我們一起走過(guò)作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我們一起走過(guò)作文，歡迎大家分享。
我們一起走過(guò)作文 篇1
走在田間小路上，看著(zhù)那一望無(wú)際的麥地，童年經(jīng)常會(huì )和姥爺一起走過(guò)這里。他總能帶來(lái)一些“新鮮物”讓我異常興奮，使我記憶猶新。
我和姥爺一起走過(guò)田野，放飛屬于我們的歡樂(lè )。
姥爺拿著(zhù)風(fēng)箏帶我穿過(guò)田間，一路上我不停的追問(wèn)著(zhù)姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子：“一會(huì )兒往天上看就成了！”聊著(zhù)聊著(zhù)，我們就來(lái)到了開(kāi)闊的平地上。姥爺把手中的棉線(xiàn)掛在風(fēng)箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開(kāi)手，隨著(zhù)陣陣清風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)他再牽拽了幾下風(fēng)箏，那風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)的`飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線(xiàn)軸遞給了我，我左手抓著(zhù)線(xiàn)軸，右手拽著(zhù)棉線(xiàn)，繞著(zhù)周?chē)芴?zhù)，活像是草原上的小馬駒，一時(shí)控制不住自己內心的歡喜，樂(lè )翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。
我和姥爺一起來(lái)到魚(yú)塘，垂釣屬于我們的收獲。
又一次回到姥爺家，姥爺帶來(lái)的新樂(lè )子是釣魚(yú)。我們一起走過(guò)麥地，來(lái)到了魚(yú)塘邊，原來(lái)魚(yú)塘竟被麥地環(huán)繞著(zhù)的，這是我前所未見(jiàn)的。和姥爺在一起，總會(huì )讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學(xué)著(zhù)姥爺的樣子，拿著(zhù)魚(yú)竿，使勁向深水區甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著(zhù)魚(yú)上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚(yú)餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿晃動(dòng)了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚(yú)上來(lái)了？”姥爺起身過(guò)來(lái)幫我拽著(zhù)魚(yú)竿，“這回收獲可不��！快去拿桶！”姥爺一邊提著(zhù)魚(yú)竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時(shí)準備著(zhù)撈魚(yú)上岸。在姥爺的幫助下，我第一次釣到了個(gè)寶貝，滿(mǎn)心歡喜。
和姥爺學(xué)到的東西可真不少，金色麥地間的故事簡(jiǎn)直能寫(xiě)出一部書(shū)。姥爺陪我一起走過(guò)的童年歡樂(lè )時(shí)光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過(guò)我的童年。
我們一起走過(guò)作文 篇2
閨蜜不是說(shuō)著(zhù)玩的，是說(shuō)好永遠一起玩的。閨蜜不會(huì )總鬧別扭，會(huì )鬧但總不別扭。愛(ài)不是一個(gè)人的事，是互相的，彼此守護對方，陪她走過(guò)每一個(gè)冬夏。
只要我的一個(gè)眼神，她就能讀懂我在想什么；只要她的一個(gè)舉動(dòng)，我就明白她要做什么。兩個(gè)人常常一起瘋，一起鬧，唱著(zhù)屬于我們的歌，說(shuō)著(zhù)屬于我們的故事。記得有一次，我們都在不經(jīng)意間說(shuō)了一句傷害對方的話(huà)，我哭了，她也在抹眼淚�；仡^的一瞬間，我們眼神相撞了，她又轉過(guò)頭去，我也背過(guò)身去。后來(lái)，人越來(lái)越少了，漸漸地，只剩下我們倆。誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，我們都低頭坐著(zhù)�！澳阋院蟛灰@樣說(shuō)了�！彼f(shuō)�！拔乙膊皇枪室獾��！蔽艺f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，抱住了她。她擦了擦我的眼淚，也抱住了我，說(shuō)：“別哭了，開(kāi)心點(diǎn)�！敝笪覀冞�是嘻嘻哈哈地在一起玩兒。我們都認為，她開(kāi)心，自己也開(kāi)心；她難過(guò)，自己也跟著(zhù)難過(guò)。這樣的愛(ài)是幸�？鞓�(lè )的。
常常手牽著(zhù)手，在校園的每一個(gè)角落都留下過(guò)我們的身影。她是我風(fēng)雨同舟的閨蜜，也是我打開(kāi)心扉的地方。我們總是像橡皮糖似得黏在一塊兒，憧憬著(zhù)自己的未來(lái)。在她身邊，我有安全感；在我眼里，她就是我的守護神。有人欺負我，總是她出來(lái)?yè)踉谖疑砬�，她就是在黑暗中陪我等待天亮的人。我們坐在一起，即使什么也不說(shuō)，即使說(shuō)得前言不搭后語(yǔ)，也不會(huì )覺(jué)得尷尬。你對我說(shuō)的.每一句話(huà)，也許你會(huì )忘記，但每一句我都記在心里。這樣的愛(ài)是溫暖貼心的。
難過(guò)的時(shí)候，我想你們，想抱著(zhù)你們哭泣、傾訴；開(kāi)心的時(shí)候，我想你們，想拉著(zhù)你們的手，一直對著(zhù)你們傻笑，聽(tīng)你們說(shuō)我笨。在人生的旅途中，我們攜手一起走過(guò)，這將是我美好的一段回憶！
我們一起走過(guò)作文 篇3
那條路，在哪兒？
匆匆走過(guò)，卻又不知是酸或略帶些苦......
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，她未必知道，伴隨著(zhù)她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......
尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝對我們每個(gè)人都是公平的�！蔽也粫�(huì )自卑，不會(huì )自棄，我要靠我自己，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，她上路了......
路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的.只是一陣譏笑，而她還是忍受著(zhù)；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏(yíng)家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。
我們一起走過(guò)，走過(guò)這條執著(zhù)的追求。 腳下的路是無(wú)盡的......
終有一天，她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新生活的開(kāi)始，腳下的路遠無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的路，這路，走著(zhù)踏實(shí)。漸漸隨著(zhù)時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著(zhù)太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過(guò)，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？ 我們一起走過(guò)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹......
