面對優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的面對優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
面對優(yōu)秀作文1
人生苦短，有多少汗水與歡樂(lè )，等待我們去感悟，去體味：有多少不如意，需要我們沉著(zhù)應付。面對生活，我們要敢于“闖”。
“省上有一個(gè)書(shū)法比賽，你參加不？”晚上我剛到家，媽媽便問(wèn)起了我——不用說(shuō)，這是我書(shū)法班微信群中老師發(fā)的。其實(shí)，早在一周前，我便知道了這個(gè)消息。我本來(lái)想參加，但是，我想到我最近臨摹《律詩(shī)春秋》一篇文章中的一句話(huà)后，我遲疑了——“敗莫敗于不自知”。
是啊，古人云“天外有天，人外有人”。我雖然在書(shū)法班里的書(shū)法水平還算是中等偏上。但是，我去參加省上的比賽，會(huì )不會(huì )只是一塊完美的“墊腳石”呢？
想到這里，我便對媽媽說(shuō)“呃——我再考慮考慮……”其實(shí)，我這只是一個(gè)拖延戰術(shù)——表面上是考慮是否參加，實(shí)際上——我這是在考慮不參加這次比賽的借口……
“行，你再想想，先寫(xiě)作業(yè)吧！晚上了再做決定”。媽媽進(jìn)書(shū)房了，出來(lái)時(shí)手中拿了一個(gè)紙筒——看來(lái)連為我參加比賽寫(xiě)作品的紙都買(mǎi)好了。于是，我試探的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)玫?這是？……”媽媽笑了笑回答：“如果，你參加這次比賽。這些宣紙就能派上大用場(chǎng)。如果，你不參加，也能派上用場(chǎng)，只不過(guò)是小用場(chǎng)——練習。用場(chǎng)雖小，但也能算是用場(chǎng)。我心虛的看著(zhù)媽媽?zhuān)勾蟮暮怪閺暮箢i流下。但我沒(méi)看到想象中媽媽利劍似的威嚴逼迫的目光，看到的卻是期盼和鼓勵……
于是，我提著(zhù)書(shū)包走到書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)，腦中飄過(guò)了我得到了夢(mèng)寐以求的特等獎，站在領(lǐng)獎臺上……
我寫(xiě)起了作業(yè)，但是，腦中卻打著(zhù)激烈的戰斗——每當我要下定決心告訴媽媽?zhuān)也幌雲⒓颖荣悤r(shí)，腦中便浮現了媽媽那鼓勵的眼神
不知不覺(jué)的，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽再次問(wèn)起我——“你想不想參加這次比賽了？”我艱難的說(shuō)：“不……”可就在這時(shí)，媽媽那鼓勵的眼神又浮現在我眼前了。接著(zhù)，我好似被另一種思維控制。隨即，我立即改口：“好吧，我參加！”……
在接下來(lái)的兩周里，我便開(kāi)啟了刻苦練習 ……三個(gè)月過(guò)去了，我早已把這事情忘到九霄云外。突然，一天我接到一個(gè)陌生電話(huà)——說(shuō)我獲特等獎了……夢(mèng)想終于成了現實(shí)！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，每當我想起她，心中就會(huì )蕩起一陣陣漣漪……五味雜陳她讓我明白了，勇敢面對是一種態(tài)度，一路勇敢面對，才能看到別樣的風(fēng)景，才有可能將夢(mèng)想變成現實(shí)。
面對優(yōu)秀作文2
想將來(lái)？享將來(lái)？憶以前！已以前！知現在。只現在�？障胫皇歉∑�，回憶不再重新。唯有現在，才能駕馭。
——題記
或許它是鏡子，更好地看清自己；或許它是鞭子，更好地喚醒自己；再或許它是格言，更好地警示自己。它是悲的蛻去，也是喜的崛起。那一天，我不在她身旁，她悄悄地離去，兩個(gè)兒子是她最后的送行。收到消息的那刻，先蒙后泣，我最親最敬的奶奶就這樣離去。收不住泉涌的淚水，藏不住滿(mǎn)心傷悲。
夢(mèng)里依稀，她的篇幅。直到送她的那天，在風(fēng)俗嗩吶中，我意識到：奶奶這幾年受病的折磨，離開(kāi)時(shí)最好的解脫，雖會(huì )留下悲痛氣息，但這也是我成長(cháng)的必須。這要面對——人的生死回輪，悲喜離合，我不應用淚水沖刷頭腦，而要保持清醒，把命運掌握在手，不聽(tīng)天由命，讓堅強筑起堡壘，更好迎面而對。
這條深不可測的路，不知還有多少關(guān)口，只知一波未平，一波又起。
