總有屬于我的季節作文（精選84篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的總有屬于我的季節作文，希望能夠幫助到大家。

　　總有屬于我的季節作文 1

　　每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，獨一無(wú)二。在這個(gè)科技發(fā)達的世界里，許多東西可以拷貝，粘貼，但沒(méi)有一種性格，一種特長(cháng)，一顆心專(zhuān)屬我自己。

　　相貌雖平凡，但我有我的性格。天生平凡，不出眾的我，只要堆在人群中，恐怕也很難找出來(lái)了。世界上的人總會(huì )有許多相似點(diǎn)，相同的名字，近似的容貌，總不難發(fā)現，可人的性格，心里想的，恐怕連雙胞胎的孩子也會(huì )有所不同吧。我這個(gè)人思維方式總是有些奇特，比別人想的總會(huì )多些美好的，有趣的東西。而且我性格有些怪，在跟別人一起時(shí)，我總是活潑極了，超級陽(yáng)光少年的.樣子，可當我一個(gè)人時(shí)總會(huì )安安靜靜地，去讀一本書(shū)，去欣賞音樂(lè )。在平凡地人群中，我總有自己的獨特思維與性格。

　　能力雖相當，但我有我的特長(cháng)。在校園里，強手眾多，大家學(xué)得，做的一樣多，知識面也差不多，大家都一樣，的確是這樣，卻不想，在某些課外活動(dòng)中，差異便顯示出來(lái)了。我們學(xué)習不分高下，可我卻獨有繪畫(huà)特長(cháng)，我可以參加比賽，獲獎，這便成了我獨特的成就。在相同的標準線(xiàn)下，我的特長(cháng)令我變得不一般。度過(guò)著(zhù)同一季度，同一時(shí)間，態(tài)度的不同，令我飛

　　躍在前列。在理應奮斗的年華里，我揮灑汗水，一路來(lái)摔倒又站起，又重新起航，我從不輕言放棄，我并不突出，卻只是默默進(jìn)步，總有我的季節，記錄著(zhù)我的酸甜苦辣。

　　在群星璀璨的天空中，總有一顆星屬于我，在枝繁葉茂的森林里，總有一棵樹(shù)屬于我，在繽紛的四季中，總有我的季節，有我獨特的印記，有我美好的記憶，有我的驕傲。

　　總有屬于我的季節作文 2

　　我，就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　——題記

　　我，是一枝梅花，我很恨自己為什么一直不開(kāi)花。

　　春天，是一個(gè)活力的季節，萬(wàn)物復蘇，看著(zhù)各色的花開(kāi)，小草長(cháng)芽，我卻沒(méi)有，我認為應該是時(shí)機未到吧！一場(chǎng)春雨過(guò)后，各種生命更旺盛了，我卻并沒(méi)有開(kāi)花，只是長(cháng)了長(cháng)枝節。

　　一轉眼，炎熱的夏天到了，天氣更熱了一些�？粗�(zhù)那出水的芙蓉十分美麗，那君子似的蓮葉開(kāi)了花，我頂著(zhù)炎熱，感覺(jué)自己要化了。怎么我還開(kāi)不了花？真的不行嗎？我反問(wèn)著(zhù)不爭氣的自己。

　　涼爽的風(fēng)來(lái)了，把夏天吹走了，沒(méi)過(guò)幾天，那美麗的花朵與綠葉都枯了，掉落了下來(lái)。我平靜的望著(zhù)光禿禿的樹(shù)枝與其他的花枝們，心里一陣寒意。這三個(gè)季節都與我擦身而過(guò)，看著(zhù)別的花，開(kāi)了又落，自己卻連個(gè)動(dòng)靜也沒(méi)有，為什么呢？我的季節在哪？

　　風(fēng)越來(lái)越冷，金秋變成了寒風(fēng)刺骨的寒冬，天冷了，早晨，我的葉子長(cháng)芽了！上面有一滴晶瑩的`露珠，這是老天可憐我而落下的淚珠嗎？不久后的幾天，天空飄起了白色的小雪花，到了深冬，下起了鵝毛大雪，突然，我的花苞動(dòng)了一動(dòng)。我打了個(gè)冷戰，我的花苞慢慢的綻放了，開(kāi)的是那樣美，其他的花枝也都贊美我。

　　我突然想到，我經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)雨，只為綻放在那一季節，我與別的花不同，我不為爭那一個(gè)綻放的佳節，只為擁有一個(gè)屬于自己的季節。

　　總有屬于我的季節，總有屬于我的精彩，我，就是我。

　　總有屬于我的季節作文 3

　　最后一節課，下課鈴響了，原本空蕩蕩的走廊一下子全都是人，安靜不屬于放學(xué)后的學(xué)校，等到慢吞吞的我收拾好一切和同學(xué)跨出教室，走廊上的人已經(jīng)散去大半。

　　霜降好像已經(jīng)過(guò)了吧，似乎冬天就要來(lái)了，太陽(yáng)已經(jīng)不知去向，天空被夜色浸染，校門(mén)口還是有很多人，我們也順著(zhù)人流沒(méi)進(jìn)人海。

　　我直走，她往右，然后就只剩下我一個(gè)人繼續向前。

　　我看見(jiàn)一張張形形色色的面孔，我看見(jiàn)面孔下的穿著(zhù)，有些人高挑，有些人矮小，有人胖，有人瘦，每個(gè)人都如此平凡，包括我。

　　大概我們都渴望變成一束光，在這茫茫人海中閃亮，但是卻沒(méi)有任何能被一眼認出的特殊地方，有擅長(cháng)的事物，卻并不突出，因為屬于自己的季節還沒(méi)有來(lái)臨。

　　只有堅持和執著(zhù)，才足以讓平凡的我們等到季節的來(lái)臨。

　　有一種叫做普雅花的植物，有著(zhù)巨大的花穗，但卻要為自己的開(kāi)放等待百年。這百年它付出了多少，努力了多少。它經(jīng)歷了百年，最終等來(lái)它的花期，沒(méi)有放棄，只有為了盛開(kāi)的堅持和執著(zhù)。

　　有什么渴望的就去做吧，也許和你有相同渴望的人很多，自己只是那幾十萬(wàn)分之一，但是能為這渴望用幾年，十幾年，幾十年去完善自己，永不言敗朝圣地前進(jìn)，堅持和執著(zhù)會(huì )讓你從幾十萬(wàn)人脫穎而出，變成光的模樣在人群中閃亮。

　　總會(huì )有我的'季節，只要我為了這一切忍受足夠漫長(cháng)的等待。

　　我們還在人潮里被推著(zhù)向前，但是把種子種進(jìn)心里的人，總會(huì )等到屬于自己的季節。

　　總有屬于我的季節作文 4

　　有人心儀草長(cháng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，可我，只憧憬那雪花飛揚的冬。

　　它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香和風(fēng)和日麗，也沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭和熱情奔放，更沒(méi)有秋天的金桂飄香和碩果累累。冬天，默默不語(yǔ)，卻給人帶來(lái)一種精神的寧靜。

　　這時(shí)的我就并不像其他季節一樣窩在家里，而是去外面欣賞雪景，一年總有那么一天是下大雪的，那白色的世界實(shí)在是太吸引我了。

　　凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚的下著(zhù)，大地立刻就變成粉妝玉砌的世界。雪花像小孩似的，有自己的個(gè)性。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡棕色，便落在樹(shù)干上；有的雪花喜歡衣服，便落在人們的身上。

　　學(xué)校里，同學(xué)們穿得厚厚的，就像一只只既活潑又可愛(ài)的小企鵝。他們來(lái)到操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都開(kāi)始玩。有的同學(xué)在打雪仗，你不讓我，我不讓你，都要想取得勝利，就像古代歷史的`“三國鼎立”一樣。當然我也沒(méi)落下，一起參與到了他們的游戲中去，那白色的雪花一揉起來(lái)就成了一個(gè)雪球，雖然戴了手套，但還是覺(jué)得冷氣從縫隙中冒了出來(lái)，一丟過(guò)去，立刻散成了一片雪花幕，大家的臉上都堆滿(mǎn)了笑。

　　冬天里，還秘密地隱藏著(zhù)兩種精神。一種堅強，一種心靈純潔的精神。堅強的精神體現在“歲寒三友”——松、竹、梅的身上。這三種植物，在冬天里才能看出他們的精神。尤其是梅。在萬(wàn)物凋謝的時(shí)候，梅花就要開(kāi)放。在冬天里，越是冷它就愈開(kāi)的艷。由此看來(lái)，它的精神是多么的堅強。而我們遇事時(shí)也要堅強。心靈純潔體現在“雪”的身上。它落在地面上，可以看出它是多么的白，沒(méi)有一絲瑕疵，給人帶來(lái)心理的洗滌。

　　冬天給人帶來(lái)了樂(lè )趣，也給大地帶來(lái)春前的生機，當然也留在了我的青春里，我的心靈也因冬天更美好。冬天，就是屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 5

　　我是一棵臘梅，被人種在了墻角邊，雖說(shuō)人們很是愛(ài)護我，可我總覺(jué)得有些營(yíng)養不良，身子骨兒長(cháng)的歪歪扭扭的，人們卻都說(shuō)我擺的造型很好看。眼看著(zhù)春姑娘人間逗留，溫暖的春風(fēng)吹綠了祖國大地，無(wú)數的花草們正趕著(zhù)這大好時(shí)節競相炫耀自己的美麗。萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，引得蜂蝶翩翩來(lái)采蜜比美，人們總是盯著(zhù)他們看而忽略了我的存在。我心里不知是羨慕還是嫉妒，發(fā)誓當我開(kāi)花時(shí)，一定要一鳴驚人。我拼命吸收著(zhù)養分，拼命生長(cháng)……

　　轉眼春天過(guò)去，夏天到了。雖說(shuō)爭奇斗艷的花兒少了許多，可剩下的都是有實(shí)力的高手。唉，還是沒(méi)有我的份。好不容易挨到了秋天，心想，我也該開(kāi)花了吧？再不開(kāi)，一年的`好時(shí)候可都沒(méi)了。想歸想，我還是沒(méi)有低頭，還是等著(zhù)，心中有個(gè)念頭在支撐著(zhù)我——總有屬于我的季節！

　　大雁南飛，草木枯黃，看著(zhù)那驕傲的秋菊，我心里有點(diǎn)按捺不住了。

　　天氣越來(lái)越冷了，漸漸地刮起了北風(fēng)，秋菊也謝了。輝煌過(guò)后，都沉睡去了。唯獨剩下我，孤零零地立在那里。行人徑直走過(guò)，好像連余光都沒(méi)有我的影子。我想大聲抱怨上天的不公，可又一想，聲音再大又有誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)，誰(shuí)幫得了我呢？于是，我豁然，繼續等待。

　　這天夜里，風(fēng)雪交加，冰冷的雪夾在風(fēng)里，不時(shí)打到身上，硬生生地疼，可是正當這時(shí)，我感到身體里有一股力量在積蓄，在流動(dòng)。莫非是……我懷著(zhù)憧憬睡去。

　　第二天剛醒來(lái)，便發(fā)現一夜之間，世界已被銀白色裹了起來(lái)，一縷縷陽(yáng)光照在雪上，折射出美麗的光彩。許多孩子在一起堆著(zhù)些什么東西，貌似雪球和雪柱子。我驚訝，有一位看起來(lái)文質(zhì)彬彬的年輕人正仔細觀(guān)賞著(zhù)我，隨口吟出：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！惫�！我終于開(kāi)花了！望著(zhù)一片雪白，還有那快樂(lè )的孩子，我抑制不住心中的興奮，眼淚頓時(shí)盈滿(mǎn)了眼眶，我終于找到了屬于我的季節。

　　只有堅信自己的價(jià)值，才會(huì )迎來(lái)自己的季節。

　　總有屬于我的季節作文 6

　　一年四季，各有各的風(fēng)采，但我卻唯獨迷戀上了春。我愛(ài)春的繁花似錦；愛(ài)春的生機活力；春是播撒夢(mèng)想種子的季節，它，就是屬于我的季節。

　　“為人”和“為我”，構成徐志摩生命的基本支撐點(diǎn)，而對其中“人”和“我”的是佳解釋?zhuān)�自然要推胡適在《追悼志摩》中的'一段文字：“他的人生觀(guān)真是一種‘單純信仰’，這里面只有三個(gè)大字：一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是自由，一個(gè)是美。他夢(mèng)想這三個(gè)理想的條件能夠會(huì )合在一個(gè)人生里，這是他的‘單純信仰’。他的一生的歷史，只是他追求這個(gè)‘單純信仰’的實(shí)現的歷史�！比绻�說(shuō)“愛(ài)”是徐志摩生命的“火”，“自由”是徐志摩生命的“水”，那么“美”就是“燃燒”和“奔流”的最重要的助推器。

　　正是由于徐志摩撒下了夢(mèng)的種子，并且不斷地去追求它，他才寫(xiě)出了“再別康橋”，他才取得了成功。我們又何嘗不是？只要我有一個(gè)夢(mèng)，一步一個(gè)腳印去追求，我也會(huì )成功，沒(méi)有什么事是不可能的。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，是當一名作家，這是我在懂事的第一個(gè)春天撒下的夢(mèng)之種。我希望用我的汗水能使它在以后的某個(gè)春天生根，發(fā)芽，然后綻放出一朵鮮艷的花。雖然這個(gè)離我的夢(mèng)還有些遙遠，但只要多學(xué)一點(diǎn)就離成功近了一步，路還很遙遠，但時(shí)間也還很漫長(cháng)，慢慢地走，總會(huì )走到夢(mèng)想開(kāi)花結果的那個(gè)春天。就算沒(méi)有等到那個(gè)春天也沒(méi)有什么遺憾，至少我追求過(guò)，至少我還有播下種子的那個(gè)春天，她永遠是只屬于我的。

　　我愛(ài)春季，它不知集結了多少人的夢(mèng)想，不知它藏著(zhù)多少人的夢(mèng)想種子，但我總會(huì )尋找到屬于我的那一顆。我永遠永得我的夢(mèng)，永遠記得我灌溉它的汗水，我永遠不會(huì )忘記只屬于我的那個(gè)春天，我還會(huì )記得那個(gè)季節有什么樣的花，什么樣的草，什么樣的雨。

　　總有屬于我的季節作文 7

　　歲月變幻，四季更替，總有柔媚如絲的音符在我耳邊蕩漾起來(lái)，四季的主旋律中，總有屬于我的季節。

　　我心儀這草長(cháng)鶯飛的春，猶如臨山面水的清澈，宜于靜思，而那周?chē)�，卻宛若一幅鮮艷油畫(huà)，可以將遙遠年代里的美麗，凝固成永恒的畫(huà)面，因此，適合幻想！

　　我也喜歡這陽(yáng)光燦爛的夏，給人以光明，賦人以遐想，那永不停息的蟬鳴，永不抹去的綠，以及那永遠刻在心中的人或物！

　　我也不忘記這天高云淡的秋，滿(mǎn)眼的金色，以及人們臉上的微笑更是使人懷念，那飄零的槲葉，南遷的雁兒無(wú)一不透出韻味，我想，我就是天空中那一朵白花吧！沒(méi)有什么樂(lè )趣，孤單一人，隨風(fēng)飄零。

　　更憧憬雪花飛揚的冬，白茫茫一片，天上正落下的那一片片雪花，如鵝毛，如柳絮，圣潔，易碎，賦予人遐想，那河面上的`一葉小舟，舟上人就是我吧！“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，釣的僅僅是魚(yú)么？

　　在人生的四季中，你又處于哪個(gè)季節呢？多情的秋，圣潔的夏？

　　總有一個(gè)季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精神屬于自己。

　　我從遠方走來(lái)，一步步踏上自己的人生，并且已經(jīng)走了十幾載，可曾想，自己將如何走下去。不知何時(shí)，那份往事又是令人心中苦澀，那個(gè)季節又該如何度過(guò)？

　　令人憧憬的季節，令人遐想的季節，那些陪我們走過(guò)快樂(lè )童年，一步步離我們而去的春季，生氣勃勃，氣勢恢宏，卻又不失韻味的夏季，那些趴在樹(shù)上，望著(zhù)金黃麥浪的秋季，白茫茫一片的冬季。

　　我們又處于哪個(gè)季節？

　　四季繽紛，歲月更迭，總會(huì )有屬于我們的季節！

　　總有屬于我的季節作文 8

　　一年四季，有暖之的春，有熱情的夏，有凄雅的秋，還有那沉寒的冬。到底哪個(gè)，是屬于我的季節呢？

　　三年前，在那個(gè)熱而不厭的夏天，我曾以為那是屬于我的季節。那時(shí)候，我們三個(gè)是非常好的朋友，仲夏日的中午，一是熱，二是悶。人們都在吹著(zhù)空調，扇著(zhù)風(fēng)扇，還在一邊喊“熱啊熱”。我們三個(gè)卻好像感受不到那股炎熱，坐在奶奶的門(mén)廳低下，吃著(zhù)冰棍大笑的聊著(zhù)什么。等太陽(yáng)漸漸收斂它的熱，小巷中傳出一片切菜的聲音時(shí)，我們要么便跑上山野上的一個(gè)羊圈，掰幾支楊樹(shù)枝子喂羊，要么跑到羊圈下面那條小路上，弄幾棵奇形怪狀的草做草餅。若是雨后，可以玩的就更多，可以網(wǎng)蜻蜓，也可以坐在潮濕的石頭上看著(zhù)少有的虹或閃電。那時(shí)，我曾以為那是屬于我的季節。

　　兩年前，在那個(gè)雪漫世界的冬天，我曾以為那是屬于我的季節。就在那時(shí)候，我以比較優(yōu)異的成績(jì)考入了這座學(xué)校，我本以為，我那時(shí)已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先，認為自己是那么那么的.厲害，自大到一個(gè)我現在無(wú)法想像的地步。那時(shí)，我真的天真的曾以為那是屬于我的季節。

　　一年前，在那個(gè)雅而凄冷的秋天，我曾以為那是我的季節。秋天的落葉一直是人們贊嘆的對象，而我認為秋葉是那么那么的像我，從樹(shù)上，飄落，直至消逝、癮陌在泥土中。秋風(fēng)又一次的吹過(guò)，把天吹藍，把葉吹落。那時(shí)，我曾悲傷的以為那是屬于我的季節。

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)世界，那么的暖，那么的令人心情愉悅。世界好像從寒冬中醒了�；ㄩ_(kāi)始爭相綻放，柳條張開(kāi)了葉絳。好像早已忘記了幾天前的嚴寒。忘記了所有令人煩惱的事。張開(kāi)五指，好像觸摸到了春帶來(lái)的舒適。那么春天，是不是屬于我的季節呢？

　　也許，每個(gè)人都有屬于他自己的季節，都擁有屬于自己獨特的季節的記憶。這也許就是每個(gè)季節都那么獨特的原因吧。

　　四季那暖之的春，熱情的夏，凄雅的秋，沉寒的冬，我希望總有屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 9

　　每個(gè)人都有屬于自己的季節，或是冬日里那個(gè)純潔的冰雪世界；亦或是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也許是仲夏夜晚的荷塘月色；而我更偏愛(ài)金秋的天高氣爽。

　　金秋的清晨，推開(kāi)門(mén)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，那是昨夜清風(fēng)吹散的金菊。望向湖面的波光粼粼，那是清晨微風(fēng)撕碎的陽(yáng)光。沒(méi)有潔白的梔子，聞不到月桂的十里飄香，可北方的秋日總有自己獨特的味道。

　　金菊綻放，瓜果飄香。仰望天空，是秋天獨到的天高云淡，還有遠處的大雁，飛向南方。留下一聲長(cháng)鳴，留下秋的`回憶�；鸺t的楓葉在燃燒，點(diǎn)燃了秋日的激情，用盡生命來(lái)?yè)Q回這片火紅的美景。

　　夜幕降臨，秋日的月亮，懸掛在天空。只見(jiàn)那月光刺穿云層，將銀光灑落大地。透過(guò)松竹映照出斑斑駁駁的樹(shù)影，在澄澈的月光下，宛如“藻荇交橫”。松林深處，隱約聽(tīng)見(jiàn)潺潺流水聲。原來(lái)是山泉在石縫間穿梭，清澈的水流，更可謂是“魚(yú)游細石，直視無(wú)礙”。此情此景的“明月松間照，清泉石上流”，令人留戀這山居秋暝。

　　人們都愛(ài)夏日荷塘，卻不知秋日荷塘也別有一番詩(shī)情畫(huà)意。青翠的蓮蓬散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。盛夏的余熱早已散去，荷花也變得粉嫩，鮮紅，如同水墨畫(huà)一般，向四周流動(dòng)、渲染。不遠處那泛舟的漁船，蕩漾在水面，采集那鮮嫩的蓮蓬。

　　秋日的晚霞，夕陽(yáng)上圍繞著(zhù)一層紅暈。天高云淡送走炎熱，帶來(lái)的不止是沁涼，還有收獲。窗外的蝴蝶翩翩起舞，從樹(shù)上出發(fā)，在空中飛舞，劃過(guò)一道金色的弧線(xiàn)，終將融入土壤，開(kāi)始第二次生命。

　　劉禹錫在《秋詞》中寫(xiě)道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋之韻，秋之美，并不一定傷感，還有無(wú)盡的美景，更有收獲的喜悅。

　　總有屬于我的季節作文 10

　　我看著(zhù)路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，我期待著(zhù)屬于自己的未來(lái)。

　　——題記

　　誰(shuí)不渴望破繭而出的剎那？

　　誰(shuí)不渴望魁霸整個(gè)花園，盡顯自己的美麗？

　　誰(shuí)不渴望“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪邁與灑脫？

　　破繭成蝶，享受世人的艷羨，多么令人神往��！可是誰(shuí)又知道這其中的痛苦？這痛苦并不是說(shuō)身體的疼痛，事實(shí)上內心的渴望更加令人難以忍受。殘蝶，緣何而來(lái)？只因提前向世間顯現出自己全部的妖艷�？赡菙嗔擞|角折了翅膀的身子又怎能承受這世界的壓力和重量？也許，多等一個(gè)季節，一個(gè)月，一天甚至是一瞬，它便是花草間的使者，便是美麗的代名詞了。就因這一瞬，它便失去了整個(gè)世界。

　　泰戈爾說(shuō)：“生如夏花般絢爛�！辈恢獮楹�，每讀至此，眼前出現的總是那成片的向日葵。在世人眼中，向日葵是那般朝氣那般溫暖�？墒钦l(shuí)又知道，在開(kāi)花之前它們是那般平凡？也許它們曾受過(guò)不知實(shí)情的路人的譏諷嘲笑，也許它們曾受過(guò)無(wú)知幼兒的玩弄，也許它們曾受過(guò)其他花草的不屑……可是因為相信，相信自己的能量，所以默默承受著(zhù)；因為要證明，證明自己的絢爛，所以綻放得比其他一切花草都更加精彩！多等一個(gè)季節，多一份期待，未來(lái)便多一份明媚和溫暖。

　　盧梭說(shuō)：“蘆葦用秸桿撐起整個(gè)世界�！毙∪巛筝绨愕淖孕�，呵，我笑了。凝視那平常卻不平凡的蘆葦，用手輕拂它的秸桿，只一瞬，它便回到了原處。蘆葦，在農家是隨處可見(jiàn)的'。也許是太過(guò)平常，所以人們往往忽略了它的美。他人的無(wú)視并未改變蘆葦的心態(tài)，等一下，再等一下，多等一個(gè)季節，總有人會(huì )發(fā)現那堅韌而又獨特的美麗。

　　我曾彷徨著(zhù)屬于自己的未來(lái)，可最終卻發(fā)現其實(shí)不必。等一等，等一等，總有屬于我的季節，我需要做的只是享受這等待的過(guò)程，發(fā)現這等待中的美麗。

　　我看著(zhù)路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄。我期待著(zhù)屬于自己的未來(lái)，期待著(zhù)屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 11

　　春天，是萬(wàn)物新生的季節；夏天，是荷花盛開(kāi)的季節；秋天，是菊花盛開(kāi)的季節；冬天，是梅花綻放的季節。雖然這都不是屬于我的季節，但我總會(huì )找到屬于我的季節。

　　清晨，我在公園里散步，我看見(jiàn)土壤里有一顆很不起眼的種子，在他的旁邊長(cháng)著(zhù)許多漂亮的花，看著(zhù)這顆種子，我想起了自己，自己何嘗不是這樣的呢？身邊有那么多成功的人，他們像這些漂亮的花一樣，而我呢，只是這顆不起眼的種子而已。我感覺(jué)到這顆種子在受排擠，那些漂亮的花在嘲笑他，說(shuō)他不自量力。但是，我堅信，這個(gè)種子一定會(huì )長(cháng)成一朵漂亮的花。我默默地對種子說(shuō)：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！不要理會(huì )別人怎么說(shuō)，我們要一起加油哦！要表現給他們看，種子，我走咯！你要加油，當然，我也會(huì )加油！”

　　散完步回到家后，媽媽對我說(shuō)：“又到哪里去啦？你也不學(xué)學(xué)你姐，你看，你姐姐一起床就在房間學(xué)習，你呢？一大早都不知道去哪里了！”我朝姐姐的房間望了一眼，說(shuō)了一句：“哦�！本妥邥�(huì )自己的房間了，我在想，不知道那顆種子不知道怎么樣了！

　　晚上，下著(zhù)雨，很大，我望著(zhù)窗外想：種子，你還好吧！我們不可以放棄，撐一下，總會(huì )有屬于我們的季節。

　　過(guò)了一個(gè)月，春天了，也代表著(zhù)快要期末考了！經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，突然，我想起了那顆種子，我飛快的跑到了公園，我發(fā)現，種子不見(jiàn)了，卻看見(jiàn)一朵很漂亮又從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'花，我想，這朵花一定是由那顆種子成長(cháng)而來(lái)的，長(cháng)得好漂亮，看吧！種子，不，美麗的花，你的季節來(lái)了。

　　我一定會(huì )努力，因為我堅信，總有屬于我的季節！

　　總有屬于我的季節作文 12

　　春天的花朵姹紫嫣紅，夢(mèng)的種子正在萌芽；夏天的樹(shù)葉枝繁葉茂，夢(mèng)的芽快樂(lè )的生長(cháng)；秋天的稻子金黃耀眼，夢(mèng)的樹(shù)碩果累累；冬天的雪花漫天飛舞，夢(mèng)的花香飄散萬(wàn)里。我的季節在哪里？總有一個(gè)屬于我的季節。

　　——題記

　　春天的早晨

　　俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�

　　春天的早晨，是怎樣可愛(ài)呢？萬(wàn)物復蘇，綠草如茵，百花爭艷。早春，已有幾朵小花點(diǎn)綴在大地上，如吹不滅的火苗，使天地間溫暖，連云兒也不再飄蕩。在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽(yáng)，懶洋洋地正在升起，耀眼地照在你的天空。

　　春天如此的美麗，那她是屬于我的季節嗎？

　　夏天的中午

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　夏天是四季音樂(lè )大曲的高潮，各派歌手閃亮登場(chǎng)。夏天的中午，知了在樹(shù)上“知了知了”的叫個(gè)不停；青蛙在農田里開(kāi)了個(gè)音樂(lè )會(huì )，呱呱起舞；鳥(niǎo)兒在空中翱翔，它把歌聲獻給曠野；公雞屹立于廣袤無(wú)垠的原野，將高亢的吟唱獻給人類(lèi)。

　　夏天，一個(gè)神奇的音樂(lè )世界，你會(huì )感覺(jué)到世界的分分秒秒都跳動(dòng)在大自然神奇的音符之中，美妙動(dòng)聽(tīng)，不絕入耳。但它是屬于我的季節嗎？

　　秋天的傍晚

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�

　　“春為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋為熱的`赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極�！鼻锾�，是碩果累累的豐收季節。秋天到了，大地就像一塊金色的地毯：咧著(zhù)嘴的玉米，彎著(zhù)腰的稻谷，紅著(zhù)臉的高粱在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。

　　秋天就像金色的夢(mèng)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，給人們以秋的深沉和美的享受，帶來(lái)美好的回憶。但是它是屬于我的季節嗎？

　　總有屬于我的季節作文 13

　　一年四季，總有屬于我的季節。

　　——題記

　　冬天的那場(chǎng)考試，我失利了。整個(gè)寒假，我都在深深的自責，無(wú)法走出那黑色的、冰涼的陰影。再過(guò)幾日就開(kāi)學(xué)了。

　　那天，我坐在桌前，看著(zhù)小說(shuō)。母親在屋外喊道：“女兒，今天天氣可好了，我們出去玩吧，好嗎？”我情緒不高，可又不想母親失望，就同意了。

　　我跟在母親后面，慢慢地走著(zhù)，慢慢地、靜靜地，我們都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，只是慢慢地走著(zhù)，走著(zhù)……

　　忽然，我一抬頭，母親已不見(jiàn)蹤影，我看見(jiàn)的是一片花叢，陽(yáng)光從頭頂直瀉下來(lái)，照得我渾身暖洋洋的，哦！春天來(lái)了。我的心底有種莫名地感覺(jué)蕩起。

　　我漫無(wú)邊際的走在這花的樂(lè )園里，輕輕地去傾聽(tīng)花的聲音，細細的去欣賞花的姿態(tài)。害羞的月季紅了臉；邊上的郁金香笑開(kāi)了嘴；梔子花的香氣令人陶醉，雪白的花朵多么潔凈……

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，我再次抬起頭來(lái)，看見(jiàn)一朵小的不知名的花在風(fēng)的吹拂下，搖擺著(zhù)，是那么的纖細，那么的柔軟，讓人憐憫。不禁讓我想象，她是怎么熬過(guò)那寒冷的冬天，再一次展現美麗的？

　　嗯……哦？��！

　　這小花的冬天不就像我考試失利后的低谷嗎？為什么小花能熬過(guò)冬日的冰霜，重展她優(yōu)美的身姿，而我卻陷入了寒冷的冰地？

　　花為自己的生命，努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，只為等到那破土的一刻，那開(kāi)花的一秒，將生命的精彩淋漓盡致的展現出來(lái)。那份獨有的風(fēng)姿，是汗水澆灌下結出的果實(shí)，是付出后獲得的.回報。它有著(zhù)執著(zhù)的信念戰勝了冬天的嚴寒，戰勝了冰冷的侵襲……

　　而我呢？就這樣淪陷入人生的底谷？就這樣，連小花也不如？不行！這樣不行，我需要的是努力，需要的是奮斗，而不是永遠的深陷直到沉沒(méi)。

　　春天，花兒綻放的季節。

　　春天，也是屬于我——希望的季節！

　　總有屬于我的季節作文 14

　　我曾經(jīng)在春天播下希望的種子，盼望著(zhù)能在姹紫嫣紅的春天贏(yíng)得屬于自己的一席之地�？蔁o(wú)奈眾花謝了春紅，太匆匆，在晝與夜的交替中，我——一株小雛菊只能在山谷中靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)那屬于我的季節。

　　夏的炙熱與奔放絲毫沒(méi)有溫暖我那顆冰冷孤寂的心，我為花兒的競相開(kāi)放恭喜祝賀，卻為自己像雜草一樣的模樣自慚形穢，我有過(guò)希望，但看起來(lái)現在的我更適合與絕望作伴。

