奔跑的作文(10篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的奔跑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奔跑的作文1
星期六，我來(lái)到了興趣班，發(fā)現李欣慰同學(xué)帶來(lái)了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。
在藍得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。
這群馬能看見(jiàn)的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來(lái)歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著(zhù)粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著(zhù)光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強健的肌肉，修長(cháng)舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)、很有經(jīng)驗的.大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著(zhù)馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無(wú)形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰場(chǎng)的再現！
我想起以前：人們把馬當作交通工具，馬在那時(shí)沒(méi)有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過(guò)。當老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無(wú)比痛苦中慢慢的死去……當我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無(wú)比自由奔放的性格得到完美展現。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！
這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會(huì )到了馬群團結、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習的嗎？
奔跑的作文2
記得在二年級的時(shí)候，我放學(xué)都是爺爺接，看到別的同學(xué)都是父母接，我很是羨慕。
一天早上，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉焱砩夏艿綄W(xué)校接我放學(xué)嗎？你已經(jīng)好久沒(méi)有接我了�！蹦菚r(shí)，幼小的我，不知媽媽下班很晚，如果不請假趕到學(xué)校接我幾乎是不可能的事。媽媽遲疑了一下說(shuō)：“我盡力吧！”當時(shí)，我高興極了。
在那天上最后一節課時(shí)，我多么期盼放學(xué)的鈴聲，我的心早就飛走了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸×懔�，丁零零……”放學(xué)的鈴聲終于響起來(lái)了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到校門(mén)口，我緊張地四處張望，尋找我的媽媽?zhuān)蓩寢尣](méi)有出現在人群中。我想媽媽可能真的不能來(lái)了，但我并沒(méi)有會(huì )心，還在努力地尋找。忽然，我看到路口有一個(gè)熟悉的'身影。那就是我的媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她邊跑邊喘著(zhù)粗氣，汗水沾濕了帶有幾絲銀發(fā)的頭發(fā)。臉漲得通紅，一看就是用了百米沖刺的速度趕來(lái)的。由于很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有接我，不知道我們班的位置，所以在人群中四處打聽(tīng)。我興奮地大喊：“媽媽?zhuān)以谶@兒呢！”媽媽聽(tīng)到了我的聲音。順著(zhù)聲音跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我之后，緊緊地抱住了我，好像是找到了失而復得的寶貝一樣。
后來(lái)我才知道，媽媽那天特意向單位請了假才過(guò)來(lái)的，就是要滿(mǎn)足我這微不足道的小要求。我從心底里感謝她，她是我生命中最?lèi)?ài)、最親、最好的人。
奔跑的作文3
我從來(lái)都以體育為弱項，也確實(shí)如此。
一年一度的運動(dòng)會(huì )到了。時(shí)間一忽兒就過(guò)去了，我已站在紅色的賽道上。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)。我的手心出了汗，腳底打起了滑，腿肚子似乎也抽筋了，疼痛如惡魔般一波一波襲來(lái)。我瞄了瞄身邊的對手，同班的陳藝田已摩拳擦掌，邁開(kāi)大步，做好了飛奔的準備。她的眼里似乎噴出了兩團勝利之火，死死盯著(zhù)前方，猶如一匹餓狼即將撲上去吃掉誘人的獵物……