悲痛還沒(méi)完全吞噬，緊張的考聲又再次響起，一連奮戰，日夜不停。終于，戰果公布卻是不理想的成績(jì)。紅叉，紅分，紅眼圈，繪成了蕭然心情�？嗔死蠋煹腵教育，枉了父母的辛勤。剛想再在成長(cháng)路上爬起，卻又一次被擊落。
羨慕優(yōu)異的成績(jì)，想要努力，卻已力不從心。媽媽的一番談話(huà)，啟銘了我：形式的反思和懺悔的誠意改變不了過(guò)去，必須從現在起，用實(shí)際證明。這要面對——失敗是成長(cháng)的經(jīng)驗，就像貝多芬接受了不公現實(shí)，靠自己的毅力，承受上天給予他的命運。不要沉浸于失敗的結果，無(wú)法自拔，我要接受，我要改造，我要成就，為了繼續前進(jìn)，在哪跌倒就在哪爬。世上沒(méi)有絕對的成敗，只有絕對的成效，它是公平的，公正的，它只追隨付出者，而不是整天守株待兔不勞而獲的人。
次次失敗，總會(huì )有一次的成功。最近學(xué)校有場(chǎng)“紀念建黨90周年黨史知識競賽”，我有幸被歷史老師選上參賽，準備了一天，與其他年段的同學(xué)一齊在考卷上作答。不久，成績(jì)公布了，我努力也得到回報，獲得競賽一等獎。
獲獎果讓人高興，但它不會(huì )永久延續，聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)心砰跳，感到洋洋得意。頓時(shí)思慮：沾沾自喜，會(huì )讓成功厭棄你，因而不可以自傲要繼續努力。這要面對——獲獎的喜悅，不是最后的結局，不到最后一刻不能懈氣，我要發(fā)揮優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，不驕不躁，讓成功賜予對我不離不棄。
路是自己走出來(lái)的，前面的燈光撲朔迷離，不要想太多美好的結果，這只會(huì )使人變得空虛。不要有太多抱怨，這會(huì )使人失去自信。知道現況，只有現在，拿起武器，花落未央，直面風(fēng)雨……
面對優(yōu)秀作文3
熟悉的風(fēng)，熟悉的陽(yáng)光，熟悉的走廊道，唯一陌生的則是班牌上多出的那一橫，誰(shuí)能明白這將意味著(zhù)什么，我們要面對的是什么，心中悶悶地生痛，說(shuō)不清那是一種什么樣的感覺(jué)。
腦海里偶爾閃爍出那些有關(guān)大學(xué)有關(guān)未來(lái)的夢(mèng)，最后也不得不在顯示中慢慢淪陷。我對自己說(shuō)：自己一定要堅強起來(lái)，不管我現在面對的是什么，我都不要放棄。眼里有淚流出來(lái)，因為它就像塵埃一粒，落在過(guò)去，掉進(jìn)眼里，就像流出淚來(lái)。
高高裸立的書(shū)本擋住母親關(guān)切的實(shí)現，一連串的數字淹沒(méi)了母親早生的白發(fā)，我對母親說(shuō)：“相信我，我一定不會(huì )讓你失望的！”母親緊縮的眉頭慢慢松開(kāi)，安慰的笑了。偶爾，自己也會(huì )坐在桌子旁邊發(fā)呆，等回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現時(shí)針已經(jīng)轉了好幾圈、時(shí)間，沒(méi)有一句山盟海誓的承諾，自己悄然離去，卻忘記帶走我。于是，我開(kāi)始緊抓時(shí)間，我知道，我如果不快點(diǎn)，連時(shí)間的尾巴都抓不住。我也相信，終有一天，我會(huì )得到自己應該得到的東西。
現在的我，已經(jīng)和高一的學(xué)弟學(xué)妹在食堂搶座位，聽(tīng)到他們哼著(zhù)我從前哼過(guò)的歌，看到他們在籃球場(chǎng)上揮霍年華的身影，自己立刻明白了時(shí)間的意義。偶爾看見(jiàn)高三的學(xué)姐們把頭深深地埋在書(shū)本里時(shí)，便知道這一切都離我們不遠了�，F在的我，早已沒(méi)有了“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的那份閑心，生活快的像在逃離，我必須得趕上他。
曾經(jīng)看鳥(niǎo)的飛翔訓練，那歷經(jīng)殘酷訓練的鳥(niǎo)最終可以飛的最高，于是，我開(kāi)始懂得天空的.遼闊與否，完全是你自己創(chuàng )造的，這種事情上帝根本無(wú)能為力。災難和噩運只不過(guò)是世界存在的另一種形式，至于是否勇敢的去面對它，戰勝他，那完全是你自己的事情。但是，我們只有不斷的磨練自己，面對困難時(shí)勇敢的沖上去。我們有時(shí)不是應為缺少面對困難的用去，而是在困難面前，我們習慣于放棄。只有一棵樹(shù)長(cháng)到他想長(cháng)的高度時(shí)，它才知道什么樣的空氣適合它。
