦用心。我的自理能力遠遠超過(guò)其他同學(xué)。
于是，我決定幫助其他同學(xué)，我頓時(shí)成了他們的大姐姐，幫他們整理床鋪，安排好一切事務(wù)。我不覺(jué)累，因為我心中的感激之情遠將軍訓的疲乏拋到了腦后。
媽媽的提前放手讓我成長(cháng)了許多。我現在不再恨媽媽了，因為她的付出最終使我收到了極大的益處。
放手雖殘忍，卻也是一種愛(ài)的表達。母親對女兒最大的愛(ài)，不是包容、放縱，而是放手。
成長(cháng)，需要放手。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 33
春節到了，大家歡聚一堂。我一邊品嘗著(zhù)可口的年夜飯，一邊聽(tīng)著(zhù)長(cháng)輩們講述自己兒時(shí)的生活。無(wú)數朵煙花在夜空中綻放，一股股幸福的暖流涌上了心頭。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候家境貧寒，物質(zhì)匱乏。因生活所迫，父母都得去外地打工，謀出路。所以她只能常年寄宿在外婆家，成為了留守兒童。只有過(guò)年的時(shí)候才能和爸爸媽媽團聚，吃上紅燒肉，穿上新衣服。平時(shí)上學(xué)更沒(méi)有家長(cháng)接送，自己背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)弟弟，翻山越嶺，走很長(cháng)很長(cháng)一段山路，才能到達學(xué)校。學(xué)校中午從不提供午餐，返回家中吃完繼續趕去學(xué)習，那又是很長(cháng)的路，很長(cháng)的時(shí)間。一年看一場(chǎng)露天電影，更是難得的消遣，雖然畫(huà)質(zhì)從不清晰。而如今的我，時(shí)時(shí)刻刻與爸爸媽媽生活在一起，每天都能得到他們關(guān)心的問(wèn)候、體貼的理解。學(xué)校的.路程很短，餐盤(pán)上頓頓有肉，各式電影更隨我挑。與媽媽比起來(lái)，我是那么地幸福。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，沒(méi)有智能手機，沒(méi)有空調，洗衣機，更沒(méi)有彩電，家中只有一些簡(jiǎn)單甚至簡(jiǎn)陋的木制家具。夏天時(shí)常被熱得汗流浹背，蚊蟲(chóng)蒼蠅到處亂飛;冬天常被凍得渾身顫抖，滿(mǎn)手凍瘡肆意瘋長(cháng)。那時(shí)候，不但要管好自己的學(xué)習，還要幫忙做家務(wù)，干農活，樣樣都不能落下，從不喊累。而現在，幾乎每個(gè)人都有智能手機，平板電腦，我亦如此。家中各式各樣的電器，到處都有，屋子里也是冬暖夏涼，隨心調試。我從不用做家務(wù)，也不用干農活。跟爸爸比起來(lái)，我是那么地幸福。
幾代人，用鮮血和汗水，換來(lái)了我們現在美好幸福的生活，我們更應該好好珍惜，懂得回報。愿未來(lái)的日子，也能與幸福相伴;愿我們這一代都能加倍努力，去換祖國更加繁榮昌盛的明天。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 34
回頭觀(guān)望，卻只銹跡斑斑。
撫下樹(shù)皮，這棵千百年的老樹(shù)漏出絲絲斜影，綠色如點(diǎn)點(diǎn)瑩光，布成了一把美輪美奐的傘。年歲的痕跡在它身上得到了最真實(shí)的證明，滄桑而凄零。老樹(shù)與森林本來(lái)就是一體，卻在這份證明之下，各有了各最真實(shí)的自己。風(fēng)縷縷吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，歲月的味道伴著(zhù)木香，為樹(shù)木刻上了一絲印記。
豆花的甜美，味道在空中散盡，改變了人的悲傷心情。經(jīng)歷了多年的豆花店出現在了熟悉的場(chǎng)景。人來(lái)人往的門(mén)口邊，石制的平臺側面附上了青綠的潮濕斑點(diǎn)。陽(yáng)光投下，只覺(jué)得骯臟無(wú)比�？蛇@究竟石板的過(guò)錯，亦又是青苔的罪責?豆花鐵盆敲打出悠悠的回音，這終是一個(gè)無(wú)人能解的問(wèn)題。
風(fēng)聲漸近，陽(yáng)澤布青，紅旗舞著(zhù)，也昭示著(zhù)一些銹的痕跡，黑斑一點(diǎn)點(diǎn)爬上楓葉，一眼看去面目全非，亦無(wú)法說(shuō)清。落下的楓葉飄灑著(zhù)，被風(fēng)吹起又落墜到地，終是找到一個(gè)宿地。那是銹跡吧，黑暗骯臟的銹跡，你拼命的吞噬著(zhù)生命，全然不顧對方是否同意，你奪去自己的生命力與朝氣。
