一項特殊的作業(yè)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一項特殊的作業(yè)作文，希望對大家有所幫助。
一項特殊的作業(yè)作文1
本周星期天，老師給我本布置了一項特殊的作業(yè)，那就是不花家長(cháng)的錢(qián)，自己去掙五元錢(qián)，當時(shí)，我聽(tīng)到了心里一驚，這怎么可能呢？但是，我還評自己的力量，努力去掙五錢(qián)。
回到家后，我坐在沙發(fā)上想著(zhù)，怎樣才能掙到五元錢(qián)呢？賣(mài)花？不行，一支花就三元錢(qián)，再說(shuō)，也沒(méi)有本錢(qián)，根本不行的`，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看到我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“老師讓不花家里的錢(qián)，自己去掙五元錢(qián)�！�
我和媽媽思索了一陣子后，媽媽突然說(shuō)：“有了！”你不是會(huì )彈吉他嗎？你就去大街上彈唱！”我說(shuō)：“好主意！”我背好吉他，又想：“誰(shuí)來(lái)唱呢？對，姐姐，她唱的不錯�！蔽覍憬阏f(shuō)了這件事，她二話(huà)不說(shuō)，就和我一起來(lái)到了街上。
到了街上，我擺好了架子，放好了樂(lè )譜書(shū)，拿著(zhù)吉他，不好意思彈，姐姐似乎看懂了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)事，就當旁邊一個(gè)人都沒(méi)有，彈就對了！”我平靜了一下心，開(kāi)彈。
開(kāi)始了，第一首是《后來(lái)》，彈著(zhù)彈著(zhù)來(lái)了一個(gè)青年，給我往箱子里放了一元錢(qián)，我高興的越彈越有勁了，認認真真的彈完了這一首，第二首彈的是《那些花兒》，這時(shí)的人差不多有五六個(gè)了，一位小孩往我箱子里放了三元錢(qián)，他說(shuō)：“大哥哥你彈得真好�！蔽倚πα�，說(shuō)：“謝謝”姐姐雖然在唱，但看出她也很高興，最后一首也是最難的一首《十年》彈著(zhù)彈著(zhù)，媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我和姐姐這么賣(mài)力，也往箱子里放了一元錢(qián)，正好彈完了，剛好五元錢(qián)，真不容易呀！
這回，我明白了，我應該理解父母，父母每天掙錢(qián)這么不容易，我們還不聽(tīng)話(huà)，真是不應該！
這次掙的錢(qián)雖然不多，但，是自己掙的，我很快樂(lè )！
一項特殊的作業(yè)作文2
今天是廣大婦女的節日——三八國際婦女節，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：完成媽媽提出的一個(gè)要求。
回到家我就迫不及待的告訴了媽媽這項作業(yè)，“媽媽?zhuān)銜?huì )讓我完成什么事情��？”，媽媽卻好像故意吊我的胃口似得，她神秘得說(shuō)：“待會(huì )再告訴你�！蔽蚁雼寢尶赡軙�(huì )讓我幫她做一些力所能及的家務(wù)活之類(lèi)的，我還是懷著(zhù)好奇的心理寫(xiě)起了作業(yè)。等我作業(yè)寫(xiě)得差不多了，媽媽給了我一張紙條，并讓我打開(kāi)它，我小心翼翼得打開(kāi)紙條，原來(lái)媽媽是要讓我疊被子啊。等媽媽把被子打亂后我二話(huà)不說(shuō)就做了起來(lái)。我首先要把被子鋪平整，被子是有一些重量的'而且它好像有些不聽(tīng)使喚，我拉了一邊另一邊就會(huì )亂，費了九牛二虎之力終于將四個(gè)角都拉平了。接下來(lái)就是要對折了，就像玩折紙游戲一樣，先上下對折，再左右對折，可能是我的個(gè)子有點(diǎn)矮胳膊有點(diǎn)短，對折起來(lái)還是有些費勁的，最難的是最后一次的對折，我還不容易折好可是我一松手被子又攤開(kāi)了，來(lái)回折騰了幾次后我想到了一個(gè)好辦法：用身體壓一壓。不出我所料，被子果真就老實(shí)了。
媽媽對我疊的被子的評價(jià)是三顆星：一顆星是因為疊的不錯，第二顆星是我疊的方法對了，第三顆星是因為我的態(tài)度很認真。我開(kāi)心極了，今晚媽媽蓋上我的愛(ài)之被一定會(huì )睡個(gè)好覺(jué)。
一項特殊的作業(yè)作文3
作業(yè)，在大家的眼中早已成為了家常便飯，而在老師的眼中，更是習以為常�？墒�，今天，一位特殊的老師給我布置了一項特殊的作業(yè)。
