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歲月如歌作文(合集10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的歲月如歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月如歌作文1
初中四年即將結束，回望過(guò)去，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。時(shí)間一去不復返，我們的人生就要走上一個(gè)新高度。
四年的生活，就像五味雜瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一應俱全。我們就像一棵小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬和雨打，變得枝繁葉茂；我們就像一把稻粒，歷經(jīng)了干旱與雨水，變的顆粒飽滿(mǎn)；我們就像一只雛鷹，經(jīng)歷了長(cháng)途跋涉，變成翔天雄鷹。
這悠悠四年的歲月，把我們從稚嫩中拉出來(lái)，牽著(zhù)我們進(jìn)入鋼鐵的世界，在這里我們褪去那一層層早已不適合我們的外殼，張開(kāi)翅膀，縱身一躍，成了飛翔的大雁。
這四年里，我們共同攜手，創(chuàng )造輝煌。每個(gè)人都在改變，我們懂得了拼搏、奮斗；懂得了團結、向上；懂得了分秒必爭。
還記得我們一起參加運動(dòng)會(huì )，一起拔河，一起踢毽子，一起嘗試成功與失敗的喜悅和傷心。
歲月如歌，我們將要踏上嶄新的旅程，去迎接更加美好的生活，四年的時(shí)光轉瞬即逝，就連回憶都顯得那么倉促，只待那久別后的`重逢。
來(lái)之不易的成功
岳飛說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”回望四年，我有曾努力過(guò)嗎？
每一次的考試都是對自己的一次考驗，一次次考驗的成功都會(huì )給自己打下堅固的自信，因為有了自信，成功才更容易。
但是，成功并不單單是靠一丟丟的自信，就連愛(ài)因斯坦都說(shuō)過(guò)：“天才=1%的聰明+99%的汗水”，所以自己的努力才是關(guān)鍵。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句從幼兒園就學(xué)會(huì )了的古詩(shī)，給了我很大的啟發(fā)，光陰如梭，白云蒼狗，時(shí)間不過(guò)是一閃而過(guò)，每個(gè)人都有機會(huì )與他們接觸，并去使用他們。只有這樣，才不會(huì )為“虛度年華而悔恨”。
回望四年，只感覺(jué)時(shí)間飛快，這部電影我才準備開(kāi)機已經(jīng)放完了。老人們常說(shuō)：歲月如歌，風(fēng)景如畫(huà)。是否也能讓人如癡如醉？
Time is， time was， time is past 。這是英語(yǔ)老師送給我的最好的禮物�，F在有時(shí)間，過(guò)去有時(shí)間，時(shí)間一去不復返，人生的意義也莫過(guò)于此。
歲月就是時(shí)間，它像夢(mèng)的階梯，時(shí)時(shí)在變幻，人生之長(cháng)并不是現在的我所能及的。歲月如歌，且行且珍惜吧！
歲月如歌作文2
我們共同攜手，向著(zhù)如火的朝陽(yáng)，迎著(zhù)颯爽的清風(fēng)，走在校園的小路上，歡歌笑語(yǔ)回蕩在校園上空，現在這樣，將來(lái)也要這樣。
——題記
我癡癡地倚在窗前，望著(zhù)窗外的景色，看那草兒隨清風(fēng)搖曳著(zhù)，一切都如昨日，呈現在我的眼前。
曾記得，三年前，我們相聚在這美麗神圣的校園中，相識在太陽(yáng)照耀下的軍訓隊伍里，相伴在書(shū)聲瑯瑯的課堂上……一切的一切，都將定格在心中，化作美麗的回憶。
還曾記得，新生報到后，老師安排我們自由地選擇座位。你們那一張張笑臉，雖說(shuō)陌生，但讓我有一種很親切的感覺(jué)。你不認識我，我也不認識你，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人都有種想自我介紹的欲望，可最后，每個(gè)人都憋在了心里。
書(shū)山有路，我們一同努力;學(xué)海無(wú)涯，我們一起拼搏。三年的時(shí)光，說(shuō)來(lái)漫長(cháng)，卻也匆匆，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將永遠印在我們每個(gè)人的心底。
有夢(mèng)想，就會(huì )有遠方。我們每個(gè)學(xué)子，都有自己的夢(mèng)想。讓我們懷揣著(zhù)各自的'夢(mèng)想，揮動(dòng)希望的翅膀，一起飛翔在廣闊的天空。
三年時(shí)光，為何如此匆匆，不讓你、我彼此再多看一眼?為何不讓你、我再繼續過(guò)往的那份歡樂(lè )?為何不讓你、我再一起暢談古今?為何不讓你、我再次留下那充滿(mǎn)溫馨的祝福?
