我為你唱首歌作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我為你唱首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我為你唱首歌作文1

　　黑夜來(lái)臨了。書(shū)桌上一本本攤開(kāi)或合上的書(shū)，攪得我的思緒亂麻。一行行字凝固在那里，絲毫沒(méi)有因為我的浮想聯(lián)翩而發(fā)生改變。

　　我總覺(jué)得每一天都如此單調，枯燥無(wú)味并且相像。起床時(shí)間一樣，上學(xué)時(shí)間一樣，放學(xué)時(shí)間一樣，做作業(yè)時(shí)間一樣，我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，難道生活就那么沒(méi)意思嗎？

　　一天，我無(wú)意中翻出了自已小學(xué)時(shí)的一本畫(huà)冊。記得從五年級開(kāi)始，我天天都無(wú)時(shí)不刻進(jìn)行著(zhù)腦力活動(dòng)，沒(méi)有空閑也沒(méi)有心思去記載我快樂(lè )或悲傷的瞬間了。隨便打開(kāi)一頁(yè)，塵土飛揚的一剎那間，我看見(jiàn)了那幅畫(huà)。

　　鮮艷的色彩依然明亮，寬闊的.走廊上仿佛真實(shí)地洋溢著(zhù)一陣陣笑聲，一張張喜悅而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的臉龐正陶醉在快樂(lè )中。依稀地記起，這似乎是我入學(xué)不久畫(huà)的。那時(shí)雖然作業(yè)和學(xué)習任務(wù)也不算少，但我們還是選擇在課間時(shí)尋找學(xué)習中的樂(lè )趣；去教室門(mén)口玩游戲，跑在走廊上，打鬧，嬉戲，怎么那時(shí)的快樂(lè )消失了？

　　放下畫(huà)冊，我又慢慢記起昨天，前天的畫(huà)面。課間時(shí)，同學(xué)兩兩聚在一起玩“掰手勁”的游戲，不就是學(xué)習中的快樂(lè )嗎？下午在食堂吃晚飯時(shí)，陪著(zhù)同學(xué)去操場(chǎng)上散步，意外發(fā)現一輪極圓極亮的月，不也是一種放松和閑情逸致嗎？忽然感覺(jué)到，快樂(lè )的時(shí)間，擠一擠，也還是有的。關(guān)鍵是我們如何看待它，把握它。

　　一天，我親眼目睹了老師和班長(cháng)“掰手勁”的場(chǎng)景；只見(jiàn)他倆握著(zhù)手，腳對著(zhù)腳，老師先發(fā)制人地用力甩了甩手，班長(cháng)就晃了一下，腳也不禁挪動(dòng)了一步，老師贏(yíng)了。一向嚴肅的老師笑得特別燦爛和放松，好像自已也是個(gè)孩子。全班同學(xué)看到這樣，都自然也放聲笑了起來(lái)，無(wú)拘無(wú)束，甚至成群結對挑戰老師。

　　可能到了中學(xué)，你會(huì )把自已一直關(guān)在教室里，而一直抱怨沒(méi)有了快樂(lè )，學(xué)習沒(méi)有意思。其實(shí)，是你忽略了它。自從看見(jiàn)那幅畫(huà)，我深刻地領(lǐng)會(huì )了其中尋找快樂(lè )的道理，領(lǐng)悟學(xué)習隱而未露的美好。我想對那幅畫(huà)唱：感謝你，讓我體會(huì )到快樂(lè )并不是沒(méi)有......

