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最美的人作文（精選37篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的最美的人作文，歡迎閱讀與收藏。
最美的人作文 篇1
美，是一個(gè)讓人高興的字，而最美的人，不在外表，而是取決于他的內心。
我認為最美的人是城市的美容師---環(huán)衛工人。他們是最早起床工作的人。當我們還在睡覺(jué)的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始辛苦地打掃起大街小巷了。當我們一覺(jué)醒來(lái)，出去上學(xué)、工作時(shí)發(fā)現干凈整潔的街道時(shí)，覺(jué)得很稀松平常。其實(shí)我們認為的正常是環(huán)衛工人用起早貪黑、日曬雨淋換來(lái)的。夜幕降臨，我們和家人享受著(zhù)美好的團聚時(shí)光時(shí)，他們又要打掃被我們“破壞”得骯臟不堪的街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個(gè)角落，蒼老的皮膚、渾濁的.雙眼、長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手、彎曲的脊梁。俗話(huà)說(shuō)：“紅花還需綠葉襯”城市有了他們才顯得光彩奪目。在市民眼中，他們比金子還耀眼，他們就是最美麗的人。
我覺(jué)得最美的人還有人來(lái)靈魂的工程師---教師。他們每天辛辛苦苦地給學(xué)生上課，讓他們健康地成長(cháng)。每天超時(shí)間、高負荷地工作，讓他們的嗓子不再甜美，身姿不再挺拔。放學(xué)后，老師們還不能休息，批改作業(yè)、完成備課，為了學(xué)生，他們不辭辛勞。有很多贊美老師的詩(shī)句，說(shuō)他們是春蠶是蠟燭，可我更喜歡把老師比喻成肥沃的土地，讓我們這些小幼苗在里面茁壯地成長(cháng)，在學(xué)生的心目中，老師就是最美最可愛(ài)的人。
生活中不缺美麗的人，缺少發(fā)現美麗的人。讓我們去發(fā)現身邊的美麗吧。
最美的人作文 篇2
她，相貌平平，卻樂(lè )于助人；她，文化不高，但樸實(shí)善良。她，是我心中最美的人——萬(wàn)千名清潔工中的一員。
第一次見(jiàn)到她，并且注意到她，是在假日里出去玩時(shí)。她穿著(zhù)清潔工的“工作服”，在路上一絲不茍地掃著(zhù)，不時(shí)用手背擦擦汗。這時(shí)，一個(gè)幾歲的小女孩兒經(jīng)過(guò)她的旁邊，被一塊沒(méi)來(lái)得及清理的石頭絆倒了。小女孩兒受了驚嚇，哭了起來(lái)。她從懷里掏出一塊干凈的手帕，為小女孩兒擦了擦眼淚。又從口袋里掏出皺巴巴的一張一元的.紙幣，放在小女孩兒手里，溫柔的說(shuō)：“孩子，乖，不哭了。拿著(zhù)這一元錢(qián)去找媽媽買(mǎi)兩根棒棒糖吃吧！”小女孩兒慢慢停止了哭泣，怯生生地說(shuō)：“謝謝�！�，就轉身走了。
她看著(zhù)小女孩兒遠去，轉身將石塊撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，便繼續聚精會(huì )神地掃了起來(lái)。
我目睹了這一切，心中感慨萬(wàn)千：如果我是她，我會(huì )這樣做嗎？一股敬佩之意伴著(zhù)慚愧涌上了心頭。我默默地將周?chē)厣系睦鴵炱饋?lái)，放進(jìn)垃圾桶......
一個(gè)人，不論長(cháng)得多么美，如果沒(méi)有一個(gè)美好的心靈，那他（她）就是丑陋的；相反，如果一個(gè)人能有一顆善良的心，那么他（她）即使外表丑陋，也是美麗的！她，是后者。
最美的人作文 篇3
在我們校園里最美的人我認為是——校長(cháng)。
校長(cháng)是我們學(xué)校的負責人，他不僅管理老師，還要管理學(xué)生，相當于總理級別，事務(wù)多，頭緒多，經(jīng)常開(kāi)會(huì )，就像陀螺圍著(zhù)學(xué)校轉。他曾經(jīng)任教過(guò)三年級的數學(xué)并且任教四年級、五年級體育，今年還教我們信息技術(shù)，教的還可以，他為我們創(chuàng )建了圖書(shū)館，微機室、多功能室、音樂(lè )室、美術(shù)室等。讓我們既能夠學(xué)習科學(xué)文化知識，還能夠博覽全書(shū)，學(xué)習各種特長(cháng)，特別是學(xué)校開(kāi)設的豐富多彩的校本課程，我非常喜歡。
校長(cháng)還為圖書(shū)室購進(jìn)了許許多多的書(shū)，有好幾千本，校長(cháng)還同意讓我們去借書(shū)看，只要在一星期內還上就可以再借一本。我們的校長(cháng)不高但是有一點(diǎn)胖，戴一副近視眼鏡。他每一次給我們上體育我們幾個(gè)同學(xué)就會(huì )捉弄他，他站在臺子上我過(guò)去一推就下去了，校長(cháng)才反應過(guò)來(lái)。每當這時(shí)候，校長(cháng)大人只是笑笑，從不動(dòng)手打我們，非常和藹可親。因為我們以前上體育，校長(cháng)弄得項目太多了，太累了，所以我們才會(huì )偶然捉弄他一下。在我眼中校長(cháng)只是想鍛煉鍛煉我們，因為我們的身體素質(zhì)太差了，有些同學(xué)連仰臥起坐都一個(gè)不個(gè)，跑步一圈都堅持不下來(lái)，可見(jiàn)，我們的`素質(zhì)是多么差。校長(cháng)的體能訓練非常好，讓我在運動(dòng)會(huì )上為我班奪得了榮譽(yù)，值得高興的是我班在本校運動(dòng)會(huì )中奪得了總分第一的好成績(jì)。為我小學(xué)生活畫(huà)上了美麗的一筆。
這就是我校園里最美的人——校長(cháng)。
最美的人作文 篇4
讀書(shū)既能啟智又能明理。在我校的讀書(shū)活動(dòng)中，我忽然明白了，在這個(gè)世上，最美的就是我們可親可愛(ài)的勞動(dòng)者。我們每天都在勞動(dòng)，同時(shí)身邊也有著(zhù)許多的辛勤勞動(dòng)者，慢慢地，一個(gè)人浮現在我們眼前。他就是我們班的勞動(dòng)委員潘宇航。
他是一名性格開(kāi)朗又樂(lè )于助人的“大”男生，他因身體疾病二年級時(shí)來(lái)到了我們班。當時(shí)，他略有點(diǎn)自卑，課堂課余都不大和我們說(shuō)話(huà)，直到三年級，劉老師當了我們的班主任，要求我們和他團結互助，不要歧視他，并把和他的.友好交往作為我們的一項特殊任務(wù)。這時(shí)，我發(fā)現潘宇航的話(huà)多了起來(lái)，人也逐漸開(kāi)朗起來(lái)。而我對潘宇航同學(xué)映象最深的要從他的五年級說(shuō)起。那時(shí)，劉老師要求我們每人計劃為我們班級做一件事，看誰(shuí)這件事做的最長(cháng)。從那時(shí)的那天起，潘宇航，我班最美的“帥哥”，為我班“開(kāi)關(guān)門(mén)窗、電燈、投影儀”一直做到現在。一個(gè)人做好事，我覺(jué)得不應分大小，分的應該是長(cháng)久的堅持，長(cháng)久的持之以恒。
勞動(dòng)者，無(wú)貧賤高貴之分，只有分工不同。為中國夢(mèng)奉獻既需棟梁之才，也需默默無(wú)聞平庸之人。沒(méi)有勞動(dòng)一切無(wú)從談起，勞動(dòng)豐富、美麗了我們的人生。
所以，懂得勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)，收獲勞動(dòng)，享受勞動(dòng)。勞動(dòng)最神圣！勞動(dòng)最高貴！為勞動(dòng)者鼓掌，為勞動(dòng)者喝彩！只有勞動(dòng)才能為中國夢(mèng)大步向前。
最美的人作文 篇5
一天早上，我和媽媽一起乘公交車(chē)回家。
車(chē)上很擁擠，到處都是人，兩排座椅中間的走廊圍得水泄不通。而售票員還在忙忙碌碌的收乘客的錢(qián)。
售票員把一大半人的錢(qián)都收完了，輪到一個(gè)站著(zhù)的超過(guò)七旬的滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶時(shí)，老奶奶在一個(gè)破舊的包里顫顫抖抖地拿出一個(gè)折皺的紅色小皮夾子，慢慢悠悠地掏錢(qián)，可這皮夾子小的很，也破了個(gè)一小小的洞。她往皮夾子里一看，立刻著(zhù)急起來(lái)：“我的錢(qián)呢？到哪里去了？剛才我還在這個(gè)皮夾子里看見(jiàn)的那�！�
這時(shí)，這個(gè)售票員阿姨生氣極了，破口大罵：“這個(gè)死老太婆沒(méi)有錢(qián)還乘車(chē)，快下去�！边@時(shí)，車(chē)里鴉雀無(wú)聲，只有司機開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)動(dòng)機的聲音。
