【推薦】師恩難忘作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的師恩難忘作文，希望對大家有所幫助。

師恩難忘作文1

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活即將結束，最令我難忘的，就是我們班的各科老師了。

　　那位神情嚴肅而又慈祥的，就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師了。我們班調皮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)她的管教，都變得聽(tīng)話(huà)了。上課時(shí)，我們班的同學(xué)都不愛(ài)舉手，每一次老師提問(wèn)，班上都鴉雀無(wú)聲。老師就鼓勵我們說(shuō)：“同學(xué)們，回答問(wèn)題說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，只要你敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)就說(shuō)明你很勇敢”。

　　那位臉上總是帶著(zhù)微笑的，就是我們的數學(xué)老師了。她在上課的時(shí)候，總是笑瞇瞇的.。有時(shí)候一些同學(xué)上課時(shí)會(huì )擾亂紀律，老師就會(huì )使出她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，那眼神既嚴厲，又充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，使擾亂紀律的同學(xué)立馬收住了嘴。

　　那位鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡的，就是我們班的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師雖然嚴厲，但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰(shuí)欠了作業(yè)，老師就會(huì )千方百計地讓他補寫(xiě)過(guò)來(lái)。因此，只要我們班是這位英語(yǔ)老師教，成績(jì)都很好。

　　時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活就快要結束了，我現在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠都忘不了這段小學(xué)生活，忘不了讓我成長(cháng)的每一位老師。

師恩難忘作文2

　　我三年級的時(shí)候，遇到一位好老師——禚老師。

　　他教我練書(shū)法，他的書(shū)法非常出眾。

　　老師給我們上課的時(shí)候，總是先讓我們認認真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，寫(xiě)好每一個(gè)格子，用好每一張紙，寫(xiě)完再給我們評講優(yōu)點(diǎn)及不足。第一次上課的時(shí)候，我寫(xiě)的很差勁，老師并沒(méi)有批評我，而是鼓勵我。

　　記得有一次我正在寫(xiě)字時(shí)，突然有一雙溫暖的手扶著(zhù)我的后背，我抬頭一看原來(lái)是禚老師在讓我把腰挺直。

　　還有一次，室外閃電雷鳴，暴風(fēng)雨“嘩”一下子降了下來(lái)。由于我沒(méi)帶雨傘，只好被困在教室里。大家陸續離開(kāi)教室回家了，只剩我一個(gè)在焦急的`等待著(zhù)，忽然禚老師把他的雨傘拿出來(lái)，對我說(shuō)：“拿著(zhù)它，快點(diǎn)回家吧，別讓父母擔心�！彪m然這是一把普通的傘，但是它代表著(zhù)老師的恩情，我永遠都不會(huì )忘記。

師恩難忘作文3

　　我的老師長(cháng)得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼，令老師顯得格外美麗，可愛(ài)。

　　我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內心的夜空，每顆星星都指導我走向正確而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年級的那天，我參加越野賽，比賽前，我看到老師的.眼神里滿(mǎn)是對我們的鼓勵，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一聲，發(fā)令槍綻放出一朵藍色的火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見(jiàn)老師的眼神仿佛在說(shuō)：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿(mǎn)了力量向前沖去……

　　那天太陽(yáng)火辣辣的，一棵棵樹(shù)從我眼前掠過(guò)，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經(jīng)筋疲力盡了，第三圈，我已經(jīng)沒(méi)有力氣抬腳了，這時(shí)，我聽(tīng)到老師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點(diǎn)沖去，��！我得了第三名，在老師的鼓勵下，我終于拿到了名次！

　　經(jīng)過(guò)這次比賽使我懂得了，不管結果如何，只有堅持下去才會(huì )有勝利。��！老師，您是火炬，指引我們前行的腳步。

師恩難忘作文4

　　期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級教我們數學(xué)的吳老師。

　　吳老師30歲左右，中等個(gè)子，衣著(zhù)樸素，紅彤彤的臉蛋上嵌著(zhù)一對明亮的眼睛。

　　上吳老師的第一節課時(shí)，老師經(jīng)常講一些課外知識、笑話(huà)給我們聽(tīng)，這給我們增添了許多我們不知道的知識。每次，我們背書(shū)或讀書(shū)時(shí)，吳老師都會(huì )叫我們大聲讀背，這樣腦子才會(huì )記得牢。

