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柳暗花明又一村作文（通用29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的柳暗花明又一村作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
柳暗花明又一村作文 1
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
——題記
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
如果一個(gè)人同時(shí)追兩個(gè)人，如果兩個(gè)一起追，將會(huì )一個(gè)也抓不到，而如果放棄一個(gè)專(zhuān)追另一個(gè)也許你就能抓到了。這個(gè)現象就說(shuō)明要想成功做某事，首先定一個(gè)目標是關(guān)鍵。每個(gè)人都會(huì )為自己定下一個(gè)長(cháng)遠的目標，像我的目標就是明年能考上重點(diǎn)高中，然后順順當當上個(gè)大學(xué)，所以說(shuō)首先得學(xué)會(huì )為自己定目標，我認為定目標得遵守三個(gè)原則一、正確性；二、可能性；三、自己的選擇。千萬(wàn)不能被人牽著(zhù)鼻子走。一個(gè)偶然的機會(huì )，我去一個(gè)學(xué)校參加一個(gè)競賽，我看見(jiàn)每張課桌的右上角都會(huì )有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)他們的奮斗目標，這就是一個(gè)時(shí)刻提醒自己的好辦法噢！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
有了一個(gè)正確的目標還不行，這就好像加了油的.汽車(chē)沒(méi)發(fā)動(dòng)，它始終還是走不了。就是說(shuō)有了一個(gè)目標那還得朝著(zhù)這一目標奮斗��！不要怕這人生路上的曲折，沒(méi)有人一路是一帆風(fēng)順的，要有滴水穿石的精神，持之以恒，英語(yǔ)老師老對我們說(shuō)：“木頭本沒(méi)有縫的，那為什么它能被敲下去？那是因為它肯鉆�！薄岸嗝从姓芾淼囊痪湓�(huà)��！世上無(wú)難事只要肯登攀。All that gliters is not gold.”
眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
“柳暗花明又一村”哪！你的努力會(huì )讓你一步一步地向目標靠近，希望對沒(méi)有準備的人來(lái)說(shuō)，總是那么遙遠，勤勞的人是會(huì )得到應有的回報的“終不悔”的精神也是成功的必經(jīng)之路。
柳暗花明又一村作文 2
今天，我讀了文章《小草贏(yíng)大戰》，文章中講敘了蘇格蘭人利用小小的薊草贏(yíng)了強大的羅馬軍隊的故事。這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直不可思議，但卻是史實(shí)，這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！弊x完后，這故事在我的腦海里久久回蕩，令人回味無(wú)窮。
這篇文章講的是強大的羅馬帝國入侵蘇格蘭，有一次戰爭最為激烈，蘇格蘭人雖然拼命反擊，終因寡不敵眾而退到一片荒草地上，再往前走是一條水流湍急的大河，后面是羅馬追兵。在這種前無(wú)退路、后有追兵的情況下，蘇格蘭指揮官詹姆斯鎮定自若，腦海里苦苦思索作戰方案，突然，他發(fā)現前面的一大片薊草使一些士兵受了傷，這突發(fā)事件使詹姆斯豁然開(kāi)朗。他叫士兵脫下盔甲鋪上一條路，使大部隊順利通過(guò)，再派一小隊士兵去引誘羅馬士兵。果然，上當的羅馬士兵被薊草刺得哇哇直叫，蘇格蘭士兵乘勝追擊，最終取得了勝利。
多少時(shí)候，我們總在困難面前低下頭來(lái)，放棄自己的想法，可退縮不前。正常遇到難的數學(xué)題，我也會(huì )認真思考一番，但只要幾次仍算不出正確的答案，我便會(huì )安慰自己，題目太難，等老師講�？删褪且驗樽约簺](méi)有換種思維方式，再堅持那么一會(huì )兒，所有也很少能?chē)L到戰勝難題的喜悅。生活里遇到困難，我也是寄希望于家長(cháng)。
讀了這個(gè)故事，我終于明白：在平時(shí)的.生活中即使陷入困境也不要過(guò)早的放棄，我們要抓住每一次機會(huì )，哪怕這種機會(huì )象薊草一樣的微小往往也會(huì )取得意響不到的成功。我堅信：永不放棄，并擁有打破常規的思維方式，一定會(huì )“柳暗花明又一村”的！
柳暗花明又一村作文 3
“離離原上草，一歲一枯榮，山窮水復疑無(wú)路。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔翘拼�(shī)人白居易所寫(xiě)，用來(lái)贊美小草的頑強的生命力。是的！小草是不會(huì )向熊熊大火低頭的，就算它被燒光了，它也會(huì )重新穿上翠綠的'衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，給春天增添勃勃生機，增添新的光彩。
《學(xué)會(huì )轉彎》這篇短文主要講了克里斯朵夫·李維因主演的美國大片《超人》而蜚聲國際。但一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍而成了截癱者。后來(lái)，他看到了車(chē)子每當行駛在盡頭時(shí)，都會(huì )出現幾塊指示牌——“急轉彎”。由此，他想到了：原來(lái)，不是路已到了盡頭，而是該轉彎了。 從小草身上，從克里斯朵夫李維這位有著(zhù)成功人生的高位截癱者身上，我看到了持之以恒、永不言棄和鐵杵磨成針的精神。所以，雖然我們的人生會(huì )有很多的磨難，但是只要我們在面對艱難險阻時(shí)，有一種拼搏向上的精神和一股雖千險而不懼的力量，對于自己認定的事，不輕言放棄，勇敢的迎接人生的每一次挑戰，最后我們一定能通往成功之路。當我們站在人生的岔路口時(shí)，我們看不到前方的光明，我們彷徨不前。
面對人生的岔路口時(shí)，失敗者認為“山窮水復疑無(wú)路”，而最終只能停留在岔路口前，久久不敢前行。而一個(gè)成功的人則會(huì )相信“柳暗花明又一村”，就算前方是“兇蛇猛獸”，但是只要我們勇敢的向前，面對重重艱難險阻，不退縮，不言棄，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，我們將會(huì )發(fā)現，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界。
柳暗花明又一村作文 4
一張張畫(huà)紙都被扔到了垃圾桶里，畫(huà)得一點(diǎn)都不生動(dòng)。心情落到低谷，幾天來(lái)，我一直都找不到方向。
這或許是我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的靈感吧！我握著(zhù)手中的畫(huà)筆，時(shí)時(shí)不敢下手，害怕這又是一張希望破碎的紙張。我不知要說(shuō)什么，也不想說(shuō)什么。我一直在尋找我的方向，但是我始終找不到感覺(jué)，總是沒(méi)有思緒地畫(huà)著(zhù)。至今我還被困在這畫(huà)框內，絲毫沒(méi)有找到那靈感。
一次，翻開(kāi)一本雜志，封面上有一件亮麗的衣服，似乎是天使的嫁衣，似乎是星星的晚服。這件衣服，清新而平凡中又有那么一點(diǎn)光彩。我拿起筆畫(huà)了起來(lái)，這一刻，我恍然大悟，這件平凡的衣服終于有不平凡的一點(diǎn)。它很美麗，像一只明亮的眼睛。我明白，畫(huà)畫(huà)要有靈感，要有自己的風(fēng)格，也要有獨特的地方值得欣賞。
當我重新拿起畫(huà)筆的那一刻，還是感到有一點(diǎn)緊張。但是我的心態(tài)發(fā)生了一個(gè)很大的變化，我追尋著(zhù)靈感的方向，或許這是我放開(kāi)心靈時(shí)輕松的感覺(jué)。在人生的旅途中，我也應該尋找著(zhù)人生的方向。在繁忙的學(xué)習生活中，我更應該多去尋找生活的快樂(lè )，去體味內心的感覺(jué)。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓風(fēng)吹進(jìn)心窩里，去回味清新自然的另外一個(gè)你，那一刻你會(huì )感嘆自然的.妙不可言。
畫(huà)畫(huà)如此，生活也如此。我們放開(kāi)心靈，憑自己去感覺(jué)內心的深處，尋找內心真正的方向，選擇一個(gè)讓你感覺(jué)輕松自然的方向。這樣你也會(huì )和我一樣有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
尋找方向，讓你擁有生活的靈感，方向的靈感。
柳暗花明又一村作文 5
太陽(yáng)炙熱地烤著(zhù)地面，地面上的小花小草小樹(shù)卻生機盎然，似乎十分熱愛(ài)這陽(yáng)光。
我在家中享受著(zhù)空調，十分愜意地躺在沙發(fā)上休息。這一切是多么的美好，但卻持續不了很久。
一陣急促的敲門(mén)聲響起，打破了一如既往的平靜。我快步走向門(mén)口去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)眼眶紅潤的`女生站在我面前。原來(lái)是燦燦，我的嘴巴張得像雞蛋那么大，不敢相信平日里不愛(ài)哭的她會(huì )眼圈紅潤�！皢琛蓖蝗�，她大哭了起來(lái)，恐怕是耳朵聾的人也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。
外面的太陽(yáng)突然變“傷心”了，不那么火熱了。
