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怪不得孩子作文

時(shí)間:2024-08-15 05:37:37 好文 我要投稿
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怪不得孩子作文

  莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后,一度掀起“莫言熱”。莫言的舊居游人如織,有的家長(cháng)期許“讓孩子沾沾文曲星的光,考上理想的大學(xué)”;壓在庫房里的莫言小說(shuō)成了搶手貨,人們競相購買(mǎi)。有人據此樂(lè )觀(guān)地認為,中國迎來(lái)了文學(xué)繁榮的春天?杀本┐髮W(xué)一項調查發(fā)現,大多數人把莫言小說(shuō)當作附庸風(fēng)雅的擺設,并沒(méi)有多少人認真地讀,“莫言熱”和中國文學(xué)的繁榮幾乎扯不上關(guān)系;一年閱讀四種以上文學(xué)讀物的人群,排在第一位的是農民工,但他們閱讀的幾乎都是網(wǎng)絡(luò )文學(xué)或地攤文學(xué),很少有人接觸嚴肅文學(xué);中小學(xué)本來(lái)是閱讀文學(xué)作品熱情最高的階段,可孩子們讀過(guò)二三年級,就開(kāi)始接觸iPad等新媒介,熱衷于網(wǎng)絡(luò )閱讀,抗拒紙質(zhì)的文學(xué)閱讀,甚至“考進(jìn)中文系的學(xué)生,也大多缺少文學(xué)閱讀的習慣”,“在大學(xué)里,上課‘看閑書(shū)’,幾乎是絕跡的風(fēng)景”。于是,有人責怪現在的孩子不愿讀書(shū),擔心孩子們滿(mǎn)足iPad的“淺閱讀”,沒(méi)了文學(xué)閱讀的興趣,文學(xué)會(huì )失去生存的氛圍和根基。甚至連作家梁曉聲都認為:“十七八歲的青年人,只看網(wǎng)上流行的小說(shuō),是很悲哀的!

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  我覺(jué)得,現在的孩子們,包括青年人不愿讀文學(xué)作品,事出有因,怪不得他們。在“不能輸在起跑線(xiàn)上”觀(guān)念的驅使下,為了升學(xué)和就業(yè),孩子們沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè),沒(méi)完沒(méi)了地上各種輔導班,太苦太累,沒(méi)有時(shí)間和精力讀課外的“閑書(shū)”;即便有了空余的時(shí)間精力,他們要按自己的興趣需要,讀自己喜歡的書(shū)籍,直白一點(diǎn)兒說(shuō),當代文學(xué)名家及作品還未進(jìn)入他們的閱讀視野,他們常常覺(jué)得“無(wú)書(shū)讀”。還有,社會(huì )變得浮躁起來(lái),人們的注意力更多趨向于票子、房子、車(chē)子……一篇題為《語(yǔ)文老師不讀書(shū),誰(shuí)讀書(shū)?》的報道指出,“不讀書(shū)不學(xué)習不看報,是現在大多數老師的通病”,“不要說(shuō)中學(xué)教師,連大學(xué)教師都嚷嚷沒(méi)時(shí)間讀書(shū)”。第九次全國國民閱讀調查結果顯示,2011年的國民閱讀率遠低于12年前的上世紀末,國民閱讀率的下滑態(tài)勢,印證了“國人不讀書(shū)成通病”。老師和家長(cháng)們都不愿讀書(shū),怎么能指望孩子們讀書(shū)呢?再一個(gè)就是,網(wǎng)絡(luò )閱讀沖擊和替代了紙質(zhì)閱讀,手機電子書(shū)、微博等越來(lái)越多地被人們接受,人們每天都在這些“碎片化”的信息與知識中“穿越”,享受網(wǎng)絡(luò )閱讀的快捷,似乎已沒(méi)有了紙閱讀的“文化饑渴”。

  新的媒體時(shí)代,交互性電子媒體正在改變人們的傳統閱讀習慣,閱讀很難回到過(guò)去的時(shí)代,我們必須面對現實(shí),適應網(wǎng)絡(luò )閱讀,提高網(wǎng)絡(luò )閱讀水平。同時(shí),我們也不必悲觀(guān),許多事情都是物極必反,或許若干年后還會(huì )回到傳統閱讀時(shí)代,人們重燃通過(guò)紙質(zhì)閱讀接受各種經(jīng)典的熱情。據說(shuō),在日本為了避免孩子過(guò)多接受碎片式的東西,日本人寧可放棄電腦打印,而花力氣用人工手繪兒童插圖,以此建立孩子們文學(xué)閱讀的習慣。魯迅說(shuō):“石在,火種就不會(huì )絕!庇兄(zhù)優(yōu)秀讀書(shū)傳統的中華民族,一定會(huì )在追尋文化自覺(jué)進(jìn)程中,將傳統閱讀和網(wǎng)絡(luò )閱讀有機地結合起來(lái),使閱讀成為國人的一種追求,一種愛(ài)好,一種健康的生活方式。

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