春的足跡作文(10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的春的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春的足跡作文1

　　“勝日尋方泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新，等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽冶痴b著(zhù)描寫(xiě)春天的詩(shī)，隨著(zhù)老師的腳步來(lái)到了春色滿(mǎn)園的麒麟公園。

　　一到麒麟公園，我就發(fā)現了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬(wàn)年青剛剛長(cháng)出了嫩綠的新芽，像一個(gè)個(gè)頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著(zhù)，這就是春天的杰作，否則，春天才不會(huì )引出這些調皮可愛(ài)的小孩呢。

　　春天的氣息無(wú)處不在，春姑娘和我們開(kāi)始了捉迷藏，當我在林間尋找春天的腳步和氣息時(shí)，一陣陣春風(fēng)向我撲面而來(lái)，風(fēng)中還帶著(zhù)草的芳香，我心里想：一定是春姑娘來(lái)了，于是，我便跟著(zhù)這陣春風(fēng)來(lái)到了春姑娘的隱居地點(diǎn)，這里桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉��！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀(guān)察新的.世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理著(zhù)自己的頭發(fā)，真是美不勝收。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林，松樹(shù)露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時(shí)，動(dòng)物們也開(kāi)始活躍了起來(lái)，燕子從南方飛了回來(lái)，享受春天的溫暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，我們又可以回到美麗的家鄉了�！�

　　春天簡(jiǎn)直就是一位神奇的魔術(shù)師，它讓萬(wàn)物復蘇，把素潔轉換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。

春的足跡作文2

　　3月13日，杭州市時(shí)代小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)展了春游活動(dòng)。五年級的同學(xué)們去了兩個(gè)名人紀念館和花港觀(guān)魚(yú)。

　　走進(jìn)花港觀(guān)魚(yú)，看見(jiàn)水池里的紅鯉魚(yú)靈巧敏捷地游來(lái)游去，顯得異�；顫�，讓人的心情一下子愉悅起來(lái)。在大草坪上，均勻地鋪著(zhù)草皮。它雖然是金黃色的，但能遠遠地望見(jiàn)西邊的草上閃著(zhù)翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細觀(guān)察，呀！是剛冒出來(lái)的三葉草！它們正趁著(zhù)這個(gè)好天氣，在大草坪上伸著(zhù)懶腰，開(kāi)始曬太陽(yáng)呢！

　　轉眼間，同學(xué)們吃完了午飯，自由休息了。有的同學(xué)坐在長(cháng)椅上，觀(guān)賞著(zhù)柳絮在空中的舞姿；有的同學(xué)躺在草地上，悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)；有的同學(xué)玩著(zhù)游戲，和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué)，坐在樹(shù)蔭下的墊子上，邊和同學(xué)談天，邊看著(zhù)陽(yáng)光下一些同學(xué)游戲的身影。

　　準備回學(xué)校了，同學(xué)們排著(zhù)隊，走在磚頭鋪成的羊腸小道上�！把�，你們看那大樹(shù)上有一只孔雀！”一位同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲打破了以往的'寧靜。抬頭向這棵參天大樹(shù)上望去，原來(lái)是一只孔雀昂著(zhù)頭，站在樹(shù)梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長(cháng)，從樹(shù)枝上垂掛下來(lái)，像是一塊屏障�？磥�(lái)孔雀也想爭到更多的陽(yáng)光，邊飛邊爬地上了樹(shù)梢，享受著(zhù)日光浴。

　　兩點(diǎn)到了，同學(xué)們紛紛坐上大巴，回到了學(xué)校，但心里還想著(zhù)自己在郊外發(fā)現的春的足跡……

春的足跡作文3

　　離開(kāi)烈士陵園，學(xué)生們繼續前往來(lái)到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節”！園內，漫山遍野的花朵彌漫著(zhù)清香，好多花兒像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中，一會(huì )俯下身子聞花香，一會(huì )又與花兒合影，一會(huì )躺在花叢中......一路上，學(xué)生們談笑風(fēng)生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛(ài)的'小動(dòng)物聚集在那里，頓時(shí)，同學(xué)們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿著(zhù)梅花鹿的樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞著(zhù)手絹，引的孔雀頻頻開(kāi)屏......動(dòng)物給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。同學(xué)們盡情地在園內玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠眺，感受著(zhù)春天的氣息，有的在小游樂(lè )園里滑滑梯，蕩秋千，有的在河邊漫步，聆聽(tīng)著(zhù)春的聲音.....此時(shí)的孩子們就像一只小魚(yú)，暢游在歡樂(lè )的海洋里。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們感受到了春光的爛漫，捕捉到了春的足跡，更是明白了幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊

春的足跡作文4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”聽(tīng)著(zhù)《春天在哪里》這首歌，我腦海中閃過(guò)一絲念頭：不如自己去尋找春天的足跡吧！

　　看，春天的花：油菜花三五成群，有的在玩游戲，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，有的在曬太陽(yáng)……油菜花發(fā)出的淡淡清香不時(shí)迎來(lái)了采花粉、花蜜的蝴蝶和蜜蜂。

　　春天來(lái)了，大地一片生機勃勃。被囚禁了一季的花草樹(shù)木們，迫不及待的鉆出地面和伙伴們相聚。

　　天上的雨看著(zhù)大地上的一片融洽，也不由自主的“嘩”的一聲下來(lái)，插入其中。

　　春天的'風(fēng)很有個(gè)性，它既沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，更沒(méi)有冬風(fēng)的刺骨。它給人的感覺(jué)是柔和、舒適，既不多也不少，讓你不由自主的喜歡上那種感覺(jué)，可這時(shí)，它卻無(wú)情的一聲不響的走了。

　　春天的孩子們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力，有的在公園玩耍，有的在田野采花，有的在小道上漫步，有的在和小草說(shuō)話(huà)……只有是有孩子的地方，都會(huì )有春的氣息。

　　經(jīng)過(guò)了一天的尋找，我明白了春為一年之首，除了命運的安排，實(shí)在是也只有它堪稱(chēng)一年之首，不愧為一年之首，人們愛(ài)它，原因也在這里。它快快活活得把自己斗爭得來(lái)的偉業(yè)過(guò)渡給夏。當然，有時(shí)也難免留點(diǎn)纏綿給人間落下一點(diǎn)貴如油的春雨。

春的足跡作文5

　　古詩(shī)云：“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝汗媚镞~著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到世上，帶著(zhù)生命和希望飛遍大地�？墒谴汗媚锖芎π叩亩闫饋�(lái)了，我們就去尋找她的足跡吧！

　　春姑娘的足跡留在春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡一冬的萬(wàn)物，使無(wú)數小生命又重獲新生。，原來(lái)，春姑娘的足跡就在這！

　　春姑娘的足跡留在春雨里。春雨如絲，是春姑娘甘甜的乳汁，花草樹(shù)木在她的滋養下茁壯成長(cháng)。草兒伸著(zhù)懶腰，鉆出頭來(lái)探視世間；柳絲像個(gè)大家閨秀，春姑娘為她梳洗著(zhù)長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲；花兒張開(kāi)了笑臉，五彩繽紛，好生燦爛！大家都迫不及待地享受著(zhù)春雨的洗禮，我找到了春姑娘的足跡！

　　春姑娘的足跡留在鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中。那充滿(mǎn)活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出春天的第一篇樂(lè )章。哦！我又找到了春姑娘的足跡了！

　　春姑娘的足跡留在田野里。我走到田野旁，眼望那碧綠無(wú)邊的麥浪，好不愜意！春姑娘用她那溫柔的手臂，輕拂著(zhù)一壟壟的麥田，仿佛在歡樂(lè )、舞蹈。青青的麥苗，綠綠的油菜，正趁著(zhù)春天，淋浴著(zhù)春雨，享受著(zhù)陽(yáng)光，這又是春姑娘的.足跡。為什么她的足跡那么多呢？

　　哦！我終于明白了，春的足跡，每一個(gè)角落都有，到處都充滿(mǎn)著(zhù)春韻�！耙荒曛�計在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習。我愿變成一棵小草，在園丁的辛勤澆灌下，快樂(lè )成長(cháng)，努力把祖國的春天裝點(diǎn)得更美！

