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高考前父母應該怎樣與孩子相處
案例一：前來(lái)咨詢(xún)女孩叫琳，她一臉的焦慮與無(wú)奈。她說(shuō)：從上個(gè)星期媽媽就請假在家了，說(shuō)是為了好好照顧我，讓我安心高考。豈不知，她越是這樣，我越是不安心�？吹剿刻炀臏蕚涞娘埐�、小心翼翼地說(shuō)話(huà)與躡手躡腳的走路，我都要哭出來(lái)了！她給了我太大的壓力，如果我考不好，我以后將怎樣面對她？
案例二：一位高三男生的媽媽?zhuān)@得特別焦慮、無(wú)助。她說(shuō)：距考大學(xué)只有十幾天的時(shí)間了，但我看他一點(diǎn)不著(zhù)急，吃飯時(shí)磨磨蹭蹭，吃完飯總要賴(lài)在沙發(fā)上看一會(huì )電視。跟他講話(huà)，他愛(ài)理不理，有時(shí)你說(shuō)多了，他還會(huì )沖你發(fā)火，脾氣越來(lái)越大。昨天趁他還沒(méi)放學(xué)我到他房間，看到書(shū)桌上有一張白紙，上面寫(xiě)著(zhù)白天、黑夜，白天、黑夜他寫(xiě)這些是什么意思？到現在了，不專(zhuān)心復習，還寫(xiě)這些干什么？
指導：
1、和孩子位置互換，相互體諒。近期，不少考生家庭都是按倒計時(shí)過(guò)日子的。雖說(shuō)父母與孩子所想的目標一致，但感覺(jué)、看法卻未必一致。加之雙方思考的角度不同，有時(shí)便免不了引起誤解、沖突，甚至引發(fā)口舌大戰。比如：孩子嫌時(shí)間過(guò)得太快，父母嫌孩子抓得不緊；父母一遍遍地叮囑：別緊張！孩子覺(jué)得聽(tīng)了會(huì )讓自己更緊張；父母想方設法讓臨考孩子得到最好的照顧，孩子覺(jué)得會(huì )給自己更大的壓力。 父母希望孩子一分一秒也不要松懈，孩子希望擁有哪怕是一分一秒的自由空間；父母想看到孩子精神飽滿(mǎn)，孩子想對父母說(shuō)聲：我好累； 父母想聽(tīng)孩子說(shuō)：高考時(shí)我能得多少分；孩子想聽(tīng)父母說(shuō)：只要你盡力了，考幾分并不重要。 案例二中的媽媽如果能多站在孩子的角度思考問(wèn)題，可能就更容易理解兒子了。
2、降低期望值，謹防攀比心理�，F在的家長(cháng)都把孩子視為自己的驕傲，親戚朋友見(jiàn)面話(huà)題也離不開(kāi)孩子高考。因此，家長(cháng)們一定要謹防滋生攀比心理。不同考生之間存在著(zhù)個(gè)體差異，家長(cháng)如果不接受現實(shí)，只能讓孩子更緊張、更不自信。要樹(shù)立孩子的身心健康比一切都重要的觀(guān)念。不與別人的孩子對比，不攀比，多鼓勵，多激勵。
3、家長(cháng)陪讀陪考要尊重孩子的意愿。高考前夕是否陪讀、高考期間是否送考，應根據考生個(gè)人情況而定。有的孩子認為，家長(cháng)左右陪著(zhù)，自己底氣更足些，緊張感也可消除不少。這時(shí)，家長(cháng)便可陪送他參加考試。但有的考生獨立性較強，家長(cháng)跟著(zhù)，反而會(huì )讓他感到壓抑不適。
4、了解在這一階段家長(cháng)可以說(shuō)些什么？避免說(shuō)些什么？
此時(shí)，孩子最想聽(tīng)父母說(shuō)的話(huà)有：努力就行，我們支持你！我相信你，盡力就好。我們可以接受你認真考出的任何成績(jì)。過(guò)程比結果重要。 休息一會(huì )兒吧。加油，我們支持你！未來(lái)的路，要勇敢地走下去！父母永遠站在你身后，無(wú)論成功與失敗。
此時(shí)孩子最不想聽(tīng)父母說(shuō)的話(huà)有：抓緊時(shí)間，別浪費時(shí)間。一定要考上某某大學(xué)，一定要考好�？隙芸忌夏衬炒髮W(xué)，沒(méi)問(wèn)題。不要緊張，要仔細啊，好好復習�？疾缓镁屯炅�。別人家的孩子現在怎樣�？嫉脑鯓�？心態(tài)好不好？為什么沒(méi)考好？有什么好緊張的？你上了大學(xué)，我們就了事了。成功在此一舉，你一定要你考不好，你對得起誰(shuí)？
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