最后一次相會(huì )金孔雀作文

　　美麗的金孔雀再一次來(lái)到了小園，飛到了同學(xué)們身邊。帶來(lái)了一份份充滿(mǎn)驚喜的“禮物”。

　　劇場(chǎng)里，樓上樓下的同學(xué)們用期待的心情等待節目的上演。在葉校長(cháng)一番慷慨激昂的講話(huà)結束后，節目正式開(kāi)始了。伴著(zhù)一陣優(yōu)美旋律，帷幕慢慢拉開(kāi)，這是第一個(gè)節目—《延安精神代代傳》。臺上整齊地站著(zhù)合唱隊、小提琴隊、鼓號隊……指揮員熊老師背對著(zhù)我們，手持著(zhù)一根有魔力的指揮棒，可以“操縱”這臺上的一切。音樂(lè )嘹亮，一曲《黃河大合唱》開(kāi)場(chǎng)曲，讓所有觀(guān)眾的注意力都集中在那舞臺上。熊老師兩只手瀟灑自如指揮，把該強時(shí)該弱時(shí)的音樂(lè )效果受到感染，用美妙的音樂(lè )把觀(guān)眾帶進(jìn)了延安，看到那艱苦歲月……接著(zhù)，兩位小同學(xué)充滿(mǎn)感情的向我們講述延安的故事，我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)。伴舞的演員在舞臺上翩躚起舞，像一群美麗的天使在陽(yáng)光下快活的玩耍。合唱隊的同學(xué)們整齊的跟著(zhù)樂(lè )曲節奏作一個(gè)又一個(gè)標準的動(dòng)作，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在演員盡心奏出樂(lè )曲時(shí)，熊老師已完全投入音樂(lè )中，搖頭擺腦，自我沉醉，再我看來(lái)，熊老師就像是“貝多芬二”。臺上的演員跟著(zhù)熊老師指揮走，各隊聯(lián)系的好，顯得天衣無(wú)縫。在最后一個(gè)音符飄進(jìn)觀(guān)眾耳里，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，掌聲一陣接陣一正給予節目最大的回報。

　　金孔雀帶來(lái)的“禮物”真是充滿(mǎn)驚喜，數不勝數。在報幕員說(shuō)讓葉校長(cháng)表演二胡獨奏時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)都驚奇地睜大眼睛不敢相信，當看到葉校長(cháng)已走上臺時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的鼓掌。葉校長(cháng)和伴奏員辛老師互相交換了眼神打好招呼，辛老師彈起《喜洋洋》這曲目的前奏，隨后，葉校長(cháng)拉開(kāi)了弓，一陣充滿(mǎn)喜氣洋洋的音樂(lè )在劇場(chǎng)回蕩。同學(xué)們跟著(zhù)節奏打拍子，有的同學(xué)跟著(zhù)節奏點(diǎn)著(zhù)頭，有的同學(xué)跟著(zhù)節奏用腳在地上打拍子……葉校長(cháng)幾根手指在琴弦上靈活的跳著(zhù)迪斯科，另一只手也自如的掌握著(zhù)弓。見(jiàn)到葉校長(cháng)表現得這樣出色，全場(chǎng)在一次響起了掌聲。在觀(guān)眾不知不覺(jué)中，一曲《喜洋洋》完整結束了，場(chǎng)上的觀(guān)眾又以掌聲送走了葉校長(cháng)。

　　這一屆藝術(shù)節的節目真是太豐富了：有教書(shū)的老先生，多才多藝的洛桑，善良的百靈，生動(dòng)有趣的十二生肖……簡(jiǎn)直妙不可言，叫人贊不絕口！

　　我們來(lái)不及從上一個(gè)節目的精彩中回過(guò)神來(lái)，又要投到下一個(gè)節目的不同之處。節目接二連三地進(jìn)行。很快，六年級師生奉獻的節目———《畢業(yè)生之歌》要上演了。作為其中一名演員，我要放松心情，以自然的心態(tài)把節目精彩之處帶給觀(guān)眾。雖然想是這樣想，當眼前的帷幕拉開(kāi)出現在眼前的是一片黑洞洞的觀(guān)眾時(shí)，緊張的心情出現在我心頭》朗誦已開(kāi)始：“校園里……”。接著(zhù)是歌曲三首：《考試快到了》，《我愛(ài)米蘭》，和《二十年后來(lái)相會(huì )》。在表演時(shí)，觀(guān)眾席上總能發(fā)出一陣陣掌聲，這幫我驅走緊張。微笑已掛在臉上。腦中似放電影樣地映出六年小學(xué)學(xué)習生活的片段，浮現出一位位慈祥老師的音容笑貌。這一刻，所有演員都投入了感情，用心聲唱出我們對校園的懷念，用肢體表現出我們對老師的舍不得。當最后一句：愿母校的明天跟輝煌！脫口而出時(shí)。場(chǎng)上如海上澎湃海瀾的掌聲響起。每個(gè)演員都那樣高興！

　　這屆《金孔雀藝術(shù)節》是我最后一次與她相會(huì )。我們這群畢業(yè)生將走向五湖四海，我們將走向四面八方。明天，不管我走到那里，依然把母校掛心間！

　　再見(jiàn)，美麗的金孔雀！

　　再見(jiàn)，可愛(ài)的校園！

　　再見(jiàn)，可敬的老師！

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