當老奶奶正要可憐的'下去時(shí)，這時(shí)有一個(gè)年輕人發(fā)出洪亮的聲音，對售票員說(shuō)：“你不要欺人太甚，再說(shuō)現在是重陽(yáng)節，你對你家老人也是這么對待的嗎？”說(shuō)完，又嘀咕，8塊錢(qián)有什么了不起的，我來(lái)出！說(shuō)著(zhù)又爽快地給了售票員，頓時(shí)，售票員低頭沉思。
我仔細地看著(zhù)那位年輕人，他平頂頭，皮膚黝黑，眼睛小小的，厚厚的嘴唇，粗看其貌不揚，但我分明覺(jué)得他是我心中最美麗的人！
最美的人作文 篇6
校園里最美的人我認為，理所應當是老師。
老師，他們辛勤教育我們，為的是把我們培養成國家棟梁之才，為國家作出貢獻。
有時(shí)，你沒(méi)做完作業(yè)，他可能讓你抄課文甚至做更多的作業(yè)之類(lèi)的懲罰，但請你不要怪他，因為他也許只是讓你吸取教訓，讓你嘗嘗這次的懲罰，防止以后再做這樣的事。
老師，在我們心目中，是怎樣的理解的'呢？
老師的美，在于品質(zhì)的美，人格的美。他們全心全意，任勞任怨的教育、關(guān)心著(zhù)我們。
或許，隱藏在他們背后的汗水和努力是我們想不出來(lái)的。
老師們也可能對我們產(chǎn)生過(guò)誤會(huì )，但老師之前也曾包容過(guò)我們，那我們現在是否也包容他們，理解他們呢？
老師們是非常偉大的，他們的無(wú)私奉獻，更應讓我們產(chǎn)生敬佩之心。他們就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人。
我也常常夢(mèng)想做個(gè)老師，和自己的學(xué)生一起……
也許，他們從前也有一個(gè)這樣的夢(mèng)想，小時(shí)候的他們也常常身臨其境，陶醉在自我想象之中。
這就是校園里最美的人——老師。
最美的人作文 篇7
從小到大我都是從媽媽的嘮叨之下長(cháng)大的，總絕得很煩，但漸漸的我明白了媽媽這樣做也是對我的一種愛(ài)，從而媽媽就像在我的心里埋下了一粒種子。
從我懂事開(kāi)始，就知道母親對我們是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)的，母親總是為我們鋪下了最平坦的道路，陪我們走過(guò)最困難的'路程。
母親每天很早就起床給我們做早餐，讓我們高高興的去上學(xué)，放學(xué)回家遠遠就能聞到菜的香味，走進(jìn)門(mén)前，剛踏進(jìn)屋里，就看到桌子上香噴噴的菜，我就忍不住的吞了吞口水，就聽(tīng)到了媽媽說(shuō)快去洗手吃放。我就一蹦一跳的來(lái)到椅子上坐了下來(lái)吃飯，一邊吃一邊說(shuō)好好吃��！媽媽聽(tīng)了就笑的合不攏嘴，就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。
我生病的時(shí)候媽媽總是守在我身邊，每天網(wǎng)上我睡著(zhù)了，媽媽就回來(lái)我的房間提我改好被子，放學(xué)回家遲了，媽媽就會(huì )擔心我出了什么事，在我困難的時(shí)候，她就會(huì )陪伴我度過(guò)，給予我溫暖。
到了現在，只能星期六星期天待在家里被父母，就算在學(xué)校里我也不曾忘過(guò)家里永遠個(gè)人在等著(zhù)我會(huì )去。
媽媽在我心里是最偉大的，最善良的，最美的。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。
最美的人作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了”這首歌唱的真好，充分表達我此時(shí)內心的感受。
媽媽長(cháng)了一雙脫俗的臉，五官端正，身體圓潤，學(xué)習累時(shí)，只要望見(jiàn)她那玉一般潤澤的雙眼皮，就又充滿(mǎn)了活力，高挺的.鼻梁在她溫柔的臉上添加了幾絲威嚴。
母親向來(lái)簡(jiǎn)樸，從不買(mǎi)多余的化妝品，簡(jiǎn)單的飯菜中我能品嘗得到世界上最純凈的味道，記得上次吃魚(yú)，刺卡在喉嚨中，痛得想哭都沒(méi)了心情，媽媽甚是著(zhù)急，最見(jiàn)不得我有一絲傷痛，咽了好幾個(gè)饅頭團，喝了好幾口醋，也不管用，最后到了醫院，在醫生的大燈下，費勁千方百計也對這根“巨刺”沒(méi)法下手，就這樣失落的回到家中，母親見(jiàn)我痛苦，自己也心如刀絞，在臺燈下拿著(zhù)筷子硬是把我嗓子翻了個(gè)底朝天，最后照樣沒(méi)有辦法，過(guò)了一個(gè)周后，慢慢不疼了，在慌亂中，我看見(jiàn)了媽媽最真的情感……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢長(cháng)大，經(jīng)過(guò)生活的種種艱辛，我認識到了我母親的勞累，有時(shí)想幫助，也什么做不好，我是母親用了辛勤跟汗水澆注出來(lái)的苗子，怎么能讓她失望，我不說(shuō)什么大話(huà)，假話(huà)，我以后讓母親天天開(kāi)心就可以。
媽媽雖然是個(gè)平凡的人，但她始終是我心中最美的人！
最美的人作文 篇9
國慶節期間，我和小明等幾個(gè)同學(xué)負責包干區的清潔。在清潔過(guò)程中的一件事，使我知道最美的人就在我的身邊。
經(jīng)過(guò)我們半個(gè)多小時(shí)的打掃，終于完成了清潔任務(wù)。當我們看見(jiàn)自己的勞動(dòng)得出的成果，都開(kāi)心地笑了。忽然，一個(gè)剛下課的高年級男同學(xué)正從我們打掃的清潔區走過(guò)。隨手地扔出一塊紙巾，這張紙巾與清潔光亮的地面很不協(xié)調。
這一刻，我們大家都看見(jiàn)了，心里都很氣憤。有個(gè)同學(xué)氣沖沖地走過(guò)去。對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“旁邊有垃圾桶，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？為什么要亂扔垃圾呢？你不知道我們剛剛搞完清潔嗎？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，就說(shuō)：“亂扔垃圾又怎么樣，我喜歡這樣做�！边@時(shí)，我感到不愉快的事情將要發(fā)生，可能要將發(fā)生“戰爭”。
小明說(shuō)：“還是我去和他說(shuō)吧�！彼哌^(guò)去對這位哥哥微笑著(zhù)說(shuō)：“大哥哥，我們是剛進(jìn)入初中的'學(xué)生。剛剛把這里打掃得干凈。由于你的學(xué)習很緊張，你剛才可能正在思考課堂的難題，而無(wú)意扔出了垃圾都不知道。大哥哥，我來(lái)到這所新的學(xué)校，我覺(jué)得我們的學(xué)校是很美的，所以，我們應該共同去維護學(xué)校的美麗環(huán)境�！蹦莻�(gè)大哥哥聽(tīng)了，會(huì )心地點(diǎn)頭，從地上撿起了剛才扔下的垃圾放到垃圾桶里，然后向我們微微一笑。
我們覺(jué)得小明的話(huà)很有道理。通過(guò)這件事，我覺(jué)得小明有愛(ài)護環(huán)境的美，有寬容別人的美，有處理問(wèn)題方法得當的美，所以我認為“最美的人”是小明，他是我學(xué)習的榜樣！
最美的人作文 篇10
暑假來(lái)了。天氣雖無(wú)比炎熱，可為了完成征文，我來(lái)到外面尋找素材。
我徒步走到了梧桐大街。在一家藥店門(mén)口發(fā)現了一位清潔工阿姨。她穿著(zhù)橘黃色衣服，右手拿著(zhù)木掃把，左手拿著(zhù)鐵簸箕。阿姨的頭發(fā)有些凌亂，手上磨出了幾片老繭。身上沒(méi)有華麗的裝飾。
我突然心生好奇：“平時(shí)上學(xué)沒(méi)怎么注意，這次有時(shí)間不妨好好看一番�！蔽艺镜綐�(shù)旁，仔細地觀(guān)察著(zhù)。
在如此高溫的環(huán)境下，阿姨的.工作卻沒(méi)有懈怠。她先把垃圾掃進(jìn)簸箕里，又趕緊倒入垃圾箱。在火辣的大太陽(yáng)下，阿姨額頭上汗珠滾滾。背上的衣服被汗水浸透，緊緊貼在皮膚上。我心疼極了，嘴巴微張，又有些奇怪。心想：“我原本以為清潔工很輕松，可今天一見(jiàn)才明白，她們是在干最辛苦的活�！�
阿姨用手擦了一下汗珠，又繼續忙于手上的工作。她的身體彎成鈍角，瞇著(zhù)眼睛掃著(zhù)地上的煙頭紙屑。然后用手撐著(zhù)身子，慢慢站起身來(lái)。
我深受感動(dòng)，不禁沖到阿姨面前，問(wèn)了好說(shuō)到：“您每天如何工作呢？”
阿姨想了想，回答道：“6點(diǎn)到這里，除午休一小時(shí)外一直干一天。雖然累，可能為城市整潔出力，我很高興！”
看了阿姨的工作，聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我被震撼了。清潔工作這么苦，可她們從未放棄過(guò)，一直默默堅守崗位。她（他）們最美麗的人！
