雙跳五重奏作文

　　篇一：雙跳五重奏作文

　　比賽已經(jīng)要拉開(kāi)帷幕，每個(gè)班級的運動(dòng)健兒們都熱血沸騰，但是我們這些不會(huì )跳雙蹦蹦的人只好眼睜睜的看著(zhù)他們。

　　終于，老師選中了我們這些人去學(xué)雙蹦蹦。這下可難道我們了，我心想：這雙蹦蹦一定很難跳吧。大家都嚇得不敢跳，可是我又想：萬(wàn)一老師抽我們跳怎么辦?“沒(méi)關(guān)系的'，剛開(kāi)始我們都有些怕，練了一伙就好了�！毙〔坦膭钗覀�。我鼓起勇氣，加油相信自己，我在心中不斷鼓勵我自己，終于開(kāi)始了訓練。

　　我努力搖起繩子，就是現在，不要把腳放下，可是腳卻比聽(tīng)我話(huà)，放了下去，身子被我拌住了，我很泄氣，小蔡說(shuō)：“加油！剛開(kāi)始的人能跳的這么好已經(jīng)不錯了，在努力點(diǎn)！”我聽(tīng)了小蔡的話(huà)更有信心了。小蔡告訴我：等到自己要放下腳之前，猛的一甩繩子，這樣一個(gè)雙蹦蹦就跳好了，我照著(zhù)方法做，心想著(zhù)馬上要到，加油，好！甩！“吧”的一聲我成功地跳過(guò)了，不過(guò)小蔡對我說(shuō)：“不要高興得太早了，最好的要連跳�！卑�！還要連跳，光跳一個(gè)就夠累了，大家都唉聲嘆氣，“師傅”小蔡做起了示范，就叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)，我躲在了最后，看著(zhù)前面的人有的成功有的失敗，心中捏了一把冷汗。怎么辦?萬(wàn)一我不會(huì )跳，我的心在不斷加速�！凹佑�！不要怕！”小蔡鼓勵我說(shuō)。于是我就一緊張跳過(guò)了兩個(gè)，“耶！我就說(shuō)我行！”

　　其實(shí)不管什么事只要你付出了努力就一定成功，當然也要邁出勇敢的步伐。

　　篇二：雙跳五重奏作文

　　自體育大課間以來(lái)，同學(xué)們每天都有一定的時(shí)間鍛煉身體，做一些自己喜歡的運動(dòng)。前不久，學(xué)校推出體育2加1活動(dòng)，意思就是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )2項技能和1項藝術(shù)。因為雙跳是我的弱項，所以我決定跨越它，攻破這個(gè)難關(guān)。在后一個(gè)星期里，我發(fā)憤練習，從原來(lái)的0個(gè)變到了一個(gè)，每每看到同學(xué)們連貫的跳雙跳，我就十分羨慕，這種羨慕激勵著(zhù)我時(shí)刻向前。

　　功夫不負有心人，兩星期的苦練得到了豐碩的回報，我能跳3個(gè)了，回想起在家苦練的情景，我欣慰地笑了，一次練習，由于過(guò)猛，屁股落地，造成"粉碎性骨折"。使我的屁股現在還疼著(zhù)呢！不過(guò)這些只是小意思，可怕的還在后頭呢！

　　我并沒(méi)有因為自己的'進(jìn)步而驕傲，而是更加認真地去學(xué)，去跳，有時(shí)甚至做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)自己學(xué)會(huì )了雙跳并成為了雙跳冠軍，在媽媽的鼓勵和支持下，我的雙跳成績(jì)有了明顯的提高，從原來(lái)的3個(gè)變成了現在的7個(gè)。進(jìn)步不能自大，驕傲，而是要繼續努力，爭取發(fā)揮出更高的水平。

　　最可怕的要數媽媽的雙跳作業(yè)了，在我跳到了7個(gè)以后，她就每天讓我加跳1個(gè)，如果跳不到，就不給我睡覺(jué)，哦，我的命好苦呀！竟會(huì )有這么一個(gè)"兇殘"的媽媽。不過(guò)現在，我要感謝媽媽的嚴厲，興許沒(méi)有她的嚴格，就沒(méi)有我今天的12個(gè)。

　　這五重奏，自然是總結前面苦練的經(jīng)驗，這次雙跳五重奏，讓我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?在以后的生活里，我會(huì )常用這個(gè)道理來(lái)激勵自己。雙跳五重奏，你給我帶來(lái)了巨大的財富，我由衷地感謝你。

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