青石路、石扶梯、平板地，無(wú)不在衰敗、發(fā)青。落葉悠悠揚揚，證明著(zhù)某個(gè)生命。在這悲涼的秋，我們欲結束這場(chǎng)旅行。每個(gè)人總會(huì )生銹，發(fā)黑，你無(wú)法阻止，但你可以去沐浴更燦爛的陽(yáng)光，呼吸更清新的'空氣，讓你有無(wú)限的生命，更有意義。
天是永恒的，地是永恒的，但人不是永遠的呀!銹，是給人們的警示，是時(shí)間送出的禮物，在這山林之間，時(shí)光是最美具景象。每一片葉，每一朵花都在最頂峰的那一刻，開(kāi)始了衰敗的下坡路。但一朵花的凋零，其實(shí)就是為了下一場(chǎng)花季。所以啊，永遠要記住，沒(méi)有永恒的黑夜，只有未來(lái)的黎明。
在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，銹一絲絲擴大，侵吞了一切，蓋去了真理。等待下一位智慧的人，去發(fā)現，去證明……
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 35
夢(mèng)醒了，人散了，起風(fēng)了，我們在成長(cháng)中遺忘了笑容。
——題記
歲月帶來(lái)的遺忘，深刻，簡(jiǎn)單。
小時(shí)侯，自己很愛(ài)笑，很愛(ài)讓牙齒曬太陽(yáng)。曾經(jīng)的我簡(jiǎn)單的以為這就是我的性格，太天真，以至于我是那么快的遺忘，那么快的放得下�，F在看起來(lái)，曾經(jīng)，只是奢望。
長(cháng)大了，懂事了。心中的單純已不復存在，被填充的更多的是忘記。
媽媽很愛(ài)我，我知道，也很明白，小時(shí)侯我也很愛(ài)她�？墒乾F在卻什么也記不住了。媽媽的生日，沒(méi)有禮物，我的遺忘；媽媽做的飯菜，沒(méi)有笑容，我的遺忘；媽媽的愛(ài)，沒(méi)有回報，我的`遺忘……
我也不明白對歲月我是喜愛(ài)還是厭惡。沒(méi)有恨，也沒(méi)有疼，只是淡淡地可悲和絲絲的感傷。
所有的人都在告訴我要“拿得起，放得下”�？墒�，我忘卻了曾經(jīng)我拿起過(guò)什么，這就是歲月的無(wú)情與可悲之處。
老師總是希望我們抓住童真，抓住以前的純善�？墒俏乙呀�(jīng)與它由一個(gè)世界的相聚變成了兩個(gè)世紀的飄零。它就像無(wú)根的野草，飄呀飄，搖呀搖。我想去抓住，可是它走的太快了，盡管我很努力，卻還是無(wú)能為力。馬上，遺忘像一枝白色的筆又將我們的心靈填充為空白。
如果有再次選擇的機會(huì )，我一定將自己把握地嚴嚴實(shí)實(shí)，不讓歲月乘虛而入，搶走心靈的美好，帶來(lái)可怕的遺忘。
我害怕聽(tīng)手表的聲音，滴滴答答。每一秒就這樣走過(guò)，每一次遺忘就這樣過(guò)來(lái)，一遍又一遍地腐蝕了我們的心。歲月帶走的，我們再也找不到了。歲月帶來(lái)的，只剩下對過(guò)去的遺忘。
我們躺在鳥(niǎo)鳴的山坡上，笑著(zhù)在陽(yáng)光里仰望。夢(mèng)醒了，起風(fēng)了，人散了，歲月帶來(lái)了遺忘。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 36
過(guò)去的那串歲月，像一首歌，彈奏著(zhù)美妙的旋律；過(guò)去的那段歲月，像一幅畫(huà)，畫(huà)出那美麗的畫(huà)卷；過(guò)去的那串歲月，像萬(wàn)花筒，裝滿(mǎn)了快樂(lè )、幻想、天真、幼稚的事情……那串歲月，帶給我的太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含著(zhù)舍不得。
那串歲月里，我和你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，你出點(diǎn)子我來(lái)干。想起那時(shí)，奶奶不讓我們吃辣條，你卻偷偷攢下錢(qián)，每一天捎回來(lái)幾包。咱倆一起蹲在房子后面的那條街頭，一邊吃著(zhù)辣條，一邊喊著(zhù)“辣！辣！”。我倆在一起，有說(shuō)有笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是真的美好。被捉住時(shí)，你自己一人承擔錯誤，受罰的是你，而我卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的逍遙法外。