我贊美你們，勤勞堅持、默默無(wú)聞的清潔工！
最美的人作文 篇11
父親總愛(ài)穿著(zhù)寬松的素色襯衣，任風(fēng)吹得膨脹，穿著(zhù)一雙兒大大的膠底拖鞋，和其他的中年人一樣，他有時(shí)也愛(ài)吸幾口煙，喝幾口酒，打幾回撲克。偶爾喝多，醉在一片夕陽(yáng)的余暉中，但對我有一種說(shuō)不出來(lái)的愛(ài)。
父親是個(gè)嚴肅的人，臉上少有笑容，但每聽(tīng)到我在學(xué)習上有進(jìn)步，便會(huì )喜笑顏開(kāi)，歡喜地鼓勵我要更上一層樓。那笑容，在父親幽黑的臉上綻開(kāi)，燦若蓮花，而我的心，卻被狠狠的揪了一下，父親啊，我小小的`一點(diǎn)成績(jì)，就讓你如此自豪，而其中的榮耀，哪里沒(méi)浸透你的血汗呀！
早已下崗的父親，吃盡了生活的苦。頭發(fā)開(kāi)始變得花白。以往挺拔的背也開(kāi)始變得些許佝僂，但從未有一句怨言。他又找了一份門(mén)衛的工作，每天工作到深夜：從早上五點(diǎn)站崗站到中午十二點(diǎn)，下午從一點(diǎn)半站到晚上九點(diǎn)。
我現在微薄的能力，根本不足以替父親承擔些許，父親便默默獨自撐起。他經(jīng)常對我說(shuō)：“娃啊，要好好學(xué)習，長(cháng)大才能有出息。別像爸這樣沒(méi)文化，只能出力氣�！备赣H吃夠了苦，卻不肯讓我吃苦，他總是把最好吃的留給我，最好穿的買(mǎi)給我，最好用送的給我……
別人或許看不到，可我卻看見(jiàn)父親用血汗為我們這個(gè)家撐起了一片天，仿佛有一尊雕像，默默地守護了二十多年，哪怕有時(shí)擔子千斤般重，父親咬咬牙，玩命的撐了過(guò)來(lái)，從無(wú)怨言……
“可憐天下父母心”，有幾個(gè)人能體會(huì )到其中的滋味，又有幾個(gè)人知道這是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的愛(ài)？
父親是我心中最美的人，父親也是天下最美的人。
最美的人作文 篇12
在我的心目中，最美的人是我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有人能跟她比。
我媽媽很漂亮，像仙女一般，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛；有著(zhù)一個(gè)筆挺的鼻子；一張櫻桃小嘴，撅起來(lái)非�？蓯�(ài)，笑起來(lái)像彎彎的月兒；有著(zhù)兩條細細的眉毛；有著(zhù)幾十根差不多跟頭發(fā)細的睫毛，還有一對能夠耳聽(tīng)八方的耳朵。戴著(zhù)一條閃閃發(fā)光的金項鏈；戴著(zhù)兩個(gè)不同的耳環(huán)；戴著(zhù)許多五顏六色的、各種各樣的手環(huán)，使媽媽看起來(lái)格外美麗漂亮。
我的媽媽不僅外表美，更重要的是那顆關(guān)愛(ài)的心讓我覺(jué)得她很美。
媽媽很愛(ài)我，每天很早就起床給我做早餐，讓我高高興興地走路去上學(xué)。當放學(xué)回家的.時(shí)候，我遠遠就能聞到媽媽燒的菜的香味，剛踏進(jìn)屋里，就看到桌子上香噴噴的菜，我禁不住誘惑地咽了咽口水，就聽(tīng)到了媽媽說(shuō)：“快去洗手吃飯，我把美味佳肴給你燒好了，盡情享用吧！”我洗完手，就一蹦一跳地坐到了椅子上坐了下來(lái)吃飯，一邊吃一邊說(shuō)：“媽媽燒的菜太好吃了，簡(jiǎn)直是世界上最好吃的菜了！”媽媽聽(tīng)了，就笑得合不攏嘴，還說(shuō)我的嘴怎么那么甜呢？每當吃蝦的時(shí)候，媽媽非得剝蝦給我吃，我就想：好吃的不能獨吞，要分享。我就讓媽媽也吃，但媽媽就是舍不得吃，還說(shuō)是小孩長(cháng)身體，你多吃一點(diǎn)，我也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫她是我的媽媽呢？
這就是無(wú)人能比的媽媽?zhuān)鞘澜缟献蠲赖娜�，無(wú)論是誰(shuí)也都沒(méi)有我的媽媽美！
最美的人作文 篇13
在社會(huì )上有一種最美的人，我先不告訴大家，大家猜一猜這是什么人？
這個(gè)人大家一定都會(huì )每天見(jiàn)到她，她們每天都不斷的努力工作。她們不是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)群體。她們雖然每天這么努力的工作，但每次賺到的錢(qián)，有時(shí)連五個(gè)三明治都買(mǎi)不起
大家一定都猜到了，她就是環(huán)衛工人，和在飯店打工的保潔人員們。
環(huán)衛工人的美麗，蘊含在他們的一舉一動(dòng)里。她們腳踏實(shí)地的把自己的工作做好。在社會(huì )上，最美的人，愿意用自己的努力換來(lái)別人的美好生活。就像環(huán)衛工人一樣，在車(chē)水馬龍的馬路上打掃，也許具有一定危險性的。再加上他們這樣努力的工作，為的而不是自己，是別人。
在飯店打工的保潔人員一直都是埋頭苦干，不知道自己有多累，不管自己的`身體怎么樣，都要把飯店打掃的干干凈凈。你過(guò)來(lái)吃飯的人到一個(gè)好的環(huán)境。讓大家不僅吃著(zhù)健康，吃的時(shí)候心里也舒服，也踏實(shí)。
不管是環(huán)衛工人還是保潔人員。他們都起早貪黑，為家里掙錢(qián)。環(huán)衛工人為了每個(gè)人可以走到干凈的路上，每天努力工作。保潔人員想給吃飯的人一個(gè)干凈的環(huán)境，咱吃飯的人心里舒服踏實(shí)，就舍棄自己的休息時(shí)間，一直在打掃衛生。環(huán)衛工人雖然知道這份工作很艱苦，但是依然去做了。保潔人員知道這份工作很累，但是還是犧牲自己的時(shí)間，讓別人到一個(gè)好的環(huán)境吃飯。
在生活中，她們是最美的人。
最美的人作文 篇14
疫情當下，彰顯人心。病毒固然可怕，但更可怕的是面對病毒的怯懦，面對病毒的不作為。倘若沒(méi)人愿意去做那道劃破黑暗的曙光，黎明就不會(huì )到來(lái)，世界就不會(huì )有希望。
正因如此，我們就更不能忘記那些為一級奮不顧身的人�！按瞪谌恕崩钗牧�，為眾人抱薪者，不可使之受凍于風(fēng)寒�！翱挂咴獛洝辩娔仙较壬�，四十八歲人奮斗于一線(xiàn)，真正的國士無(wú)雙。當然在這眾多抗議英雄中，最令我敬佩的還是河北省中醫院呼吸科護士——肖思孟。
肖思孟面對疫情義無(wú)反顧，奔赴武漢最前線(xiàn)，毅然決然剪掉滿(mǎn)頭長(cháng)發(fā)，只為提高工作效率，降低感染幾率。這一行為觸動(dòng)武漢，感動(dòng)中國，她用她的大愛(ài)向我們詮釋了什么是最美的青春。
由于醫院中心供氧壓力不足，一些患者需要通過(guò)氧氣瓶吸氧。一個(gè)重幾十斤，一個(gè)人多高的'氧氣瓶，在每天八小時(shí)的護理中，肖思孟一晚上最多換八個(gè)，護理工作忙碌到甚至連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，可她卻說(shuō)：“你去上廁所工作就得交給別人，這也是給別人增加負擔，增加工作量�！�
肖思孟在面對采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“從一開(kāi)始恐懼，從臨床緊張到自信，我覺(jué)得自己更加樂(lè )觀(guān)，更加成熟了�！彪S著(zhù)護理工作的日益熟練，肖思孟所在的團隊的工作效率不斷提升。接治的患者不斷增多，出院的患者也在不斷增多。
雖無(wú)硝煙，卻系生死。在這一場(chǎng)無(wú)聲的戰役中，肖思孟和許多奮斗在一線(xiàn)的最美逆行者一樣，不負韶華，在最好的年紀活出了最美的樣子。
最美的人作文 篇15
下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè )的海洋。但與往日不同的是，有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸著(zhù)脖子看著(zhù)什么。個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那兒一躥一躥地跳著(zhù)。出于好奇，我馬上隨著(zhù)人流向那兒跑去。
我費了九牛二虎之力才擠進(jìn)宣傳欄前。隨著(zhù)人們的推擠，我看到了一張公告，上面寫(xiě)著(zhù)：學(xué)校要選一個(gè)最美的人�；氐浇淌�，同學(xué)們正熱火朝天地討論著(zhù)這件事呢。我們班一個(gè)十分漂亮的女孩子站出來(lái)說(shuō)：“要說(shuō)選美，你們都不配成為我的'對手，我可是大家公認的�；��！敝�，她指了指一個(gè)穿著(zhù)破爛的衣服，長(cháng)相普通的女生說(shuō)：“看看，和你在一起簡(jiǎn)直拉低我的顏值�！蹦莻�(gè)女孩只是低著(zhù)頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我們都知道，她的家境不是很好，所以一件衣服都會(huì )穿好幾年，但是她人特別好，像一個(gè)美麗、善良的天使一樣，常常幫助別人。別人考試沒(méi)帶筆，她會(huì )把自己新買(mǎi)的筆借給別人；有垃圾她會(huì )默默地撿起，像一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工。因為她十分善良，所以人緣也特別好，而那個(gè)漂亮的女生因為自大，經(jīng)常欺負同學(xué)，所以幾乎沒(méi)有什么人和她一起玩。
