余味作文

　　趴在書(shū)桌上，聆聽(tīng)著(zhù)窗外風(fēng)吹落葉的聲音。一片片枯葉盤(pán)旋著(zhù)落了下來(lái)，如一只只蝴蝶，盤(pán)旋飛舞；如一條條彩帶，在空中飄揚；如一把把扇子，飄落而下。不知不覺(jué)中，秋天又來(lái)臨�？刹恢獮槭裁�，總感覺(jué)這個(gè)秋天少了些什么，心里空空的。我仔細的找尋一點(diǎn)一滴，終于，找到了。原來(lái)，這個(gè)秋天少了那一張張令人難以忘懷的笑靨，我倚著(zhù)窗臺，凝望漫天的枯黃，找尋同學(xué)們的余味。

　　還記得，六年前的那個(gè)秋天，是美好的。懵懂天真的我走進(jìn)了一個(gè)新世界。從此之后，我的認知里便有了“同學(xué)”一詞，有了“閨蜜”二字，有了“友情”一語(yǔ)。一年級的無(wú)憂(yōu)與稚嫩，使我們只管結伴歡樂(lè )，忘憂(yōu)地在那寬闊的操場(chǎng)上旋轉身姿，綻放屬于自己，屬于童年的笑容之花。

　　還記得，五年前的那個(gè)秋天，是歡樂(lè )的。那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的影子，那一張張互相學(xué)習的臉孔，那一串串爽朗的笑聲，如今已成為了我為之珍貴的財富。二年級的好學(xué)和無(wú)慮，使我們踏上了學(xué)習的征途。

　　還記得，四年前的那個(gè)秋天，是幸福的。盡管那時(shí)我們身上的純真爛漫在漸漸地褪去，可背影仍奔跑，笑容仍綻放，學(xué)習仍輕松，不是嗎？三年級的漸變，使我們不是更有魅力了嗎？

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　　還記得，一年前的那個(gè)秋天，是多滋多味的。鐘面下的秒針“滴答滴答”地不知走了多少圈，時(shí)間如流沙般的飛速消逝，我們破繭成蝶，脫下那稚嫩天真的外殼，轉身為一位位亭亭玉立的少女，一位位帥氣的小伙子，微笑地開(kāi)辟自己的青春之路。叛逆的我們學(xué)會(huì )了“拉幫結派”，與男同學(xué)針?shù)h相對，從那開(kāi)始，“三八線(xiàn)”就“橫空出世”了�？墒�，當班集體有難之時(shí)，我們的心還不是緊密相連？畢業(yè)班的緊張學(xué)習，如千斤重的石頭把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可忙里偷閑最終不也成為了我們的“拿手好戲“嗎？畢業(yè)典禮時(shí)分別的那一刻，我們大家都沉默了。是因為我們的喉嚨里都塞了一顆饅頭，哽住了嗎？我們不是說(shuō)過(guò)，我們會(huì )做一個(gè)陽(yáng)光的人，會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)面對所有事情，不管是好的還是壞的，是甜的還是苦的�？蔀槭裁茨且豢�，我分明地看見(jiàn)那一雙雙閃亮著(zhù)的大眼睛里蓄含著(zhù)幾顆“珍珠”呢？六年級的離愁和蛻變，使我們?yōu)樽约旱娜松�打上了一個(gè)完美的逗號和找到了人生路程中的一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　“啪嗒”一聲，一滴眼淚落了下來(lái)，把我的思緒拉了回來(lái)。猛然間發(fā)現，自己的臉上已布滿(mǎn)了淚水。為什么會(huì )哭了，是因為難過(guò)同學(xué)們不再陪伴在自己身邊嗎？不，早就說(shuō)過(guò)了，要笑對人生。淚，只不過(guò)是我思念同學(xué)們的一種標志罷了。雖是分別，可又不是不見(jiàn)面。青春如此美好，更何況我們正值花季年齡，日后想要見(jiàn)面的機會(huì )還多著(zhù)了，不是嗎？

　　抹抹眼淚，笑著(zhù)望望窗外。此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)。把兩片相似且相像的枯葉，吹了開(kāi)來(lái)。葉子在半空中蕩漾了好幾圈，然后徐徐落下，最終落到了同一塊的街道方磚上……

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