　　清晨，我從睡夢(mèng)中驚醒，突然發(fā)現自己的枝葉上竟然結了幾個(gè)花苞，看著(zhù)周?chē)�百花凋落的衰景，我不敢相信眼前的一切，秋風(fēng)蕭瑟，帶走了夏的活力與炙熱，卻為我帶來(lái)了新的希望。我隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕搖曳，在落葉盤(pán)旋飛舞之間，我看到了屬于自己的季節，晝夜交替，世界還是那個(gè)世界，只是陪伴我的不再是苦澀煎熬的淚水，而是甜蜜溫馨的微笑，我猛然意識到曾經(jīng)的自己在失落悲傷中徘徊，就就不能掙脫失望的.牢籠，這一切不過(guò)是為自己的心靈加上了一個(gè)沉重的枷鎖，每一朵花都有開(kāi)放的季節，每一朵花都有屬于自己的一片天空。我還揣著(zhù)希望，在秋風(fēng)中等待著(zhù)，終于有一天，我——一棵不起眼的雛菊綻放了生命的美麗，用自己的鮮艷裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)百花凋零的季節，我的花朵迎風(fēng)而放，那蕭瑟的秋風(fēng)似乎成為了我勝利的象征。我知道在不久的將來(lái)，當瑞雪親吻著(zhù)大地，我會(huì )和自己的花朵說(shuō)再見(jiàn)，但我不會(huì )再讓失望、自卑侵蝕著(zhù)我的心，因為我知道，總會(huì )有個(gè)季節讓我綻放精彩。

　　朋友，你是否覺(jué)得自己像一粒種子，會(huì )隨風(fēng)而起，期盼著(zhù)下一陣風(fēng)的到來(lái)，堅信總有一個(gè)季節屬于你，但決不可絕望。

　　我——一棵小雛菊，看慣了花開(kāi)花落，云卷云舒，總有我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 15

　　人生，并非只有一處繽紛爛漫。我相信，那凋零的是花，不是季節。

　　——題記

　　才是初春，十七樓外的風(fēng)依然寒冷而寂靜。望著(zhù)窗外湛藍卻又無(wú)力的天空，我想它的心情和我應該是一樣的吧，在這個(gè)春天讓沮喪充斥著(zhù)我的心頭。

　　母親見(jiàn)我接連幾月的愁眉不展，對我說(shuō)：“孩子，出去走走吧，相信你會(huì )有所收獲的�！�

　　我哀嘆一聲，騎車(chē)來(lái)到了奶奶家。

　　奶奶家的院子里只有一棵老樹(shù)，它交錯的枝丫在初春依然是光禿禿的，一葉不剩。它巨大的枝干上滿(mǎn)是歲月留下的波瀾，深深的刻痕觸目驚心，似乎是田間縱橫的溝壑。

　　“他已是一位風(fēng)燭殘年的老人�！蔽沂�落地嘆喃著(zhù)。

　　風(fēng)從樹(shù)旁穿過(guò)，老樹(shù)的枝丫在風(fēng)中搖動(dòng)。忽然，我看到了樹(shù)梢上竟綴著(zhù)一抹綠。幾片嫩綠的葉子重疊著(zhù)，依偎在青黑的樹(shù)梢上。如一個(gè)未長(cháng)大的孩兒酣睡在慈愛(ài)的長(cháng)者懷中，安靜美好。

　　我驚喜地歡叫，原來(lái)這枯敗的老樹(shù)用它所有的力量還可以迸發(fā)出嫩綠的芽?jì)骸?/p>

　　目光轉向我幼時(shí)的房間，我看到了一張張兒時(shí)獲得的獎狀，一幅幅陳列的畫(huà)卷和一卷卷獲獎的書(shū)法作品。這是我多年來(lái)最得意的作品，這是我悄悄成長(cháng)的印跡，這是時(shí)光留下的低沉的絮語(yǔ)。

　　思緒隨風(fēng)穿越回憶的.索道，我看到了為比賽揮灑汗水的自己，看到了提筆繪畫(huà)的稚嫩的自己，看到了對著(zhù)范本細細臨摹的自己。

　　哦，原來(lái)我幼時(shí)的夢(mèng)想和努力還沒(méi)有飄走，我的心還沒(méi)有徹底荒蕪。

　　我問(wèn)自己，為何現在的自己變成這樣呢？是退縮，還是懦弱？

　　我抬起頭，仰視著(zhù)那棵熟悉的大樹(shù)，樹(shù)枝間那一簇綠芽如朔風(fēng)嗚咽的沙漠中一縷裊裊的炊煙，它仿佛在說(shuō)：“要相信，總有屬于你的季節！”

　　總有屬于我的季節作文 16

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾�，自古以來(lái)便是一個(gè)感傷的季節。沒(méi)有夏日的陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有春天的鶯歌燕舞，好像一切都失去了激情，但我認為秋天更有激情，那是無(wú)聲的激情。小考、中考、高考三個(gè)人生的轉折點(diǎn)都在秋天無(wú)聲的進(jìn)行，那時(shí)我們失去了一切的歡笑，一切的打鬧，一切都是靜悄悄地，只有那畢業(yè)相上的自己還在傻傻的笑著(zhù)，好像在嘲笑今天匆忙的自己。秋天，是我們奮戰的季節，努力了多少年，只有那么幾天，便一切都成為往事了。

　　激情揮撒著(zhù)汗水，用自己的筆尖敘述著(zhù)多少年以來(lái)的努力艱辛，外面的一切都是無(wú)聲的內心卻在有節奏的地跳動(dòng)著(zhù)，生命也在繼續，用青春激情鑄就著(zhù)人生的輝煌。秋天，勝過(guò)所有的季節，秋天沒(méi)有春天那么富含生氣，那是因為一切的生氣都被融入了全身的血液之中。秋天沒(méi)有夏天的陽(yáng)光燦爛，因為陽(yáng)光被我們丟在了窗外，秋天沒(méi)有冬天的嚴寒刺骨，秋風(fēng)只是無(wú)聊地吹打著(zhù)樹(shù)葉，世間的一切好像都與我無(wú)關(guān)。秋天是忙碌，忙著(zhù)為自己的人生而戰，忙著(zhù)為親人的期望而戰，忙著(zhù)為自己的'幸福而戰。

　　秋天的忙碌是無(wú)聲的，要用心去感悟，你會(huì )發(fā)現那一顆顆年輕的心似乎跳動(dòng)得更有力了。我們收起了一切的年少輕狂，變得更沉穩了，但我們仍舊年輕，仍舊富有激情，富有挑戰一切的雄心壯志。今年的秋天將有一場(chǎng)戰爭，硝煙在我們的心里，綻放成花，那是青春的回憶，那是秋天的風(fēng)采。我們無(wú)聲的準備著(zhù)那場(chǎng)戰爭，我們都愿意全力以赴，我們什么都不怕，所有的口號都成了虛設，真正的只有我們的汗水，只有我們幸福的時(shí)光。在秋天，我們對人生的思考更真實(shí)了，我們更能面對現實(shí)了，我們再也不會(huì )被擊倒了，因為我們長(cháng)大了，就在秋天，我們的年少輕狂被丟棄了，一切都成為往事了。秋天，最有生命力，最有激情，也最有曲折。

　　總有屬于我的季節作文 17

　　春天，百花盛放，爭妍斗艷的時(shí)節。春雨落下，滋潤大地，萬(wàn)物奮發(fā)向上，茁壯成長(cháng)！我望著(zhù)它們勃發(fā)的生機，笑了！它們有它們的季節，而我也有我的季節！

　　思緒不禁回到我初一那年。那年我是剛入學(xué)的新生，對一切都是陌生的。我們進(jìn)行了第一次小周測，成績(jì)很不理想，對環(huán)境的不適應、第一次考試的打擊都讓我對這個(gè)新的學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)排斥，我在那段時(shí)間里心情一直很糟糕。

　　一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我帶你們去我們的校園里尋春，然后圍繞它寫(xiě)一篇作文，待會(huì )兒要仔細觀(guān)察哦，還要注意把觀(guān)察到的記下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們在老師的組織下興奮且有序地走下樓梯，我也跟在隊伍里，不過(guò)相對同學(xué)們的興奮，我到顯得太過(guò)淡定，有點(diǎn)不合群。

　　學(xué)校里的植物種類(lèi)很多，每棵植物上都掛著(zhù)牌子，以防我們有不認識的。一眼望過(guò)去全是綠！它們茂盛地生長(cháng)，各自伸展著(zhù)自己的身體，綻放自己嬌美的花骨朵兒，我不禁有些惆悵。它們都可以這么美麗，它們有屬于它們的季節，而我呢？

　　我的'視線(xiàn)忽然被它的身影吸引：它沒(méi)有繁盛的綠葉，沒(méi)有美麗鮮艷的花朵，只有那光禿禿的的樹(shù)枝！它沒(méi)有吸引人眼球的美麗，就在一旁樹(shù)立著(zhù)，注視著(zhù)它身旁的那些花草樹(shù)木煥發(fā)著(zhù)自己的生機，而它只能在一旁羨慕！這時(shí)老師為我介紹說(shuō)：“這是桂花樹(shù)，開(kāi)花時(shí)極香，所謂‘八月桂花十里飄香’，我國古代也有不少詠桂詩(shī)。但現在不是它開(kāi)放的季節，所以你現在看它是沒(méi)有生機的，但到八月你便不會(huì )這么想了�！崩蠋熣f(shuō)完對我笑了一下，然后走了。我愣住了，只是沒(méi)到季節嗎？它也會(huì )有它的季節？只是時(shí)候未到？我頓時(shí)恍然大悟，它總會(huì )有它的季節的，而我也會(huì )有的！我笑了。

　　在那年八月，校園里到處是桂花的香味，我的成績(jì)也越來(lái)越好�，F在春天了，看見(jiàn)光禿禿的它，我總會(huì )在心底說(shuō)：總有我們的季節！

　　總有屬于我的季節作文 18

　　一夜驟起的秋風(fēng)，壓低了溫度計液面的高度，又調皮地躥進(jìn)褲管與袖口。一早的寒氣逼得人直后退，恨不得鉆進(jìn)溫暖的被窩。

　　我不禁打了個(gè)寒顫，咬咬牙，沿著(zhù)校園小徑走向操場(chǎng)。十月份的天氣漸冷，冷得人心慌慌意亂亂，像成績(jì)的牽絆、責任的牽絆。我搓著(zhù)冰涼的雙手和裸露在瑟瑟秋風(fēng)中的雙臂，不禁悵然若失。冬天也快來(lái)了吧……

　　�？智锕澲�，焜黃華葉衰。秋節一至，感覺(jué)人生就經(jīng)歷一大落。眼前的樹(shù)被驟起的風(fēng)吹落了一地無(wú)奈，“沙沙，沙沙”觸景生情，只因秋的肅殺。

　　突然有種錯覺(jué)，在這樣一條人少的`幽徑上，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起大片的黃葉漫天飛舞飄散，最后的余溫被抹殺，人就沉淪在紛飛又落下的哀傷里……顯然，這只是錯覺(jué)，這種年紀的孩子容易觸景生情，想入非非。

　　我，只是輕輕地彎下腰小心地拾起一片枯葉，捧在手中，它清晰的脈絡(luò )像一朵淡定的陽(yáng)光映在我的心里。放眼望去，那滿(mǎn)地的落葉竟都不染一絲苦愁和哀怨，只是有著(zhù)一種生命將至的滄桑和對世間一切的深深眷戀與不舍，它們毫無(wú)怨言地將身軀揉進(jìn)泥土，只為來(lái)年大樹(shù)依舊枝葉繁茂。

　　它們用生命的抹去演繹著(zhù)華麗的秋季——秋，并不代表結束，或許，更意味著(zhù)新生，象征著(zhù)又一輪新的開(kāi)始。

　　萬(wàn)物總是在反反復復、錯錯落落中飄去，來(lái)不及嘆息；生活卻步總是平平淡淡、從從容容的東西，不能選擇放棄！

　　人生難免跌跌撞撞，所謂的大起大落大概也只是心情與感受的跌宕起伏。若是能從從容容、淡然地看待，1800的轉折都可能走得很順暢。

　　讓落葉歸根，來(lái)年春天聽(tīng)花開(kāi)的聲音，消逝換得美好的新生……

　　花開(kāi)花謝又復開(kāi)，草綠草黃又復綠。四季更迭，總有我的季節！而現在，我正在尋找的路上，要做的，就是干好該干的，笑對四季更迭，笑對那個(gè)專(zhuān)屬我的季節！

　　總有屬于我的季節作文 19

　　百花爭艷迎來(lái)了酷熱的夏，豐碩的果實(shí)迎來(lái)了金色的秋。而在寒冬里綻放的那枝梅花，迎接著(zhù)屬于自己的季節——春天。

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，飛舞的雪花輕掩著(zhù)冬天的大門(mén)，把春天的窗戶(hù)輕輕開(kāi)啟。此時(shí)，紅梅正在潔白的雪花中歡笑。

　　在這個(gè)瑞雪飄飛的日子里，我從姥姥家回來(lái)，走在鄉間小路上，靜靜的享受著(zhù)冬天的靜謐。遠遠望去，連綿不絕的山包，都戴上了白色的帽子。山上那一棵棵高大的樹(shù)木雖然少了綠葉的裝飾，但一身白衣也不毫遜于綠葉，甚至有種“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的高貴與優(yōu)雅．．．．．．正在我陶醉在這如夢(mèng)如幻的景色中時(shí)，一縷清香透過(guò)我的.鼻孔沁入心底。我尋著(zhù)這縷清香向前走去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，遠處的山道邊出現了一抹似有若無(wú)的紅色。我加快了前進(jìn)的腳步，漸漸地，那紅色距離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，那輪廓清晰了起來(lái)。

　　“是梅花！”我驚呼道。那紅色，艷麗而不失高雅；那線(xiàn)條，彎曲而不失剛毅；那香氣，清幽而不失濃郁……紅紅的花瓣剛剛綻開(kāi)，金黃的花蕊絲絲撓撓，一朵朵地綻放在干枯而堅毅的枝條上，好不俊俏！

　　我看呆了——梅花竟然是如此美麗，更何況他是在這寒冬中綻放的！我突然明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的意思。是啊，即使開(kāi)的再艷麗的花，不經(jīng)過(guò)寒冬的考驗，怎么能散發(fā)出那清幽的香氣？怎能在百花中找到屬于自己開(kāi)放的季節？剎那間，我心里暖暖的，就像有一縷縷燦爛的陽(yáng)光射入我的心里，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　許久之后我才清醒過(guò)來(lái)，繼續沿著(zhù)山路往前走去。一路上，我的腦海中始終浮現著(zhù)那枝梅花“凌寒獨自開(kāi)”的景象。此時(shí)我心中有太多太多的感受，太多太多的感觸，就好像那一瞬間，我領(lǐng)悟了梅花的堅毅，那頑強的精神。

　　現在，我終于明白了，任何花都有屬于自己開(kāi)放的季節。就像人一樣，只要心中懷有夢(mèng)想，即使在最寒冷的冬天，這朵夢(mèng)想之花也能綻放，成為這個(gè)季節的主角。

　　總有屬于我的季節作文 20

　　無(wú)論是強大的，還是弱小的，其生命歷程都一樣，生離死別。無(wú)論是引人注目的，還是平平淡淡的，都在用自己的生命去譜曲。無(wú)論富、貧，其結果都一樣，只是過(guò)程不同罷了。

　　以為自己那么平淡無(wú)奇，像天邊的一抹云，轉瞬即逝。當蜻蜓以為我的劉海是葉而飛了上來(lái)，我驚嘆；當蛹化作蝴蝶飛來(lái)，我驚嘆；當天空中出現了雙彩虹，我驚嘆。

　　驚嘆中，我發(fā)現，我如它們一般獨一無(wú)二。

　　在這個(gè)地球上，每個(gè)人以獨特的生命姿態(tài)，創(chuàng )造著(zhù)獨特的自我價(jià)值，綻放自己獨特的光芒，或如春，羞澀；或如夏，狂熱；或如秋，莊重；或如冬，純凈。

　　總會(huì )在走路時(shí)磕磕絆絆，總會(huì )在草原上快樂(lè )地打滾時(shí)遇到開(kāi)飛機駛過(guò)的敵人，總會(huì )在開(kāi)著(zhù)老版飛機時(shí)輕而易舉地再次被開(kāi)飛機的敵人超過(guò)。

　　在觀(guān)覽了汽車(chē)之間一次較量后，不禁感慨，同行之間，總有輸贏(yíng)，可悲的是，總有人固執地在這一條道上和人拼到底。其實(shí)，人的生存空間是立體的，有水，有陸，有空，為何一定要執著(zhù)地做一只跑不快的陸生動(dòng)物，而不飛到天上做一只灑脫的飛禽？事實(shí)證明，再快的汽車(chē)也跑不過(guò)飛機。

　　明月幾時(shí)有？抬頭自己瞅�？倳�(huì )有我的季節在某時(shí)某刻某分某秒某個(gè)地點(diǎn)跳出來(lái)，在我面前。

　　總以為自己的平凡毫不起眼，更不用說(shuō)自己的貢獻，一度認為自己只是路邊一�？捎锌蔁o(wú)的石子，被人踢到哪，就在哪繼續生活。

　　但這個(gè)班集體，這個(gè)團隊，以及現在的'生活告訴我：社會(huì )是一個(gè)團體，每個(gè)人都有著(zhù)自己的角色，每個(gè)人都是這個(gè)大家族中不可或缺的一部分，如同實(shí)驗少了一個(gè)微小的細節，運輸中少了一個(gè)小標點(diǎn)，一篇急訊中少了一個(gè)字，都會(huì )對結果造成很大的影響。

　　帶著(zhù)春的期盼，夏的狂熱，秋的莊重，冬的純凈，去撞破心中的欄檻，在這深秋的肅意中，奉獻自己。

　　總有我的季節，在我付出汗水后出現，也許，就在下一秒。

　　總有屬于我的季節作文 21

　　飄落一片枯葉，浮在湖面上。不知怎的，上面還停著(zhù)一只螞蟻。剛開(kāi)始，螞蟻在不停地張望，它轉著(zhù)圈，覺(jué)得自己渺小得要消失了，可能永遠都到不了岸邊。但，在它驚慌失措了一會(huì )后，便悠閑地躺在落葉上，翹著(zhù)腿，盡情投入這溫煦中，任憑風(fēng)的吹拂，就這樣，漂著(zhù)，漂著(zhù)……

　　小學(xué)時(shí)期的我，好像就是那只螞蟻。曾經(jīng)莫名其妙地苦惱過(guò)，曾經(jīng)無(wú)助地驚慌失措過(guò)�？粗�(zhù)未來(lái)的岸邊，想著(zhù)那片天空，朦朧中，一切都被潑上了灰暗。我就像被鎖在了窄小的密室里，又黑又冷，四面都是壁。因為優(yōu)秀的人不是我，因為大膽的人不是我，因為老師口中的榜樣不是我，因為站在舞臺上的人不是我。所以，我自卑，無(wú)助，孤獨，為自己感到恐怖�？墒悄翘�，語(yǔ)文老師卻讓我參加校內的演講比賽。這突來(lái)的驚喜像一大袋糖果，讓我有些承受不住�？墒菂s又感覺(jué)有幾千幾萬(wàn)只蝴蝶在肚子里飛舞。但很快，我被自卑打了幾拳，對老師說(shuō)，我不行。老師摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“自信點(diǎn)，老師相信你！星星離地球很遠，我們卻可以看見(jiàn)它在閃爍，它的`美麗正在吸引著(zhù)我們。即使成功離我們遙遠，我們也要竭盡全力，散發(fā)自己的光芒，像星星那樣。即使只有若隱若現的美麗，還是得努力著(zhù)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我舒心多了。我試著(zhù)脫下自卑的軀殼，睜開(kāi)我的雙眼，迫不及待的靈魂想要沖出去。我走出那窄小的密室，充滿(mǎn)了力量。

　　比賽當天，我自信地走上臺，微笑著(zhù)演講。老師也微笑著(zhù)，舉起豎著(zhù)大拇指的雙手：“你真棒！”我贏(yíng)得了掌聲，感受到了我想要破繭成蝶的沖動(dòng)。

　　是飄動(dòng)的畫(huà)卷，是蕩著(zhù)秋千的女孩。春天，她絢麗多彩，她朝氣蓬勃，像一罐蜂蜜，總有不盡的甜。像一只溫柔的手，它拉著(zhù)你，領(lǐng)著(zhù)你上前去，總有不盡的希望。想著(zhù)春天，享著(zhù)春天，因為她的活力，因為她永不停歇的生命力。春天是我的最?lèi)?ài)。就像每一年四季都會(huì )輪回，在雨水和飛雪中總會(huì )迎來(lái)春天，在年年歲歲的踏步中，我也總是會(huì )迎來(lái)我的季節。

　　我正停在落葉上，不是隨波逐流，而是接受考驗。我相信我總會(huì )到達岸邊，也許那里芳草鮮美�；赝�，總有我的季節，總有我的希望！

　　總有屬于我的季節作文 22

　　“丫頭，如果有可能你想變成什么？”“我，我想當狗尾草�！彼�這樣問(wèn)，我這樣答。

　　那時(shí)候，坐在房后最高的小山包上看到漫山的狗尾草好像要長(cháng)到天上去，哥使勁地拍了一下自己的腦門(mén)兒：“哈！讀書(shū)讀傻了！你為啥要變成它？”我兩手撐地，仰著(zhù)頭：“它多好，哪兒都能長(cháng)，我沒(méi)啥特點(diǎn)，它也沒(méi)有，我不能發(fā)光，它也不能開(kāi)花�！备缡箘啪玖艘幌挛业难蚪寝p：“誰(shuí)說(shuō)它不能開(kāi)花，你種它，它準開(kāi)花�！鄙缴巷L(fēng)很大，一下子就吹歪了那些想長(cháng)到天上的狗尾草。一雙花布鞋踏著(zhù)淡淡的憧憬上山，又背著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷下山。僅此而已。小學(xué)四年，我都坐在最后一排。沉默，沉默，還是沉默，沒(méi)特長(cháng)，沒(méi)智商，所以從來(lái)不舉手也沒(méi)有被關(guān)注。那天老師讓寫(xiě)《我最?lèi)?ài)的花》，我寫(xiě)了狗尾草——“那一片灰黃色多么有生命力��！”看到這里，老師寫(xiě)了評語(yǔ)：“不會(huì )開(kāi)花的不算花�！比缓蠼o了最低分。我安靜的.把作文放進(jìn)口袋。放學(xué)，剛進(jìn)門(mén)，爺爺急忙叫住我“開(kāi)花了，你快看呢！”我的心立刻亮了，但一刻又黯淡了。那剛開(kāi)的又大又明艷的芍藥花才叫花，我那小小的狗尾草在土里站都站不直，哪會(huì )開(kāi)花，它真不是花。

　　我把作文紙埋在了狗尾草的土里。我更安靜了，像教室里的一塊兒土磚，不說(shuō)話(huà)，但一直都在。又是夏天了，風(fēng)從耳邊帶著(zhù)響吹過(guò)，那熱膩的風(fēng)。我堅持幾天就換幾株狗尾草，盡管它從未站直過(guò)。期待……失望……“快出來(lái)，丫頭�！备缭谠鹤永锎蠛�。我跑了出去�！澳憧�，它真能開(kāi)花�！备缧χ�(zhù)看說(shuō)。我一扭頭，芍藥花還是那么張揚，但旁邊還是多了一盆粉白色的小花，不對，是那盆狗尾草上多了幾多小花�！拔页泽@地看著(zhù)，還是沉默。哥大聲地說(shuō)：“狗尾草也能開(kāi)花，你看吧，總有它的季節�！焙髞�(lái)我努力變得開(kāi)朗，努力學(xué)習，舉手發(fā)言，也會(huì )和別人開(kāi)玩笑，為了我自己，也為了那盆不該開(kāi)花的狗尾草。哥去了大學(xué)，我們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，只是他不曾說(shuō)他如何讓狗尾草開(kāi)花，我也不曾說(shuō)我挖光了那盆開(kāi)花的狗尾草的泥土，也沒(méi)有找到那張作文紙。我在想：那些沉默的日子哪里是憂(yōu)傷，是在細雨中呼喊青春。

　　我們都是花，和那盆開(kāi)了花的狗尾草一樣，價(jià)值連城。

　　總有屬于我的季節作文 23

　　望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，望著(zhù)夕陽(yáng)灑下的余暉，望著(zhù)川流不息的人群，我不禁思緒萬(wàn)千…… 從小我就是個(gè)不被人重視的孩子，因為是個(gè)女孩而被人忽視，因為不是個(gè)天生麗質(zhì)而被人冷落，因為沒(méi)被學(xué)校評上“好孩子”而被人嘲諷……

　　長(cháng)久以來(lái)，我便不知不覺(jué)形成了堅強的性格，摔倒了，爬起來(lái)拍拍土，繼續向前走；失敗了，咬緊牙關(guān)，重新再做一次……我把鄭板橋的詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”作為我的座右銘，只要失敗了我就會(huì )想到它，便會(huì )義無(wú)反顧的把事情做到最好。

　　還記得我是差生的'時(shí)候，老師講得我并不理解，每天我都比別人多花半小時(shí)去預習。有一次，老師給我布置幾道“難題”，我毫無(wú)思緒地看著(zhù)那幾道題，急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措地跑去問(wèn)媽媽�？蓩寢屢豢搭}目，不分青紅皂白地就開(kāi)始罵我：“你上課到底有沒(méi)有聽(tīng)��！怎么這么簡(jiǎn)單的題目都不懂�；厝グ逊▌t抄10遍�！币荒樜�屈的我回到了房間，趴在桌上傷心地哭了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“你們都不理解我，你們可知道，我比你們還著(zhù)急自己的成績(jì)……”突然，我眼前一亮，窗戶(hù)上竟有一張精致的蜘蛛網(wǎng)，我用筆輕輕地碰了一下，不料網(wǎng)卻變得破爛不堪了。心情本來(lái)就很糟的我，變得更失落了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只蜘蛛急忙爬了出來(lái)，它搖頭晃腦的吐絲，想把網(wǎng)補好。我的心微微一顫，連動(dòng)物都有的勇氣，我什么就沒(méi)有呢！于是，我便繼續埋頭做起了習題，帶著(zhù)我能行，我不會(huì )放棄的態(tài)度，我終于把那些“難題”解了出來(lái)，又把媽媽要求的公式抄好10遍。再去找媽媽的時(shí)候，我想了又想，我明白了媽媽也是為我好，她只是恨鐵不成鋼，而我要好好努力，讓媽媽不對我失望！

　　我想好了，在接下來(lái)的日子里，我要勇往直前地去面對生活中的困難，我明白了一個(gè)道理：只要你付出努力，只要你敢于奮斗，就一定會(huì )成功！我在本子上寫(xiě)了四個(gè)大字：永不放棄。因為我明白永不放棄是對人生最好的詮釋?zhuān)?/p>

　　看著(zhù)蔚藍的天空，我突然覺(jué)得：只要我努力了，春天就會(huì )到來(lái)，而且我的春天離到來(lái)不遠了！

　　總有屬于我的季節作文 24

　　我是蘇軾，一千年前的那個(gè)大文豪蘇東坡。

　　我生于書(shū)香門(mén)第，父親蘇洵辛勤教導我和弟弟。從出生起，我就處在屬于我的季節里，人生如階梯，一次又一次登高，一帆風(fēng)順。然而很快，屬于我的第一個(gè)季節過(guò)去了。我遇到了第一次打擊——烏臺詩(shī)案。我由徐州調任湖州時(shí)，只是例行公事作《湖州謝上表》，無(wú)意間加上如此幾句：“知其愚不適時(shí)，難以追陪新進(jìn)；察其老不生事，或能收養小民�！北黄仁軐�，然后貶至黃州。黃州算是我到的第一個(gè)慘淡之地。我在黃州任團練副使，這是個(gè)有職無(wú)權的官。在貶謫中，我感慨深微，而又隨緣自適，不斷自我排遣。經(jīng)歷了宦海浮沉的痛苦，初來(lái)時(shí)心灰意冷，心情郁悶。然而，這卻帶給我莫大的幫助。為了擺脫這種心境，我多次游赤鼻磯，寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等，一千年后的你們，應該讀到了吧。我在官場(chǎng)上失意，在文學(xué)的國度里，卻總有我的.季節。被捕入獄，瀕臨砍頭，卻總有屬于我的季節，我坐牢三個(gè)月，經(jīng)歷了季節的變幻，其中，總有屬于我的那一抹色彩，你知道，我的東坡居士的別號就是在黃州誕生的。一次又一次“身世浮沉雨打萍”，我到了杭州，這個(gè)如畫(huà)的天堂。這里，我又一次找到屬于自己的季節。我修了一項重大水利工程，也就是你們所稱(chēng)“蘇堤”是也，我從未想到，自己還有這項潛能。無(wú)論在哪兒，總有我的季節。我老了，晚年沒(méi)有天倫之樂(lè )，卻貶到惠州，甚至儋州。大赦時(shí)，我卒于常州。人有四季，人生也有四季。很多人，在得意時(shí)，“春風(fēng)得意馬蹄疾”；失意時(shí)，“躲進(jìn)小樓成一統，管它冬夏與春秋�！毕麡O，心灰意冷，再無(wú)“東山再起”之時(shí)。他們人生的四季，抑或單調，抑或短暫。人生有起伏，才有跌宕；有失意，才有得意。人生的四季是多彩的，也許有你厭惡的季節，但你不能避免它。屬于你的季節或許少，但總有屬于你的季節。討厭的季節，只有用一顆平靜、隨緣的心，才能使生命過(guò)得豐富多彩。

　　“福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏�！笔б獾募竟�，往往隱藏著(zhù)屬于你的季節。我們要有善于發(fā)現的眼和豁達開(kāi)朗的心。樂(lè )觀(guān)地面對吧，“既然冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”總有屬于我的季節！

　　總有屬于我的季節作文 25

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，陽(yáng)光燦爛的夏，天高云淡的秋，雪花飛揚的冬。多姿多彩季節里總有那么一份精彩屬于自己，總有屬于自己的季節。

　　草地上稀稀疏疏的小草鉆出了地面，燕子在廣闊額天空翱翔，它們有屬于自己的季節。泉水“叮咚叮咚”譜寫(xiě)著(zhù)一篇快樂(lè )的樂(lè )章，魚(yú)兒們在水里嬉戲著(zhù)。一切都是那么和祥，那么美好，沒(méi)有人想要打破這局面。

　　在歡樂(lè )的季節，總有一段溫馨的往事讓人回味無(wú)窮。

　　那年的春，窗外下著(zhù)小雨，我坐在窗前聆聽(tīng)，那陣陣的雨聲一次又一次地撥動(dòng)著(zhù)我煩亂的心弦，我呆呆地望著(zhù)書(shū)本，思緒早已飛向了窗外，我心里很浮躁，這又是一個(gè)焦急不安的夜。一想起上個(gè)學(xué)期的期末成績(jì)就讓我窒息，我一定要在這個(gè)學(xué)期奮發(fā)圖強。

　　“孩子，快十二點(diǎn)了，睡覺(jué)吧。

　　“媽媽推開(kāi)了我房間的門(mén)，手里還捧著(zhù)一杯正冒著(zhù)熱氣的牛奶�！毕群缺�牛年吧“媽媽走到我的書(shū)桌旁，把牛奶遞給了我，用溫柔的眼神注視著(zhù)我，我接過(guò)牛奶，一股暖流涌入了我干涸的心田，愛(ài)意濃濃。

