我與琴的故事作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我與琴的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與琴的故事作文1

　　從二年級起，媽媽便給我買(mǎi)了一架電子琴，讓我跟著(zhù)一輕幼兒園的陳老師學(xué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)陳老師教的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)考不過(guò)級的。

　　算一算，我已經(jīng)學(xué)了三年了，在這三年中有很多事情令我難忘。

　　記得，我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，每個(gè)周二我都會(huì )準時(shí)到，并且會(huì )的上個(gè)周老師布置的作業(yè)彈得很好，但快考級時(shí)，老師讓我加上節奏彈時(shí)，我的節奏感不是太好，所以，不是節奏太快，就是我彈的.快。最后，老師意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“孟佳璐呀！如果你再跟不上節奏就不用考級了�！蔽乙幌耄骸鞍�！不會(huì )吧！那我這一年的努力不就白費了嗎？”我本來(lái)就愛(ài)掉眼淚，再加上老師這么一說(shuō)，我又那么一想，我的淚液就不由自主的流了下來(lái)，這時(shí)老師和藹的對我說(shuō)：“孟佳璐，你先再把這首曲子練一練�！闭f(shuō)完，老師便去檢查別的人了。我下定決心，一定要把這首曲子彈下來(lái)，我邊含著(zhù)淚水，邊彈著(zhù)琴，我反復地彈了很多遍，終于，功夫不負有心人，在老師回來(lái)檢查我時(shí)，我彈下來(lái)了。

　　終于，到了考級那一天，我的民突然像有一只兔子在里面似的，怦怦地直跳，我把準考證交給了老師，老師溫柔地對我說(shuō)：“孟佳璐呀！你不要害怕，放松一下，只要照著(zhù)你平時(shí)那樣彈，高抬指、跟上節奏、流暢些，一定可以考過(guò)的�！崩蠋熣f(shuō)完，我就在心里想：“想不到平時(shí)對我那么嚴厲的陳老師也有溫柔的一面，孟佳璐呀！你一定要努力，加油！不要緊張�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不要緊張，媽媽相信你是最捧的！”這時(shí)老師叫到：“五號考生，孟佳璐�！蔽壹泵ε艿娇紙�(chǎng)門(mén)口，進(jìn)到了考場(chǎng)里面，我走到一架琴前面坐下，開(kāi)始流暢的彈起了曲子和音階。等我全都彈完走出考場(chǎng)，陳老師對我說(shuō)：“你剛才彈的我都聽(tīng)見(jiàn)了，彈的不錯，一般考過(guò)了�！边^(guò)了一周，陳老師打電話(huà)來(lái)，跟我媽媽齊頭并進(jìn)：“孟佳璐考過(guò)了�！眿寢尭吲d地大聲對我說(shuō)：“佳璐，你考過(guò)了！”我高興的笑了起來(lái)。

　　我現在已經(jīng)要考七級了，可是今年我就要上初一了，我就沒(méi)有時(shí)間學(xué)琴了，要是有時(shí)間，我一定要考過(guò)十級！

我與琴的故事作文2

　　每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，或重于泰山，或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過(guò)不少困難，但最令我印象深刻的還要數這一次了。

　　一天，我正在玩樂(lè )高，忽然一陣優(yōu)美的音樂(lè )吸引了我，原來(lái)電視上著(zhù)名鋼琴家郎朗正在演奏，那優(yōu)美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“想不想和朗朗一樣當鋼琴家呢？”我心想：如果我當上鋼琴家的話(huà)，那豈不是有很多人羨慕和崇拜我？一想到這些，我就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“你確定嗎？彈鋼琴可是很累的�！蔽覉远ǖ恼f(shuō)：“是的'，我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家！”從此我就接觸到了鋼琴，但沒(méi)想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。

　　一次，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)就把書(shū)包扔到床上，迫不及待地打開(kāi)鋼琴，心急火燎的開(kāi)始練習剛剛學(xué)的曲子《夢(mèng)中的婚禮》。其中的一個(gè)片段很有難度，我彈了十幾遍也毫無(wú)起色。我又彈了幾遍，但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來(lái)，彈琴的速度也越來(lái)越快，但這一切只會(huì )讓錯誤變得越來(lái)越多。我變得絕望了，用力的拍了一下琴鍵，我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會(huì )兒，我平復了下心情，我對自己說(shuō)：“遇到困難一定不要退縮，要對自己有信心，一定要堅持下去！”我走向鋼琴，鼓起勇氣又彈了一遍，哇！我成功了！我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來(lái)，我為自己感到驕傲。

　　有志者事竟成，現在我已經(jīng)通過(guò)鋼琴四級，正在準備六級的考試。我一直沒(méi)有忘記對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要人有夢(mèng)想，無(wú)論你遇到多大困難，只要肯努力，就一定會(huì )朝著(zhù)目標前進(jìn)。

我與琴的故事作文3

　　鋼琴與我有著(zhù)緣分，音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)音符，跳躍著(zhù)練成一條線(xiàn)，牽引著(zhù)我與鋼琴靠近。

　　在眾多樂(lè )器中，我最喜歡的便是鋼琴了�？晌也皇卿撉偌�，在賽場(chǎng)上也少有風(fēng)采，只不過(guò)是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)，彈得好壞都沒(méi)有過(guò)于在意，只要手指在鋼琴鍵上跳躍就滿(mǎn)足了我的快感。家中的家具在鋼琴一旁顯得有些“卑微”，我的鋼琴才是主角。