我為你唱首歌作文2

　　是誰(shuí)說(shuō)，最美的事物，往往會(huì )是個(gè)最悲傷的結局。年華就在時(shí)間的長(cháng)河里，譜寫(xiě)永恒。

　　左岸·似水流年

　　童年的記憶里有一棵老樹(shù)，就這么靜靜的站在院子的中央。

　　那應該是一顆水杉樹(shù)，就這么安靜的好像不存在一樣。我和小伙伴們在它的樹(shù)蔭下，快樂(lè )的游戲。偶爾累了，便靠在老樹(shù)邊休息。當我難得過(guò)的時(shí)候，老樹(shù)是我最忠實(shí)傾聽(tīng)者……然后，歲月就像樹(shù)的年輪一樣一圈一圈的增長(cháng)，不曾停滯。

　　但那時(shí)，我們似乎并不在乎時(shí)間的流逝，歲月就這么在指縫間流過(guò)。

　　那時(shí)，我們一直為年華唱著(zhù)同一首歌：似水流年。

　　右岸·“度日如年”

　　漸漸的我們度過(guò)了可以童言無(wú)忌的'年代，邁入了學(xué)校的大門(mén)，年華也適時(shí)的改變她的角色。

　　院子里的那顆老樹(shù)早已不知其去向，只留下觸目驚心的殘缺。記憶中的快樂(lè )也早已斑駁被作業(yè)所埋沒(méi)，原本那纖細的手也早已因為握筆長(cháng)出來(lái)的老繭而變了形。

　　于是，固執的認為那是的年華度日如年。

　　終于，到了期盼已久的暑假，然而盼來(lái)的不是快樂(lè )，而是空虛與無(wú)聊。

　　剎那間，我才明白，原來(lái)那種快樂(lè )僅屬于那段別樣的歲月，現在真正的快樂(lè )是那“度日如年”的充實(shí)。原來(lái)年華改變了我的性格。

　　那時(shí)，我們一直為年華唱著(zhù)同一首歌：“度日如年”。

　　中間·年華未央

　　歲月總是像河流一樣不斷地向前、向前，沒(méi)有誰(shuí)能阻止歲月流逝的步伐。于是便有了一代梟雄曹操，站在風(fēng)生水起的江畔，感嘆時(shí)間“逝者如斯乎”。果然，逝水流年。

　　但時(shí)間也不總至于像河流一樣被荒漠與戈壁阻截成斷流，而是走向永恒。我們敬畏時(shí)間卻又想駕馭時(shí)間。果然，歲月“度日如年”。

　　但是鐫刻在那段年華里的美好，永遠是我的永恒。年華不是時(shí)間，因為年華里面有我最純真的美好。

　　年華，讓我為你唱首歌：年華未央！

我為你唱首歌作文3

　　唱歌不是我的強項，我的音樂(lè )天賦也幾乎為零，因此我一般情況下都不唱歌，但我對聽(tīng)歌還是比較感興趣的，正巧我爸爸酷愛(ài)唱歌，他總是說(shuō)：“讓我為你唱首歌吧！”

　　清明節放假三天在家無(wú)事可做，我在手機上發(fā)現一款名為“唱吧”的軟件，我便鼓舞爸爸用這個(gè)軟件為我唱支歌。

　　第一天爸爸還不太會(huì )用這個(gè)軟件，所以選了最拿手的《小白楊》放開(kāi)了聲音唱：“一顆呀小白楊，長(cháng)在哨所旁，根兒深，干兒壯……”，以洪亮的聲音“擊敗了全國80%的用戶(hù)”，我也說(shuō)：“哎呀，唱得太好了，上傳到網(wǎng)絡(luò )上吧，然后再唱一首�！蔽覀儌z一唱一和，都很高興，于是爸爸說(shuō)：“讓我再為你唱首歌吧！”可結果不如意，所以我們就定下了一天一首的約定。果然第二天爸爸唱的歌擊敗了百分之九十幾的.用戶(hù)。

　　當他為我唱完歌后，總是滔滔不絕地講起他的有趣的經(jīng)歷，他邊講邊帶著(zhù)動(dòng)作和表情，十分傳神，有時(shí)還會(huì )唱上幾句，逗得我哈哈直笑。他自夸道：“我那時(shí)在實(shí)驗中學(xué)，十佳歌手排名第二，那個(gè)第一名是少藝校畢業(yè)的，那時(shí)我一唱，窗臺外就有好多人爬上窗臺看我唱哎……”