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
我們一起走過(guò)作文 篇4
晚飯后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。
那時(shí)正值雨雪季節，西北風(fēng)時(shí)不時(shí)向南方奔襲，讓漫天雪花手足無(wú)措地亂成一團。新年將至，街道兩邊的行道樹(shù)和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著(zhù)明亮的眼，燈籠孩子般地搖晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。
我和老爸合撐一把傘漫步于風(fēng)雪中。雪花惡作劇似的躲過(guò)傘面，撲粘在衣服上，刺骨的寒風(fēng)沖撞著(zhù)一切，爸爸右手吃力地穩了穩傘，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著(zhù)，不時(shí)把那只結實(shí)而沉重的肢膊從肩頭一把推開(kāi)，任性的我不覺(jué)得這讓人心生溫暖，反倒有礙自由，再說(shuō)我已不是小孩了。
爸爸沉默著(zhù)，仍然緊緊地摟住我。又一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹亂了他的頭發(fā)，他一手抓緊傘柄，一手趕走我衣服上的.雪花。
不覺(jué)，到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服，固執地邁開(kāi)腳步前行——
一瞬間，一股力量自肩頭爆發(fā)，兩只老虎鉗似的大手扳住了我的雙肩，不禁連連后退。就知道是他！踉蹌了幾步后，一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉頭破口大罵，可空氣突然變亮了，飛舞的雪花變得清晰，還泛著(zhù)金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺，一輛小汽車(chē)揚長(cháng)而過(guò)……
我才隱隱的感覺(jué)到了那只胳膊上不斷散發(fā)出的焦慮、不安與恐懼，直到現在也絲毫沒(méi)有減輕力道。五指緊攀著(zhù)肩頭，生怕會(huì )滑落。
我的眼神小心翼翼的轉移，目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了，放松了點(diǎn)兒，但仍緊緊掛著(zhù)不放下�？粗�(zhù)那只動(dòng)作已僵硬了的手輕微抬起時(shí)，我覺(jué)得肩頭沉重又舒服，冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……
綠燈紳士般請我們前行。我握住了肩頭那只大手，上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子，化為晶瑩可人的水珠。
路旁的彩燈眨著(zhù)明亮的眼，紅燈籠柔和地凝望著(zhù)傘下的兩只手，漫天雪花模糊我的鏡片。
那一刻，我和爸爸一起走過(guò)。
那一刻，大手小手傳遞溫暖。
我們一起走過(guò)作文 篇5
不知為何，在與你一起走過(guò)的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。
——題記
你是一個(gè)留級生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。
如果要我來(lái)評價(jià)你的話(huà)，那應該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評價(jià)完全發(fā)自?xún)刃�，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因為只有我比較了解你，才知道你有過(guò)人的潛力與獨特的人生觀(guān)。也許是因為我們倆的人生觀(guān)都很“獨特”，價(jià)值觀(guān)也很相像，才會(huì )在一起玩耍，探討人生。
與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來(lái)形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過(guò)的`“過(guò)家家”，一起看過(guò)的漫畫(huà)，一起讀過(guò)的小說(shuō)……現在回想起來(lái)，一切都歷歷在目，仿佛有聽(tīng)到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開(kāi)眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書(shū)本。寧愿沉浸在與你快樂(lè )瘋癲的回憶中�？墒抢碇菂s在不住地拉扯著(zhù)自己的思維：快點(diǎn)學(xué)習吧！別再耽誤時(shí)間啦！看看教室后面的黑板，距中考只有***天了。是��！中考越來(lái)越近了，你也是。對，你比我要忙的多吧！
不知你是否會(huì )像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過(guò)的那段瘋癲快樂(lè )的日子：一起掃過(guò)的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶(hù)，一起喝過(guò)的奶茶，一起睡過(guò)的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的掃過(guò)那樓梯，無(wú)數次的經(jīng)過(guò)那走廊，一遍遍的擦過(guò)那窗戶(hù)，趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈，下自習時(shí)喝我們曾一起喝過(guò)的奶茶，每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里，你無(wú)處不在。
但這些已然成了回憶……
我不知道是該用我來(lái)講述你，還是用你來(lái)講述我。思來(lái)想去，只有用你我一起走過(guò)的日子來(lái)講述那段不平常的時(shí)光。
愿再見(jiàn)時(shí)，你我如往日，知根知底，形影相隨。
我們一起走過(guò)作文 篇6
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……
歌聲一次又一次輕柔地響在耳際，總是聽(tīng)不夠、哼不夠。蔚藍色的天空，和煦的微風(fēng)，還有你，在我身邊輕笑著(zhù)的朋友。
彈指一揮間，我們結伴走過(guò)了世紀英才的四年生活�，F在都升入了初中，很多同學(xué)發(fā)生了脫胎換骨的變化，可是我們仍然記得那個(gè)天真、可愛(ài)、純真、向上的班集體和我們許下的諾言——我們永遠是朋友。
四年，像一支系著(zhù)彩色絲帶的箭，一瞬間，“嗖”地射出去。在那支箭上，記載著(zhù)有多少個(gè)在太陽(yáng)湖畔聊天的日子，多少在教室捧著(zhù)課本孜孜不倦晨讀的日子，多少……在那么一霎那間，那支箭飛躍我的腦際，消失的不見(jiàn)蹤跡，只有那繽紛的記憶在腦海中閃爍，深深地烙在我珍貴的記憶中。
那年，我仍然記憶猶新，當大地萬(wàn)物在繽紛的夏季歌唱時(shí)，當玉蘭花亭亭玉立時(shí)，當操場(chǎng)上的迎春花張開(kāi)笑頰時(shí)，當學(xué)校的松柏生機盎然、青翠欲滴時(shí)，我們要離開(kāi)她了，要為自己的`夢(mèng)想而拼搏了。曾記得，我們留過(guò)多少淚、灑下多少汗，我們有過(guò)痛、有過(guò)笑。畢業(yè)典禮時(shí)，我們用耐人回味的歌聲唱出了對母校對老師、同學(xué)的思念。每個(gè)人都潸然淚下。淚水，洗清了我們過(guò)去的憂(yōu)愁，洗清了過(guò)去的怨恨，洗清了過(guò)去的惆悵，洗清了過(guò)去的陰霾……
