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住在我心里的人作文（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的住在我心里的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
住在我心里的人作文 1
我在門(mén)前閑適的躺著(zhù)，細細的品味著(zhù)那久留余香的橘子，品著(zhù)味蕾之上的甘甜與酸楚，回憶著(zhù)住在我心里的那個(gè)人……
初秋午后，灰黑的柏油路上鋪滿(mǎn)了一層層金黃的秋葉，殘留著(zhù)夏日余溫的陽(yáng)光宛如一段細膩的絲綢，輕挲婀娜，嗅著(zhù)果鋪上的金黃的香氣，口水一滴滴地滲進(jìn)了泥里，而我和表妹倚著(zhù)破舊的木門(mén)檻，呆呆地望著(zhù)人們手中的一個(gè)個(gè)金橘，發(fā)干的唇與潔白的牙在臉上來(lái)回的扭動(dòng)，像是我們自己也在嚼著(zhù)這甘甜之物。
“表哥，我想吃橘子�！泵妹煤蠑n了嘴，起身用自己留有補丁的袖口擦了擦嘴，而袖口的藍也早已幻化成天空之上一片朦朧的灰。我也站了起來(lái)，輕輕地用食指觸了下她的眉頭，娓娓說(shuō)道：“傻丫頭，別想了，買(mǎi)一個(gè)橘子比買(mǎi)一個(gè)速食面包還貴�！蔽腋┫律砣ヅ牧伺南ドw上的灰，無(wú)奈的嘆了口涼氣，將無(wú)味的口水順著(zhù)干枯的喉咽了下去，搖搖頭，轉身走進(jìn)屋去。而她好像在門(mén)口獨自佇立了許久，也許是半個(gè)小時(shí)，或是更多，才轉身進(jìn)屋。留下了一個(gè)空空的背影，夾雜著(zhù)巷口的風(fēng)，像是明白了什么。
好像是在某天，表妹急切地跑了過(guò)來(lái)，緊張的靠了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拉了拉我的衣角，將一小團冰冷的東西塞進(jìn)我的手里。她的手很小，但卻又那樣的溫暖。我漠不關(guān)心的將手掌攤開(kāi)，并微微地抬起頭望了她一下，眉頭皺了皺，唇間微微地冒出一句：“什么呀？搞得這么神秘�！倍斘覐堥_(kāi)手之后，竟意外地發(fā)現我的手上挺立著(zhù)一枚小小的金色的果實(shí)，它徐徐地散發(fā)出令人垂涎的幽香，是那般的平靜。那般的動(dòng)人。眨眼間，我猛然意識到，這個(gè)在我手心中不盈幾寸的東西，便是我朝思夜想的美味——橘子！沒(méi)錯，就是橘子！
我小心翼翼地撫摸著(zhù)這個(gè)珍寶，它的每一寸肌膚。每一縷脈絡(luò )，都從我的手心上緩緩淌過(guò)。我心中的激動(dòng)像波濤一般，奔涌不止。而當我回過(guò)頭來(lái)，茶色的瞳孔之中映出那個(gè)丫頭的傻笑，是如此的自然。如此的迷人�！斑@……這是哪兒來(lái)的�！蔽业难例X瘋狂的打著(zhù)寒顫，眼中射出一束束驚訝的光�？伤齾s瞇了瞇眼，嘴角露出彎彎的虹彩，稚嫩的臉頰上的一絲溫紅透露出一種不知名的溫暖，嘴中輕輕地說(shuō)道：“哦，這是我爸的同事送給他的，我偷偷地拿了一個(gè)�！�
“可是……”我的.眼中露出一絲擔憂(yōu)，可還沒(méi)等我說(shuō)完，她便用手擋住了我，并比了一個(gè)“V”字，語(yǔ)風(fēng)中附和著(zhù)些許的頑皮與些許的可愛(ài)，語(yǔ)氣忽高忽低地說(shuō)：“沒(méi)什么可是的，不就是一個(gè)橘子么，不用擔心�！彼中α�，像一個(gè)Angel，盡管巷口的風(fēng)是那般的寒冷，可心中卻滿(mǎn)是暖暖。之后，她便永遠住進(jìn)了我的心里，我的回憶里。
也不知過(guò)了多久，我偶然從晚班那兒得知她被父親打罵的消息，轉過(guò)身，我不禁潸然淚下，口中再次涌起那股酸甜的味道，好久…好久…然而，就在那之后的三年，她便和父母去了廣州，大約相隔之期可能已有三年，也許更久。
再次站在那扇破舊的木門(mén)之前，吃著(zhù)廉價(jià)的橘子，望著(zhù)熟悉的街道，舌尖上的酸甜，久久不散；驀然回首，腦海中依稀可見(jiàn)那個(gè)住在我心里的人，我親愛(ài)的表妹……
住在我心里的人作文 2
習慣了快節奏的繁華，有這樣一個(gè)清閑的下午真的很不容易。只是太寂靜，總讓人不由自主地想起一些人，一些事。
我覺(jué)得我的心里有座房子，住著(zhù)很多我想保護，想珍惜的人。
流動(dòng)的客源讓我的生命中有了太多的過(guò)客，他們在我心中或多或少的駐留，又悄無(wú)聲息地淡漠在時(shí)間里。有些人，與我在我生命中的某一段里偶遇，在短暫的交集中唱響了心靈的共鳴之歌，絢爛在那一段。只是曾經(jīng)嘹亮的奏樂(lè )里不可阻擋的銳氣，在渾厚的時(shí)間里碰撞，消殆，聽(tīng)不見(jiàn)了。我知道，當我不再為他們魂牽夢(mèng)縈，念念不忘；不再為他們淚流滿(mǎn)面，痛徹心扉；當我不在沉湎于他們的眼波如瀲，不在陶醉于那如花的笑顏；當我遇見(jiàn)他們，卻像陌生人一樣面無(wú)表情的擦肩而過(guò)時(shí)，我就應該明白，那些曾經(jīng)以為會(huì )一輩子住在我心里的人，最終還是成了我生命中的過(guò)客。不再清晰的背影與我漸行漸遠，我卻無(wú)法挽留。
確實(shí)，有些東西只美在最初那一段，到后來(lái)就靠燃燒回憶取暖。表面的浮華是經(jīng)不起時(shí)間的考驗的.，終究會(huì )積淀下來(lái)。雖然夜空中尋覓不到流星燦爛過(guò)的痕跡，但我知道它已經(jīng)在我的世界閃耀過(guò)。就算只是過(guò)客，我依然能看見(jiàn)，這被擱淺的幸福上氤氳著(zhù)磨滅不了的光弧。
很多新的人漸漸取代了那些過(guò)客在我心中的位置，因為人應該向前看，過(guò)去就應該讓它過(guò)去，徹底的成為過(guò)去。雖然我知道有些人，有些事，我永遠也無(wú)法釋?xiě)�，永遠無(wú)法以旁觀(guān)者的身份去看待，畢竟那也是我曾經(jīng)的幸福。我看著(zhù)那些新的朋友一點(diǎn)點(diǎn)填補我燃盡的回憶，覺(jué)得他們就像我身體里的新鮮血液，在我的每根血管了流淌著(zhù)幸福。
這些住在我心間的人，我不知道他們最終會(huì )不會(huì )為我演繹永恒，也許會(huì )成為我生命中新的一批過(guò)客，也許我仍然找不到屬于我的守護天使，但我知道我依然感激。
我很慶幸我的生命旅程中的每一段路夠有人相伴左右，無(wú)論艱難困苦始終不離不棄，陪伴著(zhù)我走過(guò)的寒冷，走過(guò)了寂寞，走過(guò)了一路的荊棘，走過(guò)了彷徨與無(wú)助。我還記得他們回眸的淺笑，映著(zhù)安詳的面容告訴我，別緊張；我還記得他們獨特的嗓音，在空氣里久久縈蕩，別害怕，還有我；我還記得那飛揚的衣角和盈落到耳邊的青絲，無(wú)聲的鼓勵與安慰。
我想唱首悠長(cháng)的歌，讓那純凈剔透的藍天聽(tīng)到，讓路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到，讓住在我心見(jiàn)的人聽(tīng)到，聽(tīng)到我濃濃的愛(ài)意在流瀉。你們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我發(fā)自?xún)刃牡恼鎿吹膮群�。我想永遠的保護你們，珍惜你們。我希望你們在我心里，久久地住一輩子。
我把我愛(ài)的人，都放進(jìn)我心里，讓他們都感受得到我強烈的心跳。律動(dòng)很明朗，像我的心一樣。
住在我心里的人作文 3
每一個(gè)小孩的心中永遠住著(zhù)一些人，那些人在青春的路上，給我們帶來(lái)了幫助和鼓勵。
在我心中住有很多人，但跟我差不多大的，只有這樣一個(gè)女孩，她大大咧咧的，連留海也與眾不同的，像是細細的小雨連成一線(xiàn)但又不密，她就是這樣，這樣的'住在我心里。初一下學(xué)期，期終考試完后，心里頓時(shí)輕松了許多，便約了幾同學(xué)出去“瀟灑”，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就在這時(shí)我跟“她”發(fā)生了矛盾，她為了報復我就在班里八卦我的是非，誹謗我，把我的文具亂扔一通，甚至還“蹂躪”了我的卷子，為了讓這些事不再來(lái)“打擾”我，我和她聊了一中午。之后呢？她對我的態(tài)度發(fā)生了巨大的改觀(guān)。
就在那一天的下午，我要做保潔但又趕著(zhù)去上補習班，怎么辦��？心想：“補習班上課又要遲到了”，我幾乎找遍了所有在班上的人，求他們幫忙，但都沒(méi)有一個(gè)人有空閑。就在我心急如焚，呆望著(zhù)天花板的時(shí)候，有一個(gè)人突然輕輕地拍了我一下肩膀，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是“她”，“嘿，你今天下午怎么在做保潔，不是要去上補習班嗎？不怕遲到呀”她說(shuō)道，我沮喪著(zhù)臉對她道：“要上啊，剛才找大家幫忙，結果都沒(méi)空呢”，她會(huì )不會(huì )幫我��？別白日做夢(mèng)了，怎么可能幫你啊，我心中很矛盾，不知道會(huì )怎樣答復我，“這樣啊，要不我幫你吧”，哇，她要幫我啊真的是太好了，但這樣不會(huì )太麻煩她了嗎？我糾結道：“可是你也要上補習課呀”，她說(shuō)：“沒(méi)事，我補習班近，我走快一點(diǎn)應該趕得上”，？“哦，好吧，謝謝”。我嘴上雖沒(méi)怎么表達，可心里樂(lè )開(kāi)了花，十分感謝她，但卻說(shuō)不出口，也許這就是三分熟的友情吧。不用言語(yǔ)憑感覺(jué)。還有一次，是在上一次音樂(lè )課時(shí)發(fā)生的。
記得她的一句話(huà)，讓我十分感動(dòng)�！叭嗟�，下節音樂(lè )課在樓下上哈”，不知是那一個(gè)人跑來(lái)通風(fēng)報信，但我心中十分高興，因為在樓下上課的話(huà)，就可以自己自由安排座位。就在我獨自下樓的時(shí)候，她飛奔而來(lái)，陪我一同下去上課，我坐在墻邊，她就坐在我旁邊，上了一會(huì )兒課，我不禁翹起二郎腿，沒(méi)過(guò)多久，一句暖心的話(huà)語(yǔ)傳入我耳�！安灰@樣子啦，對身體不好哦�！蔽乙惑@，她居然還注意到我了，還關(guān)心我，真好。想不到她還會(huì )關(guān)心他人。除此之外，她還常常幫助我學(xué)習，下了課給我講題，還常常保護我，讓我不受到欺負，還常常教會(huì )我人世間的人情世故……
我的心里給她留了一個(gè)位置，讓她在我的心中伴我成長(cháng)。她！就是永駐我心里的人。
住在我心里的人作文 4
歲月靜好，皆因您伴我左右，而今我已長(cháng)大成人，每每想起您來(lái)，都令我思緒萬(wàn)千，牽掛不已。
年幼時(shí)，因父母需要外出打工，便把我交于外婆撫養，在我的記憶深處，有一張古老的照片，那便是我對您年輕時(shí)輪廓的勾勒。那時(shí)的您風(fēng)華正茂，驚艷了時(shí)光，您的眼里有星辰大海，您的眉梢略顯俏皮，您嘴角那一粒沙子般大小的黑痣和一頭烏黑的發(fā)髻，看起來(lái)別有一番韻味，讓我著(zhù)實(shí)著(zhù)迷。
記得剛剛步入中學(xué)的我，還未曾體驗過(guò)住校的生活，經(jīng)常大發(fā)“仙女”脾氣，您得知此事后，總是不厭其煩的與我談心，排解我心中的憂(yōu)愁�；叵肽菚r(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要您得知我有需要，都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)校接我，您的辛苦又有誰(shuí)能撫慰呢？如今的我每每想起，總不禁心疼，淚濕衣襟。您知道嗎？每當我看見(jiàn)您早上五點(diǎn)起床，在廚房為我不停忙碌的身影時(shí)，我會(huì )觸動(dòng)；看見(jiàn)您步履蹣跚的前往學(xué)校給我送衣服時(shí)，我會(huì )悸動(dòng)；看見(jiàn)您在漆黑的晚上，彎腰曲背地站在家門(mén)口的老樹(shù)下等我回家時(shí)，我會(huì )感動(dòng)地不自覺(jué)的流淚……
如今，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，雖學(xué)習辛苦，卻也樂(lè )此不疲，因為有您這位“摯友”的陪伴，和我一起早起，聽(tīng)我讀書(shū)背文，陪我強健身心，讓我的初三生活有滋有味兒。
我親愛(ài)的外婆，您含辛茹苦的養育了我數十載，雖然歲月無(wú)情，奪去了您華美的容顏，奪去了您筆直的腰桿，奪去了您靈活的'手腳，但我對您深深的愛(ài)卻從未改變，我與您一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終不會(huì )隨時(shí)間的流逝而消散，我會(huì )帶著(zhù)您給予我的愛(ài)的力量，決戰中考，以答謝您數十載的養育之恩，我愛(ài)您，我敬愛(ài)的外婆。
住在我心里的人作文 5
每一個(gè)小孩的心中永遠住著(zhù)一些人，那些人在青春的路上，給他們帶來(lái)了歡笑和希望。那些人就像星辰般亙古不變。
——題記
網(wǎng)球王子不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)中有了你們的身影；不知從何時(shí)起，我的言語(yǔ)中有了你們的口頭禪……我只記得，在我失敗的時(shí)候，會(huì )想到那個(gè)驕傲到了極點(diǎn)卻永不認輸的'男生，然后努力地不讓眼淚流下，無(wú)論怎么害怕都會(huì )仰起頭，假裝君臨天下，對對手說(shuō)，我不會(huì )認輸！You still have lots more to work on！
我只記得，在我取得成功失去斗志后，會(huì )想到那個(gè)從不停止燃燒斗志的大叔，然后努力地給自己找一個(gè)對手，像他一樣地彎起自己的嘴角，從容卻有力地進(jìn)攻！
我只記得……在漫漫青春之路，是你們給了我前進(jìn)的力量，是你們賜予我前進(jìn)的信心，使我在成長(cháng)的道路上，如同一個(gè)勇士，手持利劍，勇敢前進(jìn)。
也是你們教會(huì )我——青春太短，我要更強！
名偵探柯南看到你聽(tīng)完那群小孩近乎白癡的推理時(shí)無(wú)奈的表情，我笑了；看到你為了看清真相而一次又一次的冒險，我擔憂(yōu)了；看到你明明愛(ài)著(zhù)小蘭卻無(wú)法接近她，我心痛了……在櫻花飄零的時(shí)刻，在鋼琴曲飛揚的瞬間……你的眼睛一亮，我知道你明白了犯人的動(dòng)機，手法……我在心中為你鼓掌。
因為你，我常常在與同學(xué)的對話(huà)中說(shuō)出一些獨特的理解；因為你，我知道了很多課外知識；也因為你，我被媽媽說(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你！
如果有人住在你的心中，永遠就可以穿越世界的盡頭，仿佛星辰般亙古不變！
——尾記
住在我心里的人作文 6
每一個(gè)小孩的心中永遠住著(zhù)一些人，那些人在青春的路上，給他們帶來(lái)了歡笑和希望。那些人就像星辰般亙古不變。
——題記
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)中有了你們的身影;不知從何時(shí)起，我的言語(yǔ)中有了你們的`口頭禪……
我只記得，在我失敗的時(shí)候，會(huì )想到那個(gè)驕傲到了極點(diǎn)卻永不認輸的男生，然后努力地不讓眼淚流下，無(wú)論怎么害怕都會(huì )仰起頭，假裝君臨天下，對對手說(shuō)，我不會(huì )認輸!You still have lots more to work on!