　　在這個(gè)萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠的季節我竟然沒(méi)有活力�！眿寢�?zhuān)�要是記得媽媽為我淋雨買(mǎi)書(shū)……我看見(jiàn)媽媽眼里閃過(guò)的一絲絲失望，猶如一把利劍刺入了我的心臟，我仿佛聽(tīng)到滴血的聲音，這時(shí)的.我像折了翅的鳥(niǎo)，飛不起來(lái)了，空氣仿佛凝固一般，墻上的鐘也仿佛停止了，時(shí)間艱難地向前移動(dòng)。

　　“不會(huì )的，媽媽相信你，成功是留給有準備的人，只要你肯付出，你就不要怕失敗。記�。翰皇敲織l通往成功的道路都鋪滿(mǎn)鮮花，但烏云遮不住太陽(yáng)的光華。你要相信自己，相信總有屬于你的季節，你的世界�！眿寢尩脑�(huà)猶如春風(fēng)一般吹散了我的思愁。

　　我捧起牛奶，在那香氣撲鼻下抿了一口，一股甜絲絲的暖流涌入了我的心田，那是蜂蜜！細心的媽媽早已在牛奶下放了蜂蜜，猶如她那讓人心醉的臉浮現在我腦海里。窗外的雨飄了進(jìn)來(lái)，灑在我臉上，一股春風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)帶走了我的思緒。我想與泉水歌唱，與魚(yú)兒嬉戲，與花草樹(shù)木起舞，讓我們描繪一幅精致的圖畫(huà)。

　　外面的世界還是一的祥和，在這美妙的季節，總有屬于我們的季節，總有屬于我們的一片天地總有一些讓我們心動(dòng)的事發(fā)生。讓我們化為雄鷹，翱翔在屬于我們的天空，度過(guò)屬于我們的季節。

　　總有屬于我的季節作文 26

　　炎炎夏日，大地像蒸籠一樣，迎面吹來(lái)的風(fēng)，就像剛打開(kāi)蒸籠時(shí)向你撲來(lái)的水汽一樣，空氣悶得讓人難以忍受。蟋蟀開(kāi)始放肆地鳴叫，天鵝們在湖中戲水，這是屬于它們的季節。

　　在這熱情奔放的夏天，學(xué)校舉辦了一個(gè)比賽，種類(lèi)非常多，主題就是夏季，我準備參加其中的繪畫(huà)比賽。

　　剛開(kāi)始，我并不知道要畫(huà)什么。直到一天放學(xué)，我看見(jiàn)了沖出校門(mén)去買(mǎi)冰淇淋的同學(xué)們，突然就有了靈感。夏天最大的特點(diǎn)不就是熱嗎？我就把它給畫(huà)出來(lái)。于是，就有了一幅：在炎熱的夏天，人們坐在樹(shù)底下吃雪糕的畫(huà)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將這幅畫(huà)交了上去，但結果是，我的畫(huà)并沒(méi)有得到老師的肯定。我想一定是有原因的，經(jīng)歷過(guò)一次失敗的我想著(zhù)再試一次。

　　在第二幅畫(huà)里，我仍想表現出夏天的熱。我的靈感來(lái)源于一次體育課，看著(zhù)跑得大汗淋漓的同學(xué)們，我就想：這既可以表現出夏天的特點(diǎn)，也能看出我們的青春活力，所以就有了一幅同學(xué)們在太陽(yáng)下做運動(dòng)的畫(huà)。我再次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地投了稿，不過(guò)結果并沒(méi)有改變，我的'畫(huà)又被退了回來(lái)。我甚至有了放棄的念頭，但我又非常不甘心。

　　我聽(tīng)著(zhù)窗外煩人的蟬鳴，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣讓人難受的暖風(fēng)，這個(gè)夏天怎么就過(guò)得這么慢呢？透過(guò)玻璃窗，我能看見(jiàn)在湖中戲水的天鵝。哼，它們倒是很享受這個(gè)夏天。突然，我靈機一動(dòng)：對��！天鵝，夏天我怎么沒(méi)想到呢！

　　如果畫(huà)畫(huà)不行，那我就去參加手工比賽，做個(gè)在湖中戲水的天鵝。

　　我又充滿(mǎn)了信心。不久前，朋友送了我一個(gè)用紙做的大榴蓮，通過(guò)進(jìn)一步了解，我知道這個(gè)玩意兒叫做三角插。于是，我就想著(zhù)用三角插做一個(gè)天鵝。做這個(gè)東西真的很費時(shí)間，而且對于第一次接觸三角插的我來(lái)說(shuō)，這也是有一定的難度的。好在最后我還是很順利地在比賽結束前上交了作品。

　　最終的結果出來(lái)后，簡(jiǎn)直是出乎我的意料，我竟然得了特等獎。雖說(shuō)是功夫不負有心人吧，但這個(gè)結果也太不負有心人了吧。我真的要好好感謝那幾只天鵝，感謝這個(gè)過(guò)得這么慢的夏天。

　　當我們受挫時(shí)，千萬(wàn)不要沮喪，這只是因為我們的季節還沒(méi)到來(lái)，我們要相信“總有我的季節”。

　　總有屬于我的季節作文 27

　　夏天，是一個(gè)充滿(mǎn)火，充滿(mǎn)熱情的季節。人們在空調下安逸，舒適的享受著(zhù)。而我們卻坐在連一只蚊子都飛不進(jìn)的考場(chǎng)里，面臨著(zhù)我們人生的第一次大考，小升初畢業(yè)考。

　　這場(chǎng)畢業(yè)考對于我們來(lái)說(shuō)可是重中之重。在考場(chǎng)，焦頭爛額的他們，在跺腳的他們，在絞盡腦汁思考的他們。而我便得意洋洋地看著(zhù)他們焦急的樣子。因為這些題對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度。時(shí)間還不到一半，我的試卷基本都做完了，只剩下幾道題。我抬起頭，享受著(zhù)夏日中涼爽的風(fēng)，但在他們心中便是燥熱的風(fēng)。我挺直腰桿，在整個(gè)考場(chǎng)中變得顯眼。

　　等我享受完這居高臨下的感覺(jué)后，便輕輕的低下頭做那還沒(méi)做完的題目。時(shí)間快接近尾聲了，大家變的更急了，而我，依然保持著(zhù)那輕松的心情。我正讀著(zhù)那最后一題，突然腦子變的一片空白，這道題一下沒(méi)了解決方法了。我的腰彎了下去，和大家一樣，我甚至趴到了桌子上，腳下也不停的在跺。真希望答案能從腳底竄到我腦海里。又吹來(lái)了一陣風(fēng)，這風(fēng)吹到我臉上不再是涼爽的了，吹來(lái)的是一顆有一顆晶瑩的汗珠。我旁邊的同學(xué)突然坐了起來(lái)，想他一定做完了，在那個(gè)高度里他應該享受著(zhù)不一樣的待遇吧！于是我的眼睛不受控制的跑到了他試卷的最后一題上，但立馬又收了回來(lái)。一個(gè)身穿白衣服的小人在我耳邊說(shuō)：“不行，這樣不行，就算拿了高分也不踏實(shí)�！币粋�(gè)穿黑衣服的小人也在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)事，就一題，就看一題”。我心里開(kāi)始爭執起來(lái)，最后我決定就看一眼。我眼睛又一次移到了他的試卷上，突然廣播里說(shuō)：“距離考試結束還有5分鐘”我被嚇得回到了自己的試卷，一直注視著(zhù)最后一題�！八懔税�，不要這8分了，這8分能換來(lái)我優(yōu)異的.成績(jì)，也換走了我誠實(shí)的心”結束考試的鈴聲響起了，響的刺耳。老師收走了我的試卷，看著(zhù)那空白的一處，心里有些不甘。又一陣分吹來(lái)，吹到我心里，苦澀帶著(zhù)甘甜，更多的是甘甜。

　　在這個(gè)烈日炎炎的夏天，我享受了秋天的清爽，雖然也有一絲炎熱的風(fēng)曾吹過(guò)我臉頰。但這個(gè)夏天仍是屬于我的季節，努力奮斗吧！

　　總有屬于我的季節作文 28

　　我是一粒種子，被那個(gè)頑皮的小男孩當成子彈從皮彈弓上飛了出去。落在兩塊巖石的縫隙中。我真的很難過(guò)，不停的哀嘆自己的命運的竟如此的悲慘。巖石看我整天唉聲嘆氣的抱怨，不耐煩的說(shuō)：“小種子，不要在吵鬧了，對我們叫有什么用，你不想呆在這兒，我們還不愿收留你哩�！蔽衣�(tīng)了，竟連生氣的力氣都沒(méi)了。這也不怪我啊，這懸崖峭壁上沒(méi)水分與充足的土壤，我又冷又渴，陽(yáng)光根本照不到我，兩塊巖石大伯將陽(yáng)光死死擋住，加上我每天都垂頭喪氣的.還提心吊膽害怕飛鳥(niǎo)將我啄走。因為到現在，我還沒(méi)有扎進(jìn)石縫。

　　十日已過(guò)，巖石大伯看還裸露在外面的我，就讓青苔姐姐給我點(diǎn)水分。啊，好舒服啊，我開(kāi)心的叫著(zhù)，一下子精神煥發(fā)了。

　　另一塊巖石大伯對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“小種子，你看看，青苔都長(cháng)到我們身邊來(lái)了！”我不解，他接著(zhù)說(shuō)，“我們石頭比你們植物可好不到哪去，我們也吸收日月之精華才可以上長(cháng)出來(lái)，你以為我們和你一樣是被丟來(lái)的？我們也不愿長(cháng)在這個(gè)鬼地方，當然，既然命中注定生長(cháng)在這，就不要去改變命運，還不如，在這扎根發(fā)芽。盡管你成長(cháng)會(huì )比別人更艱辛許多倍，但拼一拼才可以知道事實(shí)會(huì )怎樣啊�！蔽毅蹲×�，兇兇的巖石大伯推推我：“是啊，小種子，快扎根吧，我很想看看你到底是什么植物哩！”

　　是啊，我到底是什么植物��？帶著(zhù)無(wú)盡的遐想我扎了下去。

　　啊，好黑啊，看不見(jiàn)了，不行，別怕，扎下去點(diǎn)兒。好窄啊，疼，不行，別放棄，我可以找到的�？�，只差一點(diǎn)了。哇，找到了，啊，好舒服啊。終于找到水源了，洗盡疲憊，向上鉆……

　　日子一天天過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)黑夜與白天，一次又一次困乏與饑渴，穿越過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒冬與酷暑。就這樣，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)許多人在指著(zhù)我：“這就是黃山的迎客松，真是百聞不如一見(jiàn)啊，多俊美��！”無(wú)數閃光燈在我身上閃爍。

　　是的，我長(cháng)大了，長(cháng)成了迎客松。我開(kāi)心極了，拍醒趴在我身下的給過(guò)我無(wú)數鼓勵的兩位巖石大伯。他們用滄桑的眼神看著(zhù)我，我感激地說(shuō)：“大伯們，我長(cháng)大了，我終于找到了屬于自己的季節！”

　　總有屬于我的季節作文 29

　　黑似黛，白似雪，思緒，又回到那個(gè)冬季。

　　那天清晨，風(fēng)刮得很猛，吹得雪花紛紛揚揚，飄在枝葉凋零的樹(shù)上，飄在空無(wú)一人的小道上，飄在我和媽媽的身上，也飄在我火熱的心上，瞬間就被我的心融化。我和媽媽無(wú)心賞景，直奔目的地。

　　我一直認為，冬天，是屬于我的季節。

　　終于到了，抬頭——“我的季節”，站在門(mén)口迎接我們的，不是一位白發(fā)蒼蒼的老人，而是一位面容清秀的女子，她的頭上還別著(zhù)一朵梅花，煞是好看。

　　“孩子，你確定要學(xué)鋼琴嗎？這可真的是臺上一分鐘，臺下十年功啊，如果你意志堅定的話(huà)，就跟我來(lái)吧�！闭f(shuō)罷，轉身離去，背影干脆，利落，我毫不猶豫地跟了上去。

　　時(shí)光太窄，指縫太寬，它從我練琴的時(shí)候溜過(guò)，把我打造得更加麻木。

　　癱坐在桌前，修長(cháng)的.手指機械地彈奏著(zhù)《梅花三弄》，心思卻不知飛向何處了，彈出來(lái)的音樂(lè )不堪入耳，我卻毫無(wú)察覺(jué)，只想早早結束這堂課。窗外的三角梅艷麗地開(kāi)著(zhù)，我卻只道黑白輪回，紅梅無(wú)色。

　　難道，我真的不適合練鋼琴，冬天也不是屬于我的季節嗎？

　　俶爾，一雙溫暖的手搭在我的肩膀上，把我從夢(mèng)游狀態(tài)拉回， “還記得兩年前的這時(shí)候你立下的誓言嗎？”老師溫柔地說(shuō)道，我愣了一下，前年的冬天，我曾立下誓言：“我一定要苦練鋼琴，在考場(chǎng)上，奏出我最美的樂(lè )章！”

　　思緒逐漸回來(lái)，重新坐回鋼琴前，擁抱我最美的季節吧！垂落的雙手重新回到琴前，雙手開(kāi)始彈奏著(zhù)琴鍵，奏出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，遇到不完美的地方，我重新彈奏，力求彈出更好的音律，我一定要像梅花一樣，在屬于我的季節，綻放自己！

　　在十級考場(chǎng)上，我虔誠地彈出一個(gè)又一個(gè)的音符，卻因技藝不精、基礎不牢而被臺上的評委嫌棄，奏完一曲，心已經(jīng)沉了一半。

　　結果出來(lái)了，沒(méi)考上。

　　難道，鋼琴真的不適合我嗎？接到通知的時(shí)候，我正走在街上，看雪花片飄落，周?chē)�的空氣似乎都凝固起�?lái)，行人的議論聲在我耳中被我無(wú)限放大，然后轉化為譏諷我的聲音。

　　不，冬天是最適合我的季節。這次的失誤只是為下次的成功作鋪墊，在下個(gè)冬天，我會(huì )用辛勤和汗水澆灌我的季節，用奮斗來(lái)證明我的能力。我會(huì )像梅花一樣，在冬天傲然開(kāi)放！

　　走在路上，雪花落在我身上，被融化了。

　　總有屬于我的季節作文 30

　　總有一朵花為自己綻放，總有一首歌為自己歌唱，總有一個(gè)季節屬于自己。

　　李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天生我材必有用，我認為這句話(huà)不單讓人充滿(mǎn)自信，而且讓人面對挫折磨難也能勇敢無(wú)畏。偉大的物理學(xué)家牛頓就為我們做了很好的詮釋。他從小就表現的很笨拙，連最簡(jiǎn)單的算術(shù)也不會(huì )，在老師眼里是個(gè)不折不扣的笨蛋。但是他卻創(chuàng )造了奇跡，成為改變世界的三個(gè)蘋(píng)果之一的持有者。是的，也許他很笨，也許他連最簡(jiǎn)單的事也無(wú)法完成，也許他看起來(lái)與這個(gè)世界格格不入，但是，他也有屬于自己的季節——物理領(lǐng)域。他在自己的`季節里大放光彩，讓世界為之矚目！

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！钡�如果我們擁有眼睛，卻同時(shí)是一片無(wú)聲無(wú)色的世界，你會(huì )怎樣呢？

　　海倫·凱勒用行動(dòng)告訴了我：即使世界無(wú)色無(wú)聲，我也會(huì )尋找光明�？床灰�(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，不能言語(yǔ)又怎樣，她照樣學(xué)完了該學(xué)的課程，而且不僅如此，她還發(fā)表了許多著(zhù)作，成為眾人學(xué)習的榜樣，和拿破侖一起被譽(yù)為“18世紀最偉大的人類(lèi)”。海倫·凱勒的世界在我們眼里也許是黑暗的，但是她卻告訴我們，她的世界也有花開(kāi)的聲音，也彌漫著(zhù)花兒的馨香，一樣有陽(yáng)光。屬于她得季節，花開(kāi)不��！

　　相比魯迅筆下的阿Q大家并不陌生吧。從他的身上，我看到了一種渴望改變，永不服輸的力量。他用這種力量向世人證明，他也會(huì )有自己的舞臺。即使現在身處雨季又何妨，一定要堅信，屬于自己的季節一定會(huì )到來(lái)。正如雪萊說(shuō)的“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　總有一個(gè)季節屬于自己，我也深信不疑。曾經(jīng)，總以為自己很多余，其實(shí)不然。他們的燦爛的笑容訴說(shuō)著(zhù)我的價(jià)值。

　　身邊的許多朋友都喜歡向我傾吐不快。向我抱怨一些生活上的瑣事。聽(tīng)著(zhù)她們不滿(mǎn)的聲音，我的心里很開(kāi)心：她們很信任我。每當她們說(shuō)完呈現出一臉輕松的表情，讓我感到很開(kāi)心。每當我的提議讓她們豁然開(kāi)朗的時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)候。

　　她們的笑容就是我的最大的守候。

　　春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的過(guò)程，羽翼漸漸豐滿(mǎn)，待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地又怎能不綻放屬于自己的光彩？

　　總有屬于我的季節作文 31

　　那白雪飄飄的一月，是屬于我的季節。

　　兩年前我第一次接觸跆拳道，是在電視上，當時(shí)正播著(zhù)世運會(huì )，我本來(lái)沒(méi)有太關(guān)注比賽，只是覺(jué)得他的動(dòng)作很帥，我就對跆拳道產(chǎn)生了興趣，就讓媽媽給我報了一年的跆拳道課，剛開(kāi)始很興奮。沒(méi)有一點(diǎn)跆拳道知識的我認為跆拳道就是一種武術(shù)，但在一個(gè)月的學(xué)習下，我知道了，原來(lái)跆拳道是現代奧運會(huì )的正式比賽項目之一，是一種主要用腳及手進(jìn)行格斗的運動(dòng)。

　　三個(gè)月后，我的跆拳道天賦漸漸展現出來(lái)，我被選入跆拳道館的精英隊伍，我會(huì )和同我年齡相仿的人在道館打一場(chǎng)比賽。最后決定誰(shuí)去打省級比賽。我對自己很有信心，但第一場(chǎng)就沒(méi)有打贏(yíng)，并且受了傷�；叵肫鹄习掷蠇屧诒荣惽暗墓膭�，自負的情緒涌上心頭。在此后的兩個(gè)星期，我身邊的朋友家人和同學(xué)都勸我放棄。我也有一段時(shí)間沒(méi)有回復教練的問(wèn)候，但本來(lái)熄滅的曙光，又再一次燃起，我的傷有機會(huì )痊愈。當一個(gè)人在絕境中看到一絲希望的曙光，那么他一定不會(huì )讓這一點(diǎn)星光消失，因為這是一個(gè)難得的機會(huì )，一個(gè)可以完成目標的機會(huì )。

　　而后我每天都堅持訓練。認真的練好每一個(gè)動(dòng)作，長(cháng)期的努力，得到了回報，我成功的入選了。比賽對那天是不一樣的一天，因為那是一個(gè)季節的結束也是另一個(gè)季節的開(kāi)始，立冬日。在這剛開(kāi)始的.冬季，勝利的帆船，正對著(zhù)的是夢(mèng)想的航路。老天爺都眷顧我，在比賽中過(guò)關(guān)斬將，終于來(lái)到了決賽�？晌业哪_傷再一次發(fā)作，就在我為比賽能不能繼續打而感到焦慮時(shí)，是我的爸爸媽媽在臺下看著(zhù)我，使我內心的火焰再次被點(diǎn)燃，我一定要贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始，我和那人身高差不多，但比分卻是他領(lǐng)先，但我并不慌張，穩穩的讓踢出去的每一腳都有氣勢。我看準時(shí)機，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，雙手護頭單腳起跳。讓腰的力量集中在腳上，奮力一擊，當場(chǎng)集中那人頭部上半部分，我成功將那人擊敗，我的心情無(wú)法平靜下來(lái)，甚至大聲叫喊起來(lái)，在頒獎臺上，我一邊唱著(zhù)國歌，一邊想在這個(gè)白色的季節我完成了自己的夢(mèng)想。

　　不管過(guò)程怎樣，結果是最重要的，這就是我的季節，一個(gè)在一月白色的季節。

　　總有屬于我的季節作文 32

　　歲月更迭，四季交替，我不知不覺(jué)走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節都帶給我不同的感受。春給我生命的氣息，夏給我炎熱的氣息，秋給我凄涼的氣息，而冬給我的則是一種無(wú)瑕。純潔的氣息，這也許是我覺(jué)得冬是令我難忘的季節吧。

　　冬來(lái)的不像往常那么輕，那么柔，那么令人期盼了。

　　現在她是那么狂，那么快，那么猛。令人無(wú)法喘息。

　　漫步在西安的街道上，望著(zhù)空曠寂寥的城市，有一種讓我引吭高歌的欲望。中午，西安街道上的行人寥寥無(wú)幾，給冬平添了幾分悲愴。偶爾有行人走過(guò)，帶來(lái)的只是一陣寒冷的風(fēng)，令我忍不住打了一個(gè)寒噤。

　　看著(zhù)街道上的白雪，是那么純潔，那么無(wú)瑕，那么干凈，讓人舍不得去踩她。在冬日看似溫暖卻讓人摸不著(zhù)溫度的陽(yáng)光下，雪被照的刺眼，讓我有些不適應。我輕輕地捧起白色的雪，我卻回想起往事：

　　也是在冬日里，我和我的.好朋友在雪地里盡情的玩鬧著(zhù)，給失去生命力的冬日留下銀鈴般的歡笑聲，是那么的悅耳，動(dòng)聽(tīng)。不知什么時(shí)候下開(kāi)了雪。你輕輕在我耳邊睡了幾句話(huà)，給我留下幾絲詭異與遺憾，你說(shuō)到：“瑾，我媽讓我去外的讀書(shū)，后天走，這可是我們最后一次在雪地里玩了，要好好珍惜！”我愣住了，久久才說(shuō)了一句：“嗯，知道了，我后天去送你！”隨后我們便在雪花漫天飛舞的冬日里玩耍。我讓在天空飛舞的白色小精靈盡情的在我臉上撒嬌，我用手接住他，但隨即融化了，留給我的是一灘雪水，冰冷，刺骨。

　　后天到了，我去火車(chē)站送你，在遠處望著(zhù)你單薄的背影，心忍不住顫抖了一下。我大聲叫著(zhù)你的名字，飛奔過(guò)去，給你一個(gè)大大的擁抱。淚水未經(jīng)允許卻早已奪眶而出，那一刻，時(shí)間仿佛停止，空氣彌漫的是無(wú)盡的悲傷與輕輕地抽泣聲。我們互相叮囑了對方幾句，只希望彼此過(guò)得更好。就這樣，我目送你進(jìn)了火車(chē)車(chē)廂。

　　在你踏上火車(chē)的那一刻，我的心仿佛空虛了少許。

　　也許你那久違的，溫暖的，銀鈴般的笑聲在我的生命中將不會(huì )再出現吧，也許隨著(zhù)火車(chē)的開(kāi)動(dòng)即將消失吧……

　　冬有時(shí)是那么美麗，那么溫暖，那么無(wú)瑕；有時(shí)卻是那么殘酷，那么寒冷，那么悲傷……

　　屬于我的季節，也許是冬吧！

　　總有屬于我的季節作文 33

　　一年四季，季季都有著(zhù)獨特的韻味：雪花飛揚的冬使我們知道陽(yáng)光大道的可貴，草長(cháng)鶯飛的春使我們體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)，陽(yáng)光燦爛的夏使我們知曉臨風(fēng)起舞的歡樂(lè )。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不同的季節蘊含著(zhù)不同的往事。而歷過(guò)往事再回首，所有的虛景與狂喜，都隨著(zhù)時(shí)光的流逝一去不回頭，而那些被時(shí)光浪花打濕的心靈，如今還在回潮。

　　年少的我們活在春天里，欣賞著(zhù)鶯歌燕舞，傾聽(tīng)著(zhù)大地復蘇。誰(shuí)不被我們那年輕的面容，明麗的笑聲，純澈的雙眸所感染，誰(shuí)不羨慕我們那風(fēng)中飄飛的夢(mèng)。只是我們沒(méi)有停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)耳旁那不斷交纏，敲擊，回旋著(zhù)的如海浪拍打沙灘般春天的絮語(yǔ)。

　　曾經(jīng)的我們是活在夏天的，沒(méi)有痛苦，極少煩惱，可以執拗地與大人理論，可以大聲指責別人的過(guò)錯，可以毫無(wú)戒備的和世界相處，無(wú)所畏懼的沖撞生活，沖撞未來(lái)，可以不做作業(yè)而玩自己喜歡的游戲，聽(tīng)自己喜歡的歌，看自己喜歡的電視，可以一個(gè)人在黃昏的窗臺前折紙飛機，然后選擇有風(fēng)的時(shí)候把折好的紙飛機用力飛向窗外。

　　現在的我們是活在冬天里的，總是聒噪，常有失意，有時(shí)我竟分不清哪滴是汗水，哪滴是眼淚。因為它們的咸度和溫度，都像雪花那么涼，那么涼。我努力告訴自己不能哭，要堅強。但是再堅強的青春也有眼淚，在執著(zhù)的`夢(mèng)想也有掉隊。而渴望的冬天，也終究有別于年少時(shí)自己夢(mèng)想的那種世界，這世界少了些許歡樂(lè )，多了些凄涼，少了些許明媚，多了些許灰暗。世界與四季并不像想象中那么美好，卻還是讓我們帶著(zhù)好奇與驚悸一個(gè)個(gè)紛紛跳進(jìn)。

　　而未來(lái)的我們應是活在秋天的，總會(huì )失去，也總會(huì )收獲。因為成長(cháng)需要代價(jià)，或許我們會(huì )感嘆時(shí)光太快，感慨歲月冗長(cháng)，或許我們會(huì )贊嘆時(shí)光幽美，喟嘆歲月蹉跎。有時(shí)我真想從生活中抽離出來(lái)，成為一個(gè)單獨的個(gè)體，卸下沉重的外殼，回到那個(gè)最初的笑笑的自己，但這也只是個(gè)幻想。

　　人的一生有如四季，可這樣的四季又怎能調畫(huà)得出我們生活中那最獨特的色彩？走吧，挑起那看似承載不起的千鈞巨石，踏上那迷茫悠長(cháng)的道路，去尋找那個(gè)屬于我們自己的季節，那個(gè)只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書(shū)，不爭朝夕，陽(yáng)光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)的專(zhuān)屬季節吧！

　　總有屬于我的季節作文 34

　　在無(wú)數順境與逆境的交替中，我是這樣心甘情愿地擁有著(zhù)希望與勇氣，縱然做一棵路旁的毫不起眼的小草，也堅信總有屬于我的季節�！�—題記

　　我是一棵小草，一棵長(cháng)在路旁的磚縫間的小草，一棵平平常常、微不足道的小草。

　　似乎是命運跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。當我的同伴們在秋風(fēng)橫掃下漸漸枯萎時(shí)，我卻憑著(zhù)老根給予的力量從縫隙間頂出了羸弱的腦袋。我的出生，注定我必將要經(jīng)歷寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的冬，要經(jīng)歷在嚴寒中的一次次磨煉……

　　哦，我還沒(méi)有習慣自己脫去嫩綠的新衣、換上枯黃外套的模樣；還沒(méi)有適應由溫暖到寒冷的過(guò)程；甚至，還沒(méi)有來(lái)得及同我的朋友——飄落的楓葉，說(shuō)一句“Goodbye”，冬天，就已經(jīng)來(lái)了。

　　路上的行人漸漸少了，在外玩耍的孩童身上的衣服逐漸增厚了，就連往日里東奔西走、到處撒歡的大黃狗，此時(shí)也乖乖地蜷縮在了自己的窩里……

　　一陣西北風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。風(fēng)更猛了，我的身子也隨著(zhù)大風(fēng)搖搖晃晃，這強大的.風(fēng)，似乎要把我連根拔起，我咬著(zhù)牙，死死地抓住那賴(lài)以生存的土地，拼盡全身的力……寒風(fēng)中，我一遍一遍地告訴自己：“堅持著(zhù)，總會(huì )有屬于我的季節！”

　　晶瑩的雪花紛紛而落，落在田野上，落在屋檐上……不一會(huì )兒，整個(gè)世界成了白茫茫的一片。雪很厚，我的下半身幾乎都埋進(jìn)了雪里，變得不能動(dòng)彈。不遠處，傳來(lái)了孩子們堆雪人時(shí)的歡笑聲，而我此時(shí)，卻想要大哭一場(chǎng)。

　　可是我知道，哭沒(méi)有用。我現在需要的是堅持與耐心，是勇氣與希望。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？風(fēng)雪中，我對自己說(shuō)：“一定不能倒下去，堅持著(zhù)，在不久的將來(lái)，總有屬于我的季節！”

　　不知過(guò)了多少日子，我的身邊又漸漸地多了許多伙伴。小蜜蜂、小蝴蝶、五顏六色的花朵、碧綠繁茂的樹(shù)木……“啊，春來(lái)了，我的季節來(lái)了！”我興奮地舒展著(zhù)自己還很弱小卻已堅韌的身子。在春風(fēng)的伴奏下，我和花兒，手拉手，跳起了歡快的舞蹈……

　　此時(shí)此刻，那段在寒冬中的日子仍讓我刻骨銘心。我所記住的，不是苦與痛，而是那句在風(fēng)雪中我對自己說(shuō)的話(huà)：堅持著(zhù)，總會(huì )有屬于我的季節！

　　總有屬于我的季節作文 35

　　暑去冬來(lái)，時(shí)過(guò)境遷。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)寒暑�？墒裁床攀菍儆谖业募竟澞�？

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，打小就喜歡唱歌的我和幾個(gè)好朋友一起報名參加了學(xué)校組織的合唱團。從此，我每天早起練聲，下午第三節課去音樂(lè )教室練習，忙得不亦樂(lè )乎。

　　終于有一天，在那個(gè)秋高氣爽的下午，老師突然板起面孔對我們說(shuō)：“我們合唱團下個(gè)月要去市里參加比賽，由于人數過(guò)多，今天我們要進(jìn)行裁員，同學(xué)們做好準備！”裁員？結果只有兩種：去和留�？捎钟姓l(shuí)會(huì )愿意離開(kāi)自己好不容易才進(jìn)的合唱團��？

　　我內心掙扎著(zhù)，也乞求著(zhù)�！袄蠋熐�萬(wàn)別把我趕走��！”我的內心呼喊著(zhù)。好希望時(shí)間就停留在這一刻，停留在我在合唱團里放聲歌唱的那一刻�？蓵r(shí)間不等人，一眨眼，就輪到我了。我走到老師面前，放開(kāi)了歌喉，琴聲停了下來(lái)，我也停了下來(lái)。我把目光投向了老師，心提到了嗓子眼。這時(shí)，老師看著(zhù)我淡淡地說(shuō)了一句：“王同學(xué)，你先回去吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心黯然了。轉身回到座位上，拿起書(shū)包，沮喪地走出了音樂(lè )教室。

　　我走出了校門(mén)，轉身又望向了那間教室。我知道，我不屬于那里，那里更不屬于我。秋風(fēng)乍起，路邊枯黃的樹(shù)葉落了下來(lái)，落到了我的`頭上，風(fēng)一吹，它又落到了地上。

　　夏末初秋，這，不是我的季節。

　　過(guò)了一段時(shí)間，冬天到了，寒假也隨之而來(lái)。我纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓她幫我報一個(gè)聲樂(lè )班，我要學(xué)唱歌！開(kāi)學(xué)后我還要上合唱團！媽媽拗不過(guò)我，終于給我報名了。于是，我又過(guò)上了每天練聲的日子。