我聽(tīng)著(zhù)她的哭聲，感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，心中的熱氣、煩悶都沒(méi)了，讓我很擔心。我把她拉了進(jìn)來(lái)，在空調屋里的沙發(fā)上一起談心。我有一些著(zhù)急，便問(wèn)：“你怎么了？”“嗚嗚，我沒(méi)有被選上，今天上午來(lái)了一個(gè)新人，她也想來(lái)。她跳得不錯，把我給擠下去了�！蔽野参苛怂�，并沒(méi)有嘲諷她的意思。
我卻不知道，她還有委屈。
我有一點(diǎn)意外，像她這種不服輸的人，怎么會(huì )哭呢？“還有，她們都嘲笑我，我不服，她們就用臟話(huà)罵我……”她無(wú)奈又憤怒地說(shuō)著(zhù)，她哭得東西都吃不下，我連忙把水給她，叫她別氣餒，那幫人不會(huì )輕而易舉就陰謀得逞的，她還有一些機會(huì )……勸了一陣，我把她送走了。
天空沉了下來(lái)，烏云密布，氣氛越來(lái)越不好了。
過(guò)了一會(huì )兒，我躺在床上悶悶不樂(lè )，還有點(diǎn)擔心，我真希望燦燦不要生氣、氣餒。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我望著(zhù)窗外的烏云，忍不住嘆氣�！岸６６！彪娫�(huà)響起，我結了電話(huà)，原來(lái)是燦燦，她很興奮地告訴我，那人生病了，自己被選上了。
在絕境時(shí)，不要氣餒，一定會(huì )有契機的，正如“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
天空中沒(méi)有了烏云，陽(yáng)光十分燦爛。
柳暗花明又一村作文 6
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，相信大家對這句詩(shī)特別耳熟能詳吧！你知道這句詩(shī)的意思嗎？我來(lái)告訴你吧！
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這句詩(shī)是出自陸游寫(xiě)的《游山西村》。這句詩(shī)的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會(huì )有無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現在眼前。
而在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事情，我也來(lái)告訴你吧！
記得有一次我在做作業(yè)，才開(kāi)始做的還是在行如流水般地寫(xiě)著(zhù)�？墒�，突然一個(gè)難題出現在我的眼前，我凝思苦想了好長(cháng)時(shí)間，我把各種能試的方法都試過(guò)了，可是還是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，我只好先放下這個(gè)“攔路虎”，先寫(xiě)下面的題目。很快，我把整張試卷寫(xiě)完了，剛想松口氣的時(shí)候，就心想：不行，我剛把這張試卷寫(xiě)完了，還得再檢查一遍，看看有沒(méi)有漏的'題目。想到了，就要做。我重新拿起試卷，一題一題的反復檢查起來(lái)，當我再次遇到那個(gè)“攔路虎”的時(shí)候，我沒(méi)有退縮，而是繼續努力，我贏(yíng)定要想出一切辦法解決這個(gè)難題！我拍拍腦袋，使自己清醒清醒，剛想要自己放棄而把這個(gè)難題交給媽媽的時(shí)候，媽媽的一句話(huà)立刻回響在我的耳邊：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！笔前�！不就是一道題目嘛，有什么能難倒我的？我繼續拿起筆，繼續凝苦思考著(zhù)，終于……我有了一些些頭緒，漸漸地，我開(kāi)始從焦躁變成平靜再變成喜悅，因為，我終于想出了這道題目的答案！
只有真正悟到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的寓意，就要用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)領(lǐng)悟它——只要人們正視現實(shí)，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界。
柳暗花明又一村作文 7
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過(guò)的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出可愛(ài)的嫩芽。
其實(shí)人生，絕境逢生，誰(shuí)都能在“山窮水復疑無(wú)路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看云起時(shí)”，用來(lái)形容王維的詩(shī)意人生再合適不過(guò)。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生在山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了的心靈。
鄭愁予說(shuō)過(guò)：“我達達的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤，我歸人，是個(gè)過(guò)客�！钡教幍氖嵌嗝雌鄾龅墓饩�，可若是轉念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意錯不也錯得美好嗎?
正如道爾頓，在對紅藍色認知的'錯誤時(shí)，卻出色盲癥，填補了醫學(xué)空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機，了世上包面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。
這都在說(shuō)，絕境往往能逢生，錯誤的開(kāi)始往往能促人嗎?
是王維鄭愁予，是道爾頓喬利，在“山窮水盡疑無(wú)路”之時(shí)，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎?
轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般新知，收獲，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有那樣美麗的錯誤，有那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是收獲喜悅的背簍；困境便是收獲的基石。
讓恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線(xiàn)。
在錯誤與困境面前，轉念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧!
柳暗花明又一村作文 8
這句詩(shī)出自陸游的〈游西山村〉，它的意思是：現意用來(lái)比喻人在遇到困境時(shí)會(huì )生出許多希望。正象詩(shī)里說(shuō)的那樣，在這種困境中產(chǎn)生的希望往往會(huì )創(chuàng )造奇跡~！
前幾天，我偶然在書(shū)上看到一篇文章，講的是再汶川地震發(fā)生的那一刻所發(fā)生的故事，這為賢妻叫文友會(huì )，在地震發(fā)生的時(shí)候，他的.丈夫正在煤礦里采礦，就在這時(shí)，地震來(lái)了，將出口上的石頭震了下來(lái)，正好堵住了出口，她丈夫被捆在了里面，后來(lái)叫來(lái)了鏟車(chē)，到第九天的時(shí)候，車(chē)沒(méi)油了，當時(shí)讓人從縣里被回來(lái)的，距她丈夫被困已有6天了，鄉親們都說(shuō)：“哎呀，小文啊，別在挖拉，說(shuō)不定他已經(jīng)去世了”“不~！，我不相信，他肯定還活著(zhù)，我活要見(jiàn)他的人，死要見(jiàn)他的尸”于是，他并沒(méi)有聽(tīng)旁人的勸阻，而是自己用手挖了起來(lái)~！
他的丈夫卻用自己的尿液來(lái)維持著(zhù)生命，渴的受不了了就用嘴喝一小口，餓的受不了了，就吃點(diǎn)衛生紙，就這樣，他維持了自己6天的生命，他堅信妻子會(huì )來(lái)救自己，在這時(shí)，傳來(lái)了鏟車(chē)的聲音，挖開(kāi)了一個(gè)小洞，到了下午，他被挖了出來(lái)。
就是靠著(zhù)這種，堅持不懈，決不放棄的精神，最終把丈夫挖了出來(lái)。其實(shí)在我們日常生活中或學(xué)習中也會(huì )有：在平常的學(xué)習中，我們會(huì )遇到無(wú)數的艱難險阻，無(wú)數的困難，可是，只要我們有一顆決不放棄的精神品質(zhì)，就是再大的困難我們也能挺過(guò)去。
當人們吟誦這兩句詩(shī)時(shí)，不單是欣賞這難以言狀的美妙的山村自然風(fēng)光，而是從中領(lǐng)悟到它所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現實(shí)，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界。而這也是“上重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的真正含義。
柳暗花明又一村作文 9
老師看到了我，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)：“你媽媽給我打電話(huà)了，說(shuō)你一回家就哭，問(wèn)怎么回事還不說(shuō)，是真的嗎？”哭？好暈！為了不讓媽媽為我分擔憂(yōu)愁，我連悲傷的感情都沒(méi)流露出來(lái)。怎么會(huì )哭呢？難道……一想到這，我的心便往下一沉，難道是媽媽偷看我的日記，然后不想讓我忍氣吞聲而給老師打電話(huà)，借著(zhù)哭的名義，讓老師知道他的所作所為媽媽都知道了嗎？