我只記得，在我取得成功失去斗志后，會(huì )想到那個(gè)從不停止燃燒斗志的大叔，然后努力地給自己找一個(gè)對手，像他一樣地彎起自己的嘴角，從容卻有力地進(jìn)攻!
我只記得……
在漫漫青春之路，是你們給了我前進(jìn)的力量，是你們賜予我前進(jìn)的信心，使我在成長(cháng)的道路上，如同一個(gè)勇士，手持利劍，勇敢前進(jìn)。
也是你們教會(huì )我——青春太短，我要更強!
名偵探柯南
看到你聽(tīng)完那群小孩近乎白癡的推理時(shí)無(wú)奈的表情，我笑了;看到你為了看清真相而一次又一次的冒險，我擔憂(yōu)了;看到你明明愛(ài)著(zhù)小蘭卻無(wú)法接近她，我心痛了……
在櫻花飄零的時(shí)刻，在鋼琴曲飛揚的瞬間……你的眼睛一亮，我知道你明白了犯人的動(dòng)機，手法……我在心中為你鼓掌。
因為你，我常常在與同學(xué)的對話(huà)中說(shuō)出一些獨特的理解;因為你，我知道了很多課外知識;也因為你，我被媽媽說(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你!
如果有人住在你的心中，永遠就可以穿越世界的盡頭，仿佛星辰般亙古不變!
住在我心里的人作文 7
一支斑駁的紅筆，一副老舊的眼鏡，一句嚴厲的教誨，一聲溫和的鼓勵，組成了印刻在我心深處的人——鐘老師。
在我最早的印象里，她是個(gè)嚴厲的'老師。她有一頭細長(cháng)的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，那放著(zhù)光的嚴厲眼神，讓人瑟瑟發(fā)抖。
她是我的現任班主任。上課時(shí)，每一個(gè)上課分心的同學(xué)，被她用激光筆掃到，下課都會(huì )準時(shí)在她辦公室接受她劈頭蓋臉的一頓罵，一個(gè)也不會(huì )漏掉。我們都很懼怕她。
她教作文很?chē)栏�。有一天，作文本發(fā)了下來(lái)，我滿(mǎn)懷希望地猜想，老師會(huì )怎么給我評語(yǔ)。結果一翻開(kāi)，出現在作文本上的大字，竟然不是優(yōu)而是良�？吹竭@個(gè)大紅色的“良”，我打了個(gè)哆嗦，后背一陣冷風(fēng)吹進(jìn)我的后腦勺……
“完了，完了，我要被她叫進(jìn)辦公室了�！北緛�(lái)我的自尊心就很強，回家我該怎么跟爸媽說(shuō)呀！
接著(zhù)，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)：“哈哈！你被鐘老師叫，要進(jìn)辦公室了！你想想鐘老師會(huì )怎樣批你吧！”我嚇得腿都軟了。
我慢吞吞地走向鐘老師，只見(jiàn)她用放著(zhù)光的眼睛盯著(zhù)我，“婧怡，你知道為什么我會(huì )把你叫到我這兒?jiǎn)�？”我低�?zhù)頭正準備接受她狂風(fēng)暴雨般的責罵，哪知道她竟然安慰我：“一次寫(xiě)不好并不能代表什么，加油！”我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)，她就開(kāi)始給我講評如何寫(xiě)好這篇作文，哪里需要修改。
我踏進(jìn)教室的一瞬間，許多同學(xué)圍上前問(wèn)我情況。
“怎么樣！怎么樣？”我一五一十地把情況告訴了他們，他們用一種仿佛見(jiàn)到奇跡般的表情盯著(zhù)我，那是不可思議，也是羨慕嫉妒。原來(lái)鐘老師也有很溫柔的一面。
就在昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了在她課堂上上課，她講得眉飛色舞，同學(xué)們都著(zhù)了迷一般聽(tīng)課。我感覺(jué)我是世界上最幸福的小學(xué)生了！
住在我心里的人作文 8
對折，對折，再一翻，一轉，一朵玫瑰便活靈活現地出現在了我的面前。玫瑰、紙鶴、愛(ài)心、花朵，一樣一樣從我們手中誕生……班級里襲來(lái)一陣“折紙熱”。
紅的、粉的、紫的、藍的、綠的……各種顏色的卡紙充斥在教室的各個(gè)角落。大多數女生的手里、抽屜里、桌面上，都擺著(zhù)各色各樣的彩紙與一些成品、半成品。
下課鈴聲一響，一些女同學(xué)們像是條件反射一樣，從抽屜里抽出一疊彩紙，有自顧自地折起了紙，管它作業(yè)不作業(yè)，管它老師不老師，我折我的紙，這才是王道！這時(shí)的她們，仿佛已經(jīng)與世隔絕了，吵鬧聲、喧嘩聲早已不見(jiàn)了蹤影，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)忘我的折紙境界。
現在，讓我來(lái)仔細剖析折好玫瑰花的技巧。對折什么的，一定要對準，對牢，旋轉要自己去琢磨琢磨，然后，就沒(méi)了。
仔細想想，這只需要注意的點(diǎn)子與人生需要注意的'事是不是有些相似呢？
折紙，對折時(shí)，需要仔細，一點(diǎn)一點(diǎn)地對牢，稍稍有一點(diǎn)沒(méi)對齊，到頭來(lái)，折出的東西，味道，將會(huì )是一點(diǎn)兒也不一樣的。人生亦是如此，對折，就像是思考、思想。思想只要有一點(diǎn)點(diǎn)偏移中心，產(chǎn)生了邪念，也許就會(huì )因此走上不良的道路。那樣的人生，出現了崎道，但是否會(huì )走上那條道，靠的是自己，是自制力。所以，自己的人生，也要像折紙一樣，該齊的地方齊，該轉的地方要學(xué)會(huì )靈活變通。
折玫瑰的最后一步，是轉。這看似挺簡(jiǎn)單的一轉，事實(shí)上，并不簡(jiǎn)單。轉得好看不好看，得靠自己的努力與鉆研。人生，活得漂不漂亮，精不精彩，也得看你肯不肯動(dòng)腦。為一件事，為一個(gè)人，你肯下功夫，肯動(dòng)腦筋，并十分努力地為此而追求。那么你定會(huì )取得很好的結果，因為你努力了，你拼命了。
人生的決定權掌握在自己的手中，努力、奮斗、拼搏，是自己在吃苦，但最后的成功終將是屬于自己的。所以，想要玫瑰般的絢爛人生，還是垃圾搬的腐敗人生，決定權，在你手中！
住在我心里的人作文 9
你，猶如早春間的一株嫩草，賦予我無(wú)限的希望；你，猶如炎夏里的第一輪驕陽(yáng)，給予我溫暖的熱源；你，猶如寒冬中的第一剪梅，賜予我永恒的力量——我的夢(mèng)想
在日新月異的時(shí)代中，你悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的心里，使我的內心開(kāi)始洶涌澎湃，讓我對生活充滿(mǎn)希望，對未來(lái)引發(fā)無(wú)限向往。
你在我心里，時(shí)時(shí)刻刻告訴我知識最重要。在津津有味的課堂上，你叮囑我要認真聽(tīng)講并做好課堂筆記，讓我體驗知識蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣，在書(shū)香濃濃的書(shū)店里，你教育我“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我在知識的學(xué)海中盡情地遨游；在“硝煙滾滾”的考場(chǎng)里，你囑咐我不要自亂陣腳，要以自己的實(shí)力考出真實(shí)的水平，用豐富的知識展現自己獨一無(wú)二的風(fēng)采，讓他人刮目相待。
你在我心里，我用自己那顆熾熱的心，感受到了你那份不懈的堅持，偉大而又艱難。如果沒(méi)有“永不言敗”的信念，就不能達到成功的彼岸，獲得偉大而又耀眼的光環(huán)，成為眾人敬佩的人物。明白到了你不倒的格言“一分耕耘一分收獲”，灑下汗水，付出勞動(dòng)，方能成功。如今正當花樣年華的我，對這變幻萬(wàn)千的世界，有許多疑惑與感慨，但是同時(shí)也一直在不斷地努力，希望能勇敢地沖破層層阻礙取得成功，不希望與你擦肩而過(guò)，留下終身遺憾。
你在我心里，我衷心地感謝你。因為你，讓我遇到挫折的時(shí)候，能夠勇敢地面對它們，甚至主動(dòng)接受命運的挑戰，自信的戰勝挫折。你好比一只有靈性的口哨，當我取得一定成功而又有點(diǎn)驕傲自大時(shí)，你便會(huì )吹響，警誡我要小心自鳴得意，免得“大意失荊州”；當我遇到挫折有些灰心喪氣時(shí)，你便又會(huì )吹響，鼓勵我要勇敢和正確地面對，把挫折當做磨煉意志的熔爐，用堅強的意志把挫折打敗，可我對你的.感謝從未停止。因為有你，讓我的生活變得多姿多彩，讓我的學(xué)習變得“芝麻開(kāi)花----節節高”。你就是我人生中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，最珍貴的聚寶盆，承載著(zhù)無(wú)數的歡笑與淚水。我一定會(huì )牢牢地抓住你，讓你永遠留在我心里，在這顆熾熱的心上生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。因為有你，讓我體會(huì )到了你在我生命中的意義，你不是綠波上的一朵浪花，輕盈，瀟灑，你也不是河面上的一葉浮萍，漂游不定。你是農民辛勤汗水的結晶，也是農民的希望；你是蜜蜂勤勞采蜜的結晶，也是蜜蜂的驕傲；你是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而燦爛。因此我要感謝你，贊美你，感謝你給予我的勇氣和力量，贊美你無(wú)懈可擊的完美。
你在我心里，賦予我無(wú)限的希望，給予我溫暖的熱源，賜予我永恒的力量.你在我心里，讓我的生活變得如此多彩，讓我知識變得如此豐富，謝謝你---夢(mèng)想，我會(huì )一直把你留在我心里，和我一起創(chuàng )造美好的未來(lái)，見(jiàn)證輝煌的時(shí)刻，享受人世間的無(wú)限美好！
住在我心里的人作文 10
“朋友從來(lái)都不是孤獨的。一個(gè)朋友你會(huì )明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我……”
每當我唱這首歌，我就會(huì )想起我的“朋友”。這個(gè)“朋友”不是我的同學(xué)，也不是我的親戚，也不是我童年的朋友，而是你的——本書(shū)。
我從學(xué)校開(kāi)始就喜歡閱讀。那時(shí)，我喜歡讀有趣的'故事，比如《青蛙與王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問(wèn)題時(shí)，我都沉浸在其中很長(cháng)一段時(shí)間。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始接觸到大量的書(shū)籍，包括名著(zhù)和古詩(shī)。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬(wàn)里》等等，我被書(shū)中的情節所吸引，并且讀得如此之深，以至于我不能把手放在它上面，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)。我也從中理解了一些生活原則。
通過(guò)閱讀名著(zhù)，讓我向金范和孔乙己學(xué)習封建科舉制度的罪惡，向保羅·科恰金汲取精神和力量。
讀古詩(shī)，讓我領(lǐng)略“沙漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗邊疆風(fēng)光；讓我體會(huì )到“自古未死，忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無(wú)情，化春泥護花”的奉獻精神的價(jià)值。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)，你就像是我的一個(gè)老朋友，陪伴了我九年，并將陪伴我走完人生的旅程。是你，一個(gè)老朋友，讓我變得堅強和自信，消除了我的無(wú)知和無(wú)知，讓我變得積極進(jìn)取，走向更美好的明天。
書(shū)籍，因為有了你，讓我覺(jué)得生活充實(shí)，學(xué)習快樂(lè )，讓我的生活更有意義。我想謝謝你，書(shū)！你永遠在我心中！永遠！
住在我心里的人作文 11
潮起，潮落；花開(kāi)，花謝
自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情．這樣的話(huà)，我還希望能揣著(zhù)一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì )成我最美的經(jīng)歷．
我們并不孤單，因為一路上總有人同行．懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著(zhù)響鈴哼著(zhù)童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我們曾手拉手一起走過(guò)．那些人，那些事，將會(huì )是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)．
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著(zhù)冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底．有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著(zhù)手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼．
我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè )的也是最短暫．我們換好了球衣開(kāi)始我們的對決，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑．不大的球場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們的笑聲．一道短促的.弧線(xiàn)劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)＂啪＂的一聲，進(jìn)球了！我們用汗水揮霍著(zhù)自己的青春，那么灑脫！
雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊．大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著(zhù)對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著(zhù)我，直到永遠，伴我勇往直前！
人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴！
住在我心里的人作文 12
舞蹈，你永遠在我心里。
——題記
被逼無(wú)奈
舞蹈，本不是我喜歡的東西。當時(shí)媽媽帶我去了舞蹈班，那時(shí)，我只有五歲。我懷著(zhù)好奇的心情到了那里，看到的卻是物料的練習。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎，最終，在媽媽的“抒情演講”下，我勉強答應了媽媽的請求。