我們沉重地走向校門(mén)，依依不舍地回頭望著(zhù)這和諧美麗的校園，眼神中流露出無(wú)限的留戀。我們在和煦的微風(fēng)中，站了那么久，很多人都低頭擦著(zhù)眼淚。
一直以為這一天那么遙遠，一直以為還有時(shí)間，一直以為還早呢，一直以為永遠不會(huì )分別�？墒乾F在突然發(fā)現，誰(shuí)都有這一天�？粗�(zhù)同學(xué)錄上一張張燦爛的笑臉，看著(zhù)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)簽名和一張張的溫馨祝福語(yǔ)，我似乎又回到了童年……
朋友不曾孤單過(guò)，
一聲朋友你會(huì )懂，
還有傷，還有痛，
還有你，還有我
……
一曲《朋友》又蕩漾在耳際，腦海里又浮現出我們歡樂(lè )的情景，我的眼睛不禁濕潤起來(lái)，順著(zhù)歌聲輕輕流下來(lái)……
我們一起走過(guò)作文 篇7
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手……”揮揮手，我們也將告別這花香四溢的校園，告別這里的一切，老師，朋友。。。。。。但回頭看，發(fā)現我們曾一起走過(guò)。
獨自走在校園里，干凈的校園，大氣的操場(chǎng)，受歡迎的籃球場(chǎng)，明亮的教室，還有小路邊和我們一起長(cháng)大的白楊，都定格在我的腦海中。還有短短30天，這里的一切，都將成為我們的過(guò)去，而我們也將告別這里，總感覺(jué)走到哪里都充滿(mǎn)了離別的傷感，因為回憶總是美好的。
三年前的軍訓，我們彼此相識，從那時(shí)起，我們便一起走過(guò)：軍訓時(shí)我們一起在烈日下苦站軍姿，運動(dòng)會(huì )上我們一起拼搏，勝利時(shí)我們一起歡笑，學(xué)習時(shí)我們一起奮斗，困難時(shí)我們彼此鼓勵，還有很多很多我們同學(xué)一起的'回憶。這一串串回憶都包含了我們每一個(gè)人的歡笑。三年中，有苦有甜；三年中我們一起成長(cháng)；三年中我們在一起的每一天都是美好的�？涩F在，我們要畢業(yè)了，回頭看，我們已經(jīng)一起走過(guò)了三年。
午后的陽(yáng)光暖暖的斜射進(jìn)窗子，這在鄰窗的小J身上，看著(zhù)正埋頭算題的他，不禁讓我想起了我們以前的爭斗，可不知從什么時(shí)候起，他也成了我的好朋友，常常在我失敗的時(shí)候鼓勵我，告訴我“成功者永不放棄”的道理；午后的陽(yáng)光暖暖的，就像她——小y，她就像個(gè)天生的樂(lè )天派，好像從來(lái)都不會(huì )遇到什么困難，每天都有一副標準的模特一般的微笑，在別人難過(guò)的時(shí)候，他總會(huì )用自己的微笑感染對方�？伤彩莻�(gè)愛(ài)惡作劇的丫頭，每天都有稀奇古怪的鬼點(diǎn)子被她想出來(lái)，這一別，真不知道什么好似后才能再看到她陽(yáng)光般的微笑。還有很多很多的同學(xué)，在這個(gè)教室里，我們有爭吵，有打鬧，有歡樂(lè )，有悲傷，我們早已親的想兄弟姐妹一樣。
當多年后在聽(tīng)到這首歌，看著(zhù)開(kāi)了一半的梔子花，也許，我們都會(huì )想到離別的那天，會(huì )回頭看看我們曾一起走過(guò)的美好時(shí)光。
我們一起走過(guò)作文 篇8
你知道，我怕黑，所以每當夜晚，你都會(huì )和我一起走。
我們在同一間學(xué)校，同一個(gè)年級讀書(shū)。但是，我們不在同一個(gè)班，你在c班，我在a班。我們之間有很大的差距，但卻從未影響我們之間的感情。我們在學(xué)校住宿，每天晚上我們都要上晚修�？墒�，我們晚修下課的時(shí)間不同，你比我早下一節課。但是，為了我，你堅持每天晚上等我回宿舍。你從未對我抱怨，反而一直給我鼓勵，讓我好好學(xué)習。
我知道，你一直為我付出，卻無(wú)怨無(wú)悔。我知道，你怕我晚上一個(gè)人會(huì )害怕，所以一直陪伴我走這漫長(cháng)的夜路。
那個(gè)無(wú)星的`夜晚，因為輪到我鎖門(mén)，所以我在所有同學(xué)離開(kāi)后還沒(méi)離開(kāi)。我依然待在教室鉆研我最喜歡的理科，知道鈴聲響了才離開(kāi)。你依然在樓梯口里等我，我們并肩走回那溫暖的宿舍。
第二天，我們班的一個(gè)同學(xué)的資料書(shū)不見(jiàn)了。大家都用懷疑的眼神看著(zhù)我，甚至在我身旁“指桑罵槐”。我很傷心，我落魄地跑到你那班，對你訴說(shuō)了我的傷。你沒(méi)有像他們那樣懷疑我，反而堅信不是我，一直給我安慰，討我開(kāi)心。
等我回到班級，大家卻用友善的眼光看我。后來(lái)，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，偷書(shū)賊抓到了，是c班的一個(gè)同學(xué)抓到的。
我知道，那么c班的同學(xué)一定是你。我知道，你是惟一一個(gè)在我遇上困難會(huì )馬上給我幫助的人。我知道，你是那個(gè)在我傷心欲絕時(shí)，會(huì )不斷為我加油，給我鼓勵，給我安慰的人。
在人生這漫長(cháng)的路途中，我們一起看見(jiàn)過(guò)那罕見(jiàn)的流星雨；我們一起經(jīng)歷過(guò)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們一起走過(guò)那秦春的悲喜。
朋友，謝謝你，謝謝你一直陪我走過(guò)那無(wú)數個(gè)夜晚。
我們一起走過(guò)作文 篇9
六年，有多長(cháng)？如果我能活到九十歲，那么六年僅是我生命的十五分之一�；蛟S有太多的人都期盼有不老的時(shí)光，但我卻喜歡這六年——短暫的相聚。
煙花易冷，人事易分。人的`一生總是有太多的離離分分。煙花似的相遇，煙花似的謝幕，或許每個(gè)人面臨其時(shí)，總會(huì )悲傷，總會(huì )遺憾，因為時(shí)間有限。你還記得嗎？我們曾在一起傻傻的抱怨時(shí)間太短，我們曾一起渴望天下又不散的宴席，我們曾在一起約定：要當一輩子的朋友。
當我從鄉下轉來(lái)，在講臺上下嚇得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意抬頭就撞見(jiàn)了你溫暖的笑，你用眼神鼓勵著(zhù)我，讓我大膽一點(diǎn)，我很感動(dòng)，終于鼓起勇氣，做了自我介紹。
之后，我們成了要好的朋友，手拉手去吃飯、去散步，我們一起討論問(wèn)題，我們學(xué)習優(yōu)秀，成了最默契的搭檔。
我們也會(huì )吵架，會(huì )鬧別扭，當我覺(jué)得這才是幸福生活最好的詮釋。我們會(huì )互相寫(xiě)道歉信，然后在相視那一刻破涕為笑。
我們有時(shí)候也會(huì )成為“壞孩子”，沒(méi)有好好完成暑假作業(yè)卻等到最后一天才奮筆疾書(shū)，真的，和你坐在一起時(shí)，我不會(huì )感到害怕、心慌，總是我身后有太多的作業(yè)和壓力。連續幾天的奮斗，我們終于完成了暑假作業(yè)，我們明白，那些最澄澈的東西讓我們面對一切都毫無(wú)壓力。
畢業(yè)了，要分開(kāi)了，我們抱頭痛哭，此時(shí)淚水成了最好的傾訴。我們有太多的不舍，我們互相說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，你擦干眼淚說(shuō)：“請別忘記：一場(chǎng)煙花的謝幕，帶來(lái)的將會(huì )是另一場(chǎng)煙花的綻放�！�
六年前，我們相識；三年前，我們一起成長(cháng)；兩年前，我們一起約定；一年前，我們離別……