　　每當我們的考試成績(jì)不理想時(shí)，吳老師都會(huì )鼓勵我們：“考得不好怕什么，只要盡力了就行�！�

　　從吳老師教我們數學(xué)開(kāi)始，我期中、期末考試的`數學(xué)成績(jì)差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節課對我的教育，雖然吳老師發(fā)現我們欠作業(yè)、上課講話(huà)時(shí)會(huì )用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果挨打能換來(lái)一百分，我情愿挨打。吳老師，謝謝您！

師恩難忘作文5

　　記得一年級香香老師就要求，每次課前都有五分鐘演講，按照自己提前做好的ppt的內容，講給全班聽(tīng)。

　　沒(méi)過(guò)幾天就到我上臺演講的時(shí)間了，本來(lái)我在家把ppt已經(jīng)背過(guò)，但是一上臺腦海里就一片空白，只好看著(zhù)ppt給大家讀，結果讀的也結結巴巴，而且聲音小到了只有我自己能聽(tīng)得見(jiàn)，連第一排的同學(xué)都不一定能聽(tīng)得到。讀完后我心情糟透了，想著(zhù)香香老師一定會(huì )大發(fā)雷霆。但是，香香老師卻對全班同學(xué)說(shuō)：“滑煜軒講得非常棒，大家給他鼓掌，不過(guò)希望你下次大點(diǎn)聲音，讓最后一排的同學(xué)也能聽(tīng)清楚�！蔽以谌�班同學(xué)的掌聲中，害羞的回到了自己的座位。

　　等到第二次準備上臺演講的時(shí)候，我每天都練習幾遍遍，經(jīng)過(guò)我多次的'模擬演講，我把ppt已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。我在上臺演講的那一天，聲音十分洪亮并且帶著(zhù)感情給大家的講述了一遍，而且沒(méi)有任何磕絆，老師和同學(xué)都不由自主的為我鼓起了掌，我在心里也默默地在給自己鼓掌。

　　香香老師當時(shí)對我的鼓勵我至今難忘，她使我明白：要做好一件事情，不能打無(wú)準備之仗。從此以后，我的性格也不那么害羞和膽怯了。

師恩難忘作文6

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，想起以前，很多是我已經(jīng)忘了，唯獨我三年級班主任使我記憶深刻。那就是施老師。

　　從外表上看去，她和藹可親，可上課時(shí)她一絲不茍，春風(fēng)化雨。一連上好幾節課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？

　　施老師為他人著(zhù)想的心靈更值得我學(xué)習，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校，家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接，是老師就拿出手機，很著(zhù)急的給家長(cháng)打電話(huà)，我就說(shuō)我自己可以回家，他就反對的.說(shuō)：“你自己不安全，還是讓你家人來(lái)接吧�！边�有一次，我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生，生氣的時(shí)候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老師的眼鏡，老師的眼里充滿(mǎn)了血絲，但是并沒(méi)有生氣，對她說(shuō)：“沒(méi)事，還好沒(méi)砸到別人�！崩蠋熣婧�！

　　每次參加完比賽，如果成績(jì)不好她會(huì )想盡各種辦法安穩我們，。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎勵，考得不好有鼓勵。所以同學(xué)們很喜歡她。

　　教師節快到了，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意。

　　銀龍花園學(xué)校五年級:陳凱祥

師恩難忘作文7

　　生活中我得到過(guò)許多人的愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛(ài)。

　　她雖沒(méi)有美麗的臉龐、迷人的風(fēng)姿，但她有一顆水晶般的心。她使我愛(ài)上數學(xué)，愛(ài)上文學(xué)，教會(huì )了我許多的知識，并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。

　　她就是我敬愛(ài)的皇甫老師，。當時(shí)我在班上的學(xué)習成績(jì)不是拔尖，可皇甫老師經(jīng)常鼓勵我認真學(xué)習，努力進(jìn)取，積極參加集體活動(dòng)，使我本來(lái)內向的.性格變得漸漸開(kāi)朗。那年學(xué)校舉行大湖娃藝體節，皇甫老師幫我報了朗誦比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己，顯得極為緊張。雖然在家里練習了很多遍，可快輪到自己時(shí)還是顯得焦慮恐慌。這時(shí)，皇甫老師來(lái)了，她對我說(shuō)：上官**，別緊張，只要把平常的水平發(fā)揮出來(lái)就行，老師相信你，加油!頓時(shí)，我信心大增，慌張的心情平靜了許多，站在臺上，出色地完成了演講，雖說(shuō)最后沒(méi)能為班級拿回冠軍，但皇甫老師還是表?yè)P了我，我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　皇甫老師是個(gè)平凡的老師，她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤著(zhù)我的心田。親切溫暖的話(huà)語(yǔ)激勵我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方，師恩難忘，難忘恩師!

