生命的意義作文(合集10篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的生命的意義作文，歡迎大家分享。

生命的意義作文1

　　生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的耳邊……直到那場(chǎng)兇猛的暴雨，那頑強的葡萄樹(shù)，為我揭示了生命的真諦。

　　記得有一次，我家的葡萄樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子。我興奮不已：“又能看見(jiàn)一片翠綠了！”可是，好景不長(cháng)。當天晚上，下了一場(chǎng)大暴雨。第二天我起床跑去一看，它早已奄奄一息了，桿子光禿禿的，直往下垂。我看了，心想：它都被折騰成這樣了，哪還能活呀！于是，我便對它失去了希望，再也沒(méi)有給它澆水了�？墒沁^(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現：干枯的`葡萄樹(shù)上竟然冒出了新的嫩芽。我想：“這是怎么回事？真不敢相信！”又過(guò)了幾天，葡萄樹(shù)竟然結出了青色的果實(shí)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可這是真實(shí)的事，果子已經(jīng)長(cháng)得像小珠子一樣大了！真不可思議！

　　我想：究竟是什么使葡萄樹(shù)如此的頑強，竟使它在如此惡劣的環(huán)境里百折不撓，不屈向上，茁壯生長(cháng)？我心頭怦然一震，原來(lái)，是勇氣和毅力，使它長(cháng)得如此健壯！于是，我下定決心，一定要熱愛(ài)生命，珍惜生命，好好學(xué)習，勇敢面對困難，使自己活得更加光彩有力，為祖國增光添彩！

生命的意義作文2

　　學(xué)校附近的一面墻上，我看見(jiàn)一只蝸牛從地上往墻上爬，心想：這墻，它肯定爬不上去。

　　放學(xué)了，我從那面墻路過(guò)時(shí)想起了它，便往墻角看去，可卻沒(méi)看見(jiàn)它。我想，它肯定放棄了。第二天，我在墻邊不經(jīng)意向上瞟了一眼，上面的情形令我大吃一驚：那只蝸牛已經(jīng)爬到小半層樓的位置。

　　這只蝸牛每天不停地爬著(zhù)，每天從這堵墻經(jīng)過(guò)時(shí)，我都要看一下這只蝸牛。有一天，我發(fā)現它已經(jīng)爬上了墻邊的電線(xiàn)桿。它立在電線(xiàn)桿上，平時(shí)小小蝸�，F在變得無(wú)比顯眼，我不禁對它肅然起敬。

　　一時(shí)間，我明白了生命的意義是敢于挑戰。

　　去年暑假，我吃完西瓜后，把西瓜籽吐進(jìn)墻縫中。沒(méi)曾想過(guò)了幾天，竟然冒出了一根西瓜藤。這顆種子竟然在沒(méi)有陽(yáng)光與泥土的墻縫中，不屈向上，頑強生長(cháng)，僅僅只活了幾天。我又明白了生命的另一個(gè)意義——頑強。

　　生命在于挑戰、頑強、不屈與奉獻，這樣才可以使你的'生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義作文3

　　我常常想，生命是什么，為什么生命的力量如此鮮明強烈呢。

　　記得有一次，我的媽媽在我家陽(yáng)臺曬了一盆花生，想做成咸花生，曬出水分。我走到陽(yáng)臺，只見(jiàn)數十只螞蟻在花生旁爬來(lái)爬去，哼，想偷吃吧。我拿了一只鉛筆，向一只螞蟻刺下去，但它還是堅強的爬起來(lái)，繼續搬花生，我有刺了那只螞蟻一下，螞蟻的`速度變慢了，又一步一步再一步的靠近花生，我看見(jiàn)心想，連小小的螞蟻都可以熱愛(ài)生命何況我們人呢。我手下留情放了它。

　　又有一次，有只小老鼠來(lái)我們家偷吃東西，哎呦不好了，小老鼠吱吱叫著(zhù)好像在說(shuō)話(huà)，原來(lái)它的尾巴被老鼠夾夾住啦，吱吱吱吱吱，爺爺看了煲了一盤(pán)熱水熱死它 ，小老鼠吱吱的叫，它剛一碰熱水，馬上跑了出來(lái)，爺爺有吧它按下水，小老鼠又跑了出來(lái)，我感到了小老鼠那種求生的欲望。我忍不住叫爺爺放了它，很快小老鼠跑得無(wú)隱無(wú)蹤。