完美的滑翔總是先俯沖后高飛。生活中的我們會(huì )面對許多的困難和挫折，但我們不能放棄。我們不要華麗的退場(chǎng)，永不言敗的執著(zhù)才是我們應該追求的。
面對優(yōu)秀作文4
當我遇到苦難的時(shí)候，我會(huì )告訴自己要堅持下去，因為比你好的人還在努力。而世界上所有的堅持都是來(lái)源于熱愛(ài)。
——題記
人生就像是一條路，路的開(kāi)頭是襁褓，路的結束是墳墓。而在青春這一班列車(chē)上我會(huì )看見(jiàn)許多不同的風(fēng)景，會(huì )使我不斷前行，留下來(lái)駐足觀(guān)賞�？墒沁@一條路并非一帆風(fēng)順，路上可能會(huì )有捕獵的陷阱，巨大的攔路石，種種情況不言而寓。我們又應該用什么樣的態(tài)度去對待？
記得剛開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，對于美術(shù)的一切我都很興奮；初到畫(huà)室，就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣東瞧瞧，西看看，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)全新的領(lǐng)域。但隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，對于繪畫(huà)的熱愛(ài)在逐漸消減，這前期的理論知識讓我感到枯燥無(wú)味，于是便越發(fā)沒(méi)了耐心，只有消磨掉這三個(gè)小時(shí)。父親見(jiàn)我這般過(guò)于消沉便對我進(jìn)行了叱罵：“當時(shí)是你自己選擇去畫(huà)畫(huà)的，做一件事就要把它做好，不要半途而廢�！�
我聽(tīng)了這番話(huà)后感到十分驚愕，我甚至于忘記了自己的初衷，每天只是疲于應付而忽略了視覺(jué)上的美感。我感到羞愧，我面對生活中的苦難時(shí)總會(huì )選擇逃避，放棄，把最初的想法拋置于身后，而熱愛(ài)卻被苦難所打敗，只好忍耐起來(lái)，其實(shí)，人生也未必不是如此。魯迅說(shuō)成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。生活就是這樣。就像一場(chǎng)戲劇。有著(zhù)最盛大的起承轉合�？墒俏ㄒ徊煌氖悄銢](méi)有重排的機會(huì )。誰(shuí)也逃不過(guò)痛或者苦的磨難，而我們現在所擁有的一切都會(huì )隨這世間的推移而慢慢改變，誰(shuí)也不能保證未來(lái)，誰(shuí)也不能說(shuō)永遠。
生命中的種種苦難只是人生中的考驗，想要達到成功的彼岸就必須跨過(guò)苦難而去努力。把眼淚當成種子埋在心里，我相信會(huì )開(kāi)出堅持的花，可以在疲勞的時(shí)間閉上眼就聞到一種芬芳，好讓我們在人生之路上可以面帶微笑，哼著(zhù)歌，用輕快的步伐。
既然苦難不可避免，我們就應甘心接受。那么，我們不妨和它來(lái)個(gè)和談，坦然接受這些歲月中的種種艱苦和磨難。讓它成為一種財富，它會(huì )使我們更加堅強，勇敢。所以我們應當享受當下，笑對人生！
面對優(yōu)秀作文5
面對寬容，我不知道應該怎樣解讀這個(gè)詞匯，只是我一直用寬容的心去面對一切。紛擾的世間，總會(huì )帶給我無(wú)限的徬徨，回頭看看風(fēng)雨飄搖二十幾個(gè)年頭，我總會(huì )有太多的感慨……而今天，在歷經(jīng)風(fēng)雨與磨難之后，我還是一樣秉承著(zhù)慣有的心態(tài)，從容的面對生活。那個(gè)生養我也給予我生命氣息的小山村，也曾帶給我太多世俗與刻薄的記憶，當我走出那個(gè)山村的時(shí)候，我用微微的笑臉作別仿如昨日的記憶，一切不愉快的傷痛，就在那微微一笑間化成永遠消逝的虛無(wú)。軍營(yíng)的生活錘煉著(zhù)我的意志和靈魂，苦也苦了，累也累了，而剩下的就是不多的卻還夾雜著(zhù)辛酸的收獲。當然，不管這一切意味著(zhù)什么，當我脫下軍裝，離開(kāi)部隊的那一刻，我依然會(huì )深情的回眸，用微笑與淚花為那曾經(jīng)激情燃燒的歲月去喝彩，為這份因為付出而擁有的收獲而驕傲自豪！人生的路，總會(huì )有太多的'溝溝壑壑，習慣了平坦，也許你會(huì )很在意一個(gè)小小的坑洼，每一步，讓你的心靈多多少少會(huì )有些許的震撼，每一次微小的震撼，積累在心中的某個(gè)旮旯，一遍遍蕩滌著(zhù)你的靈魂，當再次面對溝壑和坑洼，你就會(huì )用淡然的心態(tài)寬容的處之，一切也許就將變得豁然開(kāi)朗……