我的心里打起了小鼓，額上布滿(mǎn)了細細密密的冷汗，腿一軟，差點(diǎn)跌坐在地上。下意識地向后移動(dòng)了幾步，但是……此起彼伏的加油聲讓我不得不硬著(zhù)頭皮迎上去。短短的跑道在我眼中遙不可及，絕望爬上我的心頭……
低下頭來(lái)，無(wú)意間看見(jiàn)了自己的.橙色隊服。忽然，一股熱熱的東西擁進(jìn)了我的心房，是希望。這個(gè)比賽只是重在參與，也許結果不是成功，但在賽場(chǎng)上也不足為奇。我明白自己蝸牛般的速度，但——勝敗乃兵家常事。
我緊抿嘴唇，不再懼怕什么�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我無(wú)所畏懼地沖了出去……
奔跑的作文4
生活是一個(gè)跑道，這里充滿(mǎn)了競爭。每個(gè)人都希望不要落后，于是拼命地向前跑著(zhù)，痛苦，也要堅持。
每個(gè)人在世界上只有一次活著(zhù)的機會(huì )，有一天我們會(huì )老去，會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界。從我們來(lái)到這個(gè)世上，就一直被告誡著(zhù)說(shuō)要好好學(xué)習，這樣才會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)�？墒�，未來(lái)究竟有多遠，為什么我們漸漸長(cháng)大，卻越來(lái)越孤單，越來(lái)越迷茫。
我們每天都在為夢(mèng)想掙扎著(zhù)，誰(shuí)喜歡在寒冬早晨天沒(méi)亮就在背英語(yǔ)單詞，誰(shuí)喜歡在寒暑假騎著(zhù)自行車(chē)去參加什么輔導班，誰(shuí)喜歡每個(gè)周末呆在家里練鋼琴，誰(shuí)喜歡中午不去睡覺(jué)在背什么政治必考點(diǎn)……的確，生活中有許多我們不喜歡也不愿意做的事情，可是為了自己的前途，為了不輸給別人，我們只能接受現實(shí)。
如今的學(xué)生學(xué)習究竟是為了誰(shuí)？為了國家，為了人民。那些都是大話(huà)空話(huà)。我想大部分的同學(xué)都是想通過(guò)學(xué)習這條路使自己能夠過(guò)上一個(gè)更好的生活，賺更多的`錢(qián)，有一份好的工作，然后有一個(gè)好的社會(huì )地位。如果讓他們在公務(wù)員和清潔工之間做選擇，我想應該會(huì )有許多的人會(huì )選擇前者。所以，你不妨靜下心來(lái)，這么多年的學(xué)習你想要得究竟是什么。
我們一直在前行，卻忘記了當初出發(fā)的目的。我覺(jué)得人生就是應該去追求幸�？鞓�(lè )，知道自己想要的到底是什么，不能外表華麗光鮮，內心卻空洞寂寞。畢竟，生命只有一次，我想，誰(shuí)都不想在垂暮之際回首時(shí)說(shuō)：“我還有許多遺憾！”
奔跑的作文5
告別了快樂(lè )而又瘋狂的史上最長(cháng)的寒假，迎來(lái)了短暫而又緊張的新的學(xué)年，20xx的第一學(xué)期，我來(lái)啦！
根據老爸的周密計算，這學(xué)期只有短短的17周，17周，你聽(tīng)起來(lái)是不是感覺(jué)時(shí)間不是那么短呢？如果你這么想，就大錯特錯了。仔細算算，除去三個(gè)小長(cháng)假和雙休日，真正屬于我們上課的時(shí)間僅僅有71天，在這短短的71天，我們要學(xué)完數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)......我們還要參加運動(dòng)會(huì )和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，時(shí)間真是緊迫��！
從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，無(wú)論上學(xué)期考的是第一名還是倒數第一名，我們都要回到新的起跑線(xiàn)，開(kāi)始新的賽跑。五年級下學(xué)期了，我們的學(xué)習任務(wù)也更重了，所以我們要有計劃、有目的的`跑，這是一個(gè)為期幾十天的長(cháng)跑比賽，拼的不僅是體力，更是耐力和堅持，誰(shuí)跑得快、跑的穩，跑的扎實(shí)，誰(shuí)就能贏(yíng)，如果誰(shuí)在賽跑的路上開(kāi)小差、走岔路，一定會(huì )輸。
所以，我對自己說(shuō)：奔跑吧，兄弟！帶著(zhù)目標奔跑，帶著(zhù)努力奔跑，帶著(zhù)堅持奔跑，相信，勝利會(huì )一定會(huì )屬于我！加油�。�！
奔跑的作文6
遠方的土地，充滿(mǎn)著(zhù)迷人的磁力，一時(shí)不停的在吸引著(zhù)我，招呼著(zhù)我。
長(cháng)久的呆在原地，即使身邊的環(huán)境多么和諧，即使頭上的天空多么美麗，即使天上撒將下來(lái)的陽(yáng)光有多么溫暖�？傆辛钗覀兩鷧挼�'時(shí)候，總有我們迫切希望改變一切的時(shí)候。
我們不甘寂寞，我們不安現狀，因為這是我們這一代特有的激情，是我們這一代專(zhuān)有的個(gè)性，所以我們坐不穩，所以我們必須要行動(dòng)起來(lái)，所以我們要奔跑，想著(zhù)有陽(yáng)光的地方奔跑!