開(kāi)始喜歡
到了舞蹈班，換上了舞蹈服，我極不情愿地站在了練功房中。課一開(kāi)始，便是讓人望而生畏的基本功。壓腿、下叉，這些東西對我來(lái)說(shuō)，就像是受刑。
用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來(lái)形容我當時(shí)的叫聲絲毫不為過(guò)。但時(shí)間長(cháng)了，便不再那么疼，舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個(gè)業(yè)余課程。不得不承認，舞蹈，已經(jīng)在我心中占據了一個(gè)小小的位置。
漸漸愛(ài)上
到了后來(lái)，我不再那么排斥舞蹈了，甚至有些期待每周一次的舞蹈課。
那次上課，老師說(shuō)，電視臺要錄節目，我很幸運的當選了。到了我的舞蹈在電視臺上播放時(shí)，親人的.贊揚、同學(xué)的羨慕讓我在那一刻覺(jué)得，壓腿的痛，練舞的苦，付出的淚水和汗水都是值得的。
那時(shí)的舞蹈，在我心中已經(jīng)是重要的存在了。
不可分割
經(jīng)歷了錄節目的事情，我深深地體會(huì )到，舞蹈，已如同我的一條胳膊一條腿，不可分割了。我愛(ài)上了舞蹈，它占據著(zhù)我整個(gè)左心房，像是我的一個(gè)知心朋友，陪伴了我八年。舞蹈，我相信，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，永遠在我心里！
住在我心里的人作文 13
自從你出現在我的生命中，我的人生態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。那時(shí)你送給我的花環(huán)，雖然已經(jīng)干枯了，但它仍舊被我好好保存在書(shū)桌上，令我久久不能忘懷。
還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，那是在一條小河旁。你蹲在河邊，玩弄著(zhù)河邊的沙石，臉頰都被泥土弄得臟兮兮的。我想：“這可真是個(gè)臟女孩�！币驗樽罱l頻受挫，我坐在草坪上，獨自一個(gè)人生著(zhù)悶氣。你看見(jiàn)了我，好奇得像一只小貓咪，湊到我的身旁，上看看，下看看，好像怎么都看不夠。我不耐煩地往旁邊坐了坐，你也順勢坐到了我的旁邊，用你那撲閃撲閃的大眼睛望著(zhù)我，說(shuō)：“你怎么了？怎么好像很不開(kāi)心的.樣子呢�！蔽覜](méi)有理會(huì )�！澳銊e不開(kāi)心了，我跳舞可好看了，我跳給你看�！蹦闩呐娜棺由系膲m土，站了起來(lái)，呼啦啦地轉起了圈。
這時(shí)，我眼前閃過(guò)一道銀光。我定睛一看，驚奇地發(fā)現，你的左腿是安裝上的嶄新的義肢。我看著(zhù)你，說(shuō)：“你的腿……”你的臉色突然暗了下去，但又很快漾起了笑臉�！皼](méi)什么啦，只是……小時(shí)候出了點(diǎn)意外，就把左腿截掉啦�！蹦阌幂p快的語(yǔ)氣陳述著(zhù)這個(gè)殘酷的事實(shí)——自己的左腿已經(jīng)回不來(lái)了。
我有點(diǎn)后悔提起這個(gè)話(huà)題，我想，你一定被我戳到痛處了吧，我不由得抿緊了嘴唇。你很快發(fā)現了端倪，輕輕一笑，說(shuō)：“真的沒(méi)什么啦，你看安上了假腿之后，不還是可以跳舞嗎？我可喜歡跳舞啦�！蹦闾崞鹑菇�，又呼啦啦地轉起了圈，轉的那么輕盈，那么充滿(mǎn)活力。
你從挎包里拿出一個(gè)花環(huán)，遞給了我：“這個(gè)是我自己做的，送給你啦，你就別不開(kāi)心了，你看，我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)呢！”你的話(huà)語(yǔ)震撼著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我還有什么理由怨天尤人呢？你朝我揮了揮手，便回家去了。我拿著(zhù)你送給我的花環(huán)，心中感慨萬(wàn)千。
從這以后，每當我遇到困難，想要退縮時(shí)，總會(huì )想起你。一想到你，我便充滿(mǎn)動(dòng)力，大步向前走去。雖然不知道你的名字，但你永遠停留在我心中的一角，你的身影，揮之不去。
住在我心里的人作文 14
你如一陣春雨，滋潤著(zhù)我的心田，讓我的心田永不枯竭；你像一輪驕陽(yáng)，照耀著(zhù)我的世界，讓我的世界光明永存；你似一縷清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的天空，讓我的天空萬(wàn)里無(wú)云；你同一簇火焰，燃燒在我的人生，讓我的人生永遠溫暖——那是你，書(shū)香。
因為你在我心里，我的世界不再孤單。
陽(yáng)光燦爛的午后，流連在溢滿(mǎn)墨香的文字之中。你讓我讀懂了大觀(guān)園里人情冷暖的世間百態(tài)；你讓我讀懂了桃園之中三結之義的深情厚誼；你讓我讀懂了西經(jīng)路上披荊斬棘的義無(wú)反顧；你讓我讀懂了綠林好漢義聚一堂的豪情壯志……啊，書(shū)香，我徜徉在你的懷抱，無(wú)法自拔。
因為你在我心里，我的天空充滿(mǎn)陽(yáng)光。
你是我焦躁時(shí)“開(kāi)庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的安撫；你是我沮喪時(shí)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡墓膭�；你是我失意時(shí)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的慰藉；你是我受挫時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念……啊，書(shū)香，我銘記著(zhù)你的祝福，默默感激。
因為你在我心里，我的生活豐富多彩。
令我戀戀不舍的，是黛玉“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的葬花詞；令我難以忘卻的，是苔絲的溫柔與三毛的細膩；令我魂牽夢(mèng)縈的，是那六朝金粉所凝的秦淮河中柔美的`綠……我常想，那劍橋大學(xué)中，康橋柔波的映襯下是否還有一位詩(shī)人輕吟著(zhù)：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”；那撒哈拉沙漠中，是否還有一個(gè)堅強的人在竭力描繪著(zhù)她的“夢(mèng)中小屋”；那冰冷的鐵軌上，是否還有人等待呼嘯而來(lái)的列車(chē)把他帶到“面朝大海，春暖花開(kāi)”的天堂……啊，書(shū)香，我流連在你的身邊，不忍離去。
只因你在我心里，我才收獲了一份獨特的友誼；只因你在我心里，我才擁有了一個(gè)心靈的慰藉；只因你在我心里，我才找到了一種人生的真諦——我的書(shū)香，你會(huì )一直在我心里！
住在我心里的人作文 15
在初中緊張的學(xué)習之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì )到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì )了珍惜你。
你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書(shū)聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我，感觸最深，因為我發(fā)現我已錯過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì )化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)歡樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì )攬勝，奮斗才會(huì )成功；可你的腳步從來(lái)不會(huì )因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，美麗而又壯觀(guān)，記載著(zhù)我的歡樂(lè )與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的.旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì )到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌；汗水是你的營(yíng)養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn)；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心里。
怎么說(shuō)吧，我無(wú)所謂了。
住在我心里的人作文 16
晨曦悄悄地從窗簾間探出頭來(lái)，像個(gè)調皮的孩子，在墻上一張金框鑲起的大字上投下自己的影子。宣紙上，“梅花風(fēng)骨”四個(gè)大字熠熠生輝。
“唉�！蔽颐偷匦褋�(lái)，呼出一團水汽，心情如一團亂麻。前幾天英語(yǔ)比賽失利，被爸媽送到鄉下外婆家“休息”。
不情愿地翻個(gè)身，突然一陣幽香撲鼻而來(lái)，我帶著(zhù)疑問(wèn)掀開(kāi)窗簾，“什么也沒(méi)有��？”眼前白花花的一片雪色�！皳潴币欢蜒┍欢堵�，我定睛一看，一段蒼老曲折的枝干現了出來(lái)�！笆裁礀|西！”我叫出了聲，那深棕色皮膚上淡淡的斑點(diǎn)，許多難看的凸起，更顯其丑陋，我無(wú)心再看，轉身走開(kāi)。
“滴答，滴答”桌上的鬧鐘靜靜地走著(zhù)，我已經(jīng)在房間里坐了一下午了，只望著(zhù)墻上幾個(gè)大字發(fā)呆，不解其意。無(wú)意間轉移了視線(xiàn)，卻驚奇地發(fā)現早上的丑枝不見(jiàn)了！眼前的，是一個(gè)打滿(mǎn)了花苞，盈盈然如少女一般的枝干！我循著(zhù)她望去，原來(lái)是棵梅樹(shù)。盤(pán)虬臥龍似的枝干蒼勁有力地向遠處伸展著(zhù)，枝節間藏著(zhù)許多剛打苞的小花骨朵，嫩嫩的黃色雀躍在枝頭，未消融的'雪晶瑩地閃爍著(zhù)光彩，我激動(dòng)極了，心中只剩下對這生機與活力的喜悅。
第二天一早，我就跑到窗旁看梅花，寒冬的風(fēng)讓我打了個(gè)寒顫，卻令我越發(fā)急切地想見(jiàn)到她。微風(fēng)撩起窗簾，我定在那兒，視線(xiàn)模糊了。梅花呢？眼前純白的世界告訴我：又是一夜大雪。我不禁萬(wàn)分驚恐起來(lái)：難道你也和我一樣，被挫折殘酷地壓住了嗎？
痛苦地打開(kāi)窗，窗卻好像碰到什么似的被硬生生彈了回來(lái)，是梅枝！我急忙撣了撣，奇跡出現了：一剪寒梅傲立雪中，所有的花苞一夜間全部綻放開(kāi)來(lái)，一簇簇，一群群的擁在一起，迎風(fēng)而舞，向陽(yáng)而歌，在白雪的映襯下越發(fā)明艷動(dòng)人。晨輝毫無(wú)保留地傾瀉于花上，折射出七色光芒，深深地觸動(dòng)了我的心靈。突然，有幾朵飄然落于掌心，仍固執地發(fā)出芬芳�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”我一下子領(lǐng)悟了“梅花風(fēng)骨”的含義，那是面對嚴冬的挑戰不懼不退，面對酷寒執著(zhù)綻放的精神！
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！比松募静粫�(huì )一直是春天，即使遇到風(fēng)雪，甚至凋了謝了，“梅花風(fēng)骨”猶在，傲立在我心里。
抬頭，微笑，整裝出發(fā)，心中有個(gè)地方“嘭”地一動(dòng)，聽(tīng)，梅花開(kāi)了！
住在我心里的人作文 17
蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”：李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”；王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”……這些流傳千古的`古詩(shī)詞帶我們感受中國文化的博大精深，古詩(shī)，你在我心里。
記得兒時(shí)接觸的第一首詩(shī)是《春江花月夜》當時(shí)的我懵懂無(wú)知，剛上小學(xué)，許多生字不認識，只能央求媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽手指著(zhù)書(shū)，一句一句地念給我聽(tīng)，我也盯著(zhù)書(shū)，看著(zhù)這些奇妙的文字。漸漸地，我熟悉了，媽媽讀一句，我讀一句“春江潮水連海平”“春江潮水連海平”“海上明月共潮生”“海上明月共潮生”……當時(shí)的我并不懂這些文字的意思，只覺(jué)得這些文字讀起來(lái)朗朗上口罷了，便喜歡上了這首詩(shī)。殊不知，古詩(shī)詞的種子已在我幼小的心里萌發(fā)了芽。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，古詩(shī)詞也在我心中深深地扎下了根，對古詩(shī)詞的興趣也越來(lái)越濃厚。
前幾天播出的《中國詩(shī)詞大會(huì )》第三季更是讓我感受到了古詩(shī)獨特的韻味，讓我對古詩(shī)有了深層次的了解。當節目播出時(shí)我總喜歡拿著(zhù)平板掃描二維碼，參加同步答題，每當我回答正確時(shí)總能高興得跳起來(lái)。古詩(shī)詞已在我心里長(cháng)了莖，慢慢地長(cháng)出了花苞……
古詩(shī)是我童年的伴侶，她陪伴我長(cháng)大。當我學(xué)習懈怠時(shí)，想著(zhù)“少壯不努力，老大徒傷悲”，便有了動(dòng)力；贈別友人時(shí)，想著(zhù)“海內存知己，天涯若比鄰，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，就知道了友情無(wú)處不在；想要原地踏步時(shí)，想著(zhù)“欲窮千里目，更上一層樓”，便有了勇往直前的信念。
我熱愛(ài)古詩(shī)，熱愛(ài)蘇軾、辛棄疾的豪放，熱愛(ài)李清照、歐陽(yáng)修的婉約，熱愛(ài)陶淵明，王維的寫(xiě)景抒情……熱愛(ài)那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，熱愛(ài)那“黑云翻墨未遮天，白雨跳珠亂入船”熱愛(ài)那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”古詩(shī)，你在我心里……
住在我心里的人作文 18