在我的生命里，有過(guò)太多刻骨銘心的記憶，從哇哇墜地開(kāi)始，我經(jīng)歷著(zhù)形形色色的洗禮，家庭的變故、鄉鄰的世俗、求學(xué)的坎坷、從軍的磨練以及創(chuàng )業(yè)與謀生的艱辛……山村里走出的我，習慣了用堅毅的目光審視身邊的一切，所以無(wú)論在哪里，我總會(huì )自信的放眼一切，永遠把高貴的頭顱抬得老高老高。生命中曾經(jīng)給過(guò)快樂(lè )和希望的人，我永遠用心祝福他們！而給過(guò)我傷痛和絕望的人，我也會(huì )默默微笑把祝福送給他們，因為正是他們，讓我更加清楚某些人性的悲哀和凄涼，而悲哀和凄涼的對面，同時(shí)一定還矗立著(zhù)人性最美的光輝！我堅信這一切！
一切的一切，我都微笑的面對，再多的汗水和淚水，都是對我身體的洗滌，至少我可以在煩雜的世間還保持著(zhù)潔凈的軀殼！生命就是在這不經(jīng)意的流逝中漸漸的隕落，我沒(méi)有辦法抓住歲月的腳步，卻想緊緊抓住身邊的一切，包括可以為我跳動(dòng)的心靈，一切的一切，我都可以笑笑的略過(guò)，寬容的心只希望不再被寬容傷害，光陰似水，歲月如風(fēng)，某一天，當我驀然回首看這一切，突然發(fā)現，我寬容的思索了一切，最后，卻沒(méi)有辦法寬容自己，因為我的心已經(jīng)被覆上厚厚的塵�！�
面對優(yōu)秀作文6
難耐孤獨，是因為我們不會(huì )面對孤獨。
不會(huì )面對孤獨，孤獨就像一汪泥潭，陷進(jìn)去了，一切掙扎都軟弱無(wú)力；不會(huì )面對孤獨，孤獨就像陣陣秋風(fēng)，撕扯著(zhù)你原本青翠的枝葉，磨蝕著(zhù)你的棱角，瓦解著(zhù)你的斗志；不會(huì )面對孤獨，孤獨就像大雨將至的沉悶天氣，讓你坐臥不安，心浮氣躁；不會(huì )面對孤獨，孤獨就像黑夜旅途中欲滅不滅的火，要亮不亮的燈，你只能摸索著(zhù)行走，無(wú)法邁開(kāi)大步。
想擺脫孤獨嗎？走進(jìn)人流，可是孤獨依然如水裹著(zhù)你，如山壓著(zhù)你；走進(jìn)喧囂，喧囂中的`孤獨卻更加可怕，它如一把軟刀子，一下一下扎著(zhù)你脆弱敏感的心。孤獨是影子，甩不掉，躲不開(kāi)；孤獨是頭發(fā)，總是高高在上！人是孤獨的個(gè)體，沒(méi)有人能時(shí)時(shí)刻刻與你相伴并心心相通，這決定了孤獨永遠存在。
孤方能獨，獨才能與眾不同。
害怕孤獨的人，棲身于人海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無(wú)之不少；
在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會(huì )達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。
孤獨一時(shí)，顯赫一生。
其實(shí)，孤獨是一種境界，一種無(wú)上的享受——如果你學(xué)會(huì )了面對孤獨。
一個(gè)人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個(gè)人走在河邊，垂柳依依，碧水悠悠，難道沒(méi)有一份詩(shī)意？一個(gè)人坐在藍天下的一片綠草中，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)馥郁，難道不是一份怡然？一個(gè)人沉浸在一個(gè)故事或一本書(shū)里，為文字喜悅，為文字憂(yōu)傷，難道不是一份輕松？
凈地高僧，書(shū)山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會(huì )享受孤獨的人�！拌描煤降�，落落冷澗濱”，是何等悠趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等開(kāi)朗；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，是何等閑趣；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪“，又是何等詩(shī)意��！