回顧過(guò)往，我心痛，七、八年級時(shí)的快樂(lè )已消逝，那屬于我們班級的一張張獎狀將不能再見(jiàn);回顧過(guò)往，我欣慰，運動(dòng)場(chǎng)上的加油聲、元旦晚會(huì )上的喝彩聲、教室里的歌聲和笑聲，依稀在眼前，仿佛在耳邊。留在內心的就是這樣難以割舍的記憶。
歲月，如一首歌，那是在告訴你、我永遠都不要忘記的歌。
歲月，如一杯茶，苦澀的味道，讓你、我永遠回味。
歲月，如一顆糖，含在嘴里，那甜甜的滋味令你、我永不能忘懷。
歲月，如一本書(shū)，里面記著(zhù)的，是你、我三年來(lái)的故事。
再回首，歲月如歌!讓你、我相視一笑，各自沖向未來(lái)的路。
歲月如歌作文3
子者如斯夫，不舍晝夜�！蔽覀兏淖儾涣藲q月的變遷，但我們可以過(guò)好每一天。
——題記
陪媽媽打掃閣樓時(shí)，竟翻出了一本相冊。
輕輕掃開(kāi)相冊木制邊框上的灰，塵埃便在陽(yáng)光中上下飄動(dòng)起來(lái)，紛紛揚揚地落下，像是歲月墻壁上剝落下的墻皮。
翻開(kāi)扉頁(yè)，映人眼簾的是一張泛黃的老照片，許是年代久遠了，黑白照片上勉強可以辨認出是一個(gè)扎羊角辮的女孩，水靈靈的大眼睛，露出可愛(ài)的虎牙，旁邊的媽媽沉默了許多，才悠悠地開(kāi)口：“這是我小時(shí)候�！�
那是什么時(shí)候了呢？當時(shí)稚氣未脫的孩童變成了忙于柴米油鹽的母親。也許那時(shí)她還流連于溪邊溪水的清涼和靈動(dòng)的游魚(yú)，渴望捕獲盛夏樹(shù)上最喧鬧的鳴蟬，可能會(huì )因為開(kāi)得最美的一朵花綻開(kāi)笑顏，會(huì )因為隔壁小貓的離去而流淚�？墒侨缃�，她最小的孩子也比照片上的稚童大了。
我望著(zhù)窗外蔚藍的天空漸漸被晚霞染上緋紅，蔥籠的白樺樹(shù)在低吟淺唱。和著(zhù)海浪的歌聲，一只雪白的海鷗從夕陽(yáng)邊掠過(guò)，翅膀上映著(zhù)夕陽(yáng)金色的余暉，帶著(zhù)歲月的痕跡飛向遠方。
我不知道窗外那棵曾經(jīng)光禿禿的白樺樹(shù)是什么時(shí)候長(cháng)出第一片葉子，它是什么時(shí)候變得枝繁葉茂？就像我不知道稚童什么時(shí)候長(cháng)出第一顆牙，不知道春天的花什么時(shí)候開(kāi)，不知道冬天何時(shí)落下第一片雪，不知道人什么時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
但它就是變化了，不管你是否愿意，無(wú)論你能否察覺(jué)，歲月就像水滴石穿一般悄悄變化，而我們也隨著(zhù)歲月的痕跡一步步長(cháng)大。
我看著(zhù)媽媽雙鬢絲絲的白發(fā)，看著(zhù)她日益徇僂的腰。也許有一天她也會(huì )離我而去，就像白樺樹(shù)那秋天便會(huì )落下的樹(shù)葉，最終只變成這本相冊上一張泛黃的照片。
但是這一切都沒(méi)法挽留，歲月流水，時(shí)間如巨大的年輪一般慢慢向我們駛來(lái)，春會(huì )來(lái)，秋會(huì )去，雁會(huì )徙，燕會(huì )歸。
縱然拉不住歲月的衣角，但我們可以過(guò)好每一天，把渺小的.草芥活出樹(shù)的傲岸挺拔，把微芒的星星活出太陽(yáng)的熠熠生輝，把短暫的一生活出悠遠的流芳，那也便無(wú)怨無(wú)悔了吧。
我慢慢地合上相冊，仿佛聽(tīng)到了歲月的聲音。
明天，又是新的黎明，新的風(fēng)景……
歲月如歌作文4
在我眼中，時(shí)光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時(shí)光比金錢(qián)重要，時(shí)光比寶物重要，請還來(lái)得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過(guò)錯！
每當耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想：時(shí)光為什么流失得這么快？匆匆那年我又干了些什么？時(shí)間過(guò)得太快了，歲月如歌。
還記得小時(shí)候，我為寫(xiě)出第一個(gè)字而興奮不已！那個(gè)字是“一”，當時(shí)的“一”寫(xiě)得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上�！耙弧痹臼侵钡�，有力度地寫(xiě)下去才好看，可我卻寫(xiě)成了波浪線(xiàn)，慘不忍睹。為了寫(xiě)好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫(xiě)對。母親手把手的教我。只見(jiàn)她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的`時(shí)間才寫(xiě)好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現在的字對比，現在的字更豪放，現在的字更美觀(guān)。經(jīng)過(guò)七八年的不懈努力，我會(huì )寫(xiě)一篇長(cháng)篇文章�？芍^是：一步一個(gè)腳��！