幸好我反應快，深深的吸了一口氣說(shuō)：“沒(méi)什么，老師，真的.沒(méi)什么�！比缓�，努力讓自己作一個(gè)微笑老師不放心的拉起我的手，表情更心虛了：“你不告訴你媽媽?zhuān)蔷透嬖V老師吧，五年了，你就像老師的孩子一樣……”那一瞬間，就像回到了以前，老師寵著(zhù)我，對我好，同學(xué)們都夸我是當之無(wú)愧的好學(xué)生，我寧可希望這一切是誤會(huì )，我誤會(huì )老師，也不愿在面對現實(shí)……
我知道，絕不能說(shuō)實(shí)話(huà)，于是隨便編了一個(gè)理由：“我這幾天編了學(xué)習計劃，有點(diǎn)累�！薄熬鸵驗檫@個(gè)？”老師停止撫摸我的手，瞪大了眼睛問(wèn)，我立即反映過(guò)來(lái)說(shuō)的話(huà)是多么愚蠢，慌忙之中，突然想起一個(gè)好借口，“班上的競爭對手太多了，我怎么也比不上�！崩蠋煹哪槻辉倌敲葱奶摚骸斑@不行阿！比不上李月，也得超過(guò)賈輝呀！
老師又說(shuō)了一些話(huà)，但我的腦袋被剛才的事塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我那么信任的媽媽?zhuān)y道真的一直偷看我的日記嗎？
我把這個(gè)想法告訴他們，他們?yōu)槲蚁胫饕�，我覺(jué)得他們才是我最忠誠的朋友。
柳暗花明又一村作文 10
在生活中，我們都在不斷嘗試中取得進(jìn)步與成功，學(xué)習上也亦如此，一個(gè)勇敢探索的我也在做著(zhù)不同的嘗試。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我的思緒飄到那個(gè)天寒地凍的傍晚，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，一直做得很順心，一道求陰影部分面積的解答題難住了我，我運用平日所學(xué)到的解決方法一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行分析、運算，可總是以失敗而告終，幾經(jīng)周折之后我有些氣餒了，這是天已經(jīng)暗下來(lái)了，做好晚飯的媽媽走過(guò)來(lái)叫我先吃飯，飯后再繼續思考，固執的我沒(méi)搭理母親，我的心思就在這道題上，左思右想也想不明白的我直拍桌子，媽媽聞聲推開(kāi)門(mén)看看我，無(wú)奈之下又關(guān)上了門(mén)（因為我的媽媽學(xué)問(wèn)不高，她也幫助不了我），只是關(guān)心地說(shuō)：“你不要只從一條道走，也可以嘗試其他的道路��！”是啊，語(yǔ)文課上我不是學(xué)過(guò)通往成功的道路不只一條嗎？我可以嘗試新的解決問(wèn)題的策略啊。樹(shù)立信心之后的我，重新閱讀了題目，認真分析了圖形，這一次不再從已知條件下手，而是從圖形入手，我把大圖中的兩條“小路”給平移到邊上去，陰影部分不就一目了然，而且方便求解了嗎？頓時(shí)我思維頓開(kāi)，很快我解決了這一“攔路虎”，真可謂“柳暗花明又一村”。
我美滋滋地吃著(zhù)媽媽重新熱的`晚飯，陶醉在小小的成功的喜悅的同時(shí)也品嘗母愛(ài)關(guān)懷的味道，別有番滋味上心頭！
柳暗花明又一村作文 11
生活在藍天下，感受著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們常常忘卻那些隨時(shí)可能襲來(lái)的陰風(fēng)冷雨。但如果我們拿出勇氣去改變，拿出智慧去改變，也許就會(huì )出現“柳暗花明又一村”的境地。
歷史的長(cháng)河，淘不盡千古英雄；歲月的長(cháng)風(fēng)，吹不老傾城的容顏。
自古以來(lái)，有多少仁人志士笑迎風(fēng)雨，大展宏圖之志。詩(shī)圣杜甫歷經(jīng)安史之亂，看盡國破家亡，百姓妻離子散，嘗遍官場(chǎng)的陰暗與排擠，沉重的坎坷與艱難，依然不改變其對祖國的一腔赤誠，發(fā)出：“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的感慨；愛(ài)國將領(lǐng)文天祥抗元被捕，漂泊在零丁洋上，看著(zhù)國土漸遠不經(jīng)觸景生情，感嘆“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。
生活苦，國破痛，家亡悲，在千萬(wàn)詩(shī)人心中化作悲愴強勁的詩(shī)篇，讓我們不由嘆息風(fēng)雨中國仇家恨的殘酷。
著(zhù)名作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折對于勇敢的人來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，而對于懦弱的人來(lái)說(shuō)，則是一個(gè)無(wú)底深淵�！碧﹪倘耸├A，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”這是因為這樣樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度才使他獲得了成功的人生。
再美麗動(dòng)人的花朵，也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，才能正開(kāi)鮮艷，甜美的笑顏；再潔白無(wú)瑕的珍珠，也要經(jīng)歷沙土的打磨，才能綻放奪目的.光亮；再茂密的草叢，也要經(jīng)過(guò)破土而出的痛苦，才能見(jiàn)到無(wú)比燦爛的陽(yáng)光；再廣闊的大洋，也要經(jīng)歷小溪的匯聚，才能驚起千丈浪花。
沒(méi)有懸崖，就無(wú)法形成百丈的瀑布；沒(méi)有暗礁，就激不起千丈的浪花；人生沒(méi)有困難，就無(wú)法成就更好的自己。在平時(shí)生活中，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折并無(wú)法讓我們低頭。人生的征途漫漫，我們應該本著(zhù)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”態(tài)度面對人生，是生活更加精彩！
柳暗花明又一村作文 12
柳暗花明又一村，恰似平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰似靜謐的夜空劃過(guò)一顆流星，恰似雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。題記
拖著(zhù)疲憊的身子向家走去，月光倒映出我落寞的身影，凜冽的寒風(fēng)伴隨著(zhù)刺耳的呼呼聲肆無(wú)忌憚的`刮著(zhù)，像小刀般劃過(guò)臉頰，吹起我的淚花。
到了家，倒在床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆，不由浮現出比賽前的影子。
那一天，老師說(shuō)省里有一個(gè)比賽可以參加，我高興極了，與老師反復商量彈哪首曲子，選定后，每天抽一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習，由生疏到了如火如荼，心中充滿(mǎn)了自信。
在比賽那一天，我邁著(zhù)自信的步伐走上臺，開(kāi)始。一個(gè)個(gè)熟悉的音符浮現在腦中，手指在琴鍵上舞蹈。叮一個(gè)刺耳的音傳了出來(lái)，我變的慌亂，又接連彈出了幾個(gè)錯音，我的表情變得凝重。
下臺后，老師卻說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，這次不好就下次，我卻低著(zhù)頭，沉默了。
幾天后，我只得到了一個(gè)優(yōu)秀獎，未能晉級。
忽然，窗外傳來(lái)了一股清香，把我從思緒中喚醒。
我沿著(zhù)香氣尋找，發(fā)現上院子里的梅花。她迎著(zhù)寒風(fēng)而綻放，她雖沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的高貴，也沒(méi)有蘭花的淡雅但她卻有凌寒獨開(kāi)的堅強。
梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘�；ǘ浒桌锿讣t，花瓣潤滑透明，有些冰清玉潔的雅致。有的艷的像火，有的白的似雪，有的含羞待放。
在北風(fēng)呼嘯之時(shí)，梅，仍挺立在刺骨的寒風(fēng)之中；在大雪紛飛之時(shí)，梅，不屈不撓傲雪而放。梅花以她堅強、高潔的品格感染他人。
我的心豁然開(kāi)朗，再次找回信心。
是啊，我們也要像這株植物一樣頑強，在受傷時(shí)不怕疼，在壓力下不叫苦，頑強、努力地生活，遇到挫折就迎面而上，說(shuō)不定等待你的就是成功的太陽(yáng)與雨水。
愿我們就似天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線(xiàn)，迎來(lái)柳暗花明。
柳暗花明又一村作文 13
“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這首古詩(shī)出自于南宋詩(shī)人陸游的《游山西村》。這首詩(shī)的意思是：在我們遇到困難，已感到絕望了，無(wú)路可走的時(shí)候，要相信一切都會(huì )好轉，不能喪失信心、更不能灰心喪氣，要抱有希望，在崎嶇坎坷的道路上難免會(huì )有一些不順暢的路，只有樂(lè )觀(guān)面對、面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的`嶄新境界。在生活中，像許多的事情都可以用這句詩(shī)來(lái)形容，好比你在某件事中，準備放棄的時(shí)候，往往會(huì )有景似絕而復出的感覺(jué).....
