- 相關(guān)推薦
如果孩子不經(jīng)歷挫折是難以成長(cháng)好
心理專(zhuān)家指出讓孩子適當的獨自處理一些內心沖突、焦慮和體驗恐懼，在孩子長(cháng)大以后會(huì )很少出現一些心理障礙。如果一個(gè)孩子在長(cháng)大以后還有很多東西體驗不到，一些在孩童時(shí)候該犯的錯誤沒(méi)犯過(guò)，該遇到的挫折沒(méi)有遇到，其實(shí)這樣的孩子就沒(méi)有實(shí)際上的能力。
在心理學(xué)中有一個(gè)“挫折理論”，就是說(shuō)孩子如果不經(jīng)歷挫折，是不會(huì )成長(cháng)起來(lái)的；孩子在成長(cháng)過(guò)程中注定要走很多彎路。請問(wèn)家長(cháng)你的孩子經(jīng)常犯錯嗎？家長(cháng)弄清楚孩子為什么犯錯嗎？孩子一旦犯了錯誤，您是急于糾正孩子，還是讓孩子自己去修正呢？
家長(cháng)能容忍孩子不合乎你自己的價(jià)值標準嗎？家長(cháng)是給孩子強加自己的觀(guān)點(diǎn)，孩子愿意讓孩子自己去摸索呢？ 您是希望孩子成為聽(tīng)話(huà)的人，還是希望孩子成為冒險探索的人呢？ ……
孩子不經(jīng)歷挫折就不會(huì )成長(cháng)
問(wèn)：每一個(gè)當父母的都希望自己的孩子不要出任何的錯，能夠很順利的長(cháng)大成人，但是，一切并不是能把握在家長(cháng)的手中，孩子在成長(cháng)中都會(huì )伴隨各種不如意、各種問(wèn)題、各種毛病。家長(cháng)該如何去面對這些呢？
答：只要是孩子就會(huì )必然的犯錯誤。例如：孩子說(shuō)謊的問(wèn)題，家長(cháng)知道后會(huì )很緊張，一度會(huì )認為孩子品行不好，感到十分的焦慮，如果一個(gè)人感到很焦慮的時(shí)候，思維就會(huì )出現狹窄，處理一些問(wèn)題就會(huì )變得粗暴、不科學(xué)，會(huì )沖動(dòng)罵孩子、打孩子等等。
要做一個(gè)明智的家長(cháng)，就是要用成長(cháng)的眼光去看孩子，要知道孩子按錯誤是對他成長(cháng)有好處的，允許孩子犯他這個(gè)年齡該犯的錯誤，包括打架、說(shuō)謊、拿別人的東西等。一個(gè)6的孩子在王府井撒尿，沒(méi)有人會(huì )認為孩子是流氓，但是一個(gè)35歲的人在王府井撒尿，警察會(huì )認為這個(gè)人有問(wèn)題。這就要求父母不要用成人的眼光和標注去要求孩子。
多數的父母害怕孩子犯錯誤，想盡辦法讓孩子避免犯錯誤。這樣會(huì )讓孩子缺少內心的沖突。當孩子突發(fā)去處理一些問(wèn)題時(shí)候，映射出的心理沖突，會(huì )讓孩子感到十分的恐懼和焦慮，在孩子長(cháng)大以后也會(huì )容易出現心理障礙。
孩子在該犯錯誤的年齡沒(méi)有去犯錯誤，還體驗的挫折沒(méi)體驗過(guò)，在孩子長(cháng)大以后就很難面對困難、壓力、和突發(fā)的事件。家長(cháng)要懂得犯錯誤恰恰是在幫助孩子成長(cháng)，一旦家長(cháng)阻止孩子犯錯誤，孩子就不能在錯誤中學(xué)習和成長(cháng)。
一位媽媽把孩子照顧的十分周到，什么錯誤都不讓孩子犯，兒子也是十分的聽(tīng)話(huà)，兒子到青春期后就沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)處理他的焦慮，處理挫敗感，他不敢欺負別人，就會(huì )欺負最?lèi)?ài)他的人——媽媽。
因為孩子感受到最?lèi)?ài)她的人給他的安全感，所以對這媽媽總是可以無(wú)所顧忌、和媽媽犟嘴、和媽媽對著(zhù)干，孩子知道攻擊別人會(huì )受到懲罰，對媽媽卻不會(huì )。
孩子小時(shí)候沒(méi)有從犯錯中學(xué)習到責任和聰明的應對方式，都是媽媽替他處理的，現在他長(cháng)大了，媽媽沒(méi)有能力幫助他處理社會(huì )矛盾了，他就容易把憤怒指向母親，把一切不順都歸咎于母親。所以，早犯錯誤，早受挫折，會(huì )使孩子早成熟，早有應對策略。
【如果孩子不經(jīng)歷挫折是難以成長(cháng)好】相關(guān)文章：
如果“不”作文12-28
成長(cháng)的挫折03-17
成長(cháng)需要挫折10-12
我在挫折成長(cháng)05-30
好爸好媽好孩子作文10-12
與孩子溝通的好方法08-14
和孩子溝通的好方法03-02
孩子學(xué)什么特長(cháng)好02-07
晚安心語(yǔ)：不驕，不矜，勤工，好學(xué)，才是好女子03-07
教孩子吃甜食不蛀牙的方法08-27