過(guò)了幾天，競選結果出來(lái)了。大家公認的最美的人并不是那個(gè)漂亮的女孩，而是那個(gè)穿著(zhù)破爛，長(cháng)相一般，卻十分善良的女孩。
原來(lái)，心靈美才是真的美。如果一個(gè)人長(cháng)得漂亮、帥氣，但心靈不美的話(huà)，那這個(gè)人就是丑惡的。
最美的人作文 篇16
每個(gè)人的一生中，都會(huì )歷經(jīng)許許多多個(gè)老師，他們有的教給我們知識，有的教給我們做人的道理，有的則在我們生活當中充當朋友的角色，提醒我們什么該做，什么不該做。
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉�！闭f(shuō)的是三個(gè)人一起行走，其中必定有能做我老師的人。能當老師的人，必定有所長(cháng)，有許多相較于我們更加豐富的經(jīng)驗。
我的.生活老師諸如上述所說(shuō)，并且于我有著(zhù)重要意義。她就是我認為最美麗的人——賴(lài)老師。
一次我發(fā)燒，伴之而來(lái)的咳嗽，咽喉痛，使我的嗓子幾乎不能說(shuō)話(huà)。那時(shí)候，我還在學(xué)校，躺在床上，意識模糊，只依稀記得深夜時(shí)一雙溫熱有力的大手摸上我的額頭，將我的被子蓋緊了些，溫柔地問(wèn)我還好么，后來(lái)身體漸漸有所好轉，賴(lài)老師也時(shí)時(shí)提醒我什么該吃什么不該吃。
賴(lài)老師，也許這些事在您看來(lái)是您身為一個(gè)生活老師該做的事，但在我看來(lái)，這件“小事”卻溫暖了我的心。
賴(lài)老師，不知她是否還記得與我聊天時(shí)對我的重要點(diǎn)撥嗎？我的媽媽生了一個(gè)妹妹，但不是我的親生妹妹，那段時(shí)間，我總是多愁善感，表面笑的越開(kāi)心，角落里就不知道難過(guò)了多少次。是賴(lài)老師教我要與家人好好相處，媽媽既然和那個(gè)人結了婚，并且生了個(gè)小娃娃。那我該祝福她，不該變成這樣大家心里都難受。后來(lái)看到妹妹這么可愛(ài)，我也就漸漸釋然了。
盡管現在她管的不是我們，而是九年級。剛開(kāi)始我雖然嘴上不說(shuō)，心里卻很舍不得。她永遠是我的生活老師，是我心中最美麗的人。
最美的人作文 篇17
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中那些真、善、美每時(shí)每分每秒都在發(fā)生變化，只要留心觀(guān)察，就能發(fā)現人與人之間最美的一面！
要問(wèn)我發(fā)現了生活中哪些“美人”，我覺(jué)得印象最深刻的是我們小區的那位保安；
他大概有五六十歲，頭發(fā)梳理得整整齊齊，十分健康的深黃皮膚，歲月在它臉上留下了痕跡。他很瘦，瘦的教人擔心。
那天，我跟姑姑表妹出去玩回來(lái)她們把我送到了大門(mén)口，叫我到了發(fā)個(gè)短信給她。我滿(mǎn)嘴答應，高興地下了車(chē)你靠著(zhù)微暗的路燈走到了家門(mén)口“叮咚”我按響了門(mén)鈴�！岸＿�，叮咚”我按了好幾下，還是沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。我急得用手使勁敲了幾下，“咚咚咚”回響在安靜的樓道里，除了草叢中發(fā)出“知了知了”的叫聲，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音我又急又怕，在家門(mén)口走來(lái)走去，額頭直冒汗。腦子里只剩下三個(gè)字：怎么辦！
看著(zhù)樓窗外小路上的人越走越少淚水便開(kāi)始在眼眶里打轉，突然腦海里蹦出一個(gè)想法；找保安！我拼命地跑下樓去，低著(zhù)頭，難為情地說(shuō)“阿公，能不能借我打個(gè)電話(huà)，爸媽不在家”�！昂冒�，來(lái)，我手機借你”。聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)我抬起了頭看著(zhù)他那慈祥的眼神，與手中的.小靈通心中涌出了溫暖，鼻子一酸，兩行淚又掛了下來(lái)“謝謝”
在等待媽媽回來(lái)的時(shí)候他一直輕聲安慰我，叫我不要哭。后來(lái)媽媽回來(lái)后，也向那位保安道謝，他樂(lè )呵呵的“沒(méi)事，沒(méi)事”。
從那以后我們一家人對那保安十分熟，早上碰見(jiàn)便會(huì )相互打招呼而這事，成為我印象最深刻的。
最美的人作文 篇18
那是一次我去散步，看見(jiàn)了清潔工，我小聲地自言自語(yǔ)說(shuō)道：“哎呀，還在那撿垃圾，真不嫌丟人，人們吃剩的，喝剩的她都撿起來(lái)�！焙髞�(lái)，我離她越來(lái)越近，我迅速用手捂住了嘴巴，說(shuō)：“真臭�！比缓笞龀隽艘荒樝訔壍谋砬�。她，卻無(wú)動(dòng)于衷，還在那撿著(zhù)垃圾。心想：這種人應該不會(huì )在乎別人對她的看法，不然，也不會(huì )不反駁。直到那一次，我改變了對她的看法。
那一次，我是去逛商場(chǎng)的'，可誰(shuí)知天有不測風(fēng)云，忽然下起了大雨，我沒(méi)拿雨傘。于是，我又碰見(jiàn)了她清潔工，她看見(jiàn)了我，向我走來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你是不是沒(méi)有雨傘，來(lái)我這有幾把，你先拿一把�！蹦且豢�，我慚愧極了。因為那一次是學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候，后來(lái)她就跑過(guò)去，把她的雨傘都分給了學(xué)生，她自己淋著(zhù)雨。忽然她看見(jiàn)了一部手機，我還以為她自己要占為己有。但是她沒(méi)有。她只是急忙地跑來(lái)跑去，在為那部手機找失主，后來(lái)，找到了失主，可是她感冒了，我跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，您沒(méi)事吧？”她說(shuō)：“不礙事�！蔽揖蛦�(wèn)她說(shuō)：“您為什么要把雨傘都分給同學(xué)們？自己不留一把呢？”她回答說(shuō)：“我老了，不礙事，那些小的們身體底子差�！蔽矣謫�(wèn)：“您為什么那么急匆匆的幫手機找失主呢？”她又回答說(shuō)：“丟了手機肯定特別著(zhù)急�！蹦且豢�，我淚奔了。
我向她說(shuō)：“對不起，對不起，我之前那么說(shuō)您，希望您不要介意�！彼f(shuō)：“我原諒你了，其實(shí)我根本就沒(méi)放在心上�！�
其實(shí)她才是最美麗的人。
最美的人作文 篇19
我的姐姐長(cháng)著(zhù)一張國字臉，臉上有好多斑點(diǎn)、痘痘，一雙小小的眼睛嵌在那張大大的臉盤(pán)上顯得很不協(xié)調。扁平的鼻子上架著(zhù)一個(gè)黑色的方框眼鏡，一點(diǎn)也不好看�？墒�，自從那件事以后，我覺(jué)得她是最美的人……
我六歲那年，正值炎炎夏日，太陽(yáng)曬的我口干舌燥，我想找點(diǎn)水喝�？墒羌依餂](méi)有大人，我只好自己拿暖瓶倒水，奈何暖瓶放的太高而且又重，我根本夠不著(zhù)也拿不動(dòng)，一下子就扒下來(lái)，開(kāi)水倒在了我的腿上。我“哇”的一聲就哭了，哭了不知道多久，也沒(méi)人知道我的“困境”。我灰心喪氣的抽泣著(zhù)。
忽然門(mén)外響起了“嗒嗒嗒”的鞋子聲，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，姐姐看著(zhù)我問(wèn)道：“怎么了？”我把傷口掀開(kāi)給姐姐看。右腿上的皮燙沒(méi)了，紅紅的一片。左腿也起了好多小水泡。姐姐一看嚇壞了，抱起我就往附近的診所跑，到了醫院姐姐焦急的喊著(zhù)醫生：“醫生！醫生！快來(lái)看看我妹妹�！贬t生趕忙走出來(lái)，一邊認真的查看我的傷口，一邊詢(xún)問(wèn)原因。姐姐焦急的問(wèn)醫生：“我妹妹怎么樣了，是不是很?chē)乐�？”“這些燙傷膏拿去抹上，這些消炎藥按時(shí)吃上……”醫生說(shuō)了很多很多注意事宜，姐姐都詳細的.用筆記錄了下來(lái)，等醫生說(shuō)完姐姐才輕輕的松了一口氣，姐姐對醫生說(shuō)了聲謝謝，抱起我回家了�？粗�(zhù)姐姐大汗淋漓的臉，一股暖流涌入心中。那一刻，我覺(jué)得她真的很美！
