我的享受作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的享受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的享受作文1

　　暗香久氤氳，黑白動(dòng)乾坤。

　　——題記

　　我是一只毛筆，修竹為我身，緞絲為吾尖，初來(lái)人間的我毛刺未脫，仍有著(zhù)絲絲氤氳的竹香。

　　我被拿進(jìn)了文房，與墨紙硯為友。我喜歡被人拿起，在蒼色的紙上留下或深或淺，或彎如虬枝，或直如墜峰的墨跡，我喜歡被人握于手心，在大黑大白的紙上放肆地流露出如東江之水一般的情感。

　　于是，王羲之拿起了我，他仔細端詳著(zhù)我，然后猛地抬頭，用他那如鷹般睿智卻又如水般清明的眸子看著(zhù)這廣袤無(wú)垠的天宇，又低下頭，久久凝視這方青玄無(wú)邊的大地。忽然，他蒼老的面容終于舒展開(kāi)一個(gè)微笑，他輕輕握住我，慢慢地硯墨，輕輕地將我調試，猛地，他手一緊，白色的水游出了黑色的龍，有的在長(cháng)嘯，有的在潛游，成就了“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛�！�

　　他的'《蘭亭集序》借我得以書(shū)寫(xiě)，字簡(jiǎn)而精，在字里行間都交錯著(zhù)他的火一般燃燒的情感與思想，或對時(shí)光易逝之慨嘆，或對生死意義之詮釋?zhuān)�皆為精華。

　　終于，張旭握起了我，他望著(zhù)滿(mǎn)山蔥籠青幽的山色，仙霧繚繞，蒼樹(shù)朦朧，他多么希望友人能與自己一道去深入這欲界之仙都，一快人世之歡樂(lè )啊，他久久矗立，終于用他有力的大手，握起我，狂放地寫(xiě)下了“莫見(jiàn)輕陰便擬歸，入云深處亦沾衣�！�

　　筆走龍蛇，電光火石，一瞬間便完結了情感。那一瞬，他的手多么熾熱，他的情多么瀟灑，他的愛(ài)多么狂放！

　　最后，我被鄭板橋握起，這位清白的畫(huà)家與詩(shī)人，終日侶竹師竹，無(wú)竹一日仿佛都不可生存。

　　浸于水墨之中，悟先哲之思，領(lǐng)非凡情感，即為我一生的享受。

我的享受作文2

　　這一刻，我告訴自已，我很享受�！�—題記

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！边@是我貪戀的美好。如此閑適，如此安逸。

　　現實(shí)告訴我，初三了。

　　初三，于我最早的挑戰，便是體育中考，倒不是畏懼艱苦的耐力訓練，只是，那個(gè)在中考前一個(gè)月才被告的`消息——-動(dòng)作不規范。我和一同訓練的同學(xué)都驚出了冷汗。

　　于是，強迫自已糾正姿勢，側身開(kāi)立，左手執球輕拋于身體左前方，右手揮拳擊球�？此坪�(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作卻一連一個(gè)星期未合格。其實(shí)姿勢的生疏，很多次，右手的擊球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同練的三個(gè)同學(xué)也是如此這般紅、腫。

　　訓練結束回到教室，那天手痛得連筆都握不穩，手部熾熱，鼻子發(fā)酸，眼淚不由地劃過(guò)臉頰。正在上課，我轉頭拭去眼淚強記筆記。

　　改動(dòng)作的第一周，我哭了。

　　依舊是日復一日地訓練。依舊是苦得讓人一想到就會(huì )流淚。依舊是這樣。那幾天，很彷徨，很無(wú)助，很失落。

　　周未回到家，見(jiàn)到爺爺，爺爺在去年年末突發(fā)腦梗塞，至令，他依舊說(shuō)不出一句清晰的話(huà)。剛住院時(shí)，他也不愿意接受治療，不愿插胃管�，F在的他，每天會(huì )自已吃飯，自已做康健訓練，自已好好活著(zhù)。

