那些花兒作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的那些花兒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那些花兒作文1

　　飯后，我騎著(zhù)自行車(chē)獨自駛入一條家后的幾乎荒蕪的小道。我心中有許多煩惱想找人傾訴，但總說(shuō)不出口。我進(jìn)入小路，也是為了放松自己。這條路坑坑洼洼，需要用力地騎，也能使我把煩惱發(fā)泄出來(lái)。我戴著(zhù)耳機，放著(zhù)一些減壓的音樂(lè )，一路用力地騎著(zhù)……

　　徑直向前，紅彤彤的一大片映入眼簾，近看才發(fā)現是一簇簇的紅花。她們隨風(fēng)搖曳，像在對我招手。我放松了一些，心情不再那么憂(yōu)傷了。放眼望去，這里著(zhù)實(shí)沒(méi)幾棵植物，沒(méi)有盎然的綠意，自然也沒(méi)有生機勃勃的景象，顯得凄涼，乏味極了�？蓞s在這兒有簇簇紅花，令我驚喜不已。青青的葉，托著(zhù)細長(cháng)的莖；綠綠的莖，舉著(zhù)醉人的花；艷麗的花，襯著(zhù)瑩黃的蕊。這一切，都那么和諧。在這荒蕪的地方，或許風(fēng)兒送來(lái)，鳥(niǎo)兒寄來(lái)，這細小的種子。她卻在這安家，無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)放。它細碎，卻使我陶醉；它平凡，卻令我感到與眾不同。在這悶熱的季節里，大片亮麗的.顏色卻使我感到心曠神怡。

　　低頭一看，一根花莖被我的車(chē)輪碾在底下，我輕輕挪開(kāi)，這花又活潑地挺起來(lái)了。這時(shí)，耳機中響起了《那些花兒》“那片笑聲，讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著(zhù)，如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)，擁有你們的春秋和冬夏……”

　　花即使無(wú)人欣賞，也會(huì )頑強地盛開(kāi)。人也是如此，也會(huì )遇到方方面面的挫折，我們也要像花兒一樣信心百倍地開(kāi)放，竭盡全力打造生命中最亮麗的色彩。老師在課堂講的大道理，我們都不曾真正體會(huì )，而在今天，這些花兒卻使我懂得了真諦。

　　回頭再看看那些花兒，她們正朝我鼓勵地笑著(zhù)！我轉過(guò)身，揮別她們快速地往回行駛。

那些花兒作文2

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒……”聽(tīng)到這首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同學(xué)。

　　記得有一天，我背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，坐著(zhù)校車(chē)，來(lái)到沂山腳下的.付興小學(xué)。下校車(chē)，看見(jiàn)值班老師，給他一個(gè)招牌微笑，然后說(shuō)上一句：“老師好！”進(jìn)了教室，跟好朋友說(shuō)上一句：“Hello！”然后互損幾句，坐到自己的座位上，一邊交作業(yè)，一邊開(kāi)始跟鄰桌天方夜譚的聊天。

　　上課了，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們學(xué)校舉行拔河比賽，誰(shuí)愿意參加？”同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手。老師思考一番過(guò)后說(shuō)：“趙雅琪、張金磊、趙京玉、郭鑫、趙紫宸……這些是男生，十五位。下面我再選女生：曾子儀、王茜、趙心悅……也是十五位，下面大家出去站隊去操場(chǎng)�！�

　　到了操場(chǎng)，老師先開(kāi)了校會(huì )，然后再開(kāi)始比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上就到我們了，想想心里都有些小激動(dòng)�！傲�年級對五年級”，一聽(tīng)到“六”這個(gè)字，大家就已經(jīng)躍躍欲試了。上場(chǎng)了，一聲口哨聲過(guò)后，觀(guān)眾席和場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了�！凹佑�！加油！六年級加油……”聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)給我們的加油聲，我們的同學(xué)像打了雞血一樣，喊著(zhù)口號，開(kāi)始努力拽，終于拽過(guò)來(lái)了。

　　“六年級勝！”聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)這句話(huà)，不只是觀(guān)眾席上的，還是場(chǎng)上的同學(xué)，都開(kāi)始歡呼，尖叫，有幾個(gè)都激動(dòng)得流淚了。

　　這就是我的那些花兒，那些漂亮，永不言棄的花兒；那些微笑，打打鬧鬧的花兒。這就是付興小學(xué)20xx屆六年級一班，我們的一個(gè)大家庭。希望我們這些花兒永不分離！