小時(shí)候的我天真無(wú)邪，現在的我意志堅定；小時(shí)候的我邋里邋遢，現在的我干凈利索；小時(shí)候的我調皮搗蛋，現在的我孝敬長(cháng)輩�？傊�，時(shí)間過(guò)得太快。
時(shí)光如流水，莫非是時(shí)光老人給我們用了時(shí)光穿梭機，二三歲的我穿梭到了十二歲的我！
我小時(shí)候，特別的小氣，為了不借給同學(xué)一支筆，和同學(xué)鬧得死去活來(lái)，真是讓老師和家長(cháng)操碎了心。記得幼兒園的時(shí)候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時(shí)，朋友向我借一支筆，我不肯借，于是兩人就吵起來(lái)了�，F在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是后悔呀！時(shí)光老人，您是否可以借我坐一下你的時(shí)光穿梭機，把我的雞毛小事給“收拾”起來(lái)！求您了！
八年來(lái)，這些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了，就像是昨天剛發(fā)生過(guò)一樣，為什么？因為時(shí)光過(guò)得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風(fēng)吹也吹不走。時(shí)光太快，一眨眼的工夫就跑走了！為什么當時(shí)我不好好珍惜，現在已經(jīng)晚了，想回也回不去了！
在我眼中，時(shí)光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時(shí)光比金錢(qián)重要，時(shí)光比寶物重要，請還來(lái)得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過(guò)錯！
歲月如歌作文5
歲月，如一把細沙，你認為你能夠抓住它，但無(wú)論你多么努力，你唯一能做的也只是眼睜睜地看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)從你手中悄悄滑過(guò)，只留下它經(jīng)過(guò)的痕跡。
歲月如歌，記錄了成長(cháng)的足跡，從我呱呱墜地開(kāi)始，這歌便伴著(zhù)我響亮地哭聲開(kāi)始唱響。從1＋1等于幾都算錯，唱到目前會(huì )解三元一次方程；從背著(zhù)小書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)，唱到邁著(zhù)沉穩的步子，背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)；從唱著(zhù)《上學(xué)歌》開(kāi)始，唱到聽(tīng)著(zhù)MP3里流行音樂(lè )……，這都是歲月之歌彈奏出的旋律，我成長(cháng)的歲月像一個(gè)個(gè)音符，我不求每個(gè)音符都是完美與歡樂(lè )，但求無(wú)悔于每一篇樂(lè )章。
歲月是一首悠揚的夜曲。
歲月如歌，譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章，如雨后春筍，夏日鳴蟬，到處都留下了歲月的足跡。留下生命之歌的生命亦然完美，沒(méi)有則有些遺憾。在創(chuàng )作的道路上，如貝多芬，在歲月之歌中留下堅強的音符；在真理的道路上，如伽利略，在歲月之歌中留下拼搏的音符；在無(wú)私的'道路上，如雷鋒，在歲月之歌中留下奉獻的音符……歲月中的生命，滿(mǎn)是各種樂(lè )章，不光有歡樂(lè )悠揚之曲，也有低沉悲傷之音，這些樂(lè )章交織成一首歌曲，不求每個(gè)音符都是甜蜜與微笑，但求無(wú)悔于每一篇樂(lè )章。
歲月是一首磅礴的大合唱。
歲月如歌，銘記了歷史的提高：從原始人吃生肉到現代的烤熟食；從以葉遮體到宇航服裝；從身居洞穴到摩天大廈，從野蠻到禮貌，從荒蕪到繁華……在歲月中，回首歷史，一個(gè)個(gè)音符迎接不暇：鐵木真的音符響在萊茵河畔，開(kāi)始了自我民族的昌盛；鄭和的音符響在印度洋，使自我的國家擁有了和平；萊特兄弟的音符響在藍天，實(shí)現了人類(lèi)飛天的夢(mèng)想……這就是歲月之歌，不求每個(gè)音符都是幸福與和平，但求無(wú)愧于每一篇樂(lè )章。
歲月是一首高亢的交響曲。
歲月如歌，我們就是它的歌詞。
此處不應是接尾，因為歲月之歌沒(méi)有停止，還在唱著(zhù)，唱著(zhù)……
歲月如歌作文6
呷一杯氤氳著(zhù)清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少年對琴獨坐，吟彈出一曲歲月長(cháng)歌。
起調
呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，歲月的音符自此開(kāi)始躍動(dòng)，躍出一段段動(dòng)聽(tīng)的小調。