那串歲月里，你成績(jì)較好，帶著(zhù)我瘋瘋鬧鬧。由于大我兩歲，所以不太適合跟我一起鬧，于是你出點(diǎn)子我便來(lái)實(shí)施。冬天我們在魚(yú)池的冰上站著(zhù)玩兒，夏天拿著(zhù)水槍噴射沙發(fā)，秋天玩游戲天天鬧，春天亂拔花和草。每當我受罰時(shí)，你卻在旁邊逍遙法外，看著(zhù)你那一臉無(wú)辜的表情，真想打你，但現在看起來(lái)，那都是美好的回憶。
那串歲月里，你帶著(zhù)我去尋找秘密基地，每當找到好看的東西都會(huì )藏進(jìn)去。有時(shí)兩人再一起買(mǎi)上兩瓶飲料，坐在秘密基地里，看著(zhù)寶貝，喝著(zhù)飲料，真是快樂(lè )的不得了。而如今那全部都成為過(guò)去。你走了，秘密基地也毀了，所有的美好全部已成為過(guò)去。
姐姐，我真的好想你，想你和我吵架時(shí)的'情景，想你和我胡鬧時(shí)的樂(lè )趣。雖然我說(shuō)著(zhù)討厭你，不想你，但我的表現卻是想你的，喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過(guò)去，姐姐，我想你！
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 37
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子一樣飛逝，時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)春秋。
在過(guò)去的十年里，我變了。我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)不懂事的頑皮小女孩了�！艾F在我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)安靜懂事的女孩。
我仍然記得在我七八歲的時(shí)候，我和我姐姐“打架”，因為我姐姐折了一些漂亮的五角星。我想玩，向她要，但他沒(méi)有給我。那時(shí)，我姐姐是一名中學(xué)生。在業(yè)余時(shí)間或完成作業(yè)后，她總是喜歡折疊一些紙制品，如紙鶴、桃心和星星。
那一次，她買(mǎi)了一個(gè)非常好的玻璃瓶，然后他把一些星星堆在她的里面。我向她要瓶子和里面的星星，但她沒(méi)有給我。她還說(shuō)這是給她的同學(xué)的禮物。我告訴他去找我媽媽“投訴”。我母親首先批評了我妹妹，我不高興看到她受到批評�！弊屇悴灰o我瓶子和里面的星星，嘻嘻�！八齼刃暮苊�。當我媽媽讓她妹妹回房間時(shí)，我沒(méi)想到她會(huì )給我打電話(huà)。真的，如果我知道這一點(diǎn)，我就不會(huì )“抱怨”和批評自己了。
現在每當我想到它，我就覺(jué)得它真的很有趣。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我真的很淘氣，我姐姐總是對我很寬容。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我和姐姐已經(jīng)長(cháng)大了。我們上了大學(xué)，上了高中，上了高中。我們幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了。我們真的很懷念“三天小吵，五天大吵”的`日子。那段時(shí)間我們總是一起玩。雖然我們經(jīng)常吵架，但十分鐘后我們又和好了。自從我姐姐上大學(xué)以來(lái)，我們見(jiàn)面的次數一次比一次少了。我們總是覺(jué)得我們在一起的時(shí)間太短，總是有無(wú)休止的話(huà)題可以談?wù)�。也許這是我們長(cháng)大的時(shí)候！
年我要感謝你，我會(huì )珍惜你的未來(lái)。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 38