那些花兒作文3

　　藤

　　經(jīng)過(guò)孔明的草船借箭后，曹操心中稱(chēng)霸天下的雄心受到極大的羞辱，內心的那股怨氣遲遲不能消退。他眼睛直勾勾地盯著(zhù)窗外的那株丁香，但他的內心卻只觀(guān)察到藤的存在。

　　藤糾纏著(zhù)丁香，往上爬，爬，爬……終于把花掛上樹(shù)稍。丁香被纏死了，砍作柴燒了。它倒在地上，帶著(zhù)喘氣，窺視著(zhù)另一株樹(shù)……

　　曹操的野心又再一次被勾起……

　　荷

　　荷影響了周敦頤的一生。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝�！敝芏仡U曾如此贊美過(guò)荷！

　　夏是荷的全部，但荷卻并不是夏的全部。荷受盡萬(wàn)眾之寵，它集高貴、美麗、純潔于一身，但在伸出頭之前，它卻要經(jīng)過(guò)渾濁折磨，所以它的根部生滿(mǎn)了密密麻麻的針刺，讓人只能遠觀(guān)而又不能任意玩弄。則又體現了它的孤傲的品質(zhì)。

　　周敦頤的一生是荷的顯現，他的經(jīng)歷與荷的生長(cháng)過(guò)程如此相似。

　　蘆花

　　這生長(cháng)于水卻根于土的葦草，腰肢細小而婀娜，看似柔弱卻不隨風(fēng)披倒。

　　寂靜的夜空只有蘆草陪伴著(zhù)冷月，最初的丑小鴨如果沒(méi)有蘆葦的'安撫，也無(wú)法扒開(kāi)葦叢游到池塘中，才發(fā)現自己是一只美麗的天鵝。

　　蘆草見(jiàn)證了丑小鴨的完美蛻變，而丑小鴨也見(jiàn)證了蘆草的無(wú)私奉獻：從開(kāi)始成長(cháng)的葦叢，到文人墨客的紙墨，無(wú)數巧奪天工的書(shū)畫(huà)都毫無(wú)保留地顯現在它們身上。

　　世人見(jiàn)證了無(wú)數花開(kāi)，同時(shí)，花的真正美麗只有愛(ài)花的人才懂。

那些花兒作文4

　　煙消了，云散了，那些花兒散落天涯，不見(jiàn)了。

　　曾幾何時(shí)，天很藍，水很清，樹(shù)很綠。一群丫頭肆意地笑著(zhù)，格子裙搖擺兩下，那個(gè)夏天就過(guò)去了。

　　恍若隔世卻又宛如昨天，遙望而不可及。伸手去摸，卻不見(jiàn)了。那些花兒哪去了？這一年，你們過(guò)得好不好？

　　那個(gè)笑得花枝爛顫的婷，是否笑聲依舊，童心依舊？那個(gè)多愁善感的靜，是否還在寫(xiě)自己的心情？那個(gè)善良得把流浪貓帶回家的玲，是否依舊抱著(zhù)一顆感恩的心笑對生活？那個(gè)脾氣古怪的胖女孩津，是否依舊我行我素，個(gè)性十足？

　　不敢回首，怕有淚千行！然而，夏天注定有離別�？粗�(zhù)校園里人來(lái)人往，怎不觸動(dòng)心弦？

　　記得初四那年，大家很認真，也很傷感。四月，有人注定不需參加中考，他們是保送生。只留下我們奮力拼搏，苦苦備戰，為了那為數不多的名額，重點(diǎn)哪！我們說(shuō)過(guò)，一起努力。9月，相約在沙中�？墒�，大家都明白，離別是不可避免的，誰(shuí)來(lái)誰(shuí)去？難以預料。初四的最后一節課，沒(méi)有老師，教室里亂七八糟的，紀念冊早已被打濕好幾遍。不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，我們，初四一班，全體同學(xué)，唱響了那首（明天會(huì )更好）。只是，明天真的會(huì )更好嗎？在硝煙彌漫的.初四，時(shí)間像一場(chǎng)天光，燒籪了來(lái)路和去路。我站在十字路口，不知那條有我們的回憶，我們又將走向哪里�？只�，像瘋長(cháng)的藤蔓，不斷膨脹。七月，我常常在夜里哭泣的。我的面前一片漆黑，試圖抓點(diǎn)什么，伸開(kāi)手，唯有空氣。

　　有人說(shuō)，畢業(yè)就是一扇窗戶(hù)，我們撞碎它，然后踩著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊的開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。

　　一年過(guò)去了，經(jīng)歷了那么多，我只想說(shuō)，離別是為了明日更好的相聚。只是誰(shuí)愿告訴我，何時(shí)，在相會(huì )？

　　那些花兒，哪兒去了？

那些花兒作文5

　　那些笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著(zhù)。誰(shuí)說(shuō)，回憶就是回不去的記憶。我說(shuō)，回憶是回不去卻能記起的記憶。

