關(guān)于瞬間的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于瞬間的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于瞬間的作文1
瞬息，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，最多也就是那一秒鐘的時(shí)間;瞬息，說(shuō)短不短，足以讓一個(gè)人的思緒百轉千回。
有多久，沒(méi)坐過(guò)爸爸騎的電瓶車(chē)了?又有多久，沒(méi)再端詳過(guò)爸爸的容顏?也許，很久很久了吧……
那天午后，陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，照射在大地上，一切都是那么的安詳，真可謂是時(shí)光靜好，歲月安然。
“女兒，你的電瓶車(chē)借我用一下�！卑职衷陂T(mén)口對我喊道，我急急忙忙跑出門(mén)向他說(shuō)明情況：“可我還要去上課呢!”“那我先送你去學(xué)校吧，然后我再去公司�！薄昂��！蔽覒艘宦�。
很快，爸爸便載著(zhù)我向學(xué)校出發(fā)。
春天，鄉間的風(fēng)景有著(zhù)一種特別的韻味。它是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽。而河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
風(fēng)景如此美麗，可我，卻無(wú)心看風(fēng)景。
那時(shí)候，老家的`小路沒(méi)有修好，一路上顛顛簸簸，“女兒，抓緊我!”爸爸的聲音從前面傳來(lái)，我聽(tīng)話(huà)地抱著(zhù)他的腰。他的身影，映入了我的眼簾。不知何時(shí)，時(shí)光染白了您的發(fā)，每一根都訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑;不知何時(shí)，歲月壓彎了您的腰，詮釋著(zhù)頂梁柱的責任;不知何時(shí)，皺紋已爬上了您的眉梢，每一道都記錄著(zhù)您的功勛……
爸爸為了讓我和媽媽生活的條件更加優(yōu)越、舒適，他不辭辛勞的工作，不惜在風(fēng)雨中日夜奔波。不知不覺(jué)中，他已蒼老了不少，而我，則在他的羽翼下健康成長(cháng)。爸爸的苦，爸爸的累，他從不與我們說(shuō)，只是一個(gè)人默默地扛著(zhù)。
思及此，不禁熱淚盈眶，爸爸如此的為我操勞，而我，卻打著(zhù)年齡小的名義，一直都在“胡作非為”，就在不久前，我還氣得媽媽跳腳，這是多么的不應該啊!爸爸，我為我的不懂事向您道歉，我會(huì )努力向著(zhù)您心目中的那個(gè)我學(xué)習，也許，我還不能做到最好，但我不會(huì )再像以前那般的不懂事了……
那一瞬間，我想了很多，時(shí)光已經(jīng)匆匆溜走，我不能再似曾經(jīng)那般頑劣，要把握好和家人在一起的每一刻。
我的記憶在那一瞬間駐足停留，永不忘，爸爸因我而白的發(fā)，為我而彎的腰。
關(guān)于瞬間的作文2
家鄰近引潮河，平時(shí)見(jiàn)得最多的便是蘆葦。那是叢雜的、群生于河邊大簇大簇的蘆葦。但即使每天都從蘆葦叢旁走過(guò)，我也從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)它們。
是啊，它們太過(guò)平凡。不開(kāi)花的季節，它們甚至會(huì )被人當作雜草。沒(méi)有牡丹的高貴華麗，沒(méi)有金桂的濃郁香氣，也沒(méi)有茉莉的清香淡雅。它們只是靜靜地、平凡地群居于河畔，以自己纖細的身軀，守護著(zhù)一汪河水。
秋天，天氣轉涼，我像往常一樣在河畔散步。不經(jīng)意間，一片勝雪的白色闖入我的視線(xiàn)。天哪，不知什么時(shí)候，那翠綠光禿的蘆葦已開(kāi)出了繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、潔白的成簇的蘆花。
這漫天蘆花令我吃驚不已。擷了一根近看，發(fā)現蘆花實(shí)在并不起眼，沒(méi)有精美的花瓣，只有柔軟的`純白色絨毛細膩地排列成錐形。我有些失望，扔掉手中的花穗，再次抬起了頭。
剎那間，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，成片的蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)，往一個(gè)方向斜倒下去，又直立起來(lái)，一波一波，如同白色的浪花翻涌�；蝓r或濃的綠色根莖時(shí)隱時(shí)現，碧色的浪濤在潔白的汪洋之中，出現，又消失。一簇簇，一片片，成林成浪。風(fēng)吹不斷，浪打不倒。它們如同輕盈的舞者，婀娜起舞，蕩漾起一方堆雪砌玉般的圣地。就這樣隨風(fēng)搖曳著(zhù)，如潮起潮落，云卷云舒。它們身后，是波光粼粼的湖面；頭頂，是一碧如洗的天空。這白花、碧水、藍天交相輝映，成了最美的風(fēng)景，在我的心中定格。凜冽的秋風(fēng)絲絲地割人，我卻絲毫沒(méi)有在意。