記憶總會(huì )將現實(shí)裹上一件蜜糖的外衣，回想起往事時(shí)，紛紜就像回放電影般，只剩下黑白默片……
——題記
還天真的以為你不會(huì )走，當過(guò)去由一張照片呈現在我眼前，最美好的畫(huà)面很抽象的在腦海中放映，淚水泛濫，我又能做些什么呢？就讓淚水肆意灑落，不必非要讓自己看起來(lái)輕松。有時(shí)候，流下來(lái)的淚，那不是懦弱，它有另外一個(gè)名字，叫作思念。
你走的那天，我竟然還毫不知情地在學(xué)校和同學(xué)嘻嘻哈哈，那個(gè)時(shí)候，你會(huì )怪我“沒(méi)心沒(méi)肺”嗎？當運動(dòng)會(huì )結束，回到教室時(shí)，有人來(lái)接我，他說(shuō)帶我去醫院……那一霎那間，我腦子里閃過(guò)很多人。最后，我望向他，忽然間，什么都明白了。我來(lái)不及收拾書(shū)包，來(lái)不及擦去額上的汗，因為我知道，一切都來(lái)不及了。
到醫院時(shí)，不知是消毒水的氣味太濃還是因為什么，淚，止不住地流。在病床上，我看見(jiàn)了奄奄一息的你，你把我叫了過(guò)去，拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“不許哭……”我止住了淚。
外面樹(shù)上的葉，離開(kāi)了培育它多時(shí)的樹(shù)杈，飄向了未知名的地方，把我的`思緒也帶回了從前錯過(guò)了的時(shí)光。
你搖著(zhù)一把蒲扇，坐在門(mén)前大樹(shù)下，一直叫喚著(zhù)：“別跑，別摔著(zhù)了！”我沖你做了個(gè)鬼臉，笑嘻嘻地跑了起來(lái)，繞著(zhù)那棵樹(shù)一圈，兩圈……“嗚嗚……”我重重地摔在了地上，你沒(méi)有起身，只是說(shuō)：“自己爬起來(lái)，叫你別跑�！蔽抑活欀�(zhù)哭，死活都不肯爬起來(lái)，你沒(méi)辦法了，把我抱了起來(lái)，開(kāi)始哄我。調皮的我非但不聽(tīng)，更加賣(mài)力地哭。你板著(zhù)臉說(shuō)：“不許哭！”看著(zhù)你那嚴肅的表情和要打我卻停在半空中的手，我忽地就笑了起來(lái)……你的扇子扇啊扇，轉眼間，我就這么大了。雖然那幾年我一直不在你身邊，但我知道，電話(huà)的那頭傳過(guò)來(lái)的，是你對我的滿(mǎn)滿(mǎn)牽掛。
再次撥通那個(gè)電話(huà)，卻再也聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音了。怎么會(huì )這樣呢？那時(shí)候的月亮，那時(shí)候的大樹(shù)，那時(shí)候的你呢？我聽(tīng)到你說(shuō)不許哭就會(huì )條件反射的不哭，可是，這一次，心里卻苦苦的，還很痛很痛，我知道，是最后一次了。如果，我還不停地哭呢？你會(huì )不會(huì )又作勢打我，而我卻只看到停在半空中的手？
……
凄厲的秋風(fēng)，冷漠的苦雨，卻掩飾不了我臉上的淚痕。你真的走了，帶走了成群的白鴿。憑著(zhù)朦朧的視線(xiàn)，我看見(jiàn)你漸行漸遠的背影。無(wú)力的殘陽(yáng)早已垂落。落葉歸根，那是一個(gè)歸宿；殘花凋謝，那是一份使命。而你的離去又代表什么呢？是你的解脫，還是你的灑脫？懵懂的我不懂……還有很多話(huà)沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)，你可不可以不走？
過(guò)去很久了吧�？墒�，那云一樣的思緒，還久久不肯離去。
捧一束你先前最?lèi)?ài)的菊花，在你生命終結的歸宿前，深深鞠躬。淚還是會(huì )流，人還是要走，氤氳的香前，聽(tīng)我說(shuō)一句：“爺爺，我想你！”
其實(shí)，你一直沒(méi)走對不對？我知道，你，一直在這——我心里。
住在我心里的人作文 19
美麗精致，光彩照人。你是李清照。我對人們的稱(chēng)呼很著(zhù)迷。
在我的夢(mèng)里，我依稀看見(jiàn)你的身影。你美麗的臉龐微紅，你的眼睛動(dòng)人，你的嘴唇微微泛紅，你輕笑著(zhù)唱著(zhù)一個(gè)小詞，以示你的全部快樂(lè )：“永遠記得西亭的`夕陽(yáng)，陶醉時(shí)不知歸途�？偸峭娴胶猛娌呕貋�(lái)，卻輸給了池深處的朱峰池。為穿越而戰，為穿越而戰，驚擾了一群海鷗和蒼鷺�！焙龅�，你回頭微笑，無(wú)意中觸動(dòng)了我的心弦。
你笑得如此聰明，以至于你邀請我一起寫(xiě)一篇演講。你想念你的亭子，我記得我的水鄉�！皶r(shí)常記得江南的晚霞，喚醒方志毅的地方，在觀(guān)什么？不管有多難，都不會(huì )有障礙。為什么？為什么？我認為水鄉是一樣的�！�
是你證實(shí)了“誰(shuí)說(shuō)女人不如男人”這句諺語(yǔ)。你是一代女詩(shī)人。有多少人因為你而改變了對女人的理解。據說(shuō)你是婉約派的代表，但我讀了你的話(huà)非常自豪�！熬湃f(wàn)里的風(fēng)蓬正在解除。風(fēng)停了，船吹了三座山�！�
景康很艱難，國家被摧毀，家庭被打敗，丈夫也死了。然而，你不會(huì )因此而沮喪。相反，你寫(xiě)下：“生命是英雄，死亡是幽靈。我還是想著(zhù)項羽，不肯過(guò)河�！蹦阍诎@：“當你在月球上唱歌時(shí)，你有多少感覺(jué)，但現在你變老了，什么也不做�！辈浑y看出，這不僅是你個(gè)人的悲嘆，也是成千上萬(wàn)渴望恢復中原的人們的心聲。
雖然你經(jīng)歷了一場(chǎng)強盜再婚和囚犯離婚的災難，但你的生存意志并沒(méi)有消沉，你對詩(shī)歌創(chuàng )作的熱情甚至更高。你把自己從個(gè)人痛苦中解放出來(lái)，把目光投向了國家大事�！八脱蜏I到山川，灑東山一把土”。你在金華避免混淆，寫(xiě)為《打馬圖經(jīng)》和《序》和《打馬賦》。雖然它被寫(xiě)成一個(gè)游戲，但它指的是時(shí)事，表達了收復失地的愿望，表達了“暮年烈士”的個(gè)人情感。
你是最有才華的人，你是最高尚的人，你是最無(wú)拘無(wú)束的人，你深深地印在我的心里。
住在我心里的人作文 20
梨花又開(kāi)了，一簇簇綴在枝頭，那樣明凈、白皙。我站在樹(shù)下，仔細感知著(zhù)那彌漫在空氣中的淡雅花香，不禁又想起了你——那花香宛若你的氣息，你的一顰一笑都深深印在我心里，如此鮮活。
那年，同樣的時(shí)節，梨花開(kāi)得正盛。我家屋后的那株梨樹(shù)，趁著(zhù)這大好春光，肆意迸發(fā)著(zhù)活力，大片大片的梨花壓彎了枝頭，將這小小的后院，裝點(diǎn)成一座天堂。
而你，就像是天堂中守護神樹(shù)的天使。那天，偶來(lái)鄉下的`你到我家做客，只一眼，便被這滿(mǎn)樹(shù)絢爛的梨花吸引住了�！昂妹腊�！”你輕嘆一聲，隨即拿來(lái)紙和筆，將這梨花繪在紙上。我在一旁驚奇地看著(zhù)，看著(zhù)你握著(zhù)筆的手在紙上來(lái)回輕舞，一樹(shù)梨花漸次綻放，微風(fēng)輕撩起你的發(fā)絲，也輕輕吹動(dòng)著(zhù)畫(huà)紙，紙上的梨花竟鮮活起來(lái)，那“沙沙”的聲音仿佛花精靈的低語(yǔ)。
接觸多了，才知道你對梨花的喜愛(ài)來(lái)源已久。小時(shí)候，你體質(zhì)不好，�？人�，爺爺便會(huì )燉上幾塊冰糖雪梨，滿(mǎn)眼慈愛(ài)地看著(zhù)你服下。一碗清甜的冰糖雪梨，陪伴你走過(guò)了童年，也慢慢治好了你的咳嗽�！袄�，對于我來(lái)說(shuō)，不僅是治好我咳嗽的良藥，更傳遞著(zhù)一份無(wú)以言表的溫馨，那是我關(guān)于爺爺最美好的回憶�！崩鏄�(shù)下，你沉浸在回憶中，甜蜜卻含著(zhù)淡淡的傷感。我沉默了。小小的一朵梨花，究竟可以承載多少人的情思？視野中，一襲白衣的你仿佛與滿(mǎn)樹(shù)純白的梨花融為一體，那場(chǎng)景，一直印在我的腦海里，不曾褪色。
那些日子和你朝夕相處，竟也慢慢地少了幾分頑劣。我學(xué)你畫(huà)畫(huà)，學(xué)你看書(shū)，學(xué)你坐在鋼琴前優(yōu)雅的演奏樂(lè )曲。然而無(wú)論我怎么學(xué)，都學(xué)不來(lái)你與生俱來(lái)的高雅與嫻靜，那許正是你的可貴之處，能夠在紛擾的塵世間保持一份寧靜，并把這份寧靜傳遞給他人，讓別人也能不知不覺(jué)地愿意保持一份純潔與本真。那使你恍若一朵誤入塵世的白蓮：“香遠益清，亭亭凈植”。
風(fēng)兒將我從回憶里拉回現實(shí)。眼前，梨花依舊燦爛，可樹(shù)下，卻不見(jiàn)了你的身影。耳邊，滿(mǎn)樹(shù)花語(yǔ)呢喃，是對我的安慰？亦或是同我一樣傾吐著(zhù)對你的思念？一瓣梨花翩然落入給你的信中，連同我的思念，一起寄向遠方……
住在我心里的人作文 21
那是一個(gè)年邁的背影。每次在放學(xué)鈴聲響起的前半個(gè)小時(shí)，這個(gè)“傻傻”的人都會(huì )推著(zhù)一輛被歲月雕刻滿(mǎn)痕跡的電動(dòng)車(chē)，在那個(gè)角落里等待一分一秒的流過(guò)……我是一個(gè)不懂得珍惜的人，每當我可以抓住那些十分“珍貴”的東西時(shí)，我卻放手讓他們溜走了。從我懂事起，我就跟著(zhù)爺爺奶奶了，因為爸媽實(shí)在過(guò)于忙綠。
第一次去幼兒園報到，第一次學(xué)跳繩……幾乎每個(gè)第一次都是他們用粗糙的大手拉著(zhù)我的小手去完成的。在那不知不覺(jué)中，我已對他們有了深深的依賴(lài)。小學(xué)報到的第一天，我坐進(jìn)了教室，爺爺則站在校門(mén)外張望著(zhù)，遲遲不肯離去。教室里的老師看到了，招呼讓爺爺趕緊走，可是爺爺一走我就“哇”一聲哭了起來(lái)，老師哄都哄不住。最終只有同意爺爺在校門(mén)口看一會(huì )，但只允許一個(gè)星期。一個(gè)星期結束了，我竟奇跡般的不哭了，現在想想也許是因為看到爺爺在門(mén)外有一種安心的感覺(jué)吧。平時(shí)上學(xué)，都是爺爺陪我一起坐公交車(chē)的，但由于路途較遠，坐公交車(chē)每次都會(huì )遲到。于是，爺爺奶奶商量著(zhù)買(mǎi)一輛電動(dòng)車(chē)，我知道后開(kāi)心的拍手叫好。但誰(shuí)又知道，僅靠爺爺奶奶的那么一點(diǎn)退休金又怎么支持買(mǎi)一輛電動(dòng)車(chē)呢？但他們最后硬是咬咬牙買(mǎi)來(lái)電動(dòng)車(chē)，一切都只是為了我方便……從那以后的每一天，我都坐著(zhù)爺爺的電動(dòng)車(chē)上學(xué)。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得愛(ài)面子。
班級里的同學(xué)都是自己上下學(xué)，而只有我還是家長(cháng)接送。于是我回家便和已是兩鬢白發(fā)的爺爺吵了一通，說(shuō)要自己回家，但爺爺說(shuō)這樣不安全……最終爺爺妥協(xié)了，答應了在校門(mén)外的角落里等我。年幼的我總是這樣，在不知不覺(jué)中讓爺爺奶奶傷心……那一次，好像就發(fā)生在昨天……放學(xué)了，我依舊像往常一樣在那個(gè)角落里等待爺爺的到來(lái)，但卻遲遲不見(jiàn)，心里突然冒出了一股無(wú)名火。再等了一會(huì )，爺爺終于慢慢地推著(zhù)電動(dòng)車(chē)出現了。
我沖上去的第一句話(huà)就是“你怎么那么晚才來(lái)！”這次，爺爺居然什么都沒(méi)說(shuō)，等我坐車(chē)準備接著(zhù)說(shuō)些什么的時(shí)候，低頭一看，我立刻為自己剛才的行為后悔了……在爺爺那條已經(jīng)洗的泛白的褲腳上，有一條觸目驚心的大口子，鮮血還在往外涌。后來(lái)，我才從奶奶口中得知爺爺在來(lái)接我的路上，被一輛電動(dòng)車(chē)撞了，肇事的電動(dòng)車(chē)車(chē)主，在問(wèn)爺爺有沒(méi)有什么不舒服的'地方時(shí)，爺爺卻因為著(zhù)急著(zhù)想接我，什么也沒(méi)說(shuō)，急急忙忙地就往學(xué)校趕。
在爺爺受傷的那些日子里，依舊像什么也沒(méi)發(fā)生的一樣接送我上下學(xué)……6年了，每天的上下學(xué)，我都在爺爺的電動(dòng)車(chē)上度過(guò)，而爺爺也在一天一天的變老，耳朵有一只也因為病痛而幾乎失去了聽(tīng)覺(jué)�；叵肫鹉切┠旰蜖敔敵臣艿娜兆�，我真希望可以倒帶，然后抹去那一段……腦海中，一直有著(zhù)這么一幅畫(huà)，一個(gè)年邁的老人微笑地在牽著(zhù)一位孩童的手，在那靜謐的午后散步……您在我心里，永遠永遠……
住在我心里的人作文 22
考完試了，離放假還有兩小時(shí)，我便和小友組團摸學(xué)校。
由教室摸起，干凈的黑板明鏡兒般亮，掛在中央的榮譽(yù)流動(dòng)紅，旗高高立在那兒。使平時(shí)和別班打交道的我們，常常昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸脯，小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪與驕傲。它是驕傲，一直在心里�？�，擴音器。小友興奮地叫道。我順著(zhù)目光看去，真是！內心激動(dòng)不已，碧藍的外殼，有些老舊的音網(wǎng)，殘缺的按鈕，數學(xué)課上老師常常用它講課，原本沙啞弱小的`聲音變得洪亮，當老師別著(zhù)它在課桌間徘徊時(shí)，我們都被它聲音震得精神一振，它一直在我心里，不停地播放。走到我曾坐過(guò)的課桌邊，我的心瘋狂地跳動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)課桌上刻著(zhù)凌云壯志，眼眶悄然無(wú)聲地盛滿(mǎn)了淚珠：加油，還有兩天考試！今日任務(wù)：古詩(shī)默寫(xiě)不留白，不后悔，珍惜時(shí)間，刷題！我的手悄悄撫上了課桌，閉上了眼，感受它的溫度，回憶和它的趣事。上學(xué)時(shí)，桌肚子里常常塞滿(mǎn)了快捷易飽的零食，晚讀餓了，悄悄拿出一包餅干。課桌承載著(zhù)回憶，在我的心里。
走出教室，摸到了操場(chǎng)。那兒揮灑著(zhù)我們的汗水與興奮，運動(dòng)會(huì )大家齊心協(xié)力，同班的組員沖在前頭，拼命奔跑著(zhù)，時(shí)間悄悄溜走，組員也跑了一圈又一圈，體力漸漸透支，飛馳電掣的腿似綁上了幾百斤重的沙袋，一不留神被對手撞倒在地，一群人轟的沖上去，幾位男生手搭手扶著(zhù)組員去了醫務(wù)室，再有幾位沖向老師報告，拿著(zhù)干糧和水沖向醫務(wù)室，剩下的以我為首的攔住對手，厲聲質(zhì)問(wèn)。那模樣，似乎要生扒了他似的。瞪起的眼睛里充滿(mǎn)了怒火，最后還是由老師解決的�，F在回想起來(lái)，笑意爬滿(mǎn)了嘴角。
操場(chǎng)上也有我們爭取到了體育課時(shí)的欣喜。每到體育課，大家便像吃了糖的小孩咯咯咯地笑。爭分奪秒地享受喜悅，揮著(zhù)木棍，野人般哇哇叫，撿起樹(shù)葉，花樣地吹出不同的聲音操場(chǎng)伴著(zhù)快樂(lè )在我心中。