　　——題記

　　沐浴在洋溢的春風(fēng)中，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我捧起一朵落花，放在手心，我嗅到了大自然的芬芳清香，忽然，一陣夾雜著(zhù)迎春花花香的春風(fēng)撲鼻而來(lái)，早晨好清爽！在片刻間，花香深深牽動(dòng)了我的回憶，一張清晰的面孔仿佛映入了眼簾，這張熟悉的臉正是奶奶。

　　記和在十年前，我還是一個(gè)無(wú)知的乳臭未干的小屁孩，那時(shí)我住在奶奶家中，她一直無(wú)微不至地照顧我，我生活中的'瑣事，幾乎是奶奶一人全部抱攬下來(lái)的。在一個(gè)烈日炎炎的早晨，口干舌燥的我硬要奶奶去樓下的超市買(mǎi)一瓶冰鎮西瓜汁，奶奶說(shuō)等她手中的一大堆活干完之后再去買(mǎi)。任性的我不干，便大哭大鬧起來(lái)：“不嘛！現在就去買(mǎi)！”大汗淋漓的奶奶無(wú)奈，只好一溜煙跑去樓下買(mǎi)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，奶奶走了過(guò)來(lái)，將摸到手感涼颼颼的西瓜汁遞到我手中，說(shuō)“小祖宗，給你�！蔽疫@才痛快地暢飲起來(lái)，屋外種的一排迎春花散發(fā)的花香加重了我喜悅的心情。

　　現在，奶奶去上海照顧妹妹了，就無(wú)暇回來(lái)了，所以，每到經(jīng)過(guò)奶奶家，我都在屋外的迎春花前游蕩，借此寄找我對奶奶的思念。

　　那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記起。

那些花兒作文6

　　在春天里，不，更準確的說(shuō)應該在春天似的冬天里，公園里盛開(kāi)著(zhù)一簇簇小精靈，它們雖然沒(méi)有那么的艷麗，但是一身樸素的裝扮也別有一番風(fēng)味；雖然氣味不是那么濃郁，但也透露著(zhù)一種隱隱的清香 。

　　遙望玉蘭花，它全身象牙白，亭亭玉立著(zhù)，如同在巢穴內靜候著(zhù)晚歸的媽媽的小雛鳥(niǎo)，那緊貼著(zhù)花骨朵兒的棕色葉子，毛茸茸的，正如那小鳥(niǎo)的尾巴，微風(fēng)吹來(lái)，那些小鳥(niǎo)的尾巴撲棱撲棱的，十分好看 。如果，這些個(gè)小花骨朵兒深夜時(shí)搖身一變，真的變成了一群小巧玲瓏的'小鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快動(dòng)人的歌，那樣又該是多么壯觀(guān)的場(chǎng)面呀！我想，早晨的第一束曙光應該也是被歌聲吸引過(guò)來(lái)的吧？

　　近著(zhù)粉色茶花，它還沒(méi)完全盛開(kāi)，在外面盛開(kāi)花瓣的簇擁之中，還有個(gè)小小的小骨朵，小骨朵上還有晶瑩的小水珠，看上去弱不禁風(fēng)的，讓人憐惜不已�？窗�，它們嬌羞的樣子，好像是怕見(jiàn)我們這些陌生人，你瞧，它的雙頰都被羞的粉紅粉紅的。

　　遠觀(guān)梅花，它隨風(fēng)飄來(lái)的絲絲清香，那隨風(fēng)舞動(dòng)的婀娜多姿，無(wú)一不在吸引著(zhù)人的眼球。梅花個(gè)兒小小的，很像縮小了的茶花，可它和茶花又有些不同，梅花長(cháng)在一樹(shù)盤(pán)桓錯節枯枝上，沒(méi)有一片綠葉，卻更顯得梅花的嬌小可愛(ài)。如果這些花種上一大片，那眼前呈現的就是一大片粉色的海，陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，清香就撲鼻而來(lái)，讓人不覺(jué)神清氣爽，那樣又該是多么的愜意呀！

　　是昨夜的雨也太喜愛(ài)這些花兒?jiǎn)�？悄悄地帶走了那些花兒的清香？我聞�?zhù)這些若有若無(wú)的絲絲香氣，深深迷戀著(zhù)......