　　終于開(kāi)學(xué)了，我苦練了一個(gè)寒假，又去參加合唱了�？梢魳�(lè )老師卻依然將我拒之門(mén)外，我猶如跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。每天放學(xué)，經(jīng)過(guò)音樂(lè )教室，聽(tīng)到里面傳來(lái)的歌聲時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得鼻頭一酸，便低下頭，快速地走過(guò)去。我，不屬于那兒……

　　來(lái)年春天，我被培訓班的聲樂(lè )老師帶去參加了一個(gè)省內舉辦的聲樂(lè )比賽，得了金獎。走在路上，路邊的垂柳都吐出了新芽，燕子在屋檐下呢喃著(zhù)，公園里的小野花也都百花齊放，爭奇斗艷，好是愜意��！

　　冬末初春，這，是屬于我的季節！

　　即使尋找的路上困難重重，但，春秋冬夏，總會(huì )有屬于我自己的季節！

　　總有屬于我的季節作文 36

　　什么時(shí)候，已不知不覺(jué)迎來(lái)了又一個(gè)春天？

　　怎樣的一個(gè)春天��！玻璃一樣，水晶一般，纖塵不染。透明的溫度，飛揚的色彩！

　　仍記得，去年的冬天，漫天大雪，紛紛揚揚地從慘淡的天空中飄落，遮蓋了馬路，遮掩了大樓，覆蓋了整個(gè)世界。我那雙凍得紅腫的手緊握著(zhù)那薄薄一張紙——成績(jì)單。大概雪也掩埋了我的心靈吧！孤身一人行走在冷冷清清的馬路上，看著(zhù)過(guò)往匆忙卻越見(jiàn)稀少的行人，心里又是一片凄涼。我似乎總是處在被遺忘的角落。想來(lái)漫長(cháng)的路其實(shí)并非漫長(cháng)，感慨間，家到了。我猶豫著(zhù)。我從門(mén)縫了觀(guān)望著(zhù)，父母好像都在家。耳畔似乎傳來(lái)陣陣歡笑聲，轉身望去，鄰居家好像在吃飯，那其樂(lè )融融的樣子，想必他家孩子考得不錯。一道視線(xiàn)探過(guò)來(lái)，我急忙扭過(guò)頭，窘迫的敲開(kāi)門(mén)，搓著(zhù)凍僵了的手飛身入室，心中暗自咒罵：冬天果然是討厭極了！

　　雪就像是冬天的象征。整個(gè)天地銀裝素裹，烏云霸道的盤(pán)踞在天邊，飽和得要滲出水、下起雪來(lái)。鳥(niǎo)兒飛離樹(shù)梢時(shí)騰空而起，整個(gè)樹(shù)倏忽間晃得厲害，絲縷輕盈翩然而下，一小片地界似乎又下起雪來(lái)。想到春天飛揚的柳絮和飄蕩的蒲公英，想到那綠影婆娑、新綠生涼，想起那雕花窗下鋪一襲素紙，丹青潑墨，濃淡神會(huì )月前影，跳脫秋生腕底香。那仿佛是夢(mèng)中簌簌的花開(kāi)花落。

　　朱自清筆下的'春總是那么充滿(mǎn)活力。東風(fēng)來(lái)了，春天到了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開(kāi)雙眼。小草悄悄從土里鉆出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，青翠得讓人眼前一亮�；▋籂幤娑菲G，紅似火，粉似霞，白若雪，惹得蜜蜂嗡嗡的鬧，引得蝴蝶陣陣的飛。好一派繁花似錦的景象！春雨飛散在人間各處，小草挺直了身子，享受雨的洗禮，干抽出嫰芽的小樹(shù)在沐浴中綠得越發(fā)清亮。甩掉考試帶來(lái)的失意，置身其中，不又想到了田園詩(shī)人孟浩然的“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！�

　　沒(méi)有夏天金黃的麥浪和可口的西瓜，沒(méi)有秋天火紅的楓葉和零落的凄涼，沒(méi)有冬天晶瑩的雪花和沉眠的安逸。春天就是春天，擁有著(zhù)煥然的生機和飛揚的色彩，有著(zhù)蓬勃著(zhù)朝氣和洋溢著(zhù)的活力。這個(gè)迎著(zhù)風(fēng)雨奔騰向上的季節，屬于我，也屬于我們。

　　總有屬于我的季節作文 37

　　春是屬于桃李的季節，夏是屬于綠荷的季節，秋是屬于金桂的季節，冬是屬于臘梅的季節，所謂“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。世上萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于自己的季節。他們可以在屬于自己的季節里，奮發(fā)向上，一展其長(cháng)。作為自小不知愁滋味，而今一晃步中考的我來(lái)說(shuō)，青春是屬于我的季節。青春，活力四射的季節輕輕地邁進(jìn)青春的門(mén)檻，這里的一切讓我目眩。青春的殿堂里，有著(zhù)桃李的芬芳，海棠的嬌艷，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。青春，就是我人生的花季，是我人生的黃金時(shí)期。是我長(cháng)身體，學(xué)知識，增閱歷的寶貴時(shí)期，在這里，我要要夙夜不懈，用囊螢映雪的精神去勤學(xué)苦讀，要在這個(gè)蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節里綻放自己。青春，讓勇氣與信心飛揚

　　成長(cháng)的道路上總是充滿(mǎn)艱辛，布滿(mǎn)了荊棘，當生活的難題一次又一次壓向我們，我挺胸抬頭的面對，我會(huì )含著(zhù)淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“生活考驗著(zhù)我們的意志�！蔽矣凶銐虻挠職�，我愿意像雛鷹那樣，雖然沒(méi)有豐滿(mǎn)的羽翼，雖然沒(méi)有老鷹那在高空中任意飛翔的本領(lǐng)，但卻有搏擊長(cháng)空的志向和勇氣!在屬于我的季節里，盡情地享受抽穗拔節的痛楚與快樂(lè )，羽化成蝶的美麗與憂(yōu)傷。我愿做一顆流星，劃過(guò)空氣的時(shí)候襲一身火焰，在成長(cháng)的'道路上留下一道耀眼的光亮，散發(fā)出光芒!青春，讓夢(mèng)想與希望飛揚

　　擁有了青春，我便擁有了巨大的財富，我有不盡的資本。在這個(gè)屬于我的季節里，放飛人生的夢(mèng)想和希望。展望未來(lái)，我會(huì )勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬(wàn)紫千紅的色彩。我愿踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，在屬于我的季節里編織著(zhù)青春快樂(lè )的夢(mèng)想，我愿以自強不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取;我相信，青春的我們，只要向著(zhù)夢(mèng)想的地方，勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方。

　　青春的字典里沒(méi)有自卑，只有自信，讓我們信心十足地挑戰生活，挑戰未來(lái)!挫折和失敗算不了什么，即使再大的風(fēng)浪，青春的我也會(huì )狂妄的撐起竹筏去遠航，去尋求生命的理想。

　　青春，花開(kāi)的季節。青春，不說(shuō)苦。青春，不言累.青春，屬于我的季節。相信吧!生活因我們而更加精彩!

　　總有屬于我的季節作文 38

　　夏日的空氣，總是過(guò)于悶熱。

　　不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發(fā)昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補習班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數學(xué)的'代數、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，最終忍不住的我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我受不�！眿寢屗坪跻捕�我的不耐煩，說(shuō)：“明天帶你去鄉下?tīng)敔斈棠碳�，準備一下吧�！蔽衣?tīng)，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥(niǎo)。

　　第二天，我背著(zhù)自我的小包興沖沖地沖到家門(mén)口，爺爺奶奶都出門(mén)做工去，僅有來(lái)福（爺爺養的一只狗）在家門(mén)口的小窩里趴著(zhù)，許是聽(tīng)到有腳本的聲音吧，它叫幾聲，待看到是我，立刻停止叫聲，圍著(zhù)我轉圈圈，我蹲下身抱抱它，媽媽走來(lái)，說(shuō)：“爺爺奶奶不在家，你自我先去玩吧�！睕](méi)等媽媽說(shuō)玩，我已經(jīng)沖出去，對于老家已經(jīng)很熟悉的我輕車(chē)熟路地跑到那片小樹(shù)林，由于已是盛夏，樹(shù)葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機，拍下鄉間獨有的夏日景色，不一會(huì )兒便累，于是我便找一個(gè)干凈的大石頭坐下來(lái)。

　　林間的溫度并不高，或許是樹(shù)葉擋住陽(yáng)光，亦或是看見(jiàn)這滿(mǎn)眼翠綠，總之，我好像又不厭惡夏天。

　　拿出手機翻看剛拍的照片，看著(zhù)那滿(mǎn)目的蒼翠，我突然又想起一棵樹(shù)，前幾年我回來(lái)過(guò)一次，在這片樹(shù)林里看見(jiàn)這棵小樹(shù)，那時(shí)是春天，周?chē)�高大的�?shù)木都彰顯出春日特有的生機，僅有它沒(méi)有一絲復蘇的跡象，枝干依舊干枯，無(wú)生機，就像枯死一樣，為此我還給它澆水，施肥，只是為讓它活過(guò)來(lái)。

　　此刻這顆數有高許多，但它的葉子并不像周?chē)�的數的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現出生機于盎然。

　　“小樹(shù)找到屬于自我的季節�！笔煜さ穆曇粼谏砗箜懫�，我轉頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尷^續說(shuō)：“世界上的每樣東西都有屬于自我的季節，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹(shù)是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個(gè)季節？我低頭思索，明白。

　　我沒(méi)有拍下那棵小樹(shù)，它有它的季節，而總會(huì )有屬于我的季節，那個(gè)季節，總會(huì )到來(lái)的，我相信。

　　總有屬于我的季節作文 39

　　歲月如梭，白駒過(guò)隙，轉眼間，又是一個(gè)春天。

　　有的人或許戀上了這個(gè)季節，而我卻不。因為我，戀上了冬天。

　　那，是一個(gè)寒冷的夜晚……

　　冬雨參雜著(zhù)雪花，被風(fēng)吹的很雜亂，打在路人的身上，使人寒冷。我戴上帽子，看向天空。

　　陰暗暗的。倒也符合我現在的心境。這也是我第一次討厭起雨來(lái)。

　　心里好像又浮現出父母的表情來(lái)——充滿(mǎn)了失望、憤怒以及氣勢洶洶的樣子，又不禁心寒了起來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，不知什么時(shí)候，走到了家門(mén)口，看到了不遠處的亮光。亮光好像也同情我，一閃一閃的'。

　　懷著(zhù)緊張的心情，我顫抖著(zhù)打開(kāi)了家門(mén)�？粗�(zhù)父母詢(xún)問(wèn)的眼神，心里一陣恐慌，只是不住的搖著(zhù)頭，嘴里含糊的答應著(zhù)，不時(shí)地露出請求原諒的表情。

　　果然，我被罵了。

　　“這樣下去，怎么得了��！”母親含著(zhù)淚，指著(zhù)我的頭罵道。父親也用憤怒的眼神瞪著(zhù)我。而我，只是低著(zhù)頭，抓著(zhù)蓬松的頭發(fā)，止不住的流淚。

　　“現在流淚，有什么用��？”一直沉默的父親大吼道，狠狠地將我的成績(jì)報告冊摔在地上，又一次坐到了椅子上，瞪著(zhù)我。

　　“啪啪啪……”雨下的更大了，擊打著(zhù)防護窗。風(fēng)呼嘯著(zhù)，很是狂妄，惡狠狠的把我的報告冊翻開(kāi)。我還是在低著(zhù)頭，心和身體一樣的寒冷。

　　不知過(guò)了多久，雨停了。皎潔的月光透過(guò)不知何時(shí)關(guān)上的窗子照在了我的身上。我抬起頭，看向拍在我肩膀上的那只粗糙而又溫暖的大手。是父親，不知是光的照射還是什么的，他正用明亮的眼睛看著(zhù)我。這是我第一次仔細看到的，充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。

　　“孩子，”爸爸說(shuō)，“沒(méi)事的，一次考試不算什么的，加油吧，我相信，你是能考出好成績(jì)的！”

　　他又給我講起了他小時(shí)候在老家的故事。這些故事我都不知聽(tīng)了多少遍了，但只有這一次，才真真正正、仔仔細細的把所有的全部聽(tīng)完。

　　“我相信你，你也要相信自己！”爸爸向我豎起大拇指，“相信，會(huì )有屬于你的季節的！”

　　這是爺爺對爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　……

　　看著(zhù)漸漸融化的冰雪，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我相信，總會(huì )有屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 40

　　我的季節，有點(diǎn)澀，很珍貴，是離別的季節，也是下雪的季節……

　　深圳的冬天看不到雪，而我這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子總是幻想，哪一天夜里，打開(kāi)門(mén)來(lái)，雪花飄飄灑灑地從天來(lái)。

　　“真傻，深圳的冬天是不會(huì )有雪的�！苯憬憧偸切χ�(zhù)敲我的腦袋，而我總是搖搖頭說(shuō)，“會(huì )的，總有一天，總有一個(gè)冬天，我會(huì )看到雪�！�

　　那天，我裹著(zhù)皮襖來(lái)到飛機場(chǎng)，快要到春節了，人來(lái)人往，一個(gè)個(gè)在外多年的游子都趕著(zhù)回家過(guò)年。我走進(jìn)候機樓，候機樓里頭不似外面寒風(fēng)凜冽，溫暖的空氣從暖氣機里涌來(lái)，我的背不禁開(kāi)始冒汗。不知為何，看著(zhù)拿著(zhù)行李箱紛紛嚷嚷的人們，心頭不禁一陣冰涼，也許是因為他們其中的一個(gè)即將離我而去吧。

　　在不遠處，一個(gè)女孩像我招手，我加快步伐向她走去。她微笑著(zhù)，一直微笑著(zhù)，而我的眼淚也被她的微笑堵在了眼眶里。

　　“小晴�！�

　　我抱住了她，我不停地顫抖著(zhù)。

　　“錦兒，不要難過(guò)�！�

　　她握著(zhù)我的手，手心里的.溫熱漸漸洗去我心頭的冰涼。

　　“給�！�

　　她往我手里塞了一個(gè)盒子，盒子上閃爍的金色闖入我的眼眸，直捅我的心房。我小心翼翼地打開(kāi)盒子，一片晶瑩的雪花安詳地躺在上面，光滑的雪花在陽(yáng)光的照射下折射出彩色的光暈。我將那雪花拿起，放在手心上，涼涼的。

　　“你一直渴望深圳的冬天會(huì )下雪，可是深圳的冬天不會(huì )下雪。但是你可以擁有雪，你的冬天里會(huì )有雪花，哪怕那只是一片雪花�！�

　　她依舊微笑，陽(yáng)光的酒調得很醇，斟滿(mǎn)了她兩個(gè)甜甜的酒窩。她的眼眸還是不變的清澈，像水一樣清澈。只是那熟悉的雙眸流著(zhù)不舍的傷痛。

　　我緊緊地握著(zhù)她的手，希望可以給彼此一點(diǎn)溫熱，可畢竟是冬天……

　　許久，在廣播聲中，她抬起了行李，依舊微笑地松開(kāi)手。

　　“小晴，無(wú)論過(guò)了多少年還是好朋友�！�

　　我強忍著(zhù)淚水，但淚始終那么頑皮，不停地落下。

　　“好�！�

　　她大跨步地走著(zhù)，我看著(zhù)盒子里的雪花，不變的晶瑩剔透，正如我們的友誼，永遠不變的純潔�？粗�(zhù)她匆匆地背影，縱使有千般不舍也只有無(wú)奈罷了。有相聚，就會(huì )有分離……

　　總有屬于我的季節，而那個(gè)冬天，擁有雪花的冬天，是我最珍貴的記憶，它屬于我，屬于我，也屬于她，我最思念的她。

　　總有屬于我的季節作文 41

　　微風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，夕陽(yáng)吝嗇地收起最后一抹余暉，倦歸的鳥(niǎo)兒展翅飛翔……那瓣殘花綻放過(guò)，盛開(kāi)過(guò)，在迎來(lái)了屬于自己的季節后，終是零落成泥碾作塵……

　　傷心失落的我，踩著(zhù)沉重的步伐踏上了回家的路途。憶起最近一段日子所受到的種種打擊，淚水就在眼眶里打轉，我卻倔強地不肯任它落。

　　推開(kāi)家門(mén)，里頭的一派熱鬧稍稍沖散了我心頭的不愉快。本想安安靜靜地吃個(gè)晚飯，可偏不讓我不得安生。媽媽又一次當著(zhù)親戚的面，數落我的不是。我只得咽下滿(mǎn)嘴的苦澀，安靜的受訓。

　　只有陽(yáng)臺的這一片天地能給予我心靈上的安寧。我對著(zhù)眾花花草草訴說(shuō)我的故事，他們也就安靜地傾聽(tīng)著(zhù)我的煩惱。多次的失敗擊打著(zhù)我搖搖欲墜的心，我一時(shí)對未來(lái)的道路感到迷茫：仿若一層紗布，想要去揭開(kāi)它，卻又遠在天邊，不知何處下手。

　　突然，一抹嬌嫩的粉色吸引了我的注意。我凝視了它良久，良久。直到衣服緊貼著(zhù)肌膚傳來(lái)一陣濕滑的觸感，我才恍然發(fā)現竟下起了雨，我不得不回去。一步三回頭說(shuō)的大概就是此時(shí)的我了吧，那朵嬌嫩的花兒依然直直地挺立著(zhù)，即使那豆大的雨珠壓在身上也絕不低頭。那一刻，我看到了屬于一朵花的驕傲！

　　雨越下越大，竟打起了雷。我不忍再去看那厚厚雨幕中的花兒。我想，那抹嬌艷的粉色，該是留不住了吧。外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。即使捂著(zhù)耳朵不去聽(tīng)，也避免不了陣陣的心悸。它不僅把天劈成了幾瓣，也在狠狠地鞭笞著(zhù)我的心。真希望這雨快點(diǎn)停，快點(diǎn)停�？墒�，沒(méi)有。

　　帶著(zhù)說(shuō)不清道不明的失落，我沉沉地睡了過(guò)去，一夜無(wú)夢(mèng)。

　　第二天看到這樣的.場(chǎng)景是意料之外，卻著(zhù)實(shí)讓我驚喜：那抹嬌嫩粉色亭亭玉立地佇立在那兒，一片片花瓣上還殘留著(zhù)水珠，晶瑩剔透，在雨后陽(yáng)光的折射下，襯的那抹粉色更有種無(wú)法言喻的美麗。我知道了，那是生命的顏色，這朵嬌弱的花兒正敘述著(zhù)一股屬于自己的生命的傳奇！

　　在風(fēng)雨過(guò)后，這朵花兒終于迎來(lái)了屬于自己的季節，那綻放的美麗晃了誰(shuí)的眼，又動(dòng)了誰(shuí)的心！

　　看著(zhù)它的綻放，我似乎明白了什么，我大步走進(jìn)家里，身后的花兒綻放得更盛了，隨著(zhù)風(fēng)輕輕舞動(dòng)著(zhù)自己的身姿。我不再對未來(lái)彷徨，因為我知道，在風(fēng)雨過(guò)后，總有屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 42

　　我是一滴水，我該屬于哪個(gè)季節？

　　春天？春天不錯。

　　我可以在某個(gè)清晨、或者黃昏，投入云，化為雨，滋長(cháng)萬(wàn)物，沐浴群生。正如“竹密何妨水流過(guò)，山高哪阻野云飛”所喻，在平等行慈之時(shí)，我以柔和善順的姿態(tài)，遍行地中，流潤于下，調和眾生，普得沾溉，悉皆增長(cháng)。一切種子根芽，從此滋生，正如大地，種植一切藥樹(shù)谷果，由水滋溉增長(cháng)，皆使潤澤，然后繁茂而結實(shí)。不亦快哉？

　　夏天？夏天也妙。

　　我可以值地極炎蒸、人物煩熱之際，萬(wàn)物渴而思飲漿水之時(shí)，融入茶，注為飲，以清涼水，息煩惱熱，除焦渴苦，悉滅一切火熱逼迫之難；也可以眾流合會(huì )，深廣莫測，連天席布，橫無(wú)際涯，繼爾浸漬大地，使草木諸根，悉皆壞爛。此似諸菩薩，以祥定之水，浸漬一切有情煩惱根種，悉令敗壞，無(wú)復續生。待大破大立之后，風(fēng)和日麗，清凈自復，也是一樁美事。

　　秋天？秋天很好。

　　莫說(shuō)秋風(fēng)秋雨愁煞人，愁字只是秋心拆兩半。我愿放下執著(zhù)之心，摒去分別之意，潛入江水，匯為河川，吟大割大舍之曲，頌大離大棄之殤，揚清激濁，蕩滌宰穢。愿此奔騰不息之姿，百死不回之態(tài)，能于無(wú)聲之處起驚雷，啟發(fā)仁者關(guān)于生命的思考�；蛟S有人愿意，聽(tīng)著(zhù)關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵棹板，唱“大江東去”，遙想子在川上曰：“逝者如 斯 夫，不舍晝夜！”

　　冬天？冬天亦佳。

　　我愿意遇冷成冰而有硬用；遇暖而融，濡性自成。我也愿意隨順流水，依地高下，排引流注，傾灌潤澤一切塵垢之所，令其盡去粗惡之習，而發(fā)柔軟之心；永息煩惱之擾，而入清凈之境，從此不渾不濁，魚(yú)龍任躍。這份愿心，應如佛陀，自性流潤，隨器方圓，于一切有情，隨其根器高下，方便開(kāi)示，悉使獲益，充溢滿(mǎn)足，而無(wú)損惱。

　　其實(shí)我究竟應該屬于哪個(gè)季節，答案也許并不重要。這本不是一滴水能夠參透的`玄機。

　　命運自有其精妙的安排，總有屬于我的季節。所謂“遇曲逢直無(wú)彼此，凈穢兩處莫掛心”， 水無(wú)筋骨，能勝萬(wàn)斛舟。我當聽(tīng)從心靈的指引，收拾精神，自作主宰。

　　而在當下，最該思考的，應是比季節更重要的命題：

　　在眼前的這個(gè)季節，作為一滴水的我，為信任我、喜愛(ài)我、期待我、需要我的人們，是否傾心盡力、是否百折不撓，奉獻過(guò)什么、付出了多少。

　　總有屬于我的季節作文 43

　　春，太過(guò)溫柔；

　　夏，太過(guò)熱情；

　　秋，太過(guò)冷清；

　　冬，只有冬，那一片雪白啊，讓人怦然心動(dòng)。

　　我，很卑微，很渺小，百分之百是屬于那種往人堆里一放就找不出來(lái)那種，沒(méi)有脫穎而出的外表，更沒(méi)有鶴立雞群的本領(lǐng)，我找不到自己的平臺，我尋不見(jiàn)人生的方向，再人生的十字路口，我第一次茫然了。

　　那年冬天，雪下得很大，天地相連，整個(gè)世界都是白茫茫的一片，既令人愜意，又給人美感，如此良辰美景，怎么能錯過(guò)呢？我睜大眼睛看著(zhù)一片片飄落的雪花，一絲一毫也不肯放過(guò)，就在我眼睛發(fā)酸時(shí)，一點(diǎn)若有若無(wú)的鮮紅映入眼簾，我不禁奇怪：

　　“那是什么？”我指著(zhù)它問(wèn)正在收拾東西的媽媽。

　　媽媽聞聲過(guò)來(lái)，若有所思的盯著(zhù)它看了好一會(huì )兒，才恍然大悟道：“哦，那是臘梅�！�

　　“啊，它 那么丑，在冬天，活得下去么？”我不解。

　　“不，冬天屬于它！”媽媽換了一副嚴肅的表情，從她認真的雙眸里，我讀出了一種敬意�！懊恳欢浠�，都有屬于自己的季節，春天屬于水仙，夏天屬于荷花，秋天屬于菊花，冬天則屬于臘梅。不管環(huán)境多么惡劣，它們都會(huì )在屬于自己的季節綻放，永遠不會(huì )放棄綻放自己的權利�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我愣住了，我的處境與臘梅是何等的相似，沒(méi)有華麗的外表，卻有堅持不懈的精神；沒(méi)有重要的用途，卻有頑強的生命！物猶如此，人何以堪？我還在迷茫什么？

　　總有屬于我的季節！

　　有人心儀草長(cháng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人憧憬天高云淡的秋，而我，從那時(shí)起，便鐘情于雪花飛揚的冬，因為，我明白，冬，屬于臘梅，更屬于我！

　　是的，百煉成鋼，我需要冬的磨練，青春的.歲月不會(huì )像春那樣柔情似海，不起波瀾；不會(huì )像夏那樣總是驕陽(yáng)似火，激情澎湃；更不會(huì )像秋那樣總是心曠神怡，舒適安詳。青春的歲月，只會(huì )像冬，像冬那樣充滿(mǎn)挑戰，……

　　常遇荊棘的青春道路屬于我，

　　是有陰霾的青春天空屬于我，

　　歷經(jīng)風(fēng)浪的青春航船屬于我，

　　因此，冬屬于我！

　　不管我是多么的卑微，多么渺小，但我會(huì )堅持，我一定要有足夠的信心開(kāi)拓自己的人生之路，有足夠的勇氣追求自己的一片藍天，有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。

　　因為，我相信——

　　總有屬于我的季節！

　　總有屬于我的季節作文 44

　　始終堅信“我命由我不由天”！——題記有人喜歡“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天；有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天；有人喜歡“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；我卻喜歡“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅劍”的冬天�；蛟S你會(huì )問(wèn)，為什么不喜歡春天呢，春天多好啊，萬(wàn)物一片欣欣向榮，生機勃勃的，多么充滿(mǎn)生機與活力啊。

　　哪像冬天，萬(wàn)物枯黃衰敗，大地一片死氣沉沉的，慘敗的世界唯缺份美感。

　　但我想回答你的'是，若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴冬的洗禮，它們會(huì )那莫迫不及待地迎接屬于自己的季節嗎。要知道沒(méi)有一朵花會(huì )錯過(guò)春天，因為那是屬于他們的藍天。毛主席曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，叫《卜算子·詠梅》，他就盛贊梅花敢于在嚴冬開(kāi)放，不畏風(fēng)雪刺骨，敢于挑張自我的崇高精神。第一次月考已經(jīng)過(guò)去，考得很糟糕。原本站在山腰的我仿佛一下跌到了谷底。我也曾不知所措，也曾彷徨無(wú)依，也曾一度傷心不已。但好在我及時(shí)認識到了，我必須馬上擺脫現在這種狀態(tài)，我必須拍拍土趕緊站起來(lái)。因為，成長(cháng)路上一路荊棘坎坷，沒(méi)有一個(gè)人的人生不經(jīng)風(fēng)雨，一帆風(fēng)順，更沒(méi)有人能隨隨便便成功。成功需要代價(jià)，成功需要風(fēng)霜，成功需要“寧可摔得頭破血流，也要飛翔”的決心。

　　摔倒了，不要緊，看看四處無(wú)人，趕緊站起來(lái)吧，不要人們看到你的軟弱，不要讓人們看到你的不堅強。一次失敗不要緊，要緊的是你還有沒(méi)有重新站起來(lái)的信心，不要因為一次跌倒而放棄繼續走下去的勇氣。

　　雄鷹寧愿頭破血流也要飛翔，因為廣闊的天際是它的追求；幼蠶寧愿拼盡全力也要破繭而出，是因為鶯飛草長(cháng)是它的向往；幼竹寧愿忍受非議也要堅持，是因為熬過(guò)那幾年它將飛速生長(cháng)。愛(ài)因斯坦之所以能成就驚人，是因為他不相信一次次的失敗能摧毀他的意志；鄧亞萍之所以備受敬仰，是因為他不相信身高能左右理想；張海迪之所以影響巨大，是因為她不相信身體的殘缺能侵蝕心靈。

　　只要努力做好自己，微笑面對每一天，我相信，總有一片天空屬于我，總會(huì )迎來(lái)屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 45

　　我是一棵樹(shù)。

　　是一戶(hù)人家園子里的一棵樹(shù)，坐落在拐角，無(wú)人問(wèn)津。

　　他們在春天埋下我，我沉睡了很長(cháng)時(shí)間，卻在一個(gè)冬夜，翻然轉醒。

　　“啊，孩子你快來(lái)看，你種下的樹(shù)都這么大了�！�

　　一聲呼喚，我悠悠醒來(lái)，迷茫地看著(zhù)這片白花花的世界，同時(shí)也看見(jiàn)了正在盯著(zhù)我的一位少年。呵……好溫柔的一雙眼睛。他看了我很久，仿佛在加快什么，良久后他疑惑道：“這……是一種什么樹(shù)？”

　　我也疑惑，抬頭看了看我光禿禿的枝丫和瘦小的枝干，心想：我……到底是一棵什么樹(shù)？

　　他走了，聽(tīng)路過(guò)我身邊的人說(shuō)，他上學(xué)去了，得暑假才能回來(lái)。哦，我知道了什么是暑假，和我一同玩耍嬉戲的風(fēng)兒姐姐對我說(shuō)，人間的小孩子得10年寒窗苦讀才會(huì )功成名就，但他們在每年的冬天和夏天會(huì )回到家陪伴父母過(guò)節。

　　冬天終于走了，但讓我不高興的是他走之前說(shuō)他還會(huì )回來(lái)，我可不想再看見(jiàn)他，他渾身冷冰冰的，一點(diǎn)也不合群。

　　迎接來(lái)的是春姐姐，風(fēng)兒說(shuō)她是四季里最溫柔的姑娘，待她到來(lái)，果不其然。她待我和我周?chē)�的花草都很溫柔，還能讓我感受到撲面而來(lái)的一絲暖意。我的心不由得雀躍起來(lái)，淵博的風(fēng)兒對我說(shuō)，等到我的枝葉都長(cháng)齊，就快知道我是什么樹(shù)了。春天的到來(lái)，讓我明顯地看見(jiàn)我的枝丫不再光禿禿的了，那上面長(cháng)了一片又一片小小的葉子，我有些期待，我想證明那位少年看我是什么樹(shù)。

　　我長(cháng)大了，卻如風(fēng)兒猜測的那樣沒(méi)有果實(shí)的痕跡，正值夏日，驕陽(yáng)似火，我的葉子越長(cháng)越茂，風(fēng)兒說(shuō)我只是一棵平凡的樹(shù)，不會(huì )開(kāi)花，不會(huì )結果，我有些傷心但又無(wú)可奈何。

　　少年回來(lái)了，還是依舊是那雙溫柔的眼睛，但那里已有了些許風(fēng)霜，只是他看我的眼神依舊像是在回憶什么，到底是什么呢？我也不知道。

　　入秋了，陪伴我的葉子們開(kāi)如變黃、變紅，都意外地有許多人來(lái)看我，我依稀聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)，好漂亮的`楓葉啊。原來(lái)風(fēng)兒在騙我，我并不是一棵平凡的樹(shù)，原來(lái)，屬于我的季節才剛剛到來(lái)，我接受著(zhù)人們的贊美，心中不免歡欣，但還是有些難過(guò)，那個(gè)少年呢？在我最美的時(shí)刻，那個(gè)把我埋下的人呢？