奔跑起來(lái)，去尋找新的刺激，去尋找心的滿(mǎn)足，去體驗馨的回味。崇拜夸父，即使他沒(méi)有達成心愿而早早仙逝，即使他喝盡涇渭之水仍不免一死，但他那永不服輸，刻苦追求，用于奔跑的精神，也足以讓我們每一個(gè)人認真去思考人生，仔細去審視人生，嚴謹去把握人生。我們一直在向著(zhù)有陽(yáng)光的地方奔跑，所以從不后悔。
即使像夸父那樣忙于奔波，到頭來(lái)只落得一個(gè)死的遺憾，我們同樣不后悔，因為我們知道，我們一路奔跑過(guò)來(lái)路上灑下的是我們曾經(jīng)奮斗的汗水，路邊有那一切的一切充滿(mǎn)鼓勵的風(fēng)景。即使不成功，我們一刻享受這奔跑后的辛勞，亦可感悟著(zhù)奔跑過(guò)程中的滿(mǎn)足，這奔跑路上美麗風(fēng)景帶給我們的視覺(jué)消遣，心靈充足。
從此堅定我們的信念，從此遵守我們的誓言，從此嚴守我們的承諾，因為我們還有更長(cháng)的路去向前!
向著(zhù)有陽(yáng)光的地方奔跑，只給背后留下那奔跑后完美的身影，那不羈的腳印!
奔跑的作文7
我經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)件小事，大事，這件事唯讓我記憶猶新，每當想起這件事，我就會(huì )開(kāi)心得笑。
“程姝瑩，OUT！”馬力的聲音從大操場(chǎng)傳來(lái)，沖眼一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)在上演一場(chǎng)“奔跑吧，兄弟！”
游戲規則是這樣：游戲一開(kāi)始，就各管個(gè)逃跑，同時(shí)瞄準時(shí)機，撕了同學(xué)背后的“名牌”，被撕掉“名牌”的那位同學(xué)則淘汰。第二輪游戲開(kāi)始了，我們想方設法地避開(kāi)其他同學(xué)的.“襲擊”。我往操場(chǎng)角落跑去，可這時(shí)，徐金嵐在我身后使勁地追著(zhù)我不放，我趁她不注意，拐了個(gè)彎兒抄到她背后，她一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，反被我給撕掉了“名牌”�！靶旖饙�，OUT！”我喊道。
撕了徐金嵐的“名牌”后，我想：我要不去找個(gè)地方先把自己給隱藏起來(lái)，再給其他同學(xué)來(lái)個(gè)“突然襲擊”？說(shuō)干就干，我連忙躲到草叢間，沒(méi)過(guò)多久，三三兩兩得笑聲朝我這個(gè)地方傳來(lái)，我開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)，我悄悄地向外瞄了一眼：是曾俊杰和洪逸慧。當曾俊杰跑過(guò)我這個(gè)地方時(shí)，我急忙站起身，朝他奔去，給他來(lái)了個(gè)“下馬威”，“名牌”也被我給撕了下來(lái)。我再一次高喊：“曾俊杰，OUT！”
就是這樣，我們玩了一節課，特別開(kāi)心。你們說(shuō)，這件事是不是特別有趣啊，如果你們也有這樣子開(kāi)心的事兒，可以來(lái)告訴我哦！
奔跑的作文8
寧靜的夜晚，潔白的雪花，最是回憶好時(shí)光，我在遠方，與夢(mèng)攜手而行。
你看，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，小小的人兒也有了所謂“往事”。我在感嘆時(shí)光的流轉，也在感恩自我的成長(cháng)。最為感謝陪伴和文字，如何說(shuō)起呢？這一年走來(lái)，讀了許多溫暖的文字，聽(tīng)了許多動(dòng)人的音樂(lè )，它們和一刻不停的秒表一起，和永無(wú)回頭的歲月一起，和終將離去的青春一起，陪伴在我左右，與黑夜的星辰一道，與我并肩。
在今天，在這個(gè)不眠的夜里，想對走過(guò)了些許荊棘，碰到了細微坎坷，也沒(méi)有失去希望的自己道一聲感謝。感謝彼時(shí)堅定的足印，讓回首時(shí)的自己多了一分信念，和莫名而來(lái)的感動(dòng)。我為這青春放手一搏的沖動(dòng)而喝彩，我為當下不顧一切奔跑著(zhù)的追夢(mèng)人驕傲，一百年太久，只爭朝夕，從每一刻做起。
