我與書(shū)的故事作文(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文1
我有一位書(shū)朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂(lè )。
有一次，我正在看一本驚險小說(shuō)，看著(zhù)看著(zhù)，我竟睡著(zhù)了，快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧！
“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來(lái)，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠處傳來(lái)了聲音，這是叫聲，但怎么聽(tīng)著(zhù)那么熟悉？讓我想想……��！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對勁，咦？這場(chǎng)面我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，這畫(huà)面，跟剛看的驚險小說(shuō)里的`畫(huà)面一模一樣！“那可怎么辦？小說(shuō)里，這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢！對了！按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來(lái)還對花草過(guò)敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單！原來(lái)，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著(zhù)頭，不敢吭聲，等待結果，就在那一瞬間，我猛地醒了過(guò)來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)！
真沒(méi)想到我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)打怪獸，好可怕哦！
我與書(shū)的故事作文2
我想，如果圖書(shū)是食物，那食物絕對是道佳肴；如果圖書(shū)是位老師，那去聽(tīng)課的人絕對排成隊；如果圖書(shū)是位舞蹈家，那能見(jiàn)到她的人真是可遇不可求��！
新華書(shū)店、知識書(shū)店是天臺兩大書(shū)店，也是人們經(jīng)常去的地方。不管是哪家書(shū)店，一走進(jìn)去就會(huì )散發(fā)出一陣清香，那是書(shū)的味道！
又是一個(gè)午后，我來(lái)到新華書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)去，又是一股熟悉的清香。我走到伍美珍的書(shū)面前，拿了一本坐在角落看了起來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)了好久，我看完了那本書(shū)，卻還是在想著(zhù)那本書(shū)的內容。它，使我迷戀，使我就像老鼠愛(ài)大米的.那種思想喜歡著(zhù)圖書(shū)。即使陽(yáng)光姐姐的書(shū)不屬于文學(xué)類(lèi)，但我還是很喜歡，我的喜歡，沒(méi)有理由，但還是無(wú)助地喜歡著(zhù)。
我想，我喜歡書(shū)就像花朵愛(ài)上蝴蝶，蝴蝶戀上花兒一樣；我想，我喜歡書(shū)就像音樂(lè )家離不開(kāi)樂(lè )曲一樣；我想，我喜歡書(shū)就像楓葉離不開(kāi)秋天一樣；我想，我離不開(kāi)書(shū)，就像孩子離不開(kāi)父母一樣，他們的成長(cháng)需要依靠；我想，我離不開(kāi)書(shū)就像畫(huà)家離不開(kāi)畫(huà)紙一樣，他們每天無(wú)一不是生活在畫(huà)里；我想，我離不開(kāi)書(shū)，就像人們離不開(kāi)白開(kāi)水一樣，人們每天都要喝一杯。
書(shū)，帶給我快樂(lè )，天使離不開(kāi)白云，離不開(kāi)藍天，我想，我應該也是這樣的離不開(kāi)圖書(shū)的世界。
我與書(shū)的故事作文3
我很喜歡讀書(shū)，卻也讓我吃了不少苦頭，但我也學(xué)到了知識。
今天的下午，我正在書(shū)桌前津津有味的讀著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可媽媽卻讓我去下面的商店買(mǎi)瓶醬油，我“嗯”了一聲，卻沒(méi)動(dòng)，繼續看書(shū)。過(guò)了一會(huì )，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在那叫我買(mǎi)瓶油，我又心不在焉的“嗯”了一聲，直到第三遍，我才不情愿地離開(kāi)了，走在道上，我還在想著(zhù)書(shū)里的內容，一個(gè)不留意，我一下撞到了電線(xiàn)桿上，痛死我了。去買(mǎi)東西的時(shí)候，我因為心不在焉的聽(tīng)，所以以為媽媽是說(shuō)買(mǎi)塊香皂，我便買(mǎi)了塊香皂�；丶抑�，媽媽一看是塊香皂，便開(kāi)始說(shuō)：“我讓你買(mǎi)的是醬油，你怎么買(mǎi)成香皂了？”我無(wú)言以對，便灰溜溜的回到書(shū)桌前，繼續拿起我的'《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)......