　　我現在那么美，看我的人那么多，但我竟在人群中看不見(jiàn)你的身影和你那雙溫柔的眼睛。

　　總有屬于我的季節作文 46

　　紅蓮花謝，梧桐葉落，意味著(zhù)秋天到了，春天便不再遙遠；雪染房檐，冰凌長(cháng)掛，意味著(zhù)寒冬來(lái)了，春天便不再遙遠。

　　曾記否？吝嗇的溫度凍結了池水，凝止了呼吸，春天是決不如此刺骨難耐的。迎窗而去，偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)影在深深淺淺的陽(yáng)光中游走，溫暖的金色在纖細的指縫間徜徉，萬(wàn)物便被春的呵護悄悄喚醒。泥土顯出和潤的棕紅色，枝葉藤蔓浸滿(mǎn)濕潤芬芳的霧氣，我便一聲輕便的著(zhù)裝，在粉紅的布幔后對著(zhù)希望招手，對著(zhù)生命微笑。春天，萬(wàn)物復蘇，沉睡的生命被喚醒，這是生命最燦爛的時(shí)節，是引領(lǐng)我起跑的時(shí)節。

　　曾記否？一堆一堆的書(shū)本被埋在記憶的角落，寒假之后，那熟悉的油墨氣息從呼吸中抽離，漸漸陌生。春天，是播種的時(shí)節。農民滿(mǎn)懷期待地播下種子，種下樹(shù)苗，澆水，施肥，仿佛哺育子女一般細心呵護。于是，連綿的細雨，緊扣住散碎的溫馨，落滿(mǎn)世界！我拿起筆，抱著(zhù)書(shū)，邁著(zhù)零零散散卻目標堅定的步子在雨里吮吸著(zhù)春的滋潤，陌生且又熟悉的校園里踱步，靜想。拭去桌面的雜塵，重新領(lǐng)來(lái)我又一學(xué)期里親密的伴友，像農民們一樣，埋頭，落筆。筆尖傾斜在書(shū)面上深灰的長(cháng)影一如我自信的`微笑，長(cháng)久不散。春天，重新撒種，踏上夢(mèng)的征程，我又扼住時(shí)間的尾巴，奮力耕耘，這是生命最燦爛的季節，是我傾灑激情的季節。

　　曾記否？正如詩(shī)中所云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！贝丝�，枝葉泛出新綠，落紅，春泥，終為此時(shí)絢麗的瞬間。桃李含苞，梨杏待放，柳條腰肢婀娜，玫瑰芳香裊娜，各式不盡相同的香氣濃濃郁郁地氤氳在潮濕卻不悶熱的空氣里。此刻，我正臨窗而坐，奮筆疾書(shū)，像這花，這草，這樹(shù)一般，點(diǎn)燃我生命的燭火，光照四方。漸漸地，待到山花爛漫時(shí)，春天接近尾聲，正是拖泥帶水卻分外艷麗的五月，我們正孕育著(zhù)果實(shí)，等待時(shí)機。春天，是積累，是拼搏的季節，是生命最為燦爛的季節，是我為考試積累財富的季節，是屬于我的季節。

　　許久，落葉翻飛，雪灑人間，春天又不再遙遠了。四季輪回，每一個(gè)春天都是屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 47

　　一年四季，季季都有著(zhù)獨特的韻味：雪花飛揚的冬使我們明白陽(yáng)光大道的可貴，草長(cháng)鶯飛的春使我們體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)，陽(yáng)光燦爛的夏使我們知曉臨風(fēng)起舞的歡樂(lè )。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不一樣的季節蘊含著(zhù)不一樣的往事。而歷過(guò)往事再回首，所有的虛景與狂喜，都隨著(zhù)時(shí)光的流逝一去不回頭，而那些被時(shí)光浪花打濕的心靈，如今還在回潮。

　　年少的我們活在春天里，欣賞著(zhù)鶯歌燕舞，傾聽(tīng)著(zhù)大地復蘇。誰(shuí)不被我們那年輕的面容，明麗的笑聲，純澈的雙眸所感染，誰(shuí)不羨慕我們那風(fēng)中飄飛的夢(mèng)。只是我們沒(méi)有停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)耳旁那不斷交纏，敲擊，回旋著(zhù)的如海浪拍打沙灘般春天的絮語(yǔ)。

　　以往的我們是活在夏天的，沒(méi)有痛苦，極少煩惱，能夠執拗地與大人理論，能夠大聲指責別人的過(guò)錯，能夠毫無(wú)戒備的和世界相處，無(wú)所畏懼的沖撞生活，沖撞未來(lái)，能夠不做作業(yè)而玩自我喜歡的游戲，聽(tīng)自我喜歡的歌，看自我喜歡的電視，能夠一個(gè)人在黃昏的'窗臺前折紙飛機，然后選擇有風(fēng)的時(shí)候把折好的紙飛機用力飛向窗外。

　　此刻的我們是活在冬天里的，總是聒噪，常有失意，有時(shí)我竟分不清哪滴是汗水，哪滴是眼淚。因為它們的咸度和溫度，都像雪花那么涼，那么涼。我努力告訴自我不能哭，要堅強�？墒窃賵詮姷那啻阂灿醒蹨I，在執著(zhù)的夢(mèng)想也有掉隊。而渴望的冬天，也終究有別于年少時(shí)自我夢(mèng)想的那種世界，這世界少了些許歡樂(lè )，多了些凄涼，少了些許明媚，多了些許灰暗。世界與四季并不像想象中那么完美，卻還是讓我們帶著(zhù)好奇與驚悸一個(gè)個(gè)紛紛跳進(jìn)。

　　而未來(lái)的我們應是活在秋天的，總會(huì )失去，也總會(huì )收獲。因為成長(cháng)需要代價(jià)，或許我們會(huì )感嘆時(shí)光太快，感慨歲月冗長(cháng)，或許我們會(huì )贊嘆時(shí)光幽美，喟嘆歲月蹉跎。有時(shí)我真想從生活中抽離出來(lái)，成為一個(gè)單獨的個(gè)體，卸下沉重的外殼，回到那個(gè)最初的笑笑的自我，但這也只是個(gè)幻想。

　　人的一生有如四季，可這樣的四季又怎能調畫(huà)得出我們生活中那最獨特的色彩？走吧，挑起那看似承載不起的千鈞巨石，踏上那迷茫悠長(cháng)的道路，去尋找那個(gè)屬于我們自我的季節，那個(gè)只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書(shū)，不爭朝夕，陽(yáng)光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)的專(zhuān)屬季節吧！

　　總有屬于我的季節作文 48

　　老家的除夕夜，天空總是能看到煙花的影子。

　　舊窗戶(hù)外噼噼啪啪的聲音不絕于耳，木頭桌子上各種餡的餃子還冒著(zhù)熱氣，老電視里直播著(zhù)《春節聯(lián)歡晚會(huì )》。氣氛很是溫馨，但年年如此，不免有些無(wú)聊。

　　“琪琪啊，你爺爺要出去放花，你去看看吧？”奶奶對我說(shuō)。我一聽(tīng)有煙花可看，連忙爬下床，套上棉鞋。

　　推開(kāi)木門(mén)，呼，院子里還蠻冷的嘛。我把手往袖子里縮了縮。四合院天空的一角亮了起來(lái)，各種顏色的煙花此時(shí)正肆意的把墨汁般稠濃的夜空渲染的幾近白晝。

　　“開(kāi)始放了��！”爺爺用打火機點(diǎn)燃了芯子，后退了幾步。只見(jiàn)火光一閃，一個(gè)綠色的流星搶先飛上了天空，綠色的花朵就那么在頭頂，在眼前絢麗的鋪散開(kāi)來(lái)，好象占滿(mǎn)了整個(gè)夜空。緊接著(zhù)，五彩絢爛的流星爭先恐后的往上竄，一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)綻放的舒展，像是一幅七彩的油畫(huà)，流動(dòng)著(zhù)令人難以喘息的美麗。

　　然而，煙花雖美，不過(guò)轉瞬即逝。無(wú)論再輝煌的璀璨，也僅僅只有幾秒鐘。有零星的在空中熄滅的煙花碎屑落到了我身上，那些幾秒之前還跳躍著(zhù)火光的流星，現在都已變成了焦黑的紙屑了吧。

　　真是可惜了呢。我拍打著(zhù)身上的碎屑，內心有些小傷感。煙花，只能在黑夜里綻放，然后又立刻被黑暗埋沒(méi)�？雌饋�(lái)沒(méi)有任何價(jià)值可言。我望著(zhù)院子里的兩棵樹(shù)，還不斷有新的煙花，顏色絢爛的映照在樹(shù)干上。

　　在最美麗的時(shí)刻死亡，煙花的一生真的算不上精彩。被封存了那么久，就算被點(diǎn)燃，也就預示著(zhù)死亡了。但她還依然那么努力的綻放自己啊。

　　相到那美麗之后便是死亡，我不禁對這小小的'煙花起了仰慕之情。

　　為自己的生命爭取最后一抹輝煌，之后便坦然的面對死亡。這樣的精神，值得我們敬仰。但，又有多少人看到了煙花的美麗，注意到這轉瞬即逝卻又輝煌的生命呢？

　　人生比煙花的一生要精彩的多。煙花都這樣為自己的一生爭取輝煌，人生漫漫，我們有的是時(shí)間去準備，為什么不去做呢？

　　嘗試了才會(huì )知道，努力了就有收獲。失敗算什么？我們有的是青春，有的是時(shí)間，我們輸得起。

　　因為總有屬于你的東西。

　　那個(gè)冬夜，我看到了煙花綻放。

　　因為總有屬于你的季節。

　　總有屬于我的季節作文 49

　　四季輪轉，每一季都有它獨有的魅力。人生也有四季，總有一個(gè)屬于自己。也許是云淡風(fēng)輕，草長(cháng)鶯飛；也許是陽(yáng)光明媚，花香四溢；也許是黃葉紛飛，雁已南歸，也許是北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。

　　睜開(kāi)眼，已是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)喚醒了大自然，也喚醒了我的心。

　　踏著(zhù)歡快的旋律，我心情怡然。三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)我的心，這是屬于我的季節�！耙荒曛�計在于春”，我知道，我的春天已悄然降臨。當我捧起那本印滿(mǎn)我的文字的書(shū)籍時(shí)，幼小的我難已抑制心中的喜悅。那是我的第一本“著(zhù)作”，雖然還有著(zhù)許多不足，卻已足夠激勵我，它給了我人生中最重要的本領(lǐng)——自信與堅持。它讓我更加熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作，我恍惚意識到，這便是我的春天。

　　沒(méi)有更多留戀于花開(kāi)花落，云卷云舒，也沒(méi)有更多去體味如詩(shī)一般的秋天，經(jīng)歷幾個(gè)平淡又充滿(mǎn)快樂(lè )的秋夏，漸漸地，我已成長(cháng)為十四歲的少年。而我，也遭遇了人生之中的“第一個(gè)冬季”。

　　冬天來(lái)了，寒意在天空中迷漫開(kāi)來(lái)。我迎著(zhù)冰冷的霜氣走進(jìn)教室。課桌上赫然擺放著(zhù)昨天考的數學(xué)試卷，幾個(gè)鮮紅的'大叉子毫不留情地將我的自信徹底粉碎。我似乎從未在學(xué)習上裁過(guò)這么大的跟頭，心瞬間涌起一道洶涌的巨浪。唉—我長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣。都是分值很高的大題，錯了四道，已然是不及格的分數，別說(shuō)是母親，就連我自己都無(wú)法面對�；氐郊�，我處處小心翼翼，生怕一下子激怒她，而母親卻依舊溫柔平靜地問(wèn)：“錯哪了？現在都弄懂了嗎？”我志忑地說(shuō)：“錯了幾道分值很高的大題，有兩道其實(shí)式子明明列對了，只是計算……“添祺！”母親打斷我的話(huà)，聲音一下子冷了下來(lái)，“錯不是問(wèn)題，我們可以改正，但是不能給自己找任何借口！”我抬頭望向她嚴厲的眼神，不敢再說(shuō)話(huà)。

　　次日，我把試卷中的疑問(wèn)帶給老師，老師高興地為我解答，待我全部弄明白了，她的嘴角揚起一絲笑意。我本因這次考試冷卻了熱情的心突然亮了起來(lái)。雪花似紛至心中，不是冰冷的，每一片都充盈著(zhù)幸福、溫暖與熱情。此刻，窗外也下起了雪……冬季并非無(wú)情，每一片雪花都裹扶著(zhù)暖意。這是冬日里最美的景致，似乎比春日更富有生機。

　　不論是生機勃勃的春日，還是飄雪的冬日，都是屬于我的季節！

　　總有屬于我的季節作文 50

　　悠悠的碧落，漸漸高遠了起來(lái)，見(jiàn)了鵝黃的柳色。若恰在這時(shí)候乘著(zhù)一只慢船，踏在小船的舷上，總會(huì )覺(jué)著(zhù)自身仿佛忘掉了一件很重要的物事�？刹皇敲�，夏日三伏的酷暑，確是被咱們忘掉了哪。

　　對長(cháng)住在溫州，見(jiàn)慣溫州氣候的人來(lái)講，我自己最是不愿意在夏日的時(shí)候出門(mén)。那，夏日的毒日，烤得家中陽(yáng)臺上的一切物事都覺(jué)著(zhù)燙手。原在春日里頭大可放得了兩三天的東西，不消多長(cháng)時(shí)候可便要壞了，生起霉來(lái)。

　　到了秋冬的時(shí)候，最祈盼的是要幸運的能下幾天小雪，雪對我來(lái)講仍舊是很新奇的事物。但常常是要好些年來(lái)才偶爾得以見(jiàn)著(zhù)雪的蹤影。即使在那房檐兒上結了半米來(lái)長(cháng)旋狀的冰棱，或在雨天下了冰雹，也從未見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)像樣的雪。白白給凍僵了臂膀。也只有在北邊兒那些常在冬天下雪的地兒，才有愛(ài)這樣天氣的人兒吧。

　　于剛入春的時(shí)節上了杭州，畫(huà)舫樣式的船離岸也有好些時(shí)候了。還可看見(jiàn)原來(lái)岸邊一排蒼翠的雜樹(shù)，以灰黑的天幕作了背景。仿佛淡墨一般的湖水映射出有些慘淡的天光。船雖開(kāi)得不快，但還總有些清涼的湖面上的風(fēng)拂在我微熱的面兒上。雖從未在夏日的時(shí)候來(lái)過(guò)這，單單憑我自己簡(jiǎn)單的臆測吧，但總要會(huì )較夏日里舒爽得多。

　　在秋冬的季節也是沒(méi)有這樣愜意，總要再添幾件夾衣御御寒。上了岸若不慎被那林中的寒風(fēng)吹了，怕是要染些小病。

　　托著(zhù)腮賞著(zhù)湖光又磨了些時(shí)候，耳邊忽聽(tīng)到有人道：

　　“你看哪，前面那一道寬闊的口子，橫著(zhù)的可不是那白堤了嗎，就在前頭了�！蔽肄D過(guò)臉去，果瞧見(jiàn)前頭一條隱約的淺淺的長(cháng)堤。還瞥見(jiàn)不遠處的一截兒塔尖。也只有在這樣的天氣才能瞧見(jiàn)，若在夏日，腦袋早被那烈日曬得眩暈，哪還能分神來(lái)細觀(guān)。就這么一會(huì )兒，空中已飄起了淅淅瀝瀝的春雨，雨聲遮蓋了人聲，反覺(jué)更靜謐了。不必說(shuō)春雨中獨特的'柔綿，單說(shuō)那湖面上因雨絲漸漸蒸騰起來(lái)的一縷水煙吧。就同那添了暈染的畫(huà)作，稍遠些的物事便通通沒(méi)了棱角，朦朧起來(lái)了。又想起在夏日的時(shí)候遠處的景物被灼燒得扭曲起來(lái)，同這完全是兩幅景色。

　　夾雜著(zhù)淡淡的土腥氣，還有雨的氣息，感覺(jué)仿佛這春天的煙雨天本就于我萬(wàn)分親近。無(wú)秋冬的刺骨與夏日的暑氣，也只有在這獨特的煙雨天氣里，才尋得歸屬。

　　總有屬于我的季節作文 51

　　記得小時(shí)候，我總很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，被老師表?yè)P的是他們，上臺領(lǐng)獎的也是他們。而我就作為他們的忠實(shí)觀(guān)眾，見(jiàn)證著(zhù)他們每一次的驕傲與輝煌。

　　“什么時(shí)候我也能變得這么好呢？”我時(shí)常咬著(zhù)筆頭想。沒(méi)錯，我的確不是一個(gè)好孩子：上課開(kāi)小差，下課與男生們打逛，一回家就不知“瘋”到哪里去了……這些典型的“優(yōu)秀品質(zhì)”幾乎無(wú)一例外地集中在了我的身上，我在別人眼中永遠都是一個(gè)比男生還要“壞”的女孩。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就要上初中了。我在平淡中默默地度過(guò)了暑假。馬上就要開(kāi)學(xué)了，而我終于忍受不了“宅”在家中的寂寞，在一個(gè)充斥著(zhù)蟲(chóng)鳴的夏夜，走出了家門(mén)。

　　公園里，月光如水，伴隨著(zhù)水聲濺落于青石路上，路邊不知名的小樹(shù)居然掛著(zhù)飽滿(mǎn)的果實(shí)，遠處樹(shù)林幽寂，融入一片蒼茫之中。我的心開(kāi)始平靜了下來(lái)，享受著(zhù)這一幅如畫(huà)美景。不遠處，明亮的路燈下閃過(guò)一片鵝黃，原來(lái)是一個(gè)正在散步的姐姐。她沖我微笑了一下，我向她打了聲招呼，她笑著(zhù)拍了拍我的背，說(shuō)：“你的背怎么勾著(zhù)？女孩子這樣長(cháng)大后不好看的'�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮穑骸爸x謝，我平時(shí)比較習慣了�！蓖瑫r(shí)，我將背用力地挺了挺�！翱茨氵@樣，今晚出來(lái)散步的吧？今晚月色真的不錯�！蔽姨ь^望向空中那一輪皎潔的明月，答道：“嗯，最近有些煩心，所以出來(lái)散散心�！薄吧⑿�？”姐姐一愣，隨即善意地笑道，“你這個(gè)小孩子還有什么可煩心的啊，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑窃谶@個(gè)美麗的月夜，一大一小兩個(gè)女孩敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)自己的心聲。最后，她輕輕摘下一顆不起眼的果實(shí)，置于掌間，看著(zhù)它意味深長(cháng)地說(shuō)：“一顆果實(shí)就是一粒種子。其實(shí)人生就是這粒種子，只為在屬于自己的季節發(fā)芽成長(cháng)、綻放，即使是失意也不必灰心，你需要等待一個(gè)屬于自己的時(shí)刻�！彼�說(shuō)這句話(huà)時(shí)，眼睛很明亮，仿佛在尋找屬于自己的季節。

　　現在的我終于明白了，每一個(gè)孩子都是天使，都為在適合自己的季節舞蹈；每一個(gè)人都如一朵花，只為在屬于自己的季節綻放光彩，譜寫(xiě)一幅人生中最絢爛的篇章�？傆袑儆谖业募竟�，屬于我的舞臺。

　　總有屬于我的季節作文 52

　　偶然，看到同齡人的文章中有這樣一句話(huà)：

　　"你瞧，北斗橫斜——天穹即將迎來(lái)黎明。"這種對眼前障礙的坦然、對美好明天的堅定期盼，讓一度迷失了季節的我豁然開(kāi)朗。

　　當歷史的車(chē)輪駛到20xx年的2月初，再過(guò)四個(gè)月，我將迎來(lái)盛大的中考，這個(gè)寒假也就自然而然的短小而忙碌。有段時(shí)間，我馬不停蹄地在不同的補習班中穿梭，不知疲倦地對知識點(diǎn)進(jìn)行練習，聽(tīng)老師分析我的薄弱點(diǎn)并對將來(lái)的日程進(jìn)行計劃。雖然收獲頗多，可是"人無(wú)完人，金無(wú)足赤"，我還是有時(shí)會(huì )對著(zhù)不會(huì )的題目難以落下筆尖，揉著(zhù)酸澀的雙眼望向燈初上，天色漸暗的窗外。眼前出現那張已經(jīng)分析過(guò)無(wú)數遍的考砸了的卷子，不僅沒(méi)有了對明天的期待，反而心生厭惡，不知道屬于我的季節到底在哪。

　　窗外那棵高大的槐樹(shù)，此刻褪去了浮華的裝飾，只�？帐幨幍闹�椏在寒風(fēng)中瑟瑟搖擺，突然想起一句話(huà)："當人們欣賞贊嘆著(zhù)樹(shù)的絢爛繁盛時(shí)，卻沒(méi)有意識到它的一輪生命已步入尾聲；而當人們可憐感慨著(zhù)樹(shù)木的`纖細光禿時(shí)，卻不知道它的新生即將綻放。"

　　的確，自然界中的生靈有時(shí)是相通的，當我埋怨著(zhù)自己的錯誤而羨慕別人的成績(jì)時(shí)，不應該這樣消磨時(shí)間，而是應該勇于接納不完美的自己，在一次次跌倒爬起的過(guò)程中穩定步伐，認識每一次的錯誤并改正，在不斷地打磨自己的過(guò)程中，堅信時(shí)間不會(huì )止步于此刻的痛苦，屬于我的季節不久即將開(kāi)啟。

　　想到這里，我便多了一份輕松與釋然，重新拿起筆，整理好紛雜的思路，一遍遍的演算著(zhù)還未破解的題目。當我停下筆尖，嘆了口氣，漆黑的天色已經(jīng)愈加濃烈了，而我的心卻像天上的一輪明月，愈加明朗起來(lái)。

　　是帆總會(huì )經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，是光總會(huì )有暗淡的時(shí)刻，但是遠航總是帆的追求，明亮總是光的理想。我心中的聲音越來(lái)越響亮，也越來(lái)越清晰："是大地的淚點(diǎn)，使她的微笑保持著(zhù)青春不謝。

　　總有屬于我的季節，它比春要濃郁，比夏要淡雅，比秋要甜美，比冬要繁華。等有一天，我像那棵槐樹(shù)一樣高大起來(lái)，我要用最熱情的擁抱接納春夏秋冬。因為，他們都是屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 53

　　生機勃勃的春天，陽(yáng)光燦爛的夏天，天高秋爽的秋天，白雪皚皚的冬天。哪個(gè)季節令你心儀呢？

　　春天，草長(cháng)鶯飛，生機勃勃，大自然處處都是美好。放風(fēng)箏，蕩秋千，脫掉厚厚的棉襖，變成一個(gè)灑脫自由的人。但是，我不喜歡春天，病毒的傳染，疾病令人頭暈腦脹。這不是屬于我的季節。

　　夏天，烈日炎炎，陽(yáng)光燦爛。很多女孩都應該喜歡夏天，當然，也不例外，可以穿上裙子在陽(yáng)光下自由奔跑，讓那些花兒也感受到我的溫活力。但是，太陽(yáng)公公在夏天也不甘寂寞，每天都放射出燦爛的陽(yáng)光，逼得人們大多數時(shí)間只能躲在家里吃西瓜，吹空調。人們也想出去走走，可是剛出門(mén)，鞋底就好像要融化一般，軟軟的，像赤腳踏在臟臟的泥土上一般難受，又好像，在石頭上打一顆生雞蛋，兩三分鐘就熟了，這更不是屬于我的季節。

　　秋天，秋高氣爽，天高云淡。穿上保暖的長(cháng)袖衣裳，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不可以讓一絲風(fēng)透進(jìn)來(lái)，如果風(fēng)趁你不注意的時(shí)候偷偷溜了進(jìn)去，那么你一定會(huì )冷得直搓你的手，秋天，太陽(yáng)公公可停下了自己的燦爛陽(yáng)光，變成了一位慈祥的老爺爺，時(shí)不時(shí)綻放出光芒。他把風(fēng)伯伯喊來(lái)，代替他的工作，風(fēng)伯伯也不辜負太陽(yáng)公公的期盼，把風(fēng)吹的'又大又清爽，這好像是屬于我的季節。

　　冬天，白雪皚皚，潔白的雪花籠罩著(zhù)大地，給大地鋪了一層被子。打雪仗，堆雪人，哪一項不是孩子們的最?lèi)?ài)？我們必須穿上棉襖抵御的外來(lái)的寒風(fēng)。我體質(zhì)熱，所以不怕冷，我找到了我的季節。冬天，我可以任意的穿上好看的衣服，去小伙伴面前好好的炫耀一番；冬天，我還得必須服從家長(cháng)的命令，戴上手套才可以玩雪，可是為了玩雪，那又算什么呢？冬天是屬于我的季節。

　　春的美，夏的熱，秋的爽，冬的寒，使人不得不聯(lián)想到歲月更迭，四季交替的美麗圖畫(huà)�？傆幸粋�(gè)季節是你的最?lèi)?ài)吧！

　　還記得在冬天，我們一起畫(huà)的那幅畫(huà)嗎？還記得在秋天，我們一起拾的那片落葉嗎？還記得在夏天，我們一起在海邊堆的沙堡嗎？還記得在春天，我們一起走過(guò)的陰涼嗎？還記得……

　　我沒(méi)有說(shuō)什么不好，什么好。對于四季而言，我好像得罪了春天，夏天與秋天，可是我也喜歡他們�？偠�言之，我愛(ài)四季！但屬于我的季節，還是冬天。

　　總有屬于我的季節作文 54

　　人的一生就像一次遠航，沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的。我們會(huì )遇到大大小小的風(fēng)浪，但是只要我們堅持下來(lái)，就一定會(huì )迎來(lái)屬于自己的季節。

　　那一年，我剛上小學(xué)三年級，學(xué)校舉行打字比賽，懵懂無(wú)知的我帶著(zhù)好奇心報名參加了比賽。自以為在鍵盤(pán)上敲敲打打就能風(fēng)光無(wú)限地站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到進(jìn)到了賽場(chǎng)，我才發(fā)現這并不是想象中的那么容易。打字奇慢的我在比賽后被鄰座的同學(xué)狠狠嘲笑了一通：“你這是來(lái)搞笑的吧！”他一邊陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，一邊模仿我的動(dòng)作，“你的速度真的比蝸牛還慢……”他的話(huà)語(yǔ)仿佛一把把閃著(zhù)寒光的刀，深深地扎在了我的心里。我連最次的鼓勵獎都沒(méi)有得到，我拖著(zhù)沉重的身軀，像一只斗敗的.公雞一樣，回到了班級。

　　剛一到班級，就聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“連個(gè)鼓勵獎都沒(méi)有，真是丟人！”“是啊，不會(huì )打還逞強，真是個(gè)笨蛋！”……

　　我把頭埋得低低的，難道我真的是個(gè)笨蛋嗎？難道我不能咸魚(yú)翻身嗎？難道我要被他們一直嘲笑？不！這絕對不可以，每個(gè)人都有自己的花開(kāi)的時(shí)候，來(lái)年我一定要讓他們?yōu)槲液炔省?/p>

　　轉眼間新學(xué)期又到了，學(xué)校舉行電路拼圖競賽�；叵肫鹑ツ�，我的內心有些擔心又有些激動(dòng)。這一次，我再也不敢小看它，在電腦上下載了各種類(lèi)型的圖，每天都要訓練、計時(shí)。比賽的日子一天天靠近，我的內心也越來(lái)越緊張……

　　到了比賽那一天，我的雙手開(kāi)始止不住地顫抖，心里一直祈禱自己能平安過(guò)關(guān)。隨著(zhù)裁判一聲：“預備——開(kāi)始！”大家都爭分多秒地動(dòng)起手來(lái)。我手忙腳亂地拿起零件，開(kāi)始拼了起來(lái)。前面幾幅圖拼得還算順利，我想這和我平常的練習是離不開(kāi)的，心中懸著(zhù)的心總算是放了下來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看大家也都拼得如火如荼。這時(shí)，我被最后一幅圖難住了。臉上的眉毛擰成一團，額頭上也漸漸爬滿(mǎn)了汗珠。我把零件拼了又拆，拆了又拼，心里仿佛有好幾頭小鹿在亂撞。我努力地回想之前的拼的電路圖，試圖能有所啟發(fā)，最終，我在最后一分鐘內拼出了圖案。我高興得手舞足蹈。

　　這一次，回到班級迎接我的是同學(xué)們祝賀的掌聲和由衷地夸贊。我笑笑地回到座位上，忽地明白：花開(kāi)的季節，必須要經(jīng)歷一番磨礪，才能聞得到芬芳。

　　總有屬于我的季節作文 55

　　等待著(zhù)，綻放在屬于我的絢爛的，夏天。

　　“預備，開(kāi)始！”一、二、三、四、五……我緊張地暗自數著(zhù)，心里不禁七上八下，忐忑不安——怎么辦呢？已經(jīng)開(kāi)始測試了，而我的雙腳依舊與跳繩“貌合神離”，每一個(gè)動(dòng)作看起來(lái)都分外生疏。雖然，刻苦訓練了三個(gè)月，可至今一次性沒(méi)有多過(guò)30個(gè)，怎么能及格？側眼一瞄，小丫一副胸有成竹、不緊不慢的樣子，志在必得呀！而我呢，一點(diǎn)也不敢疏忽，神經(jīng)緊繃到了極致，生怕一只腳邁錯，一連串斷得連不起來(lái)——“一失足成千古恨”，歷史上是有許多慘痛教訓的！只見(jiàn)我不管三七二十一，神色慌亂地盯著(zhù)眼前的樹(shù)，連自己是怎么跳繩的都顧不得想，只希望不要……

　　“啪！”

　　似乎是聽(tīng)到了法官的終審宣判，我的體育成績(jì)宣告死亡。我一下子泄了氣，這一斷，可讓我再也達不到老師那天文數字般的指示了。失敗。

　　看著(zhù)其他女生驕傲的神情，無(wú)地自容的滋味又一次被我深深領(lǐng)教。我偷偷地瞥了一眼老師聽(tīng)到我成績(jì)時(shí)那五味雜陳的'表情，一盆冷水澆滅了心中最后的火星�！�—決定發(fā)奮了！總不能向一根跳繩甘拜下風(fēng)吧？

　　周末，我神情凝重地向跳繩宣戰。我信心十足，做足了準備活動(dòng)，準備大展拳腳。計時(shí)一開(kāi)始，我鉚足了勁轉起了繩，發(fā)誓跳出一個(gè)漂亮的數字。話(huà)雖這樣說(shuō)，心里卻還是毛毛的，總覺(jué)得這么跳有點(diǎn)懸。也許是心里暗示的反作用吧，我越是不想讓自己斷掉，手腳配合得越不利索，形勢岌岌可危，我咬緊牙關(guān)，拼命想抓住最后一根稻草，可還是功虧一簣。又失敗了。我無(wú)法接受，但又不得不接受。沒(méi)有太多抱怨，也沒(méi)有太多指責，我只是又一次默默地起跳。閉上眼，我仿佛看到自己在飛……耳畔的風(fēng)聲在呼嘯，宛若大秦氣勢磅礴的戰歌在回響，我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，不再羈絆。成敗對我已不重要，我在享受，享受我跳躍的每一個(gè)瞬間。我成功了，我找到了屬于我的那個(gè)季節。

　　我，是夏的孩子；生在夏日，心自向陽(yáng)。我深信，心若綻放，必絢如夏花；所以我不怕失敗，因為我知道——夏天，就是屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 56

　　秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。風(fēng)在海洋掀起巨浪，又跑到陸地上肆意吹刮生命，吹黃了大樹(shù)，吹散落了鮮花，吹枯了小草，然后帶著(zhù)無(wú)盡的寒吹進(jìn)自己的心。