外表美不美并不重要，心靈美才是最最重要的，心靈美則人也美！我的姐姐——是這個(gè)世界上最美的人！
最美的人作文 篇20
暑假期間，我參加了3次文化講堂，傾聽(tīng)了3位老師的精彩講座，感受到了中國文化的博大精深，真是受益匪淺。老師們冒著(zhù)酷熱不遠千里到普蘭店給我們講課，弘揚中華傳統文化的精髓和正能量，他們是最美的人。
8月4日，書(shū)畫(huà)篆刻老師劉發(fā)林給我們做了題為《古典篆刻作品欣賞與臨創(chuàng )》的講座。劉發(fā)林老師可是篆刻大家，他是中國書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員，大連印社副社長(cháng)，作品得過(guò)國家級大獎，還公開(kāi)出版了作品集呢。他為我們介紹了古典篆刻的強大魅力，還展示了很多自己的作品，深深吸引了我們的眼球。
8月8日，天降大雨，我們卻一大早就趕去傾聽(tīng)劉元舉老師的講座：文化與藝術(shù)人生的一種現實(shí)探究從一條江河說(shuō)起。劉元舉筆名：樂(lè )境，是中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，在音樂(lè )、建筑、攝影等不同領(lǐng)域的'寫(xiě)作引起廣泛關(guān)注，被稱(chēng)作“中國鋼琴寫(xiě)作第一人”。大家都特別熟悉的書(shū)，《爸爸的心就這么高鋼琴天才郎朗和他的父親》就是他寫(xiě)的。他帶領(lǐng)我們走進(jìn)了全新的文學(xué)視角，讓我們對文學(xué)有了更多的了解。
第三位老師是我很喜歡的一位阿姨，她就是面人路路奎波。我在廣場(chǎng)晚會(huì )上看過(guò)阿姨的現場(chǎng)表演，還去她家里參觀(guān)、欣賞她的作品。這些漂亮的作品栩栩如生，惟妙惟肖，真讓人拍手叫絕，她還上過(guò)央視擂臺，得過(guò)金獎。路老師是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表人，她性格開(kāi)朗，十分熱情。她說(shuō)，要把技藝傳給我們下一代的小朋友，要讓這些傳統的技藝在我們手里發(fā)揚光大。路阿姨跟其他的老師都很令人敬佩，都是最可愛(ài)的人。
最美的人作文 篇21
有一種工作，它為城市帶來(lái)潔凈；有一種工作，它卑微低下，卻鑄造著(zhù)高尚品德。他們是最美麗的人，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)。他們有著(zhù)同一個(gè)名字――環(huán)衛工人！
記得有一個(gè)故事，他感動(dòng)了很多人，這是一個(gè)關(guān)于環(huán)衛工人的故事。
在一所農民子弟學(xué)校有一位老師，這位老師正在批改她的學(xué)生的作文，作文的題目是《我的爸爸》，這里的孩子說(shuō)自己的爸爸是一位農民，工人，木匠，但當這位老師翻開(kāi)其中一個(gè)孩子的作文本時(shí)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：我的父親是一位藝術(shù)家。老師很氣憤，心想這孩子一定是心虛，這里怎么會(huì )有“藝術(shù)家”子女，她又讀了下去，“沒(méi)錯，我的父親就是一個(gè)地地道道的環(huán)衛工，”讀到這，老師哭笑不得，“我的父親每天在大街上描繪著(zhù)幸福的明天，他面帶微笑，待人友好，他為祖國做了一件偉大的.事業(yè)，他愛(ài)我，我也愛(ài)他，他或許就是一個(gè)卑微的環(huán)衛工，但是他在我眼中就是一個(gè)偉大的藝術(shù)家�！笨赐�，老師眼睛濕潤了。
環(huán)衛工人每天為我們創(chuàng )造美好明天我們?yōu)槭裁床蛔鹬厮麄�，我們�(yōu)槭裁匆@樣做，環(huán)衛工人的工作辛苦，我們卻道德敗壞的扔著(zhù)垃圾，哼著(zhù)小曲，自以為是，不把環(huán)衛工人放在眼里。
為什么那位寶馬男那么猖狂，就是認為環(huán)衛工比不上大老板卻不知正是她們創(chuàng )造一個(gè)美好明天。她們有人格有尊嚴，我們應該關(guān)心關(guān)照，而不是其玲和打罵，他們才是最美的人。
最美的人作文 篇22
在有的人眼中，外表美就是最美的人，而在我的眼中，外表美并不是真正的美，內心美才是最美的人。
在村口清掃垃圾的清潔工，他們就是最美的人。他們忍受著(zhù)人們的無(wú)視，他們忍受著(zhù)垃圾的惡臭，仍堅持著(zhù)做這個(gè)既艱辛勞苦，又高尚無(wú)比的工作。無(wú)論是赤日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，他們都默默無(wú)聞的工作著(zhù)，不怕任何風(fēng)吹雨打。
在為你傳授知識的老師，他們就是最美的`人。他們每天很早起來(lái)，為學(xué)生備課，半夜時(shí)還能看見(jiàn)老師房里燈還亮著(zhù)，他們還在改作業(yè)。為了哺育祖國的花朵，他們操了多少的心。為了哺育21實(shí)際的接班人，他們沒(méi)有了多少美好的時(shí)光。他們把畢生的心血花在了我們的身上，我們在他們的關(guān)懷里茁壯成長(cháng)。
在手術(shù)線(xiàn)上奮斗的醫生，他們就是最美的人。在他們的眼中人人平等，并沒(méi)有富裕貧困和好壞之分，只要是有生病的人，他們都會(huì )及時(shí)給予治療。就算是再大的疾病，醫生在手術(shù)臺上也會(huì )全力以赴。他們在失敗時(shí)，會(huì )傷心，有時(shí)甚至痛恨自己；在成功時(shí)，會(huì )比病人親屬還高興，心里一陣甜。
清潔工、老師、醫生等，這些人就如同蜜蜂、青蛙、螞蟻、仙人掌等動(dòng)植物一樣默默工作，默默奉獻卻不求回報，他們就是最美的人。記�。和獗砻啦⒉皇钦嬲拿�，內心美才是最美的人！
最美的人作文 篇23
涼涼的風(fēng)，暖暖的光。望著(zhù)碧空之上的白西，我無(wú)法忘記一切關(guān)于她的故事，醉了我的夜晚，透了我的心靈，她就是雅。
雅那頭烏黑的民發(fā)，如鵝毛般柔軟，一陣微風(fēng)吹來(lái)，有一股獨一無(wú)二的香味，把一群群蝴蝶引來(lái)，久久不愿離開(kāi)�？耧L(fēng)奔跑著(zhù)，暴雨拍打著(zhù)，大樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)兒敲擊窗戶(hù)“啪啪”響。今天是我的生日，爸爸媽媽因工作和雨太大沒(méi)回家。我一個(gè)人在家，請的'客人都還沒(méi)來(lái)，我焦急萬(wàn)分。電話(huà)鈴不斷地響漸漸地我知道了好多朋友有可能來(lái)不了了，我心如刀割，一個(gè)人仍在靜靜地等待著(zhù)朋友。孤獨的我站在陽(yáng)臺上，淚水似珍珠般落下。
屋外大雨傾盆，遠處的一切都模糊不清，那時(shí)，我多么希望有一個(gè)人來(lái)陪我��！就在這時(shí)，遠處出現了一個(gè)黑黑的身影，那是誰(shuí)？那個(gè)身影離我越來(lái)越近，仔細看，啊——是雅！是我最好的小姨——雅！看著(zhù)她快速地奔跑著(zhù)，臉上似乎有著(zhù)焦急的微笑，嘴里似乎念叼著(zhù)：“一定要怏一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！”我高興不已，奔跑著(zhù)去開(kāi)門(mén)，把雅靖進(jìn)來(lái)。
一開(kāi)門(mén)就和雅撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我的淚水奔涌而出�？粗�(zhù)她那美麗的衣服，已經(jīng)亂成一團，背上也被雨水“澆”透了，全身上下幾乎沒(méi)有千的地方。我一把抱住她說(shuō)：“下這么大的雨，你還來(lái)，不冷嗎？”我剛說(shuō)完，雅默默地看著(zhù)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，我從她那炯炯有神的眼睛里讀出了溫暖：不冷，能來(lái)參加你的生日，是最為開(kāi)心的。
雅的美，不僅僅是這番動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)。
最美的人作文 篇24
世上沒(méi)有完美的人生，卻有最美麗的人生�！}記
當我站在茫茫人海中，就仿佛大海的一滴水，是那么的渺小，微不足道。但我站在一個(gè)房屋里，卻仿佛變大了，充斥著(zhù)整個(gè)空間。而我在想：到底，什么是人生？
于是，我去拂開(kāi)歷史的塵封，去尋找，去探索，那謎一般的人生意義。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句話(huà)忽而在回響在我的耳邊，是屈原！他屹立在江邊，面對楚王的昏庸，奸臣的陷害，他卻束手無(wú)策，看著(zhù)楚國的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，卻留下《離騷》流傳千古。