大風(fēng)止了，一小片蘆葦被陽(yáng)光鍍了一層金，叢叢蘆葦只是隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)腰肢，這是剛才所沒(méi)有的寧靜畫(huà)面。我無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。我這才真正有所體會(huì )。蒹葭者，蘆葦也，飄零之物，隨風(fēng)而蕩，卻止于其根，若飄若止，若有若無(wú)。
我真正喜歡上了蘆葦，因為那驚鴻一瞥為我帶來(lái)的震撼，因為它們脆弱但一直佇立的頑強，更是因為它們那如磐石般難以撼動(dòng)的美麗。
關(guān)于瞬間的作文3
曾一度幻想的高一生活伴隨著(zhù)暑假尾聲的敲響悄然來(lái)臨，本以為可以脫離父母的束縛，過(guò)自己想過(guò)的無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活，可現實(shí)往往與夢(mèng)想相違背，迎來(lái)的不是期盼的，正如當年剛踏進(jìn)初中時(shí)一樣，只不過(guò)現在以前更有壓力，學(xué)校比以前更加嚴格而已！
進(jìn)入了新的學(xué)習環(huán)境，新的學(xué)�！獙�(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校，在別人眼中，似乎便是一所所謂的貴族學(xué)校，高額的學(xué)費，伙食費，對于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些負擔不了，于是在常人眼中，這里的學(xué)生便自然是一些千金小姐，王公貴族。其實(shí)不然，父母付出血汗并不是希望他們的孩子在這樣的環(huán)境中來(lái)貪圖享受，而是希望他們能在漫長(cháng)的人生之路中，找到自己的方向，斬斷一切荊棘，開(kāi)拓出屬于自己的一條光明大道，當然，也有父母是由于忙于自己的事業(yè)，將孩子寄托在了一所保姆式的學(xué)校中，以此抽出更多的時(shí)間，賺更多的錢(qián)，其實(shí)，處于像我們這樣年齡的孩子，渴望的并不是金錢(qián)，而是真正的親情，屬于自己的一份關(guān)愛(ài)！
踏入了高中，便預示著(zhù)高考腳步的臨近，如果將昨天示為一個(gè)約定，那么今天便是準備的期限，明天，我們將會(huì )面臨一場(chǎng)決定自己命運的戰斗，輸者便會(huì )輸掉自己的前途，自己的一生，輸掉自己以往的努力。我似乎還沒(méi)有聞到一點(diǎn)點(diǎn)硝煙的味道，還一味地沉溺在消遣與追求物質(zhì)生活的`思想中，半學(xué)期已過(guò)，自己又學(xué)到了什么？也許相對于以前，知道了家務(wù)的辛勞，生活也更有了規律，每天的一分一秒，似乎都經(jīng)過(guò)了嚴密的計算，哪一刻該做什么，都早已為我安排好的！
偶然的一次遲到，40分鐘的反思，我突然間懂得了許多，也成長(cháng)了許多，光陰一逝不復返，而我，放棄的卻是花季中大半年的時(shí)間，想想，真的感覺(jué)自己是那么的無(wú)知，如此的幼稚，只貪圖玩樂(lè )有什么用？浪費了青春還增加了惰性�；蛟S，再如此下去，夢(mèng)想便真的只是一個(gè)夢(mèng)了，一個(gè)永不能實(shí)現的夢(mèng)……現在瞬間的醒悟，也許晚了些，但這畢竟已是現實(shí)，也只有從今天開(kāi)始，好好利用將來(lái)的每一分，每一秒，即使不能追回，但也總應盡自己的一份力，去追逐，去靠近……
關(guān)于瞬間的作文4
幸福在哪里？幸福就在指尖，幸福就在心間，幸福就在身邊。而生活中的幸福瞬間，往往就在你不經(jīng)意間……
幸福就在節目中。六一兒童節，我和小伙伴們?yōu)橛^(guān)眾表演了《紅星閃閃放光芒》的舞蹈節目，頭戴紅軍帽、身穿紅軍服、手拿紅纓槍的那名小紅軍就是我，精彩的表演贏(yíng)來(lái)了觀(guān)眾的陣陣掌聲，那一刻我感到很幸福。
幸福就在假期里。暑假的一天，我們全家駕車(chē)一起到揚州鳳凰島游玩：射箭、騎馬、過(guò)山車(chē)、汽艇沖浪等，玩得筋疲力盡，可看到爸爸媽媽和我的全家福時(shí)，那一刻我感到很幸福。
幸福就在隊旗下。入隊日那天，佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴的`在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員，那一刻我感到很幸福。
幸福就在國旗下。周一升旗儀式，我成了一名光榮的升旗手。國歌聲中，看著(zhù)鮮艷的國旗從我手中緩緩升起，在煦風(fēng)中飄揚，那一刻我感到很幸福。