　　我上qq看班級群時(shí)，看到這首歌已經(jīng)被同學(xué)們傳開(kāi)了，基本上都是好評，我立即把這個(gè)消息告訴爸爸，爸爸暗暗自喜道：“你以為我是誰(shuí)呀？我演過(guò)電視劇，當過(guò)主持人咧！想當年，在《北極星樂(lè )園》主持時(shí)可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊，后來(lái)還參演了《婚介所的故事》，不過(guò)你不要這么快都說(shuō)出去了啊，不能太驕傲哦！”“嗯�！蔽腋吲d又自豪地答應了。

　　爸爸現在雖然工作繁忙，但總是抽出時(shí)間為我唱歌，“讓我為你唱首歌”這句話(huà)也常在我耳邊響起。

我為你唱首歌作文4

　　年華在少年的奔跑中流逝，花兒在四季的輪回中期待重生，微笑如懸花綻放，傷感的我們，是離？是聚？殊不知。

　　五月的花開(kāi)的如此燦爛，承載著(zhù)我們最純真的回憶，驀然回首，我們已經(jīng)走到了即將分離的時(shí)刻，難舍的情思圍繞在你我的心中，人生有太多的過(guò)客，有太多的選擇，我親愛(ài)的伙伴，就讓我為你唱一首歌，擦干淚，我們揮揮手道別，在這花兒綻放的季節，記得我最美的笑容。

　　讓我為你唱一首歌，歌唱我們最美好的回憶，記憶中，你是一個(gè)文靜的女孩子，不會(huì )為了小事而斤斤計較，你可以為別人放棄自己的所有，可是，我們還是要對你說(shuō)一聲對不起，因為我是那么的不了解你，從來(lái)都沒(méi)有真正的`走進(jìn)你的心去關(guān)心你，原來(lái)你一直都是那么的堅強，承受了那么多一般人所不能忍受的痛苦。

　　那一天，當你把你的所有都袒露給我聽(tīng)的時(shí)候，那一刻，我想用我所有的力量去保護你，彌補你失去的愛(ài)，我一直以為你是個(gè)幸福的孩子，有爸爸媽媽百般的疼愛(ài)，可是不。原來(lái)你的媽媽是那么的殘忍，她打你，罵你，你把所有的痛都寄托在奶奶身上，不開(kāi)心時(shí)，找奶奶訴說(shuō)，開(kāi)心時(shí)，和奶奶分享，可是你要知道，奶奶終究要走的，她不可能陪你一輩子，這么多年了，你是那么的堅強。

　　春風(fēng)吹不去的憂(yōu)傷就讓我們揚帆遠航，這首歌，是我唯一能給你的，你要依然微笑，依然堅強。

　　風(fēng)景從不向風(fēng)景說(shuō)出永恒，卻始終美麗。

　　星星從不向夜空許諾光明，卻努力閃爍。

　　朋友從不向朋友訴說(shuō)思念，卻依舊牽掛。

　　彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，奈何橋前可奈何。朋友，我會(huì )記得你最美的笑容。

我為你唱首歌作文5

　　“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”。老師！讓我來(lái)為您唱這首歌，感謝您對我的關(guān)愛(ài)和教誨。

　　記得前不久的一件事，讓我感受到了老師對我的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護。

　　那是開(kāi)學(xué)不久后發(fā)生的一件事，記得那天下午第一節課下課后，我跑到操場(chǎng)上去玩。上課鈴打響了，我向教室飛奔過(guò)去，結果腳一滑，便不慎摔倒，這摔倒還沒(méi)事，不過(guò)我潛意識的伸出手去扶，結果只聽(tīng)啪的一聲也不知道怎么回事。之后，我感到疼的很厲害，于是就報告給班主任。班主任聽(tīng)后，連課也不上了，急忙帶我去校醫務(wù)室，掀開(kāi)袖子一看腫的高高的，老師立刻給爸爸打電話(huà)，爸爸帶我去醫院檢查，原來(lái)是骨折了，需要做手術(shù)。