窗外鮮艷的花朵不知何時(shí)枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變?yōu)榱吮加康暮恿�，潔凈的�?shù)皮又怎會(huì )變得粗糙？細來(lái)想想，原來(lái)是時(shí)間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時(shí)間如此匆忙，我們又怎甘落后于它呢，唯有學(xué)習，方可解心中郁悶之苦。
時(shí)間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽(yáng)的余暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時(shí)間里，我又做了些什么。對了，對了，我花了難以數記得時(shí)間在學(xué)習上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實(shí)總是甜蜜的，那種學(xué)會(huì )新知識點(diǎn)開(kāi)心的感覺(jué)，輕松的感覺(jué)會(huì )是我終生難忘。那種攻堅克難，一個(gè)題甚至要看半小時(shí)，要做它，也要靠一些運氣，以及堅持不懈的勤奮，因為有人曾說(shuō)過(guò)，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會(huì )變?yōu)槲页砷L(cháng)路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來(lái)想去總是想不明白，就算是老師點(diǎn)撥，依舊不起作用。知識點(diǎn)的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來(lái)的，背的時(shí)候一定得心平氣和，這是多年的經(jīng)驗所積累的。雖然學(xué)習的過(guò)程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的陪伴，父母的鼓勵，也是一件很幸福的'事情了。
中國正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)期，在這和平年代，在這關(guān)鍵時(shí)期，身為青少年的我們必不能拖國家后腿，定要借助這優(yōu)良的條件，好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強，為中華之崛起而讀書(shū)。這一學(xué)期，我是否認真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮艷的霓裳羽衣再次披掛她身，奔涌的小河匯成大江，樹(shù)皮更加粗糙，滿(mǎn)腔熱血的少年，你準備好迎接新的挑戰了嗎？
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 39
如果夢(mèng)想是一本未經(jīng)包裝的書(shū)，我愿為它鍍一層金黃色。
——題記
中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，而為了迎接這場(chǎng)戰爭，我們都是狂奔在時(shí)間的賽道上，各自籌謀。
教室·進(jìn)行時(shí)
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們都在埋頭苦寫(xiě)。孰不知日轉星移的變遷下，此情此景亦似曾相識。忽而眉頭緊鎖，忽而豁然開(kāi)朗，忽而提筆疾書(shū)，忽而不知所云，歷代初三學(xué)子盡管都是如此，但今年有所不同，正如毛澤東所說(shuō)："俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝！"
操場(chǎng)·進(jìn)行時(shí)
只見(jiàn)一位身穿黃色羽絨服，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮的女生一邊高談闊論，一邊手舞足蹈，我不禁感嘆："天啊，她在干什么？"定神細視，原來(lái)如此。她是何蒙，因為體育早已滿(mǎn)分所以就幫助大家練習投實(shí)心球呢！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，那顆令無(wú)數考生競折腰的可惡的球在空中劃出一條完美的弧線(xiàn)，唯美地落幕了。
跑道·進(jìn)行時(shí)