　　到了初三了，新加了一門(mén)化學(xué)，不過(guò)幾周就要月考了。對于未知科目的考試，我顯得憂(yōu)心忡忡，可還是阻抵擋不過(guò)住時(shí)間的快速推移。周末，父母強行拉我去理發(fā)，讓我擔憂(yōu)的心更加不爽。一路上都是枯黃的落葉，和蕭瑟樹(shù)木在沙沙揮手，氣氛極其壓抑。

　　終于到理發(fā)店了，那發(fā)膠的'味道更讓我心煩意亂。一位面帶笑容的小哥和我們打招呼，我只隨手一揮。然后那小哥幫我理發(fā)，他在理發(fā)室間真是絮絮叨叨的——一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我多大，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我上初幾？我則是充耳不聞，但小哥并沒(méi)有被我的冷漠打倒，反而是繼續對我說(shuō):“初中實(shí)際上是極其很簡(jiǎn)單的，只要背一背就行了�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)有些好笑，說(shuō)出了“你又不懂化學(xué)有多難�！毙「缫汇�，不過(guò)還是繼續笑著(zhù)說(shuō):“對，化學(xué)是很煩難，但你只要肯下功夫一定能考好�！蔽抑皇切σ恍�，小哥一看又對我說(shuō):“來(lái)的時(shí)候你看過(guò)周?chē)�的風(fēng)景嗎？”“枯葉殘花嗎？”我反問(wèn)。小哥笑著(zhù)說(shuō):“對，就是那些曾經(jīng)生機勃勃的他們。就算他們衰敗了，可是下一年又是一副幅生機勃勃的面孔景象。人應該就要跟他們一樣生機勃勃的，不被任何東西所摧毀，不為任何困難所嚇倒�！毙「绲难劬Ψ路痖W著(zhù)光。

　　我被觸動(dòng)了，沒(méi)有再接話(huà)。就回家了，那幾天我跟瘋了似的，天天拿著(zhù)化學(xué)筆記本在背，：早上背，中午背，晚上背，時(shí)間終于時(shí)間在看筆記時(shí)溜走了�？荚嚨搅�，我十分緊張。走在路上我看到一朵殘花——縱使花瓣掉了大半，卻依舊傲然挺立。我仿佛看到了那日的小哥，一樣的生機勃勃，摸了摸我就去上學(xué)了。進(jìn)入考場(chǎng)，筆尖飛轉。

　　到了出成績(jì)那天，我超緊張。不過(guò)表面還是強裝淡定，看著(zhù)迅速地看一眼發(fā)下來(lái)的化學(xué)試卷，我心跳到了嗓子眼。一手捂著(zhù)成績(jì)一邊默念，緩緩移動(dòng)，一個(gè)9出現了。我差一點(diǎn)興奮地跳起，一種名曰喜悅的情緒布滿(mǎn)傳遍全身，仿佛比吃了蜜還甜，這是我熬夜看書(shū)的回報。放學(xué)了，我興奮地跑回家，太陽(yáng)也終于毫不吝嗇他的臉撒灑下?tīng)N爛溫暖的光芒。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，因為它是我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 57

　　夏日的空氣，總是過(guò)于悶熱。

　　不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發(fā)昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補習班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數學(xué)的代數、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，最終忍不住的我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我受不了了�！眿寢屗坪跻捕�我的不耐煩，說(shuō)：“明天帶你去鄉下?tīng)敔斈棠碳�，準備一下吧�！蔽衣?tīng)了，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥(niǎo)。

　　第二天，我背著(zhù)自我的小包興沖沖地沖到家門(mén)口，爺爺奶奶都出門(mén)做工去了，僅有來(lái)福（爺爺養的一只狗）在家門(mén)口的小窩里趴著(zhù)，許是聽(tīng)到了有腳本的聲音吧，它叫了幾聲，待看到是我，立刻停止了叫聲，圍著(zhù)我轉圈圈，我蹲下身抱了抱它，媽媽走來(lái)了，說(shuō)：“爺爺奶奶不在家，你自我先去玩吧�！睕](méi)等媽媽說(shuō)玩，我已經(jīng)沖出去了，對于老家已經(jīng)很熟悉的我輕車(chē)熟路地跑到了那片小樹(shù)林，由于已是盛夏，樹(shù)葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機，拍下了鄉間獨有的夏日景色，不一會(huì )兒便累了，于是我便找了一個(gè)干凈的大石頭坐了下來(lái)。

　　林間的溫度并不高，或許是樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，亦或是看見(jiàn)這滿(mǎn)眼翠綠，總之，我好像又不厭惡夏天了。

　　拿出手機翻看剛拍的照片，看著(zhù)那滿(mǎn)目的蒼翠，我突然又想起了一棵樹(shù)，前幾年我回來(lái)過(guò)一次，在這片樹(shù)林里看見(jiàn)了這棵小樹(shù)，那時(shí)是春天，周?chē)�高大的�?shù)木都彰顯出春日特有的生機，僅有它沒(méi)有一絲復蘇的`跡象，枝干依舊干枯，了無(wú)生機，就像枯死了一樣，為此我還給它澆了水，施了肥，只是為了讓它活過(guò)來(lái)。

　　此刻這顆數有高了許多，但它的葉子并不像周?chē)�的數的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現出了生機于盎然。

　　“小樹(shù)找到屬于自我的季節了�！笔煜さ穆曇粼谏砗箜懫�，我轉頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尷^續說(shuō)：“世界上的每樣東西都有屬于自我的季節，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹(shù)是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個(gè)季節？我低頭思索，明白了。

　　我沒(méi)有拍下那棵小樹(shù)，它有它的季節，而總會(huì )有屬于我的季節，那個(gè)季節，總會(huì )到來(lái)的，我相信。

　　總有屬于我的季節作文 58

　　曾幾何時(shí)，最?lèi)?ài)是春。因為春，總會(huì )給人以驚喜，不是半夜的喜雨，就是霎時(shí)的春紅。似乎，四季中，其他的都是無(wú)可比擬的。但是如果你是一位詩(shī)意的人，我想，你會(huì )改變看法。因為在你的眼里，還有一個(gè)別有的夏天�！�—題記

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)好得不得了。如果哪一次不是班上第一，那就變成了怪事。上初中后，各個(gè)科目輕松奪冠，期中考試也取得了不錯的成績(jì)，所以我對期末考試是志在必得的。為了這次考試，我可真是下了苦功夫了，從期末考試一個(gè)月前起，我就開(kāi)始用功了。早起晚睡不說(shuō)，禁玩電腦也不說(shuō)，單說(shuō)下載試卷來(lái)做，就可讓人贊嘆不已。那時(shí)我可是下載了不下20份��！我想：這一次一定可以拿到一個(gè)令我滿(mǎn)意的成績(jì)了。

　　光陰似箭，日月如梭�？纪旰�，成績(jì)發(fā)下來(lái)一看，我卻傻眼了。一個(gè)月的'努力緊緊換來(lái)了這樣的一個(gè)可憐的分數！我頹喪地走在回家的路上，感覺(jué)不到小鳥(niǎo)的歡聲?shū)Q唱，小樹(shù)的歡迎，只感覺(jué)周?chē)�的同學(xué)在對我冷嘲熱諷，我的心低落到了極點(diǎn)，只想趕緊回家，沖個(gè)冷水澡�！澳銇�(lái)啊，你來(lái)啊，來(lái)啊，看是你游得快還是我��？”我循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一群孩子在水里嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)。轉而一望，只聽(tīng)聞到夏蟬的鳴叫聲。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了。

　　夏天，一個(gè)熱情的季節！她帶來(lái)了繽紛絢麗的驕陽(yáng)，帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木，帶來(lái)了奮斗的腳印，帶給我一支激情的歌曲。代表著(zhù)奮斗與激情。我的心一下子放開(kāi)了，是的，在這個(gè)熱鬧非凡的季節里，我應該有的是積極向上的精神，而不是一擊就跨的頹廢。

　　夏天，在炙熱的陽(yáng)光下，蟬兒們賣(mài)力地叫著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，“沙沙沙”像一曲小調，到了晚上，就更熱鬧了。池塘里一陣接一陣的蛙鳴，草叢中的蛐蛐兒，紡織娘等合力表演著(zhù)小合唱。偶爾，書(shū)商的貓頭鷹也用它變了調的嗓子插上一句。夏天這一季節，像是四季中的交響樂(lè )，快樂(lè )、奔放、熱烈，是高潮的所在。

　　在夏這個(gè)季節中，我擁有過(guò)屬于自己的美麗與光輝，也感悟過(guò)失敗，我曾驕傲地在枝頭上顫動(dòng)，也曾掉落在枝頭下任人宰割。但是，這也讓我懂得了人生的真諦。我愛(ài)這個(gè)屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 59

　　總有一片天空任我翱翔，總有一個(gè)季節任我綻放光芒。

　　——題記

　　大多數人都迷戀那萬(wàn)紫千紅的春，明艷如火的夏，而我卻欣賞那風(fēng)輕云淡的秋。唯有這秋，令人感覺(jué)天高地闊；唯有這秋，令人神清氣爽，認清前進(jìn)的方向；唯有這秋，才能收獲甜美的果實(shí)，體會(huì )一番耕耘一番收獲的勝利之感。

　　那一年九月初秋，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏入初中校園，我希望能像小學(xué)一樣名列前茅——這就是我的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單地有些可笑。事與愿違，我的成績(jì)十分不穩定，忽上忽下……家人的不理解，我的迷茫，構成了一副承重的枷鎖，牢牢禁錮著(zhù)我。那段時(shí)間，初秋清冷的空氣，不但沒(méi)有讓我釋?xiě)�，反而更令我沉悶至極。

　　她的出現，像一縷陽(yáng)光，從陰沉的天空中透出來(lái)，灑在我的身上，我的心里。她就是我們的音樂(lè )老師。

　　星期三的音樂(lè )課，老師正在教我們一首膾炙人口的《山歌好比春江水》。同學(xué)們都有些昏昏欲睡，唱出的歌聲也有氣無(wú)力，我憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，輕輕哼唱起來(lái)。待一曲結束，老師正面帶微笑，雙眼直盯著(zhù)我，似發(fā)現一塊未經(jīng)雕刻的美玉一般�！澳恪�…叫什么名字？”這一刻，我知道屬于我的季節開(kāi)始了。

　　我被選為學(xué)校參加中學(xué)生文藝匯演的選手，每天的早讀和晚讀甚至星期天下午的休息時(shí)間，都要奔赴練歌室，吊嗓子，連聲，記譜，練習動(dòng)作，練習表情……那時(shí)已入深秋，天氣也有些許的寒冷，陰天小雨接連不斷，冰冷折磨著(zhù)我的身體，而成績(jì)后退更是刺激著(zhù)我的心靈，再練歌時(shí)我又是一副心不在焉的樣子。

　　鋼琴聲停了，我的.耳邊響起“為了學(xué)校，這是值得的”抬眼一望，老師正凝望著(zhù)我。對，這是為了學(xué)校！我更加努力練習，在必死啊中抽的頭等簽：初賽第一名，復賽第一名，決賽獲得玉林市一等獎，我們的歌曲《校園的微笑》還刻錄稱(chēng)專(zhuān)輯，選送南寧參加省級比賽……我永遠不會(huì )忘記，在臺上的每一分每一秒，那是聚光燈打來(lái)的緊張與不安，那是宣布名次時(shí)的激動(dòng)與喜悅，那時(shí)為學(xué)校爭光的驕傲與榮耀，那時(shí)老師與父母的欣慰，是同學(xué)的贊美……

　　比起春時(shí)的繁華萬(wàn)千，比起夏時(shí)的明艷動(dòng)人，秋天，沉穩，冷靜，帶著(zhù)收獲的喜悅，帶著(zhù)絲絲涼意的空氣向我撲來(lái)，讓我找到我的一片天，讓我綻放出最燦爛的光彩，讓我自由地飛翔……

　　總有屬于我的季節作文 60

　　下雪的冬，那是屬于我的季節，因為沒(méi)有寒冷，只有溫暖。

　　“下雪了，下雪了！”我被外面的打鬧聲吵醒。

　　我正想起床，門(mén)被撞開(kāi)�！敖憬�，姐姐，下雪了，下雪了！”只見(jiàn)兩個(gè)小孩向我沖來(lái)，齊聲喊著(zhù)，又在我床上蹦蹦跳跳，像是得到了她們最?lèi)?ài)的棉花糖似的。

　　我的最后一絲睡意散了，被她們齊力拉下了床，說(shuō)是要去看雪。

　　下雪了？說(shuō)實(shí)在的，我只是在書(shū)上、在電視電影里見(jiàn)過(guò)雪，而真正的雪我還從未見(jiàn)過(guò)呢！作為一名南方人，我也習慣沒(méi)有雪的生活……可是，下雪是什么樣？

　　我急迫而歡喜地穿好衣服，向外奔去。

　　大門(mén)已敞開(kāi)，一片雪的亮光映入眼簾。屋外，兩個(gè)小孩在雪地里追追打打，肉嘟嘟的臉蛋，紅彤彤的。

　　“涵兒，這么早……”媽媽從廚房走出來(lái)，端著(zhù)熱騰騰的早餐對我說(shuō)。

　　“不早了，阿琪和阿紫把我叫起來(lái)的'……哦，對，北京的雪怎么這么大？”

　　“這就是你見(jiàn)識少了吧�！眿寢屝χ�(zhù)把盤(pán)子放下，“先吃飯�！�

　　在飯桌上，媽媽和姑姑正聊著(zhù)家常，叔叔追著(zhù)兩個(gè)小孩喂飯，爸爸還在廚房里忙活，可我的心思一直放在屋外的雪上。

　　“媽?zhuān)�我吃完了�！蔽曳畔驴曜記_去。一陣寒意襲來(lái)，踩著(zhù)厚厚的雪，腳下發(fā)出“汩汩”的響，光禿禿的枝椏此刻像一根根銀棒。幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，傳來(lái)幾聲喳喳的叫。

　　“真美啊�！蔽也唤�贊嘆。

　　“喜歡就常來(lái)玩��！”不遠處，傳來(lái)叔叔欣歡喜的邀請。

　　兩個(gè)小孩跑到我身邊，嘴角還粘著(zhù)幾顆飯粒，沖我笑，在雪地里踩下一個(gè)又一個(gè)腳印。這時(shí)，爸爸、媽媽也出來(lái)了，在被雪覆蓋著(zhù)的車(chē)身上畫(huà)畫(huà)，像個(gè)雕刻家似的，畫(huà)得好的就用手機拍下。阿琪和阿紫依然在打打鬧鬧，有時(shí)還會(huì )用手抓雪往對方身上扔，我忍不住招惹她倆，最后她倆卻圍攻起了我。

　　姑姑、姑父坐在門(mén)口看著(zhù)我們，臉上掛著(zhù)笑……

　　這是很久以前的事了，如今，想起這些，我心中依然會(huì )涌起一股股溫暖。如今，我們和叔叔一家已經(jīng)很久沒(méi)面見(jiàn)了，不知什么時(shí)候有幸再親眼目睹北京那雪的盛宴。

　　下雪的冬啊，你是屬于我的季節！我不是不懼寒，而是因為有了寒，溫暖就會(huì )被放大……

　　總有屬于我的季節作文 61

　　人生路上，甜苦與喜憂(yōu)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。

　　——題記

　　從小，我就知道自己不是個(gè)聰明的孩子，同樣，也是個(gè)不討人喜歡的孩子。

　　媽媽總是嫌我笨，記憶中，被藏的最深，最不愿意回憶的畫(huà)面就是小學(xué)一年級的時(shí)候，我和別的小朋友一樣，上了一個(gè)學(xué)期的課，到了期末，別人都興高采烈的拿著(zhù)一張令我無(wú)比渴望的獎狀回家了，只有我，愁眉苦臉的看著(zhù)自己手中的試卷，上面被打滿(mǎn)了紅叉叉，一個(gè)鮮紅的56分寫(xiě)在了試卷的最上邊。垂頭喪氣的回家，一路上，我恨不得走一步退兩步，可是，還是那么快就到家了

　　自然，和姐姐九十幾分的試卷相比較，我的試卷慘不忍睹！最終結果是我挨打了，媽媽惱了，她不相信我會(huì )這么笨，惱羞成怒，就在我的后腦勺狠狠地扇了一巴掌，然后兩道鼻血飛快的流了下來(lái)，我哇哇大哭，可是媽媽卻打得更厲害了，后來(lái)發(fā)生了什么，我也不記得了，也不愿意在記起！

　　從那以后，媽媽買(mǎi)了好多卷子，我不停地寫(xiě)，不停地練，每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到想哭時(shí)，我就咬著(zhù)牙，憋著(zhù)眼淚和鼻涕，腦子里使勁的回想著(zhù)那天下午挨的打和滿(mǎn)手的血，然后心中涌出一股很不甘心的勁兒和一絲絲害怕，就這樣子，強迫自己寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)有盡頭的寫(xiě)著(zhù)；強迫自己記著(zhù)，拼命地往腦子里塞東西；強迫自己忍著(zhù)，把玩樂(lè )的心收起來(lái)，只為了成功時(shí)的歡呼雀躍

　　時(shí)間向我證明了一件事，付出的努力與收到的回報是成正比的'，在后來(lái)的考試中，我拿到了一張曾經(jīng)無(wú)比渴望的獎狀，博得了媽媽一笑，在姐姐面前，我挺起了我的小胸膛！

　　可是，從她的目光中，我看到了最初的我，所以競爭并沒(méi)有結束，我不可以松懈，我會(huì )繼續努力！

　　我通過(guò)這件事情懂得了只有比別人努力刻苦一百倍，甚至更多，我才能比他們更棒，登上一個(gè)更耀眼的，屬于我自己的舞臺。

　　在眾多的學(xué)習方法中，總有屬于我的一種，在以后的生活中，總有屬于我的一抹陽(yáng)光，總有屬于我的季節。

　　努力刻苦，是最適合我的學(xué)習方法，同樣，努力也是最適合我的生活態(tài)度，只要努力了，用心了，我一定會(huì )成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信我會(huì )看到美麗的彩虹！

　　——后記

　　總有屬于我的季節作文 62

　　有人喜愛(ài)生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，一定也有人喜歡萬(wàn)里冰封的冬。

　　四季交替循環(huán)，總有人期盼一個(gè)季節，總有一件往事耐人尋味，也會(huì )有一份精彩屬于自己，我期盼冬天的來(lái)臨。

　　有些人認為冬天太冷，白天太短，黑夜太長(cháng)，行走不便……許多原因有什么厭惡冬天，我認為冬天是樂(lè )趣無(wú)盡的。

　　一個(gè)冬天的早上寒風(fēng)凜冽，我縮在被窩中不想出來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)媽媽大喝一聲：“外面下雪了！你再不起來(lái)可看不見(jiàn)了！”“什么？下雪了嗎？媽?zhuān)�你咋不早說(shuō)？”我連忙掀起被子，穿上衣服�！罢l(shuí)讓你不起床？”唉，給媽媽打嘴仗我就沒(méi)贏(yíng)過(guò)，“不說(shuō)了，我走了�！蔽掖┥厦抟�，戴上帽子，手中拿一個(gè)制造雪球的夾子，當我“全副武裝”走出門(mén)后，哇，鵝毛大雪下著(zhù)下著(zhù)。地上早已白雪皚皚了，一片冰天雪地。

　　“等等！”我回頭一看，原來(lái)是爸爸手拿兩把羽毛球拍跑了出來(lái)，“我們一起打雪仗吧！”爸爸一臉壞笑道我守你攻。

　　“好啊，你絕對不是我的對手！”我自信的說(shuō)：“現在，開(kāi)始了”我飛速拿起早已準備好的'雪球，率先向爸爸發(fā)起強大攻勢，所謂“先下手為強后下手遭殃”嘛，不對，爸爸拿著(zhù)羽毛球拍干什么？不好！他是用球拍把雪球打回來(lái)。

　　等我想明白時(shí)看見(jiàn)天空中飛來(lái)了十幾個(gè)雪球，果然不出我所料，“啊”我大叫”你這是打雪仗還是讓我吃雪��？”原來(lái)雪球全打我臉上了，在我臉上了形成一副雪面具。

　　我趁爸爸不備，搶走了球拍，爸爸只能為攻，我為守�！肮�哈，我看你怎么打？”

　　爸爸裝出一副從容的樣子，但是他的內心一定在呼喊：“��！我該怎么辦？”

　　爸爸只能做雪球，可是當他做出幾十個(gè)時(shí)不做了，招我過(guò)去，我走過(guò)去，爸爸直接拿起雪球向我砸來(lái)，這回我來(lái)回穿梭，雪球炸彈在戰場(chǎng)上連連爆炸，爸爸是在用地毯式轟炸��！

　　我一揮球拍把幾個(gè)球打了回去，爸爸只顧打，沒(méi)有注意到，有任何異象，忽然爸爸臉上身上有幾塊雪粘上了，這是他的“傷”，“我贏(yíng)了！”我叫道�！拔也环�！再來(lái)！”爸爸不服�！霸賮�(lái)就再來(lái)！”

　　冬天給予了我快樂(lè )，這份快樂(lè )是屬于自己。我憧憬著(zhù)銀裝素裹的冬天。

　　總有屬于我的季節作文 63

　　夏日的空氣，總是過(guò)于悶熱。

　　不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發(fā)昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補習班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數學(xué)的代數、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，終于忍不住的我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我受不了了�！眿寢屗坪跻捕�我的不耐煩，說(shuō)：“明天帶你去鄉下?tīng)敔斈棠碳�，準備一下吧�！蔽衣?tīng)了，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥(niǎo)。

　　第二天，我背著(zhù)自己的.小包興沖沖地沖到家門(mén)口，爺爺奶奶都出門(mén)做工去了，只有來(lái)福（爺爺養的一只狗）在家門(mén)口的小窩里趴著(zhù)，許是聽(tīng)到了有腳本的聲音吧，它叫了幾聲，待看到是我，立刻停止了叫聲，圍著(zhù)我轉圈圈，我蹲下身抱了抱它，媽媽走來(lái)了，說(shuō)：“爺爺奶奶不在家，你自己先去玩吧�！睕](méi)等媽媽說(shuō)玩，我已經(jīng)沖出去了，對于老家已經(jīng)很熟悉的我輕車(chē)熟路地跑到了那片小樹(shù)林，由于已是盛夏，樹(shù)葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機，拍下了鄉間獨有的夏日景色，不一會(huì )兒便累了，于是我便找了一個(gè)干凈的大石頭坐了下來(lái)。

　　林間的溫度并不高，或許是樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，亦或是看見(jiàn)這滿(mǎn)眼翠綠，總之，我好像又不討厭夏天了。

　　拿出手機翻看剛拍的照片，看著(zhù)那滿(mǎn)目的蒼翠，我突然又想起了一棵樹(shù)，前幾年我回來(lái)過(guò)一次，在這片樹(shù)林里看見(jiàn)了這棵小樹(shù)，那時(shí)是春天，周?chē)�高大的�?shù)木都彰顯出春日特有的生機，只有它沒(méi)有一絲復蘇的跡象，枝干依舊干枯，了無(wú)生機，就像枯死了一樣，為此我還給它澆了水，施了肥，只是為了讓它活過(guò)來(lái)。

　　現在這顆數有高了許多，但它的葉子并不像周?chē)�的數的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現出了生機于盎然。

　　“小樹(shù)找到屬于自己的季節了�！笔煜さ穆曇粼谏砗箜懫�，我轉頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尷^續說(shuō)：“世界上的每樣東西都有屬于自己的季節，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹(shù)是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個(gè)季節？我低頭思索，明白了。

　　我沒(méi)有拍下那棵小樹(shù)，它有它的季節，而總會(huì )有屬于我的季節，那個(gè)季節，總會(huì )到來(lái)的，我相信。

　　總有屬于我的季節作文 64

　　春天，讓人向往；夏天，讓人憧憬；秋天，讓人鐘情；冬天，讓人期盼。每個(gè)人都會(huì )擁有一個(gè)屬于自己的季節和天空，那，我的季節會(huì )是怎樣的呢？

　　我仍清楚的記得，那時(shí)我剛上初中，對于就要開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的我們來(lái)說(shuō)，內心恐懼卻也激動(dòng)。而一向語(yǔ)文不太好的我內心的恐懼占了一大半，但是，我也一直在努力學(xué)習，試圖克服這種恐懼。我知道，內心坦蕩地學(xué)習還是會(huì )有不錯的成效。

　　我們的第一節課老師并沒(méi)有教我們學(xué)習知識，而是讓我們談?wù)剬τ⒄Z(yǔ)的理解或看法，當我站起來(lái)回答時(shí)，大聲地答了一句：我認為，我可以學(xué)好英語(yǔ)，它也一定會(huì )成為自己的強項。頓時(shí)，全班哄笑，因為在我之前，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這種不知天高地厚的話(huà)那時(shí)的我恨不得看到桌縫、墻縫就一下子鉆進(jìn)去上課再也不出來(lái)，再也不出聲的心理。而就在這時(shí)，老師鼓起掌來(lái)，并說(shuō)：這位同學(xué)，我相信你一定可以學(xué)好英語(yǔ)，它也一定可以成為你的強項，你說(shuō)的很好，請坐。這時(shí)，臉紅得像蘋(píng)果似的我似乎得到了一點(diǎn)慰籍，坐下來(lái)便想：老師都這么說(shuō)了，我相信，我一定可以學(xué)好，一定要讓所有人刮目相看。

　　在第一次測試成績(jì)發(fā)布時(shí)，我考得并不好，因此，又成了全班的笑點(diǎn)，可是我不會(huì )因此退縮，此后，我努力學(xué)習英語(yǔ)，第二次成績(jì)發(fā)布后，考了二十多名，我總結了經(jīng)驗，認真上課聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，下課認真做筆記，仔細復習。第三次，我終于考了第一名，心中非常興奮，終于拿回了屬于自己的榮耀和尊嚴，但我又很快靜下心來(lái)，并對自己暗暗提醒：一定不能松懈，這是大忌，一定要穩住成績(jì)，認真總結成功和失敗的經(jīng)驗，過(guò)去失敗是成功之母，未來(lái)不能讓成功變成失敗的奠基！

　　至此以后，我的.英語(yǔ)成績(jì)一直不錯，保持在全班前五名，語(yǔ)文成績(jì)也因此得到了提升。所以，在我看來(lái)：英語(yǔ)學(xué)習的路程雖然是一條布滿(mǎn)荊棘的泥濘小路，但卻充滿(mǎn)挑戰。

　　這是一個(gè)屬于我自己的獨一無(wú)二的激蕩的季節，它不包括在春夏秋冬之內，它絢麗的色彩永遠在我美好的青春時(shí)光里永存，這屬于我的季節也會(huì )一直長(cháng)青！從此我立下大志，長(cháng)大后有機會(huì )一定要當一名翻譯官！

　　總有屬于我的季節作文 65

　　我曾經(jīng)一度以為，我只是一棵不起眼的，同我身邊的一切完全一樣的青草，所以我每天只是同他們一樣，懶散地吸飽水分和養料，長(cháng)得同他們一樣纖弱且瘦小。

　　可是不知從什么時(shí)候起，腦海里總有一個(gè)聲音在呼喚著(zhù)我“你要開(kāi)花！你同他們不一樣！”我是花？我總以為我與無(wú)為的草是一樣啊……

　　“你要開(kāi)花！你同他們不一樣！”

　　這是心靈的聲音嗎？它越換越大聲，我的疑惑似乎都煙消云散了，是的！我要開(kāi)花！我同他們不一樣！我重復著(zhù)這句話(huà)，暗暗下定決心。

　　我變了。同以前的我相比，我變得更加渴求生長(cháng)了。我不再垂著(zhù)頭無(wú)所謂頭頂的陽(yáng)光了，我也不再與草一樣僅是吸飽夠存活的養料了，我仰頭享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，根部努力地向下生長(cháng)，只為那一句“你要開(kāi)花！”

　　周?chē)�的草很快發(fā)現了我的不同�！拔�，說(shuō)你呢！”我轉過(guò)頭�！疤焯爝@么努力干嘛呢！”“我是花，我要開(kāi)花！”我堅定地說(shuō)。那草與同伴說(shuō)了兩句話(huà)，隨即放聲大笑“哈哈哈……太好笑了，你居然要開(kāi)花？腦子燒壞了吧……啊哈哈哈……”我沒(méi)有理會(huì )他們的嘲諷，是、只是轉過(guò)身，默默向著(zhù)太陽(yáng)的方向生長(cháng)�？傆袑儆谖业募竟�，不是嗎？

　　我長(cháng)高了。整整比那些不起眼的草高出一截。依然能聽(tīng)到他們的冷嘲熱諷：“呀，長(cháng)這么高可真是難看！”“就是！還不是開(kāi)不出花？”

　　我突然遲疑了，我到底是不是錯了？也許我生來(lái)就注定是一株草呢？

　　“不，你要開(kāi)花！”那個(gè)聲音又出現了。堅定而有力。

　　我晃晃腦袋，打消了這個(gè)念頭。

　　一天，兩天，三天，東風(fēng)吹綠了草地，陽(yáng)光也日漸強烈起來(lái)。終于，我盼到了！我的頂部出現了一個(gè)小小的花苞，低矮草叢中的竊竊私語(yǔ)從未停過(guò)，而我只是聽(tīng)從那個(gè)聲音的呼喚。用自己的汗水等待屬于我的季節。

　　五月的風(fēng)帶著(zhù)炎熱拂過(guò)，我的花緩緩綻開(kāi)，是金色的`，上面帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露珠。這是我的季節？草叢里的聲音消失，只留下他們羨慕的仰望。

　　我成功了！我終于證明了自己！滿(mǎn)心歡喜的我留下激動(dòng)的淚水。五月是我的季節，浸透汗水和淚水的，屬于我的季節！

　　你是否曾經(jīng)以為和所有碌碌無(wú)為的人一樣？是否曾經(jīng)放棄過(guò)內心的夢(mèng)想？別怕失敗，向夢(mèng)想飛奔吧！像我一樣，堅持信念，總會(huì )有屬于自己的季節！

　　總有屬于我的季節作文 66

　　池塘上的荷花綻開(kāi)了裙擺，碧綠的船微動(dòng)蕩開(kāi)漣漪，可縱使那姑娘再嬌美，樹(shù)上四處的蟬聲也將她比了過(guò)去。煩躁，不安，易怒，將我困在永不停歇的蟬鳴之中。

　　小提琴，聲音優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，我第一次聽(tīng)到便入了迷。再看到提琴手在舞臺上拉奏一首首悠揚的曲目，心中更是加強了學(xué)習它的決心。父母也希望我去學(xué)學(xué)樂(lè )器，便也就同意了。第一天去上課的時(shí)候，見(jiàn)到了老師，是一位知性的女性，她同我說(shuō)的第一句話(huà)就是：“學(xué)習小提琴非常累，希望你可以堅持下去�！�

　　自此，便開(kāi)始了學(xué)琴之路。

　　因為學(xué)琴的時(shí)候已比其他學(xué)習的大多了不少，一點(diǎn)基礎也沒(méi)有的我常常感到低落。學(xué)習握弓和夾琴就花了許多時(shí)間，常因保持同一姿勢太累卻又不可放下而有哭的沖動(dòng)。拉琴時(shí)不可斷斷續續，也不可以觸碰到其他弦，在老師一而三再而三的提醒下，我一次又一次失敗。那時(shí)的蟬兒鳴得大聲，帶走了之前所謂的決心。

