- 相關(guān)推薦
從嚴厲中窺見(jiàn)愛(ài)作文
嚴愛(ài),嚴愛(ài),嚴中有愛(ài)!}記
別人家都是嚴父慈母制的,而我家卻是嚴母慈父制的。從小到大,一直都是媽媽管理我的生活,幫助我學(xué)習,她也經(jīng)常打我,以至于我小時(shí)候有些怕媽媽。
放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們蜂擁而出,撲向來(lái)接自己的家長(cháng),只有我緩慢地挪動(dòng)著(zhù)自己的身體,如同一只蝸牛慢騰騰地爬出了校門(mén)。媽媽早已等得不耐煩了,一見(jiàn)到我,就開(kāi)始“河東獅吼”,大聲向我叫道:“走快點(diǎn),慢騰騰的,要當蝸牛嗎?”我只得加快速度,走到媽媽跟前,低著(zhù)頭,不敢直視她的眼睛。眼角的余光卻瞥到了媽媽攥緊的拳頭,我知道,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
果不其然,到家后媽媽立刻把我叫上樓,我看著(zhù)她那陰云密布的臉,內心如同被針刺了一下,猛然收縮,心跳也驟然加速。媽媽轉身走向墻角,我順著(zhù)她的方向看去,那里有一把掃帚,我瞬間反應過(guò)來(lái),媽媽要打我,以前被媽媽打出的恐懼感涌上心頭,腳下似乎生了根,想逃跑卻無(wú)法動(dòng)彈,掃帚雨點(diǎn)般落下,我痛哭失聲。
媽媽似乎打夠了,把掃帚扔到一邊,問(wèn):“成績(jì)?yōu)槭裁催@么差?”我噙著(zhù)淚,嗚咽著(zhù)說(shuō):“應用題算錯了,那道題分值很高,一下子丟了很多分!眿寢尷^續問(wèn)道:“為什么會(huì )算錯?”“粗心了!蔽伊ⅠR回答道,又偷偷地觀(guān)察媽媽?zhuān)滤俅纬鍪帧?/p>
媽媽聽(tīng)后,轉身離去,片刻之后端來(lái)兩碗面,輕輕地放在桌上,說(shuō):“吃吧,別餓著(zhù)了!蔽衣裰(zhù)頭吃面,不讓媽媽看到我眼中再次閃爍的淚花。
后來(lái)的一天,我感受到了老師的嚴厲。
太陽(yáng)在正頭頂上散發(fā)著(zhù)灼熱的光芒。
已是上午第四節課了,同學(xué)們都在焦急的等待放學(xué)鈴聲響起,可老師卻布置了一大堆作業(yè),還說(shuō)“不做完不準放學(xué)”頓時(shí)整個(gè)班級都安靜了下來(lái),同學(xué)們開(kāi)始埋著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè),我自然也不例外。
又解決了一只“攔路虎”,我伸了一個(gè)懶腰,活動(dòng)一下脖子,這時(shí)同桌用筆戳了戳我,把他的題放到我面前,小聲的問(wèn):“這道題怎么寫(xiě)?”說(shuō)完還瞄了一眼老師,我看了看題,不算難,給他講下不會(huì )花太多時(shí)間,于是我便開(kāi)始給他講題。
可我沒(méi)注意到,老師已盯上了我。我剛給他講完,老師便大聲說(shuō):“劉珈銘,上課不允許說(shuō)話(huà)你不知道嗎?下午放學(xué)留下!蔽依懔死,無(wú)奈地低下頭。
放學(xué)后,老師讓我抄生字,我看了看外邊,太陽(yáng)已消失在天邊。我正埋頭苦抄,老師把我叫過(guò)去,問(wèn)我事情的緣由,我給老師解釋了一遍后,老師說(shuō):“原來(lái)是這樣,老師錯怪你了,但也不能上課說(shuō)話(huà)呀!你可以下課給他講題,對不對,下次別再這樣了!蔽倚睦锵耄豪蠋熋髅麇e怪我了,卻不肯跟我說(shuō)對不起,還說(shuō)我做錯了,對我可真“好”!但轉念又一想,老師對我嚴厲點(diǎn)也好,有助于我的進(jìn)步!這嚴厲何嘗不是一種愛(ài)呢?
我回想起媽媽打我的事,終于也明白媽媽為什么對一次小周清那么在意了,那是恨鐵不成鋼,那是對我真摯的愛(ài)。
【從嚴厲中窺見(jiàn)愛(ài)作文】相關(guān)文章:
一斑可窺全豹作文10-30
[精選]嚴厲的愛(ài)作文01-25
嚴厲的愛(ài)作文01-25
嚴厲的媽媽作文06-10
一斑可窺全豹作文【常用2篇】12-15
嚴厲的父愛(ài)12-20
嚴厲的父愛(ài)[精選]12-20
嚴厲背后作文09-23
嚴厲的愛(ài)作文(必備)05-06
嚴厲的背后作文12-02