　　現在，我終于知道了生命就是，小螞蟻對生命的珍惜和熱愛(ài)，就是小老鼠求生的欲望，雖然生命十分短暫但我們可以用自已的生命體現出無(wú)限的價(jià)值

生命的意義作文4

　　生命的意義是什么？我一直在尋找它，卻又找不到。

　　望向電視，一只一只熊貓在保護區里安詳地吃著(zhù)竹子。我了解到，有些熊貓一生，吃、喝、拉、撒、睡，什么也不用想、什么也不用做，就有人類(lèi)喂養它們，仿佛人類(lèi)天生就是它們的奴仆一般。我不解 這是生命的意義嗎？走進(jìn)動(dòng)物園，威嚴的獅王早已褪去了曾經(jīng)的光彩，已經(jīng)開(kāi)始服從人類(lèi)，吃人類(lèi)給的食物，喝人類(lèi)給的'水了，一天天的生活也變得極其無(wú)聊。有的甚至還去馬戲團里耍雜耍，帶給人類(lèi)快樂(lè )。但，誰(shuí)也不知道它們的眼神中是多么抑郁。

　　我不解，這是生命的意義嗎？看向對面鄰居養的大白兔，被關(guān)在籠子里，放在窗戶(hù)上，旁邊放著(zhù)兩根胡蘿卜。吵鬧時(shí)，它不停地拍打著(zhù)籠子，想要出去，安靜時(shí)，吃著(zhù)胡蘿卜。有時(shí)還望了我幾眼，露出那水汪汪的大眼睛和無(wú)助的眼神。到了下午，再看它時(shí)，它已經(jīng)睡著(zhù)了，但我明顯可以看出它那緊閉著(zhù)的眼睛充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和不安。我不懂，這是生命的意義嗎？很久很久以前，“我們”是平等的，同是很小很小的微生物�，F在，“我們”是不平等的了，因為我們人類(lèi)擁有了高等智慧。動(dòng)物們成了“它”，而我們成了“他”或“她”。

　　這是一生下來(lái)就注定的。我依舊不懂，生命的意義到底在何，是命運的抉擇嗎？

生命的意義作文5

　　我總是想生命是什么呢？老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽說(shuō)這個(gè)詞需要在你人生中慢慢體會(huì )、領(lǐng)悟，因為每個(gè)事物的生命意義都不同，有堅強的、脆弱的，有高大的、渺小的。

　　去年暑假，我回到了農村奶奶家，通往奶奶家的農田路上，我偶然發(fā)現了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝頭上開(kāi)了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子，來(lái)來(lái)往往的人們在他頭上經(jīng)過(guò)�？伤�總是折了腰，又直起來(lái)，周而復始，可是對這些，我卻不已為然，我認定它堅持不了多久。

　　有一個(gè)晚上，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，一個(gè)晚上我都牽掛著(zhù)這株小草，天一亮，我就飛野似的`跑到田邊，看見(jiàn)了令我感動(dòng)的一幕，朝陽(yáng)中它的身上掛滿(mǎn)了雨水，可它依然挺立著(zhù)他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著(zhù)朝陽(yáng)。

　　頓時(shí)，我明白了生命就是一種堅強，一種對生活的不屈不撓，是你對待自己生活的一種態(tài)度！

生命的意義作文6

　　在西安的第一天晚上，我買(mǎi)了一張《華商報》來(lái)看今日的新聞，突然，一則新聞吸引了我的注意。

　　這是一則關(guān)于生命的新聞。華山上午的時(shí)候，一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然，繩索的綱扣爆裂，清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發(fā)之際，一只手穩穩地把清潔工人拉了上懸崖。據了解，這男子姓張，37歲。因為他自我認為活不下去了，而想輕生，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命，就挺身而出，把清潔工人救了上來(lái)。應對記者的'采訪(fǎng)，他說(shuō)，自我要從頭開(kāi)始，過(guò)去的經(jīng)歷只會(huì )影響到此刻，經(jīng)歷，無(wú)論悲喜，對有些人來(lái)說(shuō)痛苦，對有些人來(lái)說(shuō)是財富！何必讓自我的經(jīng)歷把此刻甚至未來(lái)都變得痛苦呢？

　　生命真的沒(méi)有一點(diǎn)意義嗎？不，這個(gè)過(guò)程是會(huì )有挫折的，我們就應用心向上，不要被小挫折給難倒，如果過(guò)程沒(méi)有黑暗，光明也不會(huì )被襯托出來(lái)。于是，我下定決心，必須要好好充分利用生命，使自我活得更加光彩有力！

生命的意義作文7

　　生命是什么？生命的意義是什么？生命的陽(yáng)光又是什么？生命本身是一個(gè)奇跡，它能使我們在人生的舞臺上大顯身手，讓我們成為世人眾所矚目的焦點(diǎn)。

　　生命的意義在于不斷求索、不斷創(chuàng )新、不斷追尋。勇氣、信心、毅力是生命中不可或缺的三要素，少了勇氣，再小的負擔將使我們喘不過(guò)氣；少了信心，再簡(jiǎn)單的事情將使我們一蹶不振；少了毅力，再短的時(shí)間也會(huì )使我們等不及。