　　原來(lái)那些舞臺上的提琴手不會(huì )是我，原來(lái)永遠是失敗，原來(lái)花開(kāi)了又謝了。

　　我選擇了逃避，學(xué)習兩年多后，便放棄了。最后一節課老師給我看了她的手，指尖有許多老繭，新的舊的`皆有。在原本修長(cháng)的手指上顯得十分突兀，像精雕細琢的玉石卻帶有幾個(gè)黑點(diǎn)般，我卻未懂。

　　回到家，我將提琴放在柜中，長(cháng)舒了一口氣，心中卻并未開(kāi)心。窗外的陽(yáng)光正烈，太陽(yáng)火球似的在空中燙出了大洞，那刺眼的光是他譏笑我的證據，我不敢去看，低下頭又聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴，我再次逃避，回到那個(gè)舒適的空調房，不愿回頭，不再回去。

　　又是一個(gè)夏季，再看到電視中的提琴手，我不禁翻找了出那把曾經(jīng)的小提琴，早是蒙上了層灰，親手撫去灰塵，打開(kāi)琴蓋，我突然懂得了那個(gè)老師給我看手的原因。荷花開(kāi)得很美，蟬兒唱得極歡。

　　我拿起了琴，再次回到課堂。一樣的累，一樣的疼，不停不停地練習。但我相信總有屬于我的季節。

　　許久之后也就迎來(lái)了我的第一次舞臺表演。在后臺準備時(shí)，手心全是汗，不安的、恐懼的、在走進(jìn)聚光燈那一刻，煙消云散。一首曲畢，我看到老師在臺下豎起的大拇指，聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾的掌聲。

　　那時(shí)心中時(shí)而波濤卷石，時(shí)而水天一色，我放下肩上的提琴鞠了一躬。

　　原來(lái)花謝了還會(huì )開(kāi)，原來(lái)總有屬于我的季節。

　　總有屬于我的季節作文 67

　　雀歸巢了。盡管寂寥的傍晚該是有些生涼，枯葉稀疏搖擺不停，那棵褪了色的老樹(shù)枝頭依舊麻雀成隊——“綠葉泛黃，該入秋了�！蔽夷�念。

　　我一向喜歡秋的沉默，喜歡它的爛漫，喜歡它即使枯葉凋落也毫不改變豐收的悅色，喜歡一切獨屬于秋的氣息。金秋，有喜有悲。等待了一季的碩果終于忍不住從樹(shù)上落下，一筐一筐，一籃一籃，傳遞著(zhù)種果人久違的喜悅。等到碩果不再墜落時(shí)，老樹(shù)也開(kāi)始一層一層慢慢地褪去，褪去了初秋的激越與絢爛，變得安詳、平淡，也許，這是在默默地迎接著(zhù)臘月的到來(lái)。

　　記起那次背包旅游，正逢秋聲正濃，行走于小道上，拐角處與一棵巨大無(wú)比的紅楓樹(shù)邂逅。毅然地，我停了腳步，轉身凝望它，這棵令我想多去癡看的楓樹(shù)。秋季多是瀟瀟的風(fēng)聲，由綠而黃的楓葉開(kāi)始瀟瀟飄落，一小片一小片堆積在街角處，街巷中更是多了掃落葉的老婦人。

　　秋季，不是春的草長(cháng)鶯飛，蔥蔥綠意；不是夏的藍天白云，茫茫海色；也不是冬的白雪紛揚，刺刺寒風(fēng)。秋就該是秋的模樣，隨著(zhù)那飄墜的黃葉一起消隱，沉埋在秋的泥土中。這一切屬于秋，屬于秋的永恒的.沉默、寧靜。

　　曾聽(tīng)說(shuō)：“生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì )過(guò)去，一切彩色喧嘩也終會(huì )消隱。直到有一天，樹(shù)高干丈，葉落歸根，一切終要返回大地，消融于那一片渺遠深沉的棕土�！庇谖�，這該是生命中最絢爛的時(shí)光，年少瘋狂，青春正盛，一段激越的篇章正在悄無(wú)聲息地開(kāi)始。就如那等候了一季的碩果，在最絢爛的生命里，落下枝頭，探索著(zhù)樹(shù)下的生活究竟該是如何的精彩熱烈。等那激越淡淡逝去，絢麗也不再停留時(shí)，又是另一篇章華麗地開(kāi)始。若時(shí)空穿越，我已白發(fā)蒼蒼，是葉落歸根的時(shí)節，過(guò)著(zhù)屬于自己的平淡的生活，是否后悔曾經(jīng)沒(méi)有那樣轟轟烈烈地闖一番，鬧一場(chǎng)。

　　走過(guò)一季春，一季夏，一季秋，一季冬，也許是為了不在消融于深沉棕土的那一天留下任何遺憾，我們期望，那個(gè)屬于我們的美好的“季節”。

　　我想，在生命中的某一天，總有屬于我的“季節”等待著(zhù)我絢麗花開(kāi)。

　　總有屬于我的季節作文 68

　　有人憧憬雪花飛揚的冬，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人天高云淡的秋，而我卻鐘情于草長(cháng)鶯飛的春。

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節。地上的花草樹(shù)木在經(jīng)歷了殘酷嚴冬的考驗之后，終于迎來(lái)了美麗的春天！花兒們爭奇斗艷，競相開(kāi)放。草也顯得更加旺盛，更有活力了。樹(shù)木紛紛長(cháng)出了新枝葉，隨著(zhù)和煦的春風(fēng)拂動(dòng)。

　　河面上的冰塊也隨著(zhù)春日的到來(lái)漸漸消散了。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)也紛紛以各自的方式迎接著(zhù)春天的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們飛上枝頭，唱著(zhù)悅耳的歌曲。動(dòng)物們從漫長(cháng)的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，嚎叫著(zhù)：“春天來(lái)了！”昆蟲(chóng)們開(kāi)始了自己的狂歡，魚(yú)兒們也在水中嬉戲跳躍。

　　這些是一幅幅多么動(dòng)人的景象��！

　　當然，每個(gè)季節都有著(zhù)屬于它的不同的美麗。對于春天，我有著(zhù)自己獨特的感受，也就是我真正喜愛(ài)春天的原因。

　　每當春天到來(lái)，父親總會(huì )帶我去奶奶家后坡的`山頭上放風(fēng)箏，每次放的風(fēng)箏都是同一個(gè)，那是父親親手做的，至于是什么時(shí)候做的，我也未曾知曉過(guò)，大概我出生前父親就已經(jīng)做好了吧。但寧我驚訝的是，十多年了，這風(fēng)箏卻還跟新的一樣，雖然它的表面有些輕微損壞，但卻無(wú)妨大體。

　　三年前的我極度叛逆，雖說(shuō)成績(jì)不錯，但是卻根本沒(méi)把老師當回事兒，有時(shí)甚至連父母的話(huà)我都不會(huì )聽(tīng)了。于是，父親便趁這個(gè)春天強拉著(zhù)我去山頭放風(fēng)箏，但我卻死活不肯，最后父親怒了，硬是連拖帶拽地將我拉去了山頭。

　　到山頭后，父親便開(kāi)始做放風(fēng)箏的準備，我還是一臉的不情愿，很想找個(gè)機會(huì )溜走。

　　風(fēng)來(lái)了，父親一把將風(fēng)箏扔上天，那風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，越飄越遠，越飄越遠。我凝視著(zhù)風(fēng)箏飛去的方向，卻忽略了父親此時(shí)的舉動(dòng)。父親不知從哪拿來(lái)一把剪刀，說(shuō)道：“你也大了，很多事我和你媽也管不了了，你想飛就讓你飛吧，飛得越遠越好！”說(shuō)完一把將風(fēng)箏線(xiàn)給剪斷了，父親的一席話(huà)深深地觸及了我的內心，“那可是父親最最心愛(ài)的風(fēng)箏啊，他竟然能舍得剪掉，我真是太……”想到這里，我立即跳起，抓住了那只逃走的“風(fēng)箏”。我跪了下來(lái)，向父親道了歉：“爸，我錯了，我再也不任性了�！备赣H看了看我，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沉默。

　　歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。

　　總有屬于我的季節作文 69

　　“遭了，快遲到了�！拔乙贿吙粗�(zhù)手表，一邊朝著(zhù)學(xué)校的方向舍命的狂奔。

　　首先，我是個(gè)相貌不錯、玉樹(shù)臨風(fēng)、體育天才、但學(xué)習欠佳，自以為個(gè)人智商超過(guò)愛(ài)因斯坦的無(wú)名小卒，至少，我是這么認為的。

　　學(xué)校的大門(mén)慢慢關(guān)閉，門(mén)里露出的光線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)變細，上課的鈴聲也隨之奏響。此時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：死定了。

　　看門(mén)的老大爺像是教堂前好心的牧師為我留了一條門(mén)縫，我心里暗喜：真是天無(wú)絕人之路��！就在此時(shí)，我才發(fā)現那根本不是什么看門(mén)的老大爺或是善良的牧師，而是被我視做魔鬼般的外星冷血生命體——德育部主任！

　　他揪著(zhù)我的耳朵，拽到了我“供”出的班級，要是一般戰斗力的家伙，我便掙脫逃跑了，可這樣一個(gè)大角色，我可惹不起。于是便像個(gè)犯了重罪的犯人乖乖的惟命是從，任其宰割。

　　剛進(jìn)到班級里，老師便從我那不服輸的表情和沾沾自喜的德育老師身上知道了事情的全部。

　　這一次老師并沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是感覺(jué)強壓怒火般鄭重的對我說(shuō)：“你遲到一兩次也就算了，可你日日遲到，像個(gè)廢人一樣連自己的時(shí)間都安排不了，你要么精彩的'活著(zhù)，要么就去死！”

　　不同與往常，這一次老師的話(huà)終于把我震撼了，我沒(méi)有當成浮云流水般不屑一顧，反而將那字字句句都滲入了我的骨髓。世界空白了。廢人……去死……這些“外來(lái)侵蝕體”在我的骨裂處疼個(gè)不停，在我的耳邊回響個(gè)不停，在我的眼前閃個(gè)不停。

　　“我真的是一個(gè)廢人嗎？我真的沒(méi)有活著(zhù)的價(jià)值嗎？”我的自尊心燃燒了，血液倒流聚集在心臟處對全身來(lái)了一句震懾性的吶喊：“我才不相信什么廢人呢？絕對有，絕對有只屬于我自己的季節！”

　　無(wú)所事事的我消失了，破碎的碎片組成了一個(gè)“可怕”而富有力量的認真型全新自我出現在這個(gè)地球上。我只要證明我有活著(zhù)的價(jià)值，我要讓你看我寒冬后的春天到底有多絢爛！

　　春分日到了！

　　別人熟睡時(shí)，我早已離開(kāi)被窩整裝待發(fā)；別人玩游戲娛樂(lè )時(shí)；我便仔細品讀書(shū)海；別人還在悠閑散步時(shí)，我便緊張的快跑……

　　從此以后我再也沒(méi)遲到過(guò)，再也沒(méi)在耳邊聽(tīng)到過(guò)類(lèi)似這樣的話(huà)。最后在我辛勤解凍冬天后的期末考試我以第一名的成績(jì)向老師證明了我的價(jià)值，我存在的意義，還給他展現了我這風(fēng)光旖旎，絢麗多姿的僅屬于我的美妙春天。

　　總有屬于我的季節作文 70

　　在奶奶家的院子里有兩棵樹(shù)，一棵是桂花樹(shù)，另一棵不知道是什么樹(shù)，光禿禿的，一點(diǎn)也不惹人喜愛(ài)。

　　兒時(shí)的我總在那棵桂花樹(shù)上度過(guò)。桂花樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。不管是早上還是晚上，只要是秋天，我肯定在樹(shù)上，陪伴著(zhù)那些惹人喜愛(ài)的.小花朵。那些花朵之間相互擁簇，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，讓我不經(jīng)意間感到心曠神怡，久而久之，競流連忘返，陪伴著(zhù)我安然入睡。

　　對另一棵樹(shù)多的是嫌厭。自我記事以來(lái)，總是光禿禿的，像在華麗的地方突然出現了一位面容憔悴、骨瘦如柴的乞丐，令人見(jiàn)而避之。記得有一次，我閑著(zhù)無(wú)聊，想爬到上面抓知了，因打滑，竟差點(diǎn)摔了下來(lái)。從此，我不知不覺(jué)中有了一個(gè)嗜好——用石子在樹(shù)皮上劃痕跡，以此來(lái)發(fā)泄我的憤怒。對此，它毫無(wú)怨言，逆來(lái)順受，靜靜地立著(zhù)，在湛藍的天空下，這挺拔的身軀似乎向往著(zhù)什么。

　　問(wèn)奶奶是什么樹(shù)，她總是笑而不答。

　　世間一切事物似乎都要受苦方能成長(cháng)。一次我在那棵樹(shù)下玩耍時(shí)，腿磕到石頭而擦傷了，我號啕大哭，怨“樹(shù)”尤人，因為我不能再在桂花樹(shù)上玩耍、在樹(shù)枝間躺著(zhù)享受那花香。對那樹(shù)，更加憎惡了。

　　傍晚，天空中突然烏云滾滾，電閃雷鳴，天地一片昏暗，風(fēng)在咆哮著(zhù)。幾聲響雷過(guò)后，天空中下起了豆點(diǎn)般的大雨，雨點(diǎn)和狂風(fēng)瘋狂地拍打著(zhù)院中的兩棵樹(shù)，樹(shù)搖曳著(zhù)，花朵散落了一地。我仍然在屋中為自己的小傷而哭泣、抱怨。

　　天逐漸亮了起來(lái)，窗外出現了鳥(niǎo)鳴。我慢慢地走到院中，眼前的一幕讓我驚呆了。那棵我引以為豪的桂花樹(shù)倒了，根都被拔了起來(lái)，然而那棵討人厭的樹(shù)卻依舊挺拔。我忽然看到了讓我慚愧的東西，那曾被我劃過(guò)無(wú)數道的痕跡被雨水洗刷后顯得格外鮮明。它們顯然已成為了這棵樹(shù)生命的一部分。我走了過(guò)去，輕輕撫摸那道道傷痕，望著(zhù)腿上淡淡的擦痕，我更加慚愧了。這棵樹(shù)被我劃過(guò)無(wú)數道傷痕，它有一句怨言嗎？被風(fēng)雨受過(guò)無(wú)數次侵蝕，它有一次放棄嗎？?jì)H僅被石頭擦出一條傷疤，我就哭成這樣！

　　那棵樹(shù)竟綻放了一些小花，在太陽(yáng)光的輝映下，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)閃光。它找到了屬于它的季節，并且用行動(dòng)渲染出季節的美麗。

　　我也相信，總有屬于我的季節，那時(shí)的我必定會(huì )綻放屬于我自己的生命之花。

　　總有屬于我的季節作文 71

　　到新校區的第一個(gè)春天，學(xué)校舉行聲樂(lè )大賽。

　　那晚，人影憧憧，燈光閃爍。站在臺上，閉目凝神，我開(kāi)始了我的笛曲《帕米爾的春天》。我羞澀，我緊張，我認真，我努力……最后，卻在同學(xué)們的嗤笑和噓喊聲中灰溜溜下了場(chǎng)。這年春天，我仿佛陷入了沉痛的深淵。

　　打著(zhù)傘，走著(zhù)路。天空烏云密布。就連汽車(chē)的鳴笛，似乎都在嘲笑我。雖是春天，我感覺(jué)不到一絲溫暖。雨滴，不再是潤如酥。打在傘上，嗒嗒嗒……作響，仿佛隨時(shí)都會(huì )沖破雨傘，直接擊打在我的臉上，冷擊在我的內心。那個(gè)春天，似乎不再屬于我。

　　雨里，路上的草地如同發(fā)生過(guò)戰爭般。有的折了腰，有的斷了腳，有的.干脆躺在泥潭中不起來(lái)……看著(zhù)這些被雨水鞭笞的小草，被他人賤踏的路面，心里寒森森地不是滋味。這個(gè)春天，卻像一場(chǎng)災難。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，春風(fēng)拂過(guò)面頰。再看那些小草們，一棵棵竟都挺直著(zhù)腰板，高昂起頭顱，讓我詫異�？粗�(zhù)它們容光煥發(fā)、朝氣蓬勃的樣子，心底立時(shí)生發(fā)出一股羨慕與嫉妒。其實(shí)，我也可以的。我對自己說(shuō)。

　　當同學(xué)們“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”時(shí)，我開(kāi)始夜以繼日、廢寢忘食，一心投入到聲樂(lè )練習中。一遍比一遍進(jìn)步，一遍比一遍美妙。伴隨而來(lái)的便是口干舌燥，手指磨破流血，我依舊努力。每當我吹得頭重腳輕時(shí)，吹得手腕抽筋時(shí)，吹得手指不再能挺得直時(shí)，我便會(huì )想起幾百人唏噓聲中被迫下場(chǎng)樣子。一想起來(lái)，便不再停歇。從那以后，操場(chǎng)上少了一個(gè)貪玩的我，走廊上少了一個(gè)發(fā)呆的我，放學(xué)路上少了一個(gè)拖拉的我。再大的困難我都不怕，因為我堅信，有付出就會(huì )有回報。這幾個(gè)季節里，便是萬(wàn)物迸發(fā)力量前的積累。

　　依舊燈光閃爍�！鞍�！那不是去年春天那個(gè)誰(shuí)嗎？行不行！”我絲毫不理會(huì )，我胸有成竹。為這一次，我已經(jīng)準備了很久。我嫻熟地吹了起來(lái)，那曲子婉轉悠揚，似高山流水，將帕米爾高原中的草之頑強表現得淋漓盡致。一曲過(guò)后，掌聲經(jīng)久不息。這個(gè)春天，我證明了自己。我找回了屬于我的季節！

　　春天，它代表著(zhù)綠色，代表著(zhù)希望，更代表著(zhù)信心。它讓小草折腰斷背，也讓小草成長(cháng)繁茂。這個(gè)季節，小草會(huì )銘記，我會(huì )銘記！

　　總有屬于我的季節作文 72

　　秋雨下過(guò)，天地清朗。萬(wàn)物停止野蠻生長(cháng)，沉淀出成熟本色。斜陽(yáng)影草木，林?zhù)B晚歸巢，一切都靜了下來(lái)。在這般恬靜舒適中，我也找到了屬于自己的秋天。

　　立秋至，涼風(fēng)起

　　立秋時(shí)節，盛夏余熱未消，但萬(wàn)物已開(kāi)始悄悄有了陰陽(yáng)的輪變。舒云漸卷，梧桐葉落，秋，已然乘著(zhù)一股涼爽的風(fēng)，悄無(wú)聲息地潛入了世間。

　　立秋那日，我去看望外婆，到外婆家推門(mén)而入，一股香氣縈上鼻尖，只見(jiàn)餐桌上一片紅紅火火，外婆早已烹好了一桌豐盛的飯菜。我?jiàn)A起一片臘肉放入嘴中，略帶煙熏味的辛香立刻充斥了唇齒之間。在外婆期待的目光下，我?jiàn)Z口而出：“好吃！”外婆的眼睛立刻笑成了一條縫。她不斷地給我?jiàn)A著(zhù)菜，還一邊說(shuō)：“秋來(lái)咯，我的秋懿寶貝要貼秋膘了……”看著(zhù)面前小山似的飯碗，我笑了。

　　在外婆充滿(mǎn)煙火氣的`溫情脈脈里，我找到了屬于自己的秋天。

　　處暑到，蟲(chóng)聲杳

　　處暑時(shí)節，人間逃離炎熱，靜候新涼。雨季和暑氣戛然而止，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，世間的一切都洗出了秋水般的澄澈。

　　暑假即將結束，輕松的日子一去不復返。為了迎接開(kāi)學(xué)考，我用心準備著(zhù)。處暑那天，外婆突然來(lái)訪(fǎng)，手里提著(zhù)一兜咸鴨蛋�！巴迣W(xué)習太辛苦，要好好補補，我剛腌好的咸鴨蛋，咸淡適中，給娃煮著(zhù)吃�！彼�略顯笨拙地囑咐著(zhù)媽媽。自此以后的日子里，我的早餐就多了一枚咸酥鮮香、冒著(zhù)紅油的咸鴨蛋。

　　在外婆笨拙而又小心翼翼的關(guān)懷中，我找到了屬于自己的秋天。

　　白露生，仲秋始

　　白露時(shí)節，孟秋結束，仲秋伊始。落葉一點(diǎn)點(diǎn)將月亮添圓，露珠貼在花瓣上，仿佛寒夜想念白晝的熱情而落下的淚珠。

　　新學(xué)期到來(lái)，九年級的學(xué)習壓力洶涌而至。一次小測不如意，我心懷失落地回到家中，看到桌上外婆送來(lái)的月餅，拿起一塊咬了一口，五仁月餅的香甜纏繞于舌根，外婆陽(yáng)光般和煦的笑容浮現在眼前，我心中的陰霾因這香甜的味道一掃而空，一股暖流傾瀉心間。

　　在外婆溫暖甜蜜的寵愛(ài)中，我找到了屬于自己的秋天。

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　謝謝您，外婆！您讓我的內心如此刻的秋一般，堅定又美好，在望得見(jiàn)的未來(lái)里，不停精進(jìn)，邁向成熟。您也讓我明白，萬(wàn)物皆有自己的時(shí)節，在四季流轉、寒暑交替中，總有一個(gè)溫情柔暖的秋天，是屬于我的。

　　總有屬于我的季節作文 73

　　“呼”一風(fēng)吹過(guò),窗外的桃樹(shù)葉落了，我的舞蹈考級失敗了，“到底什么時(shí)候才會(huì )有屬子自己的成功呢?"

　　小時(shí)候我喜歡跳舞，媽媽給我報了拉了（�。┪璋��？赡懿贿m合吧，我總會(huì )比別人慢上一拍，遲鈍一步�？粗�(zhù)別人行云流水，柔情地扭著(zhù)倫巴，而我卻像一臺生銹的機器，時(shí)而斷片，時(shí)常停滯;她們在臺上表演，掌聲不斷，而我卻只能在臺下作一名觀(guān)眾,默默無(wú)聞。

　　那次考級,我憂(yōu)心忡忡，攥緊衣服坐立不安。燈光打在身上如寒冰刺骨，老師們那做微笑的臉蛋，也像級了魔鬼猙獰著(zhù)�！霸摬粫�(huì )失誤吧?”心里的小鬼又出來(lái)作祟，“失敗”像個(gè)飛蟲(chóng)在身邊環(huán)繞。果不其然，錯了動(dòng)作,慌亂腳步失去機會(huì )......

　　拖著(zhù)沉重的步代回來(lái)，淚水迷糊了雙眼。這幾天下了雨,天陰沉沉的，風(fēng)一刮，豆大的.雨便落入凡塵。這糟糕的天氣泯滅了所有生機!拔開(kāi)層層云霧,望見(jiàn)草地上幾棵樹(shù)擎著(zhù)柔弱的花瓣,狼狽不堪。

　　風(fēng)吹過(guò)，枝條無(wú)力地抖動(dòng)著(zhù)。忽然眼前泛起一片新綠,就如湖水中跳躍的星子般光彩奪目。是果實(shí)！它們結果了！它們雖然只有拇指般大小，卻初有風(fēng)采，圓潤飽滿(mǎn)雨珠掛在枝頭，飽含奮斗后欣喜熱鬧。

　　嬌弱的桃花散去是為了果實(shí)更好的接受陽(yáng)為的撫摸，甘露的滋養，而我的失敗又何嘗不是為了最后的成果作鋪墊呢?它們積淀著(zhù)一冬的力量，終于在屬于自己的季節綻放，終于在屬于自己的季節結果，給世間,給人們留下不一樣的精彩。

　　我也一定會(huì )有那份精彩!

　　穿好衣服,扎起辮子，踮起腳,抬起頭隨著(zhù)音樂(lè )舞著(zhù)邀情的恰恰。汗水和信念肩并著(zhù)，鑄成一道堅固的墻,鋪上一條為明的路，心里興起一片綠意"twothreechacha......”

　　終于有一天，我重新上了臺，溫柔的燈光都照在我身上,像是穿了一層輕盈的薄紗。我跟著(zhù)音樂(lè )舞蹈，像云一樣柔軟,像風(fēng)一樣輕，比月光更明亮,比夜更靜,就如人體在太空里游行。

　　時(shí)刻忘不了每一分每一秒的期待,每一分每一秒的自信,臺上評委每一分每一秒的神情都牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。直到成功拿到考級證書(shū),成功投向勝利的懷抱時(shí),我知道原來(lái)我也可以。

　　“總有一份屬于自己的成功,總有屬子自己的精彩,總有屬于自己的季節!“我朝窗外望了望果實(shí)累累的小桃樹(shù),它的欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　總有屬于我的季節作文 74

　　四季交替，心情陰晴不定，是有人在悲，還是有人在喜，都似漫天星般地琢磨不透。

　　——題記

　　有些人喜歡冬天，說(shuō)他是一個(gè)漫漫飛雪，蘊含著(zhù)美好希望的季節；有些人喜歡夏天，說(shuō)他是一個(gè)激情四射，熾帶著(zhù)一股向上的勁兒；有些人更偏執與春天，說(shuō)他是一個(gè)姹紫嫣紅，充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的季節。

　　但我還是更鐘情于天高云淡卻略帶凄涼的秋天。

　　“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家�！边@是杜甫的《山行》中的名句，是小學(xué)里必學(xué)的古詩(shī)之一，但至今還把它存記在心中，久久不能忘懷。還記得這首古詩(shī)邊上有一副插圖，所描繪的是一個(gè)身穿長(cháng)袍的行人，坐著(zhù)馬車(chē)路過(guò)山林，被山叢中的楓葉之景所吸引，于是便癡迷般的走下馬車(chē)，細細地欣賞著(zhù)這片紅葉之林。

　　在作者眼中，或許秋天是一種美麗，但，對于我來(lái)說(shuō)，秋天卻是一個(gè)生命旅途中最為重要的季節，讓我深深銘記。

　　從小，由于家庭原因，我和姐姐總是住在外婆家，于是我和她兩個(gè)人相依為命，無(wú)話(huà)不說(shuō)。還記得小的時(shí)候我很勤快，每天總是早早的起床了，洗刷后就去一個(gè)不大的菜場(chǎng)里的早餐店吃早餐，回來(lái)的時(shí)候便幫姐姐帶上一份。那時(shí)候姐姐讀初三，看著(zhù)她那辛苦的身影，我只好每天這樣為她服務(wù)了。

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間消失。中考完后，成績(jì)接著(zhù)也公布了，可是迎來(lái)的是一個(gè)不幸的消息，她沒(méi)有考上好的高中，于是家人的責罵總使她浸在痛苦的日子里，就連我也一并遭受了耳畔邊的嘈雜�？粗�(zhù)她那由勞累而失望的面孔，我也不免地感到難過(guò)，氛圍開(kāi)始沉悶了。

　　后來(lái)，由于姐姐的老師的建議，讓姐姐去杭州讀書(shū)，這個(gè)消息讓大伙都像是復活了似地高興了起來(lái)，而我卻因為姐姐的即將離開(kāi)而充滿(mǎn)了濃濃的不舍與難過(guò)之情。

　　那是在秋天。外婆家門(mén)口的楓樹(shù)隨一陣清風(fēng)而飄落了許多楓葉，零散地就像我此時(shí)此刻的心一般雜亂。捧著(zhù)下巴，坐在門(mén)檻上，望著(zhù)不遠處準備上車(chē)的姐姐，心更是無(wú)比的'疼痛，思緒牽引著(zhù)回憶，伴著(zhù)車(chē)子開(kāi)動(dòng)的聲音，眼眶中的淚不停的往外溢……

　　晚上，一個(gè)人躺在過(guò)往有過(guò)歡笑，有過(guò)聊天的大床上，望著(zhù)窗外的星空，不禁又勾起了淡淡的思念，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，似姐姐的雙手撫摸著(zhù)我的臉，輕輕的，隨留戀沉睡在了離別的黑夜里。

　　如今，時(shí)間又殘忍地抹去了情感與回憶，姐姐已經(jīng)好久沒(méi)有回來(lái)了，而我的思念卻從未停止過(guò)，唯一可惜的是那暗淡了的情，思念人卻還在懷記著(zhù)在那年秋天，她離她而遠去的背影。

　　總有屬于我的季節作文 75

　　在這個(gè)明媚的四月里，原本放棄鋼琴的我，在你的幫助下，又重拾了信心。

　　小時(shí)候的我，是多么希望長(cháng)大后能成為一名出色的鋼琴家，熱愛(ài)音樂(lè )的我，決心開(kāi)始練習鋼琴，為了讓這個(gè)我所愛(ài)的地方充滿(mǎn)動(dòng)人的音樂(lè )，我努力地練習著(zhù)，沒(méi)日沒(méi)夜的（地）練習著(zhù)，但猶豫影響了學(xué)業(yè)，父母都反對著(zhù)我的夢(mèng)想，沒(méi)辦法，只有對鋼琴先告一段落了，但我不后悔，因為之前的比賽中，我讓大家都聽(tīng)到了我的音樂(lè )。

　　日后的，我努力的學(xué)習著(zhù)，但我卻離我的音樂(lè )夢(mèng)越來(lái)越遠，那扇原本敞開(kāi)著(zhù)的音樂(lè )大門(mén)，正悄悄地關(guān)上，只有那門(mén)縫里還透露出微弱的光輝。雖然在成績(jì)上已慢慢地穩定了下來(lái)，但在我的眼中早已沒(méi)有了色彩。

　　不久，學(xué)校開(kāi)辦了音樂(lè )大會(huì )，而我被選為鋼琴手參加比賽，給一位拉小提琴的女孩伴奏。但在排練時(shí)，我對這眼前的鋼琴卻感到十分的陌生，在這一頭，鋼琴的.顏色是灰色的，在那頭，小提琴是彩色的。排練的時(shí)候，每一次我都對不上小提琴的音律。在這雜亂無(wú)章的鋼琴聲中，眼前的只有那一雙胡亂彈奏的手，耳中漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴的聲音了，慢慢地我的心變得焦躁不安，大腦中一片空白，逐漸被大海吞噬，沒(méi)有了知覺(jué)，但是那一雙手穿過(guò)海流伸向了我，我費力的（地）抬起手來(lái)，抓住了！漸漸地我被拉離那黑暗的大海，浮出水面，睜開(kāi)雙眼，眼前的這個(gè)色彩斑斕的世界映入了我的眼簾。耳畔中伴隨著(zhù)那優(yōu)美的小提琴聲，我也回到了鋼琴邊，鋼琴散發(fā)著(zhù)光芒，我用手敲打著(zhù)它，優(yōu)美的旋律逐漸來(lái)到耳中，在這里，我找到了迷失的自我，那扇大門(mén)重新為我打開(kāi)，我走了進(jìn)去，走進(jìn)了這個(gè)傳播愛(ài)的世界彩排結束了，那個(gè)女孩把她所想的透過(guò)小提琴傳到了我的耳邊，她鼓舞了我。在此之后，我回到了從前，原本眼前的這個(gè)黑暗的，灰色的世界，音樂(lè )重新給它涂上了希望，美麗的顏色。

　　到了音樂(lè )會(huì )的那天，我和她為大家送上了最溫暖的情意，所有的人都沉醉在了其中，結束后，眼前那無(wú)休止的掌聲給了我最棒的回答，當然是那位女孩給予了我最大的幫助，我很感激�；丶液�，我和父母交流了許久，他們同意了讓我回到那個(gè)充滿(mǎn)鋼琴的世界，同時(shí)，我答應他們不會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的練習，而且也不能落下學(xué)業(yè)�；氐椒块g，我擦洗那個(gè)被塵埃封弊的鋼琴，回到了原本那個(gè)充滿(mǎn)色彩，傳遞愛(ài)的世界。