那些花兒作文7

　　《那些花兒》那些花兒，未曾盛開(kāi)，卻已枯萎，殘容留世香氣永存。那些花兒，盛艷之后，雖已凋落，朽葉枯枝去注定驚艷于世。那些花兒，孤零零的盛開(kāi)在滿(mǎn)園的芬芳當中，周?chē)�的色彩斑斕，刺眼炫目掩蓋住了它們的淡雅，同樣呼吸著(zhù)世俗之氣的它們卻制造著(zhù)奇異的芳香，晶瑩的露珠不會(huì )在荷葉上留下痕跡。那些花兒的臉頰上卻掛著(zhù)露珠撫摸過(guò)的淚滴。弱小的'枝條撐起了綻放的希望，陽(yáng)光在高大的花叢的遮擋下只灑下了碎金，微風(fēng)送來(lái)的情意中夾雜著(zhù)其它花兒的濁氣，圍繞著(zhù)它們沁人心脾的香氣被慢慢洗滌。那些花兒被世界遺忘在角落里，但那些花兒卻有世界上最高中的靈魂，它們澄清這個(gè)世界。那些花兒，生在那里，為生而生，為了自然而生！就在那里，那些花兒永遠在那里！那些花兒，它們不懂得綻放的滋味，卻目睹著(zhù)凋落的傷感，它們捕捉著(zhù)空氣中飄過(guò)的香氣芬芳了自己，它們將稀少的雨水注入發(fā)脹的身軀。未見(jiàn)過(guò)繁華，未見(jiàn)過(guò)秀麗。錚錚鐵骨屹立著(zhù)，它們見(jiàn)過(guò)壯闊，見(jiàn)過(guò)粗獷，它們的骨子里有一種物質(zhì)叫堅強，它們的血液中流淌著(zhù)一種精神叫生的希望。那些花兒，一生陪伴著(zhù)大漠孤煙，一生相守著(zhù)長(cháng)河落日，更用一生見(jiàn)證著(zhù)世事變遷、滄海桑田。那些花兒，不曉得一日綻放的榮耀與輝煌，只曉得牽手的狂風(fēng)和滿(mǎn)地的沙土塑造了它們堅強的臂膀。那些花兒被驚艷拋棄在荒漠中，但那些花兒講述著(zhù)曾經(jīng)最美的驚艷。那些花兒，生在那里，為生而生，為了自然而生！就在那里，那些花兒永遠在那里！那些花兒，在我們心里！

那些花兒作文8

　　我無(wú)聊地蹲在路上，東張西望，總想尋找些值得看的東西，突然眼前一亮，花壇里那些花真美啊，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，菊花，玫瑰，串串紅......那么多的花。我趕緊跑過(guò)去看。

　　那么誘人，我忍不住用手摸了摸：“��！”我叫了起來(lái)，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸著(zhù)手指，不滿(mǎn)的看著(zhù)那些花。突然......

　　——我似乎悟出了什么。那些花，是美麗的，但那些美麗的后面，又隱藏著(zhù)什么，這不得不認真的想一想了。

　　曾看到過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)的是順境和逆境的對比，大致意思就是人開(kāi)始在順境，最后就會(huì )滑落逆境，變得萎靡不振；相反，人一開(kāi)始就刻苦鍛煉自己，奮發(fā)向上，最后就會(huì )過(guò)上幸福的生活。

　　這種文章的主旨都是一樣的，人們所說(shuō)的蜜罐、福窩、到底指的.什么，是好還是壞，我想應該帶有諷刺的意思，這種意思隱含著(zhù)嘲笑自己將來(lái)不會(huì )還像現在那樣幸福。

　　現在我們所處的優(yōu)越環(huán)境就相當于那些美麗的花，可是，花上卻有我們肉眼看不到，感受不到的“刺”，那些刺一旦觸碰到我們，我們就會(huì )很難受，因為我們從沒(méi)有接受過(guò)這樣突然的打擊。

　　我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不會(huì )堅持太久，到我們自己需要自己的時(shí)候，我們就會(huì )感受到那種痛苦，那種悔恨。

　　花是美的，但花有可能藏著(zhù)刺。一切東西都有它的兩面性，有好有壞，只有當我們取舍有當，才能感受到美，同時(shí)又不使我們受到傷害。

　　看，那些花兒，多么的美，可是我——再也不敢輕易去觸摸它了。

那些花兒作文9

　　在我們家的陽(yáng)臺上，種著(zhù)不下幾十盆花木。這些花木，有些比較嬌柔，而有的卻不是。

　　那些花兒都是我和爸爸自己從市場(chǎng)精挑細選后才買(mǎi)下的。在那一盆盆花中，梔子花長(cháng)得比較嬌，是種不大好養的花木，曾經(jīng)養過(guò)幾次都失敗了；比起紅豆杉，百香木就好養多了。不過(guò)我最?lèi)?ài)的花并非是我自己選購，也不是我親手栽種，那為何這般寵愛(ài)呢？