在一個(gè)冰天雪地的冬天里，當時(shí)外面下著(zhù)鵝毛大雪，我趴在窗戶(hù)旁看到許多的大人都在外面拿著(zhù)自家的鏟子在那鏟雪，我見(jiàn)此場(chǎng)景好奇得很，便去征求了媽媽的同意，帶著(zhù)自己的小鏟子下去“鏟雪”了。來(lái)到小路上，我唱著(zhù)跳著(zhù)哼著(zhù)“鈴兒響鈴兒”，走到哪兒都看到有許多的大人帶著(zhù)小孩在道路上鏟雪，我定睛一望，有一塊大雪地，就跑去那堆雪人去了。堆到第三個(gè)雪人我就不耐煩了，把手上的雪球一扔，在那自己發(fā)悶熱。這時(shí)迎來(lái)一位路過(guò)的阿姨，她用她那細小的聲音對我說(shuō)：“小妹妹，大冷天的你在這玩雪不冷嗎？趕緊回家吧�！蔽铱粗�(zhù)那位阿姨手上的鏟子，才想起原來(lái)自己還有任務(wù)在身，便隨手拿了個(gè)東西，返回原地鏟雪去�！捌婀�，怎么手上的不是我的鏟子��？”，我大叫了起來(lái)，“沒(méi)有關(guān)系，一定在我的右手邊”我眼睛瞟了瞟我的右手，“怎么還是沒(méi)有��！”這次我叫得更大聲了。旁邊的那位阿姨也伴隨我去找了鏟子，可是...“哼，不找了，一定是給別的小孩拿走了！”我自言自語(yǔ)道�！鞍�......我嘆了好長(cháng)的一口氣，就在我喪失信心的那一刻間，我無(wú)意中看到了我的鏟子，哈！原來(lái)他就在雪地里��！找到了雪鏟，就開(kāi)始“工作”啦！
不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，怎能見(jiàn)到彩虹；先嘗到了苦膽，甜的蜜食就在后頭； 經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定能享受到陽(yáng)光和煦；感受過(guò)坎坷崎嶇，才能感受到柳暗花明......
柳暗花明又一村作文 14
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
——題記
通往成功的道路上絕不可能是一帆風(fēng)順的，有的人會(huì )站在岔路口前陷入沉思，無(wú)法抉擇；有的人會(huì )行駛到無(wú)路的關(guān)頭，無(wú)法前行；有的人會(huì )被沿途的風(fēng)景所吸引，迷失了自我，無(wú)法自拔……但我們始終都應堅信：上帝在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)，定會(huì )為我們打開(kāi)一扇窗！在無(wú)路可走時(shí)，我們要相信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”
張佳歡出世時(shí)，醫生沉重的嘆息：“孩子背部肌肉萎縮，最多只能活上一兩歲……”而如今已十五歲的她卻在生命之頁(yè)屢屢譜寫(xiě)奇跡！她不會(huì )走，卻在大海里游動(dòng)如魚(yú)：她沒(méi)有進(jìn)過(guò)校園，卻靠自學(xué)修完了大學(xué)課程；她學(xué)習了英語(yǔ)、法語(yǔ)，意大利語(yǔ)等幾種語(yǔ)言，卻只為了能體會(huì )到異域歌曲的風(fēng)情。當晚，她在舞臺上演奏的兩首《雪絨花》和《戲院魅影》，當她在臺上神采奕奕的引吭高歌，聲音甜美的仿佛淌著(zhù)蜜糖，輪椅上那萎縮的身子仿佛巨人般高大。
在上帝為她關(guān)上了那扇門(mén)的同時(shí)，她沒(méi)有放棄，而是努力地找到了屬于自己的`那扇窗，從此，笑傲在人生的道路上。
邰麗華，在她兩歲那年因注射鏈霉素而導致失聰，在小學(xué)時(shí)，因受律動(dòng)課老師的影響而愛(ài)上了跳舞，在《白舞鞋，我的自述》一文中，她曾講到：在她七歲那年，她曾發(fā)狂地想要一雙白舞鞋，但是為了照顧她，母親辭去了工作，全家四口僅靠父親那點(diǎn)微薄的工資過(guò)活。在她生日時(shí)，父親還是送了她一雙白舞鞋。從此，她比以前更努力的學(xué)習舞蹈，身上摔的青一塊紫一塊的也默默的忍者，即使在炎熱的夏天，她也穿著(zhù)長(cháng)袖，她不想讓母親擔心自己。她表演的《靈魂獨舞》，身輕如燕，肢體仿佛柔弱如云，仿佛已經(jīng)化身為藝術(shù)的境界，與之融為一體了！
在她走到無(wú)路的關(guān)頭時(shí)，路邊的指示牌為她指引了一條光明大道，在她拐過(guò)一道彎后，前方照例是一片柳暗花明！
當我們在通往成功的路上遇到一些挫折或者困難時(shí)，我們始終都要相信：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文 15
經(jīng)一日的奔波至海邊，夜，很美，但卻注定無(wú)眠……
伴隨著(zhù)早晨清脆的鈴聲，我望著(zhù)站在鏡子前帶一絲倦意卻仍意氣風(fēng)發(fā)的臉龐，微笑著(zhù)。遠處的天剛剛露出粉紅的笑臉，這就出發(fā)。
夏日里的一些聒噪回蕩在耳邊已經(jīng)很久了，但在一夜傾聽(tīng)大海的呢喃后消失得無(wú)影無(wú)蹤。飄來(lái)的一絲海風(fēng)，是她在呼喚我；微風(fēng)里那蕩起的波瀾，是她無(wú)限的溫柔。是她，滋潤了一顆日漸干涸的心，是她，陪伴著(zhù)一個(gè)孤獨過(guò)的靈魂。
沿著(zhù)海岸線(xiàn)米漫步，任流沙在腳底“肆虐”，依然快樂(lè )的行走著(zhù)，一個(gè)人嗎?不，還有眼前這片海。此時(shí)此刻，仿佛世界只剩下我我這顆心，靜靜地，感受著(zhù)海給予我的力量，體味著(zhù)人生難免的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪�？春ｚt翱翔，聽(tīng)遠處傳來(lái)的渺渺歌聲，想想憧憬著(zhù)的未來(lái)。海在此刻，是那樣的美好。
美好的時(shí)光總是那樣的短暫而珍貴，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，岸邊的游人紛紛離去，而我，卻不愿放棄這與海那稍縱即逝的相逢，依然站在礁石上，任小雨落在我的頭頂，感受著(zhù)小雨滴劃過(guò)臉頰的輕柔，感受著(zhù)大海的感受。眺望遠方，猛然驚覺(jué)，這不正如東坡所云：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟嗎?風(fēng)兒漸漸大了，雨也陪著(zhù)一起一起瘋狂，巨浪拍打著(zhù)礁石，我感受到了抗爭的力量，這時(shí)的海，就如同巨人一般，與狂風(fēng)暴風(fēng)共舞。我靜靜的感受著(zhù)，此刻的'我心里無(wú)比寧靜，思考著(zhù)這無(wú)常的命運。但我已不再彷徨，因為海告訴了我答案：人生無(wú)處不在的苦難，也許會(huì )把你的心傷爛，但你要做的，不是懦弱退縮，而是要有一顆強大的內心，在苦難面前，起舞。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光終又普照大地，歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨后的我，又一次走在這松軟的沙灘，感受北半球的陽(yáng)光，那時(shí)愉悅的心情我想再也不會(huì )忘掉，那種豁然曠達的胸襟，讓我放下了所有包袱，去尋找新的幸福。
我?jiàn)^斗著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，海也微笑；我痛苦著(zhù)，彷徨著(zhù)，海也分擔。我與海分享著(zhù)我感受到的幸福，訴說(shuō)著(zhù)我曾認為的苦楚，也體味著(zhù)還曾有過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，品味著(zhù)海兒那滿(mǎn)滿(mǎn)的苦水。我們彼此分擔著(zhù)，鼓勵著(zhù)。