說(shuō)來(lái)也怪，我出生的時(shí)候，天空陰沉沉的，不時(shí)打著(zhù)響雷，母親說(shuō)，把我抱出來(lái)時(shí)，正好一聲驚雷劃過(guò)，驚著(zhù)我了，便落下點(diǎn)小毛病，別人家孩子五六個(gè)月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時(shí)反饋，我快十個(gè)月也未完全習得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發(fā)就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說(shuō)過(guò)我一句。
起調，是幸福，是愛(ài)的旋律。
漸升
上了初中以來(lái)，一路高歌猛進(jìn)，多次考試斬獲第一的`桂冠，大小進(jìn)退都有，可謂品盡其中滋味，競爭合作中，幾分感慨幾分收獲。
自四年之前就與她互定“對手”。也巧，棋逢對手，與她交鋒以來(lái)，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會(huì )一笑，考后的兩方歡愁。無(wú)論誰(shuí)在誰(shuí)前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對方，為其排憂(yōu)解難。
漸升，是感悟，是友誼。
高潮
忽而指尖急速跳躍，來(lái)到了樂(lè )章滌蕩人心的高潮——初四生活，跳動(dòng)不定的音調，是即將各奔東西的珍重？是忙碌中的喘息？是學(xué)海書(shū)山中的樂(lè )觀(guān)？
臨近期末，競賽通知如騎兵驟至，時(shí)間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來(lái)不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過(guò)氣，卻互相的打氣中堅定信心，立志奏響整個(gè)樂(lè )章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無(wú)怨無(wú)悔。
下落
音調驟然下降到低沉，正如競賽的結果一般。面對成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結束。
歲月如歌。
歲月如歌作文7
臨近畢業(yè)了，大家都非常珍惜彼此在一起的時(shí)光，唯恐那句“你與時(shí)光皆薄涼”成為事實(shí)，唯恐對方忘了自己，唯恐分開(kāi)口不得再次相遇。不知是誰(shuí)起了個(gè)頭“什么時(shí)光最難以忘懷……”大家一起唱了起來(lái)，十幾歲的我們唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了。
一首“中學(xué)時(shí)代”凝聚了我中學(xué)生涯的情感，可是，一首“中學(xué)時(shí)代”又怎能將我擁三年的青春換來(lái)的情感寫(xiě)完呢?那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著(zhù)成為朋友：那一年，我們幻想著(zhù)自己的未來(lái);那一年，我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了。
時(shí)光飛逝，轉眼之間，我們的初中生涯即將消失，不知不自覺(jué)我們將要從相識到相知，從相知再到離別，思緒隨著(zhù)歌聲飄向了記憶深處。
友誼的陽(yáng)光心靈照耀
憶當初，我們幾個(gè)熱女，是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假，我們在一起相約，說(shuō)下次見(jiàn)面的地點(diǎn)。我們四個(gè)手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一起走在那條并不算寬的羊腸小道上，一起吃著(zhù)小吃，一起去逛街。然后彼此笑罵著(zhù)走向回家的路。雖然那時(shí)的小道不算寬，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁華，但那段時(shí)光確實(shí)我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。依稀記得我們許下的約定：將來(lái)要做彼此的伴娘，要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著(zhù)我們的友誼如陽(yáng)光一般美好。
知識的川水把心田灌溉