幸福就在春游里。春暖花開(kāi)，我和同學(xué)們在公園里開(kāi)火車(chē)、乘飛機、滑滑梯、做拉車(chē)、走迷宮。累了，在銀杏樹(shù)下鋪一張桌布，拿出自己的食物和其他同學(xué)一起分享。聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”，那一刻我感到很幸福。
幸福就在生病中。媽媽照顧很細心：發(fā)熱咳嗽的時(shí)候，一會(huì )給我吃藥，一會(huì )給我量體溫，一會(huì )兒用冷毛巾幫我降溫，提醒我多喝白開(kāi)水；打針掛水的時(shí)候，媽媽給我講許多有趣的故事，夸我是個(gè)勇敢的孩子，那一刻我感到很幸福。
幸福就在周末里。晚上吃完飯，洗完澡，就迫不急待地打開(kāi)電視，選擇自己喜歡的動(dòng)畫(huà)頻道，看得激動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì )大聲地笑、快樂(lè )底跳，那一刻我感到很幸福。
幸福就在運動(dòng)里。第一次參加運動(dòng)會(huì )，我參加了立定跳遠、投擲壘球和接力跑，盡管成績(jì)并不理想，但是我享受到了運動(dòng)帶給我的歡樂(lè )，那一刻我感到很幸福。
幸福就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去體驗、去品味、去感受那瞬間的幸福。
關(guān)于瞬間的作文5
幸福就是靠在柔軟的沙發(fā)上，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，夢(mèng)到自己正坐在云彩上，看著(zhù)白色的云朵后面露出了一片紅彤彤的光芒，照射在我的身上。
幸福就是在沙灘上漫步，將小腳丫伸進(jìn)清涼的海水里，浪花像一個(gè)個(gè)調皮的孩子撓我的腳底心，讓我哭笑不得，還時(shí)不時(shí)地把水灑在我臉上，把我全身都弄濕了。
幸福就是夜深人靜的時(shí)候，和親愛(ài)的媽媽一起躺在陽(yáng)臺的藤椅上，望著(zhù)美麗的夜空，吹著(zhù)習習的涼風(fēng)，傾聽(tīng)大海敲擊的聲音，還有月亮灑下的光輝，然后，我舒舒服服地閉上眼，沉入了夢(mèng)鄉。
幸福就是無(wú)意間聞到撲鼻的香味兒，迎著(zhù)花香，來(lái)到了一朵玫瑰花旁，一只只蝴蝶翩翩起舞，五顏六色，我俯下身，仔細聞聞。感覺(jué)自己像到了一個(gè)美麗的仙境，那兒的花爭奇斗艷，多美！
幸福就是在秋雨綿綿的時(shí)候，我撐著(zhù)一把傘，走在鄉間的小路上，聽(tīng)著(zhù)雨水“滴嗒滴嗒”的聲音，如同一首美妙的音樂(lè )，大地是濕潤的'，世界頓時(shí)迷迷蒙蒙的，空氣清新甜潤，好幸福！
幸福就是站在沙灘上，跳著(zhù)一支美麗的舞，風(fēng)把我的頭發(fā)吹起來(lái)，似乎在隨著(zhù)飄蕩，與風(fēng)共舞，我跳著(zhù)跳著(zhù)，覺(jué)得自己在天空中，像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔，我全身輕飄飄的，如同自己長(cháng)出了一雙隱形的翅膀。有濤聲的伴奏，有小鳥(niǎo)的歌聲，像一位美麗而雙年輕的小天使。
幸福就是與家人聊天，聽(tīng)父母講一些我童年的有趣故事，回憶童年時(shí)的往事，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )兒聊我在學(xué)校的故事，一會(huì )兒又講一些笑話(huà)，還可以猜謎語(yǔ)，一家人都洋溢在歡聲笑語(yǔ)中。
幸福是在做作業(yè)時(shí)，題目我都做正確了，老師走到我面前，看著(zhù)我的本子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了甜蜜的笑容，表?yè)P道：“嗯，做得不錯！”
幸福就是用心采集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是苦是甜都當作人生的風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)上路。
關(guān)于瞬間的作文6
或許我們這一代人都生活得太幸福，所以不曾擁有太多生活給予的考驗，也不曾有過(guò)太多對生命得思考。然而生活，它有著(zhù)許多未曾發(fā)現與銘記得徇麗，比如說(shuō)--哪一個(gè)瞬間的陪伴。
夜色朦朧，我獨自走在溫馨的小路里，享受著(zhù)著(zhù)溫馨小路給我的一種安然自在，一種無(wú)比的舒適感�；璋狄股哪穷^，隱隱約約看到有一位老奶奶獨自坐在小路邊的小木椅上。她像是在思考著(zhù)什么，一會(huì )一臉憂(yōu)愁，一會(huì )面無(wú)表情，走上前去，看到她滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉憔悴的樣子不得不起了一種伶憫的感覺(jué)。她慈祥和藹的`面容看著(zhù)我，用沙啞的聲音說(shuō)﹕“小姑娘，陪我坐會(huì )吧！”老奶奶給人一種想要疼惜的感覺(jué)，而我也坐下來(lái)陪老奶奶聊天。