還有一次，中午的時(shí)候，我坐在書(shū)桌前看書(shū)，聽(tīng)到媽媽在廚房說(shuō)讓我去嘗嘗土豆餅的味道怎么樣，我拿著(zhù)書(shū)走到廚房，拿起一個(gè)茄子餅就往嘴里放，還一邊吃一邊說(shuō)：“挺好吃的�！眿寢屴D身一看，對我說(shuō)：“你拿錯了，這個(gè)才是�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起盤(pán)子走了過(guò)來(lái)，我又拿了一個(gè)土豆餅吃，對媽媽說(shuō)：“有點(diǎn)咸�！闭f(shuō)完之后我又拿起書(shū)回去看，結果我撞墻上了，逗得媽媽哈哈大笑。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)看書(shū)。
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)，是一座知識的寶庫，我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
我最?lèi)?ài)看《三國演義》這本書(shū)，我從書(shū)中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的`。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經(jīng)常會(huì )告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書(shū)不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學(xué)習書(shū)中的好榜樣，改掉自己的不足；正英為我愛(ài)讀這本書(shū)，崇拜書(shū)中的一些人物，所以書(shū)中的一些部分我能一字不漏的背下來(lái)，而且對整本書(shū)也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央電視臺的《開(kāi)心詞典》這個(gè)節目，上面有一系列的關(guān)于三國時(shí)期的題。第一題，“火燒戰船”是發(fā)生在赤壁之戰前還是赤壁之戰中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰中！”主持人小丫開(kāi)始宣布：“答案是在赤壁之戰中�！贝藭r(shí)此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒(méi)吧問(wèn)題說(shuō)完時(shí)，我就果斷地做出了選擇，結果又對了。
書(shū)記是人了進(jìn)步的階梯，只有認真讀書(shū)，把書(shū)讀透，才能從事中獲得更多知識。
我與書(shū)的故事作文5
書(shū)是我離不開(kāi)的朋友，我幾乎與它分享我的每一天，它幫助了我學(xué)了很多知識。
有一次，在周末我坐在床上津津有味地讀著(zhù)戰馬，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我居然忘了休息時(shí)間，依然在看，可在媽媽不停地催促下，我一臉不高興滴硬著(zhù)頭皮上了床�？墒堑诙彀l(fā)現我的`書(shū)戰馬不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)頭大汗，四處尋找，像一只熱鍋上的螞蟻，可是媽媽卻一臉安然無(wú)恙，似乎知道了一些什么事情，于是我坐在沙發(fā)上冷靜地想便在床底下找我心愛(ài)的書(shū)，我心想；一定媽媽怕我忘了相信時(shí)間而把書(shū)藏了而起來(lái)。我知道那是為了我好，可是我依然不想放過(guò)任何一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間。于是我轉了轉眼珠子，和媽媽約定好讀書(shū)時(shí)間，這樣也好。這樣我就可以盡情閱讀了，從此我看的書(shū)越來(lái)越多，知識也越來(lái)越多，這就是藏書(shū)的好處。我以后會(huì )好好讀書(shū)的。
是書(shū)開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到知識世界的指南針；是書(shū)是我從獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)。這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，像是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是最珍貴的寶藏，是知識的寶典。它能使窮人變成百萬(wàn)富翁，能使平凡的小孩轉眼間變成一位難得的天才。
書(shū)是我最最好的好朋友，它是我一生的伴侶。在學(xué)校，老師總講給我們聽(tīng)故事，這使我愛(ài)上了看書(shū)。后來(lái)，我上了小學(xué)，我經(jīng)常把書(shū)上的好詞好句摘錄下來(lái)，久而久之，好詞句越來(lái)越多，我把它們背下來(lái)。日積月累，我的作文水平越來(lái)越高，媽媽夸我是個(gè)名副其實(shí)的小作家。
我最喜歡看的'還是課外書(shū)：《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》……這些書(shū)我都看了又看，還是不厭其煩。
有一次，我去我姐姐家，看見(jiàn)有一本《楊紅櫻童話(huà)》，我二話(huà)不說(shuō)，拿起書(shū)便看了起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐來(lái)叫我吃冰淇淋，我應了一聲，說(shuō)：“姐姐，你先吃吧，我把這本書(shū)看完！”姐姐生氣地說(shuō)：“真是條小書(shū)蟲(chóng)！”我調皮地眨眨眼說(shuō)：“我就是要做一條小書(shū)蟲(chóng)！”
書(shū)給我無(wú)窮地樂(lè )趣，也讓我懂得了好多道理，是書(shū)，陪伴了我幼小的心靈，它使我回味無(wú)窮。
俗話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下卷如有神。書(shū)，豐富了我的知識，開(kāi)拓了我的視眼，書(shū)，您像我的母親，培育我到四年級。書(shū)，我愛(ài)你！
我與書(shū)的故事作文7
一直以來(lái)我都不喜歡讀書(shū)，但是，經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了觀(guān)念，讓我和書(shū)結下了不解之緣。