模糊的記憶中殘存著(zhù)知識的.理念，制劑的老師拿著(zhù)課本，站在講臺上，手中粉筆在黑板上訴說(shuō)著(zhù)知識的力量。知識像泉水一樣涌上心田，我們一起品味李白”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暗膲阎�;我們一起欣賞蘇東坡“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂(yōu)愁。那段歲月歌唱著(zhù)我們一起學(xué)過(guò)的知識如泉水般甘甜。
都說(shuō)歲月是把殺豬刀，任何情感都抵擋不住時(shí)間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的友誼，我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。
水月如歌，唱著(zhù)我們似水的年華;歲月如歌，唱著(zhù)我們永不磨滅的友誼，歲月如歌，歌唱著(zhù)我們永不言敗的信心，歲月如歌，歌唱著(zhù)我們的青春。
歲月如歌作文8
新的一年悄然而至，快得讓人沒(méi)有一點(diǎn)思想準備。地球上好像所有的人都忙得熱火朝天�！袄恰弊屆绹嗣Φ膱F團轉;以巴和談?dòng)置庹?火車(chē)提速;汽車(chē)降價(jià);鄰里張媽天天在儲藏里生產(chǎn)日本豆腐;媳婦臉上長(cháng)了黃褐斑，每天都在臉上開(kāi)發(fā)試驗田;好像只有歲月在不緊不慢的翻動(dòng)著(zhù)日歷。不知不覺(jué)中，新年就這樣裹挾著(zhù)世上所有的人呼嘯而過(guò)。它允許你回頭，卻不允許你重走。它對人們的無(wú)可奈何不屑一顧。
新年像一座里程碑，昔日的時(shí)光逝者如斯夫，未來(lái)的日子像一條無(wú)聲的河流，浩浩蕩蕩的向后延伸。歲月奏鳴的壯歌里，新年是一個(gè)短暫的“過(guò)門(mén)”，像春天的原野那么的恬靜和優(yōu)美，像蒼穹的云朵那樣輕盈的飛逝。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和少年的天真爛漫仿佛就在昨天，進(jìn)入成年渾然不知不覺(jué)，朝氣蓬勃的浪漫和不甘服輸的倔強都將伴著(zhù)日歷的翻飛，一頁(yè)一頁(yè)的去了。但是想想看，人往高處走，水往低處流，人生的意義不就在于制定一個(gè)又一個(gè)的生活目標，然后逐步在實(shí)現它嗎?這個(gè)世界上每個(gè)人都想得到社會(huì )的承認：演員期盼掌聲如潮;作家期盼作品流芳百世;商人期盼財源滾滾;然而能如愿則畢竟是少數。多少人夢(mèng)里有千條路，醒來(lái)還得賣(mài)豆腐。你得在很多很多的日子里，平平常常的勞作，平平淡淡的生活。
太短的人生來(lái)不及留戀，來(lái)不及回味，來(lái)不及猶豫，來(lái)不及追回。不必太介意聚與散留給我們的遺憾，不必太計較榮與辱帶給我們的悲歡。有幸相聚是緣份，做不到心心相印可我們能夠做得到以誠相待。離別時(shí)我們互道珍重，在有限的生命里廣施我們無(wú)限的'愛(ài)意。過(guò)多的遺憾只能自尋煩惱，過(guò)多的抱怨是無(wú)能的表現。在生命的客棧里，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，這個(gè)世界上許多的東西都是來(lái)去匆匆。彩虹以它無(wú)以倫比的光彩高懸于雨后如洗的天空，因為好景不長(cháng)，才會(huì )更加美侖美奐。
歲月如歌，歲月可歌。每個(gè)人的生命都會(huì )奏響新的樂(lè )章。歲月無(wú)情，童年、少年、青年、中年、老年，每一個(gè)階段都會(huì )悄然而至，又會(huì )悄然而逝，生命無(wú)論高貴無(wú)論卑微都只有一次，這美麗而又珍貴的生命，值得人人努力去珍惜……
歲月如歌作文9
驀然回首，三年時(shí)光已匆匆而過(guò)。初中三年，不過(guò)是白駒過(guò)隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌�，F在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律——
七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對初中充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的發(fā)現——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現軍訓生活是如此的令人向往;我了解了生物體內有如此多的奧秘。那時(shí)的`我，用一顆最純真的心去感知周?chē)囊磺�，像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒(méi)有猶豫，毫不吝惜。
這一年，我憧憬，我歌唱，快樂(lè )的歌唱。