老奶奶不知為何如此信任我，跟我說(shuō)了好多關(guān)于她的事，原來(lái)她并不是一個(gè)孤寡老人，他有兒子有兒媳婦，可她的兒子對她不聞不問(wèn)，她的兒媳婦而要求她做家務(wù)活，還經(jīng)常辱罵老奶奶�？衫夏棠虆s說(shuō)﹕“只要他們還有一個(gè)家給她依靠，就足矣�！币粋�(gè)電話(huà)鈴聲，打斷了老奶奶對我的訴說(shuō)，電話(huà)那頭傳來(lái)她兒媳婦對她的不尊重，并沒(méi)有一絲的關(guān)心老奶奶去哪里了，只是一味催促老奶奶回去干活。老奶奶臨走時(shí)把她一直捧在手上的一束小草送給了我，她說(shuō)，那是她栽種的，她走了，還留下一個(gè)美麗動(dòng)人的微笑。
我也笑了，我的笑是因為我的心弦在那一瞬間被一陣莫名的感動(dòng)所觸動(dòng)，而她的笑，可能有著(zhù)對我的感謝，那是她對一個(gè)愿意傾聽(tīng)她訴說(shuō)的人的感謝，對一個(gè)愿意尊重她的人的感謝。
手中那嫩綠的小草，我想那代表著(zhù)老奶奶吧！小草不起眼，卻擁有頑強的生命力，小草甘于寂寞，無(wú)私奉獻，卻可以在逆境中成長(cháng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！崩夏棠滩灰彩沁@樣的嗎？
我忽然間感悟﹕最艱難的環(huán)境，也阻擋不了一個(gè)肯在逆境中求生的人。也忽然明白，人與人間不正是需要這一點(diǎn)點(diǎn)的理解、關(guān)心和尊重嗎？
望著(zhù)老奶奶漸漸離去的背影，此時(shí)此刻，我并沒(méi)有感覺(jué)到老奶奶因為艱難的生活環(huán)境而難過(guò)，而是老奶奶微笑著(zhù)迎接一切艱難。
這一偶遇已過(guò)去很久，我已忘卻老奶奶的臉龐，唯一記得的，是那瞬間的陪伴，那一束小草。
關(guān)于瞬間的作文7
我上三年級時(shí)，并不象現在這樣活潑大方，上課敢這樣大膽發(fā)言。當時(shí)，我是個(gè)中隊長(cháng)，可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱(chēng)呼，我雖不愿聽(tīng)，可也必須承認，因為我確實(shí)膽小。上課我從不發(fā)言，即使很有把握答對，也沒(méi)有勇氣舉手回答，為此我甚感苦惱。
有一次，我們班有外校老師聽(tīng)課，王老師鎮樸地上了講臺，從容地講起課來(lái)。我認真地聽(tīng)著(zhù)，邊聽(tīng)邊思考，由于平時(shí)就沒(méi)有回答問(wèn)題的習慣，所以今天更不想答。這節課老師講得真吸引人，我真想舉起手來(lái)和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法，可我又被膽小戰勝了。
我想著(zhù)，這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛舉起手來(lái)爭著(zhù)回答。我卻低下了頭，王老師環(huán)顧四周，不知為什么，卻說(shuō)：“周泉同學(xué)請你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽乙宦�(tīng)慌了！我不相信這是真的，難道我聽(tīng)錯了，不可能！我正猶豫，同桌用胳膊碰碰我，低聲說(shuō)：“站起來(lái)回答問(wèn)題呀�！蔽疫@才想起回答問(wèn)題的事，連忙站起來(lái)，習慣地整整衣服，像準備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們，大家的眼睛都在盯著(zhù)我，目光里充滿(mǎn)了焦急和期待，我只覺(jué)得頭上的汗流了下來(lái)。我又轉頭看看老師，老師仍是那么鎮靜地微笑著(zhù)，她的目光里充滿(mǎn)對我的信任、期待、安慰。這時(shí)我好像放松了許多，當我拿起書(shū)本時(shí)，可又不知從哪兒講起。王老師又對我說(shuō)：“別怕，用自己的話(huà)講出來(lái)，大膽些�！蔽曳路鹦闹杏辛藷o(wú)窮的`力量，鼓起勇氣，第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸，毫不拘束地發(fā)表了自已的看法。
同學(xué)們的目光變了，我從他們的眼神里看出他們在驚嘆，在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿(mǎn)意還是贊賞，我弄不清。老師點(diǎn)頭一笑，讓我坐下。這一笑，在我心中蕩起了一種甜意，這一笑給了我更多的勇氣，給了我許多安慰，雖然這只是瞬間的事，但它卻永留在我心中。