學(xué)校這個(gè)偷偷藏起大家的足跡，等待以后和我們重逢的地方，在我的心里，永遠，一草一木。
住在我心里的人作文 23
六年的時(shí)光飛逝而過(guò)，這個(gè)暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué)�；厥淄�，一草一木都變得那么特殊，不舍之情溢滿(mǎn)心頭。
再次踏入母校時(shí)，已是金秋九月。那老得喘不過(guò)氣，“嘎吱嘎吱”響的大門(mén)依然向我們打開(kāi)。寬大的操場(chǎng)與兩排常青樹(shù)，守在那兒，守著(zhù)每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓，進(jìn)入空蕩蕩的教室，講臺和鋼琴都被搬走了，五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室，卻還能感受到一絲久違的溫馨。
我忍不住在此久久駐足，突然，一張有些灰塵的`桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿(mǎn)了膠帶，膠帶下面還有著(zhù)許多鉛筆寫(xiě)的數學(xué)公式，大紅大紫的涂鴉也是一層一層地攤在桌面上，這一層又一層，也許只是一次次搗亂的記錄，可在我眼中，卻是小學(xué)六年的往事回憶……
一張一米的課桌，承載了那么多，四個(gè)桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起，支撐著(zhù)整個(gè)木桌，上方是不怎么平整的抽屜，有一些彎曲，抽屜里布滿(mǎn)脫落的木屑，輕輕一吹，木屑帶著(zhù)灰塵就像下了一場(chǎng)“小雪”，那場(chǎng)雪，帶走了我的六年。
整個(gè)桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板，桌板上有著(zhù)這么多年的積累。想起那時(shí)我與幾個(gè)要好的同學(xué)在那畫(huà)畫(huà)，聊天，趴在上面猜拳，陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳邊回響，小小的課桌并沒(méi)有因為灰塵和時(shí)間將它們淹沒(méi)。那時(shí)下課，一得空閑便獨寵課桌，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，那是怎么都抹不去的印記……
看著(zhù)它，腦海中波濤洶涌，涌起的是同學(xué)們歡樂(lè )的臉龐，是課間的歡聲笑語(yǔ)……
我的小桌子，你撐起了我的課間。時(shí)光荏苒，再來(lái)看你時(shí)，你已變了樣。但是，我知道你的心沒(méi)有變，你在我心里的位置也沒(méi)有變，如同當時(shí)一樣，你，依然在我心里。
住在我心里的人作文 24
閉上眼睛，耳邊就出現你鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，腦中浮現出你微笑的面容。雖然你不久將與我分離，但是老師你的叮嚀、你的憤怒、你的歡欣、你的激動(dòng)都已經(jīng)深深印在了我的心里。
老師，感謝你在每次考試后給予我的指導和建議�？荚嚥焕硐霑r(shí)，你總會(huì )幫我逐科分析，并激勵我繼續努力�！斑@次考不好沒(méi)有關(guān)系，老師相信你的實(shí)力，你一定可以的！”每當這時(shí)，看著(zhù)你認真的神情，聽(tīng)著(zhù)你真摯的話(huà)語(yǔ)，我的心上如同流過(guò)一股暖流，安撫了我不安的躁動(dòng)，給予了我?jiàn)^斗的力量。當我取得成功時(shí)，你沒(méi)有稱(chēng)贊我，但我分明從你的眼神中看出了你由衷的欣喜，也看出了你想要告訴我的話(huà)——要勝不驕，敗不餒。你的眼神像清涼的甘霖，使我差點(diǎn)被勝利沖昏的頭腦保持清醒，讓我為剛冒出的嫩芽積蓄力量，讓她更茁壯的成長(cháng)。
因為有你的相信，我才有了自信；因為有你的鼓勵，我才沒(méi)有放棄。
那天你缺席了，聽(tīng)說(shuō)是發(fā)了高燒去輸液了。是啊，我猛然想起前一天你在講臺上的神情，皺著(zhù)眉，蒼白的臉顯示出你的虛弱和無(wú)力，想必你一定病得很?chē)乐�。第二天，我們本以為你還是不會(huì )來(lái)，可下課后教室門(mén)口仍然如常出現了你熟悉的身影�！鞍严鹿澱n的課本準備好！”一樣的語(yǔ)氣，一樣的囑咐，不一樣的是，這次你的聲音帶有一絲沙啞，你的臉頰通紅，你的燒一定還沒(méi)有退吧？你一定是因為不放心我們，才又趕來(lái)學(xué)校的吧？你的`到來(lái)，給我們帶來(lái)了驚喜與感動(dòng)，同時(shí)也帶來(lái)了心疼和自責：若不是我們那么不懂事，也許你可以在家里多安心修養幾天吧。
看著(zhù)你帶病仍然堅持批改作業(yè)時(shí)，我仿佛感受到了從你身上傳達來(lái)的灼灼的熱量，溫暖著(zhù)我的心，讓感動(dòng)在我心中緩緩漾開(kāi)。
老師，我不是沒(méi)有看到您發(fā)絲中夾雜的銀絲，不是沒(méi)有聽(tīng)到你沙啞的嗓音和擔憂(yōu)的嘆息，不是不明白你對我們的隱隱期望，對于你對我們的關(guān)愛(ài)和教導，我們只有努力讓自己變得成熟懂事，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激，最后考出一個(gè)讓你欣慰的成績(jì)！
老師，雖然相處的時(shí)間可能不常，但我真的很感謝這一段路上你的陪伴和鼓勵。老師，你已經(jīng)在我心里。
住在我心里的人作文 25
一年四季，變換不停，轉眼一年一年離我遠去，很多事也已經(jīng)漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的`竹林中，要是不注意，是不會(huì )發(fā)現這里有蜂窩。
那個(gè)蜂窩，每天都能聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲，每天也都會(huì )有孩子在操場(chǎng)上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒(méi)有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因為這兒有童趣，有孩子味兒吧。
不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個(gè)個(gè)孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜了。記憶里只有那個(gè)聲音："看，那兒有蜂窩！”
記得那是一節體育課，我沒(méi)事可干，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“快看，竹林里有一個(gè)蜂窩！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個(gè)蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時(shí)隨風(fēng)晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想讓個(gè)人試一試，可沒(méi)人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，聽(tīng)說(shuō)很痛，是因為痛才不敢的吧，而我也不敢，因為把事鬧大了可不好。
可是不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“蜂蜜好吃！”個(gè)個(gè)來(lái)了干勁，個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉，眼里發(fā)著(zhù)光，不知是啥光，是饞的光吧，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來(lái)！”
他拿起一根竹子，走了過(guò)來(lái)，一搗，蜂窩落了下來(lái)，一只蜂都沒(méi)有，我們個(gè)個(gè)拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場(chǎng)��！
不知誰(shuí)用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒(méi)有，他們左一腳，右一腳地踩著(zhù)蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨著(zhù)風(fēng)蕩起了塵。
那時(shí)光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風(fēng)中消失。
住在我心里的人作文 26
你，高高的個(gè)子，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，雖然沒(méi)有什么特別引人矚目的地方，但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學(xué)，你也永遠留在了我的'心里。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，意味著(zhù)我從小學(xué)生順利的成為了一名初中生。
記得上第一節體育課時(shí)，我正要下樓去操場(chǎng)，忽然一陣頭暈目眩，因為是第一節體育課，同學(xué)們都爭先恐后的下樓，想給體育老師留下一個(gè)好的印象，我當然也不甘落后，就拿出書(shū)包里的風(fēng)油精向太陽(yáng)穴處涂抹幾下，頓時(shí)感覺(jué)好受多了，就急忙向樓下走去�？烧l(shuí)知剛走到樓梯口，只覺(jué)得腳下一軟，差點(diǎn)摔倒，這時(shí)你眼疾手快一把扶住了我，連連問(wèn)道：你怎么了？有沒(méi)有事兒？要不先到班里休息一會(huì )兒��？我連忙擺擺手有氣無(wú)力地說(shuō)：沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�？蓻](méi)走兩步，我又一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)滾下樓梯，這時(shí)你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又關(guān)切地說(shuō)：這節課你就在班里吧，我去向老師請假，對了，你用不用去看醫生��？霎時(shí)，一股暖流淌進(jìn)我的心田，像是那冬日里的一把火，溫暖了，我照亮了我的心田。
我忍著(zhù)難受感激地說(shuō)道：我沒(méi)事，休息一會(huì )兒就好了，你趕緊下去吧，下去晚了可能會(huì )受批評的！聽(tīng)了我的話(huà)，你又摸了摸我的額頭，感覺(jué)沒(méi)有發(fā)燒，你這才放心的下去了。
從這以后，我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
我們原本只是剛走進(jìn)一個(gè)班集體的陌生人，但你卻愿意在我困難的時(shí)候幫助我，雖然你現在已經(jīng)不在這里上學(xué)了，已經(jīng)轉校到了別的學(xué)校，但是距離不會(huì )阻擋我們的情誼，因為我們彼此心連心，你會(huì )一直在我的心里。
又是一節體育課，我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我，我想說(shuō)：謝謝你，謝謝你讓我感受到了來(lái)自同學(xué)的溫暖。雖然我們現在不在一個(gè)地方，但是你會(huì )一直留在我的心里，永遠，永遠
住在我心里的人作文 27
日頭漸漸升起來(lái)了，似一塊對切的櫻桃般，耀眼奪目，給這湛藍的海水罩上了一片朦朧的金紗。水波微微蕩漾著(zhù)，羽毛般輕拭過(guò)心頭。柔風(fēng)，微光，青天，碧水交織相和，映出了你那時(shí)璀璨笑顏。
“言，你慢一些跑，我跟不上！”那是你第一次見(jiàn)海，再兇猛呼嘯的海風(fēng)也抵不住臉上的歡欣雀躍。你像是一只初次離巢，展翅翱翔的雛鷹，拋開(kāi)風(fēng)雪的阻隔，迎浪飛奔，撲向嶄新的朝陽(yáng)�！拔�，我們撿貝殼吧，比比誰(shuí)撿的最好看�！蹦愫鋈换仡^，笑得燦爛，眼里揚著(zhù)自信的光芒。我微微一怔，看看四周遍地的貝殼，在陽(yáng)光的照耀下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)熒光，著(zhù)實(shí)可人�！昂冒�，比就比，我肯定贏(yíng)�！蔽椅褐�(zhù)頭，雙手環(huán)在胸前，嘴角勾出一抹必勝的笑。陣陣濤聲在耳邊回響著(zhù)，干脆褪去鞋襪，將雙腳輕輕置在細軟的金色中，沙粒輕撓腳心，仿佛被這火熱的陽(yáng)光賦予生命。海水成群從腳下一團接一團地流過(guò)。綿柔的浪花纏繞在指尖上，帶著(zhù)說(shuō)不盡的情意。我細細地在浪中摸索，盼望著(zhù)在海中游蕩的.哪一片美麗貝殼能聽(tīng)到我的呼喚，落在我手中。十指焦急地在海里蕩著(zhù)，目光卻不禁移到了你的方向。只見(jiàn)你捏著(zhù)一片薄薄的碎殼，寶貝似的捧在手心，對著(zhù)光細瞧著(zhù)。我悄悄從浪中退出來(lái)，輕踮著(zhù)腳尖，小心翼翼地朝你移去�；叵肫饋�(lái)，你應該看到了吧，否則你的臉上怎么會(huì )出現那一抹忍俊不禁的笑顏？憋著(zhù)氣躲在你身后，眼微瞇著(zhù)，細細打量著(zhù)你的戰利品。那該是我見(jiàn)過(guò)最美的貝殼，通身晶瑩剔透，閃著(zhù)珍珠般光亮的粉白色。一面花紋似魚(yú)鱗般依傍在殼上，鮮活得像要動(dòng)起來(lái)似的；另一面輕柔如風(fēng)吹揚柳，根根柳枝隨風(fēng)蕩漾，栩栩如生。我不禁感嘆卻又心緒低沉，這場(chǎng)比賽看來(lái)是要輸了。我輕嘆口氣，你卻回過(guò)頭來(lái)，歪頭道：“你的貝殼呢？”我低下頭，從口袋里摸出一片勉強算是好看的貝殼，看看我的又看看你的，勝負立見(jiàn)分曉。你眉眼彎彎，卻故作傷感地嘆了口氣：“唉！我輸了，你的怎么這樣好看，作為輸家，我把我的給你吧！”那時(shí)的我，眼中沒(méi)容下貝殼，卻容下了你的璀璨笑顏。
多年過(guò)去，你已許久沒(méi)來(lái)這里，那個(gè)兒時(shí)陪我嬉鬧，給我安慰，包容我、愛(ài)護我的你我也再沒(méi)見(jiàn)到。但那片貝殼我卻一直珍藏在家中�；倚臅r(shí)，它給我以力量；難過(guò)時(shí)，它給我以希望。它擺放在桌上，而你卻一直在我心里，從未離去。
