怎樣描寫(xiě)靜物

　　描寫(xiě)靜物的作文訓練，目的是要培養學(xué)生的觀(guān)察能力。首先，要求同學(xué)們認真觀(guān)察一個(gè)靜物（盆景、工藝品、小擺設等），在觀(guān)察中，要求要按一定順序，并抓住這個(gè)靜物的特點(diǎn)，然后寫(xiě)成一段話(huà)。狀物的作文，要在細致觀(guān)察的基礎上，進(jìn)行具體的描寫(xiě)。靜物的外形、色彩、構造、作用是應具備的觀(guān)察描寫(xiě)的內容。同時(shí)，在描述中注意表達自己的喜愛(ài)之情。那么，如何描寫(xiě)靜物呢？

　　選材

　　如果問(wèn)到同學(xué)們家里有哪些盆景啦，工藝品啦，小擺設等，同學(xué)們也許會(huì )說(shuō)出很多，“木雕船”、“小瓷人”、“八音盒”、“藝術(shù)臺燈”……那么到底應選哪一件來(lái)寫(xiě)呢？請同學(xué)們在選材時(shí)注意：首先，應該選擇有特點(diǎn)的物件。從外形上看，既不要太復雜，又要有與眾不同的地方，這樣，在語(yǔ)言表達方面就不會(huì )羅唆，顧此失彼，造型有特點(diǎn)，還能在詞句方面有所發(fā)揮。其次，在選材時(shí)還要注意選自己最喜歡的來(lái)寫(xiě)，有了情感基礎，在描述中會(huì )更生動(dòng)、更準確。

　　觀(guān)察

　　有些同學(xué)，在描述觀(guān)察到的內容時(shí)，往往只會(huì )說(shuō)“長(cháng)的”“圓的”“白的”“黑的”“大”“小”這一類(lèi)的詞語(yǔ)，敘述死板，枯燥。那么，面對精美的物件，我們如何去觀(guān)察描述呢？

　�。�1）抓住整體結構。從整體入手，對靜物的總體印象把握住，就可以使我們比較容易抓住靜物的特征，描述就不會(huì )只停留在大、小、扁、圓的粗淺認識上了。

　�。�2）變換觀(guān)察角度。一只蘋(píng)果，讓處于不同位置的三個(gè)同學(xué)去畫(huà)，會(huì )畫(huà)出三種不同的形態(tài)。這說(shuō)明觀(guān)察的角度不同，物體的特征表現也不同。所以在觀(guān)察時(shí)，應該反復進(jìn)行比較，抓住最能表現物體特征的觀(guān)察點(diǎn)。

　�。�3）觀(guān)察要有順序。從里到外，從上到下，從局部到整體，從構造到色彩到作用，觀(guān)察有條理，可以使我們的描寫(xiě)連貫，特點(diǎn)突出。

　　描寫(xiě)

　　描寫(xiě)應該準確反映靜物的構造、特征和作用。但是有些同學(xué)在描寫(xiě)中過(guò)于死板、生硬，讀后讓人覺(jué)得索然無(wú)味。靜物描寫(xiě)難在靜中要有動(dòng)，要把靜物寫(xiě)活。怎樣才能把靜物寫(xiě)活呢？這就需要同學(xué)們進(jìn)行豐富的聯(lián)想和想象。這樣可以使我們的文章從簡(jiǎn)單到具體，從枯燥到生動(dòng)。怎樣想象呢？請記住，觀(guān)察是想象的基礎，在仔細觀(guān)察的基礎上加以體會(huì )和推敲，才能產(chǎn)生想象。想象要大膽合理。合理的想象是超越時(shí)間和空間的限制的，從動(dòng)作想到語(yǔ)言，從物想到人，把沒(méi)有生命的東西想象成有生命的東西。想象還要與描寫(xiě)所要表現的中心思想緊密相連。

　　在描寫(xiě)中同學(xué)們還要注意表達自己的情感，讓自己動(dòng)之以情，并把這種感情滲透在字里行間，使人讀后也不由得對物件產(chǎn)生喜愛(ài)之情，收到作者與讀者共鳴的效果。

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