　　有時(shí)，我一抬頭，就看見(jiàn)了一張掛在墻上的照片，便想起自己第一次上臺表演時(shí)的情景。那時(shí)練琴還沒(méi)多久，在得知不就后我將迎來(lái)我第一次表演時(shí)，我有些手足無(wú)措，為了能夠完美的完成這次演出，我便私下?tīng)幏謯Z秒地練習。我的技術(shù)還不是很好，右指常常按不準鍵，左手指則過(guò)分地按住大面積的鋼琴鍵，然后不停地大幅度敲擊，鋼琴在我的敲擊下發(fā)出一聲聲哀嘆。我的手指像一只黑熊在密林中笨拙的行走，常常把一只曲子彈得七零八碎。這些可笑的動(dòng)作和不準確的音符，反而讓一旁的聽(tīng)眾有異常的'感覺(jué)并忍俊不禁。

　　終于到了上臺的那一天。陽(yáng)光撒下，一片金黃鑲在我的裙擺邊，為我鍍上了一層天然的彩光。風(fēng)不大，溫暖的陽(yáng)光像母親的手，撫摸我心中的不安。即使是這樣，我依然緊張著(zhù)：雙手一會(huì )扯著(zhù)裙子，一會(huì )又緊捏，出了一手心的汗。眼神中有幾分迷離與慌亂，緊繃著(zhù)臉，極不自然地站著(zhù)，準備登上舞臺。

　　好在，走上臺去，我開(kāi)始調整自己，試了一下琴音，便開(kāi)始彈了。起初，琴音比較低緩，聽(tīng)起來(lái)仿佛隔著(zhù)層薄霧，輕柔極了。我逐漸忘了恐懼，緊張猶如輕言，隨微風(fēng)談?wù)劵癁闉跤�。彈了十幾個(gè)小節后，我慢慢按照琴譜的音調變化，將曲調慢慢升高，達到一段小高潮后，邊愈彈愈低，愈低愈細，漸漸的似乎沒(méi)有了聲響。我瞄了一眼臺下，聽(tīng)眾都有些驚訝，但都屏氣凝神。我吸了一口氣，右手一個(gè)重音按下，又高了起來(lái)。頗有“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”之勢。隨后，曲音漸盡………

　　這便是我與鋼琴的故事，是它引領(lǐng)我走進(jìn)音樂(lè )，融入音樂(lè )。我與它的故事多之又多，那些故事是我一生的幸福！

我與琴的故事作文4

　　鋼琴與我相伴已有五年的時(shí)光，帶給我更多的是快樂(lè )和榮譽(yù)感，當然也免不了在這條道路上遇到痛苦和坎坷的經(jīng)歷。

　　大概在中班的時(shí)候我無(wú)意間聽(tīng)到走廊里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲，從那一刻起我便迷戀上了鋼琴。第一次的觸鍵讓我興奮不已。很快我就能彈奏出一些簡(jiǎn)單明快的曲子。老師發(fā)現了我的潛力，很快我在大班的時(shí)候就順利通過(guò)了三級的考試。隨后，我發(fā)現彈琴并不是大人們說(shuō)的那么難的事情，我開(kāi)始有點(diǎn)懈怠，我顯得那么的驕傲，不肯花時(shí)間刻苦練習了。

　　隨著(zhù)時(shí)間慢慢的推移，曲目越來(lái)越難，老師的要求也越來(lái)越高，為了完成一首作品，盡管老師還是很細心的給我講解作曲家當時(shí)的作曲背景以及需要用怎樣的感情來(lái)彈奏。我依然偷工減料，在這條路上開(kāi)始走下坡路了，每次都斷斷續續、磕磕碰碰的彈奏曲目。老師的嚴厲批評，每次的彈奏都讓我有挫敗感。很快，我頭頂的光環(huán)消失了，我開(kāi)始漸漸對鋼琴產(chǎn)生了厭惡，甚至一度有了想放棄的念頭。

　　媽媽在這個(gè)時(shí)候發(fā)現了問(wèn)題，狠狠的教育了我一番，讓我把所有的`“巴赫”、“莫扎特”、“貝多芬”……都統統扔進(jìn)垃圾桶，那么我們就當之前的幾年什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。我開(kāi)始嚎啕大哭，我知道我一定會(huì )后悔的。之前的刻苦努力都付之東流了。媽媽說(shuō)：“當初的路是你自己選擇的，我們已經(jīng)堅持了兩年，如今要半途而廢，打算做逃兵嗎？”我頓時(shí)啞口無(wú)言，在矛盾中不停地徘徊，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的僵持，媽媽帶著(zhù)我去聽(tīng)了俄羅斯交響樂(lè )演奏、觀(guān)摩的歌劇，參加了合唱團，我發(fā)現音樂(lè )在我的生命中無(wú)處不在，我沒(méi)有辦法放棄我最初的選擇。如今我早已過(guò)了學(xué)琴的瓶頸期，我愿意花時(shí)間在鋼琴上，美妙的音符從我的指尖彈奏出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。

　　當看到穿著(zhù)光鮮亮麗在舞臺上彈奏著(zhù)優(yōu)美曲子的演奏家時(shí)，其實(shí)我更說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。成功沒(méi)有捷徑，只有努力勤奮。

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