"千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。"連日的奔跑連平時(shí)胃口最好的我們也開(kāi)始消化不良了。酸腫的'小腿像是要斷開(kāi)了的腳面，連同抽筋的痛我們是否要堅持下去呢？答案毋庸置疑，且看那隨風(fēng)翹起的頭發(fā)，短促而有力的出氣聲只為下一口能爭取更多的氧氣；而這樣狼狽不堪，但為了取得那無(wú)定數的成功。這即在眼前的機會(huì )，我又怎么這樣讓它輕易溜走呢？
在這段鎏金歲月，我能做的就是盡我最大努力去挽留那逝去的時(shí)光，抓住機遇的尾巴，即使是最后一名，也不放棄成功的可能！即使是遍體鱗傷，也不要茍延殘喘；即使是五音不全，也要為夢(mèng)想高歌！
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 40
破曉和月牙的交替，讓時(shí)間又從指尖溜走了，一千多個(gè)日夜就這樣匆匆而來(lái)，又匆匆而去�！}記
初一，歲月如鴿
初一的我們如一只只自由翱翔的白鴿一般，如此天真爛漫而又活力四射。那時(shí)，大家都展望著(zhù)未來(lái)，立志要斬掉前路布滿(mǎn)的荊棘；那時(shí)，大家暢所欲言，用豐富的想象構思著(zhù)自己的未來(lái)；那時(shí)，大家放飛思想，猶如在一個(gè)大家庭中一般，一起分享著(zhù)各自的趣事；那時(shí)……
初二，歲月如歌
初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實(shí)力。初二的我們也是曲折跌宕的，因為有處分的同學(xué)大多都是在初二時(shí)“中獎”的。初二的我們還是激情昂揚的，因為我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……
初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個(gè)個(gè)悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的青春與活力……
初二的我們演繹著(zhù)青春的'風(fēng)采，詮釋著(zhù)歲月的絢爛。
初三，歲月如割
初三的我們，將要各奔東西，因為歲月割斷了彼此系著(zhù)的我們，我們將會(huì )分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會(huì )忘記這曾經(jīng)留在我們心中永不磨滅的痕跡，因為這些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。
歲月如鴿，自由自在、展望未來(lái)的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。
這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們如歌的歲月。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 41
生命，一歲一點(diǎn)繁華。歲月，一歲一點(diǎn)流逝。
歲月總是擦肩而過(guò)，像流星劃過(guò)。無(wú)心人認為歲月什么也沒(méi)留下，就像流星劃過(guò)什么也不留。而有心人就會(huì )發(fā)現歲月留給我們很多禮物，就像天空中劃過(guò)的流星。流星劃過(guò)天空后，仍有一道淡淡的印跡。而歲月的印跡就是歲月的禮物。
你看那爺爺奶奶頭上的根根白發(fā)，那是歲月的禮物。你看爸爸媽媽眼角的皺紋，那是歲月的禮物……春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，不知不覺(jué)。我已經(jīng)在這世上度過(guò)了十幾個(gè)春秋。這十幾年的歲月里，我學(xué)到了很多，很多。同樣，我也得到了許多歲月的禮物。
當我面臨困難和挫折的時(shí)候，歲月送給我堅強、勇敢、讓我鎮定。它對我說(shuō)：“現在的一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，只要你勇敢，堅強的面對，你一定能戰勝一切困難。一切都會(huì )過(guò)去，請相信，快樂(lè )的歲月就會(huì )來(lái)臨�！�
歲月送給我愛(ài)：爺爺奶奶的愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……同樣也讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)別人，讓我擁有一顆善良的心、感恩的心。
歲月送給我知識，讓我的生活更加豐富多彩，讓我知道“知識改變命運”的.道理。
歲月教會(huì )我拼搏，讓我體驗到風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹的喜悅。讓我知道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
……
歲月送給我許多、許多禮物。大作家朱自清先生在《匆匆》里這樣說(shuō)過(guò)：“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔前�!一滴水滴在大海里，是沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。但是當一滴水滴進(jìn)大海里時(shí)，會(huì )在水面上產(chǎn)生層層漣漪。而這層層漣漪就是歲月的禮物。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 42
憑窗遠眺，我的眼前一片萬(wàn)紫千紅，多彩的初中生活像一幅畫(huà)卷展現在我的眼前，令我無(wú)比懷戀。
我用勤奮的腳步踏出那點(diǎn)點(diǎn)新綠。青春的綠色是我用奮斗烙下的希望。課堂上有我聚精會(huì )神的眼神；課下，有我和同學(xué)們熱烈討論問(wèn)題的身影；深夜里，有書(shū)桌前的臺燈不停閃爍；清晨，有我用堅毅的眼神迎接第一縷朝暉…勤奮讓我在知識的海洋中暢游，永不停息。
我用不滅的熱情澆灌出火紅的色彩。在學(xué)校的體育節上揮汗如雨，與同學(xué)們齊心協(xié)力取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)；在籃球比賽的看臺上拼命為同學(xué)加油，不惜喊啞了嗓子；在藝術(shù)節上積極參加活動(dòng)，和同學(xué)一起為班級爭奪榮譽(yù)，這都是我飛揚的熱情與活力。即使在初三這緊張而又忙碌的生活里，我依然以我不變的熱情去面對每一件事情，書(shū)寫(xiě)人生最亮麗的篇章，展現青春的活力，澆灌火紅的.色彩。
我用平和的心態(tài)描繪藍色的深沉。當考試的失利為我的天空布上陰霾，當同學(xué)之間產(chǎn)生一個(gè)個(gè)摩擦，當在學(xué)習和生活中取得或大或小的成功時(shí)，便需要如海一般的包容與平和。深沉如海，一望無(wú)際。這種平和的心態(tài)使我在挫折與成功中不斷成長(cháng)，就算遇到暴風(fēng)雨的卷襲，“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，也會(huì )耐心等待風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光的到來(lái)。
初中的生活如此多彩，我們以綠色的勤奮為伴，以火紅的熱情為伴，以藍色的深沉與平和為伴。多彩的初中歲月里，我們在自習課上埋頭苦讀；多彩的初中歲月里，我們在體育場(chǎng)上揮灑汗水；多彩的初中歲月里，我們在課下談笑風(fēng)生；多彩的初中歲月里，我們在老師和同學(xué)的幫助下走向成熟。
歲月的齒輪一天天碾出生命的痕跡，三年的初中生活是我人生中美麗而又碩果累累的季節。它充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛的色彩。
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 43
在我的成長(cháng)歷程中，有歡笑，有感動(dòng)，有淚水……這些都是人生成長(cháng)歷程中必不可少的體驗，一點(diǎn)一滴都是生命寶貴的財富，小學(xué)六年的時(shí)光就是如此。