住在我心里的人作文 28
在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì )到了你如詩(shī)如畫(huà)般的愛(ài)意�！}記
縱使是丹青高手，也難以勾勒出你那彎曲的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)盡你那無(wú)私奉獻的精神；即使是海納百川，也難以保羅盡你對我的關(guān)懷！
我不曾得到你的照片，因為你在我心里。
花落飄零，獨自坐在書(shū)桌前。模糊地視線(xiàn)又再次顯現出你的身影，我又淪陷在你的眼眸，轉瞬間，你消失了……我才恍然大悟，你在我心里。
那次，你又病了，十多年的關(guān)節炎。每一次疼痛都伴隨著(zhù)嘴角的抽搐。你的`臉色愈發(fā)慘白�？蔁o(wú)私的你卻堅持要剝核桃，我還傻傻的以為是你自己貪吃。
我穩坐泰山似的，怡然自得的看著(zhù)電視劇。天空的灰暗使房間變得越發(fā)壓抑，又好似在責怪我。巨大的聲響是我把你的痛拋置九霄云外。
“妹…妹�！蹦阃现�(zhù)聲音，虛弱的說(shuō)道我不耐煩的走到你跟前�！皝�(lái)，幫我到杯水�！蔽也磺椴辉傅碾S手拿了個(gè)杯子，漫不經(jīng)心地倒了杯水，又匆匆忙忙的留到電視機前。在你身旁的，又是滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的核桃。
下午，我又聽(tīng)見(jiàn)你在叫我。我火冒三丈的沖進(jìn)來(lái)，嘟著(zhù)嘴，又忍不住向你大吼道：“你干嘛！煩不煩！”聽(tīng)到這兒，你當即怔住了，碩大的淚珠從你臉上滾下來(lái)，我愣了。感覺(jué)喉嚨口像有什么東西在燒，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我望著(zhù)你那晶瑩的眸子，輕輕拿起杯子一看，這那是水？是一杯子滿(mǎn)滿(mǎn)的核桃，是你花了一下午的時(shí)間的……
我望著(zhù)你那通紅的手，心中一陣酸楚……
還記得嗎？外婆。你對我那濃濃的愛(ài)，化為一個(gè)山核桃，從此住進(jìn)了我心中！
也許山水相隔伴隨著(zhù)的是無(wú)限的依依不舍，也許你的愛(ài)會(huì )留戀人世芳華。但外婆，我想告訴你的是：時(shí)間磨不平過(guò)去的記憶。我心中那扇愛(ài)的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我將接受人世間的洗禮，也把你的愛(ài)深深銘記。
外婆的愛(ài)在心里，幾時(shí)去偶的情感蒙上了歲月的風(fēng)塵仍清澈澄凈；外婆的愛(ài)在心里，即使繁華落盡我的心仍不會(huì )枯竭；外婆的愛(ài)在心里，即使天寒地凍我的心仍會(huì )溫暖……
手捧一杯咖啡，看花開(kāi)花落，云卷云舒。心中仍留有一絲慰藉，因為你在我心里……永遠永遠……
住在我心里的人作文 29
在這充滿(mǎn)美好的一天，我邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到這座被太陽(yáng)照得無(wú)比耀眼的教學(xué)樓，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，象征我們的希望，我來(lái)到這里，有小學(xué)到初中，初中在也不是小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是比小學(xué)更加沉重，我懷著(zhù)期待而又膽怯的心態(tài)，面對現在的初中生活，進(jìn)入初中生活后我認識那里的同學(xué)，老師，學(xué)習了很多知識。
在我心中，初中生活是值得懷戀的'，是值得保留的，雖然只是短短的三年，可我卻保留了我們之間的友誼，這份友誼是純真的，回憶起來(lái)心中夾著(zhù)心酸，在這個(gè)沉重的初中生活中我收獲了那份美好的友誼，將要分離，我們心中都有些不舍，因為我們在初中相識，也在初中分離，就讓這份友誼留在心中，慢慢回憶吧！
那時(shí)，我們彼此都很陌生，可我們就是有那份還未體現的友誼，隨后我們坐在了一起，開(kāi)始彼此熟悉，彼此了解，我很珍惜這份友誼，在這沉重的初中生活中，我們一起奮斗，努力學(xué)習，彼此進(jìn)步，在生活中，我們取長(cháng)補短。笑對生活，在這三年的初中生活中，我們打打鬧鬧度過(guò)了三年的時(shí)光，一起解決初中的煩惱，一起放肆的笑，那是我們友誼都中在心中，在長(cháng)大后，我們會(huì )在次撥下那棵友誼的種子。
快要畢業(yè)，這三年很快，我們將要分離，你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，心中有些不舍，希望高中我們會(huì )在次相遇，即使沒(méi)有實(shí)現，那份美好的友誼也會(huì )埋藏在我心中，我忘不了初次見(jiàn)面的羞澀，也不想看到離別后的傷感，這時(shí)我惆悵已久，思緒著(zhù)每一個(gè)神經(jīng)，我對這樣的友誼感到留戀不舍。
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)只想對我的同桌說(shuō)一句，你在我心里！
住在我心里的人作文 30
今年的比以往悶一些，我愜意地坐在空調里，手里抓著(zhù)冰棒，看著(zhù)電視。就在我美滋滋地舔著(zhù)冰棒時(shí)，空調竟然“罷工”了，我只好向不遠處施工地的農民工尋求幫助。我對正在休息的農民工喊道：“師傅，能不能幫我修下空調？”
他們望了望我，一個(gè)頭戴工作帽，身穿泛黃起皺的襯衫的中年人站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，朝我走來(lái)，大大咧咧地與我談起話(huà)來(lái)�？蓻](méi)等開(kāi)口，他就“喀喀喀”地咳嗽起來(lái)，這聲音便存在了我心里。
“喀喀，小孩子，等一下，喀，我去拿個(gè)梯子�！辈灰粫�(huì )兒，他就順著(zhù)梯子爬了上來(lái)，看了看眼前的'空調說(shuō)：“讓我試試看�！彼弥�(zhù)工具將螺絲一顆一顆地松下，瞄了眼發(fā)動(dòng)機，又不�！翱Α钡乜人云饋�(lái)，他一邊咳，一邊用那布滿(mǎn)老繭、青筋迸起的手摸了摸，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)少油了�！彼D向我，問(wèn)道：“你家有機油嗎？”我迅速拿來(lái)遞給了他。他嫻熟地將一些油倒在手指上，小心翼翼地抹在發(fā)動(dòng)機的齒輪上。就在這時(shí)，“喀喀”聲又在我耳邊響起，停留在我心里。
五分鐘后，他說(shuō)道：“小孩子，喀喀，應該可以了，你可以進(jìn)屋了。我在外面看看它是否能轉�！蔽一氐搅朔块g，打開(kāi)空調，不錯，又運轉起來(lái)了。我繼續在空調房里享受著(zhù)，早已忘記了那個(gè)站在窗外幫我修理空調的中年人。直到電視節目結束以后，這才讓我想起了他。我打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)他又在施工地里干起活來(lái)。我沖他喊道：“傅，謝謝你！”他放下手中的工具，用那粗壯有力的手抹了抹汗，說(shuō)：“喀喀，不用不用，這不算什么，喀喀……”忽然，我的眼睛濕潤了，兩滴淚珠劃過(guò)面頰，但他“喀喀”的咳嗽聲卻在我心里揮之不去。
窗外，陽(yáng)光似乎柔和了些，蟬聲也低了些，可那師傅“喀喀”的咳嗽聲會(huì )一直留在我心里……
住在我心里的人作文 31
熏風(fēng)許許，亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天，心中卻掠過(guò)一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響，恍然如夢(mèng)�？墒�，九（2）班，你在我心里。
你在我心里，我記得你。難忘，那匆促的運動(dòng)會(huì )，幾孤風(fēng)月，履變星霜。我們一向是運動(dòng)會(huì )的倒數。運動(dòng)員們的賽場(chǎng)上從不見(jiàn)我們班的.運動(dòng)員帶頭馳騁，只是跑在最后奮力趕超。運動(dòng)會(huì )前幾名的角逐都是別的班在上演，我們只有羨慕地看著(zhù)別人英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)�？墒�，我們從不寂寞，我們仍然在別的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運動(dòng)員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級更加開(kāi)心。
運動(dòng)會(huì )要寫(xiě)廣播稿，別的班同學(xué)都隨隨便便交了差，可是我們班卻每個(gè)人一齊動(dòng)筆再挑選送到廣播站。在倒數的成績(jì)面前，我們沒(méi)有自卑，在廣場(chǎng)上仍喊出了我們心中的最強音：“只要我們出現，就能震撼整個(gè)世界�！笔堑�，我們能震撼整個(gè)世界，世界都會(huì )被我們感染。
你在我心里，我記得你。地震突然降臨在寧靜偏僻的汶川，頓時(shí)，血漫巴山，淚涌蜀水。大家都在擔心著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。學(xué)校舉辦了愛(ài)心捐款，想著(zhù)平日里捐款都在年級中列的我們，不禁猜想大家會(huì )捐多少。然而一雙雙稚嫩的手掌卻把一張張巨額的現鈔放入募集箱中，眼神滿(mǎn)是懇切與凝重。老師讓我動(dòng)員大家多獻一份力，可面對這樣的情景，我又能說(shuō)什么呢？只有感動(dòng)。也許正如大家說(shuō)的，愛(ài)就是危急關(guān)頭的奉獻吧！
秋光中，我們欣然相聚。三年的匆匆，我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時(shí)！
可是，我們都是一群自由的白鴿，重點(diǎn)是美麗的藍天，離開(kāi)是為了飛翔，更高更遠的飛翔！無(wú)論我飛得多高，走得多遠，你依舊在我心里，九（2）班，我會(huì )記得你！
住在我心里的人作文 32
翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，就是你和我那燦爛的笑容。我們一臉的天真。還記得你——我的朋友——多多。
一張胖乎乎的臉，上面鑲著(zhù)一雙小眼睛，時(shí)常把眼瞇成一條細縫從那笑，活像一座“彌勒佛”。
還記得小學(xué)有一次，顏老師布置了一道比較難的數學(xué)題。同學(xué)們絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，而你卻在同學(xué)們議論紛紛時(shí)低頭思考。我只見(jiàn)你咬著(zhù)筆桿，眉頭緊皺�！岸！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌向門(mén)口，向操場(chǎng)的方向飛奔而去，眨眼間，教室里只剩下你一個(gè)人低頭做題的身影。不一會(huì )又打起上課鈴，你仍紋絲不動(dòng)，忘了這節是你最喜歡的體育課。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，正在窗邊玩耍的我，被你一聲大吼嚇住了——“我做出來(lái)了！”原來(lái)，你在教室里端坐一節課是在做這道數學(xué)題呀！我突然明白了。
下課后，我去找你問(wèn)題時(shí)，你毫不猶豫地把過(guò)程一步一步講明白。 可我仍有些不懂，于是你又一遍又一遍，不厭其煩地給我講解，我終于明白了！你臉上再次露出陽(yáng)光般驕傲的笑臉，再次變成了一個(gè)“彌勒佛”。不久，你把這道題做出來(lái)的消息傳遍了整個(gè)教室。同學(xué)們都請你講題，你又面帶笑容把自己的.思路講給了班上的每一位同學(xué)。有些比你小的同學(xué)更把你視為天上下凡來(lái)的神仙……
是的，你在我心里就是一個(gè)活潑愛(ài)笑的“彌勒佛”！
是的，你在我心里又是一個(gè)勤于思考的好學(xué)生！
是的，你在我心里更是一個(gè)樂(lè )于助人、熱情大方的好朋友！
住在我心里的人作文 33
“企鵝來(lái)了！”廣告鋪天蓋地，大街小巷人手一張觀(guān)賞票。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了，我既興奮又憂(yōu)傷。
與你相見(jiàn)，在冰冷的水族館里。你紅色嘴甲，褐色眼睛，一身黑色披風(fēng)，露著(zhù)雪白的肚子，像一個(gè)遲暮的老貴族�！秳�(dòng)物世界》里的你，在冰川自由自在，可愛(ài)圓渾、幸�？鞓�(lè )的樣子，與我見(jiàn)到你時(shí)，全然不同。我的親人們都說(shuō)你與一只喂肥的鴨有幾分相似，可我覺(jué)得鴨被煙火熏燎久，絕對不可能擁有你這份靈氣！
你雙目緊閉，毫不理會(huì )游客們獵奇的目光，你是在抗議嗎？你是在拒絕這種有辱你尊容的觀(guān)賞嗎？又或者，是在回憶故鄉南極的爛漫時(shí)光？
你的雙翅膀被兩個(gè)鐵環(huán)捆住，動(dòng)一下很疼吧，但更疼的一定是你的心。你木偶般地被人肆意擺弄，你喪失的靈魂，失去了生存的.尊嚴。你閉著(zhù)眼睛，毫無(wú)生氣，你除了無(wú)視人類(lèi)的愚昧，再無(wú)他法。
你被囚禁在一個(gè)水族箱子里，那個(gè)池子高不及你的個(gè)頭，寬不及你的軀體，你就那么委屈地呆著(zhù)，讓人觀(guān)賞，逗人發(fā)笑。
人人都說(shuō)你胖，其實(shí)我覺(jué)得你的身材有些消瘦，電視里看你在故鄉南極是圓滾滾的，連走路都像一只球在滾。盡管水族箱里有三臺16攝氏度的空調在供應著(zhù)，卻也無(wú)法讓你精神振奮，眸光炯炯，肌膚滑嫩。你有翅膀不能飛翔，也不能暢游。你背負茫茫的天和海來(lái)到這里，卻在溫暖的南方，迷失了自己的故鄉。
可憐的小企鵝，這一刻，你裝在了我的心里。我同你一起引頸企望，愿你早日掙脫束縛，重獲自由，回到自己的故鄉。
住在我心里的人作文 34
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心�！边@首歌能夠代表我對你巨古不變的感情———媽媽。
“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌�(jiàn)媽媽都會(huì )談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，我看著(zhù)媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷(xiāo)著(zhù)的。媽媽不是要為我高興嗎？為什么還要......