六年，我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇10
愛(ài)，既深奧又簡(jiǎn)單，不需要任何語(yǔ)言去修飾，不需要任何金錢(qián)、權利去衡量，只需要你的行動(dòng)去表達。
愛(ài)，既幸福又悲涼，我們往往在追求的愛(ài)情的道路上，磕磕絆絆，如履薄冰，但往往幸福因執著(zhù)而來(lái)。
愛(ài)，既責任又承諾，我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老，相濡以沫，而且還要兌現自己一生的承諾。
去年的冬天，記得彼此還是陌生人，也從未見(jiàn)過(guò)面。一個(gè)天真的你和一個(gè)善良的我，因彼此的吸引，上天將我們捆綁在一起，攜手半老，相濡以沫，愿天涯海角，追隨與你。
第一次，因你那陽(yáng)光般的笑容，顫動(dòng)了從未顫動(dòng)的心，深深的刻下了你的容顏，埋下了一見(jiàn)鐘情的種子，茁壯的發(fā)芽、成長(cháng)。從此我知道，我再也無(wú)法忘記你，只想一生一世的依偎著(zhù)你、保護著(zhù)你，帶走你所有的憂(yōu)傷，留下你燦爛的笑容。
也是第一次，因跟你聯(lián)系，忘卻了時(shí)間，不知不覺(jué)已到了深夜，而你哈氣連天，但卻沒(méi)有抱怨過(guò)一句怨言，依然津津有味的聽(tīng)著(zhù)我所說(shuō)的每一言每一語(yǔ)。
你的美，你的好，是我無(wú)法用語(yǔ)言形容的`，也是我無(wú)法所比擬的。我們的愛(ài)，我們的真心，只有時(shí)間和日月可見(jiàn)。
記得有一次，陽(yáng)光明媚的上午，你坐在在樹(shù)下專(zhuān)心致志的看書(shū)，刺眼的陽(yáng)光慮過(guò)濃密的樹(shù)蔭，稀稀疏疏的輕曬而下。你，宛如不食人間煙火的仙子，降臨到達我的身邊。不，你在我心中已經(jīng)超越了仙子，你是我的靈魂，你是我的全部。而那一副美麗生動(dòng)的畫(huà)面，永遠留在我心中，直到偕老。
還記得有一次，我們踩踏著(zhù)黃昏的余光，漫步在詩(shī)人所創(chuàng )造的意境中夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我們彼此借著(zhù)黃昏的余光，在此手牽著(zhù)手相誓：攜手到老，相濡以沫，不離不棄的誓言。
一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)面，此時(shí)浮現在我的腦海，構成了我的全部，也兌現了我對你的承諾，愛(ài)相隨，永相伴，心相印，情益濃。
我們一起走過(guò)作文 篇11
還記得那些年我們一起走過(guò)的林蔭小道嗎？那些風(fēng)景著(zhù)實(shí)美麗，猶如天上的一道彩虹，絢爛無(wú)比……
孩提時(shí)的泥巴路
那時(shí)我們是鄰居，我比你大，所以經(jīng)常大姐大似的拉著(zhù)你的手，帶你到田野里轉悠，但是從后面看，我和你一樣高。那泥巴路粘鞋，你天真的.說(shuō)只要雙腳不著(zhù)地就不會(huì )有泥巴粘在鞋上了，我那時(shí)還真信了！也為之付出了慘痛的代價(jià)，摔了個(gè)狗啃屎。
童年時(shí)的水泥路
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟條件好了，家鄉原本粘腳的泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的去找你玩，把作業(yè)拋之腦后。烈日下我們在水泥路上瘋狂的奔跑，直到累得精疲力盡，手牽手在路邊的長(cháng)椅上喘著(zhù)粗氣。仰望天空，那時(shí)的天空那么的藍，我們也是那么的純。
少年時(shí)的回家路
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間我們都上初中了，幸運的是，我們分在了一個(gè)班里。于是，每天在那條柏油路上都能見(jiàn)到我們的身影。我生來(lái)就是個(gè)慢性子，每天放學(xué)都會(huì )拖一會(huì )你的后腿。有一次，你生氣了，不等我獨自走了，我焦急地整理書(shū)包，當我走出校門(mén)時(shí)，調皮的你，突然蹦出來(lái)嚇了我一跳�；丶衣仿�，我倆一邊走一邊聊直至消失在日暮的余暉里。那條路似乎很長(cháng)，感覺(jué)走不到盡頭……
后來(lái)你轉學(xué)去了南京，你不再陪著(zhù)我走了，但我仍然感覺(jué)你就在我身旁。就像那條路一樣，我們的友誼沒(méi)有盡頭。
在人生的道路上，雖然不能像兒時(shí)那樣整天膩在一起，形影不離。但我相信你和我一樣會(huì )努力，去綻放屬于自己人生的花朵。
懷念這些年，我們一起走過(guò)……
我們一起走過(guò)作文 篇12
寒風(fēng)朔朔，千百年來(lái)見(jiàn)證著(zhù)大地的蒼海桑田。
明月當空，千百年來(lái)記載著(zhù)人類(lèi)的悲歡離合。
銀裝素裹，千百年來(lái)駐藏著(zhù)記憶的刻骨銘心。
驀然回首，記憶陪我一起走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。
殘陽(yáng)如血，天空也被沾染上了血腥，一抹斜暉流連在因戰火而焦黑的土地上，斷箭和長(cháng)戈零落遍地，死亡的氣息彌漫。他――――西楚霸王在四面楚歌之際，隨風(fēng)而逝。浩浩蕩蕩的烏江畔上，上千鐵騎迫來(lái)，一聲狂笑，英雄不再。多少豪言壯語(yǔ)，多少少年意氣，多少英勇血戰，都在他倒下的一刻，成了歷史的記憶！儲藏在人們記憶中的是他一生的千秋偉業(yè)，同時(shí)那記憶中也多了幾分惋惜和惆悵。歷史使我記憶的書(shū)穴不再空白。
感激，歷史的記憶伴我一起走過(guò)。
雨后的彩虹要積聚無(wú)數的水汽才能綻放剎那的美麗，初生的幼鷹要經(jīng)過(guò)數次的跌落才能搏擊長(cháng)空，小小的貝殼需要用一生的艱辛才能孕育出最璀璨的珍珠，如果說(shuō)這是一次又一次的挫折，那么挫折成就了他們的`完美。人生不可能一帆風(fēng)順，我們沒(méi)必要因落葉而悲秋，因為一葉飄零荒蕪不了整個(gè)秋天。我們應直面挫折，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗。
感激，挫折的記憶伴我一起走過(guò)。
人世間最刻骨銘心的是友誼，最忠貞不諭的是愛(ài)情，最亙古不變的是親情。這些美好的感情中蘊含著(zhù)感動(dòng)。擁有了感動(dòng)，也就相當于擁有了整個(gè)人生。懷揣著(zhù)感動(dòng)上路，我們不再孤單，懷揣著(zhù)感動(dòng)上路，我們不再迷茫。感動(dòng)，使人有了前進(jìn)的方向，讓我們的路走得更直更遠……
感激，感動(dòng)的記憶伴我一起走過(guò)。
往事隨風(fēng)，記憶卻永不磨滅，就讓我和記憶，一同走過(guò)人生，記日出日落，憶花開(kāi)花謝。
我們一起走過(guò)作文 篇13
我最親愛(ài)的老媽:
過(guò)了今天，我已經(jīng)陪你走過(guò)了14個(gè)生日了，也就是你已經(jīng)養我14年整了。養個(gè)孩子一定不容易吧，特別又是我這樣一個(gè)小妖精。所以在我陪你過(guò)的第14個(gè)生日之際，我要鄭重的感謝你一下子，把我喂這么大了，可以給你寫(xiě)信了。
我承認你的確五官端正，符合中國的審美。標準的“杏核眼，柳葉眉，”不過(guò)我很少覺(jué)得你美，因為你在家不修邊幅的摸樣，早就赤裸裸的暴露在我面前。但你打扮好重視會(huì )讓我眼前一亮，別人夸你美的時(shí)候，心里也倍兒有面子。好吧，有個(gè)美女?huà)寢屢膊诲e。所以你就大度的原諒我長(cháng)得不像你，對你有的那點(diǎn)羨慕，嫉妒，恨吧!