　　俗話(huà)說(shuō)：“成功的花兒，人們往往只看見(jiàn)它呈現出的美麗，卻不曾看見(jiàn)美麗背后困苦的.磨礪�！比绻�遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。如果一個(gè)人可以把十幾年的痛苦當作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，但我們卻能以不屈不撓的精神度過(guò)這痛苦的時(shí)光。

　　在這個(gè)世界上，有許多比我們更不幸的人，但他們卻能以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對人生，包括：尼克、海迪、比爾……這些生命斗士面對人生的態(tài)度是值得我們效法的。

　　命運是我們無(wú)法掌握的，唯有珍惜生命中的每一分、每一秒，才能獲得真正快樂(lè )的人生。

生命的意義作文8

　　我們活在這個(gè)科技發(fā)達的世界里，可曾想到過(guò)我們生命的意義？我們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，都是大自然創(chuàng )造出來(lái)的，大自然給了我們既聰明又機靈的大腦，給了我們能聽(tīng)到各種細微聲音的一雙小耳朵，給了我們靈活的一雙小手，給了我們充滿(mǎn)熱血的心，給了我們。

　　其實(shí)，每個(gè)人認為的生命的`意義都是完全不同的，在農民伯伯的眼中，生命的意義在于種地、種田、種糧食；在富人眼中，生命的意義在于享受；在書(shū)呆子眼中，生命的意義在于讀書(shū)和上學(xué)；在窮人眼中，生命的意義在于變得很富有；在乞丐的眼中，生命的意義在于得到一點(diǎn)食物；在運氣不好的人的眼中，生命的意義在于買(mǎi)獎金過(guò)億的彩票并且中獎；在運氣好的人的眼中，生命的意義在于自己賺錢(qián)，并且用這些錢(qián)去養家糊口；在船長(cháng)的眼中，生命的意義在于吧船開(kāi)好；在剛上任的總統眼中，生命的意義在于管理好這個(gè)國家；在。

　　生命，是一個(gè)寶貴的東西，巴金爺爺活了八十七年，才懂得了生命的意義不在于享受而是在于奉獻，更何況我們這些小學(xué)生呢？

　　不管別人是怎么覺(jué)得生命的意義在于什么，我的眼中，生命的意義在于快樂(lè )。

生命的意義作文9

　　我認為，生命的意義在于珍惜時(shí)間。

　　有一次周日的時(shí)候，老師留的作業(yè)非常多，我就想：“先玩幾天，然后再寫(xiě)作業(yè)�！敝芪逑挛�，和周六的一整天，都被我荒廢了，等到周日的時(shí)候，我才發(fā)現作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，我又想，下午的時(shí)間應該能寫(xiě)完，上午先玩會(huì )，下午了，媽媽又叫我洗頭，這下時(shí)間耽誤到晚上了，我匆忙的打開(kāi)書(shū)包，翻出作業(yè)，便寫(xiě)了起來(lái)，到20點(diǎn)了，我的.眼睛非常困，我又去洗了把臉，到21點(diǎn)的時(shí)候，我才把作業(yè)寫(xiě)完。早上，我一早就被媽媽叫醒了，原來(lái)已經(jīng)到7點(diǎn)了，我急忙穿好衣服，上學(xué)，卻不想桌布又落到家里了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)說(shuō)得真對，不珍惜時(shí)間不但寫(xiě)不好作業(yè)，還會(huì )落下東西，我以后要珍惜時(shí)間，一回到家就要寫(xiě)作業(yè)。

生命的意義作文10

　　一天，我和我的幾個(gè)朋友一起去爬華倫山公園，在路上，我發(fā)現了許多的東西。我在一塊大石頭的一條石縫中發(fā)現一個(gè)小小的嫩芽，我對這八個(gè)小小的嫩芽感到好奇！我就一直盯著(zhù)那小小的嫩芽。

　　大概看了半個(gè)小時(shí)把，我開(kāi)始有點(diǎn)兒不賴(lài)煩了。忽然，我看到而小的.嫩芽用它那弱小的身軀掀翻了仿礙它生長(cháng)的一塊小石頭！慢慢的長(cháng)出了嫩嫩的小葉子。這讓我感到驚訝。

　　我們大概走到了半山腰把，我們發(fā)現了一個(gè)更驚奇的事情�！獋�(gè)盲童也在爬山，他的爸爸媽媽緊緊的牽著(zhù)他的手，生怕他摔倒。而這個(gè)盲童似呼一點(diǎn)兒也不在呼。

　　��！我怦然一震，這一震，我懂得了這個(gè)盲童是為了告訴我們一定要珍惜生命，

　　忽然，我明白了一個(gè)生命的意義，雖然有許放多的東西在仿礙你的生長(cháng)到路。但你不能就這樣放棄生命的機會(huì )。在這個(gè)快要日落星沉的黃昏，這個(gè)嫩芽告訴了我這樣的一個(gè)道理。

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