我們班的睡神作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我們班的睡神作文，希望對大家有所幫助。

我們班的睡神作文1

　　我們班上的人，有愛(ài)笑的，有愛(ài)哭的，有愛(ài)逗人的，也有很皮的，這次我做了個(gè)睡姿綜合評價(jià)。

　　一苦讀詩(shī)書(shū)式

　　“唉，老師來(lái)了，記得叫醒我�！薄芭�！”說(shuō)完，我的同桌便倒頭睡了下去。她是組長(cháng)，由于基礎太高，她便把本子放到自己眼前，可是這樣她還不放心，硬是拿本書(shū)頂了上去。以書(shū)作為盾牌，可作埋頭苦學(xué)狀，更可擋老師唾沫、粉筆等致命暗器，高實(shí)在是高�？墒呛镁安婚L(cháng)，老師叫她起來(lái)回答英語(yǔ)題，她一臉無(wú)知的表情看著(zhù)老師，仿佛在想：“我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干啥？”

　　二立地成佛式

　　也不知道是今天天氣過(guò)于晴朗，我的困意一直沒(méi)停，就連TFBO’S的“叫你起床”的`口號喊我都沒(méi)醒。第一節課是英語(yǔ)（我和同桌可真有默契）。上課時(shí)，我頭昏腦脹，困得要死，我叫同桌在老師要來(lái)時(shí)叫醒我。我便困了起來(lái)，我正襟危坐，雙眼緊閉，手上的筆還沒(méi)有放下來(lái)呢。不一會(huì )，我突然醒了，原來(lái)是我的頭往下一沉一沉的晃醒了。過(guò)了一會(huì )兒，我又睡著(zhù)了。突然，同桌拍醒我，告訴我要去做操了，我無(wú)精打彩的下樓做操，好不容易到下課，我趴在桌子上又睡著(zhù)了，直到上課，��！終于睡過(guò)癮了。

　　三仰天長(cháng)嘯式

　　說(shuō)起這個(gè)式，還要數我的前桌——江嘉樂(lè )。在上自習課時(shí)，他仰著(zhù)頭，我以為他要來(lái)惹我，結果他睡著(zhù)了，我前桌的同桌故意說(shuō)：“真是具有王者風(fēng)范的人，嘴巴張著(zhù)這么大，像老虎一樣要吃人啦！嘴里還流著(zhù)口水，是想吞拳頭嘛……”聽(tīng)得我和同桌笑個(gè)不停。唉，果然，男生的睡覺(jué)姿勢真是丑爆了！

　　我們班的人真是人才輩出，“逗”破全班上下。

我們班的睡神作文2

　　在我們五（三）班這個(gè)大家庭中，朗讀能人、寫(xiě)字巧匠、作文高手……可是數不勝數。其中，咱班的睡覺(jué)仙人卻“少之甚少”，在班里僅僅只有一位，那就是人稱(chēng)“睡神”的童易強。

　　炎炎的夏日，在童易強看來(lái)，也許就是“睡覺(jué)之季”吧。

　　這不，夏天已經(jīng)來(lái)臨，我們都在教室里專(zhuān)心致志地思考問(wèn)題，聚精會(huì )神地做作業(yè)，童易強可自在嘍，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老師來(lái)了，讓我們把他這頭“大懶豬”叫醒，他才睜開(kāi)朦朧的睡眼，懶洋洋地眨了眨眼睛，開(kāi)始三心二意、昏昏沉沉地聽(tīng)課。

　　還有一次，記得是四年級上音樂(lè )課時(shí)，老師教我們唱《搖籃曲》，唱著(zhù)唱著(zhù)，童易強眼皮子越來(lái)越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起來(lái)。童易強美美地睡了段時(shí)間，我瞅著(zhù)他那肥頭大耳樣，忍不住偷偷地樂(lè )了起來(lái)。但是好景不長(cháng)，老師發(fā)現了正做著(zhù)香甜美夢(mèng)的童易強，便用力扯著(zhù)他的耳朵，拍他的`腦袋。童易強哪經(jīng)得起這一揪啊，兩眼傻呆呆地盯著(zhù)老師。老師見(jiàn)了，更是火冒三丈，大發(fā)雷霆。為了給童易強“提神兒”，老師特意“請”他站到后面去。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，童易強也越來(lái)越困，哎呀，酷哇，童易強竟然靠著(zhù)墻，低頭打起了瞌睡！像小雞啄米似的，還不時(shí)有涓涓細流——口水。我想，如果帶了相機，一定要將這百年難得一見(jiàn)的場(chǎng)景記載史冊，真是嘆為觀(guān)止啊……

　　下節課是體育課，我想，在我們大家滿(mǎn)頭大汗地跑步時(shí)，歡天喜地地嬉戲時(shí)，童易強一定又趁著(zhù)這大好時(shí)機，趴在桌子上，開(kāi)始了他的睡覺(jué)生涯吧！

　　這，就是咱班上小有名氣、名副其實(shí)的“睡神”——童易強！

我們班的睡神作文3

　　我們班有許多有趣的人，有老是坐不穩凳子的小明，有上課老走神的小張，還有只知道貪吃的小剛。其中最讓我感興趣的，是我們班的“睡神”。

　　在一個(gè)“太陽(yáng)當空照，小鳥(niǎo)嘰嘰叫”的上午，老師正在給我們繪聲繪色地講課，突然教室后面傳來(lái)一陣輕輕的“呼�！甭�。同學(xué)們好奇地朝聲音的方向望去，老師也慢慢地走了過(guò)來(lái)，想看看是誰(shuí)制造出這樣的聲音。

　　走近一看，原來(lái)是我們班的“睡神”在“上班”呢。老師輕輕地俯下身，迅速抓起他的耳朵，往上一提，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“睡覺(jué)大王，您老人家睡醒了嗎？”

　　只見(jiàn)“睡神”把頭一扭，掙脫了老師的手，換了個(gè)姿勢，眼睛也不睜，只是眉頭微微一皺，擺了擺左手，嘴里嘟囔著(zhù)：“再讓我睡一會(huì )兒，這才剛六點(diǎn)多�！�

　　老師一聽(tīng)，頓時(shí)大發(fā)雷霆，雙手一叉腰，大聲叫道：“趕緊起來(lái)！這不是你家！”

　　“睡神”一下子被驚醒了，臉上一臉茫然的樣子，讓大家覺(jué)得非�？尚�，我們都“哈哈”大笑起來(lái)，有的捂著(zhù)肚子，有的使勁拍著(zhù)桌子，還有的笑得前俯后仰。這些笑聲差點(diǎn)都能把屋頂掀翻了。

　　“睡神”看見(jiàn)同學(xué)們在大笑，仍然不知道發(fā)生了什么事，撓了撓頭，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，一句話(huà)也不說(shuō)，一臉無(wú)辜的`樣子。同學(xué)們見(jiàn)狀，笑得更厲害了。玻璃都快被震碎了。

　　老師看到他還沒(méi)有意識到自己犯了什么錯，氣得頭上冒起了火，眼睛也變紅了，怒視著(zhù)他說(shuō)：“你好好回憶一下�！�

　　我們的“睡神”這個(gè)時(shí)候好像終于清醒了，想起了自己剛才的不雅舉動(dòng)，不好意思地低下了頭，兩只手也不知道該放在哪里，臉也一下子紅了起來(lái)。

　　這就是我們班的“睡神”，充滿(mǎn)樂(lè )趣的“睡神”。

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