學(xué)會(huì )面對孤獨，孤獨中自觀(guān)內心，去偽存真，此時(shí)你最真實(shí)，最純凈；學(xué)會(huì )面對孤獨，孤獨中冷靜思索，此時(shí)你最富創(chuàng )造力。孤獨是泥潭，還可以長(cháng)出最碧綠的草；孤獨是秋風(fēng)，還可以塑造蒼勁的草；孤獨是沉悶，還可以在沉悶中爆發(fā)雷雨。
孤獨，是機遇，是飛躍的臺階！
你是自己的上帝。孤獨時(shí)，你能全身投入到孤獨中去，去做你喜歡做的事：讀書(shū)，寫(xiě)作，思考，散步————學(xué)會(huì )面對孤獨，享受孤獨吧。
當你在孤獨中挺立起來(lái)，迷惘就會(huì )如霧散開(kāi)，一條平坦的大道會(huì )向你伸來(lái)！
面對優(yōu)秀作文7
人生在世，不如意事十之八九，若是得意，可歌可賀；若是失意，亦勿頹廢。
——題記
人在歷史的長(cháng)河中，只不過(guò)是轉瞬即逝。曇花一現，但就是這樣的短暫，才更能體會(huì )到生命的可貴。人這一生，說(shuō)長(cháng)，漫漫幾千日；說(shuō)短；悠悠數十載，哪能沒(méi)有失意，沒(méi)有挫折，挫折是人生的重要組成部分，如果沒(méi)有挫折、失意，那么你的人生就是不完整的。
快樂(lè )是一抹微云，痛苦是壓城的烏云；不同的云彩在你生命的'天邊重疊出現，在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)候來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。在你獲得鮮花、榮譽(yù)、掌聲的時(shí)候，一定要保持一顆平常心，不要被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦；在你遇到挫折的時(shí)候，一定要用冷靜的頭腦理性的對待，不要因為一時(shí)的失意而讓你整個(gè)生命近乎頹廢�？鞓�(lè )與痛苦，得意與失意只不過(guò)是你生命音樂(lè )篇章中一個(gè)小小的音符，只有做功回自我，保持一顆平常心坦然面對世間的一切才是主旋律。
哲學(xué)家說(shuō)人生是一條充滿(mǎn)荊棘的小路，需要我們去用毅力、勇氣去探索；音樂(lè )家說(shuō)人生是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有時(shí)低回婉轉，有時(shí)熱烈奔放；數學(xué)家說(shuō)人生是一個(gè)圓，需要我們多用自己的頭腦為它增光添彩；畫(huà)家說(shuō)人生是一塊畫(huà)板，需要讓我們用自己手中的畫(huà)筆去勾勒去描繪；我說(shuō)人生是失意得意的合成品。
失意，感謝您。我原想收獲一份成功，您卻給了我壓力，讓我變壓力為動(dòng)力少走了許多通向成功的彎路；當我站在青春的十字路口徘徊時(shí)，是您告訴我失意是成功的開(kāi)始，失敗是成功的母親。
古代文人騷客中也不乏有失意者�？伤麄兌及咽б饪醋魇且环N前進(jìn)的動(dòng)力，都希望自己能在失意之后百尺竿頭，更進(jìn)一步。失意與得意是相輔相成的。上帝對每一個(gè)人都是公平的，它為一個(gè)人關(guān)閉了一扇門(mén)，必定會(huì )為他開(kāi)啟一扇窗。上帝給一個(gè)人帶來(lái)了成功同時(shí)也帶來(lái)了失敗。我們都知道昆蟲(chóng)的末日——化繭為蝶的開(kāi)始。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，現實(shí)是殘酷無(wú)奈的、是失意得意的。學(xué)過(guò)《談生命》這一課的人都知道冰心在外國文學(xué)報上翻譯應用的一句話(huà)：愿你的生命中有更多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。這也告訴人們應該有更豐富的閱歷，更多的失意得意才會(huì )成功。
面對失意我們一起說(shuō)因為有了你世界更美麗
面對成功坦然處之；面對失敗理性思考。
面對優(yōu)秀作文8
鋼鐵是在烈火里煅燒再高度冷卻后煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣。
——題記