你不僅是個(gè)美女而且也是個(gè)才女呀，可憐我戴副眼鏡懂得還不如你一半多。母親大人你不但理科全能而且贈送英語(yǔ)，搞定我的初中課程不在話(huà)下。再加上你的勤奮刻苦，真讓小女我自慚形穢，望塵莫及呀。不過(guò)你還沒(méi)有出塵到如嫡仙下凡不染纖塵，平時(shí)的嘮嘮叨叨還是有的，不過(guò)點(diǎn)到即止，還不至于讓我抓狂到撓墻的地步。
除去才女和美女的`身份，你也是個(gè)稱(chēng)職的老媽。沒(méi)事容我撒個(gè)嬌，耍個(gè)賴(lài)。無(wú)理取鬧一下，那都是極有意思，極好的。還有我發(fā)燒的時(shí)候，你喂我吃西瓜，當母性的光環(huán)籠罩到我的時(shí)候，啊，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。
我一天天在長(cháng)大，你也陪著(zhù)我一天天長(cháng)大，當我們一起走過(guò)14年后，當看著(zhù)你在歲月的洗禮中，出落的越發(fā)優(yōu)雅，成熟，趨向完美，心里也非常驕傲。今后希望和你一起看日出日落到永久。
今天是老媽的生日，本該煽情一點(diǎn)，但你也知道姑娘我不太會(huì )寫(xiě)我愛(ài)你之類(lèi)的話(huà)，所以，“美女，希望在今后的歲月里，盡管時(shí)光荏苒，我們依舊靜好�！�
我們一起走過(guò)作文 篇14
總是有些事在記憶的書(shū)頁(yè)里永恒著(zhù)，哪怕千百年之后，翻開(kāi)這一泛黃的書(shū)頁(yè)，也會(huì )被那一閃而過(guò)所驚醒�！}記
歲月無(wú)情，正在進(jìn)行的現在也正在過(guò)去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會(huì )被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過(guò)。
還記得，一年級時(shí)剛入學(xué)的我，背著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)包，看著(zhù)新發(fā)的書(shū)本，用著(zhù)新的文具，結交了新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
如今，短短小學(xué)的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。
還記得么？我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒(méi)有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，原來(lái)是那么快樂(lè )、幸�！�
你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，也為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)句號。
天灰蒙蒙的.，花兒不見(jiàn)了往日的活力，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到教室里，沒(méi)有了以往聯(lián)歡會(huì )花花綠綠的裝飾，沒(méi)有了以往聯(lián)歡會(huì )歡樂(lè )的氣氛，剩下的只有對過(guò)去六年的眷戀。原本大家都說(shuō)不哭的，可是到最后，都哭了出來(lái)。老師也哭了，她說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì )天各一方，也許會(huì )再次見(jiàn)到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人！”
一起走過(guò)的時(shí)光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。
歲月匆匆，太過(guò)匆匆。我們一起做過(guò)，有你亦有我，有風(fēng)吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開(kāi)花落，我們曾經(jīng)一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇15
文字的排列演繹出情節，真誠的話(huà)語(yǔ)蕩擊著(zhù)心靈�！}記
草地同乘涼，要姊說(shuō)故事。姊言但讀書(shū)，書(shū)中件件志。不僅廣見(jiàn)聞，且可開(kāi)神志。我愿學(xué)讀書(shū)，我向姊問(wèn)字。打小起，我與書(shū)就結下不解之緣。多少年來(lái)我們一起走過(guò)，走過(guò)，走過(guò)······
夏季多么炎熱，冬季多么寒冷。我總喜歡手拿一本書(shū)，倚在書(shū)架旁，聞著(zhù)檀木書(shū)架輕吐的檀香，讀著(zhù)一本書(shū)，此時(shí)，書(shū)讓我的心平靜下來(lái)，如止水一般，寂寞而熱鬧，平淡而美麗。
有人說(shuō)書(shū)是死的，在我眼中這是荒謬。書(shū)既是一名蓋世“盜圣”又是一位無(wú)聲的老師。雖不如諸葛亮知天知地，神機妙算，但他卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸，擺事實(shí)，講道理。他常常把我的心偷走，換到書(shū)中的.人物身上，跟著(zhù)他們酬唱，為著(zhù)他們緊張，同著(zhù)他們暢快，伴著(zhù)他們悲哀。人生百態(tài)，酸甜苦辣，都在書(shū)中檣櫓灰飛煙滅那回眸一瞬。
或許是長(cháng)大的緣故，現在讀書(shū)，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于海洋，馳騁于宇宙，仿佛體驗到時(shí)光的輪回，俯視著(zhù)這世間的一切。我憂(yōu)傷時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書(shū)，就像離群的鳥(niǎo)又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我了解了中華文化的壯觀(guān)，欣賞了東方悠久的文明，聆聽(tīng)西游的馬蹄聲，水滸的吆喝，三國的吶喊和紅樓的釵響。散文讓我感受到瀟灑與優(yōu)美；小說(shuō)讓我擁有無(wú)限的想象力；哲理詩(shī)則培養了我對人生、事物思考的能力。
我正興奮地朝著(zhù)文學(xué)的夢(mèng)想飛翔著(zhù)。這一路灑下太多汗水、留下一堆傷疤。這都不可怕，只因，有你在我身旁，有你與我共同搏擊風(fēng)雨，有你與我共同走過(guò)走過(guò)走過(guò)······
我們一起走過(guò)作文 篇16
時(shí)間如小馬駒般跑得飛快，趙小佳掰著(zhù)指頭在心里算算日子，不禁越發(fā)急促起來(lái)。明天就要去市上參加演講比賽了。不知道自己能不能取得一個(gè)好成績(jì)。
中午回到家，媽媽拿著(zhù)一塊巧克力蛋糕進(jìn)了餐廳，為趙小佳點(diǎn)上蠟燭，明晃晃的燭光照得她倒有些失望�？呻S著(zhù)一陣敲門(mén)聲，住在后面一幢樓中的班里一位同學(xué)將一個(gè)精致的藍色小盒子遞給了趙小佳。盒子上還印有許多零碎的.白色小花，最特別的是盒子上粘著(zhù)一朵白色的百合花，雖然是假花，但她居然好像聞到了淡淡的香味。趙小佳十分驚奇地看著(zhù)她……回到房中，趙小佳打開(kāi)盒子，里面裝滿(mǎn)了各色的小貝殼，它們相互撞在一起發(fā)出清脆的“叮�！甭�。她說(shuō)這是李靜送給趙小佳的，因為今天早上趙小佳第三節課便回家了，所以沒(méi)來(lái)得及送給她。趙小佳似乎能感受到早上李靜發(fā)現自己不在學(xué)校時(shí)的失望，似乎能想到昨天晚上為了制做這個(gè)小盒子她花費了多長(cháng)時(shí)間，或許一直到深夜吧。盒子上有一句話(huà)“友誼種子萌芽生長(cháng)”。