從那以后，我不再那樣膽小了，大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了，我覺(jué)得這是個(gè)莫大的榮幸。
人們說(shuō)，瞬間的微笑能改變一個(gè)人的性格，這是真的。
關(guān)于瞬間的作文8
人生的旅程是由無(wú)數個(gè)瞬間組成，歷史的長(cháng)河也是由無(wú)數個(gè)瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著(zhù)美麗，精彩，幸福，也包孕著(zhù)丑惡，無(wú)奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，是我的腦中鐫刻了無(wú)數幸福的瞬間回首，我走過(guò)的十五個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據我心靈的一席之地吧？對我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠也不會(huì )被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴�若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時(shí)，當我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著(zhù)一個(gè)他；曾幾何時(shí)，當我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的`幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個(gè)合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當我踏入學(xué)校之門(mén)，學(xué)習文化知識時(shí)，形影不離的，一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間使它結果�！庇颜x必須傾聽(tīng)，友誼必須訴說(shuō)，友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì )傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異，在這什么都是越前衛越好的年代里，唯有友誼，保持著(zhù)它古老的準則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因為友誼是我堅持的信仰，我的鏡頭將對準無(wú)數個(gè)溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想�？傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì )恍然大悟，原來(lái)追求的那種美，只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情，友情，愛(ài)情，總有一種情感，曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧，透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。
關(guān)于瞬間的作文9
小曾是班上的帥哥，調皮搗蛋的他有一張俊俏的臉，烏黑有型的秀發(fā)巧妙構成了他的帥氣樣�？删驮谀且淮�，險些葬送了自己的生命。
原來(lái)他天生就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，無(wú)論身處何地，只要有時(shí)間，那雙烏黑的耳機總是會(huì )出現在他的耳朵上。今天放完學(xué)，天氣非常糟糕，窗外雨下個(gè)不停，好像世界末日到了。小曾心情恨沉悶，他想聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )來(lái)解解悶。于是他邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊頂著(zhù)大雨往家里趕�？删驮谶^(guò)馬路時(shí)，因為聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )過(guò)于陶醉，加上雨聲又大，他壓根就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剎車(chē)聲，那輛車(chē)也無(wú)法停下，風(fēng)馳電掣地向他沖來(lái)。果然撞上了，后果不堪設想。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)黑影穿過(guò)，隨之是鮮血任雨水沖淡……