以前的我，活躍大膽也有點(diǎn)自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的自卑，我把自己埋在書(shū)海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的世界再一次打擊我。直到——一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了一本書(shū)，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書(shū)中主人公保爾小時(shí)候就當過(guò)童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過(guò)上真正平等、幸福的生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，這個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書(shū)�！氨柺且粋�(gè)英雄！”我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)，“我也要這樣堅強�！�
我開(kāi)始慢慢嘗試上課聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)因為前段時(shí)間沉醉于游戲，所以聽(tīng)老師講課，仿佛在聽(tīng)天書(shū)；寫(xiě)作業(yè)，我認為在看天書(shū)；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅強！”于是，別人回家后玩，我回家后瘋狂地學(xué)習；別人只做老師布置的作業(yè)，我做完作業(yè)后還要找一堆課外資料繼續鞏固知識；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我看見(jiàn)別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著(zhù)我。
功夫不負有心人，終于，我獲得了我理想的.學(xué)習名次，那個(gè)經(jīng)過(guò)我努力，而獲得的學(xué)習名次。
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當我面對挫折的時(shí)候，我不悔，因為我曾經(jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因為我走出了那個(gè)把我困住的圈；我不怕，因為我心中有奮斗的目標。
點(diǎn)評
小作者敘寫(xiě)了對《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的認識，聯(lián)系自己的生活學(xué)習實(shí)際，表達了面對挫折“我要堅強”的中心。全文語(yǔ)言流暢，遣詞造句也靈活熟練，頗具文采。是一篇立意深刻的讀后感。
面對優(yōu)秀作文9
坐在位子上，手里拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，心不在焉，突然聽(tīng)到從幾個(gè)男生那傳來(lái)聲音：“明天體育課要體檢了，記住，體檢�！蔽毅读艘幌驴赐涝谂赃�，就小心翼翼的問(wèn)：“體檢有什么項目呀？”同桌不屑的說(shuō)：“這都不知道，最普通的身高、體重呀�！卑�，我心里真有點(diǎn)，發(fā)虛，“真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊”，低頭看看自己的“虎背熊腰”，想想自己矮小的個(gè)子。后面的和和云還在半真半假的在對自己“細若竹竿，高如麻桿”的身材進(jìn)行自我批評，真是欲哭無(wú)淚，而且有一次……恩？這是秘密，你要保證不告訴別人我才告訴你。恩，告訴你吧，而且有一次籃球考試我一個(gè)都投不中，唉。
傍晚，放學(xué)了，走在回家的`路上，也許因為那件事吧，原本五顏六色的花朵，五彩繽紛的天空在我的眼里都成了暗淡無(wú)色的�！澳憔拖衲菬o(wú)人問(wèn)津的野草，灰頭土臉�！蔽彝�(zhù)路邊那一撮野草，自言自語(yǔ)的說(shuō)�！澳愀墒裁茨�？撞到人都不知道�！币徊涣羯�，好朋友從正面“襲”來(lái)。我傻傻的笑了一下，好朋友又說(shuō)了一句：“這次語(yǔ)文考試你考了第一名�！薄鞍�，我會(huì )考了第一名，我這么一個(gè)平凡的女孩�！薄岸�，記得請客哦�！钡诙熘形缥缱孕捱�沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，幾個(gè)“志同道合”的好朋友來(lái)到我的桌前，問(wèn)：“你看，這句詩(shī)的下句是什么？”“哦？‘登臨吳蜀橫分地’，恩，下句應該是什么呢？哦，我想起來(lái)了，這句的下句應該是‘三年多難更憑�！�，是陳與義寫(xiě)的�！薄岸�，你好厲害哦，都沒(méi)有學(xué)過(guò)的你都知道�！薄岸�？我？”