離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門(mén)口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇��！罢嫔岵坏煤⒆�，她總是丟三落四的，這孩子平時(shí)節儉過(guò)度，會(huì )不會(huì )省錢(qián)不吃飯�！狈块g外的我淚流滿(mǎn)面，推開(kāi)房門(mén)，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢(qián)供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k？”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒�！�
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉。你在我心里，我夢(mèng)鄉里也有了你。
離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看到了你充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。
到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心里，每次要忘記的時(shí)候，心里有種聲音在囑咐著(zhù)我：“記得。要記得�！�
媽媽內外在婚心里，漸漸地我就成了你的`化身，我學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的快樂(lè )。
你的的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心里！
住在我心里的人作文 35
觸摸朗月的余暉，聆聽(tīng)靜月的余暉，穿越時(shí)間的輪回，循著(zhù)記憶的幽靜。再回首，我和你的日子。
那時(shí)候，我們兩個(gè)總是形影不離；那時(shí)候，我們共同進(jìn)退；那時(shí)候，我們一起玩，一起瘋，一起鬧，一起闖禍，一起承擔我們買(mǎi)下的罪名。
你說(shuō)，我們永遠都是最好的朋友。因為你在我心里，我在你眼里。
當我們在勾畫(huà)我們的宏偉藍圖時(shí)，你的眼里，總會(huì )發(fā)散那么一點(diǎn)，你怎么藏都藏不住那對未來(lái)憧憬的眼神；當我們十指緊扣走在一起的'時(shí)候，你總是牽地緊緊的，深怕我會(huì )突然間消失一般；當我的飯卡里余額沒(méi)多少時(shí)，你總會(huì )附和著(zhù)我說(shuō)：“我不想吃早餐，吃面包吧，反正我這里很多，給你兩個(gè)�！蹦憧偸菫槲抑�(zhù)想。知道我是個(gè)要強的女孩，總是為我留面子；當我們闖下一些禍時(shí)，你總想一個(gè)人承擔，可你永遠都是那么笨，每次你替我承擔那些責罵時(shí)，我都能知道，并跟“受害者”道歉，你問(wèn)我：“你是不是吃錯藥了，干嗎去承認那是你做的�！薄凹热荒悴辉敢饪匆�(jiàn)我被罵，那我又愿意看著(zhù)你變成我的替罪羔羊么？”我們笑了。
住在我心里的人作文 36
天氣煦暖，陽(yáng)光照射在窗臺上。
臨窗的沙發(fā)上，擺著(zhù)一張小學(xué)的畢業(yè)照。六年的時(shí)光流逝得如此之快，看著(zhù)照片，我仿佛能看到倒流的時(shí)光，而往事也開(kāi)始依稀浮現。照片中的你笑容滿(mǎn)面，慢慢地，你的柔細的聲音，清秀的面容也開(kāi)始清晰起來(lái)。
課堂上的你
“也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情……”教室里傳出了瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們正放聲朗讀課文。你一面在教室里來(lái)回地踱著(zhù)，一面聲情并茂地領(lǐng)讀著(zhù)，手也因為讀得太投入而晃動(dòng)起來(lái)。你那細柔的聲音撥動(dòng)著(zhù)我們的'心弦，仿佛要把我們帶入另一個(gè)世界，另一片時(shí)空，與作者在一起，體會(huì )小動(dòng)物的熱情，領(lǐng)略花草的美麗，感受時(shí)間流逝的惋惜……文章讀完了，而我們卻依舊沉浸于其中，舍不得從那一個(gè)時(shí)空回轉。
辦公室里的你
“叮鈴鈴”，下課了，你夾起書(shū)本走出了教室。幾分鐘后，我將剛剛收上來(lái)的作業(yè)本捧到你的辦公室里。你坐在辦公桌前，開(kāi)始翻閱起作業(yè)本，筆在紙上不停地滑動(dòng)著(zhù)，時(shí)而是鮮紅的勾，時(shí)而又是醒目的大叉。辦公桌前的你是那么地認真，那么地仔細。不一會(huì )兒，一組的作業(yè)本便改完了。我一直站在你的身邊看得出神，直到另一個(gè)老師推開(kāi)了辦公室的門(mén)，我才發(fā)現自己的失態(tài)。我微紅著(zhù)臉，和你道別。你淡淡一笑，擺了擺手，然后目視著(zhù)我離開(kāi)辦公室。一轉身，你又開(kāi)始埋頭苦干了。
秋游時(shí)的你
歡樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂。一路上，你和我們談笑著(zhù)，不時(shí)地抖落一些我們小時(shí)候的囧事。等到了目的地，我們開(kāi)始爭先恐后地挖地瓜。我們彎下身來(lái)，不停地用手刨著(zhù)土，汗水順著(zhù)我們的臉頰滑落，滴在了泥土里。你竟然也沒(méi)閑著(zhù)，也如孩子一樣，在地里這邊挖挖，那邊刨刨，還和我們比試誰(shuí)挖的地瓜更多。等我們合影留念的時(shí)候，你的臉上一樣灑滿(mǎn)了汗珠，抹上了泥土�；貋�(lái)的路上，你說(shuō)，那時(shí)你仿佛回到了童年……
時(shí)光飛逝，不知道你兩鬢的白發(fā)是否又多了幾條？不知你眼角的皺紋是否又深了幾許？也不知你的嘴角是揚起的時(shí)候多，還是彎下的時(shí)候多……但無(wú)論時(shí)空如何變幻，你一直都在我的心里。
住在我心里的人作文 37
時(shí)光蹣跚流逝，歷史踉踉蹌蹌走過(guò)。三年忙碌的歲月走過(guò)，我對你愛(ài)戀不減，這篇文章送給你——我最好的朋友。 ——題記
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我家門(mén)口有二棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)�！倍缃�，我只想說(shuō)：“我喜歡的東西有二樣，一樣是你，另一樣也是你”。你身上的華彩太多，一時(shí)間我竟找不到任何贊美你的語(yǔ)言，但是我和道，你早已根植在我心中。你承載了無(wú)數智慧的心靈，傳承了無(wú)數優(yōu)秀的文化。你是我的好朋友，是你，帶著(zhù)我打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)，帶我觀(guān)賞門(mén)后一處又一處新奇的景色，體會(huì )到其中的無(wú)窮的奧妙。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！比攴敝氐膶W(xué)業(yè)，特別是進(jìn)入初三后，生活旋律緊繃，數理化的壓力帶來(lái)沉重的繁瑣。我硬著(zhù)頭皮在夜深人靜的夜晚攻克數學(xué)難題。我的好朋友，這時(shí)也許你會(huì )怪我將你冷落，但是我知道，就是你在我信心頓失的時(shí)候，帶給我光明。你用柔和的.語(yǔ)言，干凈的文字洗滌著(zhù)我的心靈，讓我有勇氣重新面對困難與挫折。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！比缃裎易诳紙�(chǎng)里，回望過(guò)去三年的努力，總結著(zhù)你帶給我的收獲。你陪我走過(guò)，給我希望，給我信心，如今，我在向你交一份滿(mǎn)意的答卷。六月早已過(guò)了春暖花開(kāi)的季節，但是你在我心中永遠是春暖花開(kāi)。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
我最好的朋友——語(yǔ)文，我知道初中的你已經(jīng)告一段落，但是你會(huì )伴我一生，走過(guò)成敗、榮辱，歲月滄桑，直到：“天無(wú)涯，山無(wú)棱，才敢與君絕�！�
住在我心里的人作文 38
“你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當腦海里回蕩起這首歌時(shí)，就讓我憶起那鄉村的皎潔月亮……
我曾細細觀(guān)察過(guò)月亮升到中天時(shí)的景象。它是月光最濃烈的時(shí)刻。月光如同瀑布，傾天而瀉，落在碧綠的草叢中，落在微黃的玉米葉子上，似乎可以聽(tīng)到月光跌落碰撞葉子的聲音。遠處的莊稼、樹(shù)林和田野，迷迷蒙蒙，若隱若現。更遠處的房屋、天空，連成一線(xiàn)，甘愿做著(zhù)大自然水墨畫(huà)的背景。
想要尋覓天上的牛郎織女星，須等到月亮墜入地平線(xiàn)，或在月末和月初的時(shí)候，月亮隱去，他們就酣暢淋漓地演出了。無(wú)須爬到高處，只要坐在家門(mén)口或者乘涼的地方，夏夜的微風(fēng)輕撫著(zhù)臉頰，躺在爺爺奶奶的身旁，整個(gè)天空的星星都眨著(zhù)眼對你笑呢！爺爺奶奶安詳地給你講一個(gè)永恒的故事，那是牛郎星，那是織女星，那是……在奶奶的敘述中，天上的星星，月亮仿佛都獲得了新的.生命，變得活潑了，變成了令人懷想的跳動(dòng)著(zhù)的精靈。
星空離你是那樣近，好像它就在你的心里一樣，只要你躺下，漫天的星星就會(huì )簇擁到你的面前。還有那一輪皎潔的圓月印刻在你的心盤(pán)里，仿佛你一伸手就能摸到水晶般的天幕，還能想象摘下一顆明星，掛在脖子上……
那是最令我懷念的日子。
漸漸地，時(shí)光流轉。我走出了鄉村，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的城市。心里卻總是覺(jué)得空空的，似乎少了些什么，卻總也說(shuō)不清楚。
走在大街上一眼望去都是些色彩斑斕的霓虹燈。閃爍的燈光狠命地想要照亮每個(gè)角落，人們只注視著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，卻無(wú)暇顧及頭頂上的星空，月亮幾乎從人們的視野中消失。天上的星星大多不見(jiàn)蹤影，只剩屈指可數的幾顆孤零零地懸在半空中。在一片迷蒙的夜光里時(shí)隱時(shí)現，閃著(zhù)微弱的光，只有經(jīng)過(guò)認真搜尋才能看得見(jiàn)。
于是，我在每月農歷十五前后，特意尋找月光。站在城市中眺望，它顯得蒼白無(wú)力，又缺少生機，如同一位久病不愈的少女。我不由得懷念鄉村中的月亮，無(wú)論你站在哪個(gè)位置看，它要比城市中的月亮大得多，圓得多，也亮得多，它似乎更樂(lè )意親近你，甚至還對你微笑。即使是初形成的月牙，也像一頂明亮的皇冠，放射晶瑩透亮的光芒。它就像一塊毫無(wú)瑕疵的美玉，鑲嵌在墨藍的天空里。
在我的心里，我的夢(mèng)里，我的歌聲里總有那一輪明月照耀著(zhù)，釋放著(zhù)生命的光輝。
你在我心里，那段沐浴著(zhù)鄉村純樸月光的日子。
住在我心里的人作文 39
陽(yáng)光無(wú)處不在，仿佛陽(yáng)光是滋養生命的，但我們卻匆匆地走過(guò)，不去理睬它，忍受著(zhù)黑暗的痛苦。