等小曾醒過(guò)來(lái)時(shí)，他意外地發(fā)現他并未受傷，而是安然無(wú)恙地躺在醫院。當他向醫生問(wèn)事情起由時(shí)，醫生只是搖頭不語(yǔ)，也仿作不知道吧！正因為這樣，這個(gè)事在小曾心中成了一個(gè)謎。
第二天，天氣依舊如往常一樣明朗，唯獨不同的是語(yǔ)文老師并沒(méi)有來(lái)上課。其它老師都說(shuō)他生病了，同學(xué)們都恨想去探望他，可老師不肯透露其它的`任何消息，同學(xué)們只好作罷。但看著(zhù)其它班語(yǔ)文課本的推進(jìn)，自己班上的卻原地不動(dòng)，同學(xué)們心里很著(zhù)急，但更多的是對老師的思念與關(guān)心之情。
終于，有一天在同學(xué)們的一再追問(wèn)下，數學(xué)老師說(shuō)出了事情真相，聽(tīng)了以后同學(xué)們的心支離破碎。
“其實(shí)你們語(yǔ)文老師并沒(méi)有生病，而是永遠離開(kāi)了我們�！蓖瑢W(xué)們相互驚疑，一片“呼嗚�！薄坝浀脦滋烨暗哪菆�(chǎng)大雨嗎？你們語(yǔ)文老師回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在馬路中間，眼看要與車(chē)撞上了，他奮不顧身?yè)渖先�，救下了那個(gè)男孩，而他自己卻……卻在那冰冷的輪胎下沉睡。當他發(fā)現那個(gè)男孩是他的學(xué)生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話(huà)，他已經(jīng)給他的生命劃上了完美的句號。
幾天后，老師的葬禮在冰冷的空氣中進(jìn)行著(zhù)，大家十分衰痛，小曾更是失聲痛哭，他沒(méi)有想到因他的享樂(lè )而斷送了一個(gè)自己最尊敬的人的生命。他早已將自己責備的無(wú)地自容�？扇怂懒擞帜苡惺裁崔k法。死者巳矣！但那一瞬間的付出會(huì )在我們的心里得到永恒。
那天，雨下得好大，好像老天爺也哭了似的。
關(guān)于瞬間的作文10
歲月如梭，時(shí)光在不經(jīng)意間就匆匆流逝了。而那些感動(dòng)我的畫(huà)面永不褪色，在我的心中留下了難以磨滅的印象。使我最感動(dòng)、印象最深刻的就是那一回……
那次正是隆冬。我打開(kāi)窗，望著(zhù)門(mén)外堆滿(mǎn)積雪的小花壇。剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，枯枝上落滿(mǎn)了積雪，像背了一塊沉重的大石塊，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背。這時(shí)，從遠處走來(lái)了兩個(gè)人。高個(gè)子的是位中年人，穿著(zhù)一條陳舊的薄棉襖，兩只手叉在上衣口袋里。中年人戴著(zhù)一頂已經(jīng)褪色了的帽子，剛好蓋住雙耳。我眉頭一緊，注視著(zhù)眼前這位消瘦的中年人。他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼角深深地陷了下去，雙眼布滿(mǎn)血絲。他的身后緊跟著(zhù)一個(gè)小男孩。小男孩個(gè)子不高，大約八歲左右，手中戴著(zhù)一雙肥大厚重的大人手套，動(dòng)作有些笨拙。他半埋著(zhù)頭，一雙眼睛緊緊地盯著(zhù)前面的中年人。他們倆的臉頰都已經(jīng)被寒冷的天氣凍得通紅，單薄的衣服更加引人注目。
一陣寒風(fēng)襲過(guò)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。小男孩也是如此，他一邊跳著(zhù)，一邊用手摩擦著(zhù)，沖著(zhù)身前的中年人輕輕喊道：“爹……冷……”父親聞聲回頭。我注視著(zhù)這位父親的臉。他的臉十分清瘦，這張黑黃黑黃的臉在白雪的映襯下顯得更肌瘦。父親將頭上的帽子摘下，戴在了小男孩的頭上，說(shuō)：“爹不冷，你戴�！闭f(shuō)著(zhù)拍了拍小男孩的肩膀，又笑了笑，繼續趕路。此時(shí)，他那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，破舊的服飾，衰老的容顏，都深深印在我的心里。這就是那沉穩如山的`父愛(ài)嗎？此刻，我明白了父愛(ài)就在那一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神情之中。它雖然不是引人注目，但它包含著(zhù)對子女濃濃的父愛(ài)。我心想，這也許就是世間最美好的真情。
這位父親瘦弱的身軀消失在了轉彎口，小男孩也不見(jiàn)了。但這位父親的一舉一動(dòng)深深地刻在我的腦海中，他給予小男孩的父愛(ài)感動(dòng)了我，使我永遠不會(huì )忘記，在記憶的長(cháng)河中，還有這樣的一顆繁星。
六年級:馬菁
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