柳暗花明又一村作文 16
“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村 �！边@句古詩(shī)來(lái)自于宋代著(zhù)名詩(shī)人陸游的《游山西村》。它的意思是：當我們遇上困難時(shí)，感覺(jué)已經(jīng)走上絕路的時(shí)候，其實(shí)情況會(huì )有轉機，告訴我們不要放棄，更不能灰心，要抱著(zhù)前途是光明的，道路是曲折的態(tài)度樂(lè )觀(guān)面對。在生活中，往往許多事情也是這樣的，當你準備放棄的時(shí)候，又會(huì )看見(jiàn)一道明媚的曙光……
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽給了我一些錢(qián)讓我出去買(mǎi)些飲料回來(lái)，那時(shí)正好熱的嗓子都快冒煙了，便爽快地答應了，我蹦蹦跳跳的走在路上，還不時(shí)的哼著(zhù)小調，想象著(zhù)在冰天雪地中快樂(lè )的玩耍，把炎熱拋到了九霄云外 。當我來(lái)到了超市的時(shí)候，隨意的把手揣到口袋里，“啊……我的.錢(qián)包呢？”我吃驚的在心中叫了起來(lái)，“不急不急，一定在另一個(gè)口袋！”我滿(mǎn)懷希望的把手伸進(jìn)左邊口袋中，“還是沒(méi)有！”這次我叫出了聲，旁邊路過(guò)的阿姨用異樣的眼光看著(zhù)我。我真的著(zhù)急了，因為那個(gè)錢(qián)包里還有一些很重要的東西呢！我顧不得別人的眼光，以百米沖刺的速度走遍來(lái)時(shí)的線(xiàn)路，可是……“肯定被別人拿走啦！都已經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間了，怎么可能沒(méi)人經(jīng)過(guò)！”我自言自語(yǔ)道�！鞍��！被倚膯蕷獾奈彝现�(zhù)疲憊的身子準備回家，可是，我還不忘再掃一眼旁邊的草叢，對哦，我好像走過(guò)那里……于是，我帶著(zhù)最后一絲希望仔細的尋找著(zhù)，世上真的有這么巧的事，奇跡竟然真的出現在我的眼前，草中令我找了這么久的錢(qián)包，就在那里“呼呼大睡”呢！肯定是我在跳的過(guò)程中它掉下去了，不過(guò)現在已經(jīng)找到了！打開(kāi)來(lái)，呼~(yú)一分沒(méi)少！我開(kāi)心的幾乎又要跳起來(lái)。但是，如果我那時(shí)放棄了，還會(huì )有這樣的結果嗎？
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定能享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，就一定能欣賞到群芳爭艷；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì )有柳暗花明，我一直堅信這一點(diǎn)，困難、艱苦、磨難在生活中一定是有的，就在于我們會(huì )不會(huì )放棄……
柳暗花明又一村作文 17
“咔！咔！”講臺上忽然發(fā)出的聲音使我心中一驚。抬頭一看，只見(jiàn)數學(xué)老師手中抱著(zhù)一摞試卷，正令前排同學(xué)進(jìn)行分發(fā)是一次考試！我接過(guò)試卷，便寫(xiě)了起來(lái)，整個(gè)教室里都充滿(mǎn)了奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲和翻動(dòng)卷紙的聲音。
我輕松地翻越了一座座小山丘，面前這時(shí)卻有一座高聳入云的孤峰直插云霄�？粗�(zhù)這一道題，我便像第一次做飯似的手足無(wú)措，只得化身為一只小蒼蠅在復雜的`圖形中亂撞，不僅沒(méi)有頭緒，還被那蛛絲一樣的線(xiàn)條纏得越來(lái)越緊，越來(lái)越緊��！我似乎找到了一條出路，欣喜地繼續往后推算，卻發(fā)現又是一條死路。我的臉上沁出了幾點(diǎn)汗珠，心里成了一團亂麻，不自覺(jué)地把試卷的一角攥成了一團。怎么辦��？唉，不能在這道題上花費太多時(shí)間，先做下一道吧。我的目光移到了下一道題不！再想幾分鐘，說(shuō)不定就能做出來(lái)了。我的思緒又回到了那道題上，想著(zhù)不同的方法，但仍沒(méi)有進(jìn)展。黑筆逐漸被我手上的汗水浸濕，印出了一道道小水滴組成的指紋，線(xiàn)條錯綜復雜，像是一個(gè)大迷宮我心里團得更緊了，趕緊移開(kāi)視線(xiàn)，用衣服拭了拭水，上嘴唇被我的牙咬得死死的，眉頭也皺了起來(lái)，汗就順著(zhù)這些“小水溝”流了下來(lái)，流到了我的眼里。哎喲！我趕快用手揉了揉眼，汗水的刺痛感仍蓄存在我的眼眶中。這短暫的刺激使我一下子變得清醒：這是道選擇題，我為什么不直接從選項中的結論出發(fā)呢？四個(gè)里總有一個(gè)是對的，總比沒(méi)有目標地推算要好一點(diǎn)。認定了這個(gè)，我便選定了一個(gè)認為最正確的選項，做了幾條輔助線(xiàn)，看怎樣能推到結論上，同時(shí)根據所給條件，得出盡可能多的信息嘿！我的大腦中靈光一現，立刻順著(zhù)這道光往下想，繼續深入終于做了出來(lái)！這座大山再也不足為懼，我像乘了架飛機，跨過(guò)了這道障礙！“呼！”我吐了口氣，喜悅涌上大腦，又繼續了“戰斗”
生活中，不要輕易放棄。在“疑無(wú)路”時(shí)，就要換一換方式，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有越不過(guò)的山，關(guān)鍵是要思維靈活，堅持不懈，才會(huì )“柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文 18
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這句詩(shī)是出自陸游寫(xiě)的《游山西村》，山重水復疑無(wú)路。這句詩(shī)的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會(huì )有無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現在眼前。
把它聯(lián)系實(shí)際來(lái)說(shuō)一下，記得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，臨危不懼，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行關(guān)差踏錯，一步走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。當然，也有手中拿著(zhù)棋子，舉棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，該上馬的沒(méi)上馬，該出車(chē)的沒(méi)出車(chē)，坐失良機。討人喜歡的是敢打敢拼，靈活多變，以至力挽狂瀾，反敗為勝。那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想著(zhù)吃他的棋子，沒(méi)有保護好自己的帥，等我發(fā)現情況危急時(shí)，他的“魔爪”已經(jīng)伸向我的帥了，很快我的帥被逼的走投無(wú)路，我只能乖乖的投降。
第二局，我吸取了教訓，認真思考每一步。我先讓我的車(chē)逼出他的將，然后，我的另一個(gè)車(chē)也出動(dòng)了，可是他似乎沒(méi)有察覺(jué)自己已經(jīng)身處困境了。終于，我的計劃起作用了，他的將走投無(wú)路，我贏(yíng)啦!