零零散散的語(yǔ)段間，我能看到一個(gè)人的`成長(cháng)。從稚嫩的語(yǔ)言，天真的幻想，到今日與文字為友，或是以它為鋒利的武器，去擊敗困難，去迎戰未來(lái)。記錄每一個(gè)動(dòng)人的清晨，記錄每一夜深深的惦念，記錄每一個(gè)前進(jìn)的步伐，記錄每一種細膩的心緒。筆墨紙硯間，竟也過(guò)上了閑云野鶴的短暫時(shí)光；竹林茶語(yǔ)中，也借著(zhù)名家大作，品讀著(zhù)人生的百般滋味。
這是我所謂，簡(jiǎn)單，幸福的生活；這是我所謂愉悅，高雅的時(shí)光。
這注定是讓明日的我所懷念的日子，那么便寄語(yǔ)未來(lái)，寄語(yǔ)生命——讓汗水、淚水都化作雨露甘霖，成為大地的滋養，成為海上的凝結，成為肆意生長(cháng)的夢(mèng)想，成為春日嬌然的蓓蕾。
奔跑的作文9
今天，我看了《快樂(lè )奔跑》的電影。
電影《快樂(lè )奔跑》講了是一個(gè)關(guān)于奔跑的故事：有一個(gè)叫多多的水果，它有幾個(gè)伙伴，分別叫：糖糖.蘿米.小普，還有瞧不起它的刺頭,和它的貓妙福,多多爸爸和多多媽媽,蔬菜王國開(kāi)展了一個(gè)運動(dòng)大賽,得了前5名的`可以去冒險島,多多最討厭運動(dòng)會(huì )了,爸爸和媽媽卻認為它有能力到冒險島去,多多一直在想辦法,早上妙福居然說(shuō)話(huà)了,它要幫助多多去冒險島,它就給了它了幸運星,然后多多使用了幸運星,就沒(méi)次比賽拿了第一名,后來(lái)幸運星只剩下2顆那是未知的，用了的話(huà)就不的了。他們就來(lái)到冒險島,有5個(gè)隊,看誰(shuí)先到達終點(diǎn),5個(gè)隊都出發(fā)了,第一關(guān)是毛毛蟲(chóng),這個(gè)毛毛蟲(chóng)跳躍的高度是它們必須達到的高度,第一關(guān)只有花粉隊輸了,其他4個(gè)隊順利的通過(guò)了第一關(guān),它們來(lái)到第二個(gè)關(guān),第二關(guān),多多隊發(fā)現了一個(gè)規律,每?jì)蓷l藍鯨之間，它們移動(dòng)的時(shí)候可以夠一個(gè)人呼吸，第二關(guān)豆子隊輸了，快到終點(diǎn)了，刺頭使用了最后一顆幸運星，出現了一個(gè)怪物，后來(lái)那怪物越來(lái)越大，這時(shí)候妙福來(lái)來(lái)了，它就帶了一個(gè)卷軸，它們就把那個(gè)怪物消滅了，后來(lái)多多和刺頭成為了朋友。
我一定要向多多學(xué)習。
奔跑的作文10
懶散，一種現代的生活，一種無(wú)意義的生活。只有讓時(shí)間動(dòng)起來(lái)，奔跑起來(lái)，才是一種充滿(mǎn)趣味的生活。
時(shí)間是動(dòng)態(tài)的，是也不停止的。只有了這樣的時(shí)間才構成了生活，也就是說(shuō)只有有了時(shí)間才有了生活，才有了生命。
小時(shí)候，我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)很累，所以我養成了一個(gè)習慣——耗時(shí)間。記得有一次老師布置一大堆周末作業(yè)，不過(guò)我是極不情愿做的。我心中回憶著(zhù)美好往事，呆在桌子旁，以打發(fā)時(shí)間，時(shí)間悄無(wú)聲息的從我眼前一分一秒地流過(guò)。時(shí)間在飛速奔跑，就這樣過(guò)了一天。當然，接下來(lái)的一天是做一天作業(yè)，把我累得昏頭昏腦。
經(jīng)過(guò)父母的苦苦勸誘和厲聲喝斥后，我才恍然大悟，只有讓自己奔跑起來(lái)才能追上時(shí)間的步伐，才能把握自己的`時(shí)間。
自從我悟得這個(gè)道理后，我就改掉了這個(gè)毛病。每個(gè)星期老師還是布置一大堆周末作業(yè)，不過(guò)我卻是一心一意去做作業(yè)，才過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就做完了，當時(shí)我非常驚訝，從來(lái)沒(méi)想過(guò)這么快，這么厲害。接下來(lái)的一天，我過(guò)了瘋狂的一天，這一天隨心所欲，感到十分幸福。只有把握了時(shí)間才會(huì )有幸福，才會(huì )有自己，獨立的自己。
幸福是隱藏在奔跑里的種子，高興和開(kāi)心也是奔跑中的常事，一個(gè)有意義的生命也是在奔跑中開(kāi)始與結束，讓我們放手去奔跑吧!
讓我們的生命更有意義，讓我們擁有自我和幸福的方法只有奔跑。
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