仿佛聽(tīng)到一聲唉嘆，卻看到青蓮居士那瀟灑的背影，二進(jìn)長(cháng)安，本以為可以大展宏圖，卻接連遭到貶謫，他長(cháng)嘆一聲，遠走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！边@是何等瀟灑！但在他的背影里，我卻看到了豁然的人生。
穿過(guò)云朵，忽然看到辛棄疾在嘆息，他痛飲一場(chǎng)，就醉里舞劍，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲�！狈路鹂吹侥沁呹P(guān)塞外，在準備著(zhù)一場(chǎng)廝殺。然而辛棄疾，他無(wú)法去。日益腐敗的南宋朝廷，將主張抗金的辛棄疾閑置，不斷求和，割地。于是，他憤怒，面對敵人的緊逼，他只能后撤。他唉嘆，痛心，無(wú)奈。但在他的劍舞中，我卻看到一個(gè)為國殺敵而奮斗的人生。
我想，這些都是最美麗的人生，當一個(gè)人在不斷來(lái)臨的'困難面前，雖被擊敗，但得到人格的升華，這是一種多么可貴的精神，而被它所裝飾的人生，也是最美麗的吧……
最美的人作文 篇25
今天是三八婦女節，我非常想感謝一個(gè)人。
她長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，鼻子上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴，還有著(zhù)一頭棕色的卷發(fā)。她雖然不會(huì )每天把自己打扮得像花兒一樣美，但她在我心中永遠是最美的！
記得有一次，我生病了。躺在病床上的我非常痛苦，眼前模糊一片。只看到她坐在我的身邊，雙手緊緊地握著(zhù)我的手。雖然很模糊，但是，我感受到了有一滴水滴在了我的手上。一開(kāi)始，我以為是屋頂滴水了，可是，我漸漸地聽(tīng)到了抽泣聲，才知道原來(lái)是她在默默地哭泣。要知道，她平時(shí)可是很堅強的.�？墒�，她卻因為我的病痛而流淚！她一定非常著(zhù)急！
還有一次，我和媽媽買(mǎi)了許多好吃的。在回家的路上，突然，有一只大狗向我跑來(lái)，一下子撲在我的身上。我怕極了，閉緊了眼睛，不敢直視眼前的任何一個(gè)畫(huà)面。她見(jiàn)此情景，急忙大聲叫著(zhù)工作人員，皺著(zhù)眉頭急得直跺腳。終于，那條大狗被抱回去了。原來(lái)，那條大狗即將要被送進(jìn)寵物醫院，但是工作人員沒(méi)有抱緊，那條大狗看到了我手上的美食就撲過(guò)來(lái)了。還好她及時(shí)阻止，不然指不定最后會(huì )怎樣呢！真是驚險��！真不知道沒(méi)有她我該怎么辦！
她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是那個(gè)生我養我的媽媽。她在我心里永遠是最美的媽媽。我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)她！
最美的人作文 篇26
我的孫老師不是那些如花似玉，美貌如仙的女子，淡淡的眉毛，略微卷翹，有些淡黃色的頭發(fā)。她雖然比較年輕靚麗，但從臉上細細的皺紋和漆黑的頭發(fā)中隱藏的幾根銀絲看上去卻像四十幾歲的人......
可是，一件突如其來(lái)的.事情，卻讓我對孫老師完全改變了看法。
一天下課之后，我和同學(xué)嬉戲玩鬧著(zhù)，很是開(kāi)心，興高采烈的�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云啊，我不小心在玩鬧的時(shí)候，一下子不小心四腳朝天摔了一跤，我的手一瞬間按在了燒的滾燙的、正旺的爐子上�！巴邸彪S著(zhù)我凄厲，悲傷的哭聲，爐子上頓時(shí)騰起一股青煙，一股糜爛的焦肉味彌漫在了整個(gè)教師中間。我左手心的一大塊，活生生的肉都不見(jiàn)了，看上去血淋淋的，怪嚇人的。同學(xué)們一旁都驚呆了，目瞪口呆。這時(shí)候，隨著(zhù)孫老師腳上高跟鞋的“蹬蹬”聲，一個(gè)人急匆匆地跑來(lái)抱住我，轉身就向外走，完全不顧腳下的高跟鞋走起的吃力。她有些艱辛地跑著(zhù)我，一路就跑到了醫生家里。孫老師慌張不安地問(wèn)道：“有什么辦法治療嗎？”醫生不急不慢地說(shuō)道：“擦點(diǎn)獾子油就會(huì )好些，可我這并沒(méi)有�！睂O老師聽(tīng)了后，眉頭稍微舒展了些......
后來(lái)，她跑了很多家店，買(mǎi)到了一些獾子油、燙傷膏，糖果零食等來(lái)給我，讓我先回家休息，會(huì )給我來(lái)補課。聽(tīng)到這話(huà)，我心中暖暖的，鼻頭一酸，差點(diǎn)留下熱淚。
孫老師多么的“美麗”��！
最美的人作文 篇27
在我們校園里最美的人我認為是——校長(cháng)。
校長(cháng)是我們學(xué)校的負責人，他不僅管理老師，還要管理學(xué)生，相當于總理級別，事務(wù)多，頭緒多，經(jīng)常開(kāi)會(huì )，就像陀螺圍著(zhù)學(xué)校轉。他曾經(jīng)任教過(guò)三年級的數學(xué)并且任教四年級、五年級體育，今年還教我們信息技術(shù)，教的還可以，他為我們創(chuàng )建了圖書(shū)館，微機室、多功能室、音樂(lè )室、美術(shù)室等。讓我們既能夠學(xué)習科學(xué)文化知識，還能夠博覽全書(shū)，學(xué)習各種特長(cháng)，特別是學(xué)校開(kāi)設的豐富多彩的校本課程，我非常喜歡。
校長(cháng)還為圖書(shū)室購進(jìn)了許許多多的書(shū)，有好幾千本，校長(cháng)還同意讓我們去借書(shū)看，只要在一星期內還上就可以再借一本。我們的校長(cháng)不高但是有一點(diǎn)胖，戴一副近視眼鏡。他每一次給我們上體育我們幾個(gè)同學(xué)就會(huì )捉弄他，他站在臺子上我過(guò)去一推就下去了，校長(cháng)才反應過(guò)來(lái)。每當這時(shí)候，校長(cháng)大人只是笑笑，從不動(dòng)手打我們，非常和藹可親。因為我們以前上體育，校長(cháng)弄得項目太多了，太累了，所以我們才會(huì )偶然捉弄他一下。在我眼中校長(cháng)只是想鍛煉鍛煉我們，因為我們的身體素質(zhì)太差了，有些同學(xué)連仰臥起坐都一個(gè)不個(gè)，跑步一圈都堅持不下來(lái)，可見(jiàn)，我們的`素質(zhì)是多么差。校長(cháng)的體能訓練非常好，讓我在運動(dòng)會(huì )上為我班奪得了榮譽(yù)，值得高興的是我班在本校運動(dòng)會(huì )中奪得了總分第一的好成績(jì)。為我小學(xué)生活畫(huà)上了美麗的一筆。
這就是我校園里最美的人——校長(cháng)。
最美的人作文 篇28
一天，一個(gè)年輕人站在小鎮中心，聲稱(chēng)他的心是整個(gè)山谷最美麗的。一大群人圍了過(guò)來(lái)，人人都贊賞他的心確實(shí)完美無(wú)缺，沒(méi)有一絲傷痕或瑕疵。他們一致認為這是最美麗的心。年輕人深感自豪，更大肆鼓吹起來(lái)。
突然，一個(gè)老人出現在人群前，說(shuō)道：“我的心比你的更美麗�！贝蠹叶伎粗�(zhù)老人的.心。這顆心有力地跳動(dòng)著(zhù)，布滿(mǎn)了傷痕，有的地方甚至還有很深的溝壑，那里的整個(gè)部分完全沒(méi)有了。
人們凝視著(zhù)，心想——他怎么能說(shuō)自己的心更美呢？年輕人看著(zhù)老人的心，大笑起來(lái)�！澳陂_(kāi)玩笑吧，”他說(shuō)，“與我的心相比，您的布滿(mǎn)了傷疤和裂痕，而我的是那么完美�！�
“是的，”老人說(shuō)：“你的心看起來(lái)是很完美，但我絕不與你交換，你看，每一個(gè)傷疤都代表著(zhù)我對別人的愛(ài)——我付出一份真心，他們常會(huì )回贈一份，填在我的空白處，由于不是完全吻合，傷口的邊緣就會(huì )留下疤痕。我非常珍惜這些傷疤，他們常使我想起我們共有的愛(ài)心。有時(shí)，我付出了真心，但卻沒(méi)得到回報，因此就出現了這些溝壑——獻出愛(ài)心其實(shí)也是一種冒險。這些溝壑整日敞著(zhù)，雖然很疼痛，卻讓我想起曾給予別人的愛(ài)。我希望有一天，他們能回來(lái)填補我心上的空白�，F在，你明白什么是真正的美麗了吧？”
年輕人默默地站著(zhù)，眼淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)，他走到老人身旁，把手伸進(jìn)自己完美年輕的心，撕下一片，顫抖著(zhù)雙手獻給了這位老人。
最美的人作文 篇29
正文內容簡(jiǎn)介： 美，是一種神秘的東西，她可以是沁人心脾的甜美氣息，也可以是一朵朵純潔軟綿的可愛(ài)的云。但她在我們身邊，無(wú)處..
