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家長(cháng)引導孩子正確涂鴉的方法
一、如何引導孩子正確涂鴉
1、家長(cháng)不要功利心
許多家長(cháng)發(fā)現自己的寶寶有繪畫(huà)的才能，非常高興，就希望自己的孩子將來(lái)有一天可以成為一位大畫(huà)家，有這樣的愿望是好的，但我們不要著(zhù)急把他們培養成一個(gè)畫(huà)家，在現階段，涂鴉對他們來(lái)說(shuō)，更多的是一種游戲而已，他們也只對游戲感興趣而已，而不是當成一種學(xué)習的方式。
所以這時(shí)，我們盡量不要給他們壓力，讓他們體會(huì )這種樂(lè )趣，不要急著(zhù)馬上去報個(gè)繪畫(huà)班，練成孩子的一個(gè)特長(cháng)，這樣也許就會(huì )使他們失去了這個(gè)樂(lè )趣，不再有這個(gè)自信心—。興趣才是孩子最好的老師，如果孩子將來(lái)還感興趣，他們自己就會(huì )提出要去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，而不用家長(cháng)要求去學(xué)。
2、盡量滿(mǎn)足寶寶對于創(chuàng )作的需求
在寶寶創(chuàng )作的時(shí)候，家長(cháng)要在一旁多觀(guān)察，看寶寶需要什么，比如說(shuō)是一支鉛筆、24色彩色筆、水彩等。父母可以多樣的提供這些材料，提高他們興趣，并可以多項的選擇，心情的體驗色彩帶來(lái)的興趣，也可以準備許多不同尺寸、形狀的彩紙來(lái)增加孩子的繪畫(huà)興趣。
除了紙張外，不可以讓寶寶在黑板、薄畫(huà)板或魔術(shù)畫(huà)板上心情作畫(huà)，不要限制他們的作畫(huà)欲望，平時(shí)家長(cháng)也可以買(mǎi)些填色本或沙畫(huà)來(lái)給寶寶填顏色，提高他們對顏色的搭配，并且還可以買(mǎi)些原畫(huà)，進(jìn)行描摹，進(jìn)行不同的嘗試來(lái)增加他們對繪畫(huà)的認識及理解，以及增加畫(huà)畫(huà)的興趣，并激發(fā)出他們的創(chuàng )作熱情。
3、更多的生活體驗
所有的繪畫(huà)都是來(lái)源于生活中的，所以靈感是要現實(shí)激發(fā)出來(lái)，平時(shí)家長(cháng)可以遠離城市的高樓大廈，帶著(zhù)孩子去體驗一下青山綠水的大自然的美好風(fēng)光：藍天白云、江河湖泊、樹(shù)林里的小動(dòng)物、草叢林的小昆蟲(chóng)，這些自然的東西會(huì )帶給孩子的更廣闊的創(chuàng )作意識，父母盡量以孩子的眼光來(lái)體驗大自然，說(shuō)些有趣的小故事，來(lái)豐富和幫助孩子來(lái)加深對這些東西的印象，并且多花些時(shí)間來(lái)與孩子進(jìn)行溝通交流，并且經(jīng)常去啟發(fā)他們去聯(lián)想思考，使他們能創(chuàng )作出豐富多彩的作品。
對于孩子的涂鴉，我們可以在放任不管的狀態(tài)下，可以給予他們更廣更寬更多的東西來(lái)增加他們的興趣，拓展他們的思維，盡一切可能的去支持他們，也許將來(lái)他們不能成為一位畫(huà)家，但至少他們得到人生的一次快樂(lè )。
二、家長(cháng)要學(xué)會(huì )和孩子溝通
1、體會(huì )孩子的感受。 當孩子的玩具壞時(shí)，或當孩子和小伙伴鬧別扭時(shí)，孩子會(huì )難過(guò)上好半天，如果家長(cháng)認為：小孩嘛，很快就會(huì )忘記的�；蛘呔椭粫�(huì )一味和孩子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，要堅強點(diǎn)。類(lèi)似這樣硬邦邦的安慰，孩子會(huì )覺(jué)得你根本體會(huì )不到他的難過(guò)，久而久之，他遇到困難時(shí)就不會(huì )和你說(shuō)，而是一個(gè)人憋在心里了。如果父母改成說(shuō)：”我也很難過(guò)，我們一起來(lái)想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛？“相信你的孩子會(huì )很愿意和你溝通的。
2、了解孩子的潛能，對孩子的要求要適當合理。 每個(gè)孩子都擁有獨特的資質(zhì)和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展，那么現在開(kāi)始先停止按你的喜好來(lái)為孩子選擇學(xué)習的內容，停止逼迫孩子進(jìn)行一些活動(dòng)。了解來(lái)自與觀(guān)察，例如：孩子對音樂(lè )聲特別敏感，聽(tīng)到音樂(lè )聲就特別興奮，平時(shí)能模仿不同的聲音，對音階的掌握很準確，喜歡各種樂(lè )器，那么表明你的孩子在音樂(lè )方面有很大潛能，可以和孩子進(jìn)行商量讓他參加音樂(lè )類(lèi)的學(xué)習。
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