——題記
當你在院子里親手種植的一棵樹(shù)被一群淘氣的孩子所拔走或是被一場(chǎng)無(wú)情的大雨所洗劫時(shí)，你不應該怨天尤人，不應該去尋找那些搗亂的孩子，更不應該咒罵上天的不公。聰明的你應該重新振作起來(lái)，找一根粗壯的樹(shù)苗深深地再次埋入土中，并號召身邊的人“保護環(huán)境，保護樹(shù)木，就是保護人類(lèi)自己！”相信你的樂(lè )觀(guān)定會(huì )化作春日里和煦的陽(yáng)光去滋養你的'樹(shù)苗，你的樂(lè )觀(guān)會(huì )博得身邊的那些人的對你的敬佩！
當你的考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看著(zhù)滿(mǎn)面鮮紅的叉子，心里一定不是滋味。再看到身邊的朋友捧著(zhù)刺眼的100分時(shí)，想必你的心里會(huì )涌上一股酸楚，而此時(shí)聰明的你應該化酸為甜。你不能在意那不盡人意的分數，而應當懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去尋找這次失誤的原因，力爭今后不再出現類(lèi)似的問(wèn)題。相信：你的樂(lè )觀(guān)定會(huì )化作秋日里的陽(yáng)光，為你帶來(lái)豐收，你的樂(lè )觀(guān)定會(huì )贏(yíng)得你身邊人對你的刮目相看！
當你的朋友不理睬你卻與別的同學(xué)在一旁談天說(shuō)地時(shí)，他們爽朗的笑聲在你的耳中也會(huì )成為噪聲，這時(shí)聰明的你，應當將自己的耳朵裝一個(gè)消聲器，將自己的心靈上涂一層膠水，遠離自私與嫉妒的侵擾。你應該主動(dòng)走上前去，融入他們的交談，請記�。号笥巡皇悄阆胂蟮哪菢佑憛�，其實(shí)他們很樂(lè )于與你分享他們的幸福！相信：你此時(shí)的樂(lè )觀(guān)定會(huì )化作冬日的暖陽(yáng)，融解你與朋友之間的那層薄霜；你的寬容更會(huì )獲得大家對你的贊許！
樂(lè )觀(guān)是偉大的；它如陽(yáng)光般把人與人之間的冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它如雨水般滋潤人們的感情。遇到挫折不可怕，可怕的是你不會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難。我不羨慕別人的成功，而敬佩那些跌倒后又重新站立起來(lái)的強者。微笑著(zhù)再次踏上人生之旅！
樂(lè )觀(guān)——你永遠在我心里。
住在我心里的人作文 40
你，雖然形象不是很高大，卻在我心中占很重要的地位；你，雖然相貌不是傾國傾城，卻在我心中是完美女性的代表；你，雖然不是一直同意我的做法，但是卻讓我明白事理，懂得做事的分寸。你，就是我至親至愛(ài)的小姨。
由于時(shí)間關(guān)系，你不能經(jīng)常和我見(jiàn)面，只能在寒暑假來(lái)做客。因此，每一段與你相處時(shí)光都特別珍貴，給我留下了美好的回憶，久久難以忘懷。
你會(huì )滿(mǎn)足我的各種合理和不合理的愿望，給了我無(wú)數的歡樂(lè )和幸福。一次，你帶著(zhù)我和三個(gè)妹妹一起去家旁邊的時(shí)光城玩。三個(gè)妹妹去了游樂(lè )園，而我因為年齡太大進(jìn)不去，只能在外面瞎轉悠。見(jiàn)此，你先安排好她們，然后領(lǐng)著(zhù)我到了我向往已久的`電玩城，并幫我買(mǎi)了一堆游戲幣。我欣喜若狂，沖向一個(gè)推球的游戲機，玩夠了又奔向抓娃娃機，不斷地抓著(zhù)里面的毛絨玩具。幣用完時(shí)我才想起你，抓起得到的“戰利品”就跑，跑到游樂(lè )場(chǎng)時(shí)才發(fā)現你正陪著(zhù)妹妹們玩耍。你見(jiàn)我幣用完了，非�？犊貛臀屹I(mǎi)了個(gè)卡，這可是我夢(mèng)寐以求、想要卻被父母反對的東西。盡管這是一張小小游戲卡，卻給了我父母不能給予的快樂(lè )。
你也是一個(gè)原則性非常強的人，會(huì )及時(shí)批評制止我不當行為。有次，妹妹們無(wú)理取鬧，我為了讓她們停止哭鬧，便用糖引誘她們。果然，她們不哭了，并一次次地從我手中的糖盒子里掏糖，個(gè)個(gè)變得乖巧聽(tīng)話(huà)，喜笑顏開(kāi)。就在這時(shí)，你推開(kāi)門(mén)，恰好就看見(jiàn)她們幾個(gè)邊抓邊吃糖。我趕緊把糖盒拿過(guò)來(lái)，藏到背后但無(wú)濟于事。你大聲說(shuō)：“劉一諾！怎么又給她們吃糖！不知道吃糖對牙不好嗎！”我尷尬地笑笑，嘴里嘟噥著(zhù)“不然怎么哄啊”。結果，我只能眼睜睜地看著(zhù)你把糖沒(méi)收。妹妹們等你走后，跟我說(shuō)“哼！都怪你！糖又沒(méi)了！”
小姨，你的愛(ài)猶如一道陽(yáng)光，照進(jìn)我平淡的生活，讓我的世界五彩繽紛，溫暖如春。你在我心中的地位，是任何人不可替代的。所以，小姨，你在我心里，永遠是那個(gè)最特殊，最美好的存在。
住在我心里的人作文 41
童年匆匆走過(guò)，給人留下許多難忘的回憶，心中也有了許多事物和人，可我卻一直忘不了一個(gè)人修理工——老陳。
誰(shuí)也不知道他的真實(shí)姓名，只知道他姓陳，于是就叫他老陳。老陳今年已經(jīng)年過(guò)50了，布滿(mǎn)皺紋的臉上是一雙靈敏的大眼睛，他的手布滿(mǎn)老繭，卻是一雙誰(shuí)也無(wú)法比擬的靈活的手，不知道他在這里工作了多少年，反正我一年級時(shí)他就在這里了，學(xué)校不大，只有他一名修理工。哪個(gè)教室窗簾壞了，哪個(gè)教室水池壞了，哪個(gè)學(xué)生的桌椅壞了，只要喊他一聲，一定都幫你修得好好的，他還是一個(gè)勁只盡責的人。
記得那一天，我們在走廊丟沙袋，玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，因為一位同學(xué)丟的時(shí)候太過(guò)于用力，不小心砸到了燈泡，燈泡掉下來(lái)了，班主任知道后，趕緊去找老陳，老陳剛把一班的教室的窗簾修好，他熟練地架起梯子，敏捷地爬了上去，把燈泡安了上去，不知是不是梯子壞了，突然搖晃起來(lái)，眼看他要跌倒，老師趕緊扶著(zhù)梯子，才避免了災難的發(fā)生，我在底下也為他捏了一把汗。除了盡職盡責外，他也是一個(gè)和藹可親的老人。
我們那時(shí)有很多壞玩具，可又舍不得扔，又修不好，于是就有一些同學(xué)偷偷把玩具帶過(guò)來(lái)讓他修，這并不是他的份內之事，可每次他都會(huì )下班后把我們的玩具帶回家修，第二天便偷偷地給我們。那時(shí)還小，不懂得體諒別人，一次都帶一大堆玩具讓他修，修好了之后壞了再讓他修。于是每天晚上幫我們修玩具也成了他的生活之一。
當時(shí)我們認為這是他理所當然的，可長(cháng)大后才發(fā)現小時(shí)候的自己是多么的.愚蠢至極，也是長(cháng)大后才明白，他是一個(gè)和藹的老人。
老陳是一個(gè)小人物，可就是他的盡職盡責，才有了我們學(xué)校的煥然一新，老陳一直在我的內心，讓我永遠忘不了。
住在我心里的人作文 42
魚(yú)對水說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因為我在水里�！彼畬︳~(yú)說(shuō)：“我看的見(jiàn)你的眼淚，因為你在我心里�！�
他睜開(kāi)了眼睛，頭昏沉沉地，連轉頭說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。仿佛全身的力氣一下子被抽走了似的。旁邊，睡著(zhù)他的愛(ài)妻，睡得死死地，也許永遠也不會(huì )再醒了吧。他想叫她，把她叫醒，但他的嗓子卻不聽(tīng)使喚，無(wú)論怎樣努力，也發(fā)不出聲音。他使勁兒地嗅了嗅空氣，一絲死亡的氣息……
他想起來(lái)，他當時(shí)正在用煤氣燒水。他忙碌的他多了，太累了。他走進(jìn)了臥室，躺在床上。本想放松一下，誰(shuí)知，很快便睡著(zhù)了，全然不覺(jué)那壺將要沸騰的開(kāi)水。夢(mèng)中，他和死神在握手，死神緊緊地拉住他的手，不松開(kāi)。
那壺水，開(kāi)始“咕咚咕咚”了。
他真的太累了，太想睡了。
他的妻子在很多年以前就已經(jīng)下崗了，只剩下他，靠在一家服裝設計公司里，做一個(gè)小小的設計師。誰(shuí)都知道，設計是一個(gè)腦力活，跟何況他只是他們公司里的一個(gè)不起眼的小設計師。他隨時(shí)，隨地都可能會(huì )失業(yè)。他沒(méi)有別人的那些新創(chuàng )意，好點(diǎn)子；也沒(méi)有超棒的“貴人運”；更沒(méi)有什么一鳴驚人，能夠一炮打響的作品。他只有他的愛(ài)妻，深?lèi)?ài)的她。他也幻想過(guò)掙足了錢(qián)，領(lǐng)著(zhù)他的愛(ài)妻過(guò)浪漫的生活，但現實(shí)告訴他，他沒(méi)有這個(gè)能力。
他真的好累，真的`好想睡。
那壺水，已經(jīng)澆滅了火苗。
他和愛(ài)妻之間，還是有摩擦的，無(wú)非就是為了雞毛蒜皮的小事，核心也不過(guò)是錢(qián)這個(gè)棘手的問(wèn)題。
但是，每一次吵架，都不會(huì )影響他對她的感情。多少次吵架之后，看到她在臥室里獨自的哭，是那么地傷心。他也傷心，心顫顫地。他想告訴她一句話(huà)，他想讓她倚在他的肩膀上大哭一場(chǎng)。走近她，張了張嘴，只有無(wú)聲流露了出來(lái)。他還是用盡全力壓回了那句話(huà)，沒(méi)告訴她。也許，她永遠也聽(tīng)不到了，也許，他永遠也不能再表達了�，F在，他的思維還算清醒，他有點(diǎn)兒后悔了。臭臭的氣體不斷在擴散，吞噬著(zhù)他的思維。他使勁兒地搖了搖頭，盡量保持清醒，睡了，就永遠不會(huì )再醒了。
氣體繼續蔓延……
他也許使盡了全身的力氣，用力一翻，從床上滾了下來(lái)，重重地摔在了地上。此刻，他全身已麻木，已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，感覺(jué)不到痛了。他用那雙已近殘廢的雙手，努力地在地上爬，緩緩地。他想到達客廳，在那里用電話(huà)尋求幫助，來(lái)拯救他的愛(ài)妻。平時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段路，他需要用大汗淋漓來(lái)完成。他努力地，用自己的手把自己勉強地撐了起來(lái)。拿著(zhù)電話(huà)，連撥號都完成不了。骨頭快酥了，軟綿綿地。當他正墜向絕望的深淵時(shí)，他看到了救命的那棵樹(shù)，抓住了他。一扇窗，使他眼前一亮。
他又爬到了窗前，笑了笑，回頭看了看愛(ài)妻。他流下了一滴淚，只有一個(gè)人可以活下去。他舍不得她。他在心里默默地祈禱，然后，用盡全力，奮力一躍�！皣W啦”一聲，玻璃碎了，他聞到了久違的新鮮空氣。索幸的是，他沒(méi)掉下去。他被玻璃尖扎進(jìn)了脾臟，在那里小幅度地晃蕩。驚動(dòng)了樓下的鄰居，慌忙地打電話(huà)，報警。
我被醫護人員推著(zhù)，拐過(guò)了一道又一道的彎。你跑在我身后，哭著(zhù)，告訴我，沒(méi)有我你根本活不下去。我笑了笑，說(shuō)不要怕。接著(zhù)，我說(shuō)了那句久來(lái)的話(huà)，“你在我心里�！�
我用最后的力氣，微微地抬起頭，看到你被阻擋在手術(shù)室外。我模糊地發(fā)現，你哭了，鬢角掛著(zhù)兩行清淚。
是的，你在我心里。