美，是一種神秘的東西，她可以是沁人心脾的甜美氣息，也可以是一朵朵純潔軟綿的可愛(ài)的云。但她在我們身邊，無(wú)處不在，也許只是一個(gè)小小的動(dòng)作，又或是一個(gè)轟轟烈烈的大事。但我認為，最美好的美，是由無(wú)數個(gè)小美，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成一個(gè)大美。
在我的心目中，最美的人自然是我那偉大的媽媽。
也許世界上每一個(gè)母親都是偉大的，因為她們的愛(ài)，是由一個(gè)個(gè)溫馨的小鏡頭紹24成的。在人生中，是母親降5a8著(zhù)我們走過(guò)困難的時(shí)刻的，所以我要歌頌。
有一次我發(fā)高燒，39度，媽媽急得腦門(mén)上滴著(zhù)豆大的汗珠，或許是熱的，但我清清楚楚地看到她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔心。媽媽一會(huì )兒在柜子里找藥，一會(huì )兒又急匆匆地泡開(kāi)水，望著(zhù)媽媽忙碌的'身影，我心里真不是滋味，這都是因為我��！
那天是晚上，媽媽在我的身邊守了整整一晚，徹夜未眠，我隱約中感到有涼涼的毛巾搭在我滾燙的額頭上，這是母愛(ài)��！涼到了我心窩里，使我發(fā)燙的全身舒服了許多，每一寸皮膚上都舒服了。
媽媽其實(shí)很困，眼皮恨不得用火柴棍支著(zhù)。那天我很內疚，媽媽看我睡不著(zhù)，還幫我輕輕哼著(zhù)搖籃曲，那一個(gè)個(gè)音符，都飽含著(zhù)深深地母愛(ài)��！
最美的人，我可以驕傲地說(shuō)：“是我媽媽?zhuān) ?/p>
最美的人作文 篇30
為人民服務(wù)是雷鋒提出來(lái)的，雷鋒說(shuō)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這也是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和未來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著(zhù)奪目的光輝。而在我們的生活中也有許多的雷鋒。
比如說(shuō)最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍，最美女教師張麗莉等，這些人都是我們值得尊敬的。雖然，我們并不能做到和他們一樣偉大。但是，幫助他人就要從身邊的小事做起。例如給別人讓座，幫助同學(xué)共同進(jìn)步等，這些都是我們應該做的。
記得五年級的時(shí)候，班里的掃把、拖把等衛生工具都有些破損，使搞衛生變得不方便。當老師說(shuō)起這件事時(shí)，都沒(méi)有同學(xué)愿意為班級購買(mǎi)一些新的衛生工具。這時(shí)，一雙手舉了起來(lái)。她在班上的成績(jì)并不是數一數二的.，但是，她的這種為他人服務(wù)的精神是值得人尊重的。這也是我至今還念念不忘這件事的原因。
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不同的歷史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(cháng)久，成為人們學(xué)習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì )。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他毫不為己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。這正是當今社會(huì )所需要的！這些都是最美的人！
最美的人作文 篇31
看過(guò)媽媽年輕時(shí)的照片，那時(shí)的她是那么青春美麗。伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，媽媽的皺紋在一天天加深，跟照片上年輕的她相比，真是蒼老了許多�？墒遣还軞q月在媽媽的臉上留下了怎樣的印記，媽媽永遠是我心中最美的人。
媽媽非常愛(ài)我，對我無(wú)微不至的照顧讓她的`生活變得異常忙碌。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽給我量完體溫后，就急忙抱著(zhù)我上醫院。在路上，媽媽焦急不安地用臉貼著(zhù)我的頭，恍惚中我感到有幾滴帶著(zhù)體溫的液體落在我的臉上，那是媽媽心疼的眼淚！
到了醫院，在等待打針的時(shí)候，媽媽說(shuō)恨不得立馬把我的疾病轉移到她的身上。到我終于躺在病床上的時(shí)候，媽媽為了我忙前忙后，一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒又給我喂水，她不時(shí)地摸摸我的額頭，看燒是不是退了，是不是出汗了，要不要擦汗……在媽媽的忙活下，高燒終于退了，我流了一身的汗。這時(shí)，媽媽才舒了一口氣。她一邊為我擦汗一邊說(shuō)：“想吃什么嗎？我去給你弄�！笨粗�(zhù)媽媽為我忙前忙后的身影，我心里既溫暖又心疼。這時(shí)，我情不自禁地想起了《游子吟》這首詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁雼寢尀槲易龅氖乱呀�(jīng)太多了，以后我要多為媽媽分擔一些家務(wù)，好好孝順媽媽。
也許在別人眼里，我的媽媽是一個(gè)再平凡不過(guò)的人。她已不再年輕漂亮，她每天上班，下班，燒火做飯，照顧家人的飲食起居。但在我心中，媽媽永遠是最美的人。
最美的人作文 篇32
大年三十，我們一家人圍坐在一起看春晚。而就在此時(shí)，一些醫生護士正急急地和家人告別，坐上飛往武漢的飛機，去解救那些患上新冠肺炎的人們。大家稱(chēng)這樣的人叫“逆行者”。
我很好奇，“逆行”這兩字是什么意思？我查了一下字典：“逆”跟“順”相對，意思是向著(zhù)相反的方向行，“行”是行動(dòng)，兩個(gè)字合起來(lái)就是向著(zhù)相反的方向行動(dòng)的人。噢！我明白了，本來(lái)過(guò)春節了，大家都忙著(zhù)趕回故鄉過(guò)年，而這些醫護人員卻與家人告別，趕往武漢抗“疫”一線(xiàn)，真是舍己為人，義無(wú)反顧，醫者仁心，大愛(ài)無(wú)疆，難道這些“逆行者”不是這個(gè)冬天最美的人嗎？
有這樣一位護士，她叫劉海燕，她女兒和我差不多大。她整整七天沒(méi)有回家，九歲的女兒去探望她，給她送餃子。因為防護要求，母女倆隔空擁抱，只能在電話(huà)中互相鼓勵，劉海燕對女兒說(shuō)：“媽媽?xiě)饎倭瞬《揪湍芑丶伊��！迸畠簩寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)阋欢軕饎俨《�，媽媽加油！”多少人看到這一幕都情不自禁地流下了淚水。
正是因為有劉海燕這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的“逆行者”，冒著(zhù)被病毒感染的危險，堅守在抗“疫”一線(xiàn)，用滿(mǎn)腔熱血和無(wú)私奉獻，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫馨的暖意。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的'艱苦奮戰，如今春暖花開(kāi)，山河無(wú)恙，病毒已得到有效控制，一批批病毒感染者都陸續康復出院逆行的你們凱旋而歸，你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人！這個(gè)冬天你們最美！
最美的人作文 篇33
在大家眼中，什么樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態(tài)？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的婦女卻是我心中最美的人。
“怎么辦？怎么辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來(lái)。都怪這張該死的破洞鈔票害我丟盡了臉。文具店老板娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣(mài)給我，并且諷刺我說(shuō)這張五元鈔票永遠也不可能買(mǎi)到任何東西，我失望地走出文具店。
我已經(jīng)喜歡這支筆很久，終于攢夠錢(qián)可以買(mǎi)這支筆了，卻因為鈔票太破——你說(shuō)我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，后來(lái)我決定去“好用兒”文具店碰碰運氣。我小心翼翼地將鈔票折好，盡最大極限將它完美的一面展現給人們。
“可以嗎？”我再次在收銀臺前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地抬起頭仔細地打量了這個(gè)“好用兒”的老板娘，三十歲出頭，扎著(zhù)一個(gè)樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什么絕世佳人，再普通不過(guò)了。