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　　手術(shù)兩天后，老師帶著(zhù)幾位同學(xué)來(lái)看望我。我十分感動(dòng)，心想老師要忙著(zhù)講課和備課，同學(xué)們還要去學(xué)習，這樣都來(lái)看我。特別是老師還給我帶來(lái)了鮮花和水果，并讓我好好養病。我感受到了您對我的關(guān)心，我真想為您唱支歌來(lái)表達我內心的感受。

　　幾天后，我又回到了校園，你怕我因為耽誤課而跟不上學(xué)習的節奏，就動(dòng)員了所有科目的老師來(lái)給我補課。老師還怕我被別的同學(xué)碰到，特意給我調了位子，讓我一個(gè)人坐在最前面，可見(jiàn)您對我的信心關(guān)照。

　　老師在平時(shí)上課時(shí)很認真，有時(shí)還要熬夜做課件，您對我們的教育是非常重視的.。當有的同學(xué)犯錯誤時(shí)，您從不打罵他們，而是在給他們講道理，讓他們下次不再犯類(lèi)似的錯誤。這就是您對我們的諄諄教誨。

　　��！老師！讓我來(lái)為您唱支歌來(lái)表達我對您的感謝吧。

　　“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量……·”

我為你唱首歌作文6

　　星期天在家里閑得無(wú)聊，便聽(tīng)起歌來(lái)，“噢媽媽燭光里的媽媽?zhuān)�您的黑發(fā)泛起了霜花……”，著(zhù)不是燭光里的媽媽嗎？這使我不禁想起我的媽媽。記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有一個(gè)愛(ài)，一生一世不求回報——母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——母親。

　　現在看來(lái)，媽媽似乎沒(méi)什么特別的業(yè)余愛(ài)好。其實(shí)，年輕是的她是十分愛(ài)玩也十分會(huì )玩的，玩的高雅，玩的舒心，而如今，身為職業(yè)女性兼任賢妻良母，媽媽也不敢多睡一分鐘，總是早早地起來(lái)望著(zhù)張羅早餐；早餐做好后，又爭分奪秒地到陽(yáng)臺上洗衣服；下班，即使人再累，她也是急匆匆地往菜市場(chǎng)趕，買(mǎi)好菜后，又提著(zhù)沉甸甸的袋子馬不停蹄地往家趕，生怕耽誤了做飯。

　　每天都這樣的媽媽看起來(lái)好像也不太懂得什么情調了。隨著(zhù)時(shí)光流逝，媽媽每天必須面對“柴米油鹽醬醋茶”這些太實(shí)際的東西和太現實(shí)的問(wèn)題。以前的什么浪漫，什么優(yōu)雅在現實(shí)面前顯得那樣不堪一擊。媽媽得精心計算著(zhù)如何用有限的薪水安排一家人的.吃穿，如何煞費苦心變化每天菜肴的內容，以免我們吃厭了胃口，她還得苦心經(jīng)營(yíng)一個(gè)舒適體面的家。

　　因為這些，每天都有一些細小的皺紋慢慢地爬上了媽媽的眼角，以前那烏黑的頭發(fā)有些變成了白發(fā)，那雙炯炯有神的眼神也深深地陷下去。想著(zhù)想著(zhù)，我的鼻子一酸，心中不免有些傷心，過(guò)去的往事就呈現在眼前。

　　記得有一年冬天，我感冒發(fā)高燒，昏昏沉沉地不知睡了多長(cháng)時(shí)間，竟來(lái)一看，床頭掛上好幾個(gè)輸液瓶，媽媽坐在床前，眼里滿(mǎn)足血絲。我想：媽媽為了照顧我，一定好久沒(méi)有睡覺(jué)了。于是喔趴在媽媽的肩膀上對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！比缓笫箘庞H了媽媽一口，媽媽笑了，可笑著(zhù)笑著(zhù)眼里留下了眼淚。

　　想到這里，我一定要好好學(xué)習，天天向上，因為我身體還留著(zhù)您的體溫，脈搏里奔騰著(zhù)您的血液，性格上烙又您的印記，思想里有您的智慧……感謝您，生我，養我，育我的母親！

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