八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個(gè)小小的陰差陽(yáng)錯，造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉變了——從一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的幼稚的孩子蛻變成了一個(gè)沉思不語(yǔ)的少年。面對同學(xué)們的“橫眉冷對千夫指”，我選擇了隱忍，因為我知道自己根本沒(méi)有力量去爭辯。這一年，別人看來(lái)，是一樣的花開(kāi)花落，冬去秋來(lái)，美麗而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風(fēng)苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘云，都會(huì )激起我的無(wú)限感慨，觸動(dòng)我內心最柔弱的一角。
這一年，我悵惘，我歌唱，迷茫的歌唱。
九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬，那份悵惘，都已成為歷史。中考給我帶來(lái)了壓力，令我頓時(shí)感到肩上的重擔。但是，中考同時(shí)給了我學(xué)習的動(dòng)力。為了中考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關(guān)愛(ài)，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來(lái)倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會(huì )換來(lái)收獲。我相信自己，在未來(lái)的路上，會(huì )走得越來(lái)越好。
這一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。
三個(gè)樂(lè )章，如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后，我又將重新踏上青春之路，勇敢的放聲歌唱。我知道，匆匆的歲月會(huì )把我的一舉一動(dòng)，一言一行刻在這張唱片上，供我慢慢品味，細細聆聽(tīng)。
歲月如歌作文10
時(shí)間之內，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時(shí)間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng )的歌初一，一支懵懂無(wú)知的歌；初二，反思覺(jué)醒的歌；初三，脈動(dòng)奮進(jìn)的歌。
在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對這初中三年的無(wú)感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫(xiě)起。
還記得初到班級報道的時(shí)候，排隊時(shí)的那種無(wú)比興奮到現在還清晰記得。因為在小學(xué)成績(jì)還不錯的原因，分班考試的那一次，成績(jì)還不錯！老師單獨的找了我談了話(huà)，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無(wú)論從客觀(guān)來(lái)講還是主觀(guān)我這個(gè)學(xué)期一直飄飄然的！因為我的瘋狂第一次月考成績(jì)退步了十幾名接下來(lái)則越來(lái)越差。
值得慶幸的是，我的懵懂無(wú)知并沒(méi)有在初二延續下去；值得慶幸的是，我有了一個(gè)非常嚴厲的班主任，因為他的嚴厲使我反思使我覺(jué)醒。在班主任的'嚴厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績(jì)很好的姐姐對比，把我說(shuō)的一無(wú)是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個(gè)瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績(jì)下來(lái)，成績(jì)上去了，于是我又看到了希望！
覺(jué)醒之后的我，似乎悟懂初三的重要性。初三，就像在田徑場(chǎng)上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但后面追來(lái)的同學(xué)似乎一點(diǎn)也不留情的追趕著(zhù)我，而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動(dòng)奮進(jìn)！
歲月如歌 顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過(guò)低潮有過(guò)高潮有過(guò)歡樂(lè )有過(guò)悲傷而我三年的初中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無(wú)悔！
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