春的足跡作文6

　　踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉間的小路上，去尋找春的足跡。

　　我們找到了。你瞧！大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下，春風(fēng)的撫慰下由矮個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的小孩了，他們正在春風(fēng)中盡情地搖擺，好像在學(xué)老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他們身上安了家，整天晚睡早起。露珠妹妹覺(jué)得自己過(guò)得很好，不禁快活地跳起舞來(lái)。 陽(yáng)光一照，他們仿佛穿了一件金燦燦的'衣裳，圓潤得像晶瑩的珍珠。

　　我們又找到了，快來(lái)看呀！那一棵棵油菜已經(jīng)開(kāi)花了，在春風(fēng)的吹佛下，正向我們揮手致意，點(diǎn)頭問(wèn)好呢！哎呦，這饞嘴的蜜蜂，還沒(méi)等一些油菜花完全開(kāi)放就迫不及待得鉆了進(jìn)去。你仔細看看，會(huì )發(fā)現這些油菜花分三種類(lèi)型呢！有的還是花骨朵兒，仿佛是含羞的小姑娘；有的剛剛綻放，露出了金黃的花蕊；有的已經(jīng)完全綻放了，美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，多美��！

　　我們找到了春天的第三個(gè)足跡了。路邊的野花真多呀！不知名的，知名的；未開(kāi)的，全開(kāi)放的；紅的，黃的，白的 ……好看極了。

　　啊，我們終于找到了春的足跡了！原來(lái)，春天一直在我們的身邊。

春的足跡作文7

　　四周的景象是那么陌生，有好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有看到過(guò)這么醉人的景色了，而卻覺(jué)得這一切又是這樣的熟悉，似乎就在一場(chǎng)大雪之前，就在一陣秋雨之前，就在一次夏風(fēng)之前……

　　春天，就像一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。春草就是這幅畫(huà)當中不可缺少的一部分�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是春草的特點(diǎn)也是春草最令人敬佩的品質(zhì)。它不怕凜冽的秋風(fēng)，不怕寒冷的冬雪。雖然往年的它與現在的它已是天壤之別，可這并不能阻止它發(fā)芽的腳步。它那么綠，綠得那么清新，綠得那么可愛(ài)，好似給大地鋪上了煥然一新的翠色地毯，果真可以用“一碧千里”來(lái)形容。

　　“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種�！贝猴L(fēng)吹走了陣陣寒意，吹來(lái)了絲絲溫暖。春風(fēng)更是給這個(gè)大地增添了無(wú)限的生機。春風(fēng)吹到了花朵上，花兒散開(kāi)了花瓣吐露芬芳；春風(fēng)吹到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽枝、發(fā)芽，露出婆娑的姿態(tài)，那綠葉，那嫩芽，真令人陶醉；春風(fēng)吹到了廣場(chǎng)上，吹來(lái)了天翻地覆的變化：孩子們脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣；小草一改冬天的`不振景色，重新煥發(fā)出勃勃向上的景象；樹(shù)木同樣也驅走了腐朽不堪的風(fēng)景，迎來(lái)了春天，構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。廣場(chǎng)上，老翁在打太極拳，老媼在跳廣場(chǎng)舞，小孩子騎自行車(chē)、打羽毛球、打乒乓球，活潑向上。

　　我愛(ài)這引人遐想的春天！

春的足跡作文8

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！她帶來(lái)了春雨姐姐，帶來(lái)了春雷弟弟，為我們的春天增添了色彩。春雨姐姐和春雷弟弟走后，我脫掉了厚重的衣裳，換上輕松又自在的衣服，奔出了家門(mén)，歡快地跑著(zhù)。

　　漸漸地，漸漸地，我放慢了腳步，看著(zhù)春天的第一縷陽(yáng)光，聞著(zhù)沁人心脾的花香，是多么愜意��！我看見(jiàn)了桃樹(shù)姐姐，她們努力地抽出了嫩綠的小芽，一小片，一小片，讓我確定了春姑娘離我們越來(lái)越近了。繼續向前走去，我看見(jiàn)去年種的小樹(shù)今年終于長(cháng)出了嫩綠的小葉子，生機勃勃，好可愛(ài)。尋找春的足跡，我的內心越來(lái)越激動(dòng)，繼續向前走去。