二
趙小佳看了看手表，又繼續趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。初中生活就是不比小學(xué)，一想到月考，趙小佳便又立即精神抖擻起來(lái)，不知不覺(jué)中，媽媽輕輕推開(kāi)了門(mén)，將一盤(pán)晶瑩的綠葡萄放在了趙小佳手邊，旋即又微微一笑，便又輕輕出去并緩緩關(guān)上了房門(mén)�？粗�(zhù)眼前還有水珠滾落的葡萄在燈光下閃閃爍爍，趙小佳手中的筆又加快了。她想：有時(shí)真想變成一張紙船漂進(jìn)媽媽的夢(mèng)里呀！
三
人們都說(shuō)時(shí)光無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔。一直以來(lái)，友情、親情、師情總是鼓舞著(zhù)自己奮勇前進(jìn)。朋友，親人，老師，感謝我們一起走過(guò)。趙小佳想現在自己長(cháng)大了，成長(cháng)的路上也一定要走得更精彩呀！
我們一起走過(guò)作文 篇17
我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)一輛輛無(wú)情的挖土機轟鳴著(zhù)從你身上肆虐地輾過(guò)。我知道，一個(gè)生機勃勃的公園即將被冷酷的鋼筋水泥所代替。在心痛之余，我開(kāi)始懷念以前，我們一起走過(guò)的日子……
剛搬到這里住時(shí)，我沒(méi)有任何小伙伴。而兒童天生就有的好動(dòng)使我走出家門(mén)，于是我很快就認識了你。
暖暖的春天，芳草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。柳條才剛剛冒出鵝黃色的嫩芽，我就迫不及地把它折下來(lái)編在頭上，扮作我最崇拜的游擊隊員，在公園里追著(zhù)花蝴蝶瘋了似地跑。追累了，我便愜意地躺在松軟的草地上，看著(zhù)螞蚱在我身旁跳來(lái)跳去，麻雀在我頭頂低低盤(pán)旋。
夏日的午后，整個(gè)城市都一片寂靜，大街上不見(jiàn)一個(gè)人影。只有我，不知疲倦，在公園的大槐樹(shù)下興致勃勃地自?shī)首詷?lè )�？粗�(zhù)螞蟻“翻山越嶺”，把我故意撒下的碎糖塊辛辛苦苦搬回家。五月雪白的槐花紛紛揚揚落在我的頭上，你是在逗我玩，還是為我捎來(lái)槐花的'清香？
漸漸地我長(cháng)大了。我開(kāi)始喜歡踩著(zhù)厚厚的落葉，靜靜的坐在石凳上看著(zhù)書(shū)。此時(shí)，你是如此安靜，連拂過(guò)我身旁的風(fēng)也是如此輕柔，好像不想打攪我。偶爾，你會(huì )讓楓葉、梧桐、銀杏之類(lèi)的樹(shù)葉悄然飄落在我的書(shū)頁(yè)間。我小心地收藏起來(lái)，作為我們一起走過(guò)的見(jiàn)證。
冬天，我踩著(zhù)厚厚的積雪走在小徑上，發(fā)出“吱吱”的聲響。環(huán)顧四周，之前熟悉的景物都變成了清一色的白，顯得那么高貴、純潔。而你對我還是那么調皮，正當我走到一棵樹(shù)下時(shí)，一個(gè)雪團滾了下來(lái)，我抬起頭，看見(jiàn)一株青松露出了青翠的一角，你告訴我，明年你又會(huì )充滿(mǎn)生機。
……
一個(gè)個(gè)春夏秋冬，你伴我走過(guò)，我可能看不到你明年充滿(mǎn)生機的樣子，但我會(huì )一直記得：我們曾一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇18
你，陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，給我帶來(lái)了無(wú)數的喜怒哀樂(lè )。時(shí)光荏苒，改變的是我們的個(gè)頭；歲月變遷，不變的是你我心心相連。過(guò)去的美麗的日子，有你陪我走過(guò)，我忘不了你——我家院子中的大棗樹(shù)！
陽(yáng)春三月，繁花似錦，細雨如絲，但是，花香鳥(niǎo)語(yǔ)草長(cháng)鶯飛的`景象卻一點(diǎn)也驚動(dòng)不了它的酣睡。一直到四月中旬，他才會(huì )睜開(kāi)睡眼，吐出一片片嫩綠的葉子。然后，又會(huì )長(cháng)出米粒般大小的花蕾。無(wú)知卻又愛(ài)美的我便會(huì )纏著(zhù)老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。
金秋時(shí)節，棗樹(shù)掛滿(mǎn)了一串串紅彤彤的果實(shí)，好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí)，我們就會(huì )在棗樹(shù)下找來(lái)很長(cháng)的木棍，一陣噼里啪啦，一個(gè)個(gè)棗就從樹(shù)上跳下來(lái)，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰(shuí)都顧不上疼，拾著(zhù)大紅棗，爭搶著(zhù)收獲果實(shí)，棗樹(shù)下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
它不僅能給予我美麗給予我美味，還會(huì )分享我的喜怒哀樂(lè )，我傷心委屈時(shí)，就會(huì )獨自依偎在它的身旁，向它傾訴自己的痛楚，它似乎能聽(tīng)懂似的，時(shí)不時(shí)地讓一片葉子從我臉上飄過(guò)。傾訴后，我會(huì )輕松很多，因為我知道他會(huì )給我保密，他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂(lè )時(shí)，我會(huì )叫上我的朋友來(lái)到他身邊，把我的快樂(lè )分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”�，F在上初中了，住校了，當孤獨時(shí)總會(huì )想起它，想它的時(shí)候總是一個(gè)人默默的流淚。
它給了我最香最甜最美的回憶，這些記憶，充盈了我的生命。我們一起走過(guò)美好，走過(guò)堅強，還將會(huì )走向永遠……
我們一起走過(guò)作文 篇19
阿諾開(kāi)始喜歡蘇打綠是在她初一時(shí)，那時(shí)她太小，不懂偶像的定義，只是在聽(tīng)了他們的歌《無(wú)與倫比的美麗》與《小情歌》之后開(kāi)始迷戀那些歌頌者。
從那時(shí)候她開(kāi)始存錢(qián)，少吃零食，多替老媽干活，三三兩兩地買(mǎi)蘇打綠的海報回家。等到她存夠買(mǎi)到一張CD專(zhuān)輯時(shí)，她欣喜若狂地跑來(lái)我家給我看，我要看，她卻始終緊緊拽在手心，,遲遲不肯松開(kāi)。是，我能理解她那是的心情，她得到了她渴望已久的東西。
高中，阿諾完全拋開(kāi)了初中時(shí)的松懶，變得十分刻苦努力，不管聽(tīng)不聽(tīng)得懂都聚精會(huì )神地聽(tīng)，不管會(huì )不會(huì )做題都認認真真地思考，不管以前有多討厭英語(yǔ)都早起背單詞。她說(shuō)她一定要去聽(tīng)一場(chǎng)蘇打綠的演唱會(huì )，在她的青蔥年代，所以她決心努力學(xué)習，攢下獎學(xué)金做夢(mèng)想基金，然后做一個(gè)優(yōu)秀的'打粉，希望有天能以她的優(yōu)秀換蘇打綠的一個(gè)微笑。 五月，蘇打綠的演唱會(huì )在廣州舉行，而我們高考在即。然而阿諾順利去聽(tīng)了那場(chǎng)演唱會(huì )。接著(zhù)是高考。
高考結束后我問(wèn)阿諾，當初為什么他爸媽和老師居然肯讓她去廣州？她說(shuō)“因為我對他們說(shuō)，你們若是不讓我去廣州，我一定不會(huì )參加高考！”她哈哈開(kāi)始大笑起來(lái)，沒(méi)心沒(méi)肺似的，然后她阿諾沉默下抱住我開(kāi)始哭，“其實(shí)那次我并沒(méi)有和青峰他們說(shuō)上話(huà)，我對你們說(shuō)青峰他們讓我好好高考···都是騙你們的···