第三局，我想出了一個(gè)錦囊妙計。首先我讓車(chē)、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來(lái)，然后用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最后一條路可走�？墒�，爸爸的車(chē)也跟了上來(lái)，不久我的車(chē)因不慎被爸爸吃掉，我的'炮馬上就要落入萬(wàn)丈深淵了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下錯一步。不知道怎么了，我出其不意地用馬保護住了我炮，最后，我用車(chē)堵住將的最后一條路，將既不能吃我的車(chē)也不能吃我的炮，因為都在馬的保護之下，將無(wú)路可走，只有舉手投降。
在你面對失敗時(shí)，這句話(huà)可以起很大的安慰作用。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，正如失敗并不代表絕望，有失敗才有成功。
柳暗花明又一村作文 19
花苞憧憬綻放，溪流想要歸海，唯有堅持才能成功。
——題記
做事情要持之以恒，不要半途而廢，只要堅持下去，你就會(huì )突破山重水復，走向柳暗花明。
前年暑假，爸爸給我報了個(gè)吉他班。一開(kāi)始，我覺(jué)得挺有意思的，也喜歡學(xué)。隨著(zhù)曲子的難度的加大和指法上的難度逐漸升高，再加上作業(yè)的'增多，我有些畏懼了，于是吉他在家也不練了，上課也不好好學(xué)了。我有些迷茫，是堅持，還是放棄？
爸爸見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事情要堅持，半途而廢是誰(shuí)都能做到的，持之以恒的人才是精英。只有天天認真練習，才能成為吉他高手�！蔽倚南耄何也荒芫瓦@樣輕易地被精英們淘汰。于是我重新鼓起信心，再次拿起吉他，刻苦練習。
我的手指被琴弦壓出一道道壓痕，按在弦上生疼生疼的，但我并不放在眼里，后來(lái)天天練習也就習慣了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我彈吉他的技術(shù)在不知不覺(jué)中提高了，每次上課都能得到老師的表?yè)P，我對學(xué)好吉他也越來(lái)越有信心。后來(lái)我獲得了學(xué)校西洋樂(lè )器比賽第一名，不但同學(xué)羨慕我，老師也向我豎起了大拇指。原來(lái)，只要堅持，就能走出山重水復疑無(wú)路，走向柳暗花明！
成功不像路邊的野花，任你隨意采摘；不想海邊的貝殼，由你隨意可拾，“世上無(wú)難事，只怕肯堅持”，只要堅持，就能走向成功。
柳暗花明又一村作文 20
是的，正如歌中所唱的那樣，世人皆向往成功，然而在通往成功的道路上，總會(huì )暗藏著(zhù)挫折。有人因挫折而沉淪，因為他們想避而躲之；有人卻因挫折而成功，因為他們把挫折視為自己攀登的'階梯。
人生沒(méi)有坦途，挫折是不可避免的�！耙环L(fēng)順”、“萬(wàn)事如意”，只是人們美好的愿望�？荚囀r(shí)，比賽受挫時(shí)，賽跑跌倒時(shí)……我想，這就是我們的挫折。遇到挫折，并不意味著(zhù)你比別人差，它表示你還有缺點(diǎn)；遇到挫折，并不意味著(zhù)你是失敗者，只是表明你還沒(méi)有成功；遇到挫折，并不意味著(zhù)你不能成功，他表示要你付出自己最大的努力；遇到挫折，并不意味著(zhù)你將一事無(wú)成，它證明你又積累了經(jīng)驗。挫折，并不意味著(zhù)命運對自己不公，它表明命運還有更好的給予。挫折是風(fēng)，是浪，闖過(guò)去，前面就是一片寧靜的港灣。挫折是沉甸甸的稻穗，壓彎了秸稈，等待著(zhù)有志者收獲。
沒(méi)有霜雪，顯不出紅梅的耐寒，沒(méi)有困難，顯不出英雄本色。不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？相信總有柳暗花明時(shí)。經(jīng)千難而志不變，歷萬(wàn)險而意不灰，人要有信念，去詮釋生命的含義，展示生命的魅力。
請用信心撐起希望的風(fēng)帆，逆流而上，永不停航。讓我們用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百折不撓的勇氣去挑戰挫折，相信太陽(yáng)每天都是新的，總有柳暗花明時(shí)。
柳暗花明又一村作文 21
撫摸著(zhù)記憶中逐漸模糊的三星證書(shū),回憶著(zhù)證書(shū)背后的故事,我不禁有一種莫名的情感涌上心頭,這讓我回憶起證書(shū)背后的故事,這件事讓我覺(jué)得世上總有柳暗花明時(shí)。
記得那時(shí)侯我是一個(gè)成績(jì)中等的女孩，尤其是英語(yǔ)為弱項，但當老師告訴我們三星級考試開(kāi)始報名時(shí)，我突然有了一種躍躍欲試的感覺(jué)。有些同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我的想法，便用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“算了吧你，我們比你考得好的人都過(guò)不了，你就別費心了�！蔽液軕嵟�，想給他們個(gè)下馬威，便報了名。我每天都在不停地看閱讀資料，不停地看考試大綱并作筆記。本想能考個(gè)好成績(jì)，結果名落孫山。我便向媽媽訴苦：“為什么我的英語(yǔ)那么差？”媽媽說(shuō)：“那是你的方法不正確，每天只是死記硬背有什么用？英語(yǔ)要靠不斷地讀、背和積累才行啊�！辈臀抑贫诵碌挠媱�。我對此將信將疑，抱著(zhù)試試看的心理開(kāi)始了我的.新計劃。我每天早上都要背十個(gè)單詞，使我的詞匯量大起來(lái)， 閱讀大量的課外讀物， 讓我的閱讀能力大大地提高了，逐漸地，我的英語(yǔ)在學(xué)校里排名越來(lái)越靠前，老師也經(jīng)常稱(chēng)贊，第二年的三星測試，我又報了名，在考場(chǎng)上我隨機應變，對答如流，終于以八章有六章地獲得了三星榮譽(yù)證書(shū)。當我拿到證書(shū)時(shí)，我流出了淚，昨天的汗水和辛苦，瞬間化為今天激動(dòng)的淚。
回憶那一刻，給我啟發(fā)“每當你遇到死胡同時(shí)，不妨轉個(gè)彎，也許柳暗花明就在眼前！”因為世上總有柳暗花明時(shí)。
柳暗花明又一村作文 22
失敗與挫折只是人生道路上的小插曲，經(jīng)歷挫折終會(huì )取得成功，暴風(fēng)雨后終會(huì )見(jiàn)彩虹。
第一次月考硝煙已散，有些同學(xué)正因這次小小的成功而沾沾自喜，而一些同學(xué)正因為此次的失敗而失去信心，面臨人生挑戰，這些人之間也包括我，我也正為此感到傷心。
從一知道所有成績(jì)時(shí)的那一個(gè)下午，我再也沒(méi)有心思坐在那里，發(fā)愁了整整一個(gè)下午，往日教室里總有我歡快的身影。而老師說(shuō)的話(huà)更如晴天霹靂般劈向我。老師說(shuō)：“此次考試不滿(mǎn)500分的，高中都有危險�！弊詮穆�(tīng)了那句話(huà)起，我的腦子里除了那不盡人意的分數，空空的，什么也沒(méi)有了。
那天晚上，我嚼著(zhù)淡而無(wú)味的飯菜，爸媽問(wèn)我話(huà)也沒(méi)精力回答。我似乎對學(xué)習一下子失去了興趣。一次的失敗足以打擊我樂(lè )觀(guān)向上的心。八點(diǎn)多，我百無(wú)聊賴(lài)，躺在床上。腦子里滿(mǎn)是白天那個(gè)失敗而狼狽的我。我雙眼望著(zhù)天花板，尋找著(zhù)失敗的'原因。此時(shí)我想起了劉備攻打曹操時(shí)也不是大敗嗎？但是他并沒(méi)有因此放棄，反而重整旗鼓，招兵買(mǎi)馬，東山再起。此刻的我不也正如劉備大敗時(shí)一樣嗎？我也應該鼓起勇氣，讀書(shū)，下一次一定要一雪前恥。于是我打開(kāi)電燈，掏出書(shū)本，埋頭苦讀。我相信“皇天不負苦心人”。經(jīng)歷挫折與失敗后，成功終會(huì )屬于付出的人。