　　來(lái)到小河邊，岸旁的柳樹(shù)也不甘示弱，悄悄抽出了嫩芽，嫩嫩的.，細細的，雖然沒(méi)有幾片，但我看得出它們的努力。旁邊的小草雖很不起眼，但它們也在努力向上生長(cháng)，草地上，一大片一大片都是綠的。小草很頑強，是春的使者，我記得有一句詩(shī)形容它們很貼切：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是啊，不起眼的小花小草，它們都是春天最美麗的音符。

　　抬頭望天，幾只小鳥(niǎo)斜掠過(guò)天空，歡快地嘰嘰喳喳，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)春的消息。遠處，田間有辛勤勞動(dòng)的農民，提著(zhù)籃子，采摘地里剛抽出菜花的青菜，幾個(gè)小朋友在田間玩�！�…

　　春天的腳步正在悄悄走進(jìn)，走遍了大地，也走進(jìn)了我們的心里……

春的足跡作文9

　　春的足跡,流在春風(fēng)里.那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)朦朧的睡眼.春雨潤醒了花草樹(shù)木,草兒好奇地鉆出地面;打量著(zhù)人間的春景;垂柳在春風(fēng)中梳理著(zhù)絲絲秀發(fā);花兒綻開(kāi)著(zhù)鮮艷的笑臉.哦!我找到了春的足跡. 春的足跡留在鳥(niǎo)兒的聲聲啼鳴聲中.那充滿(mǎn)活力的鳥(niǎo)鳴聲,似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符.演奏出春天的樂(lè )曲. 春的足跡留在江濱大堤上,瞧,堤岸上,公園里的草坪上,那一片或深或淺的新綠,是那么生機盎然.它們在江水熱情奔放的節奏中快活地成長(cháng).望著(zhù)遍地的嫩綠,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,我發(fā)覺(jué)春的足跡就在我身邊. 哦!我明白了,春的足跡留在了祖國各地,她把春意灑在了人間的每個(gè)角落.這風(fēng)、這雨、這鳥(niǎo)鳴、新綠,都顯出春的風(fēng)采,春的`神韻. "一年之計在于春.”我要在這春光燦爛的日子里,在如詩(shī)如畫(huà)的春色中,變成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花,在園丁的辛勤澆灌、培育下,勤奮學(xué)習、健康成長(cháng).把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗.

春的足跡作文10

　　"人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開(kāi)"。白居易這首膾炙人口的佳作向人們展現了鄉村的無(wú)限春光，時(shí)值陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛。久聞故鄉的油菜、桃樹(shù)、李樹(shù)開(kāi)花，正逢周未，我們一家回鄉踏青、尋春。

　　一大早，我們便坐車(chē)至復興。路上，漫山遍野的油菜花仿佛襲卷而來(lái)，這黃燦燦的小花竟能如此頑強，鋪天蓋地地生長(cháng)，給人帶來(lái)視覺(jué)上的盛宴，令人神清氣爽、心曠神怡。

　　不一會(huì )兒便到了故鄉，我下了車(chē)。時(shí)間還早，山里的霧還彌漫著(zhù)。在鄉間公路上抬頭仰望，群山環(huán)抱云霧迷離；山周?chē)�有霧，好似給山披上了輕盈的紗衣；山頂上有優(yōu)哉游哉的朵朵白云，它們時(shí)而向東，時(shí)而向西，時(shí)而向北，時(shí)而向南，仿佛給大山戴上了潔白的帽子。

　　環(huán)顧四周，雪白色的李花在樹(shù)上競相開(kāi)放，粉嫩粉嫩的，真好看！粉的桃花鮮艷絢麗，點(diǎn)綴在白茫范的.李子花中間，更加引人注目。其余的白楊翠竹，高大挺拔，綠油油的，春意盎意，煥發(fā)出勃勃生機。

　　中午，吃完香噴噴帶柴香的午飯，我走進(jìn)后山，走進(jìn)大山的懷抱。我與弟弟在鄉間的小路上，過(guò)田坎，翻山丘。來(lái)到林子里，綠樹(shù)成蔭，我仰望藍天，賞心悅目。我悠悠乎乎地漫游了一個(gè)下午，直到夕陽(yáng)親吻大山時(shí)，喜鵲歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。

　　春無(wú)處不在，春就在每個(gè)人的周?chē)�，或是一汪碧水，或是一簇綠草，只要你有一顆善于觀(guān)察的心，春，就在每個(gè)人的心田。

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