不，阿諾，他們要是知道這些年你這么努力，他們一定會(huì )對你說(shuō)這些話(huà)的，他們一定會(huì )很喜歡你。
后來(lái)我看到阿諾簽名里的一句話(huà)，來(lái)自蘇打綠一首歌的歌詞，我要爬上你的肩膀，我要眺望你的遠方。我要長(cháng)成你的翅膀，我要拂去你的滄桑。
我才意識到，陪著(zhù)阿諾慢慢成長(cháng)、支持阿諾走過(guò)那些艱苦日子的，不是所謂的前途未來(lái)，而是她生命中的信仰：蘇打綠。
我們一起走過(guò)作文 篇20
望著(zhù)書(shū)桌上那片精致的雪花，我記得我們相遇在隆冬紛飛的雪花中，如今已是陽(yáng)春三月，桃花遍地，你卻要離開(kāi)了……
那時(shí)是六年級吧，不善交際的我在分班兩個(gè)多月后還沒(méi)能找到一個(gè)知心的朋友。我依稀記得，那天的天空十分慘白，還飄著(zhù)大片大片紛揚的雪花。我孤獨的一個(gè)人趴在窗臺前，看那飄飄悠悠的，蝴蝶似的雪花從半空中紛紛落下。打在我的發(fā)梢，化作晶瑩的.水珠，水鉆一般閃閃的，我伸出手來(lái)接住一片，涼涼的，化作一股清泉流入到我的心田。這是你來(lái)了，跟我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，從此，我們就莫名的成了好朋友。
你說(shuō)過(guò)你喜愛(ài)桃花，喜歡它的芬芳淡雅。剛剛三月初，迎春花還未開(kāi)完，你就每日心心念念起桃花。終于桃花開(kāi)了，你領(lǐng)著(zhù)我，興奮地來(lái)到學(xué)�；▓@的那棵桃樹(shù)下，我們嬉戲著(zhù)，后來(lái)我們一有時(shí)間就來(lái)到這里聊天，從黛玉葬花的凄美到對月下斷腸女子的無(wú)限同情，從對電視里朱點(diǎn)眉的伊人的評頭論足到對劍如虹博客的無(wú)限推崇……那時(shí)的你總是早上不吃飯卻在這里飽餐亦或拿零食誘惑我，那時(shí)的我們總是嫌時(shí)間短……
而如今，桃花又開(kāi)了，和煦的春風(fēng)吹來(lái)花瓣，你的笑，你的愛(ài)，夾雜在花瓣中，紛飛在窗外。小學(xué)的那棵桃花樹(shù)我是看不成了，因為我入了初中，就算去，哪里也沒(méi)了你的身影，只會(huì )讓我傷感。院里也有一棵桃樹(shù)，雖不及小學(xué)的那棵，但同樣美麗，只是……站在桃樹(shù)下，輕輕拾起一片花瓣，我仿佛又看到你在桃花樹(shù)下，揚起明媚的臉，那笑容，讓桃花失色。不知遠在C市的你，還會(huì )不會(huì )看桃花，還會(huì )不會(huì )在看花時(shí)想起我……
花開(kāi)，花落，不過(guò)一度春秋;緣起，緣滅，不過(guò)分分合合�；�，每年都開(kāi)，你，會(huì )不會(huì )時(shí)常想起我?
粉嫩的桃花樹(shù)下，是我們一起走過(guò)的曼妙時(shí)光……
我們一起走過(guò)作文 篇21
邁入中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)一個(gè)月了，我已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活。但我還是對過(guò)去的伙伴們依依不舍，回想和兒時(shí)伙伴們一起走過(guò)的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。
六年學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。
六年來(lái)，大家對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，歷數幾項傾訴給大家吧!
有一次，我因為吃了不干凈的食物，不小心在教室內嘔吐了一地，霎時(shí)教室里臭不可聞，我內心非常的不安，感覺(jué)給老師和同學(xué)帶來(lái)了麻煩。就在我無(wú)助的.時(shí)候，老師急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒(méi)有埋怨我，反而主動(dòng)拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，但是心里熱乎乎的。
還有一次，那是在在畢業(yè)考后，幾個(gè)女同學(xué)在大家不知情的情況下，自編自導一場(chǎng)畢業(yè)典禮。當我們在最后一天來(lái)到小學(xué)時(shí)，我們被眼前的景象驚呆了：教室里被同學(xué)們裝扮的很漂亮，墻壁上有許多彩帶、氣球，這些都是大家自掏腰包買(mǎi)的。在這樣一個(gè)團結和睦的班級中我長(cháng)大了，我也懂得了許多許多……
在班級里，我和大家一起努力�；突ブ�，奮發(fā)圖強。我班先后獲得了“滄浪區優(yōu)秀班集體”、“書(shū)香班級”等稱(chēng)號。這雖然只是一個(gè)稱(chēng)號，卻凝聚了我們全班同學(xué)的一致努力和大家辛勤的汗水。
六年來(lái)，我們腳踏同一片土地，頭頂同一片藍天，快活地成長(cháng);在這六年里，我們一起迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，伴著(zhù)夕陽(yáng)玩耍;在這六年來(lái)，我們傾熱為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈……
一起走過(guò)的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動(dòng)人的情景，那一段溫暖快樂(lè )日子，永遠留在我的記憶里。
我們一起走過(guò)作文 篇22
每逢國慶節放假，我都會(huì )激動(dòng)不已，因為我又能和外公外婆在一起了，雖然我們都住在蘇州，但他們住在園區，離我們家很遠，我們都很少來(lái)往，因此，我格外珍惜我們在一起的日子。
我們利用這個(gè)假期，去千島湖游玩兩天。我們與舅舅、舅媽、外公、外婆還有弟弟出發(fā)了，一路上要乘坐4個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)，照理來(lái)說(shuō)應該是很困的，但我們個(gè)個(gè)是精神飽滿(mǎn)的，因為幸福的感覺(jué)已完全蓋過(guò)了睡意!
到了浙江的淳安縣，我們興奮地踏上了千島湖最大的游輪：“伯爵號”，那個(gè)游輪很大，足有五層樓那么高，當時(shí)我與外婆走到了游輪五樓的露天甲板上，湖上的'風(fēng)很大，我們頂著(zhù)風(fēng)，眺望著(zhù)矗立在滔滔湖水中的一個(gè)個(gè)小島，想當初這可是一座座巍峨的青山，想著(zhù)想著(zhù)，我不由得向外婆講述起了這段動(dòng)人的歷史，漸漸地，笑聲、驚嘆聲融合在了一起，隨著(zhù)風(fēng)縈繞在我們的耳畔，久久不能停息。接下來(lái)，我們將要去爬“白云源”風(fēng)景區山，那山可稱(chēng)是高聳入云，瀑布也相當漂亮，舅媽和弟弟在山下等候，我和其他的人都去爬山，我們沿著(zhù)山邊的石階向上走，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中已到了山頂上，我格外興奮，俯視山下，已看不見(jiàn)了舅媽與弟弟的身影，此時(shí)此刻，我感受到了什么是幸福，什么是溫馨!
現在，雖然我和他們分開(kāi)了，我總是會(huì )想起在千島湖的那段時(shí)光，那些事情畢竟都已過(guò)去，但卻像電影一樣一幕幕地定格在我的心里，我只能期盼著(zhù)春節與外公外婆的再一次見(jiàn)面了。我會(huì )記住與外公外婆一起走過(guò)的日子，并且在心中留下深深的烙印!