失敗后應該總結經(jīng)驗，失敗一次等于多擁有了一次成功的經(jīng)驗。雖然這次失敗了，但是后面的路還長(cháng)，正如歌詞所說(shuō)：“站起來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)了，起點(diǎn)還在……”相信山重水復之后，總有柳暗花明之時(shí)。
柳暗花明又一村作文 23
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
——題記
一個(gè)人總有山重水復的時(shí)候，但是只要有一顆執著(zhù)的心，那么總有柳暗花明的時(shí)候。
初二期末考試數學(xué)被排在最后一門(mén)考，數學(xué)是我最害怕的一門(mén)，因為如果有一道大題做不出，那么就會(huì )被其他同學(xué)遠遠地甩在后面。我在初二第一學(xué)期的`期末考試中就在數學(xué)上栽了個(gè)跟頭，原本可以過(guò)一個(gè)愉快的寒假，結果心情糟糕了一個(gè)寒假。
其他科目已經(jīng)考完了，我覺(jué)得還考得不錯。只要數學(xué)順順利利地通過(guò)，那么這個(gè)暑假一定會(huì )過(guò)得很愉快。在數學(xué)考試開(kāi)考以前，我一直在心里默默地念叨著(zhù)：“老天保佑，老天保佑，數學(xué)卷子簡(jiǎn)單點(diǎn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)�！睍r(shí)間到了，監考老師把卷子發(fā)下來(lái)了，一開(kāi)始我做得還比較順利，當我做到第二頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現題目開(kāi)始難了，心里緊張起來(lái)，生怕最后一題做不出來(lái)。終于做到了最后一題，看了一下表，還剩下三十分鐘了，當我看完題目時(shí)，我的心不由地沉了下去，這道題對我而言有點(diǎn)難度。我心跳加速，腦子里竟胡思亂想起來(lái)：“唉，這次又要栽在數學(xué)上了，又要考砸了，這個(gè)夏天又要難過(guò)了，父母又要嘮叨我怎么怎么不好�！蔽一貞浟酥暗乃须y題，竟沒(méi)有一道是相似的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還剩下二十分鐘，十五分鐘，十二分鐘，我一次次看著(zhù)表，額上沁出了汗水，內心無(wú)比著(zhù)急，我的筆在草稿上用不同的方法算著(zhù)，可始終碰壁。我的心越來(lái)越緊張。我不斷提醒自己，必須冷靜下來(lái)。我用力深呼吸了幾口氣，調整狀態(tài)再次向難題進(jìn)攻。在最后幾分鐘里，我的思路打開(kāi)了，終于做出來(lái)了，那時(shí)，考試也結束了。
交出數學(xué)卷，我吁了口氣，不禁想到當一個(gè)人遇到挫折時(shí)，一定要向挫折挑戰，堅信總有柳暗花明時(shí)。
柳暗花明又一村作文 24
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彼浅鲎运纬�(shī)人陸游的一句名句。這句話(huà)告訴我們：不管暫時(shí)處境有多糟，心中堅信，一定能夠走出逆境，前方的路一定是光明的。
如今的我們在初三這個(gè)分外重要的學(xué)期中，在緊張的氣氛、繁重的作業(yè)中度過(guò)了一個(gè)月了。第一次的月考早已結束。這次月考我的理科還行，但是一直是我的弱項的`語(yǔ)文依舊那樣止步不前。薄弱學(xué)科——英語(yǔ)也依舊毫無(wú)進(jìn)步，仿佛我無(wú)論怎么努力都無(wú)法挽救那兩門(mén)學(xué)科。盡管這次數學(xué)考得并不是很差，但那成績(jì)我也并不滿(mǎn)意。當卷子被發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到分數的那一刻還是懵了。居然只有140分，比我的同桌還低。還記得那天考完數學(xué)后，我很自信，因為我做得很順，雖然最后一題一開(kāi)始沒(méi)有想出來(lái)，但后來(lái)還是做出了。我認為自己這次一定會(huì )得到一個(gè)滿(mǎn)分，還向我的同桌炫耀呢。然而……于是我檢查了一下我做錯的題目，發(fā)現都是計算錯誤，太自信了，都是沒(méi)有檢查的結果。
現在的我暗暗起誓，希望通過(guò)自己的努力，能夠把較差的英語(yǔ)以及語(yǔ)文成績(jì)提高上去，還有在做數學(xué)以及物理時(shí)一定要仔細，再仔細，千萬(wàn)不可粗心大意。雖然這次的月考分數不盡如人意，但是我知道，通過(guò)我的努力一定把自己的成績(jì)提高上去，也不辜負爸爸媽媽以及好朋友的期望。
生活中，坎坷、困難會(huì )隨時(shí)出現在我們的人生軌道上，如果不小心被它們絆倒了，千萬(wàn)不可放棄希望，因為只要你重新站起來(lái)，就一定能夠跨越它，打敗它。為自己譜寫(xiě)一首嶄新的樂(lè )章。所以請記�。嚎傆辛祷鲿r(shí)。
柳暗花明又一村作文 25
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？ ——題記
失敗乃成功之母。沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。人們之所以會(huì )失敗，那是因為他們做事不徹底，往往只做到一半就不做了，如果堅持下去的話(huà)，就會(huì )出現柳暗花明時(shí)。
面對耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂(lè )。他不放棄，在逆境中以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活。從而成就了許多著(zhù)名的曲子。
面對流放，蘇武還是選擇了在孤寂的大草原上與一群羊度過(guò)了數年！他不放棄，面對厄運，卻不消極，最終成為了流傳千古的愛(ài)國使者。
面對失敗，愛(ài)迪生還是選擇了實(shí)驗。在發(fā)明燈泡挑選鎢絲時(shí)，經(jīng)過(guò)了一千多次的失敗卻不氣餒地說(shuō)：“我已找到了上千種不能制作燈泡的材料�！弊罱K在無(wú)數次的失敗中獲得成功。
我想，既然他們都可以有柳暗花明時(shí)，那么我為什么不行呢？
所以從今以后我要學(xué)會(huì )堅強。這次月考，英語(yǔ)才剛及格，當卷子放下來(lái)時(shí)，我很難過(guò)，曾經(jīng)的努力沒(méi)有令成績(jì)稍有改觀(guān)�！斑@下該怎么跟父母交代呢？”陸游的詩(shī)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出現在我的腦海中，于是我重新振作了起來(lái)。我想，只有全身心地投入到下一次的考試中，才會(huì )有陽(yáng)光的出現。
人生的道路是充滿(mǎn)坎坷的.，然而就要看你如何去看待它們，如果選擇消極，則永無(wú)見(jiàn)光之時(shí)；反之，選擇面對，就會(huì )有陽(yáng)光的出現。每個(gè)人的不得意之時(shí)只是一時(shí)的，就像陰霾過(guò)后是晴天；雨后過(guò)后是彩虹；山重水復之后是柳暗花明。
所以，我們要以一顆平和的心去對待成功、挫折和逆境。只要內心堅信，不斷努力，總會(huì )有一天會(huì )成功的。
柳暗花明又一村作文 26
當上帝把所有的門(mén)都關(guān)上時(shí)，他會(huì )為你開(kāi)扇窗；當上帝把所有的門(mén)窗都關(guān)上時(shí)，他會(huì )給你門(mén)的鑰匙。
———題記
求職者
我是個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的年輕小伙子，只身一人來(lái)到這個(gè)陌生的城市，正在苦苦尋覓一個(gè)好的職位，可是屢屢碰壁。沒(méi)辦法，現在的大學(xué)生滿(mǎn)街跑，我上的大學(xué)又不是什么名牌大學(xué)，想找份工作，真是難上加難。其實(shí)不是我在吹，以我的才能，上個(gè)清華北大的，沒(méi)什么問(wèn)題�？上Ц呖嫉�'時(shí)候身體出了些差錯，才落到了今天這個(gè)地步。
老板