　　看完爺爺，把自已關(guān)進(jìn)房間；想了很多。

　　右手依舊紅腫，但我告訴自己不能哭。

　　回到學(xué)校的第一堂體育課，我練得很賣(mài)力，盡管一節課下來(lái)手很痛，但當我看到自己擊出一道道美麗的弧線(xiàn)時(shí)，很享受，

　　側身而立，兩腳前后開(kāi)立，左手執球于身體左前方，身體微轉，右手擊球，球穩穩過(guò)網(wǎng)，落地。那一刻，陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)。

　　右手依舊紅腫，但我笑靨如花。

　　這一刻、我對自己說(shuō)我很享受。

　　后記：中考在即、愿所有和我一樣彷徨過(guò)的人，享受自已奮斗拼搏的毎分每秒。

我的享受作文3

　　他其實(shí)并不傻。

　　可我已記不清何時(shí)將“傻”的標簽貼在他的頭上了�；蛟S，他一開(kāi)始在我的記憶里是高大偉岸的，但一切都似乎抵不過(guò)歲月的無(wú)情碾壓。

　　他傻，總也記得那次，我正在學(xué)校上課，老師卻將我叫了出來(lái)，讓我去傳達室取東西。匆匆奔向校門(mén)，取過(guò)一個(gè)袋子，欣喜地打開(kāi)，卻只發(fā)現早上放在桌上的`是近日不再需要的書(shū)。本想減輕書(shū)包的負擔，沒(méi)想到……傍晚回到家，他便沖我喊道，上課書(shū)也忘帶，幸好我幫你送過(guò)來(lái)。抬頭，本想爭辯幾句，卻跌入他深邃的眼睛中，沒(méi)有抱怨，只有幫了我的喜悅。無(wú)奈，只能在心里嗔怪一句：傻！

　　他傻。那次，是周末吧，與好友相約一起去圖書(shū)館，本已在桌上留下了字條，便總想著(zhù)沒(méi)事，所以回家時(shí)已是繁星布滿(mǎn)了天穹。輕輕推開(kāi)門(mén)，卻直對上了他的眼。他竟鋪天蓋地地一陣怒喝，我不明原委，便與他爭吵起來(lái)。滿(mǎn)肚悶火地坐在桌邊，才從媽媽口中得知：留在桌上的字條被風(fēng)吹落在地。他為了尋我，竟開(kāi)車(chē)將我可能去的地方找了個(gè)遍，差點(diǎn)就報警了。不能怪他什么，只得在心中輕嘆一聲：傻！

　　他傻，傻得竟會(huì )令我流淚！學(xué)織圍巾，因好友送我一條她親手織的圍巾，便想在她生日那天回禮。學(xué)了好久，卻發(fā)現針在我的手中并不像筆那樣運行自如�？椓撕镁�，等完成時(shí)才發(fā)覺(jué)，怎么也不成圍巾的樣子。失望地將圍巾扔在沙發(fā)上，去街上買(mǎi)送得出手的禮物�；丶�，發(fā)覺(jué)他已將圍巾戴起來(lái)，呵呵地笑著(zhù)，說(shuō)，還記得我生日��？看著(zhù)他傻傻地笑，才記起，今天就是他的生日。他那孩子般的笑，卻酸了我的心，濕了我的眼。

　　我可以說(shuō)他的傻一直說(shuō)到我眼淚流干……我懂，那是因為我叫他爸爸，才心甘情愿地為我變傻。我愈來(lái)愈愿意沉醉在他的傻語(yǔ)傻樣里，這是我最大的享受！

【我的享受作文】相關(guān)文章：

我的享受作文10-26

我的享受作文（經(jīng)典）10-27

(薦)我的享受作文01-18

我的享受作文（實(shí)用）01-18

我的享受作文[必備]10-26

我的享受作文[經(jīng)典15篇]01-17

我的享受作文精選（15篇）01-18

我的享受作文通用【15篇】01-17

我的享受作文15篇【集合】01-18

我的享受作文優(yōu)秀【15篇】01-10