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孩子做作業(yè)總不專(zhuān)心該怎么辦
●查原因
有的孩子做作業(yè)不專(zhuān)心，與上學(xué)之初家長(cháng)沒(méi)有嚴格要求、嚴格訓練有關(guān)。孩子剛入學(xué)，回家做作業(yè)時(shí)，家長(cháng)又怕孩子餓，又怕孩子渴，一會(huì )兒給東西吃，一會(huì )兒給水喝，一會(huì )兒又同孩子說(shuō)幾句話(huà)，日久天長(cháng)，孩子就養成做作業(yè)時(shí)吃零食、說(shuō)話(huà)，擺弄小玩具的壞習慣，或邊聽(tīng)廣播邊看電視節目的習慣。有這類(lèi)原因的家長(cháng)就要克服這種過(guò)份地關(guān)心孩子的錯誤教養方式。
有些家長(cháng)則認為學(xué)校減負后，課外時(shí)間增多了，于是就讓孩子上這班，上那班，把孩子累得精疲力盡，為了多玩一會(huì )，家庭作業(yè)總是一拖再拖，到快要睡覺(jué)時(shí)不得不趕寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)渾身困倦，頭昏腦脹，哪有心思專(zhuān)心思考，認真計算，于是作業(yè)就馬馬虎虎，草草了事，因此這類(lèi)家長(cháng)就得確實(shí)減負。
●擺道理
對確實(shí)貪玩，作業(yè)拖拉，不專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，應付了事的孩子可用平等的語(yǔ)氣跟他商量擺道理。你可以建議他說(shuō)：“一個(gè)人一天中要做的事情，比較重要的只有20%，但如果我們先做完這20%重要的事情，在心理上就會(huì )感覺(jué)已經(jīng)輕松了80%，再去做別的事時(shí)，就覺(jué)得有更多的自由時(shí)間，玩得更痛快，明天不妨試一試�！鼻杏洸豢梢杂秘焸浠蛴柍獾恼Z(yǔ)氣跟孩子講道理。
●教方法
對于做作業(yè)不專(zhuān)心的孩子，家長(cháng)除要運用具體事列說(shuō)明一心不能二用的道理外，還要告訴他們做作業(yè)要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作業(yè)做好，否則既拖延了時(shí)間，又會(huì )把作業(yè)做得丟三落四，亂七八糟。
●適當陪伴
孩子學(xué)習早期，孩子學(xué)習的堅持性和注意的集中程度總是有限的，成人在旁邊的陪伴無(wú)疑是一種支持。但陪伴時(shí)家長(cháng)只需要關(guān)心他學(xué)習的過(guò)程，而對學(xué)習的具體情況不必太在意，可在旁邊專(zhuān)心地做自己的事情，為孩子提供榜樣或創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，絕不可大聲吵嚷或聽(tīng)廣播，看電視，影響孩子的注意力。
●故事激勵
兒童都喜歡聽(tīng)故事，家長(cháng)給孩子講些名人偉人專(zhuān)心致志學(xué)習和工作的生動(dòng)故事如：居里夫人、愛(ài)迪生、華羅庚等，激勵孩子向他們學(xué)習。
●靈活安排作業(yè)時(shí)間
做作業(yè)的時(shí)間，家長(cháng)不要過(guò)于刻板。比如廣播或電視有孩子十分想聽(tīng)或看的，也非常有益的節目，就不妨把做作業(yè)的時(shí)間暫時(shí)變動(dòng)一下，讓孩子把這個(gè)節目聽(tīng)完或看完再做作業(yè)。因為這時(shí)如果硬不讓孩子看電視或聽(tīng)廣播，他雖在那里寫(xiě)作業(yè)，心里老是惦記著(zhù)節目，作業(yè)必然就做不好。但是這樣做的時(shí)候，家長(cháng)也要使孩子明白，做作業(yè)和聽(tīng)廣播、看電視要有輕重主次之分，要以不影響學(xué)習為前提，切不可一味對孩子通融和遷就。
●訂立契約
家長(cháng)根據孩子的情況與他商量后提出一些要求，如果他能做到某種要求，就獎給一種獎勵物，那是一種“代幣”，是用硬紙做成的小圓片，上面寫(xiě)有“1、2、5、8、10”等分值，達到哪種要求就獎給相應的分值，用分值可以換他喜歡的食品或活動(dòng)等。比如契約可這樣寫(xiě)：每天做作業(yè)時(shí)不離開(kāi)位置得3分，不吃零食得2分，不玩東西得8分，不說(shuō)話(huà)得1分，能在老師規定的時(shí)間內完成作業(yè)得5分，作業(yè)等級是A得5分，字跡端正清楚得3分。當得到一定的獎勵分可獲取相應的獎勵。如：得11分獎給愛(ài)吃的食物，得30分可買(mǎi)一本喜歡的書(shū)，100分可買(mǎi)一個(gè)玩具，1000分可和媽媽去外地旅游……當然若不喜歡這些獎勵經(jīng)商量后可作更改。制訂并把契約貼在墻上以后，每天嚴格檢查，做記錄，對孩子做的情況進(jìn)行及時(shí)的評價(jià)，當孩子按契約做了，就一定要履行契約，滿(mǎn)足契約上規定的條件，不能反悔。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，孩子不專(zhuān)心做作業(yè)的現象就會(huì )逐漸減少。
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