我開(kāi)了家小公司，經(jīng)營(yíng)著(zhù)小本買(mǎi)賣(mài)，賺的錢(qián)剛好混口飯吃。金融危機的來(lái)臨對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，公司效益連續滑坡，許多員工被迫下崗。眼看著(zhù)公司日漸潦倒，我的心里很不是滋味，卻束手無(wú)策。
求職者
金融危機波及全球，加大了我求職的難度。我已經(jīng)不奢望能領(lǐng)到多高的薪水了，我只希望能找到一個(gè)小小的工作，先養活自己。于是，我去了一個(gè)小公司，決定碰碰運氣。
老板
今天竟然有一個(gè)小伙子來(lái)我這兒求職，我跟他講我這兒不缺人，他說(shuō)你這兒確實(shí)不缺人，而是缺人才。他還在我面前將公司的狀況分析了個(gè)大概，我聽(tīng)得一愣一愣的——這小子，比我清楚呢！我當場(chǎng)就錄用了他，此人不用，更待何人？我突然覺(jué)得公司的前途一片光明。
求職者
我如愿以?xún)數乇讳浻昧�。其�?shí)我關(guān)注那個(gè)公司很久了，那個(gè)公司有很好的發(fā)展前景。之所以遲遲沒(méi)有進(jìn)入是因為我不想繞彎路，我想直接找一個(gè)大公司工作，然后飛黃騰達�？上�，我卻走了更多的彎路。
老板
這個(gè)小伙子實(shí)在太有才了，公司在他的帶領(lǐng)下很快就改變現狀，開(kāi)始觸底反彈�，F在公司已從金融危機中跳出，逐漸要發(fā)展成大公司了。感謝大學(xué)造就的高才，讓我柳暗花明！
柳暗花明又一村作文 27
窗外一片漆黑，而我仍伴著(zhù)窗外嘰嘰喳喳的蟲(chóng)鳴，瞪著(zhù)琴譜發(fā)呆。
這次考級曲目難度太高了，復雜的和弦，多變的音調，繁多的音符，急促的節奏……雖在琴譜上簡(jiǎn)單明了，但到了琴鍵上卻如一團亂麻，理不出頭緒。我一次又一次地敲擊琴鍵，又一次次地停手嘆息。指法猶如一個(gè)迷宮，盡管在其中不停地穿梭，可就是無(wú)法找到出口。
心煩意亂，猛地把頭砸到琴鍵上�！斑选敗�，琴發(fā)出混亂難聽(tīng)的噪音，正如我此時(shí)的心情，我真想放棄！當初為何要答應老師考九級呢？我把頭轉向窗外，濃郁的黑色讓人喘不過(guò)氣來(lái)，聒噪的蟲(chóng)鳴如嘲笑般此起彼伏。我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們大聲起哄：放棄吧，你不行！
真的要放棄嗎？我心中打起了退堂鼓，但老師失望的面孔立即浮現在我腦中，自尊和愧疚頑強地敲打我的.心臟，迫使我抬起手，下定決心，就把這一首練熟，就一首！
抬手，擊鍵，我的手指如一根線(xiàn)，把一個(gè)個(gè)音符艱難地串在一起。有時(shí)線(xiàn)打了結，有時(shí)線(xiàn)突然斷開(kāi)，我還是依舊咬牙堅持。漸漸地，指尖開(kāi)始在琴鍵上飛舞，節奏開(kāi)始平穩流暢，我聽(tīng)著(zhù)琴聲開(kāi)始如山澗中的泉水般跳躍活潑，如春天的陽(yáng)光般明媚歡快，如敲打屋檐的雨點(diǎn)般輕巧卻有力，我滿(mǎn)意地停下手。雖然指尖仍不住顫抖，頭上仍布滿(mǎn)薄汗，可我卻有說(shuō)不出的暢快。我終于走出了“迷宮”�；厥�，那里已是一片柳暗花明的風(fēng)光。
也許在“山重水明疑無(wú)路”時(shí)，抱著(zhù)希望再走一步，就能看到“柳暗花明”。我忽然發(fā)現鋼琴不知何時(shí)被月光籠罩，望向窗外，一輪明月?lián)荛_(kāi)了黑暗，伴著(zhù)輕快的蟲(chóng)鳴對我微笑。
柳暗花明又一村作文 28
受挫折了，不要沮喪，懷著(zhù)一顆堅強的心，堅信總有雨過(guò)天晴時(shí)；跌倒了，不要停下，懷著(zhù)一顆勇于開(kāi)拓之心，堅信總有風(fēng)平浪靜時(shí)；失敗了，不要放棄，懷著(zhù)一顆堅定的心，堅信總有柳暗花明時(shí)。
初三的第一次月考令我感觸頗深。當語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，分數出奇的低，使我的信心一落千丈。周?chē)嫉煤玫耐瑢W(xué)在相互之間問(wèn)著(zhù)分數，在查看著(zhù)自己錯在哪里，而我無(wú)措地悶坐在自己的位置里，垂頭喪氣。時(shí)間好像定格在了這一刻，時(shí)間在一分一秒地流逝，流逝地異乎艱難，微風(fēng)掠過(guò)墻角發(fā)出“嗚嗚“聲響，我現在的心情大概只有我一個(gè)人知曉吧！
試卷講評時(shí)，我仍舊提不起精神，耷拉著(zhù)腦袋，老師仍舊在講著(zhù)她的語(yǔ)文試卷。我卻看見(jiàn)了我卷子上的字都在一個(gè)個(gè)譏笑我，向我擠眉弄眼，嘲笑著(zhù)我的失敗。我無(wú)法面對老師、同學(xué)和家長(cháng)。他們的期望之高此刻我已無(wú)法承受。我的心情好似干涸了的溪水，沒(méi)有了潺潺歡愉的流動(dòng)聲，只剩下了一片空曠與死寂，窒息般的`氣息縈繞著(zhù)我。一節課的時(shí)間是那么漫長(cháng)。
恍惚中，我回到家，見(jiàn)到了媽媽?zhuān)跓�。我悶聲不響地徑直走進(jìn)了自己的房間。晚飯也在沉默中度過(guò)，任媽媽再三敲問(wèn)，我始終不吭聲。飯后，媽媽好似揣摩出了什么，來(lái)到了我的房間，用手輕拂著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)用眼光詢(xún)問(wèn)我。剎那間，我好似感受到了一陣清涼潺潺的溪水流進(jìn)了我的心田，溪水帶來(lái)了勃勃生機，那一瞬間使我難以忘懷。母親用眼光詮釋了她對我的寬容，用語(yǔ)言寬慰了我沉落的心情。
她說(shuō)的意思我全明白：困難只是暫時(shí)的，它不會(huì )遍布于我生活的每一處，每一刻，就如雨過(guò)天晴。要堅信只要有一顆堅強、自信的心。困難總會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )過(guò)去，生活總有柳暗花明時(shí)。
柳暗花明又一村作文 29
莫言敗，山重水復疑無(wú)路；須笑看，柳暗花明又一村。
蟬，一種微弱的昆蟲(chóng)。夏日炎炎卻愈鳴愈亮，這是生命的不屈，倔強的吶喊，蟬一般在地下幽居十幾年，只為酣唱一夏。付出與收獲差距之懸殊!令人扼腕心驚。
一生短暫，歲月匆匆。死亡是萬(wàn)物的宿命但生命過(guò)程的價(jià)值無(wú)法預測。既然是一生，何苦虛度，“人固有一死，若輕于鴻毛，或重于泰山�！狈e極向上，不斷超過(guò)才是人生真諦。
戰國時(shí)期有這樣一個(gè)人，他天資聰慧，年少得志，告別家人，周游列國，誓必干一番轟轟烈烈的大事，但各國無(wú)一君主采取他的意見(jiàn)，幾年來(lái)，顛沛流離，回到家“妻不下紉，嫂不為炊，父母不與言”。受盡冷落，但他知恥而后勇，“頭懸梁，錐刺股”。再次出山，終掛六國相印。此人便是蘇秦。
蘇秦叢無(wú)人理解中飛躍而出，一飛沖天。其過(guò)程，正是不斷激勵，不斷超越，不斷戰勝自己的過(guò)程。
史上醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》的作者李時(shí)珍也有一段艱辛史。李時(shí)珍年少時(shí)學(xué)醫，廣泛閱讀，發(fā)現中國古典藝術(shù)中有許多疑點(diǎn)，于是決定親自游歷，考證，終于寫(xiě)作一部非凡的`藥物學(xué)著(zhù)作。從此，他翻上越嶺，親嘗百草，尋醫問(wèn)病，歷經(jīng)數十載，才整理寫(xiě)成草稿。多少心血，多少淚水全傾注于此。誰(shuí)知一晚，一個(gè)盜賊入李時(shí)珍家，看見(jiàn)他家門(mén)徒四壁，便將鎖書(shū)稿的柜子搬走了，十年心血毀于一旦，李時(shí)珍失望了，但李時(shí)珍沒(méi)有絕望，他嘔心瀝血、又費時(shí)十幾年，最終完成舉世名著(zhù)《本草綱目》。
這就是自我激勵的作用。
柳暗花明前，我們也許已經(jīng)氣喘吁吁，但不必止步嘆息，請勇往直前，因為路就在前方。
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