這位特殊的老師就是我的媽媽。
媽媽今天對我說(shuō)：“寶貝，今天是你爸爸的生日，這有五十元，你自個(gè)去給你爸爸買(mǎi)禮物，記住，不準亂用，如果禮物買(mǎi)的好的話(huà)，回頭我再獎勵你�！睂ρ�，今天是爸爸的生日，我怎么給忘了？還好媽媽提醒了我，
我來(lái)到商城，一邊走一邊瞧，這時(shí)，我看見(jiàn)一家店里面的男式衣十分好看，要不就買(mǎi)這個(gè)吧，我心想�？墒俏肄D過(guò)頭來(lái)又一想，每年都給爸爸買(mǎi)衣，會(huì )不會(huì )太單調了？于是我又朝前方走去。
到了一家雜貨店里，我走進(jìn)去瞧了瞧，在柜臺里發(fā)現了一包清肺茶，爸爸不是老愛(ài)抽煙嗎？給他買(mǎi)一包，回去泡起來(lái)給他清清肺。于是我向收貨阿姨付了錢(qián)之后就急忙跑回家。爸爸每天要五點(diǎn)下班，那樣我在四點(diǎn)四十分泡起來(lái)爸爸就可以喝到茶啦。
時(shí)針一秒一分的'從時(shí)鐘上走過(guò)，快五點(diǎn)了，我急急忙忙的燒了壺開(kāi)水，再將茶葉放下去，隨后，按照使用方法來(lái)泡茶。
五點(diǎn)到，爸爸準時(shí)回到家，我將早已泡好的茶端到爸爸面前，對他說(shuō)：“爸爸，這么多年來(lái)，您辛苦了，這杯茶是清肺的，你將它喝下吧�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)高興的笑了起來(lái)，眼角還帶著(zhù)淚呢。
一項特殊的作業(yè)作文4
今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——在校服上繡名字。我們聽(tīng)了頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“這算什么，我肯定做的很快�！庇械�'同學(xué)小聲地說(shuō)：“怎么辦呀!我不會(huì )繡呀！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：不就是繡名字嗎？對我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
回到家后，我拿出了針線(xiàn)包，把校服平放在桌子上，接著(zhù)找一塊繡名字的“風(fēng)水寶地”——口袋的后面，最后，我迅速地把線(xiàn)穿到針里面。
開(kāi)始繡了，我先拿右手把針穿進(jìn)去，那左手接住針頭，往下一拉，再拿左手往上穿，我的手一上一下地，好像在跳優(yōu)美的華爾茲。我美滋滋地想:果然很簡(jiǎn)單�！鞍パ窖健边@時(shí)我發(fā)出了尖叫聲，我看了看自已的手，原來(lái)我的手被這調皮的針扎了一下，我心想：不能大意呀！得用心繡呀！我又一針針地繡了起來(lái)。
可謂是“一波未平一波又起”，我的線(xiàn)突然打的一個(gè)結，我著(zhù)急了，又拉又扯，但它卻紋絲不動(dòng)，我著(zhù)急的就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時(shí)，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法——原路返回，我拼命地把衣服往外拉，想看清那個(gè)洞，但等我看清后，我失望了，那個(gè)洞實(shí)在太小了，可謂是“上山容易下山難”但我鼓起勇氣，懷著(zhù)一絲希望拿著(zhù)針穿了過(guò)去�！癘h!No!”我失敗了，我徹底失望了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“怎么了涵涵？”我說(shuō)：“線(xiàn)纏在一塊了，解也解不開(kāi)�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣呀！媽媽來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，她就手把手地幫起了我，不一會(huì )兒，她就解完了，我看了無(wú)不佩服，發(fā)誓一定要繡好，接著(zhù)，我又一針針地繡了起來(lái)，“功夫不負有心人”我終于繡好了我的名字。
這真是一項特殊的作業(yè)，這項作業(yè)讓我知道了“堅持就是勝利”的道理，更讓我明白了媽媽照顧我們是很幸苦的。
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