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現金青少年都有好逸惡勞的心態(tài)作文
青少年就像是剛冒出芽?jì)旱姆N子，在成長(cháng)期間獲得細心栽培，掌握了知識，培養了人格，再經(jīng)過(guò)磨練，終塑造成為一個(gè)有用的人才�？上КF今社會(huì )的青少年們都在父母過(guò)度地保護和溺愛(ài)之下，根本無(wú)法更生自食其力，獨立生活，誠懇認真地做每一件事。
古人有云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！鼻嗌倌暌鋈祟^地，就得在生活中接受磨煉而不是死賴(lài)在家里，要靠父母供養，靠他們資助生活費。青少年要成為有用的人才，從小就得注重品的塑造。第一步從家庭著(zhù)手，良好的家庭教育，可塑造出青少年在成長(cháng)期所接受的良好教育及道德價(jià)值觀(guān)能促進(jìn)他是位貢獻社會(huì )的人才。反而，好逸惡勞的青少年就只懂得貪圖玩樂(lè )和享受，做起事來(lái)總是提不起勁，對社會(huì )毫無(wú)貢獻。
當然，青少年要成大器，就得學(xué)習吃苦，嘗試體驗不同的新事物，這樣不但能擴大自己的視野而且能豐富自己的生活閱歷。青少年該掌握應變能力以免對生活上的種種困難及挑戰，學(xué)習面對困難以及處理危機的技巧以便在日后競爭激烈亦能游刃有余。相反，當好逸惡勞的青少年遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，因沒(méi)有接受過(guò)磨練，無(wú)法克制困難，因此招架不住，向困難投降。因此，過(guò)得安逸并不代表從此人生將過(guò)得風(fēng)平浪靜，相反與困難交戰不畏挫折使青少年多一份堅強，擁有堅定的信念。
要是青少年養成了好逸惡勞的壞習慣，將會(huì )養成懶散的壞習慣導致日后無(wú)法自食其力，更無(wú)法在這競爭激烈的社會(huì )立足。要是趁年少時(shí)不把握時(shí)機好好努力求學(xué)，最后將會(huì )落得一事無(wú)成的下場(chǎng)。所以青少年必須銘記在心，多一份努力，多一些成功的機會(huì )因為成功最短的途徑是勤奮，千萬(wàn)不要好逸惡勞，勤于行動(dòng)！那么，我們的一生將無(wú)遺憾，要是等到錯過(guò)良機一事無(wú)成后才來(lái)懊悔、自責、怨恨，但終究改變不了已成定局的事實(shí)，這不是太可惜了嗎？
“好逸惡勞”就如同懶惰的兩字，想寄生蟲(chóng)一樣侵蝕著(zhù)我們的優(yōu)點(diǎn)，使我們的優(yōu)點(diǎn)慢慢黯淡，讓我們的缺點(diǎn)更加明顯。青少年因貪圖安逸的生活而十分抗拒需要用到勞力的活動(dòng)，但他們卻揮然不知，成天坐著(zhù)不活動(dòng)的時(shí)間過(guò)長(cháng)江影響健康，害怕肥胖的青少年更改注意，應為懶散是肥胖的好朋友。要想擁有個(gè)健康和愉快的生活就得養成良好的生活習慣，多活動(dòng)，又從配的精力去完成每一項工作。
從另一個(gè)角度來(lái)看，大多數青少年都抱著(zhù)“生活月清閑越好，活動(dòng)量越少越好、藍宇用鬧，飽于口服”，甚至一天的時(shí)間都是在沙發(fā)上或床上上網(wǎng)打發(fā)實(shí)踐度過(guò)的，這種心態(tài)往往是青少年失去上進(jìn)心，時(shí)時(shí)游手好閑，做起事來(lái)總是缺乏沖力，喜歡拖延，每件事總非要拖到最后一分鐘才處理不可。懶靜好逸的弊病將使他們無(wú)法與他人一爭長(cháng)短，所以他們下定決心，將此弊病斬草除根！
總的來(lái)說(shuō)，青少年們都改為自己的人生奮斗，想“好逸惡勞”揮揮手，努力奮斗吧，用心做好該做的事吧，認真學(xué)習應該學(xué)習得知識。今天的汗水和淚珠，將見(jiàn)證你們將來(lái)美好的明天。請我緊手上學(xué)習的機會(huì )，男二女兒當自強，讓今天的你們，成為未來(lái)的國家人接，讓自己的人生沒(méi)遺憾！
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