我感動(dòng)于班級同學(xué)的團結。那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都參與了，有的去當運動(dòng)員，有的去當志愿者。當我們班跑得最快的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)連續跑了兩場(chǎng)、正在那坐下休息時(shí)，我們班另一位參加跑步比賽的同學(xué)不幸把腳給扭傷了，正打算找人替跑。我們同學(xué)之中能跑的都正在比賽，只有我們幾個(gè)剛從賽場(chǎng)上下來(lái)，累的幾乎精疲力盡正在這里休息做調整的人。他聽(tīng)到這件事后，不顧自己勞累，立刻起身，毅然地決定做替補，參加這個(gè)比賽。哨聲一響，他竭盡全力來(lái)跑，他再一次拖著(zhù)疲憊但活力十足的身體在操場(chǎng)上跑著(zhù)……他終于撐到了終點(diǎn)。雖然只得了第四名，但是我們仍然高興地把他舉起來(lái)，比得第一名還激動(dòng)，大家一起笑著(zhù)，一起品嘗這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，那一刻我們都為大家的團結和奉獻深深感動(dòng)著(zhù)……
我感動(dòng)于老師的真誠教育。那次，我被老師訓得很慘，因為我犯了一個(gè)不應該犯的錯誤，還連累了同學(xué)。那天下午，我和那個(gè)同學(xué)在自習課上說(shuō)話(huà)，傳小紙條，老師通過(guò)監控看到后，立馬回到學(xué)校，找我們來(lái)談話(huà)，這次談話(huà)的時(shí)間很長(cháng)，老師語(yǔ)重心長(cháng)跟我們講了很多，不光說(shuō)了我們要自律，還告訴了我們做人做事的道理。那一刻我哭了，淚水里有難過(guò)，有悔恨，有痛改前非的決心，更有對老師耐心教育的感恩。這次的'談話(huà)，讓我理解了老師的良苦用心，也深深體會(huì )到老師包容著(zhù)我們的無(wú)私的愛(ài)，還體會(huì )到了老師對我們的殷切希望。
小學(xué)六年的歲月轉瞬即逝，在這六年里，我成長(cháng)了，因為我學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、互幫互助，也學(xué)會(huì )了如何自律和感恩……
寫(xiě)給歲月，寫(xiě)給自己作文 44
回憶歲月，有多少瑣碎的事情都經(jīng)過(guò)時(shí)間流水的沖刷，早已成為往事，惟有那些充滿(mǎn)活力的歲月印在腦海深處。
活力校運會(huì )
“加油！加油！”跑道兩旁的同學(xué)們不停地歡呼，如同雷鳴一般。賽道上的運動(dòng)員們，你追我趕的，可激烈呢！新的一輪又開(kāi)始了，我的雙眼一直緊盯著(zhù)我班的運動(dòng)員。她像一支離弦的箭，從起跑線(xiàn)上沖出去。一開(kāi)始就和其她運動(dòng)員們拉開(kāi)了距離�？此焖贁[動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)地沖入終點(diǎn)，取得了第一名的冠軍。
讓我們盡情地賽跑吧！把賽跑前一切煩惱拋開(kāi)，讓賽跑后的開(kāi)心印在腦海里。
快樂(lè )“大食會(huì )”
“叭！”嗨，一塊蛋糕又浪費了，全砸在那位同學(xué)的身上了。即使是這樣，你再看看那位同學(xué)臉上，仍流露著(zhù)燦爛的笑容。 根本沒(méi)有一絲怨言。蛋糕、薯片和糖果滿(mǎn)屋子飛來(lái)飛去，弄得屋子臟兮兮的。這里一塊蛋糕的污跡，那里一大堆薯片、糖果，整個(gè)屋子讓人目不忍睹。即使周?chē)h(huán)境多差，她們也仍盡情歡樂(lè )，以后的一切全拋在腦后。
讓我們盡情地搗蛋吧！把聚會(huì )時(shí)那種活力，那種頑皮印在腦海里。
歡樂(lè )大掃除
“洗涮涮，洗涮涮……小心！”“嘩啦啦”水急忙地往下跑�！翱�，快來(lái)幫忙掃地！”
“先不要掃地，先把風(fēng)扇拿出去洗！”……宿舍里呈現的是同學(xué)們辛勤的`場(chǎng)面，大家都為了幫宿舍爭取榮譽(yù)而努力的搞衛生，忙的不亦樂(lè )乎。
讓我們快樂(lè )的勞動(dòng)吧！把勞動(dòng)時(shí)那種奮勁印在腦海里。
歲月就像一杯香醇的美酒，需要我們用心細細品嘗。
歲月就像一片荒地，需要我們用自己的雙手創(chuàng )造出新世界。
歲月就像一張潔白的畫(huà)紙，需要我們把活力印刻在腦海里。
時(shí)間己經(jīng)在無(wú)情地飛逝著(zhù)，充滿(mǎn) 活力的事情是否永遠留在你腦海里，無(wú)法忘卻？
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