　　它是一盆精致，柔美的香雪蘭。但它又與別的品種的蘭花不同，它不僅開(kāi)的.花顏色亮麗，而且確實(shí)名副其實(shí)——恨不得從根到葉到花都是香的！這種香絕不是我們人類(lèi)能夠制造出來(lái)的。我品品這種香，是源源不斷的那種沁人心脾，可以丟掉所有壓在你肩頭的負重，讓人變得十分安靜————-

　　我愛(ài)這香雪蘭，還有一個(gè)特殊的緣故，這便是我要寫(xiě)在紙上的。

　　我外婆在北京住了十多年，這次從加拿大回來(lái)后，舅舅讓外婆回到老家，說(shuō)老家的水土更適合長(cháng)居。掰著(zhù)手指一算，已有兩三年了罷。

　　在外婆沒(méi)離京時(shí)，周末總要我陪她在陽(yáng)臺整弄整弄那些花兒。外婆的那種愛(ài)花是不求回報的。凡是她住過(guò)的地方，定有幾盆花。我愛(ài)花也許就是遺傳的吧！我家的這盆香雪蘭便是外婆在即將離京時(shí)送給我的。還記得當時(shí)外婆說(shuō)：“小楠，外婆回老家住一段時(shí)間，過(guò)些日子再回來(lái)，這香雪蘭你可得好生侍弄著(zhù)它，兩個(gè)星期給它修修枯葉！”我把外婆的話(huà)牢記在心，至今也沒(méi)忘卻。

　　這盆香雪蘭的葉子，柔得好似仙女頭上的發(fā)帶，它的花彌散出一種清新的香甜。近看它，就好似它是一個(gè)嬌嫩的美人，遠看它，便有如一塊碧玉，光澤可佳。

　　��！香雪蘭，你比發(fā)財樹(shù)金貴，比茉莉花更有價(jià)值。你將永遠綻開(kāi)在我童年的記憶中！

那些花兒作文10

　　有一個(gè)地方，那里有那樣一些花兒。陽(yáng)光之下，你們都還開(kāi)著(zhù)嗎？

　　————題記

　　即使到了現在，誰(shuí)又說(shuō)得清這六年究竟是長(cháng)還是短呢？但這些好像根本不算什么。無(wú)論長(cháng)短快慢與否，我們不得不承認，從未想過(guò)的畢業(yè)，還是來(lái)了。

　　有人在感慨流年似水，有人禁不住傷悲離別，但我們無(wú)力責怪這難以接受的一切啊。從小到大都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分別的我，在現實(shí)面前像一顆孤立無(wú)援的沙石，無(wú)法反抗，又無(wú)法逃脫。但在記憶里，一直有一座花園，它那原本模糊的影子，在時(shí)間的`背影中越發(fā)清晰起來(lái)。那里有什么？它告訴我，那里有你們的一笑一顰；有六個(gè)春去秋來(lái)的痕跡；有陽(yáng)光下奔跑的身影……有一直為我們留存的記憶！

　　是��！有記憶就不會(huì )忘了��！在那個(gè)花園里，一定有很多很多的花兒吧！有依米花，歐石楠，梔子，薄荷……每個(gè)里面都有一個(gè)故事吧？��！一定是的！我還記得呢，我還沒(méi)忘呢。還有那么多事情沒(méi)了結，怎么能忘呢？還有那么多人不能忘記呢，怎么會(huì )形同陌路呢？

　　有些東西就像夏天的影子，一閃而過(guò)。但我們的友誼不一樣兒��！即使隨著(zhù)時(shí)間的推移，也不會(huì )被埋沒(méi)的吧？如果還有人想起，那又怎么會(huì )呢？我知道會(huì )有很多人不信啊，但是相信會(huì )更幸福一點(diǎn)吧。

　　也許淚水無(wú)法成為澆灌他們的養料。但如果還有人懷念，那么縱使時(shí)間再烈再毒，我們一直所期待的花兒也是燦爛依舊。你知道嗎？那些花兒就是為了被人記起的那一天而美麗的活著(zhù)啊。

　　如果不想失去也不想忘卻的話(huà)，那就珍藏那個(gè)花園吧。多少年以后，愿你還能看見(jiàn)那年——不曾褪色的絢爛。

　　那個(gè)夏天之后，還有那樣一些花兒，在某個(gè)角落，靜靜的開(kāi)著(zhù)。

　　——后記

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