同樣的回家路，今天，我覺(jué)得我的天空都亮了起來(lái)，雖然天是下雨的。晚上，我站在穿衣鏡前，仔細端詳著(zhù)自己，其實(shí)自己長(cháng)得還不錯嘛，雖然自己長(cháng)得有點(diǎn)胖，有點(diǎn)矮，但是只要自己真的努力了，就一定能長(cháng)高，能變瘦的。再說(shuō)，還有知識在墊高著(zhù)我呢，其實(shí)我不用那么自卑的，雖然這次體檢可能會(huì )通不過(guò)，但是下次我一定要通過(guò)。
只要微笑面對生活，就能發(fā)現一枝花、一撮野草就是一處美景；只要微笑面對生活，就能保持很好的心態(tài)；只要微笑面對生活，就能發(fā)現自己和別人的可贊之處……
面對優(yōu)秀作文10
失敗，多么熟悉多么讓人感到沮喪的一個(gè)詞！世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人總會(huì )或多或少的遇到一些坎坷，跨過(guò)這泥潭你便取得成功，但若你就是哪個(gè)摔在這泥潭里的不幸兒，此時(shí)怎樣去面對失敗，怎樣去利用失敗便是如何改變你接下來(lái)的生活的關(guān)鍵！
失敗最準時(shí)的警鐘�？荚囍�，我們常常會(huì )發(fā)現分數與預想的有差距，那么在試卷下發(fā)之后，你是不斷的沉浸在那讓你沮喪的分數中呢？還是改正錯誤，分析清楚你到底是哪一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題？你所放的錯誤一定是有地方薄弱了，不要給自己找所謂的“粗心”的借口，就算是粗心那也是因為練習不夠所致。此時(shí)失敗就是一個(gè)剛被敲響的警鐘，它在告訴你你有地方出問(wèn)題了，快去反省吧，快去改正吧。
失敗是一個(gè)全新的開(kāi)始。有一句古話(huà)說(shuō)道：“置之死地而后生！”用來(lái)比喻事先斷絕退路，就能下決心，取得成功。你若是失敗了就是失去了所有，一切都歸零。此時(shí)失敗了的你已無(wú)退路，你若是能下定決心，重新開(kāi)始，便就能走向成功。將過(guò)去的榮耀，努力，失落全都放下。把失敗作為一個(gè)全新的起點(diǎn)，你只用仔細的聽(tīng)槍聲再一次響起，用盡所有的力氣向前沖，不要回頭，不要去何時(shí)才能到達終點(diǎn)，因為不管多長(cháng)的路，總是有終點(diǎn)的。此時(shí)的失敗就是一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)告別過(guò)去，走向未來(lái)的開(kāi)始，它是黎明前的黑暗，只有經(jīng)得起它的考驗，才有資格去獲得它給你的獎勵--成功。
失敗是給你經(jīng)驗的.老者。我們所耳熟能詳的愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的故事，威靈頓從蜘蛛織網(wǎng)中得到啟示的故事中，無(wú)一不告訴了我們失敗是成功的墊腳石，愛(ài)迪生用鐵絲作為燈芯的材料沒(méi)能成功，那他便排除了一種可能，有這個(gè)經(jīng)驗他便離找到最合適的材料更近了一步，離成功更近了一步。蜘蛛在第一次網(wǎng)被風(fēng)吹破時(shí)，或許它便開(kāi)始意識到風(fēng)向，他會(huì )避開(kāi)風(fēng)大的地方，再一次被風(fēng)又吹破，它或許就會(huì )去換一種織網(wǎng)形狀，找到一種更牢固的結構。此時(shí)的失敗就是一個(gè)給你經(jīng)驗的老者，他在教導你，怎樣去做，他在為你引導一條真正者真確的路。
失敗給你最恰時(shí)的提醒就看你聽(tīng)不聽(tīng)，失敗給你一個(gè)全新的機會(huì )就看你愿不愿意去獲得，失敗給你最寶貴的經(jīng)驗就看你會(huì )不會(huì )使用。
成功者與失敗者，兩者的差別就在于兩者對待失敗的態(tài)度。若是一個(gè)人能夠從失敗中振作，再去從失敗中分析原因，獲取經(jīng)驗，如此會(huì )利用失敗的人，會(huì )是一個(gè)失敗者么？
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