師恩難忘作文8

　　帥老師，還記得初見(jiàn)您的那一天，您對我的那一個(gè)個(gè)微笑，那一句句贊揚的話(huà)語(yǔ)，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業(yè)了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的音容笑貌，忘不了您的'諄諄教誨，忘不了您鼓勵的目光……

　　老師，在我傷心時(shí)，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新?lián)碛凶孕�，昂首挺胸地迎接新的一天；在我成功時(shí)，您總不忘提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我摔倒時(shí)，您那雙冰冷的手，卻能讓我的心感到無(wú)比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！

　　如今，我們離開(kāi)您已有十天了。我是多么想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海里就能出現您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對您偷偷的埋怨，我是多么得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那么不理解您。老師，如果時(shí)光能倒流，我愿意再回到母校，再一次當您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……

　　再見(jiàn)了，老師，我們會(huì )永遠記住您！

師恩難忘作文9

　　有人說(shuō)：“父愛(ài)如山�！庇腥苏f(shuō)：“母愛(ài)似海�！倍�我要說(shuō)：“師恩如雨，細雨綿綿，是老師甜蜜的絮語(yǔ)�！痹诮踢^(guò)我的老師中，二年級時(shí)的郝杰老師最令我難忘。

　　那天，我去開(kāi)中隊長(cháng)會(huì )議，當時(shí)正是隆冬季節，冰雪交加，我的嘴唇被凍裂了。到了教導處，我一眼就看到了二年級時(shí)的班主任郝杰老師。郝杰老師也看見(jiàn)了我。老師看到了我的樣子，好像嚇了一跳，撫摸著(zhù)我的'嘴唇心疼地說(shuō)：“��！王淥楨，你的嘴唇怎么裂了，疼嗎？”“看到老師就不疼了！”我開(kāi)玩笑道。郝杰老師只是淡淡一笑就離開(kāi)了。

　　下午，我正在教室里看書(shū)，忽然有位同學(xué)讓我出去一下，我連忙跑了出去。��！是郝杰老師。只見(jiàn)郝杰老師從口袋里掏出一個(gè)唇膏給我說(shuō)：“看你，嘴唇裂得不輕，老師給你買(mǎi)了個(gè)小唇膏�！蔽乙粫r(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，微微點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師……”郝杰老師沒(méi)說(shuō)什么，撫摸了一下我的頭，輕輕地走開(kāi)了。我望著(zhù)老師離開(kāi)的身影，眼淚奪眶而出！

　　“感恩的心，感謝命運……”每當唱起這首歌時(shí)，我就會(huì )想起我的郝杰老師，令我一生難忘的郝杰老師！

師恩難忘作文10

　　六年的小學(xué)生活如云煙般過(guò)去了，在這六年中發(fā)生了許許多多的事，它們猶如天空中的繁星，數也數不清，我就找一顆最亮的一顆說(shuō)一說(shuō)吧！

　　也許上帝造了無(wú)數了漂亮可愛(ài)的孩子后，有些累了不經(jīng)意，造了一個(gè)丑陋的我。因此我非常自卑，非常內向。但有一件事卻從此改變了我。

　　上四年級時(shí)，教我們的是一位姓田的年輕女老師。

　　有一次作文課上，老師念了我的一篇作文夸我作文寫(xiě)得好。但后來(lái)，老師發(fā)現我并不喜歡說(shuō)話(huà)，像一只離群的孤島，便把我叫到辦公室和我談心。田老師說(shuō)了很多，我哭了。我記得老師說(shuō)的最深的話(huà)就是“人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。長(cháng)的丑不丑不是你的錯。面目的丑陋并不丑，只要你有善良的心你就是最美的�！崩蠋熯�說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的`不錯，你應該好好發(fā)揮，這就是你的閃光點(diǎn)，我相信你一定會(huì )成為一顆美麗是珍珠�！�

　　從那以后，我變了。變得樂(lè )觀(guān)活潑了，別人在說(shuō)什么我也會(huì )淡淡一笑，即時(shí)有些話(huà)深深的刺痛了我幼小的心靈，我也會(huì )原諒，因為他們是無(wú)知的。從此我的學(xué)習成績(jì)迅速提高了，在班名列前茅。我知道如果沒(méi)有田老師就不會(huì )有我的今天。我打內心深處感謝她。

　　我將會(huì )永遠珍藏這顆最耀眼的星星，把它埋在記憶的最深處。

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