　　在這個(gè)四月里，我踏上了傳遞音樂(lè )之愛(ài)的旅程。

　　總有屬于我的季節作文 76

　　春有蓬勃，夏有熱情，秋有豐盈，冬有純凈。行走在季節輪回里，匆匆一年又一年，歲月靜好，我心茫然，究竟哪一季屬于我？

　　距中考200天時(shí)，我列下詳盡的計劃，心想，只要“綱舉”，便能“目張”。然而一段時(shí)間下來(lái)，我戰勝不了自己的眼高手低，宏大的計劃成了一紙空文。

　　距中考100天時(shí)，我立下堅定的決心，發(fā)誓，自此揚鞭策馬，奔向燦爛前程�？杉�奮的勁頭總敵不過(guò)復習的疲憊，行動(dòng)遠遠落后于心動(dòng)。

　　距中考50天時(shí)，我細數往日的種種，不由得對自己擔心起來(lái)，希望能重拾勤奮與自律，可不知能否與自由散漫說(shuō)再見(jiàn)，這樣的緊迫感驅使下的行動(dòng)又能維持幾天？

　　激烈的競爭、突然殺出的黑馬、面對“山外山”帶來(lái)的落差感，在僧多粥少的現實(shí)面前，我拿什么直面挑戰，我該如何定位自己，信心在這樣的自問(wèn)中幾近迷失……中考卻不管你是誰(shuí)，不論你是否準備好，它的腳步在日子的流轉中逼近。

　　老師常說(shuō)，人只有在高目標中才會(huì )脫穎而出。高中名校、重點(diǎn)班是許多人的近期目標。我心懷一顆不甘平庸的心，把夢(mèng)想鐫刻在心里，鐵定自己執著(zhù)追求的勇氣，尋找屬于自己的季節。

　　在來(lái)自各方的巨大壓力下，同學(xué)們對成功的渴求似乎被最大限度激發(fā)。白天里，猶如一只上緊發(fā)條的鐘，每一根指針在自己的軌道上不停運轉，課堂的緊張自不必說(shuō)。就是課間，也不肯放下手中的筆，用來(lái)消化這些零零碎碎的知識點(diǎn)。為了最后的沖刺，熬夜成了常態(tài)，每每困倦時(shí)，眼前黑壓壓一片，朦朧中被紙上沒(méi)有劃去的任務(wù)刺痛了神經(jīng)，于是在驚慌中強打精神，在思考演算的投入中忘記了時(shí)間……試卷、草稿、永遠被寫(xiě)得密密麻麻的黑板，還有紛紛揚揚的粉筆塵，這樣的日子周而復始，簡(jiǎn)單卻也充實(shí)。

　　一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的'海洋，那不是海，是泥塘；一段沒(méi)有拼博的歲月，那不是舒適的欣慰，而是心靈的愧怍。不論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，我都要等來(lái)自己的季節。清風(fēng)和煦，陽(yáng)光溫暖，天高海闊下，我要吶喊出自己的心聲：總有一個(gè)季節屬于我！

　　在春季里蓬勃，與夏的熱情相擁，去收獲秋的豐盈，任冬的純凈滌蕩心靈。歲月的漣漪泛起絲絲皺褶，我終于知曉：只要心懷雨露陽(yáng)光，每一個(gè)季節都屬于我。天再高，踮起腳尖就能觸摸陽(yáng)光；路再遠，邁開(kāi)雙腿就能抵達終點(diǎn)。心懷勇氣與信念，就能在自己的季節里堅強成長(cháng)。

　　總有屬于我的季節作文 77

　　人間有四季：春之溫暖，夏之熱情，秋之蕭條，冬之蒼白。而我，在成長(cháng)之路上，尋尋覓覓，尋一個(gè)屬于我的季節……

　　充滿(mǎn)生機春和夏深受人們的喜愛(ài)，就連鮮花凋零的秋也有一番豐收的熱鬧景象，為農民所期盼，可冬日的蒼白是人們一貫的印象，也無(wú)心在白茫茫的一片中尋一些別樣的景色。

　　又是一個(gè)冬日的到來(lái)，蔥蘢的樹(shù)木已褪下了美麗的綠大衣，任皚皚白雪將其覆蓋。四周的一切都光禿禿的，令人不由生出蕭瑟之感。只有那墻角邊的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，和不時(shí)照射在雪堆上的`幾縷陽(yáng)光，支撐著(zhù)冬日的生機。

　　在熟悉的街道上走著(zhù)，看著(zhù)周?chē)鷨握{蒼白的景象，心中卻是百感交集。離目的地越近，心中的沉重和愧疚愈發(fā)深了，腳步也愈發(fā)緩慢了。腦海中浮現起幾個(gè)小時(shí)前的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我沒(méi)有贏(yíng)得市級比賽的資格，也代表著(zhù)我與我的老師幾個(gè)月的努力付之東流了。

　　在門(mén)口躊躇了許久，須臾，鼓起了勇氣，敲了敲門(mén)。門(mén)很快便開(kāi)了，映入眼簾的是這個(gè)可親可敬的人兒，一直訓練我口語(yǔ)的老師。她還是一如既往地身穿碎花連衣裙，頭上束著(zhù)高高的馬尾，她的雙眼總是溢著(zhù)淡淡笑意，嘴角微揚。她一看見(jiàn)我，便沖我笑了笑，示意我快些進(jìn)屋。

　　進(jìn)到屋里，便看見(jiàn)桌面上放著(zhù)口語(yǔ)練習材料，上面注有密密麻麻的字跡，如群蟻排衙。她走到我身旁，還未等她開(kāi)口，我便低著(zhù)頭，說(shuō)：“老師，抱歉，讓您失望了”。她聽(tīng)了，怔了一會(huì )，又很快恢復如常，只是輕輕撫摸了我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)努力過(guò)了，這次的失敗不代表著(zhù)永遠都會(huì )失敗，這只是暫時(shí)的，只能說(shuō)明我們準備得不夠充分�！闭f(shuō)完。便牽起我的手，往外走去。

　　我們漫步在熟悉的街道上，她沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只是安安靜靜地走著(zhù)，仿佛是在欣賞四周的景色。她剛剛的一番話(huà)仿佛在悄悄地驅散著(zhù)我內心的迷霧，只是心中的迷霧有些復雜，難以很快驅散。須臾，她停下了腳步，指了指四周的一切，說(shuō)道：“冬日的皚皚白雪雖然覆蓋了一切，但它們是在孕育著(zhù)新的生命它們，它們在耐心準備著(zhù)、等待著(zhù)，待到春天來(lái)臨，綻放出它們最美的生命和最耀眼的光芒。所以，我們就要像冬日一樣�！边@一番話(huà)，使我豁然開(kāi)朗。也知道，雖是寥寥數語(yǔ)，卻在心中烙下了不可磨滅的印記，將伴我成長(cháng)，影響著(zhù)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出笑顏，回應她。她也笑了，我們四目相對，都在對方的眼中看到了堅定的光芒。

　　成長(cháng)之路上，在磕磕絆絆中，跌倒了又站起，須臾，我尋覓到了屬于自己的季節——可愛(ài)的冬日。

　　總有屬于我的季節作文 78

　　我是一粒種子，靜靜地躺在泥土之中，周?chē)�是一片漆黑，我靜靜地等著(zhù)，等待著(zhù)屬于我的季節到來(lái)。

　　從小，我就夢(mèng)想著(zhù)能夠突破那層堅硬的外殼，成為一株真正意義上的植物，并開(kāi)花結果，迎來(lái)屬于自己的季節。

　　小學(xué)二年級時(shí)，我就開(kāi)始了破殼之路。體育課上，老師帶著(zhù)我們測了50米短跑的成績(jì)。在下課前，老師公布了我們班上跑得最快的人，而那人竟然是我。那時(shí)我心中樂(lè )開(kāi)了花。連全班第一都可以拿到，再努力一點(diǎn)，取得年段第一名豈不是探囊取物嗎？想到這里，心中的那顆種子似乎已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)準備破殼而出。之后，我毫無(wú)懸念地獲取了參加運動(dòng)會(huì )50米短跑的名額。

　　運動(dòng)會(huì )那天，我穿上了我最好的鞋子，做足了熱身，準備開(kāi)跑�？吹角懊娴倪x手一個(gè)個(gè)如離弦之箭般沖到了終點(diǎn)，我內心不免有些發(fā)毛，卻依然信心十足。終于輪到我了，隨著(zhù)裁判一聲令下，我隨周?chē)�的幾個(gè)人沖了出去，盡管我鉚足了勁兒，臉憋得通紅，卻怎么也追不上前面的人，勉勉強強地進(jìn)了復賽，最后也只拿了第六名的成績(jì)�！斑�以為自己是種子選手，說(shuō)不定只是塊石頭呢！”其他選手譏諷道。而我則一言不發(fā)，繼續等待著(zhù)屬于我的季節，等待著(zhù)我這顆種子生根發(fā)芽。

　　五年級時(shí)，我接觸到了奧數，心里的那顆種子似乎又有了破殼而出的欲望。每節課前，我都做好預習，上課時(shí)仔細記筆記，課后一絲不茍地完成作業(yè)，連老師都夸我認真。不久后，我參加了世奧賽，初賽對我來(lái)說(shuō)意外的簡(jiǎn)單。不出所料，我通過(guò)了初賽，對復賽更充滿(mǎn)了信心，堅信著(zhù)這將是我生根發(fā)芽的`機會(huì )。幾周后，我走進(jìn)了考場(chǎng)，收到了試卷。前面的幾道題還算輕松，但后面的幾道題卻讓我陷入了沉思。我抬起頭，看著(zhù)周?chē)�的人都在奮筆疾書(shū)，更絕望了，絞盡腦汁地擠出了幾個(gè)答案，匆匆忙忙地交了卷。最后，我也只得了二等獎。

　　收到成績(jì)的時(shí)候，我的臉上充滿(mǎn)了失落，我不禁開(kāi)始懷疑自己，我難道真的只是一塊笨石頭嗎？“第一次考試就能得二等獎，是個(gè)好苗子！”老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，安慰我道，“你的努力我都看在眼里，堅持下去，一定會(huì )迎來(lái)屬于你的春天！”我抬頭看了看老師，老師的眼里充滿(mǎn)了期待。

　　是啊，每一顆種子的發(fā)芽歷程都是充滿(mǎn)困難與挫折的，如果這時(shí)放棄，必定將會(huì )爛在土里。只有堅持不懈地努力，才能破殼而出，在屬于我的季節中生根發(fā)芽！我堅信，那一天很快就會(huì )來(lái)到。

　　總有屬于我的季節作文 79

　　暖融融的陽(yáng)光從天邊灑向地面，和煦的風(fēng)緩緩拂過(guò)，這是春季帶來(lái)的溫柔。

　　我似乎有些不太適應，望向四周，花兒們在春的呵護下汲取天地精華，顯現出勃勃生機。它們迎著(zhù)春風(fēng)，欣然起舞，唱起生命的贊歌，這是屬于他們的季節。

　　我想融入到這片歡聲笑語(yǔ)中去，但是我看向自己，只有孤零零的幾片枯葉，它們都以為我是一株雜草，只有我自己知道我是一朵還未開(kāi)放的菊。在這片百花爭艷的春中，我似乎是最不起眼的一個(gè)。我沒(méi)有它們的顏色鮮艷，能招蜂引蝶；也沒(méi)有它們的粗壯枝干，飽滿(mǎn)花朵，讓人們賞心悅目；我更沒(méi)有它們的香甜氣味，討人歡喜……在這個(gè)百花爭妍的季節里，我顯得格格不入。

　　它們盡展美麗，發(fā)現了不起眼的我，但隨之而來(lái)的是鄙夷的目光和冷漠的嘲笑。我的生命，顯得那么黯淡。

　　早春，仲春，晚春。我知道它們的季節終將逝去。嘲諷和謾罵并不會(huì )壓倒我，反而給我套上一層堅硬的外殼。我努力地生長(cháng)著(zhù)，吸收土地中的養分、陽(yáng)光、雨水化作為我的力量，厚積薄發(fā)，只為等來(lái)我的季節！

　　隨著(zhù)暮春最后一朵花朵的隕落，我知道應當是我展現自己努力成果的時(shí)候了。不久秋季的第一陣寒潮來(lái)臨，其他的花已隨風(fēng)倒伏，枯黃的葉，彎曲的葉，顯得弱不禁風(fēng)。只有我孤身地面對風(fēng)暴，身體的疲憊與內心的孤獨、寂寞一同向我襲來(lái)，但我仍選擇堅持。

　　歲月更送，四季交換�？傆幸粋�(gè)季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。

　　有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長(cháng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，而我卻鐘情于天高云淡，果實(shí)累累一片豐收景象的秋。也許有人跟我一樣也喜歡秋天這個(gè)季節，但我不知道你有多愛(ài)秋，我只知道我對秋的愛(ài)有多深。

　　春，是濃妝艷麗、生機勃勃的，夏，是天高氣爽的、陽(yáng)光燦爛的，冬，是嚴寒寂寞的，然而秋是金燦燦的最獨特的。

　　但人們也是滿(mǎn)臉笑容的，因為他們收獲了他們所付出的'勞動(dòng)果實(shí)。興高采烈的忙于收割，滿(mǎn)滿(mǎn)的豐收讓人們和樂(lè )融融的。在田間，活潑亂跳的孩子笑得多么燦爛，老人看上去是多么祥和。而青年的臉上也有流不完的汗珠。多么溫馨呀，真讓人流連往返。我愛(ài)這個(gè)景象，更喜愛(ài)這個(gè)季節，想到那金黃的圖景，活潑生機的田野，心情百分百的好，壽命百分百的長(cháng)。

　　秋的特點(diǎn)不在于它的顏色，而是它的實(shí)質(zhì)，讓有勞動(dòng)成果的人獲得圓滿(mǎn)的豐收，讓人們獲得豐收的喜悅。感受這一年的辛苦沒(méi)有白費，畢竟自己以獲得了回報。

　　總有屬于我的季節作文 80

　　不幸，惜敗。

　　遙望窗外，滿(mǎn)地蕭瑟，秋風(fēng)輕輕將樹(shù)上的枯黃摘下，擁入懷中，卻又不慎讓它們跌進(jìn)湖里，蕩起一片漣漪。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，肅殺的季節已至，而我的季節，那個(gè)獨屬于我的季節又在哪里？

　　嘆口氣，又回想那個(gè)場(chǎng)景：對手趾高氣昂地從我面前走過(guò)，輕蔑地瞟了我一眼，眼神里充滿(mǎn)了嘲笑，真沒(méi)想到，這場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)意義非凡的辯論賽，竟被他奪得了冠軍！

　　賽場(chǎng)上，我和他針?shù)h相對，他言辭激烈，從多個(gè)方面向我發(fā)起進(jìn)攻，我沉著(zhù)應對，想要找出他的弱點(diǎn)�？墒�，一個(gè)不小心，我就犯了個(gè)致命的錯誤，他隨即發(fā)現，窮追猛打，沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合，我便窘迫得連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。臺下，一片嘩然，我捂著(zhù)臉，匆匆離了場(chǎng)。

　　雙手抱頭，寒意從心中散發(fā)出來(lái)，傳遍全身。真是沒(méi)想到，我從小到大苦練的辯論，竟敗在了這里，真是顏面掃地！我把頭深深地埋進(jìn)臂彎。

　　后背突然不知被誰(shuí)拍了一下，猛抬頭，睜開(kāi)濕潤的眼睛。是母親，她慈祥地微笑著(zhù)，笑吟吟地看著(zhù)我：“怎么了，還在傷心嗎？”我沒(méi)有回答，只是下意識地搖了搖頭。她便在旁邊坐下，輕輕摸了摸我的頭，依然微笑著(zhù)說(shuō)：“不要這么悲觀(guān)，這只是一次比賽而已。你要相信自己，相信總有一個(gè)季節屬于自己�！蔽艺髯×�！我真的有屬于自己的季節嗎？

　　我不禁開(kāi)始沉思：這一次的失敗，只是因為我一時(shí)的疏忽和緊張，如果我能克服這些困難，那成功還會(huì )遙不可及嗎？說(shuō)不定，真的有一個(gè)屬于我的'季節！

　　我想通了，臉上綻開(kāi)了久違的笑容。

　　從那以后，我刻苦練習，逐步改正自己緊張、疏忽的缺點(diǎn)，每天充滿(mǎn)信心對自己說(shuō)：“總有屬于我的季節！”

　　又是一場(chǎng)辯論賽，現在的我已不像當時(shí)那樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心準備，我帶著(zhù)必勝的信念，走進(jìn)了這里。

　　真是碰巧，我的對手又是他，那個(gè)依舊張狂的他，他看到我，只是微微冷笑，便走上了辯論臺。

　　辯論開(kāi)始了！和上次一樣，他對我發(fā)起了瘋狂的攻擊，仔細尋找我的要害，我也和上一樣，進(jìn)行被動(dòng)的防守，等待時(shí)機。忽然，我好像聽(tīng)到了什么！他居然犯了一個(gè)錯誤，我轉守為攻，進(jìn)行反擊。他很明顯還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，木訥地望著(zhù)我。

　　這一次，我勝了，他臉色陰沉，而我，露出勝利者的微笑。驕兵必敗，果真是這個(gè)道理。

　　再看看窗外，太陽(yáng)慷慨地撒下一片金黃，幾朵云彩在天空中嬉戲……

　　總有屬于我的季節，不是嗎？在我的季節里，我要大放異彩！我獨屬的季節，如此美妙……

　　總有屬于我的季節作文 81

　　我倚著(zhù)一叢籬笆，我還沒(méi)有開(kāi)放。

　　我想，我等，我期待，我的春天何時(shí)會(huì )來(lái)？

　　這年早春，梅園里的梅開(kāi)了。曖昧高傲放眼望去，點(diǎn)點(diǎn)嫣紅、片片雪白。她在這清冷的天開(kāi)放，在這片雪地里開(kāi)放，顯得那么高傲而美麗。折下一枝細看，她輕倚枝頭，又那么楚楚動(dòng)人。我曾見(jiàn)過(guò)一女子穿著(zhù)一身大紅猩猩氈，婷婷立在梅林中，一曲《紅梅傲雪》唱動(dòng)了無(wú)數人心。我那時(shí)真是羨慕極了梅，我也想開(kāi)啊，可我沒(méi)她那樣的勇氣，更深知，我定沒(méi)有那樣的姿色，定不會(huì )奪人喜愛(ài)。我，開(kāi)不了。

　　待到春意正濃的時(shí)候，園子里百花齊放。芍藥、牡丹、紅百合、白茉莉……它們幸福地開(kāi)放著(zhù)，常常會(huì )有一雙或幾雙彩蝶款款飛過(guò)，或停留在它們的花瓣上，淺吮馨香，孩子們會(huì )在花間玩鬧，婦人們會(huì )輕輕摘下一兩只，簪于鬢間。而我的內心，卻隱隱開(kāi)出了渴望。我要開(kāi)。

　　從春到夏，花開(kāi)花敗。一朵朵花都驕傲地經(jīng)歷了人生最輝煌的時(shí)刻，嘗盡了無(wú)數溢美之詞，然后幸福地回歸在泥土間。而我，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )看得到我的`努力，尤其是夏天荷花盛開(kāi)時(shí)，看著(zhù)它們一朵朵宛若仙子般從天而降，接受人們贊嘆的目光，我就心癢，記得那《愛(ài)蓮說(shuō)》竟是專(zhuān)門(mén)為她而寫(xiě)，心內，滿(mǎn)是嫉妒。

　　我抑郁了整個(gè)夏天。

　　直到，一個(gè)男人來(lái)到我的面前，那時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)出了小小的、淡綠的花苞。他看著(zhù)我，滿(mǎn)眼的溫柔寵溺，使我覺(jué)察到：有人在期待我的綻放。于是，我再次堅定了信念。雖然已是秋意正濃的季節，但是，我仍對自己說(shuō)，怕什么！即便這天再冷、花再疏，我也要開(kāi)放！那男人還是時(shí)常來(lái)看我，而這，也無(wú)知無(wú)覺(jué)中，成了我開(kāi)花的動(dòng)力。

　　那一天，我生命中最難忘的一天。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己的頭上頂著(zhù)一團黃色的東西，清醒后，發(fā)現那是一朵花！那是一朵團團的、小小的、葉子尖尖的、鵝黃色花！這已是深秋，我卻開(kāi)出了話(huà)！和牡丹、芍藥比，我有自知自明，我知道自己開(kāi)得不美，又怕那男人失望。卻仍忍不住激動(dòng)雀躍的心。那男人來(lái)了，我也不擔心了。因為，他用手掌輕托著(zhù)我，仔細端詳了我，喃喃：“……采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽遗d奮不已，哦，采菊東籬下，我的名字叫菊。

　　后來(lái)，那男人并沒(méi)有采摘我，任我開(kāi)放。后來(lái)的后來(lái)，他那一句“采菊東籬下”叫我剎時(shí)被銘記人心。

　　哦，我在深秋開(kāi)放，我只是一株小雛菊。

　　寂寞清秋，請記住，在金桂與海棠并放的季節，還有我，一株在籬笆旁，恣意生長(cháng)的，小雛菊。

　　總有屬于我的季節作文 82

　　春是一抹揮之不去的淡綠，夏是一曲熱情澎湃的贊歌，秋是一首淡淡憂(yōu)傷的詩(shī)詞，冬是一片令人安心的保護色。有人喜歡“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”；有人最?lèi)?ài)“長(cháng)養薰風(fēng)拂曉吹，漸開(kāi)荷芰落薔薇”；有人欣賞“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅”；有人甚求“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”······

　　還是最?lèi)?ài)那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋，因為人生的那片書(shū)香生涯就開(kāi)始于落葉紛飛的金黃色的秋。九月有著(zhù)我最美麗最寶貴的回憶。第一步踏進(jìn)校園正是在這丹桂飄香的九月，兒時(shí)的我們帶著(zhù)笑臉，挽著(zhù)伙伴一起踏進(jìn)那個(gè)開(kāi)始學(xué)習生涯的地方，我們用稚嫩的聲音第一次叫了“老師”，到現在還記得老師教的第一課是做人，雖然那時(shí)不是很懂，但還是信誓旦旦地點(diǎn)頭說(shuō)：“我們要做好孩子！”

　　九月帶著(zhù)我最美好的期待，與我一同走進(jìn)了人生重要的旅站，我踏進(jìn)了初中的校門(mén)，在這個(gè)小小的校園里開(kāi)出了一朵幽靜的奇葩。當這朵無(wú)名的小花努力地想要追求夢(mèng)想時(shí)，于是我開(kāi)始很努力地讀書(shū)，很努力地證明自己的`實(shí)力。在這個(gè)路程中，有很多強而有力的對手，他們也都很努力地追求著(zhù)各自的理想，剛開(kāi)始的我并不能算是優(yōu)秀，可是人生的意義不就在于自身的努力和自信嗎？于是在初中第二個(gè)九月開(kāi)始的時(shí)候我決定要變得更好，因為這樣才可以向我的理想更進(jìn)一步，于是這朵幽靜的小花也開(kāi)始散發(fā)自身的芳香，去開(kāi)始閃爍光芒。在一年的努力之后我也終于如愿以?xún)�，達到了自己想要的名次，我開(kāi)始相信自己的人生不可估量，相信自己的未來(lái)經(jīng)過(guò)歷練后會(huì )變得更充實(shí)。我于是在這里懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，向著(zhù)自己的幸福方向努力，相信自己可以開(kāi)出更為絢爛的花朵······

　　夏末，又快到秋，那令人向往的秋，那令人迷戀秋，我將緊跟她的腳步，去給初中生活添上一個(gè)完美的結尾。明年的秋又會(huì )是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我將在明年的秋天踏進(jìn)另一個(gè)校園，我會(huì )以怎樣的對白去面對將要靠近未來(lái)······

　　也許你適合朝氣勃勃的春，也許你喜歡放蕩不羈的夏，也許你傾心潔白無(wú)瑕的冬?但那充滿(mǎn)神秘的秋卻是我最?lèi)?ài)的季節，那個(gè)屬于我的季節！

　　就讓我們的夢(mèng)在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里自由飛翔，讓我們成為這個(gè)季節的主人，把夢(mèng)作為這個(gè)季節的專(zhuān)屬，盡情揮灑著(zhù)我們的青春吧！

　　總有屬于我的季節作文 83

　　我不做那形形色色人群中平凡的一個(gè)，我只做，我最喜歡、最簡(jiǎn)單、那個(gè)最出色的我。

　　多年前的某一天，那是個(gè)陽(yáng)光四射的日子。一曲終了。臺上少年的指尖輕輕彈起，然后嘴角上揚，露出一抹自信而又優(yōu)雅的淡淡微笑，淺褐色瞳孔中盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲。掌聲雷動(dòng)，評委們隨即就是一番盛贊，他臉上的星光黯淡了我的面孔。母親露出一臉的欣賞：“孩子啊，看看人家，看看別人家的孩子，看看人家多自信，再看看你，整天就知道玩，唉……”母親滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，卻沒(méi)有注意到尷尬正一絲不掛地展露在我的臉上，眉宇之間是一抹淡淡的憂(yōu)愁和難以言喻的失落。我勉強裝出不屑的口氣回了句：“那算什么，切，我才不在乎�！笔獠恢�，心中早已束起長(cháng)長(cháng)的馬鞭，有一匹小駒在奮力地趕呢，穿過(guò)幽幽的黑森林，正在向那廣袤無(wú)垠的青青大草原奔去，那里有傳說(shuō)中最動(dòng)人的笛音、一望無(wú)際的綠色海洋、被擦拭了數遍的湛藍的`天空。我的心里一直有一個(gè)方向指引著(zhù)我，分秒不停，晝夜不息。我渴望成功，渴望到達屬于我的、最美的那片土地上。

　　于是，我開(kāi)始不在乎母親、父親、同學(xué)抑或是更多的人他們在說(shuō)些什么，那些無(wú)謂的話(huà)語(yǔ)是在浪費光陰、浪費青春。我一次又一次地告訴自己：我不想與世界抱成一團，我要向前！我要成功！我要做最好的自己！換來(lái)的是無(wú)數個(gè)日子的挑燈夜戰，換來(lái)的是無(wú)數個(gè)課間的形單影只，我知道，我不是那灰禿禿的丑小鴨；我知道，只有讀書(shū)才能讓我蛻變成優(yōu)雅美麗的白天鵝；我知道，總會(huì )有屬于我的季節！終于盼到了這一刻，盼到了這次鈴聲的響起。一支筆，幾個(gè)沉穩的步子，無(wú)數次沙沙沙沙的寫(xiě)字聲，我在期終考試的考場(chǎng)上，用一如臺上少年一般的自信，來(lái)填滿(mǎn)這張張空白的試卷。收卷，“嘩嘩”，胸有成竹。

　　十天以后，我就站在十三中期終考試的表彰大會(huì )之上，手捧夢(mèng)寐以求的獎狀，然后，露出一抹淡定從容的笑，一如那臺上少年。我告訴自己：我找到了，找到了我自己的位置；我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了我也有光源！我總會(huì )有屬于自己的季節，那是我用汗水用努力辛苦尋覓到的，那是我用自信與信念不斷壘起的！心中的小馬駒，長(cháng)嘯一聲，馳騁天外！

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫，就算生長(cháng)在沙漠，我也要盛放得赤裸裸，我不用粉墨，就站在光明的角落，每一天我都比昨天更遼闊！屬于我的季節里，趁驕陽(yáng)，換來(lái)再一次的華麗綻放！

　　總有屬于我的季節作文 84

　　我是一棵無(wú)花果樹(shù)，我生長(cháng)在一個(gè)墻角邊，我與我的好朋友小草一直快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　我永遠不會(huì )忘記那一天，空氣中散布著(zhù)泥土的味道，一束光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉射到我與小草的身旁。我倆舒適地談著(zhù)心，忽然一聲雷鳴般的聲音進(jìn)入我的耳朵。

　　“媽媽?zhuān)�看那有一棵無(wú)花果樹(shù)！”

　　“是呀！把它移到家里吧！”

　　過(guò)了一會(huì )一個(gè)龐然大物來(lái)到了我的面前，繼而我的身體開(kāi)始顫抖，我有些站不穩，我只有在雨天才會(huì )有這樣的感覺(jué)。

　　“小草，你能聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？”我害怕極了。

　　“能！”小草的聲音有些顫抖。

　　“這個(gè)龐然大物是什么��？我好害怕��！”

　　“再見(jiàn)了無(wú)花果！你就要離開(kāi)我了�！�

　　“為什么？”我剛說(shuō)完話(huà)就有一種被別人托起的感覺(jué)。我現在才知道天是那樣的美麗，那樣的純凈。

　　那個(gè)龐然大物將我安置在一個(gè)花園里面。那個(gè)花園里到處都是美女，它們身材修長(cháng)，五彩繽紛。我都看呆了，我想這就是小草向我提起過(guò)的月季花了。小草說(shuō)月季花是天底下最漂亮的了。忽然，那個(gè)聲音又響起來(lái)了，

　　“媽媽?zhuān)�要不要給它澆點(diǎn)水？”

　　“澆！當然得澆了！要不然就死了�！�

　　一股水流向我襲來(lái)，我害怕地閉上了眼睛。

　　當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)一只白色似花精靈般的蝴蝶在月季花中飛舞，她們開(kāi)心地玩耍著(zhù)。

　　我看見(jiàn)這美麗的圖畫(huà)時(shí)情不自禁地說(shuō)：“來(lái)��！來(lái)和我一起玩耍吧！”

　　“就你？也不看看你長(cháng)的什么樣子�！蹦侵话咨�蝴蝶鄙夷地說(shuō)。

　　我沮喪極了，看著(zhù)自己的手掌，上面長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的透明短刺，身上的皮膚也很干枯，單調的綠色覆蓋了全身，我痛苦地度過(guò)了一個(gè)夏季，那些花兒已沒(méi)有以前的艷麗，但跟我比起來(lái)卻仍是天壤之別。

　　“為什么！為什么！我就生的這么丑，連蝴蝶都不愿意和我在一起玩！為什么？”

　　“媽媽?zhuān)�我想吃無(wú)花果！”依然似雷鳴般響亮。

　　“去摘吧！”聲音仿佛一泓清泉清洗我的心靈。

　　那個(gè)龐然大物向我走來(lái)，輕輕的摸了我一會(huì )就走了，他走時(shí)手里多了一個(gè)紫色的.果實(shí)。

　　“媽媽?zhuān)�這無(wú)花果好好吃��！又甜又滑�！�

　　“這是我的果實(shí)嗎？”我情不自禁的喊了出來(lái)。

　　“是！這是你的，小無(wú)花果樹(shù)，你雖然沒(méi)有月季美麗，蝴蝶潔白，但你卻有著(zhù)香甜的果實(shí)，不要再自卑了，快樂(lè )的生活下去吧！”一個(gè)滿(mǎn)身枯黃色的螞蚱從黃色的樹(shù)葉下爬了出來(lái)，臉上溢滿(mǎn)慈祥。

　　我的眼角流出了眼淚，這不是悲傷的眼淚，而是喜悅之淚，激動(dòng)之淚。

　　我相信這世界總有屬于我的季節。

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