這位老板娘沒(méi)有將鈔票攤開(kāi)，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發(fā)現這張鈔票的'缺陷，結果一定像上一家文具店老板娘一樣，可往往事情的結果和我們想象的是相反的，這位老板娘將鈔票放進(jìn)了抽屜里，輕輕地對我說(shuō)了一句話(huà)：“以后小心一點(diǎn)，不要將鈔票弄破了�！睘槭裁�？為什么？她明明知道卻……
相比前一個(gè)穿著(zhù)華麗衣裳的老板娘，這個(gè)樸素而親切的“好用兒”文具店的老板娘，在我心中才是最“美”的人。
最美的人作文 篇34
雖然你長(cháng)得不好看，可是你的心靈十分美麗。
我在街道上走著(zhù)，去上英語(yǔ)課。再走幾步路就到了�！百u(mài)水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見(jiàn)了一個(gè)在賣(mài)水果的大叔：他其貌不揚，皮膚黑黑的，臉上長(cháng)滿(mǎn)痘痘，身上穿的.衣服上有很多污漬，又臟又舊，在他身旁有一輛三輪車(chē)，車(chē)上載滿(mǎn)了水果�！斑@大叔長(cháng)得真丑！嗓門(mén)又大！”我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)大叔。我繼續向前走去。
坐在教室里，我看見(jiàn)外面正在下著(zhù)大雨。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，我也下課了。我一出來(lái)就看見(jiàn)公交車(chē)駛向了公交車(chē)站�！鞍パ�！來(lái)不及了！”我飛跑了起來(lái)，去追那輛公交車(chē)，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。
好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來(lái)，可身上的疼痛難以讓我起立。
一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來(lái)。我擦擦眼睛，想看一看“恩人”是誰(shuí)�？晌铱匆�(jiàn)的景象令我大吃一驚——在我面前站著(zhù)的是我之前就很討厭的大叔！“沒(méi)事吧？”這是一個(gè)沙啞的聲音�！皼](méi)事�！蔽一卮鸬�。叔叔幫我撿起了地上散落的書(shū)本，幫我裝到了袋子里面，對我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)�！薄爸x謝！”我現在一點(diǎn)兒也不討厭這位賣(mài)水果的大叔了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
大叔，雖然你其貌不揚，可是我覺(jué)得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。
最美的人作文 篇35
在平凡的生活中，在我們每天學(xué)習的和愛(ài)園里，有一些人，像水滴一樣微不足道，但他們默默地奉獻著(zhù)。我們從不會(huì )刻意注意他們，但他們卻又必不可少，他們是—食堂的工人。
一個(gè)瘦小的身影，花白的頭發(fā)，圍著(zhù)一條油滋滋的白圍裙，手中拿著(zhù)一條抹布，正在擦桌子，那是我對他的第一印象。食堂喧鬧的景象仿佛與她無(wú)關(guān)，她只是低著(zhù)頭機械地重復著(zhù)動(dòng)作—一推一拉
我見(jiàn)她也算年邁，便好奇的上前詢(xún)問(wèn)：“請問(wèn)您高壽？”她抬起了頭，臉上深深淺淺的皺紋記錄著(zhù)歲月的滄桑。她笑了，“五八年的，你算唄！”流露出濃重的南通口音和掩不住的歡樂(lè )，“很少有學(xué)生和我聊天，唉！”她更多像在自言自語(yǔ)�！澳悄蹎�？”“每天六點(diǎn)半上班，七點(diǎn)回去，當然累啰！不過(guò)我就是喜歡小孩子，天天能看見(jiàn)你們的笑容就滿(mǎn)足了�！蔽业男睦锊恢皇裁从|動(dòng)了一下，那張樸質(zhì)的笑臉在我的腦海中揮之不去，我默默地回到座位，思索著(zhù)奶奶說(shuō)的話(huà)“為娃娃”多么簡(jiǎn)單的要求，卻又那么崇高。我們每天的午飯是多少位老人本著(zhù)“為了娃娃”無(wú)怨無(wú)悔的精神換來(lái)的。我們眼中的`微不足道是多少位老人生活的全部？
我又一次注視著(zhù)這位老人，她正在拾起一位學(xué)生隨手扔下的紙巾，汗水打濕了她衣裳，她毫不在意。望著(zhù)整潔的桌面，她滿(mǎn)足的笑，笑容如花般綻放，是那么美麗，慈祥的面容中透露出對下一代的期望。也許，這就是我尋覓良久的結果，她，是校園中最美的人。
最美的人作文 篇36
每一個(gè)人心中都有一個(gè)最美的人。有的是醫生，有的是軍人，還有的是環(huán)衛工，在我心里最美的是我的老師。
我們的老師姓邸，有些偏胖，額頭上時(shí)不時(shí)會(huì )有一絲絲皺紋，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。你別看我們老師這么“丑”，在我心里呀，她就是最美的，不信就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
前幾天晚自習下課后，我和同學(xué)們走出教室向宿舍樓走去。突然想起自己沒(méi)有拿練習本，隨后我又返回了教學(xué)樓。那時(shí)，所有的教室都熄了燈，當我走到二樓的時(shí)候，發(fā)現我們教室的燈還亮著(zhù)，我想準是誰(shuí)忘了關(guān)燈吧。
來(lái)到門(mén)前，透過(guò)窗戶(hù)往教室里看去，我居然看見(jiàn)邸老師還在忙碌�！斑@么晚了，教學(xué)樓都沒(méi)人了，老師還在忙什么呢？”我仔細一看，原來(lái)是在批改作業(yè)。只見(jiàn)圓珠筆在老師的手中仿佛有了靈性，在紙上筆走龍蛇。我悄悄的.回轉身來(lái)，離開(kāi)時(shí)看見(jiàn)老師緩緩地摘下了眼鏡，一只手托在額頭，另一只手在揉眼睛。那一刻我怔住了，老師的眼神竟是那么疲憊，和課上怎么不一樣呢？上課的時(shí)候老師總是那么神采奕奕，看不到一點(diǎn)兒疲倦的樣子，現在卻勞累到了極點(diǎn)。平時(shí)教導我們時(shí)，我們總是很不以為然，覺(jué)得老師就是小題大做。想到這里我心里很不是滋味——原來(lái)我們一直不懂得老師的良苦用心。漸漸地我的眼睛模糊了……
我悄悄地離開(kāi)了教學(xué)樓，回頭看了看那一束柔和的燈光，我想我知道以后該怎么做了。
最美的人作文 篇37
在我的身邊，有一個(gè)最美的她——我的媽媽。
她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長(cháng)睫毛，炯炯有神。尤其是當我和她講起我們學(xué)校的趣事時(shí)，那雙眼睛就像聚光燈一樣異常明亮，讓我越講越有信心。她的嘴巴和鼻子都小小的，看起非�？蓯�(ài)，耳朵時(shí)常被幾縷碎發(fā)遮擋著(zhù)，顯得非常溫柔。其實(shí)，我的媽媽不僅外表美麗，心靈更美哦！
記得那是一個(gè)臨近開(kāi)學(xué)的夜晚，我們一家三口去參加一個(gè)酒席，我吃完飯就和別的小朋友去玩耍了。正當我玩得大汗淋漓準備回去休息時(shí)，突然一個(gè)陌生的小朋友將一個(gè)玩具槍砸在了我的眼角，我頓時(shí)感到了疼痛，嚇得癱倒在地上，大聲哭喊起來(lái)，媽媽見(jiàn)了，連忙檢查我有沒(méi)有問(wèn)題，旁邊的'人都在指責那個(gè)魯莽的小朋友，當媽媽用職業(yè)的敏銳性確定我沒(méi)有大礙后，對周?chē)娜苏f(shuō)：“算了，不要怪小孩子了，別嚇到孩子了！”同時(shí)，她不停地撫摸我、安慰我。她是那么寬容，那么大度��！
還記得有一次，那天烈日炎炎，像有十個(gè)太陽(yáng)在天上照耀著(zhù)似的，我們一家懶洋洋地宅在家里不想出去。于是點(diǎn)了一份外賣(mài)，很快，美團外賣(mài)就到了。只見(jiàn)外賣(mài)小哥滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁�！澳�，美團外賣(mài)，麻煩給個(gè)五星好評哦！”媽媽見(jiàn)了，立刻從冰箱里拿出一瓶冰鎮可樂(lè )，遞給外賣(mài)小哥，微笑著(zhù)說(shuō)：”小伙子，喝瓶可樂(lè )吧，解解暑�！钡赓u(mài)小哥不肯接受，媽媽硬是塞給了小哥。
看，這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)善良、美麗、寬容、大度的最美的她！
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