我們一起走過(guò)作文 篇23
時(shí)間的流，總是“呼啦”般地朝你撲來(lái)。面對著(zhù)行走，步履維艱，為了堅持，我們舍棄了什么呢？到了分岔口，各奔東西。到頭了，又剩些什么呢？
閉上眼沉思，時(shí)間的水聲載著(zhù)我的記憶，緩緩流去……我想了想，看了看身邊的你——我們是班里的一對“釘子戶(hù)”，每次換同桌時(shí)，總是死皮賴(lài)臉地坐在一起。
三年級的第一個(gè)上午，我面對學(xué)校的`書(shū)架，苦苦找尋著(zhù)書(shū)�！啊独ハx(chóng)記》看過(guò)了�！�，“《教材全解》太無(wú)聊�！�，“《神經(jīng)病學(xué)》！”“天哪，這是哪一個(gè)學(xué)生惡作劇帶來(lái)的《名人傳》，這本書(shū)我看過(guò)介紹，好像蠻好看的。你是我的了�！蔽野咽稚烊�，卻有一只手與我一齊抓住了那本書(shū)，那是你。就這樣，我們坐到了一個(gè)座位，互不退讓地看著(zhù)，心里想著(zhù)怎么霸占這一本書(shū)。最后雙方都退了一步，共閱此書(shū)。
第二天，我早早地來(lái)到教室，卻發(fā)現你正在把書(shū)包放在座位上。我們對視了一眼，意識到了什么。一齊向書(shū)撲去。遨游書(shū)海的我們，對書(shū)中的人物、事件各有看書(shū)，免不了一番唇槍舌戰，不過(guò)我也多長(cháng)了個(gè)心眼，略施小計。不過(guò)我打聽(tīng)出了你愛(ài)看什么書(shū)。第三天，我們都發(fā)現自己給對方帶了書(shū)，異口同聲地說(shuō)：“真是英雄所見(jiàn)略同��！”
我們成了同桌，之后的每一天，我們都為對方帶書(shū)，并一起坐到現在。有你在，我的每一天都聽(tīng)得到笑聲。我們手拉手，勇敢地向前邁出了步伐。有一次，我考得不好，你好像看出了什么。就把后面的那本《神經(jīng)病學(xué)》遞給了我，把我逗得開(kāi)懷大笑……在一片歡笑中，我們明白自己離不開(kāi)對方了……
就這樣，我們隨著(zhù)時(shí)間的流，到了人生的第一個(gè)路口。
我猛然回首，生怕失去了什么。
你站在遠方，朝我揮了揮手……
在這最后的時(shí)光里，答應我，一齊走！
我們一起走過(guò)作文 篇24
你，陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，給我帶來(lái)了上百種喜怒哀樂(lè )。時(shí)光荏苒，不變的是我們的諾言；歲月變遷，一路有你我心手相連。這些美麗的日子，我們一起走過(guò)……你—我家院子中的大棗樹(shù)。
陽(yáng)春三月，細雨如絲，在這個(gè)時(shí)候卻有一個(gè)落伍者—棗樹(shù)。春暖花開(kāi)的景象一點(diǎn)也打動(dòng)不了他。到四月中旬，他才會(huì )睜開(kāi)睡眼，長(cháng)出一片片嫩綠的葉子。不久，又會(huì )長(cháng)出米粒般大小的花蕾。無(wú)知卻又愛(ài)美的我便會(huì )纏著(zhù)老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。
金秋時(shí)節，棗樹(shù)掛滿(mǎn)了一串串紅彤彤的果實(shí)，好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí)，我們就會(huì )在棗樹(shù)下找來(lái)很長(cháng)的木棍，一陣噼里啪啦，一個(gè)個(gè)棗就從樹(shù)上跳下來(lái)，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰(shuí)都顧不上疼，拾著(zhù)大紅棗，爭搶著(zhù)收獲果實(shí)，棗樹(shù)下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
棗樹(shù)默默無(wú)聞，記得我傷心委屈是我就會(huì )獨自依偎在他的身旁，向他傾訴自己的痛楚，似乎他能聽(tīng)懂似的，時(shí)不時(shí)地將一片葉子飄零從我臉上劃過(guò)。傾訴后，他統統給我保密，便是“天知地知他知我知，便會(huì )無(wú)人可知”他比我的朋友靠譜得多。記得我高興歡樂(lè )時(shí)，我會(huì )叫上我的朋友來(lái)到他身邊，把我的'快樂(lè )分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”�，F在上初中了自己是住校生，當孤獨時(shí)總會(huì )想起他，經(jīng)常會(huì )一個(gè)人默默的流淚。
這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內涵。我們一起走過(guò)，走過(guò)美好，走過(guò)堅強，走過(guò)永遠……他給了我最香最甜最美的回憶。
我們一起走過(guò)作文 篇25
有人說(shuō)生活如書(shū)，“我”即作者。書(shū)中有暢快的山峰，亦有失意的低谷。你若身處潑盆大雨中的低谷，揮舞的筆，仍可讓我們書(shū)寫(xiě)出一道道前行方向，快意前行，走過(guò)書(shū)中的一路坎坷。你即是我生活的一位讀者，阿清，感謝你，成為我“生活”這部書(shū)的讀者，感謝你伴我走過(guò)“書(shū)”中坎坷，感謝你的聆聽(tīng)，感謝我的童年乃至青春，你陪我一起走過(guò)。
翻開(kāi)生活的扉頁(yè)，歷歷往事映入我的眼簾——你陪我走過(guò)成長(cháng)中的大雨。曾經(jīng)我成績(jì)一落千丈之時(shí)，拿著(zhù)六七十分的試卷，站在辦公室門(mén)前抬不起頭。從前關(guān)系最好的“高個(gè)兒幫”中，除我以外的其他女生，都揚起高分的世界，互相組建起學(xué)習小組。當我詢(xún)問(wèn)能否加入，回答我的只有冷漠且帶有輕視的笑：“你算了吧�！痹凇皳p友”的嘲笑中，我逐漸成為了被孤立的個(gè)體，但幸好有一縷陽(yáng)光照入我的.心房——你走在我身邊，聆聽(tīng)我的哭泣，聆聽(tīng)我的開(kāi)懷大笑，你是我生活的讀者，雖沉默寡言，但我的生活因你的聆聽(tīng)，得以繼續執筆，書(shū)寫(xiě)純真年華。
多恩曾在《島上書(shū)店》中說(shuō)道：“沒(méi)有人是一座孤島�！�，你喜歡喊我一字“然”，我常叫你一聲“阿清”，每天放學(xué)后，漫漫且無(wú)聊的回家路我們一起走過(guò)。一聲聲呼喊，印證了我們童年走過(guò)的印記，你的陪伴給予了我莫大的溫暖，如成長(cháng)的雨過(guò)天晴，歡歌笑語(yǔ)，走過(guò)成長(cháng)路上的荊棘與傷痛，互相保護著(zhù)對方每個(gè)純真的夢(mèng)。
“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”成長(cháng)路仍長(cháng)，愿我們一同走過(guò)未來(lái)的夢(mèng)想，共同書(shū)寫(xiě)人生的新一篇章。成長(cháng)之路，我們一起走過(guò)，在這部書(shū)中一路傷痛一路歌，舞勺年華，等待下一個(gè)雨過(guò)天晴。
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