一個(gè)星期天，我發(fā)現我家的雞下了個(gè)蛋，是橢圓形的。于是，我去問(wèn)爸爸，雞蛋為什么是橢圓形的。爸爸沒(méi)有告訴我答案，讓我自己去尋找答案，爸爸對我說(shuō)了一句話(huà)：“只要多讀書(shū)，才能增長(cháng)知識”。于是，我讓爸爸帶我去新華書(shū)店尋找答案。在那里，我從《少兒百科》中知道了雞蛋為什么是橢圓形的。通過(guò)這件事，書(shū)成了我形影不離的好朋友，我愛(ài)上了書(shū)。
《少兒百科》里讓我學(xué)到了從課堂上從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識，讓我開(kāi)闊了眼界。書(shū)中的內容很豐富，有《星際分子之謎》、《人類(lèi)在宇宙中是孤獨的嗎》、《古琴名曲》、《廣陵散》……讓我知道了，世界之大無(wú)奇不有，在知識的海洋里我如醉如癡、廢寢忘食，我找到了讀書(shū)的`樂(lè )趣。
我也嘗到了讀書(shū)的甜頭，以前我寫(xiě)的時(shí)候腦子里空空如也，寫(xiě)出的也就枯燥乏味了，現在我寫(xiě)每次都滔滔不絕，有說(shuō)不完的話(huà)，寫(xiě)不完的詞。一句古人說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能鍛煉我們的記憶力，增強我們的理解力，提高我們的寫(xiě)作能力。
我與書(shū)的故事作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖页砷L(cháng)的路上，書(shū)早就成為了我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我買(mǎi)了一本小說(shuō)回來(lái)看。我拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)，書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。我看的如癡如醉。不知不覺(jué)地，夜已深了，媽媽已多次催我快點(diǎn)睡。但當時(shí)我太入迷了，壓根聽(tīng)不見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)我的房間，往我的腦門(mén)上一拍。我才從書(shū)中的.世界中走出來(lái)。我依依不舍地放下書(shū)。但等媽媽離開(kāi)，我又把門(mén)關(guān)上，躺在床上，用手電照著(zhù)看。
深夜，媽媽起床上洗手間�；谢秀便钡乜匆�(jiàn)，我房間門(mén)縫里冒出光來(lái)。媽媽打開(kāi)房門(mén)一看。見(jiàn)我這么晚了還不睡，還在床上看書(shū)，便訓斥了我一頓。我不甘心，把書(shū)藏到被子底下，繼續用手電照著(zhù)看。當我拿出書(shū)來(lái)看。我很快樂(lè )，也很懼怕�？鞓�(lè )是因為我可以在書(shū)的世界中遨游，而懼怕是因為怕再一次被媽媽發(fā)現，受到嚴厲的訓斥。說(shuō)不定，還要沒(méi)收了我的書(shū)呢！那天，我看到兩點(diǎn)多才睡。
只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的樂(lè )趣。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)，是人類(lèi)的第一個(gè)朋友；書(shū)，是通往神奇智慧的鑰匙；書(shū)，是人類(lèi)必不可少的東西；書(shū)，是……
每一天，都有書(shū)的陪伴，書(shū)比天高、比海深，在日常生活中我與書(shū)有說(shuō)不完的故事。
我愛(ài)讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì )思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì )發(fā)生什么狀況呢？我會(huì )把沒(méi)說(shuō)完的故事續編完整。
哦，對了，就說(shuō)《雪房子》這一本書(shū)吧。里面的`主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好��！但是小雪兒沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì )融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì )為它設想一個(gè)美好的結局。
書(shū)，真是有趣，人們說(shuō)：“書(shū)是人做的，還不如說(shuō)人是書(shū)做的�！比绻麤](méi)有書(shū)就沒(méi)有我們的幸福美好的生活，書(shū)是我們必不可少的。
我與書(shū)的故事作文10
我——江柳菁，非常喜歡讀書(shū)。同學(xué)們都叫我書(shū)呆子，我表面上對這個(gè)稱(chēng)謂漠不關(guān)心，其實(shí)心里還是很高興的。
如果你問(wèn)我：你是怎么愛(ài)上讀書(shū)的呢？其實(shí)這一切都得歸功于我的媽媽。
幼兒園時(shí)我整天都在玩，媽媽也不太管我�？勺詮奈疑狭艘荒昙�，媽媽就開(kāi)始親自教我讀書(shū)、識字了。我心里那個(gè)怨啊，我總覺(jué)得那張大大的、寫(xiě)滿(mǎn)子的表格十字表占領(lǐng)了我玩的時(shí)間，好幾次都差點(diǎn)把那張紙撕了�？僧敃r(shí)間一天天過(guò)去，那張識字紙上的字快被我學(xué)完時(shí)，我突然發(fā)現那張紙也沒(méi)有那么可惡了。因為它，我學(xué)到了許多同齡人學(xué)不到的`知識。
二年級時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)大量海內外名著(zhù)：《綠野仙蹤》《西游記》《愛(ài)的教育》等等，摞起來(lái)都有我兩個(gè)人那么高了，還跟我說(shuō)一年以?xún)纫欢ㄒ赐�。我看�?zhù)眼前的“龐然大物”，有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
三年級時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了。本來(lái)我想讓媽媽繼續給我買(mǎi)書(shū)的，但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我：因為三年級后面有書(shū)架，所以就不給我買(mǎi)書(shū)了。于是，我就開(kāi)始借閱書(shū)柜中的書(shū)了，“書(shū)呆子”這個(gè)稱(chēng)謂也與此而來(lái)。
讀書(shū)，是我的作文水平提高了；使我的知識更豐富了；使我的生活更精彩了……讀書(shū)，使我受益無(wú)窮。
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